2013年济南市中考题析及范文 作文指导(九年级)
2013年山东省济南市中考作文题解析
2013年山东省济南市中考作文题解析
2013年山东省济南市中考作文题目要求考生根据提醒，以“友谊”为主题，写一篇80字的英文短文。
考试中，考生要根据作文题目的要求，把话题联系到自身，运用篇章设计思路，灵活运用多种语言表达技巧，完成一篇思想深刻、内容连贯完整、有文采、具有个性化、充满语言魅力的英文短文。
在写作过程中，考生可以从多个方面选择角度，论述友谊的重要性，如朋友的支持、信任和激励，友谊的力量可以帮助我们克服困难，帮助我们走出自己的舒适圈，我们可以从友谊中学习开放、宽容和顺从，友谊也可以打破界限，让我们拥有更多的交流机会，使我们多样化的思考习惯得以实现。
此外，考生还可以举例对友谊进行深入理解，谈谈友谊可以给我们带来的美好经历，比如在失败时朋友给予的支持，在共度美好时光时朋友给予的关心和鼓励，让我们在友谊中获得快乐，学会珍惜友谊，友谊是一种永恒的主题，而作文便是考生展示自己观点，表达自己思想、表达友谊的理想的最佳时机。
最后，考生可以提出自己对友谊的看法，结合生活写出能体现友谊的生动场景，写出能够让读者感受到友谊的真谛的文章。
与其他考生相比，能够写出具有自己特色的作文，往往能够脱颖而出，赢得阅卷老师的赞许。
总之，2013年山东省济南市中考的作文要求考生以“友谊”为主题，写一篇80字的英文短文，针对这一题目，考生需要多方位融
入自身经历，让文章更有个性，并且突出友谊的重要性，最后提出自己的看法，展示自己友谊的理念。
运用文字，表达思想，展示自己的文采，将是考生取得优良成绩的关键。
济南作文之2013济南中考满分作文
2013 济南中考满分作文【篇一：中考满分作文： 2013 年山东济南中考作文题分析及优异作文选评】龙源期刊网.cn中考满分作文： 2013 年山东济南中考作文题分析及优异作文选评作者：孙秀启文心一、真题回放作文（ 50 分）二、试题分析与指导这是篇全命题作文。
全命题作文就是依照所给题目，确定中心，选用资料，写出切合题意，内容表达详细、充足的好文章。
所以，我们作文前要认真读题、审题，明确题目的范围及要点，抓准题意。
在审读“定格在记忆中的画面”题目时，第一要明确要点词“画面”的含义。
这里的“画面”应指美好的景致，感人人的场景，或给人启示、引人向善向上的精神等。
修饰语“记忆中”则告诉我们时态上应当是过去时的，所以那些随时能够看到的，当前还出现的人、事、物是不大合适入文的，应要点梳剪发生过的人与事，从中优选出切合本次写作要求的好资料。
比如，有的考生写的是自己经历过的对于认读父爱的故事。
虽然文体不限，但从考生本质状况考虑，最好写记述文或散文。
表达方式上能够记述为主，合适篇幅的描绘和抒怀是能够的，有如虎添翼的作用。
详细构想立意时，考生要充足调换起自己生活的累积，回想起以前令我们感人、给我们启示的人或事、景或情，选用此中内蕴丰富，值得体会与考虑的资料，以小见大，满富感情地组织文章。
我们不如借鉴特级教师的成功之道。
三、写作思路导航立意角度选材导引以真善美的标准审察记忆中发生过的人与事。
把它们最美、最富“画面”感的方面叙写出来。
在十多年的成长生活中，自己经历了许很多多的事情，有的带给自己感人，有的启示自己思想，有的令自己后悔不已它们留在记忆的脑海里或深或浅，或完好或残破。
此刻不如翻开记忆的闸门，用思辩的色彩从头审察一下，挑选出引人向善、给人力量、富裕感情的资料来写作成文。
如由不懂父亲母亲对自己的爱到逐渐理解了父亲母亲，有了感恩父亲母亲的情怀。
【篇二： 2013 年济南市中考满分、优异作文《定格在记忆中的画面》 10 则】典范一（满分作文）定格在记忆中的画面济南考生在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。
2013NIAN山东济南市中考作文题解析与佳作
2013NIAN山东济南市中考作文题解析与佳作字数：2345来源：阅读与作文（初中版）2013年12期字体：大中小打印当页正文【真题再现】题目：定格在记忆中的画面。
（50分）要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。
【试题解析】我们先来看一下济南市近六年的中考作文题：偶然的发现（2008）、又是一年风起时（2009）、几分___ 在心头（2010）、阳光灿烂的日子（2011）、咀嚼生活的真味（2012）、定格在记忆中的画面（2013），由此可看出济南市是比较钟情于命题作文的，2010年或许是做了一个半命题作文考题的尝试，在此后的三年又回归到命题作文。
纵观近几年全国各地中考作文试题，在受到话题作文、半命题作文等开放式命题强烈冲击的时候，有些省市依然固守着命题作文形式。
应当承认，全命题作文在统一评分标准、避免宿构等方面具有明显的优势。
从这一点上说，它作为考试作文命题形式是具有长久生命的。
这是一道具有浓厚的抒情色彩的作文题。
题目“定格在记忆中的画面”表达了作者对过去的某段生活、某种经历、某一事情、某些人物深刻的印象、深刻的记忆、深切的感情，以至于难以忘怀，定格在脑海。
根据文题的特点，写作时宜采用第一人称的写法，应侧重对自己思想感情的抒发。
所选内容应与你的思想感情有密切的关系，适合抒情。
当然，这些事情不一定很大，但一定跟你密切相关，是自己耳闻目睹或亲身经历的，这些事情当时或后来对你产生过很大影响，因此使你激动不已，久久不能忘怀。
“定格”一词看起来没多大意义，但其实是一个限定，它要求写你记忆中能够冲击你的思想或价值观或灵魂的一些东西，不能随便写一件事一个画面就敷衍了事。
写此类文题通常以倒叙开头，引出回忆，照应题目中的“记忆”一词。
其次，文章中应当凸显“定格画面”的内容，即对该画面应当有一个详细的描述，对一些打动人的场面、人物的突出特点，人物的语言、动作、神态等要进行细腻生动的描写，反复加强印象，还应有一些必要的环境烘托或侧面描写，去营造画面被“定格”的场景和氛围。
2013年中考作文命题分析(附精选命题分析及优秀作文)
2013年中考作文题目分析[综述]纵观2013全国各地的中考试题，其作文题型以五种形式呈现：全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文和选题作文。
命题的形式，反映出各地中考命题者的不同命题理念。
纵观今年的中考作文命题形式，应该说是稳中有变，仍然以命题作文和选题作文为主体，半命题作文异军突起，材料作文以创新的形式呈现，话题作文逐步退居幕后。
从上表可以看出，三年来，命题作文所占比重上升。
2013年，已占据了中考作文命题的半壁江山。
据不完全统计，半命题作文占到14.5%，选题作文占到了28.2.%。
单从数据上，略有下降，但笔者认为，这也算是保持一个稳定的态势。
因此，我们可以做出这样的预测：在今后一段时间内，中考命题者比较亲睐中考全命题作文和选题作文，而全命题作文则在吸收材料作文和话题作文优点的基础上成为中考作文中的主流。
命题作文和选题作文应该还是今后几年的作文命题的主要形式。
全命题作文对题意有严格明确的限定，而且大多在题前或题后都有相关材料的引入或材料的解说，能较好地防范宿构、套作和抄袭，来保证考试的公平性；命题作文相对来说更容易制定统一的且易于操作的评分标准，方便阅卷。
选题作文，在题型上有多个选择，考生可以根据自己的习惯选择合适的题型来写，其次是在内容上，由于多了一种选择，学生可以选取自己熟悉的生活或材料，抒发自己的真实感情，表达自己的独特感受和真切体验，更容易写出有创意表达的作文，体现学生的个性。
半命题作文也是中考命题者关注的重点。
究其原因，是由于半命题作文将限定性和开放性有机的结合了起来，具有宽严适度、可调可控的优势，而且便于把握评分标准。
同时，半命题作文在命制的的形式上也有所创新，不再要求考生在横线上填词或短语，而是采用拟一个包含某个关键词语的标题作为文章的题目，这样一来，考生在拟题上便有了多项选择，而且有了更大的、更自由的发挥空间。
话题作文将淡出人们的视线。
因为这类作文，导致的宿构、套作、抄袭现象比较严重，导致部分教师和学生把注意力转向投机取巧上，备考的过程不是扎实进行基本功训练，而是思谋如何组接、套作。
中国墨(2013山东济南中考语文说明文阅读)
中国墨①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。
”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。
2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。
墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。
它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。
中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。
墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。
浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。
苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一晴。
”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。
淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。
涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法有朦胱的墨趣。
④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。
现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。
它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。
但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。
⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。
从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。
2013济南中考语文试题评析：今年试题偏简单
2013济南中考语文试题评析：今年试题偏简单中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。
请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
唐成光老师关于2013年济南市中考语文试题的评析2013年中考的帷幕已然落下，曾不知几家欢喜几家忧!根据我的学生和媒体报道反馈来看，今年语文试题偏简单。
接下来，唐老师将带大家一起领略一下2013年济南市中考语文试题的真面目，其目的在于和大家共同探讨命题规律，研究答题思路。
现在，语文试题还未公布，唐老师经多种渠道，搜罗了这张试卷的名著阅读题、诗歌赏析选篇、文言文选篇、现代文阅读的两篇文章以及作文题。
首先看名著阅读题。
去年指定四本名著，分别是《三国演义》、《简·爱》、《老人与海》、《草房子》(去年新增)，今年又新增《呼兰河传》。
中考之前，唐老师预测应该出《草房子》和《呼兰河传》。
一则中考主要考国内名家名篇，近8年来只考过一次国外名著，即2010年考《简·爱》;二则《三国演义》在去年、前年都考过，再考希望不大。
本来去年新增《草房子》就应该是大热门，但是出题人巧妙地避过，所以顺理成章，《草房子》和《呼兰河传》成为今年的大热门。
选篇中考的是杜小康，给定的故事情节相对简单，而且第二题并没有让考生分析其性格特点，而是考对杜小康所经历的变故，即是偏重考察对选段内容的熟悉和记忆程度。
这是一个简单而有趣的变化，此前一直是对文学名著内容的记忆和理解能力并重，今年此题着重考记忆能力。
第二，诗歌赏析题。
今年考的是苏轼的《浣溪沙》。
诗歌题目向来重视唐诗宋词，而且主要是七大诗人的诗词——李白、杜甫、白居易、孟浩然、苏轼、辛弃疾、李清照。
还有一位是东晋大诗人陶渊明，但从未考过。
纵观八年的中考试题，有以下结论：一，李白2次，杜甫、王维、孟浩然、岑参、陆游、辛弃疾各1次，考的诗人分布比较平均，没有出现一家独大的态势;二，除2007年考辛弃疾的宋词，其他年份都主要考唐诗，尤其是自2008年以来一直在考唐诗。
2013年济南中考作文题分析及优秀作文评析
2013年济南中考作文题分析及优秀作文评析作文。
（50分）请以“定格在记忆中的画面”为题目，写一篇作文。
要求：文体不限，诗歌不少于20行，文章不少于600字。
【写作指导】山东济南市中考，三年来一直是标题作文。
2011年标题为“阳光灿烂的日子”，2012年标题是“咀嚼生活的真味”，2013年标题是“定格在记忆中的画面”。
知道了三年来的作文命题形式，那么对2014年中考的备战，应该以什么作为我们的作文备考重点，也就心中有数了。
就内容而言，可以说，2011-2013年济南中考作文题，都是在引导考生关注现实生活，关注心灵的成长。
2014年，这个方向当不会有大的改变。
“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，修饰语是“定格在记忆中”。
“画面”是由什么组成的呢？一般来说，要有时间、地点、人物。
就数量而言，可以是一幅画面，也可以是几幅画面。
考虑到文章的字数要求，最好在行文时不要超过三幅画面。
这是怎样的画面呢？修饰语做了限制，就是“定格在记忆中”的。
所谓“定格在记忆中”，也就是让人难忘的。
什么是让人难忘的呢？就是能够触动人的心灵的。
进一步阐释，就是让人振奋的一幕，或者是让人悲伤的一幕，或者是让人思考的一幕。
就“定格在记忆中的画面”这个标题而言，我们在写的时候，可以从哪些方面入手打开思路呢？前面说过组成画面的要素，其中之一是人物。
我们不妨在人物上做文章。
将人物定位为父母，那么我们可以描绘一个或几个父母无微不至地关心我们的画面；将人物定位为老师，那么我们可以描绘一个或几个老师苦口婆心教育我们的画面；将人物定位为同学，那么我们可以描绘一个或几个同学们或高兴或悲伤的画面。
当然，还可以将人物定位为社会上的人。
在描绘了定格在记忆中的画面之后，应该有少量的议论或抒情，以画龙点睛。
2013年山东省济南市中考英语试题及参考答案(word解析版)
2013年山东省济南市中考英语试题及参考答案与解析（满分120分，考试时间为120分钟）第Ⅰ卷（选择题共85分）Ⅰ．听力测试（20分）A）听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。
每个句子听一遍。
（5分）1．A．Nice to meet you! B．What color is it? C．My name’s Jenny．2．A．Is that his book? B．These are my friends．C．Where’s the bus stop? 3．A．Do you like bananas? B．Can she speak French? C．How much are these pants? 4．A．When is your birthday? B．Let’s go at seven o’clock．C．Mike’s father likes it，too．5．A．Jeff can’t come to the party．B．What can you do?C．I want to be an actor．B）听录音，从每小题A、B、C三幅图画中选出与所听到的对话内容相符的一项。
每段对话听两遍。
（5分）6．7．8．9．10．C）在录音中你将听到一段对话及五个问题。
请根据对话内容及问题选择正确答案。
对话及问题听两遍。
（5分）11．A．He’s going to sports camp．B．He’s going to the mountains．C．He’s going to the park．12．A．On Wednesday．B．On Friday．C．On Tuesday．13．A．To Hawaii．B．To Hainan Island．C．To Taiwan．14．A．It’s beautiful．B．It’s windy．C．It’s cold．15．A．For one week．B．For two weeks．C．For three weeks．D）在录音中，你将听到一篇短文及五个问题，请根据短文内容及问题选择正确答案。
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2013年济南市中考题析及范文作文指导(九年级)【真题回放】请以“咀嚼生活的真味”为题写篇作文。
（50分）要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。
【解析】这是济南市继2011年后又一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。
这道题体现了新课程标准“以人为本”的教育教学理念，其导向作用十分鲜明。
今年的作文题与去年的作文题——“阳光灿烂的日子”一样，同属于感悟生活类作文题，并且也都属于命题作文类型，由此可见，命题者在中考作文题目命题设置上有一定的连续性。
那么如何写好这篇中考作文呢？应注意下面几点：一、审准题意命题作文最重要的是审题，要能从题目中读出来“题眼”，这样才会准确地把握写作的内容与中心。
具体到这道题，审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。
“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。
常比喻对事物反复体会。
它在该文题中应是“体会、品味”的意思。
再说“真味”，一指食物本来的味道；另一种意思常泛指真实的意旨或意味，比如：真情、善良、宽容等。
因文题中“真味”前有修饰语“生活的”，所以我们一般按后者的意思来理解，即“真味”是真实的意旨或意味。
生活本身自然没有特别的味道，值得我们品味的是生活带给我们的某种感受或经验，这便是该文题所要表达的。
二、注重立意与选材庄子说：“语之所贵者，意也。
”这很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。
“咀嚼生活的真味”，属生活感悟类作文，其立意自然要经得起思辨，达到人们共识与共鸣的积极效果。
简言之，立意方面既要鲜明又要深刻。
从作文题目上看，可写的素材有很多，可以说选材有其宽泛性，但不能简单认为宽泛就什么都可以写而乱抓一气。
我们不妨选取自己熟悉的、感受最深的材料来写。
例如学生感受最深的真情方面：母爱、父爱等亲情，同学、伙伴友情，师生情等体现真情实感的材料就容易写。
也可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材，写出自己的一次磨难后成功，或战胜挫折中真实独特的体验，以抒写自己的成长感悟等。
若把视野放宽放大，仔细洞察社会万象、结合经历捕捉感触认识，能列举出更多的写作素材，如人生在世应知恩报恩、生活中待人接物要讲诚信等等。
三、确定文体该文题可写成一般的记叙文、议论文，也可写成叙议结合的散文。
具体写作时，考生一定要结合自己选取的素材、加上自己擅长的文体等实际情况来灵活安排。
为突出自己的真切感受，记叙中可兼有抒情议论。
四、要有真情实感是否有真情实感，是衡量作文成败的一个重要尺度。
本文题是感悟生活类作文，更需要以情动人、情理结合，最好在行文的字里行间就蕴含着情感。
【素材或思路导航】每个人的生活不一样，从而让世界呈现出五彩缤纷的姿态。
面对《咀嚼生活的真味》文题，考生一定要结合自身的生活经历，选取自己感受最深的方面来写。
内容中心一旦确立，就可调取出自己的素材库资料，精选符合题意的经典素材来写作了。
具体思路上，既可以通过叙述事件来表达生活的“真味”；也可以采撷几个生活片段或截取几个生活场景加以评析，从中感悟体味出生活带给自己的有益启示或生活真谛等。
适合该文题的素材包括名著经典、寓言童话、歌词佳句、名言俗语等，凡能体现该主题的，都可以灵活地进行内容引用、部分化用或格式借用等。
可以引用，比如，《再回首》中的歌词“才知道从从容容，平平淡淡才是真。
”像这样简短的名言，可以直接在作文里引用。
再如歌曲《苦乐年华》的歌词“……生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣……生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜……生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华”可有选择性地引用。
可以化用借用，文学作品《路》里，这样写道：“哪里有思维在闪光，哪里就有路在延伸。
”我们可以借用这一格式，写出新的语句，如“哪里有感人的生活，哪里就有真善美的存在。
”。
可用的名人名言或俗语，如：生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样可口 ! ——郭小川人生只有经历酸甜苦辣，才懂得生活的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。
——方海权生活总是以微笑向人们招手，又以坎坷向人们挑战。
——俗语可用的名人典故，如：《让心做主》人活在世上，总得讲究一些处世原则。
有一则故事说的是宋元时期的大学者许衡。
当时蒙古兵渡黄河南犯，许衡逃难到山东徂徕山学习研究《易经》，不久又辗转到河北大名设馆教书。
多年后，许衡在与众人返乡途中，时值盛夏，人们又饥又渴，见路边有一梨园，都争相摘梨解渴，唯独许衡独自静坐树下乘凉。
有人劝他说：乱世梨园无主，摘几个青梨解渴有何妨。
许衡说：非其有而取之，不可也。
梨无主，但我心有主！为什么许衡不去摘梨，因为他能听从内心的声音。
【满分作文点评1】咀嚼生活的真味有一种力量，无所不能；有一种营养，人人需要，这就是爱。
爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。
有这么一家人，都不是“左撇子”，习惯于右手使筷子吃饭。
谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾，现已三岁。
为了小孩子能够不感到自己的缺陷，适应用自己唯一的左手生活，一家人毅然决然地改弦更张，用左手吃饭，并坚持了下来。
这是用爱养成的习惯，我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的。
记得上周六去舅舅家玩，傍晚时舅舅开车送我回家。
舅舅开的车很快，钻小巷子也不减速，这是他的开车风格。
车子又拐进一个胡同，走着走着，车却突然慢了下来。
我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。
一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。
正想开口问舅舅，他示意我仔细往前看，原来车子的前面，有一位拄着拐杖的老人，正在蹒跚前行。
显然耳背的老人，并没有留意身后的动静，他一直按照自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。
小巷不宽，但是找个空当，车子还是可以擦身而过的。
或许是怕惊扰了老人的悠然，舅舅的车子既没有鸣喇叭，也没有超道，如同老人的影子，随着他的节奏，亦步亦趋地跟在后面，无声无息。
我心中顿时感到暖暖地，向舅舅竖起了大拇指。
数分钟后，老人拐进了一条岔巷，走了。
于是，这车一提速，忽的一下，向前驰去，舅舅又恢复了自己的开车风格。
这与爱同行的感觉真好，让我再次咀嚼到了生活的真味。
事实上，能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。
可以说在我们身边触手可及，“最美”的身影从未消失过，爱的接力比比皆是。
去年7月，“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩；一个月前，“最美老师”张丽莉用自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压；6月3日，“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网，用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩；6月8日，“最美孕妇”彭伟平，身怀6个月大的双胞胎仍旧勇敢跳进深水中抢救落水儿童……这些爱的举动无不绽放出缕缕的光芒，让我们对生活越来越有信心，甜美的生活属于你我他。
【点评】这篇满分作文的突出特点有两个：一是开宗明义，简洁明快。
文章开篇很简洁，先点出人人需要爱，接着开宗明义“爱是生活的真味”。
这种快速入题扣题的能力和简练明快的语言风格说明考生的作文基本功是很深厚的。
二是细节微妙，情感浓烈。
“一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。
”“我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。
”作者巧借这一生动细节，把舅舅对车前老人的关爱呵护之情表现得淋漓尽致，给人留下了深刻的印象。
【满分作文点评2】咀嚼生活的真味● 考生在十几年的成长学习中，自己看到了很多生活现象，也经历了不少事情；这些不仅充实丰富了我的人生，而且引导我思辨生活，慢慢咀嚼出生活的真味来。
有一则故事说的是宋元时期的大学者许衡。
当时蒙古兵渡黄河南犯，许衡逃难到山东徂徕山学习研究《易经》，不久又辗转到河北大名设馆教书。
多年后，许衡在与众人返乡途中，时值盛夏，人们又饥又渴，见路边有一梨园，都争相摘梨解渴，唯独许衡独自静坐树下乘凉。
有人劝他说：乱世梨园无主，摘几个青梨解渴有何妨。
许衡说：非其有而取之，不可也。
梨无主，但我心有主！为什么许衡不去摘梨，因为他有自己的生活的原则——积德行善。
不受外界的诱惑，听从心灵的召唤。
去年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。
家住10楼的两岁妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能。
楼下见此状况的邻居都惊呆了，坚持了一分钟左右，妞妞还是掉了下来，说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。
孩子得救了，吴菊萍却骨折受伤了。
后来当人们谈起她救人的动机时，她说：“这是内在本能，是一个妈妈应该做的事情。
”多么朴实的话语，却蕴藏着生活的真滋味，闪烁着人性的光芒。
被其感动的人们亲切地称她为“世上最美妈妈”，这是对爱心与善举的颂歌。
化学课上，老师不仅简单为我们讲解居里夫人发现镭元素的情况，更赞颂了居里夫人的伟大人格与崇高精神。
居里夫妇通过大量艰辛的科学实验最终发现了镭元素，这一研究发现本可以申请专利而获得巨额的金钱财富，但她没有这样做。
她听从内心的召唤声，主动放弃申请专利，而把自己的研究成果公布于众，以此推动人类科技事业的进步。
成长着，我咀嚼着生活的真味，我在自己的待人接物中也养成了从内心出发、让心做主的习惯。
记得有一次在集市上买东西付钱时，可能是卖主粗心了多找了我二十元钱。
当时我若不说走开也就过去了。
可内心仿佛有个声音提醒我不能占这样的便宜，于是我把她多给我的钱还给了她，她不住地夸赞我是个诚实的好学生。
人生在世，只有听从内心的召唤，用心灵之灯导航，你的人生之路才能宽广坦荡，你的生活才能绘声绘色、有滋有味。
【点评】这篇高分作文的突出特点有两个：一是立意深刻，思想性强。
作者从生活万象中剥茧抽丝后发现，听从内心的声音才是生活的真味，这一富有哲理的认识是很有高度的。
从这一引人积极向上的深刻主旨上，就能窥见考生对生活的洞察感悟能力之强。
二是精选素材，叙议结合较好。
作者没有简单地列举素材，而是精选好素材，按古今中外、先他人后自己的顺利来安排素材，思路非常清晰。
对每个素材既简要叙述又适当议论分析，起到了印证中心的积极作用。