中小学图书室管理制度
中小学图书室管理制度参考(4篇)
中小学图书室管理制度参考1. 图书室的开放时间：设定固定的开放时间，包括工作日、周末和假期。
提前将开放时间通知学生、教师和家长。
2. 借阅规则：规定借阅图书的最长期限和数量。
一般可以规定小学生借阅不超过3本书，中学生不超过5本书；借阅期限可以根据学校的实际情况设定，一般可以是1周到2周不等。
可以为学生和教师分别设置不同的借阅规则。
3. 预约借阅：对于热门图书或者限量图书可以设置预约借阅的规定，学生可以提前预约借阅，并按照规定的时间前往图书室借阅。
4. 归还规定：规定学生应在规定的时间内归还图书，逾期未还的学生需要承担一定的责任，可以设定逾期罚款或者限制借阅的措施。
5. 图书整理：要求学生将借阅的图书放回原位，并保持整齐有序。
可以每周安排时间进行图书整理，让学生参与其中，培养他们的责任感和组织能力。
6. 图书遗失和损坏：规定学生丢失或损坏图书的责任，并要求学生赔偿图书的相应费用。
7. 阅览室使用规定：如果图书室有阅览室，可以制定相应的使用规定，如不吵闹、不吃零食等，保持阅览室的安静和整洁。
8. 创建借阅记录：建立学生借阅图书的记录，及时跟踪借阅情况和还书情况。
9. 提供辅助服务：图书室可以设立咨询台，为学生提供图书推荐、阅读指导等辅助服务。
10. 定期维护：定期检查图书室的设施和图书的状况，及时维修或更新。
11. 创建安静的学习环境：要求学生在图书室内保持安静，不打扰他人的阅读和学习。
这些是一些中小学图书室管理制度的参考，可以根据具体情况进行调整和补充。
同时，为了更好地管理图书室，建议学校成立图书室管理小组，由老师和学生一起参与，并定期进行评估和改进。
中小学图书室管理制度参考（二）第一章总则第一条目的为了加强中小学图书室的管理，提高图书资源的利用率，使学生养成良好的阅读习惯，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于中小学图书室的日常管理工作。
第三条主管部门中小学图书室的管理由学校图书室主管部门负责。
中小学图书室管理制度样本(三篇)
中小学图书室管理制度样本一、图书室管理目的：中小学图书室是给学生提供阅读和借阅图书的场所，旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
图书室管理制度的制定旨在规范图书室的使用，维护图书室的秩序，提高学生的阅读效果。
二、图书室开放时间：1. 上学期：周一至周五下午放学后及晚自习前，周末全天开放。
2. 寒暑假：根据实际情况确定开放时间，学生可以提前了解。
三、图书借阅规定：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，每次借阅数量不超过2本。
2. 借阅期限为2周，可以续借2次，但图书馆没有被他人预约的情况下方可续借。
3. 图书丢失或损坏的责任由借阅者负责，并按照图书原价进行赔偿。
4. 借阅图书必须使用借阅卡，每位学生有一个专属借阅卡。
四、图书室秩序规定：1. 学生入图书室前需将背包、书包等物品寄放在指定位置。
学生需保持安静，不得大声喧哗。
2. 学生须自觉维护图书室内的环境整洁，不得随地乱扔垃圾。
3. 学生在图书室内可就座读书，但不得随意更换座位，不得占用座位，欲离开座位时需将书籍归还。
4. 学生在借阅图书后需在规定时间内归还，逾期者每天按照一元的罚款标准计算。
连续逾期且未归还的学生将会被暂停借阅权一周。
五、图书室禁止行为：1. 不得将借阅的图书带出图书室，离开图书室时需归还借阅的图书。
2. 不得在图书室内食用食品和饮料。
3. 不得随意翻看或损坏他人借阅的图书。
4. 不得带入手机、耳机等影响阅读和他人安静的物品。
六、图书室管理：1. 图书室管理员有权制定具体的管理规定，并对学生进行指导和管理。
2. 学生在使用图书室时需遵守管理员的管理规定和要求。
七、违规处理：1. 违反图书室管理制度的学生，管理员有权采取以下处罚措施：口头警告、书面警告、暂停借阅权、通知家长等。
2. 对于严重违规行为，学校有权根据情节轻重决定是否追究学生责任。
以上为中小学图书室管理制度范文，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
图书室的管理制度的制定和执行需要学校、图书馆管理员和学生共同努力，才能提供一个良好的阅读环境和阅读体验。
中小学图书馆、阅览室管理制度
中小学图书馆、阅览室管理制度中小学图书馆、阅览室是学校教学与自习的重要场所，为了保证学生能够有良好的阅读和学习环境，需要建立一套完善的管理制度。
下面是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的草案，共____字。
第一章总则第一条为了加强中小学图书馆、阅览室的管理，促进学生的阅读与学习，提高学生的文化素质，制定本管理制度。
第二条中小学图书馆、阅览室是学生进行借阅书籍、阅读、自习和参与文化活动的场所。
第三条中小学图书馆、阅览室的开放时间为上午8:00至晚上9:00，根据需要学校可以调整开放时间。
第四条中小学图书馆、阅览室的管理主要由图书馆管理员负责，他们必须具备相关专业知识和管理经验。
第五条学生利用图书馆、阅览室应遵守规则，保持良好的秩序，尊重他人的学习和阅读。
第六条学生应当尊重图书馆、阅览室的设备和图书资源，不得随意损坏或私自带出图书。
第七条图书馆、阅览室的借阅书籍应按学生所在年级划分，学生可以根据自己的需要自由选择，借阅期限为两周。
第八条学生和教师可以通过网络系统查询图书馆、阅览室的书籍借阅情况和馆藏书目。
第九条图书馆、阅览室可以举办各类文化活动，学生和教师可以积极参与。
第十条学校对于经常违反图书馆、阅览室管理制度的学生，可以采取警告、禁止借阅、停用阅览室等措施进行管理。
第二章图书馆、阅览室的开放与关闭第十一条中小学图书馆、阅览室在每个学期的开学前安排重新对图书馆进行整理和分类，重新开放前，图书馆将关闭。
第十二条图书馆、阅览室在每周一至周五的上午8:00至上午10:00，下午1:00至下午3:00进行整理和维护，学生和教师不得使用。
第十三条图书馆、阅览室可根据学校的需要，在周末、假期进行适当的开放安排，并提前通知学生和教师。
第十四条图书馆、阅览室在严重天气、突发事件等情况下可以暂停开放，具体情况由学校相关部门决定，并及时通知学生和教师。
第三章学生借阅图书的流程和期限第十五条学生可以通过图书馆管理员进行图书借阅，每位学生每次最多借阅三本书籍。
中小学图书室管理制度参考范本(5篇)
中小学图书室管理制度参考范本第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。
第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。
第三条中小学图书室的管理应遵循公平、公正、便利、高效、科学的原则。
第四条学校应给予中小学图书室合理的场地、设备和经费支持，以确保图书室的正常运行。
第五条中小学图书室的管理职责由学校图书馆馆长或指定的负责人负责。
第六条中小学图书室管理制度应不断适应教育教学工作的发展和需求的变化进行修订和完善。
第七条中小学图书室管理制度的具体执行办法由学校图书馆制定，并报学校领导批准后执行。
第二章图书室的开放时间第八条中小学图书室应根据学校的实际情况确定开放时间，为师生提供便利。
第九条图书室的开放时间应在每天上午7点至下午6点，中午可适当休息。
第十条图书室在重要节假日和暑假期间可以适当调整开放时间，确保师生的阅读需求。
第三章图书的整理和分类第十一条中小学图书室应保持图书的整洁有序，定期进行图书整理和分类工作。
第十二条图书应按照一定的分类方法进行分类，方便师生查阅和借阅。
第十三条图书馆应编制图书目录和索引，帮助师生快速查找所需图书。
第四章图书借阅和归还第十四条借阅图书应符合学校规定的借阅条件，学生可凭借阅证或学生证办理借阅手续。
第十五条阅读者可在图书室自助借阅和归还图书，也可以通过图书管理员办理。
第十六条阅读者借阅图书按照规定的借阅期限借阅，逾期者应及时归还或续借。
第十七条阅读者借阅图书不得超过学校规定的最大借阅数量，以防止过度借阅和滥竽充数。
第十八条图书室应建立借阅和归还图书的记录和流程，以保证借阅和归还过程的准确和便捷。
第五章图书室的安全管理第十九条图书室应设立相应的安全措施，保护图书室的设施和图书的安全。
第二十条图书室应配备足够的监控设备，监控图书室的进出口和借阅环境。
第二十一条图书室应定期维修和保养设施设备，保持良好的工作状态。
小学图书室、阅览室管理制度(4篇)
小学图书室、阅览室管理制度第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的管理，优化学生阅读环境，提高学生阅读素养，制定本管理制度。
第二章开放时间第二条小学图书室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00；周六的上午8:00至12:00。
第三条阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
第三章出入规定第四条进入图书室、阅览室的学生，必须携带学生证，并经工作人员核实身份方可进入。
第五条进入图书室、阅览室的学生需保持安静，禁止大声喧哗、奔跑并打闹。
第六条离开图书室、阅览室的学生，必须主动还书，并保持室内整洁。
第四章借阅规定第七条借阅图书的学生必须在图书室前台登记借书信息，并填写借阅卡，并遵守借阅规定。
第八条借阅期限为一个月，逾期未还书的学生，每天罚款0.1元。
第九条借阅的图书损坏或丢失的学生，应当按照图书原价的三倍赔偿。
第十条图书室每次最多借阅三本书，最多续借一次，学生可在到期前三天内续借。
第十一条借阅的图书必须妥善保管，不得在书中做任何标记或损坏图书。
第十二条图书借阅结束后必须直接到还书箱内归还，不得私自放在阅览室或其他地方。
第五章阅览规定第十三条进入阅览室的学生可自由选择阅读材料，并在阅读期间保持安静。
第十四条阅览室内不得摄影、收音、录像或者将图书带出阅览室。
第六章环境卫生第十五条小学图书室、阅览室是学生学习和阅读的场所，必须保持整洁卫生。
第十六条学生在图书室、阅览室内必须保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾。
第七章违纪处理第十七条学生如有违反本管理规定的行为，将视情节轻重采取下列措施：1. 轻微违规行为，警告并进行提醒教育。
2. 较为严重的违规行为，暂停一个月借阅权利。
3. 严重违规行为，暂停三个月借阅权利。
4. 极端违规行为，停止使用图书室、阅览室一年。
第十八条经常出现违纪行为的学生，将作出长期或永久禁止进入图书室、阅览室的处理。
小学图书室管理和使用制度（5篇）
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。
1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。
2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。
2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。
2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。
3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。
4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。
5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。
3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。
2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。
3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。
4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。
4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。
2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。
3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。
4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。
中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。
中小学图书馆管理制度细则
中小学图书馆管理制度细则中小学图书馆管理制度细则（精选篇1）一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。
图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。
图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。
不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。
六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。
图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。
在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。
中小学图书馆管理制度细则（精选篇2）一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。
2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。
3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。
4、图书室开放时间：周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。
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图书室管理制度
1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。
2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。
严格注销制度，全面反映藏书情况。
3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。
师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿
4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。
搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。
室内保持整洁、清洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。
5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度
1、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。
3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
6、本室实行座位编号，一证一人，凭证发号，还书时连号一齐归还，方可取回阅览证。
图书借阅制度
为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：
1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。
2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
5、凡工作调离者，应还清所借的图书，应将此证交回本室注销，若发生冒借事项，概由持证人负责。
6、所借图书要保管好，如发现破损，应当场说明，还书时发现污损等情况，要给予罚款，属贵重书籍还要加三倍赔偿。
7、借书证若遗失，持证人应速来木图书室挂夫，挂失前若被他人冒借，则由持证人负责。
8、持证人不得将借书证转借他人。
图书室管理员岗位职责
1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。
2、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为读者和教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。
3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。
4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。
5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报校长审核。
6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。
7、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。
阅览室管理员岗位职责
1、坚守岗位，按时上下班。
2、在教务处指导下，根据学校的指示、规定，做好阅览室报刊征订工作。
3、做好新到报刊的登记、分类、上架工作。
4、做好阅览室的管理、服务工作，热情接待读者，严格执行读者登记制度，保持室内安静，搞好清洁卫生。
5、阅览室上架的资料原则上不得外借，因特殊需要须经教务处分管领导批准，办理必要的手续方可借出。
到期要及时催要。
6、搞好报刊资料重要内容的索引，主动向读者介绍、提供所需信息。
7、搞好过期报刊资料的收集、整理、装订、贮藏和移交工作。
8、参加业务学习和进修，提高业务技能。
9、完成教务处交办的其他工作。