排球社团活动方案
2024年排球社团活动计划初中
在2024年，为了推动排球运动在初中校园的普及和发展，我们排球社团计划开展一系列丰富多彩的活动。
以下是我们精心设计的活动计划：一、基础训练营△活动目的：提升社员的排球基本技能，包括发球、接球、传球和扣球等。
△活动内容：每周两次的常规训练，由专业的排球教练指导。
△预期效果：通过系统的训练，使社员能够掌握排球的正确姿势和技术，为更高级别的比赛打下坚实基础。
二、友谊对抗赛△活动目的：增强社员的团队协作能力和比赛经验。
△活动内容：定期与其他学校排球社团或校内其他年级进行友谊赛。
△预期效果：通过实战演练，社员们能够更好地理解比赛策略，提高临场应变能力。
三、排球知识讲座△活动目的：丰富社员的排球理论知识，加深对排球运动的理解。
△活动内容：邀请排球专家或资深教练进行讲座，涵盖排球规则、战术分析、历史沿革等。
△预期效果：讲座将拓宽社员的视野，使他们能够从更全面的角度理解和享受排球运动。
四、社区服务活动△活动目的：推广排球运动，回馈社会。
△活动内容：组织社员到社区或小学进行排球推广活动，如教授简单的排球技巧，举办小型排球比赛等。
△预期效果：通过社区服务，社员们能够传播体育精神，同时提升自己的组织能力和沟通技巧。
五、户外拓展训练△活动目的：增强社员的身体素质和团队凝聚力。
△活动内容：不定期组织户外拓展活动，如登山、徒步、露营等。
△预期效果：户外活动不仅能够锻炼身体，还能培养社员们克服困难、勇往直前的精神。
六、年度排球联赛△活动目的：检验训练成果，激发社员的竞争意识。
△活动内容：在学期末举办校内排球联赛，按照年级或混合组队进行比赛。
△预期效果：联赛将提供一个展示自我的平台，同时促进各年级之间的交流和友谊。
七、文化交流活动△活动目的：通过排球与其他学校或国际学生进行文化交流。
△活动内容：与国外学校或国际交流生进行排球友谊赛，并组织文化交流活动。
△预期效果：文化交流活动将拓宽社员的国际视野，增进对不同文化的理解。
八、心理健康讲座△活动目的：关注社员的心理健康，培养积极向上的心态。
排球社团竞赛方案策划书3篇
排球社团竞赛方案策划书3篇篇一排球社团竞赛方案策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情排球”二、活动目的1. 提高排球社团成员的竞技水平和团队协作能力。
2. 增进社团成员之间的交流和友谊。
3. 推广排球运动，吸引更多同学参与。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校排球场五、参与人员排球社团成员六、竞赛项目1. 男子组比赛：采用分组循环赛制，每组前两名晋级淘汰赛，决出冠军。
2. 女子组比赛：同男子组比赛规则。
3. 混合组比赛：男女混合组队，采用单淘汰制，决出冠军。
七、竞赛规则1. 参考国际排球联合会最新规则。
2. 每场比赛采用三局两胜制，每局 25 分，决胜局 15 分。
3. 比赛前进行抽签，决定分组和对阵情况。
八、活动安排1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
组织社团成员到各班级进行宣传，吸引更多同学参与。
2. 报名方式：在学校排球社团办公室报名。
报名截止日期为[具体日期]。
3. 训练安排：每周安排两次训练，由社团教练进行指导。
训练内容包括基本技术、战术配合、体能训练等。
4. 比赛流程：开幕式：主持人介绍活动目的、参赛队伍和比赛规则，校长致辞并宣布比赛开始。
小组赛：各参赛队伍按照分组进行比赛，决出小组前两名晋级淘汰赛。
淘汰赛：晋级队伍进行交叉淘汰赛，决出冠军。
闭幕式：主持人宣布比赛成绩，颁奖仪式，校长致辞并宣布活动结束。
九、奖项设置1. 男子组、女子组、混合组分别设冠军、亚军、季军各一名。
2. 设最佳球员、最佳发球手、最佳扣球手各一名。
3. 设优秀组织奖、体育道德风尚奖各一名。
十、活动预算1. 奖杯、奖牌、证书制作费用：[X]元。
2. 裁判员补贴费用：[X]元。
3. 比赛用球、场地租赁费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛队员必须身体健康，无心脏病等不适宜剧烈运动的疾病。
2. 参赛队员必须遵守比赛规则，服从裁判判罚。
排球社团策划书活动主题3篇
排球社团策划书活动主题3篇篇一《排球社团策划书活动主题》一、活动背景排球作为一项充满活力和团队精神的运动，深受广大学生的喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素质，培养团队合作意识和竞争精神，我们排球社团特策划此次丰富多彩的活动。
二、活动主题“激情排球，绽放青春”三、活动目的1. 增强同学们的体质，提高排球运动技能水平。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
4. 促进同学们之间的交流与沟通，增强社团凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员排球社团全体成员及感兴趣的同学七、活动内容1. 排球基础知识讲座邀请专业的排球教练或运动员为同学们讲解排球的基本规则、技术动作等知识，让同学们对排球运动有更深入的了解。
2. 排球技能培训分组进行排球发球、接球、传球、扣球等技能的培训，由教练进行指导和纠正，提高同学们的排球技能水平。
3. 排球比赛组织内部排球比赛，分为男、女组，采用单循环赛或淘汰赛制，激发同学们的竞争意识和团队合作精神。
4. 趣味排球活动设置一些趣味排球游戏，如排球接力、排球投篮等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 经验交流分享会邀请曾经在排球方面有突出表现的同学分享他们的经验和心得体会，为其他同学提供借鉴和启发。
八、活动准备1. 联系专业教练或运动员，确定讲座和培训的时间、内容。
2. 准备排球、标志桶、记分牌等比赛所需器材。
3. 设计趣味排球游戏的规则和流程。
4. 宣传活动，吸引更多同学参与。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和后勤保障工作。
九、活动预算1. 教练费用：[X]元2. 器材购买费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与人数、比赛成绩等指标评估活动的受欢迎程度和效果。
十一、注意事项1. 参加活动的同学要遵守活动规则，听从工作人员的安排。
小学排球社团活动方案及教案
小学排球社团活动方案及教案1. 活动目标本活动旨在培养小学生的排球技能，提升他们的团队合作能力和身体素质。
2. 活动内容2.1 理论研究- 介绍排球的基本知识，包括比赛规则、比赛场地和装备等。
- 讲解排球的技术要点，如发球、传球、扣球和接球等。
2.2 实践练- 组织小学生进行基本的排球技能练，如传球练、接球练和发球练等。
- 制定针对不同年龄段和技术水平的练计划，帮助学生逐步提升排球技术。
- 组织小学生进行排球比赛和友谊赛，提升他们的比赛经验和团队合作能力。
2.3 专项训练- 针对具备一定排球基础的学生，开设专项训练课程，如扣球训练、挡网训练等。
- 培养有潜力和兴趣的学生参加校际和地区的排球比赛，提供更高水平的训练机会和挑战。
3. 活动安排3.1 时间安排- 每周两次活动，每次2小时。
- 活动时间为放学后，约定好的时间地点进行。
3.2 阶段性计划- 第一阶段（两个月）：研究排球基本知识和技能。
- 第二阶段（三个月）：加强技能练和团队合作训练。
- 第三阶段（一个月）：参加排球比赛和进行专项训练。
3.3 赛事安排- 定期组织内部排球比赛，提供比赛机会，并评选出优秀球员。
- 参加校际和地区的排球比赛，锻炼球队的比赛经验和实力。
4. 教练安排- 指派有相关排球经验的教师或专业教练担任活动教练。
- 教练应具备教学能力和组织能力，并关注学生的身体健康和安全。
5. 资源支持- 向学校提出申请，获取排球场地和器材支持。
- 寻找合作伙伴（俱乐部、社区等）提供教学资源和比赛机会。
6. 运动安全- 保证学生参与活动时的安全，提供必要的保护装备。
- 在活动过程中加强安全意识，并制定相关安全制度和规定。
7. 评估与反馈- 定期评估学生的技术进步和研究情况，并记录相关数据。
- 提供积极的反馈和建议，激励学生积极参与和努力进步。
以上是小学排球社团活动方案及教案的初步内容，具体实施时可根据实际情况进行调整和完善。
希望通过这个活动能够培养小学生的兴趣和爱好，并提升他们的体育素养和团队意识。
社团排球赛策划书3篇
社团排球赛策划书3篇篇一《社团排球赛策划书》一、活动主题“激情排球，活力无限”二、活动目的1. 丰富社团成员的课余生活，增强团队凝聚力。
2. 提高成员们的身体素质和排球技能。
3. 促进社团内不同成员之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校排球场五、参与人员社团全体成员六、前期准备1. 确定比赛规则和赛程安排。
2. 准备比赛所需的排球、标志物等器材。
3. 制作宣传海报，进行活动宣传。
4. 提前安排好裁判和工作人员。
5. 组织参赛队伍进行报名。
七、活动流程1. 参赛队伍签到，领取队服。
2. 开幕式，主持人介绍活动目的、规则等。
3. 按照赛程安排进行比赛。
4. 比赛过程中，安排工作人员维护现场秩序，记录比赛数据。
5. 比赛结束后，举行颁奖典礼。
八、比赛规则1. 采用国际通用排球比赛规则。
2. 比赛采用淘汰赛制，每场比赛五局三胜。
3. 参赛队伍必须准时到达比赛场地，迟到 15 分钟视为弃权。
九、奖项设置1. 冠军队伍：奖杯一座，证书及奖品。
2. 亚军队伍：证书及奖品。
3. 季军队伍：证书及奖品。
十、预算安排1. 排球、标志物等器材费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛成员注意安全，避免受伤。
2. 如遇恶劣天气，活动延期进行。
3. 活动结束后，工作人员清理场地。
十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][策划人姓名][具体日期]篇二《社团排球赛策划书》一、活动主题“激情排球，活力无限”二、活动目的1. 丰富社团成员的课余生活，增强团队凝聚力。
2. 提高成员们的身体素质和排球技能。
3. 促进社团内部的交流与合作，培养竞争意识和协作精神。
三、活动主体社团全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校排球场六、活动准备1. 提前确定比赛规则和赛程安排，并通知到所有成员。
2. 准备比赛所需的排球、裁判哨、记分牌等器材。
排球社团活动计划
排球社团活动计划排球社团活动安排1一、活动主题：为了提高学校排球运动的水平，活跃校内气氛，结合学生的实际状况，让学生在业余时间学到更多的学问，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的活动安排。
二、活动目的：1、使队员能坚持训练，仔细刻苦，听从指挥。
2、驾驭基本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解基本的排球裁判常识等。
3、提高排球队员的身体素养。
三、活动时间：每周三：下午16：00——17：00四、活动地点：校排球场五、活动内容1、垫球：自垫球、双人垫球，多人垫球。
2、传球：自传球、双人传球，多人传球。
3、发球：对墙发、隔网发。
4、身体素养训练。
5、排球基本裁判学问。
6、队内竞赛。
排球社团活动安排2活动主题为了提高学校排球运动的水平，活跃校内气氛，结合学生的实际状况，让学生在业余时间学到更多的学问，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的活动安排。
二、活动目的.1、使队员能坚持学习、训，仔细刻苦,听从指挥。
2、驾驭基本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解基本的排球裁判常识等。
3、提高排球队员的身体素养。
活动时间周一至周四：晚上19:30-21:00活动地点室内排球馆活动内容1、3月19日-3月22日：垫球2、3月26日-3月29日：传球3、4月2日-4月5日：复习垫球、传球4、4月9日-4月12日：扣球5、4月16日-4月19日：发球6、4月23日-4月26日：复习扣球、发球7、5月7日-5月10日：学习基本的排球裁判常识8、5月14日-5月17日：学生自行学习9、5月21日-5月24日：社团班上的学生自行组织竞赛10、5月28日-5月31日：社团班上学生进行垫、传、扣、发球的协作练习，组织社团学生组队报名参与排球社团内部的排球竞赛11、6月5日-6月7日：学生竞赛，学生执裁12、6月11日-6月21日：排球社团学生进行排球竞赛13、6月25日-6月28日：竞赛总结，放松，消遣排球六、活动对象活动留意事项：1、每次活动每位队员都必需准时参与。
排球社团策划书活动主题3篇
排球社团策划书活动主题3篇篇一《排球社团策划书活动主题》一、活动主题“激情排球，飞扬青春”二、活动目的1. 推广排球运动，提高同学们对排球的兴趣和参与度。
2. 增强同学们的身体素质和团队合作精神。
3. 为排球爱好者提供一个交流和竞技的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校排球场五、参与人员全校师生六、活动内容1. 排球技巧挑战赛：设置发球、接球、扣球等多个项目，让同学们展示和提升自己的排球技巧。
2. 3V3 排球对抗赛：组织小型对抗赛，增强比赛的趣味性和竞技性。
3. 排球知识讲座：邀请专业教练或老师讲解排球的历史、规则、战术等知识，加深同学们对排球的了解。
4. 趣味排球游戏：如排球接力、排球保龄等，增加活动的欢乐氛围。
七、活动组织与安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。
2. 报名工作：设置报名点，接受同学们的报名，同时明确比赛规则和注意事项。
3. 物资准备：准备排球、奖品、饮用水等活动所需物资。
4. 现场组织：安排工作人员负责活动的组织、裁判、后勤保障等工作，确保活动顺利进行。
八、奖项设置根据各项比赛和活动的结果，设置一、二、三等奖和优秀奖，给予相应的奖品和荣誉证书。
九、预算1. 奖品费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 提醒同学们注意安全，避免在活动中受伤。
2. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。
3. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。
篇二《排球社团策划书活动主题》一、活动主题“激情排球，飞扬青春”二、活动目的1. 推广排球运动，提高同学们对排球的兴趣和热爱。
2. 增强同学们的身体素质和团队合作精神。
3. 为排球爱好者提供一个交流和学习的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校排球场五、参与人员排球社团成员及其他对排球感兴趣的同学六、活动内容1. 排球基本知识讲解：由社团指导老师或资深社员讲解排球的规则、技巧和战术等基本知识。
排球社团工作计划
排球社团工作计划排球社团工作计划（通用13篇）一、指导思想：根据学校要求，为丰富学生课余生活，增强体能素质，加强体育锻炼兴趣，形成一定技术水平，特制定训练方案如下二、训练目标1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。
2、巩固排球基本技术，扎实掌握排球战术，熟悉排球进攻与防守战术体系。
3、进一步提高队员的身体素质。
三、训练方案1、训练时间：每周四下午三、四节课2、训练内容：发球(有能力的练上手发球)、接发球、前排两点进攻(重点)、教学比赛（重点）、身体素质训练。
3、训练方法：第一阶段：恢复性训练：熟悉球性，恢复球感。
A、垫球：重点初步掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。
练习方法：（1）对垫、自垫（各100次）（2）三人一组三角形连续垫球（3）两人一组，一人抛，另一个人移动垫球B、传球：练习传球,初步掌握动作的要领。
（1）自己传（各100次）（2）两人一组，一人抛，一人传（3）两人对传。
C、发球：重点提高发球的准确性。
有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。
方法：近距离对墙发球练习两人一组隔网较远距离的发球。
第二阶段：3、在训练时懂得自我保护，防止受伤。
发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。
A、垫球：重点掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。
三人一组跑动垫球B、传球：纠正传球时不正确的手型及全身的不协调，进一步掌握动作的要领。
纠正方法：反复做传球的模仿练习，按传球的手型接住抛来的实心球，然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。
C、发球：重点提高发球的准确性和攻击性。
方法：在发球区反复进行发球练习第三阶段：继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练，并且在第二阶段的基础上开始接触教学比赛，使队员了解自己在场上的位置与职责，明确场上意识。
A、,练习垫球、传球、发球。
方法：站在六号位跑动垫两边的球站在五号位接扣球和吊球定位发球B、“一攻”提高接发球组织进攻的能力比赛：通过六对六，三对三，四对四比赛提高临场防反应变能力第四阶段：学期末正式进行比赛，提高场上的应变意识以及比赛的积极性。
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排球社团活动方案排球社团活动方案1一、指导思想。
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。
二、社团活动的开展要求。
总体目标：完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
个体要求：1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。
（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。
2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。
教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。
定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
三、活动安排第一阶段：全校动员申报社团。
在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。
第二阶段：社团招募。
由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。
让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团定型。
审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。
第四阶段：社团活动。
各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。
配备社团需要的各种设备。
继续规范社团的活动第五阶段：重点建设。
结合学校迎评工作，重点打造街舞社、记者团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。
第六阶段：展示阶段。
四、指导老师要求：1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。
2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。
3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。
4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。
排球社团活动方案2一、指导思想组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。
通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。
二、社团类别经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团：1、“嘉则”文学社（负责人：郭勇卫）（活动时间：周四第八课）（活动地点：学生阅览室）2、“彩墨”书画社(负责人：邵明球、张莉)（活动时间：周四第八课）（美术社活动地点：美术教室）（书法社活动地点：三楼教室3）3、“梦之幻”舞蹈队（负责人：朱艳）（活动时间：周四第八课）（活动地点：舞蹈房）4、校合唱队（负责人：张建芬）（活动时间：周二第八课）（活动地点：音乐教室）5、田径队（负责人：陈凯）（活动时间：周四第八课）（活动地点：田径场）6、篮球队（负责人：陈可）（活动时间：周四第八课）（活动地点：篮球场）7、健美操队(负责人：夏新光）（活动时间：周三第八课）（活动地点：舞蹈房）8、主持与朗诵社(负责人：张彩萍)（活动时间：周四第八课）（活动地点：四楼教室二）9、科技社（负责人：倪贵忠、孙敏刚）（活动时间：周四第八课）（活动地点:四楼教室一）10、电子小报社（负责人：何建斌、韩建文）（活动时间：周四第八课）（活动地点：电脑房）三、组织领导（社团联合会）会长：陶正新副会长：张倩成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。
四、社团活动基本要求1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。
3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。
4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。
奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。
5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
一、指导思想：以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、美术等各类学生社团活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、目的意义学生社团是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
学生社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。
有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
通过组织学生参加有益的音乐、体育、美术活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则：1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。
2.与素质教育相结合的原则。
利用各个社团活动，努力确保每个学生能够具有一项艺术特长和一项技能，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、美术科技特色的`项目，成为学校的品牌活动。
3.精品社团与普通社团相结合的原则。
学校推出5－6个精品社团，作为学校的重点社团，学校保证此类社团的优先发展，选择有特长的老师进行任教。
这些社团的老师可以优先挑选有才能的学生。
四、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。
上交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
五、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：六个精品社团1、拼贴社团。
主要负责组织学生拼贴画作品的创作、手工制作等工作。
培养学生动手能力与想像能力。
分高段、低段两组。
2、硬笔书法社团。
主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。
3、合唱社团。
主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。
4、剪纸社团：主要负责组织学生学习剪纸活动，感受社团传统艺术的魅力。
5、钢叉舞社团：主要负责教学有本地特色的钢叉舞，组织学生开展钢叉舞的练习。
八个普通社团1、篮球社团。
主要负责组织篮球队的训练，增强学生体质，丰富课余生活。
2、乒乓球社团。
主要负责组织学生练习乒乓球，提高学生的协调能力，增强体质。
3、毛笔书法社团：主要负责组织学生练习毛笔书法，从字的基本笔画到间架结构，培养学生的耐心及对祖国传统文化的传承。
4、文学社团。
主要负责组织学生从身边入手，用自己的笔记录身边的人与事，提高学生的文学水平。
5、棋社。
主要负责组织学生开展各种棋类活动，发展学生的思维。
6、快乐英语社团：主要负责教学学生的英语口语练习。
7、基础书法社团：主要负责指导学生练习好字的笔画，结构等基础部分。
分高段、低段开展。
（二）活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。
每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。
2、做到“三定”：①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。
每个兴趣小组的人数控制在30－40人之间。
②定时：活动时间固定（每周五下午），教师无特殊情况不得随意变动。
如有特殊情况需提前向教导处申请，暂由其他老师代为教学。
③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段：第4－10周；提高阶段：第11－15周；成果展示阶段：第16－17周。
六、社团活动管理办法为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免学生社团的随意性和盲目性，学校对学生社团的活动的开展坚持“六定”。
即：一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设学生社团；二定活动目标，各个学生社团要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成学生社团活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个学生社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导；五定活动时间，每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校确保各学生社团有固定的活动地点。
2、科学管理，追求实效。
（1）每个学生社团要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。
每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。
主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
（2）学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。