沪科版八年级全一册物理第一章打开物理世界的大门 单元检测卷
沪科版·八年级全一册物理学科单元检测卷
第一章打开物理世界的大门
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________
一、单选题
1．二十世纪提出相对论的物理学家是（）
A．哥白尼B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦
2．科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据.正确排列顺序是（）
A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①
C．④③②⑥⑤D．③④⑥①②⑤
3．物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物理模型错误的是
A．盘山公路——斜面B．滚动轴承——轮轴
C．自行车把——轮轴D．自卸货车的车厢——杠杆
4．李敏爸爸新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤（）
A．提出问题
B．作出猜想
C．设计实验
D．分析实验，得出结论
5．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名的物理量功的单位是（）
A．B．
C．D．
6．关于分子的下述说法正确的是
A．分子虽小，但可以用肉眼看见
B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动
C．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
7．下列说法正确的是（）
A．功和能量的国际单位都是“焦耳”
B．电动机的能量转化效率比柴油机低
C．做功的过程一定有机械能转化为内能
D．要“绿色发展”就不能使用常规能源
8．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（）
A．该科学家是否为这一领域的权威
B．该领域其他科学家的意见
C．该实验报告撰写的详细程度
D．他人能否重复其实验并得到相同的结果
9．下列不属于科学研究的是（）
A．苹果落在牛顿头上，发现万有引力
B．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机
C．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
D．小明到杭州旅游，发现西湖十景
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：20世纪最最大的科学家是爱因斯坦，他提出的相对论改变了人类对宇宙的看法。
考点：本题考查物理常识
点评：多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．
2．C
【解析】
探究的过程一般是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等；按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流，故选C．
3．B
【解析】
A. 盘山公路是在高度一定时增加长度来省力的斜面，正确；
B. 滚动轴承是用滚动代替滑动从而减小摩擦力，错误；
C. 自行车把是轮轴，正确；
D. 自卸货车的车厢是杠杆，正确．故选B.
4．B
【解析】
科学探究的为：提出问题，猜想和假设、实验研究、分析归纳、得出结论．
根据题意：待机时间却比较短，这是为什么呢？为提出问题；
她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．这是作出猜想；
然后可以设计实验，探究归纳得出结论．故B符合题意．
选B
5．A
【解析】
国际单位制中：以焦耳的名字命名了功的单位，故A正确；以瓦特的名字命名了功率的单位，故B错误；以欧姆的名字命名了电阻的单位，故C错误；以帕斯卡的名字命名了压强的单位，故D错误．
6．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．分子很小，要观察分子要使用放大倍数比较大的电子显微镜来观察，直接用肉眼是看不到的，故A错误；
B．由于构成物质的分子是在不停的做无规则运动，分子之间有间隙，所以两种物质互相接触时就可以彼此进入对方，这种现象叫扩散；故B正确；
C．分子总是在不断的运动的，水降温会结冰，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项C 错误．
D．石块是宏观的物质，分子是微观物质，将石块研磨成粉状，分子大小不会改变，不能说明分子变小，故D错误．故答案为B．
7．A
【解析】
【分析】
【详解】
为了纪念焦耳在热学和能量研究领域取得的卓越成就，就以他的名字命名了功和各种能量的基本单位，所以，在物理学中，功和各种能量的基本单位都是焦耳，故A正确；不同机器工作过程本质是能量的转化过程，电动机将电能转化为机械能，转换效率一般在80%以上；柴油机将柴油燃烧释放的内能转化为机械能，转化效率在35%左右，故B错误；做功的过程不一定有机械能转化为内能，例如电流做功的过程是将电能转化为其他形式的能量的过程，故C错误；绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式，所以，“绿色发展”不是不使用常规能源，而是合理使用，减小污染，故D错误，故选A．
【点睛】
本题考查的知识点较多，涉及了物理量的单位、能量的转化效率及绿色发展的内涵，但难度不大．
8．D
【解析】
【分析】
【详解】
正确的结论是经得住实践检验的。
如何减小实验结果的偶然性，提高实验的准确性：控制实验只有一个变量，设置对照实验，多次实验，重复实验，反复探索，不断改进探究方法，因此，选项D符合题意；故选D。
9．D
【解析】
科学研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维，然后进行推论、分析和综合，来获得客观事实的过程．其一般程序大致分五个阶段：选择研究课题、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段、得出结果阶段．苹果落在牛顿头上，发现万有引力，是科学研究；瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机，是科学研究；麦哲伦航海探险，发现地球是圆的，是科学研究；小明到杭州旅游，发现西湖十景，不是科学研究，故选D．。
八年级物理全册第一章打开物理世界大门单元综合测试(含解析)(新版)沪科版
第一章《打开物理世界大门》单元测试一、选择题（共30分，1-9题为单选题，每个3分，10题为多项，选对一个得1分，错一个不得分）1.下列现象是属于生活现象的是（）A B C D【答案】 C【解析】A项下雨天气属于自然现象，B项是闪电属于自然现象，C项放烟花属于生活现象，有人为因素. D 项蝴蝶飞舞属于自然现象,故选C.2.“日心说”的提出者是（）A．牛顿 B．爱因斯坦 C．伽利略 D．哥白尼【答案】 D【解析】哥白尼在即将死去的时候发表他的《天体运行论》，提出了日心说，向统治来两千多年的地心说发起了挑战，故选D.3.科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究第一步是（）A 猜想与假设 B提出问题 C 评估 D.交流与合作【答案】 B【解析】科学探究的第一环节就是提出问题，故B项4.古代人对宇宙的探索很早就开始了，下列是中国古人的宇宙观的是（）A 宇宙以地球为中心B 宇宙以太阳为中心C 天圆地方 D宇宙是无限的【答案】 C【解析】安徽凌家滩出土的.距今约5 000年的雕刻玉版，是中国古人天圆地方字宙观的早期展现，故C项正确5.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁做成的，在讨论时有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁做成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．论证 B．猜想 C．实验 D．评估【答案】 B【解析】科学探究的主要步骤是发现并提出问题，猜想与假设等七大环节．显然“一些同学认为它可能是铁做成的”属于猜想与假设环节，故B项正确6.下列物理学家与其贡献对应正确的是（）A．哥白尼———“地心说” B．爱因斯坦———发明电灯C．牛顿———万有引力 D．伽利略———“日心说”【答案】 C【解析】A项哥白尼提出的是日心说，故错误。
B项爱因斯坦提出了相对论，故错误。
C项牛顿发现了万有引力。
沪科版-物理-八年级全一册-第一章单元测试1
第一章打开物理世界的大门义务教育阶段的物理课程是学生学习物理的启蒙课，第一章则是启蒙课的开篇。
向孩子们打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界，让孩子们了解物理学发展的大致历程，以及从“知识与技能”、过程与方法“、”情感态度与价值观“等方面发挥课程的功能，让孩子们初步了解物理学的研究方法、物理学家的高尚情操以及物理学在生产生活实践中的重大作用等，以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲，产生学习物理的浓厚兴趣。
第一节走进神奇1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇是让人惊叹的。
2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。
3、通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。
自然中的神奇完全来自于大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的。
而生活中的神奇，人们已司空见惯，然而当仔细探究时，却能发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
以下是一些自然中的神奇照片。
本章导读要点点击快乐自主研学1、宇宙起源和彗星宇宙起源假说之一：大爆炸理论。
宇宙在零时刻时密度为无穷大的物质，后来随着时间的推移，这物质发生了一系列的变化，由此便逐渐形成了现在这样的世界。
地球只是围绕太阳旋转且在自转的行星。
除地球外，还有其他行星，如：水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
彗星一般是由头和尾组成。
头的中心是彗核，彗核的外面包着彗发，彗发的外面再包着彗云。
彗尾有直的，也有弯的，或者是两者的混合。
彗尾长短不一，最长的有几亿千米，有的彗星则没有彗尾。
彗核是彗星的主要部分。
它是固体，呈球形，含大量的冰，还含有干冰、尘埃、甲烷、氨和少量的金属等。
由于含冰最多，所以有“肮脏的雪球”之称。
这雪球差不多是整个彗星的重量，直径最大的有100km，最小的只有几百米。
中国民间将彗星叫做“扫帚星”。
“彗”在中国语言中有扫帚的意思，在古希腊语言中有“毛发”的意思。
【最新版】沪科版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》测试卷(含答案)
【最新版】沪科版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分)1．[2024·广安期末]小明在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，看到路旁的树木迅速向后退去……”。
文中“奔驰”“静靠”“后退”所选用的参照物分别是()A.火车、地面、椅背B.椅背、火车、地面C.地面、椅背、火车D.都是地面2．[2024·泉州期末]2023年9月21日下午，中国航天员首次在梦天实验舱内进行“天宫课堂”授课。
航天员演示了奇妙的“乒乓球”实验，将水球当作乒乓球来打。
当被打出去的水球在空中运动时()A.以航天员为参照物，水球是静止的B.以梦天实验舱为参照物，水球是静止的C.水球不能用来作为参照物D.以球拍为参照物，水球是运动的3．[2023·湛江期末]某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm()A.普通课本一张纸的厚度是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是252D.他自己的身高是16.74．近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害。
下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是()A.2.5 μm＝2.5 μm×10－6 mB.2.5 μm＝2.5×10－5dmC.2.5 μm＝2.5×10－6 cmD.2.5 μm＝2.5×10－9 m5．下列说法中正确的是()A.读数时，多估读几位数字，可以减小误差B.测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好C.多次测量求平均值可以减小误差D.只要测量仪器足够精密，就可以避免误差6．[2024·成都校考]下列有关说法中正确的是()A.测量物体长度时，可以随意使用刻度尺测量B.物体的运动和静止是相对的C.使用停表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是分D.改进实验方法不可以减小实验误差7．[2023·长沙期中]小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进，小王以4 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是300 m。
沪科版物理八年级上第一章 单元检测题(四)
第一章 打开物理世界的大门 单元检测题（满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列现象中，不属于物理现象的是（ ）A.发生月偏食时，月亮的一角不见了B.寒冷的冬季，北方清晨在窗户上出现了美丽的冰花C.在小船上，用桨向后划水，船会向前运动D.秋天，北京香山上的枫叶会变红2. 下列说法正确的是（ ）A.蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行，是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体B.打雷时，总是先听到雷声，后看到闪电C.固态的冰不能直接变成水蒸气D.树上熟透的苹果会落向地面，而不会飞入空中3. 图1中小女孩的头发为什么会竖起来（ ）A.小女孩的头发用发胶固定了B.小女孩的头发由于磁性相斥竖起来了C.小女孩的头发带了同种电荷，相互排斥D.小女孩感到害怕，所以她的头发竖起来了4. 下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（ ）①猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析与论证；⑤设计实验与制订计划；⑥进行实验与收集证据；⑦交流与合作。
A ．①②③④⑤⑥⑦ B ．③①④⑤⑥②⑦C ．③①⑤⑥④②⑦D ．③①⑤④⑥②⑦5. 一栋六层楼房的高度约为（ ）A.9米B.18米C.30米D.36米6. 下列各物体的质量接近1千克的是（ ）A.20个鸡蛋的质量B.一支铅笔的质量C.一张课桌的质量D.一张纸的质量7. 在生活和工作中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（ ）A.普通铅笔的长度约为错误！未找到引用源。
40cmB.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约错误！未找到引用源。
sC.汽车行驶的平均速度约为150km/hD.成人步行的速度约为1.1m/s8. 不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的。
通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应该选择下列哪种特点的材料做墙板（ ）A.坚硬光滑B.坚硬多孔C.松软光滑D.松软多孔9. 同学们对“电闪雷鸣”肯定不陌生，科学研究表明“雷声”和“闪电”是同时产生的，你平时观察到的现象又是怎样的呢（ ）A.先看到闪电，后听到雷声B.先听到雷声，后看到闪电C.看到闪电的同时听到雷声D.以上三种情况都有可能出现10. 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下问题，你认为较有价值且可 图1探究的问题是（ ）A.它为什么能防火、保温B.它的轻质特点对减震有什么影响C.厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响D.多孔结构对隔音性能有什么影响11. 锯子的锯齿“东倒西歪”，不在同一平面内。
沪科版八年级全一册单元试卷第一章打开物理世界的大门
○…………外…………○……学校:____………内…………○…………装…………○……绝密★启用前沪科版八年级全一册单元试卷第一章打开物理世界的大门温馨提示：亲爱的同学，你好！今天是展示你才华的时候了，只要你仔细审题、认真答题，把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一点相信自己的实力！可要注意喽，本试卷共有21道题，总分100分，考试时间为90分钟，。
验研究得出电流与电压和电阻之间关系的科学家是（ ） A. 安培 B. 欧姆 C. 伏特 D. 焦耳 2．（本题4分）李敏爸爸新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤（ ）A. 提出问题B. 作出猜想C. 设计实验D. 分析实验，得出结论 3．（本题4分）在倡导“节能减排”的今天，下面做法可取的是（ ） A. 减少每个人每天的饮用水 B. 让电视处于待机状态C. 夏天，空调的温度不宜太低D. 市内多用内燃机作为动力的公共汽车 4．（本题4分）电磁感应现象的发现，进一步揭示了电与磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代，发现这一现象的科学家是( )A. 麦克斯韦B. 安培C. 法拉第D. 奥斯特 5．（本题4分）在图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（ ）A. 法拉第B. 焦耳C. 安培D. 欧姆结论，③设计和进行实验，④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是（ ） A. ④①③② B. ①④③② C. ①④②③ D. ③④①② 7．（本题4分）关于能量，下列说法不正确．．．的是 A. 我们生活中的大部分能量来自太阳 B. 能量可以从一个地方转移到另一个地方 C. 不同形式的能量之间可以互相转化 D. 能量只能转移不能转移化 8．（本题4分）最早建立了类似行星绕日的原子核式结构模型的物理学家是 ( ) A. 卢瑟福 B. 汤姆生 C. 伽利略 D. 托里拆利 9．（本题4分）一天，物理科代表王明走进教室，看到李莉和张强正争论：李莉认为“磁铁隔着物体还能吸引铁钉”，而张强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉”．如果你是王明，应该( )A. 以物理权威的身份说李莉是对的B. 向老师汇报，说有人在教室大声喧哗C. 叫他们停止争论，取一块磁铁和一些物品来做实验，通过实验来说服他们D. 觉得他们很无聊，不去理会他们 10．（本题4分）地球位于宇宙的中心，太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转，这种思想的实质是 A. 地心说 B. 日心说C. 哥白尼的观点D. 牛顿万有引力定律二、填空题（计32分）11．（本题4分）20世纪杰出的物理学家________提出了著名的相对论；意大利物理学家伽利略经过长期的研究，发现了摆的________原理． 12．（本题4分）科学探究的主要环节包括：________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节． 13．（本题4分）物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的_____和物质结构的一门科学．科学探究的基本方法是_____和实验． 14．（本题4分）_____和_____是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径． 15．（本题4分）卢瑟福建立了原子结构的________模型，目前人类获得核能的途径有_______和轻核聚变． 16．（本题4分）2016年2月12日，人类首次宣布探测到引力波，引力波是100年前一位著名物理学家根据其建立的“相对论”作出的预言，建立“相对论”的物理学家是____。
八年级物理全册第一章打开物理世界的大门单元测试新版沪科版202106171323
三、综合题
19．物理学是一门理论性很强的科学．历史上，很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言．牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言——地球因自转会在赤道附近隆起，在两极附近变平，是一个扁球体.1735年，法国科学院派了两支探险队，分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状，返回时报告了与牛顿预言相符的结果．对此，哲学家伏尔泰不以为然，他嘲笑探险队道：“你们历经千难万险，远涉蛮荒就为了发现牛顿在家里就知道的情况！”你认为探险队的工作有意义吗？请说明理由．
22．阅读下面的短文后填空。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
20．相同条件下,管子直径越大,越难产生泡泡 .
21．如果声源一直在移动，那么，在声源前方的声波会被“挤压”而变密，而在声源后面的声波会被“拉长”而变疏．当声波变密时，引起耳膜每秒钟振动的次数增多，你就会感到音调变高；反之则音调变低．人们把这一现象叫做多普勒效应．
22．观察法实事求是认识上有片面性不迷信权威
5．下列物理学家与对应的研究成果不正确的是
A．牛顿−−万有引力定律B．沈括−−磁偏角
C．阿基米德−−杠杆平衡条件D．奥斯特−−电流的热效应
6．科学家进行科学研究，通过观察发现并提出问题后，制定计划与设计实验前，通常要做的工作是
A．对问题做出猜想和假设B．准备器材收集证据C．合作与评价收集到的证据D．提出新的探究问题
精品解析：沪科版八年级物理全册《第1章_打开物理世界的大门》知识归纳测试题(原卷版)
沪科版八年级物理全册《第1章打开物理世界的大门》知识归纳测试题一、单选题（共18题；共36分）1. 下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是①测量物体的长度；②探究杠杆的平衡条件；③研究串联电路的电流特点；④探究使用定滑轮的特点A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ③④2.下列运用科学方法的实例中，错误的是A. 通过灯泡是否发光，判断电路中有无电流，运用了转换法B. 由增加内能的办法联想到减小内能办法，运用了逆向思考法C. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法D. 学习电压知识时，类比水压，运用了类比法3. 地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A. 30kmB. 500kmC. 1800kmD. 108800km4.不同物体吸收太阳辐射能力不同，八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。
于是，她将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。
就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的（）A. 猜想假设B. 进行实验C. 收集证据D. 分析论证5. 下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的物理量是A. 电阻B. 电功C. 电压D. 电流6. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A. 力是维持物体运动的原因B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动C. 没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D. 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用7.一个人站立于平面镜前3m处，如果此人以0.5m/s的速度向镜面走去，经过1秒钟人与像的距离是A. 3mB. 0.5mC. 3.5mD. 5m8.如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是A. B.C. D.9.地磁南北极与地理南北极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南方向之间有一个很小的偏角，世界上最早准确地记述这一事实的学者是A. 丹麦的奥斯特B. 德国的欧姆C. 英国的法拉第D. 中国的沈括10.以下事例中所用的科学方法相同的是⑴串联电路的总电阻概念⑵探究浮力大小与物体排开液体体积的关系⑶曹冲称象⑷把电流与水流做比较⑸用磁感线表示磁场A. （2）与（4）B. （1）与（3）C. （4）与（5）D. （1）与（3）与（5）11. 发现通电直导线周围存在磁场的科学家是A. 安培B. 奥斯特C. 欧姆D. 伏特12. 世界上第一个把人类送入太空的国家是（）A. 中国B. 前苏联C. 美国D. 英国13. 物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。
沪科版八年级上册物理___第一章_打开物理世界的大门__单元试卷_(含解析)
第一章打开物理世界的大门一、选择题1.曾两次获得诺贝尔奖，发现“镭”的科学家是（）A. 杨振宁B. 牛顿C. 居里夫人 D. 李政道【答案】C【解析】在科学探究的过程中，居里夫人曾两次获得若贝尔奖。
这些伟大的成功皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。
她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的，故答案为：C。
【分析】牢记物理常识，解答即可.2.闪电是云层和云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。
打雷时，人们看到的闪电和听到的雷鸣是（）A. 同时的B. 先看到的闪电后听到的雷鸣C. 先听到的雷鸣后看到的闪电D. 以上都错【答案】B【解析】根据题意知道，闪电和雷声是同时发生的，但我们会先看到闪电，后听到雷声，原因是在空气中光的传播速度大于声音的传播速度，即声音的传播速度是340m/s，光的传播速度是3×108 m/s，故答案为：B【分析】空气中声音的传播速度是340m/s，光的传播速度是3×108 m/s.3.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体（）A. 都比原物体要大一些B. 有时会看到比原物体小些C. 都和原物体一样D. 都和原物体一样是正立的【答案】B【解析】通过放大镜看近处纸上写的字时，由于u＜f，会成正立、放大的虚像，此时凸透镜是放大镜；再看看远处的房屋树木时，由于u＞2f，会成倒立、缩小的实像，所以只有B符合实际，故答案为：B。
【分析】照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f<u<2f放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f4.推翻了托勒密的“地心说”的科学家和建立的新学说是（）A.伽利略的“日心说”B.牛顿的万有引力C.哥白尼的“日心说”D.爱因斯坦的相对论【答案】C【解析】【解答】公元2世纪时，希腊天文学家托勒密在不充分观察的基础上确立了“地心说”，到了16世纪，波兰天文学家哥白尼，经过长期天文观察，利用工作余暇写成以“日心说”为主要论点的《天体运行论》一书，推翻了托勒密的“地心说”，并建立的新学说“日心说”，故答案为：C。
沪科版物理八年级上册《第一章 打开物理世界的大门》单元测试题及答案
第一章打开物理世界的大门单元测试卷一．选择题（共10小题）1．乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。
玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明，能够证明玛丽的说法是否正确的是（）A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离B．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度2．小明为了探究有关电路知识，找来电器元件和导线想完成以下几组实验，其中旧电池两端电压恒为2.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，则下列哪组实验探究目的不能实现（）A．两个小灯泡可同时正常发光B．两个开关可控制小灯泡独立正常发光C．只用电压表可测出小灯泡功率D．只用电流表可测出小灯泡功率3．用如图所示的实验装置，探究杠杆的机械效率与悬挂重物位置关系时，以下设计方案最佳的是（）A．在A处悬挂质量不同的钩码B．在B处悬挂质量不同的钩码C．在A、B两处悬挂质量不同的钩码D．在A、B两处悬挂质量相同的钩码4．手边现有三节新的干电池，一只额定电压为3.8V的小灯泡（阻值约为10Ω），滑动变阻器（50Ω、1A）、电流表电压表各一个，导线和开关若干。
利用这些器材不能完成的实验是（）A．测量小灯泡的额定功率B．探究灯泡亮度与实际功率的关系C．测量小灯泡正常发光时的电阻D．探究电流与电压的关系5．在装满水的杯子里还能放多少回形针的探究活动中，小强对放入同形针的数量与哪些因素有关进行了如下的猜想，其中不合理的是（）A．杯口的大小B．杯身材料的种类C．杯子的颜色D．杯中液体的种类6．为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。
下列采取的措施不合理的是（）A．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小B．在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀C．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾D．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板7．科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究的第一步通常应是（）A．制定实验计划B．猜想与假设C．发现并提出问题D．进行实验和收集证据8．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是（）A．比热容B．功率C．热值D．功9．小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。
沪科版八年级物理第一章打开物理世界的大门单元测试卷
沪科版八年级物理第一章打开物理世界的大门单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )A．t AB＜t BC B．t AB＝t BCC．v AB＞v BC D．v AB＜v BC2．如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。
已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。
两木块运动情况在v-t图像中描述正确的是（）A．B．C．D．3．关于某中学生的估测，下列数据合理的是A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s4．下列说法正确的是（）A．功和能量的国际单位都是“焦耳”B．电动机的能量转化效率比柴油机低C．做功的过程一定有机械能转化为内能D．要“绿色发展”就不能使用常规能源5．王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验.上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．分析与论证6．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（）A．该科学家是否为这一领域的权威B．该领域其他科学家的意见C．该实验报告撰写的详细程度D．他人能否重复其实验并得到相同的结果7．实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④做出假设。
下面四组探究过程顺序合理的是( )A．①④③②B．④①③②C．①④②③D．③④①②二、填空题8．为了研究气体的压强与哪些因素有关，小华同学将质量一定的某种气体密闭在烧瓶中，用压强传感器通过数据采集器将测量结果显示在电脑屏幕上，如图（a）所示。