重复赘余
“重复赘余”病句的修改
句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，就叫赘余。
常见的情况有：第一，语法成分重复（包括主语有多余成分，谓语有多余成分，宾语有多余成分，定语有多余成分，状语有多余成分，补语有多余成分）；第二，语意堆砌。
相同成分之间或不同成分之间都有可能出现语意堆砌。
例１．热烈欢迎各级领导来我校光临指导工作。
（“临”即“来到”“到达”之意，“光临”即称宾客来到，本句中“来”与“光临”重复，应删掉“光临”或删掉“来”而将“光临”提前到“我校”前。
）
例２．隆重欢迎体育健儿胜利凯旋归来。
（“凯旋”即“战胜而归来”之意，“胜利”“归来”为赘余，应删掉。
）
例３．其实这是过虑的想法。
（“虑”就是想，应删去“的想法”。
）
例４．小狗用鼻子嗅了嗅这位陌生人的鞋子和裤腿，突然狂吠不已。
（狗当然用鼻子嗅，本例句中的“用鼻子”纯属多余。
）
例５．这天，集市上人山人海，熙熙攘攘，来来往往，摩肩接踵，好一派热闹景象！（“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤，与“热闹景象”的赞叹不相符；“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹，“来来往往”应该删掉。
）
例６．走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。
（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。
例7．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
(全国卷II)
“乐观”是使人高兴，“令人”多余。
病句重复赘余
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢？下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、& hellip;… 的原因是因为&hellip ;…、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被&hellip ;… 所&hellip ;… 是错误的应当是“为……所…… ”【经典释例2】报刊杂志;;;;;;是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余，应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文，是一个典型的兼词•兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合，这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法•“诸” 是“之”和“于”的结合，因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余•常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍（何不）不、俩（两个）个、不可叵（不可）测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人，词义中本已包含“无偿” “免费”的意思•某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球，故意在措辞上做手脚，在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理，结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远；差别大”，“殊”为程度副词，“悬殊” 是指相差很远或差别很大，“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了•正确用法有如“力量悬殊” “贫富悬殊”等•“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽，这里指冠军称号，“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前，“某队（人）卫冕”，表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态；用于竞赛后，表明是蝉联冠军•但都不可用“卫冕冠军”这样的说法•“卫冕亚军” “卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21下列各句中没有语病的一句是（）A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
成语误用例析
（一）语意重复（重复赘余）类成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
语意重复，尤其是那种比较隐蔽的语意重复（不表现为字面上的重复），是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型。
解答成语辨析题时需要观其形、明其义，辨其用法，联系语境，考虑成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象。
1．他恶习不改，整日沉迷于赌博之中，最后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取。
（咎由自取指罪过或灾祸都由自己惹来的，其意义与“由于”重复。
）2．他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。
（贻笑大方指被行家讥笑，本身含被动语气。
）3．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还差强人意。
（“差强人意”指大体上使人满意，与“基本”的意义重叠。
）4．那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。
（“莘莘”是形容众多，与“许多”相重复。
）5．他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
（“难言之隐”的“隐”与“苦衷”重复。
苦衷：痛苦或为难的心情。
）6．江姐在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
（“全身”与“遍体鳞伤”的“遍体”重复。
）7．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
（“人民”与“生灵涂炭”的“生灵”重复。
）8．他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
（不虞之誉：没有意料到的赞扬。
不虞：意料不到）9．看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
（忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。
）10．夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
（孑然一身：孤孤单单一个人。
）（二）自相矛盾（不合逻辑）类有些成语，由于没有准确而全面地掌握其含义，在使用过程中与句子的其他部分表达的语意产生了矛盾。
1．为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
病句重复赘余
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被……所……是错误的应当是“为……所……”【经典释例2】报刊杂志·······是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余,应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文,是一个典型的兼词.兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合,这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法.“诸”是“之”和“于”的结合,因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余.常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍(何不)不、俩(两个)个、不可叵(不可)测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人,词义中本已包含“无偿”“免费”的意思.某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球,故意在措辞上做手脚,在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理,结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远;差别大”,“殊”为程度副词,“悬殊”是指相差很远或差别很大,“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了.正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等.“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽,这里指冠军称号,“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前,“某队(人)卫冕”,表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态;用于竞赛后,表明是蝉联冠军.但都不可用“卫冕冠军”这样的说法.“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21 下列各句中没有语病的一句是( )A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
成分多余(高考病句类型)
重复赘余
四、重复赘余（成分多余） 1、主语同谓语的一部分相重复。
如：河水的来源除了地下水等之外， 还有雨水也是它的来源之一。
四、重复赘余（成分多余） 1、主语同谓语的一部分相重复。
如：河水的来源除了地下水等之外， 还有雨水也是它的来源之一。
四、重复赘余（成分多余） 1、主语同谓语的一部分相重复。
如：河水的来源除了地下水等之外， 还有雨水也是它的来源之一。
四、重复赘余（成分多余） 1、主语同谓语的一部分相重复
如：河水的来源除了地下水等之外， 还有雨水也是它的来源之一。
四、重复赘余（成分多余） 1、主语同谓语的一部分相重复。
如：河水的来源除了地下水等之外， 还有雨水也是它的来源之一。
如：鱼翅、海参和鲤鱼则更是世界 闻名的名贵食品。
四、重复赘余（成分多余） 4、定语同中心语相重复。
如：鱼翅、海参和鲤鱼则更是世界 闻名的名贵食品。
四、重复赘余（成分多余） 4、定语同中心语相重复。
如：鱼翅、海参和鲤鱼则更是世界 闻名的名贵食品。
可把“名贵”改为“珍贵”。
四、重复赘余（成分多余） 5、状语同中心语相重复。
如：战士们欢迎战友胜利凯旋。
四、重复赘余（成分多余） 5、状语同中心语相重复。
如：战士们欢迎战友胜利凯旋。
四、重复赘余（成分多余） 5、状语同中心语相重复。
如：战士们欢迎战友胜利凯旋。
可把“胜利”删去。
返回
应当删去前面“的来源”， 或删去后边的“也是它的来
源之一”。
四、重复赘余（成分多余） 2、谓语和宾语重复。
如：进入烈士纪念馆里。
四、重复赘余（成分多余） 2、谓语和宾语重复。
高考病句修改中常见的重复赘余词语
高考病句修改中常见的重复赘余词语6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过(分)苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德、8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离、9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数(众多)莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵、10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、11、其目的是为了、大多以为主、之所以的原因、大约左右、大约上下、约摸左右(上下)、约略左右(上下)、大概左右(上下)、至少以上、至少左右(上下)、至多左右(上下、以下)、近左右(上下、以上)、平均以上(以下)、最少以上、最小以上、最大以下、最高以下、最低以上病句修改类型题在阅读报刊时，经常会见到一些重复赘余的句子，如下：1.5万件中国古代瓷器将等待拍卖。
2.这个工厂生产了一批不合格的伪劣产品。
【学霸笔记】考点33 语病之重复赘余
【专题】语病【考点】重复赘余【考点讲析】一、成分残缺的4大关注点1．主语残缺主语残缺有以下四种情况。
（1）滥用介词造成主语残缺。
滥用介词，介词会和主语构成介宾短语，而介宾短语只能充当状语和补语，所以往往会使句子主语残缺。
修改这类病句时一般应将介词删掉。
在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
（2）滥用使令动词造成主语残缺。
（3）暗中更换主语造成主语残缺。
（这一点在前面“中途易辙”中已提到）（4）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
示例分析①从这件小事，说明一个大道理。
【分析】滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。
②通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
【分析】“使”字造成了主语缺失。
应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“这次科技成果展览”充当“使”的主语。
③《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】此句共三个分句，前两个分句的主语是“周文宾”，而第三个分句的主语暗中转换为“王老虎”，因而出错，应在“把他送到”前加上“王老虎”这一主语。
④在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
【分析】和“都是不恰当的”相匹配的主语残缺，应在“兴趣”的后面加“的行为”。
2．谓语残缺谓语残缺主要有下列两种情况：①句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺；②缺少与宾语呼应的谓语中心词。
示例分析①南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约四米高、七百米长的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
【分析】谓语残缺。
主语“南堡人民”后没有与之相呼应的谓语，应在“一道”前加上“使”。
②我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。
辨析并修改病句之成分残缺或赘余3
这颗珍珠
例题引路
（3）定语过长，丢掉了中 心词，造成主语残缺。
1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何 脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不 恰当的。 分析：在“兴趣”的后面加“的情 况” 2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行， 这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之 地，最终退出历史舞台。 分析：在“注册”的后面加“制度”
(“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给 予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加 “的处罚”。该句缺宾语中心语。)
例2、该厂引进了具有90年代中期国际先进水 平的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一 家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。 (“引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车” 后应加“生产技术”。)
【例5】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。
【分析】“我们”怎样？“我们苦干了一冬”。“经 过一冬的苦干”是一个介词短语。
三、宾语残缺
宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、 行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁” 或者“什么”这类问题。宾语残缺，动作就没 有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达 不清楚了。及物动词必须带宾语，如“解决、 发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行” 等。 “宾语残缺”主要有以下几种情况： 1、把及物动词当成了不及物动词用。 2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造 成宾语残缺。
残缺练习：
例1、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经 济的发展，为隋统一全国创造了条件。 去掉“由于”
例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的 赞扬。 “得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩， 她得到了……”。 例3、看到老师认真负责的工作，忘我劳动，使我很 受教育。
容易重复赘余、谦敬错位的成语以及常用于否定句中的成语
容易重复赘余、谦敬错位的成语以及常用于否定句中的成语一、容易重复赘余的成语(括号内的词句多余，应删去)1．出乎意料(之外)2．接踵而至(地闯进来)3．开诚相见(地交换意见)4. 刻骨铭心(地难以忘记)5．口若悬河(地说个不停)6. 满腹经纶(的才华)7．潜移默化(地影响着)8. 三令五申(地强调)9．习以为常(的习惯)10. 一览无余(地看到)11．(广大灾民)哀鸿遍野12. (感到)爱莫能助13．(浑身)遍体鳞伤14. (一起)并驾齐驱15．(突然)不期而遇16. (没想到受到)不虞之誉17．(亲眼)耳闻目睹18. (正)方兴未艾19．(各自)分道扬镳20. (忽然)恍然大悟21．(还)记忆犹新22.(独自)孑然一身23．(值得)可歌可泣24.(迅速)立竿见影25．(令人)利令智昏26.(到处)漫山遍野27．(突然)茅塞顿开28.(劳苦大众)民不聊生29．(好像)如数家珍30.(说得)闪烁其词31．(百姓)生灵涂炭32.(自然地)水到渠成33．(几天几夜)通宵达旦34.(自己)妄自菲薄35．(替他)为虎作伥36.(觉得)习以为常37．(显得)相形见绌38.(背地里)阳奉阴违39．(从此)一劳永逸40.(许多)芸芸众生41．(感到)自惭形秽二、容易谦敬错位的成语◄谦辞►1．班门弄斧：在鲁班(古代有名的木匠)门前耍弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。
2．敝帚自珍：破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。
也说敝帚千金。
3．不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
4．不足挂齿：不值得一提。
5．才疏学浅：才能低，学识浅(多用于自谦)。
6．雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。
7．狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。
8．姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。
9．管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量大海。
病句重复赘余
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢?下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被……所……是错误的应当是“为……所……”【经典释例2】报刊杂志;;;;;;;是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余,应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文,是一个典型的兼词.兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合,这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法.“诸”是“之”和“于”的结合,因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余.常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍(何不)不、俩(两个)个、不可叵(不可)测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人,词义中本已包含“无偿”“免费”的意思.某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球,故意在措辞上做手脚,在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理,结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远;差别大”,“殊”为程度副词,“悬殊”是指相差很远或差别很大,“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了.正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等.“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽,这里指冠军称号,“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前,“某队(人)卫冕”,表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态;用于竞赛后,表明是蝉联冠军.但都不可用“卫冕冠军”这样的说法.“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21 下列各句中没有语病的一句是( )A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
高考病句重复赘余现象汇总
高考病句重复赘余现象汇总部分重复赘余现象1.卫生洁具（“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复）2.凯旋而归（“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”）3.加强德育教育（“德育”指思想政治和道德品质的教育，与“教育”重复）4.付诸于实践（“诸”，相当于“之于”，故“于”多余）5.此事涉及到党群关系（“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉）6.加强国际间的文化交流（“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”）7.“无声”的潜台词（“潜台词”都是无声的，意义隐含在字词的背后。
去掉“‘无声’的”）8.不时发生出使人不安的怪事来（“发生”已表“出现”意，所以“出”“来”多余，应去掉）9.这些莘莘学子（“莘莘”形容众多，与“这些”重复，应去掉“这些”）10.三十个芸芸众生（“芸芸”有多的意思，前面不能用表示数量的词语，否则重复）11.切忌不要违规（“切忌”，切实避免或防止。
“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反）12.报刊杂志（“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语义重复）13.邂逅相遇（“邂逅”即偶然偶见，与“相遇”重复）14.学习先进楷模（“楷模”即榜样、模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一）15.警匪力量悬殊很大（“悬殊”意即“相差很远，很大”，与“很大”重复。
去掉“很大”）16.父亲也忍俊不禁地笑了起来（“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意，与后之“笑”重复）17.到会的名与会者（“与会者”就是到会的人之意）18.那人大约二十五六左右（“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一）19.欢迎市委领导到我校莅（光）临指导工作（“莅（光）临”有“到某地”之意，再用“到”，重复）20.1月2日是截止日期的最后一天（“截止日期”就是“最后一天”，重复）21.雨过天晴，天空格外明净多了（“格外”和“多了”重复）22.人来人往也特别多（“人来人往”就是人“特别多”）23.班上出现了从来没有的空前的学习热情（“从来没有的”就是“空前的”，二者重复）24.话语里带有扪心自问的自责（“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了）25.令人威慑的军事力量（“威慑”就含有使动意义，与前面“令人”重复）26.不要有过虑的想法（“虑”就是“想”，应删去“有……的想法”）27.他无时无刻不忘为他人着想（“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反）28.提出真知灼见的意见（“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解，与“意见”重复）29.他们用相互的身子温暖着对方的身子（“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个）30.这其中定有问题（“其”就是“这”，重复）31.他俩互相厮打（“厮”即“互相”）32.十分罕见的古城遗址（“罕”就有“十分”之意）33.被打得浑身遍体鳞伤（“浑身”即“遍体”）34.爵士乐正方兴未艾（“方”就是“正”）35.被人贻笑大方（“贻笑大方”指被大方之家（内行）笑话，与“被”重复）36.他一气呵成地书就“还我河山”四字（“呵成”就是“书就”之意）37.人民的生灵涂炭（“生灵”指老百姓，与“人民”重复）38.他似有难言之隐的苦衷（“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”）39.你不要妄自菲薄你自己（“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，与后边的“自己”重复）40.托尔斯泰诞辰周年纪念日（“辰”，时日的意思。