神秘黑白格子画
幼儿园黑白格子区域教案
幼儿园黑白格子区域教案1. 教学目标1.让幼儿了解黑白格子的颜色、形状、大小等基本特征。
2.培养幼儿感知黑白格子排列的规律行，提高幼儿思维逻辑和空间认知能力。
3.让幼儿通过实践，感知黑白格子带给我们的美感和乐趣，增强自信和创造力。
2. 教学准备1.黑白格子网格纸2.彩笔、蜡笔、粉笔等不同颜色的画笔。
3.小玩具模型（例如小汽车、玩具人偶等）4.课件、素材等备选资源。
3. 教学过程3.1 导入教师利用课前准备好的精选素材，给孩子们播放介绍黑白格子和网格纸的小视频或者图像，并用简单明了的方式给孩子们简单介绍黑白格子的基本知识。
3.2 实践操作教师发给每个幼儿一张黑白格子网格纸，让他们自由涂绘和排列，自由选择黑白格子颜色、大小等要素，提高幼儿的主动性和创造性。
在幼儿涂绘的过程中，教师可以观察和指导幼儿按照一定的原则和顺序进行涂绘和排列，并加以适当点评和鼓励。
3.3 模型创造教师为幼儿提供一些小玩具模型（例如小汽车、玩具人偶等），让幼儿将自己涂绘好的黑白格子区域作为舞台和环境来摆放和展示模型。
在这个环节中，教师可引导幼儿更加精细、有序地处理黑白格子的排列，同时提高幼儿对于复杂环境的探索和思考能力。
3.4 总结在教学结束的时候，教师会带领孩子们回顾和总结整堂课程。
老师会邀请每个孩子分享自己所绘制的作品，同时与孩子们一起回顾并总结这次课程的学习成果和收获。
教师的回顾总结也可以充分融入幼儿的想象力和创造性，让孩子们在快乐中收获知识。
4. 教学评估作为本节课的评估工具，教师可记录孩子们在整个过程中的涂鸦、模型制作和创意想象表现，并对孩子们的形象思维、空间感知以及认知能力进行评估。
同时，教师还可以根据孩子们在这次课程中的表现，思考如何更好地巩固类比、比较、分类、顺序、空间关系等知识点，同时激发其想象力、创造力和思维能力。
5. 教学反思针对孩子们学习过程中遇到的问题和困惑，教师会进行反思和探究，同时对于教案的不足和优化点进行分析，寻求更加行之有效的教学方法和方案。
黑白方块规律题
黑白方块规律题2022年国考行测判断推理干货：黑白块的解题技巧在每一年的公务员考试中，判断推理的分值约占比百分之三十左右，判断惟理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
其中图形推理主要考查一种抽象思维，它就像学习武功秘籍一样，打通你的任督二脉，易通及通。
在图形推理中黑白块的出题形式在图形推理中是最为常见的一种题型，那遇到黑白图形出现时候，同学们应该如何快速解答，在这里给大家分为两步，第一步看相同颜色数量是否一致，第二步看相邻图形之间的差异。
首先先观察黑色方块和白色方块的数量，如果每一幅图形中黑白方块数量都是一样的，这个时候那就要优先考虑位置规律，例如下面这一组图形在这组图形中，首先一段式从左往右观察，发现每一幅图中的黑方块数量都是相同的4块，但是很明显的每一幅图中黑色方块位置都在是不一样的，所以这个时候就需要看黑方块的位置移动，这时候就需要观察第一幅图相同位置黑方块如何变化得到第二幅图的黑方块，观察发现他在向下移动，且移动的方式符合循环的规律。
根据找到的规律验证选项，选出最符合答案。
当然也有黑白方块数量不一致的时候，如果图形中黑色方块不一致(且总数量较少)的时候，例如下面这个九宫格当图形中黑白方块明显不一样(且数量较少)，那就要优先考虑黑白运算，在运算中要注意的两个点。
第一点就是相同位置才能相加，例如第一副图形左上角+第二个图形左上角=第三个图形左上角，第二点就是黑白方块相加时候它不仅仅是黑色和白色可以相加在一起，有时候出现斜线和空白它也是可以进行相加的，还有就是要注意相加公式要符合题中的每一个方块位置另外一种就是图形中黑白方块数量比较多，不容易数数量的时候，这个时候有以下几种情况，第一种就是可以相邻观察每一幅图形的变化情况，例如下面这组图形首先观察图形一段式从左往右找规律，这时候如果去数数量会发现没有明显规律，所以就需要观察每一幅图形的变化，通过观察相邻两个图形，每两个图形中都有相同的部分，也有不同的部分，图中第一幅图形和第二幅图形中，第二排黑色圆点一致且位置一样，相邻两个图形之间有异有同，就需要通过观察每一幅图的差异来找规律。
2024年度(完整版)黑白线描装饰画课件
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定义与特点
定义
黑白线描装饰画是一种运用线条的粗细、疏密、 方向等变化来表现对象形体、质感和空间感的绘 画形式。它以黑、白对比为造型手段，画面形象 以线条为骨架，通过线条的勾勒、描绘和组合， 形成具有独特美感的艺术作品。
象征性
黑白线描装饰画往往运用象征手法，通过具体的 形象表现抽象的概念或情感。
2024/3/23
探索线描技法
我希望能进一步探索和研究线描的技法，如线条 的排列、组合、叠加等，以创造出更具个性和表 现力的作品。
融合其他艺术形式
3
我考虑将黑白线描装饰画与其他艺术形式相结合 ，如剪纸、版画等，以创造出更多元化、有独特 魅力的艺术作品。
2024/3/23
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THANK YOU
感谢聆听
2024/3/23
绘制草图
用简洁的线条勾勒出画面的大 致轮廓和主要元素，为后续精 细刻画打下基础。
2024/3/23
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精细刻画与调整完善
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深入刻画细节
运用丰富的线条变化，精细刻 画物体的细节和纹理，增强画
面的层次感和立体感。
调整画面关系
根据整体效果，调整元素间的 比例、位置关系，使画面更加
和谐统一。
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平面设计中的应用
海报设计
黑白线描画在海报设计中具有广 泛的应用。其简洁的线条和强烈 的视觉冲击力，可以迅速吸引观 众的注意力，并传达出设计师想
要表达的信息。
书籍装帧
在书籍装帧设计中，黑白线描画 可以作为封面或内页的装饰元素 。它可以增加书籍的艺术性和观 赏性，同时提高读者的阅读体验
。
品牌标识
黑白线描画的独特视觉效果也使 其成为品牌标识设计的常用手法 。通过简洁的线条和图形，可以 准确地传达出品牌的形象和特点
手残党有救了！黑白绘画线稿练起来~
手残党有救了！黑白绘画线稿练起来~用黑白线条在空白的纸上勾勒出美妙的画面，无论是写实还是写意，作为绘画的第一步，线稿的重要性不言而喻。
很多艺术创作都是在线稿的基础上完成的，所以，想学习绘画，线稿练习是非常关键的步骤。
大神笔下的线稿，即便不上色，也是非常好看的作品。
教你画植物：水仙水仙花花形唯美漂亮，茎叶狭长，花朵的花苞较多，遮挡关系较复杂，绘制时需要多加注意。
在勾勒水仙花花瓣的外形时，注意花蕊外面有一圈如碗一般的花瓣，这一特点需要表现出来。
在绘制叶子的时候，注意用利落且疏密不一的长线条进行表现，这样出来的效果才自然。
绘制步骤» 起形Step 01用简单的线条定出花朵的位置。
由于水仙花朵和花苞较多，遮挡关系较复杂，因此在起形时就需要将这块表现出来，这样后期刻画才会比较容易。
Step 02这一步，刻画出花朵的形态。
刻画时注意花瓣的变化是多样的，可以分为盛开、半开和未开3种形式进行表现，这样出来的画面感才会更丰富。
Step 03画出花蕊的形态，并将花瓣和叶子的脉络简单表现出来，以便在下一步进行勾线的时候，会有一个比较明确的概念和方向。
» 勾线Step 04用0.4mm针管笔将水仙花的外形全部勾画好，并将花蕊和叶子中主要的脉络纹理表现出来。
» 细节刻画Step 05用0.1mm针管笔继续细化花瓣和花苞上的脉络。
勾画脉络时，注意下笔要尽量轻，且保持一定的弧度变化。
Step 06用秀丽笔将花蕊中心涂黑，然后用细线将花苞的花托纹理画出，同时将叶子背光面加深，表现出前后关系。
Step 07将花瓣脉络的发散处用短细线加深强调一遍，使细节更加完整，且效果更丰富，最后结束操作。
教你画食物：莓果蛋糕莓果蛋糕由奶油芝士、牛油、糖、鸡蛋、牛奶、香草香油、面粉和莓果制成。
注意莓果的颜色是最深的，绘制时可先将莓果整体涂黑，然后用高光笔添加一些纹理，纹理的走向要随着莓果外形的变化而变化。
绘制步骤» 起形Step 01用三角体的方式简单概括出蛋糕的外形。
2024年黑白线描装饰画课件(版)
黑白线描装饰画课件(附件版)黑白线描装饰画课件一、引言黑白线描装饰画，作为我国传统绘画艺术的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
它以线条为主要表现手段，通过点、线、面的组合，呈现出丰富的层次和节奏感。
黑白线描装饰画广泛应用于生活中的各个方面，如陶瓷、家具、服饰等，成为美化环境、提升生活品质的重要手段。
本课件旨在介绍黑白线描装饰画的基本知识、技巧和创作方法，帮助学员提高审美素养和绘画技能。
二、黑白线描装饰画的基本知识1.概念黑白线描装饰画是指在黑白两色之间，运用线条描绘物体形象，表现事物内涵的绘画形式。
它以简洁、明快的线条，勾勒出物象的轮廓和结构，注重形式美和装饰效果。
2.特点（1）线条简洁明了：黑白线描装饰画以线条为主要表现手段，线条流畅、清晰，富有力度和弹性。
（2）层次丰富：通过线条的粗细、虚实、疏密等变化，表现出丰富的层次感和空间感。
（3）装饰性强：黑白线描装饰画注重形式美，具有较强的装饰性和审美价值。
（4）寓意丰富：作品中的物象往往具有象征性和寓意性，传达出一定的文化内涵和审美观念。
3.分类（1）工笔画：以细腻、严谨的线条描绘物象，注重细节和质感的表现。
（2）写意画：以概括、简练的线条描绘物象，强调意境和情感的表达。
（3）民间画：以朴实、夸张的线条描绘物象，具有浓郁的民间风情和地域特色。
三、黑白线描装饰画的技巧1.线条运用（1）起笔：起笔要果断、有力，一气呵成。
（2）运笔：运笔要稳健、流畅，注意线条的粗细、虚实变化。
（3）收笔：收笔要干净、利落，与起笔相呼应。
2.构图方法（1）对称式构图：以中心线为基准，左右对称排列，具有稳重、端庄的特点。
（2）均衡式构图：画面中的物象分布均匀，形成平衡、和谐的效果。
（3）对比式构图：通过大小、疏密、虚实等对比，突出主体，增强视觉效果。
3.艺术处理（1）取舍：根据画面需要，对物象进行取舍，突出重点，简化次要部分。
（2）夸张：对物象进行适度夸张，强化形象特征，增强装饰效果。
儿童手抄报通用黑白线条模板
儿童手抄报通用黑白线条模板
儿童手抄报是培养孩子们创造力和表达能力的一种好方式。
为了方便制作手抄报，我们提供了一个通用的黑白线条模板，供孩子们使用。
模板介绍
这个模板采用了简洁的线条设计，适合用来创建各种不同的手抄报主题。
它为儿童提供了一个空白的画布，让他们可以自由发挥创意，根据自己的主题选择合适的插图和文字。
使用方法
2. 添加插图：孩子们可以使用彩色铅笔或彩色笔将模板上的线条填色，或者黏贴自己喜欢的图片，使手抄报更加生动有趣。
3. 编写文字：孩子们可以在模板的空白区域编写自己的想法和主题内容。
可以用字母、数字、汉字等方式进行表达。
4. 创意设计：鼓励孩子们发挥创造力，如添加装饰边框、背景色等，使手抄报更具个性和吸引力。
5. 展示与分享：完成手抄报后，孩子们可以将其展示给家人、老师和朋友，与他人分享自己的创作成果。
温馨提示
- 使用合适的工具：建议使用铅笔、彩色笔等绘画工具进行填色和描绘，以便更好地表达创意。
- 尊重版权：在选择插图时，请注意版权保护，尽量使用自己创作的图片或者在合法授权范围内使用他人的作品。
- 鼓励独立思考：在完成手抄报时，鼓励孩子们独立思考并表达自己的观点和想法，培养其创造力和批判性思维能力。
希望这个儿童手抄报通用黑白线条模板能够帮助孩子们发挥创意，创作出精彩的手抄报作品！。
六年级上册美术线描画中的黑白对比人美版 (2)
十九世纪末 英国插画艺术家
Aubrey Beardsley 奥伯利·比亚兹莱
为什么一只黑色的笔能表现出这么多层次的灰呢？
哪幅画面中的小动物显得更清晰？
深浅相互衬托
面—封闭的大块形状，在画中很重要
这张画里的面是什么பைடு நூலகம் 给你什么感觉？
这张画里的面是什么？
点：当面缩小到一定程度就是一个点
这张画里的点在哪儿？
线描中的黑白对比
人美版六年级上册第四课
请欣赏中关村第一小
学“线舞空间”的黑白壁 画吧，这里的画由不同年 级不同班级学生共同参与 完成......
身边及自然界的线条
生活中不是缺少美而是缺少发现——建筑工地的脚手架
发现身边最平凡中的美——玻璃窗
自然界的线之美——蜘蛛网
自然界的线之美——梯田
这张画里的点在哪儿？
这张画里 的点在哪儿？
跟同学探讨一下： 这张线描作品中的问 题，你们打算怎么改？
黑白格子衣服设计理念
黑白格子衣服设计理念黑白格子作为时尚界的经典元素之一，在服装设计中一直扮演着重要角色。
黑白格子衣服设计理念旨在通过独特的格纹图案和简约的色彩搭配，展示出时尚与个性的完美结合。
首先，黑白格子衣服设计理念强调简约而富有层次感的设计。
黑白格子衣服通常由黑色和白色两种基本色调构成，提供了无限的设计空间。
设计师可以通过不同尺寸的格子来打造不同的效果，将简单的图案变得富有变化。
同时，黑白格子衣服也可以搭配其他的单色面料，例如纯黑、纯白等，以突出格子图案的个性魅力。
其次，黑白格子衣服设计理念追求对比与协调的平衡。
黑白色调的对比本身就带来强烈的视觉冲击力，而格子图案的线条则进一步加强了对比效果。
通过精心设计的格子排列方式，可以达到视觉上的平衡与协调，并使整体效果更加统一而有序。
此外，黑白格子衣服还可以通过配色的协调来打造出不同的风格，例如搭配其他亮色面料，或者用金属色系点缀，以便更好地展现个性与时尚。
再次，黑白格子衣服设计理念注重细节与质感的处理。
在设计黑白格子衣服时，细节的处理非常关键，可以通过加入不同颜色、材质等元素来增加层次感。
例如，选择一些亮色的装饰品，如红色的纽扣或黄色的腰带，可以为整体设计增添更多的亮点。
此外，还可以在格子图案中加入一些细腻的纹理，如织纹、刺绣等，以增加质感和设计感。
最后，黑白格子衣服设计理念以经典与时尚的结合为目标。
黑白格子作为经典元素，经过不断的演变和创新，不断适应时代的变化。
在黑白格子衣服设计中，可以结合流行的裁剪和风格，用现代的方式演绎经典。
例如，在长款外套上加入黑白格子图案，与宽松的裁剪和流行的剪裁技术相结合，展现出时尚与经典的完美融合。
总之，黑白格子衣服设计理念注重简约、对比、细节和经典与时尚的结合。
通过独特的格子图案和简约的色彩搭配，展示出个性和时尚的完美结合，为人们带来新颖而有品味的时尚选择。
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红 黄 蓝 的 构 成来自 约 城 市构 图百 老 汇 的 爵 士 乐
彼 埃 蒙 德 里 安
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彼埃· 蒙德里安-简介 • 彼埃· 蒙德里安(1872～1944年)生于荷兰中部的阿 麦斯福特，逝于纽约。他出身于一个严格信奉加 尔文教的家庭，父亲是位小学教员，要求儿子也 从事教育.。但最终,，他的儿子还是拒绝了这一职 业，并在两个公共学校获得了图画教学证书之后， 进了阿姆斯特丹美术学院，成为一名勤奋刻苦， 颇受教师赏识的学生。然后，他经历了一个困难 时期，画的很多，卖掉的很少，靠在博物馆临画