2019年秋最新部编版小学二年级语文下册22.小毛虫 公开课课件教学ppt(精品)
组词：布满 织布 红布 布局 巧记：斜雨跳珠尽飞空。 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。
叫消
书写提示：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，第七 笔是竖。 组词：消失 消灭 消除 取消
巧记：氵＋肖＝消。
造句：我们取消了明天去郊游的计划。
2019/8/7
“加一加”识记：“消” 字 = “氵”字旁 ＋“肖”字。
7
字词乐园—会认字
13
朗读指导
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的 飞……到处生机勃勃。
用欢快、轻松的的语气 来朗读昆虫的美好生活。
2019/8/7
试一试
14
重难点点拨
为什么小毛虫觉得自己很可怜？
昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这一切似乎 都和小毛虫无关，因此，它感觉自己很“可 怜”，很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作 手法。
zhī
造句：我家有一架老式的纺车。
叫织
书写提示：左窄右宽，“只”的“口”在横中线上。 组词：纺织 织布 纺织厂 巧记：纟在只左会织布。 造句：妈妈是纺织厂的职工。
2019/8/7
口诀记忆法：“纺”“织” 都可以利用口诀记忆法。
5
字词乐园—会写字
biān
吃编
书写提示：左宽右窄，“扁”的撇舒展。下部稍宽。
组词：编织 编辑部 编故事 巧记：纟＋扁＝编。
zěn
造句：妈妈给我编织了一个美丽的故事。
叫怎
书写提示：上窄下宽，“心”的卧钩舒展。
组词：怎么 怎样 巧记：乍在心上。 造句：这件事你怎么能忘记呢？
2019/8/7
猜谜语记忆法：“怎” 都可 以利用猜谜语记忆法。
6
字词乐园—会写字
bù
吃布
xiāo
书写提示：横、撇舒展，竖是悬针竖。
思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
毛毛虫认真地回答：“你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞
的花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的
妈妈才是蝴蝶呢。”
“蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？”毛毛虫委屈得都要哭
蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好 多条纹，色彩较丰富，翅膀和 身体有各种花斑，最大的蝴蝶 展翅可达28～30厘米左右，最 小的只有 0.7 厘米左右。
2019/8/7
3
字词乐园—会写字
zhěng
整吃
书写提示： 上部笔画紧凑，“正”最后一笔横要长。
组词：整个 完整 整齐 整天 巧记：敕在正上坐。 造句：他的书整齐地摆放在书架上。
chōu
叫抽
书写提示：左窄右宽，“由”宽而稍小。
组词：抽丝 抽水机 抽出 巧记：扌＋由＝抽。 造句：三台抽水机正在紧张地工作着。
2019/8/7
拆字记忆法：“抽” 可以利 用拆字记忆法。
4
字词乐园—会写字
fǎng
吃纺
书写提示：左窄右宽，“方”的横稍短，撇画舒展。 组词：纺织 纺线 纺车 巧记：纟在方坐纺棉花。
kūn 易错提示：
昆 前鼻韵母，一声。 组词：昆虫 昆仑山
nuó 易错提示：三拼音节，
挪 二声。 组词：挪动 挪移
fú
佛
易错提示： 二声。
组词：仿佛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
lián 易错提示：三拼音节，前鼻
怜 韵母，二声。 组词：可怜 爱怜
fǎng
易错提示：
仿 后鼻音，三声。 组词：仿佛 仿照
rèn 易错提示：声母是r，不 任 是y，前鼻音，四声。 组词：任何 任凭
2019/8/7
23
拓展延伸
谜语： 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。
（打一动物）
谜底：蝴蝶
2019/8/7
24
课堂作业
1.辨字组词。
抽（ 抽丝） 纺（ 纺织） 织（ 织布） 油（ 石油） 放（ 放学） 识（ 知识）
编（编织 ） 怎（怎么 ） 消（消失 ） 偏（偏旁 ） 作（作文 ） 哨（吹哨 ）
部编版二年级下册
2019/8/7
1
新课导入
2019/8/7
你们喜欢美丽的蝴蝶吗？ 美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起 舞，笨拙的小毛虫在叶子上缓 慢地爬行。他们两个之间有关 系吗？今天就让我们一起走进 课文来共同来分享一个有关他 们的童话故事吧。
2
资料宝袋
小毛虫是鳞翅目昆虫（蝶、蛾）的 幼虫。体圆柱形，分13节，有3对胸 足和数对腹足。头两侧各有6眼，触 角短，腭强壮。
悲观～乐观 笨拙～灵巧
笨拙～迟钝 周游～旅游 牢固～结实 迟疑～犹豫 灵巧～灵活 愉快～高兴
生机勃勃～死气沉沉 失望～希望
多音字
难 jìn（尽力） jǐn（尽管）
尽（jǐn）管我病了，可我还是会尽 （jìn）力做好这件事。
没 huì( 开会) kuài（会计）
会（kuài）计们正在开会（huì）。
2019/8/7
（笨拙）
不悲观 不失望
——————————
尽心竭力
（灵巧轻盈）
2019/8/7
21
拓展延伸
小毛虫和花蝴蝶
毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一只漂亮的小蝴蝶
飞过来，引起了毛毛虫的注意。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意
2019/8/7
8
字词乐园—会认字
hé 易错提示：
何 二声。 组词：任何 何时 何
必
guī 易错提示：
jié 易错提示：二声，韵母是“ie”
竭 不是“ei”。 组词：尽心竭力 竭尽 全力 lǜ
规 一声。 组词：规律 规则 圆 规
律 易错提示： 四声 组词：规律 纪律
dài
待
易错提示： 四声。
组词：等待 对待
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不 到的极偏僻地方。
造句：这个村子坐落在大山深处，几乎与世隔绝。 挣脱：奋力摆脱。
造句：我挣脱妈妈的手，高兴地跑到奶奶跟前。
2019/8/7
12
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
2019/8/7
了。小蝴蝶想，还是问一问妈妈吧。
于是，小蝴蝶去找妈妈。蝴蝶妈妈飞来了，她看了看毛毛虫，对小蝴蝶
说：“毛毛虫没有骗你，他和你一样都是我的孩子。”
2019/8/7
22
拓展延伸
小毛虫和花蝴蝶 “啊？真的？”小蝴蝶叫了起来。蝴蝶妈妈爱抚地对小蝴蝶说：“傻孩 子，你刚从妈妈产的卵里孵出来时，也是毛毛虫这个样子的。那时，你不停 地吃东西，越长越大。后来，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了 蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最后脱去蛹皮，变成一只美丽的蝴蝶，别看你 弟弟现在丑，长大了肯定是个英俊的蝴蝶王子呢。” “真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边，亲了亲她的 “丑”弟弟。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2019/8/7
19
课堂小结
这是一篇童话故事，作者运用拟人化 手法，通过小毛虫变成花蝴蝶的故事，告诉 我们自然界的一切事物都将按照自己的规律 发展，要做好自己的事，不怕困难，就会取 得成功。
我还积累 了很多词语。
2019/8/7
20
板书设计
小毛虫
11
词语解释
生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 造句：春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。
挪动：移动。 造句：排了好久了，队伍才勉强向前挪动了一点点。
笨拙：不灵巧。 造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不可支。
悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。 造句：你不要太悲观了。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 造句：妈妈总是尽心竭力为我们付出。
28
2019/8/7
25
课堂作业 2.根据课文内容填空。
（ 轻盈 ）的翅膀 （ 牢固 ）的茧屋
（色彩斑斓）的花纹 （ 蓝色 ）的雾霭
2019/8/7
26
课堂作业
３.续编故事
过小毛虫变成了美丽的花蝴蝶，高兴地飞来飞去。 它看见了勤劳的小蜻蜓，美丽的花蝴蝶说……
2019/8/7
你是怎么想的呢？
27
2019/8/7
2019/8/7
17
词语积累
ABCC式的词语： 生机勃勃
拓展：
逃之夭夭 小心翼翼 想入非非 气喘吁吁
2019/8/7
18
词语积累
新词：
整个 抽丝 纺织 编织 怎样
布满 消失 毛虫 叶子 目光
周游 声音 花纹
好句：
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小 的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
2019/8/7
15
重难点点拨
小毛虫变成了蝴蝶之后，会说些什么呢？
我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断 地努力，终于成功地变成了五彩斑斓的 蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀，我可以 飞啦！
2019/8/7
16
重难点点拨
你从小毛虫的经历中得到 什么启示呢？ 只要按照事物发展的规律努力做好 自己该做的事，你就一定会成功。
zhèng 易错提示：翘舌音，后 挣 鼻韵母。 组词：挣脱 挣钱
2019/8/7
9
字词乐园—会认字
yú 易错提示：整体认读音
愉 节，二声。 组词：愉快 愉悦
róng
绒 易错提示： 声母是r，不要读成y。
组词：绒毛 绒线
2019/8/7
10
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词 反义词
叫消
书写提示：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，第七 笔是竖。 组词：消失 消灭 消除 取消
巧记：氵＋肖＝消。
造句：我们取消了明天去郊游的计划。
2019/8/7
“加一加”识记：“消” 字 = “氵”字旁 ＋“肖”字。
7
字词乐园—会认字
13
朗读指导
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的 飞……到处生机勃勃。
用欢快、轻松的的语气 来朗读昆虫的美好生活。
2019/8/7
试一试
14
重难点点拨
为什么小毛虫觉得自己很可怜？
昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这一切似乎 都和小毛虫无关，因此，它感觉自己很“可 怜”，很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作 手法。
zhī
造句：我家有一架老式的纺车。
叫织
书写提示：左窄右宽，“只”的“口”在横中线上。 组词：纺织 织布 纺织厂 巧记：纟在只左会织布。 造句：妈妈是纺织厂的职工。
2019/8/7
口诀记忆法：“纺”“织” 都可以利用口诀记忆法。
5
字词乐园—会写字
biān
吃编
书写提示：左宽右窄，“扁”的撇舒展。下部稍宽。
组词：编织 编辑部 编故事 巧记：纟＋扁＝编。
zěn
造句：妈妈给我编织了一个美丽的故事。
叫怎
书写提示：上窄下宽，“心”的卧钩舒展。
组词：怎么 怎样 巧记：乍在心上。 造句：这件事你怎么能忘记呢？
2019/8/7
猜谜语记忆法：“怎” 都可 以利用猜谜语记忆法。
6
字词乐园—会写字
bù
吃布
xiāo
书写提示：横、撇舒展，竖是悬针竖。
思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
毛毛虫认真地回答：“你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞
的花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的
妈妈才是蝴蝶呢。”
“蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？”毛毛虫委屈得都要哭
蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好 多条纹，色彩较丰富，翅膀和 身体有各种花斑，最大的蝴蝶 展翅可达28～30厘米左右，最 小的只有 0.7 厘米左右。
2019/8/7
3
字词乐园—会写字
zhěng
整吃
书写提示： 上部笔画紧凑，“正”最后一笔横要长。
组词：整个 完整 整齐 整天 巧记：敕在正上坐。 造句：他的书整齐地摆放在书架上。
chōu
叫抽
书写提示：左窄右宽，“由”宽而稍小。
组词：抽丝 抽水机 抽出 巧记：扌＋由＝抽。 造句：三台抽水机正在紧张地工作着。
2019/8/7
拆字记忆法：“抽” 可以利 用拆字记忆法。
4
字词乐园—会写字
fǎng
吃纺
书写提示：左窄右宽，“方”的横稍短，撇画舒展。 组词：纺织 纺线 纺车 巧记：纟在方坐纺棉花。
kūn 易错提示：
昆 前鼻韵母，一声。 组词：昆虫 昆仑山
nuó 易错提示：三拼音节，
挪 二声。 组词：挪动 挪移
fú
佛
易错提示： 二声。
组词：仿佛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
lián 易错提示：三拼音节，前鼻
怜 韵母，二声。 组词：可怜 爱怜
fǎng
易错提示：
仿 后鼻音，三声。 组词：仿佛 仿照
rèn 易错提示：声母是r，不 任 是y，前鼻音，四声。 组词：任何 任凭
2019/8/7
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拓展延伸
谜语： 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。
（打一动物）
谜底：蝴蝶
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课堂作业
1.辨字组词。
抽（ 抽丝） 纺（ 纺织） 织（ 织布） 油（ 石油） 放（ 放学） 识（ 知识）
编（编织 ） 怎（怎么 ） 消（消失 ） 偏（偏旁 ） 作（作文 ） 哨（吹哨 ）
部编版二年级下册
2019/8/7
1
新课导入
2019/8/7
你们喜欢美丽的蝴蝶吗？ 美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起 舞，笨拙的小毛虫在叶子上缓 慢地爬行。他们两个之间有关 系吗？今天就让我们一起走进 课文来共同来分享一个有关他 们的童话故事吧。
2
资料宝袋
小毛虫是鳞翅目昆虫（蝶、蛾）的 幼虫。体圆柱形，分13节，有3对胸 足和数对腹足。头两侧各有6眼，触 角短，腭强壮。
悲观～乐观 笨拙～灵巧
笨拙～迟钝 周游～旅游 牢固～结实 迟疑～犹豫 灵巧～灵活 愉快～高兴
生机勃勃～死气沉沉 失望～希望
多音字
难 jìn（尽力） jǐn（尽管）
尽（jǐn）管我病了，可我还是会尽 （jìn）力做好这件事。
没 huì( 开会) kuài（会计）
会（kuài）计们正在开会（huì）。
2019/8/7
（笨拙）
不悲观 不失望
——————————
尽心竭力
（灵巧轻盈）
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拓展延伸
小毛虫和花蝴蝶
毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一只漂亮的小蝴蝶
飞过来，引起了毛毛虫的注意。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意
2019/8/7
8
字词乐园—会认字
hé 易错提示：
何 二声。 组词：任何 何时 何
必
guī 易错提示：
jié 易错提示：二声，韵母是“ie”
竭 不是“ei”。 组词：尽心竭力 竭尽 全力 lǜ
规 一声。 组词：规律 规则 圆 规
律 易错提示： 四声 组词：规律 纪律
dài
待
易错提示： 四声。
组词：等待 对待
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不 到的极偏僻地方。
造句：这个村子坐落在大山深处，几乎与世隔绝。 挣脱：奋力摆脱。
造句：我挣脱妈妈的手，高兴地跑到奶奶跟前。
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课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
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了。小蝴蝶想，还是问一问妈妈吧。
于是，小蝴蝶去找妈妈。蝴蝶妈妈飞来了，她看了看毛毛虫，对小蝴蝶
说：“毛毛虫没有骗你，他和你一样都是我的孩子。”
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拓展延伸
小毛虫和花蝴蝶 “啊？真的？”小蝴蝶叫了起来。蝴蝶妈妈爱抚地对小蝴蝶说：“傻孩 子，你刚从妈妈产的卵里孵出来时，也是毛毛虫这个样子的。那时，你不停 地吃东西，越长越大。后来，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了 蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最后脱去蛹皮，变成一只美丽的蝴蝶，别看你 弟弟现在丑，长大了肯定是个英俊的蝴蝶王子呢。” “真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边，亲了亲她的 “丑”弟弟。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
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课堂小结
这是一篇童话故事，作者运用拟人化 手法，通过小毛虫变成花蝴蝶的故事，告诉 我们自然界的一切事物都将按照自己的规律 发展，要做好自己的事，不怕困难，就会取 得成功。
我还积累 了很多词语。
2019/8/7
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板书设计
小毛虫
11
词语解释
生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 造句：春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。
挪动：移动。 造句：排了好久了，队伍才勉强向前挪动了一点点。
笨拙：不灵巧。 造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不可支。
悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。 造句：你不要太悲观了。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 造句：妈妈总是尽心竭力为我们付出。
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2019/8/7
25
课堂作业 2.根据课文内容填空。
（ 轻盈 ）的翅膀 （ 牢固 ）的茧屋
（色彩斑斓）的花纹 （ 蓝色 ）的雾霭
2019/8/7
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课堂作业
３.续编故事
过小毛虫变成了美丽的花蝴蝶，高兴地飞来飞去。 它看见了勤劳的小蜻蜓，美丽的花蝴蝶说……
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你是怎么想的呢？
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词语积累
ABCC式的词语： 生机勃勃
拓展：
逃之夭夭 小心翼翼 想入非非 气喘吁吁
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词语积累
新词：
整个 抽丝 纺织 编织 怎样
布满 消失 毛虫 叶子 目光
周游 声音 花纹
好句：
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小 的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
2019/8/7
15
重难点点拨
小毛虫变成了蝴蝶之后，会说些什么呢？
我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断 地努力，终于成功地变成了五彩斑斓的 蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀，我可以 飞啦！
2019/8/7
16
重难点点拨
你从小毛虫的经历中得到 什么启示呢？ 只要按照事物发展的规律努力做好 自己该做的事，你就一定会成功。
zhèng 易错提示：翘舌音，后 挣 鼻韵母。 组词：挣脱 挣钱
2019/8/7
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字词乐园—会认字
yú 易错提示：整体认读音
愉 节，二声。 组词：愉快 愉悦
róng
绒 易错提示： 声母是r，不要读成y。
组词：绒毛 绒线
2019/8/7
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字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词 反义词
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部编人教版语文二年级下册《小毛虫》PPT精品课件
fǎng
纺织 纺
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
书写指导：左右两边顶部齐 平，“方”底部略低。“方” 的横、撇与“纟”穿插。
zhī
纺织 织
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
书写指导：左边顶部比右边 高。“只”的竖在竖中线上， 撇穿插到“纟”下。
“真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边， 亲了亲她的“丑”弟弟。
biān
编织 编
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
书写指导：左右两边顶部齐 平，“扁”底部低。“扁” 的撇笔撇向“纟”下。
zěn
怎么样 怎
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
书写指导：上面部分第三笔 竖写在竖中线左侧，穿插到 下半格；“心”居下居中。
结构图示
不悲观 不失望
(笨拙)小毛虫 ———————— 蝴蝶(灵巧轻盈)
尽心竭力
拓展延伸
小蝴蝶和毛毛虫
毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一 只漂亮的小蝴蝶飞过来，引起了毛毛虫的注意。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴 蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。” “什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
任
任何 任意
hé
何
几何 如何
jié
竭
尽心竭力 枯竭
guī
规
圆规 规则
lǜ
律
规律 纪律
dài
二年级语文下册22小毛虫课件(共23张PPT)
个人成绩： 现代学者称他为“文艺复兴时期最完善 的代表”，是人类历史上绝无仅有的全 才，他最大的成绩是绘画，他的杰作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间 圣母》等作品，体现了他高深的艺术 造诣。他认为自然中最美的研究对象 是人体，人体是大自然的奇妙之作品 ，画家应以人为绘画对象的核心。
PART 02
，这一切好像都和小毛虫无关，因此 ，小毛虫很可怜。
思考＆探究
2. 小毛虫经历了哪些变化？ 预设： 小毛虫——茧——蝴蝶。
思考＆探究
3. 小毛虫是怎样努力工作的？ 预设：“小毛虫一刻也没有迟疑，尽心尽力地工作着。它织啊，织啊
，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。”“一刻也没有迟疑”“尽 心尽力” 突出了小毛虫工作努力，这说明小毛虫很勤奋。
感谢观看
Thank you for your time.
目录
01 作 者 介 绍
02 内 容 讲 授
03 思 考 ＆ 探 究
04 总
结
PART 01
作者介绍
ADD YOUR TITLE HERE
作者介绍
达·芬奇：意大利著名艺术家、科 学家，与拉斐尔、米开朗基罗并 称意大利“美术三杰” (文艺复兴后 三杰)，也是整个欧洲文艺复兴时 期的代表之一。
作者作品
内容讲授
ADD YOUR TITLE HERE
学习目标
1.认识“昆、怜” 等 15 个生字，读准多音字“尽”， 会 写“整、抽”等 8 个字，会写“毛虫、叶子”等10 个词语。 2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整地讲故事。 积累“生机勃勃、尽心尽力”等词语。
重点难点
重点
积累生字词，能借助提示讲故事。
尽力地工作，最终变成蝴蝶制的粘贴故，在事此录。入上述图表的综合描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明。
PART 02
，这一切好像都和小毛虫无关，因此 ，小毛虫很可怜。
思考＆探究
2. 小毛虫经历了哪些变化？ 预设： 小毛虫——茧——蝴蝶。
思考＆探究
3. 小毛虫是怎样努力工作的？ 预设：“小毛虫一刻也没有迟疑，尽心尽力地工作着。它织啊，织啊
，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。”“一刻也没有迟疑”“尽 心尽力” 突出了小毛虫工作努力，这说明小毛虫很勤奋。
感谢观看
Thank you for your time.
目录
01 作 者 介 绍
02 内 容 讲 授
03 思 考 ＆ 探 究
04 总
结
PART 01
作者介绍
ADD YOUR TITLE HERE
作者介绍
达·芬奇：意大利著名艺术家、科 学家，与拉斐尔、米开朗基罗并 称意大利“美术三杰” (文艺复兴后 三杰)，也是整个欧洲文艺复兴时 期的代表之一。
作者作品
内容讲授
ADD YOUR TITLE HERE
学习目标
1.认识“昆、怜” 等 15 个生字，读准多音字“尽”， 会 写“整、抽”等 8 个字，会写“毛虫、叶子”等10 个词语。 2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整地讲故事。 积累“生机勃勃、尽心尽力”等词语。
重点难点
重点
积累生字词，能借助提示讲故事。
尽力地工作，最终变成蝴蝶制的粘贴故，在事此录。入上述图表的综合描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明。
二年级语文下册22小毛虫课件(共25张PPT)
22 小毛虫
蝴蝶：蝴蝶一生具有四个明显不同的 发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹 期；成虫期（蝴蝶）。蝴蝶一般色彩鲜艳， 翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒 状或锤状触角。
感知内容 1.自由读文，画诞生字词，读准字音、 注意字形，画出不理解的地方。 2.思考：你觉得这是一条什么样的小 毛虫呢？
认读生字词
昆虫挣脱 愉快 绒毛
认读生字词
昆怜挪 仿佛 尽任何
纺 竭规 律 待 挣 愉绒
多音字
jìn（ 尽力 ）
尽
jín （ 尽管 ）
huì（ 开会 ） 会 kuài（ 会计 ）
与形近字对照识字 昆-屁 仿-纺 挣-筝 规-观
小毛虫醒来为什么很愉快？请你以小毛虫 的语气说一说。
只有它，这个可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶 子上时，它觉得自己好像周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也 不敬慕任何人。 乐观自信、积极向上
➢毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？
它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间坚固的茧屋。
从这个故事你得到了什么启示？
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观 抽丝织茧
蝴蝶——灵活 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
方
纺
只
纟+ 扁
_戎__
织形 编声 _绒__ 字
级、纷、绊……
1.阅读童话故事《丑小鸭》。 2.小毛虫变成了什么样子的蝴蝶呢？请你 画出来，并给它写几句话。
“万事万物都有自己的规律！”
小毛虫成长的规律是，破茧成蝶。
蝴蝶：蝴蝶一生具有四个明显不同的 发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹 期；成虫期（蝴蝶）。蝴蝶一般色彩鲜艳， 翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒 状或锤状触角。
感知内容 1.自由读文，画诞生字词，读准字音、 注意字形，画出不理解的地方。 2.思考：你觉得这是一条什么样的小 毛虫呢？
认读生字词
昆虫挣脱 愉快 绒毛
认读生字词
昆怜挪 仿佛 尽任何
纺 竭规 律 待 挣 愉绒
多音字
jìn（ 尽力 ）
尽
jín （ 尽管 ）
huì（ 开会 ） 会 kuài（ 会计 ）
与形近字对照识字 昆-屁 仿-纺 挣-筝 规-观
小毛虫醒来为什么很愉快？请你以小毛虫 的语气说一说。
只有它，这个可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶 子上时，它觉得自己好像周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也 不敬慕任何人。 乐观自信、积极向上
➢毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？
它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间坚固的茧屋。
从这个故事你得到了什么启示？
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观 抽丝织茧
蝴蝶——灵活 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
方
纺
只
纟+ 扁
_戎__
织形 编声 _绒__ 字
级、纷、绊……
1.阅读童话故事《丑小鸭》。 2.小毛虫变成了什么样子的蝴蝶呢？请你 画出来，并给它写几句话。
“万事万物都有自己的规律！”
小毛虫成长的规律是，破茧成蝶。
二年级语文下册22小毛虫教学课件(共19张PPT)
词语解释
字词乐园
生机勃勃：形容自然界充满生命力。 尽心尽力：费尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 色彩斑斓：形容颜色灿烂多彩。 九牛二虎之力： 形容很大的力量。
近反义词
字词乐园
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笨拙 愚笨 苏醒 清楚
机灵
糊涂
课堂集中营
朗读课文，读完后你都知道了什么？ 本文写的是一条可怜而又笨拙的小毛虫要想
脱胎换骨，羽化成美丽的蝴蝶，必须经过自己尽 心尽力的工作的故事。
整抽纺织
biān zěn bù xiāo
编怎布消
词语读写
字词乐园
毛虫 纺织 花纹
叶子 编织 消失
目光 怎样
周游 声音
多音字
字词乐园
尽（jǐn）管如此，它并不悲观失望，也不敬慕任何人。
尽
jǐn
尽管
jìn
尽力
你有什么困难尽（jǐn）管说，我们会尽（jìn） 力帮你解决。
词语解释
字词乐园
挪动： 移动位置。 笨拙： 笨；不聪明；不灵活。 悲观： 精神颓废，对事物的发展缺乏信心。 挣脱： 用力使自己摆脱束缚。 轻盈： 形容身体苗条，动作轻快。
我会认
rèn
任
hé
何
字词乐园
任性 任务 何处 任何
我会认
fǎng
纺
jié
竭
字词乐园
纺织 纺车 枯竭 尽力
我会认
guī
规
lǜ
律
字词乐园
规则 法规 纪律 自律
我会认
dài
待
zhèng
挣
字词乐园
等待 接待 挣脱 挣钱
我会认
yú
愉
róng
部编版二年级语文下册《22 小毛虫》公开课课件(精美)新版共66页
部编版二年级语文下册《22 小毛虫》 公开课课件(精美)新版
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》ppt课件
纺竭规律待挣愉绒
zhěnɡ chōu fǎnɡ zhī
整 抽纺 织
biān zěn
bù xiāo
编 怎布 消
结构: 上下 音序：Z 部首：夂 组词：整个 完整 造句：我差一点把整个苹果吞进去。
zhěng
结构: 左右 音序：C 部首：扌 组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝阶段。
chōu
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
想象画面，读出越飞越远，慢慢消失的感觉。
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般, 从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失 在蓝色的雾霭之中。
（课后第一题）
破茧成蝶
指肉虫或者毛虫通过痛苦的 挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的 过程。现在用来指重获新生，走 出困境。
借助下面的提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
读一读，记一记。（课后第三题）
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、 轻盈的蝴蝶， 这个成长过程并不是一帆风顺的，相信你们学 到了很多，也感受了很多，你想对小毛虫说些 什么？
我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。
fǎng
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
zhī
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
biān
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
zěn
结构: 半包围 音序：B 部首：巾 组词：布满 遍布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。
zhěnɡ chōu fǎnɡ zhī
整 抽纺 织
biān zěn
bù xiāo
编 怎布 消
结构: 上下 音序：Z 部首：夂 组词：整个 完整 造句：我差一点把整个苹果吞进去。
zhěng
结构: 左右 音序：C 部首：扌 组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝阶段。
chōu
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
想象画面，读出越飞越远，慢慢消失的感觉。
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般, 从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失 在蓝色的雾霭之中。
（课后第一题）
破茧成蝶
指肉虫或者毛虫通过痛苦的 挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的 过程。现在用来指重获新生，走 出困境。
借助下面的提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
读一读，记一记。（课后第三题）
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、 轻盈的蝴蝶， 这个成长过程并不是一帆风顺的，相信你们学 到了很多，也感受了很多，你想对小毛虫说些 什么？
我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。
fǎng
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
zhī
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
biān
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
zěn
结构: 半包围 音序：B 部首：巾 组词：布满 遍布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。
部编版语文二年级下册22《小毛虫》(课件)
Kūn
昆虫
fǎng fú
仿佛
lián
可怜
yú
愉快
fǎng
纺织
zhèng
挣脱
róng
绒毛
rèn hé
任何
nuó
挪动
jiǎn
茧屋
dài
等待
扌挪动 挣扌脱 （与手的动作有关） 纟纺织 绒纟毛 （与丝线有关） 亻仿亻佛 任何亻 （与人有关） 可忄怜 愉忄快 （与心情有关）
生机勃勃
jìn 此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小 小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己 编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。 它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的 茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小 小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己 编织一间牢固的茧屋。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑, 飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可 怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会 飞。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑, 飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可 怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会 飞。
七星瓢虫会
。·七星瓢虫会飞。 ·七星瓢虫会爬。 ·七星瓢虫会捉蚜虫。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。 它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的 茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个 声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨 手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊 奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布 满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如 绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消 失在蓝色的雾霭之中。
昆虫
fǎng fú
仿佛
lián
可怜
yú
愉快
fǎng
纺织
zhèng
挣脱
róng
绒毛
rèn hé
任何
nuó
挪动
jiǎn
茧屋
dài
等待
扌挪动 挣扌脱 （与手的动作有关） 纟纺织 绒纟毛 （与丝线有关） 亻仿亻佛 任何亻 （与人有关） 可忄怜 愉忄快 （与心情有关）
生机勃勃
jìn 此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小 小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己 编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。 它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的 茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小 小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己 编织一间牢固的茧屋。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑, 飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可 怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会 飞。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑, 飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可 怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会 飞。
七星瓢虫会
。·七星瓢虫会飞。 ·七星瓢虫会爬。 ·七星瓢虫会捉蚜虫。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。 它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的 茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个 声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨 手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊 奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布 满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如 绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消 失在蓝色的雾霭之中。
二年级语文下册22小毛虫课件(共17张PPT)
花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，慢慢 地消失在蓝色的雾霭之中。
读一读，说一说
说一说标画出了哪些关键词。
茧：
与世隔绝、耐心等待 他懂得：万事万物都有自己的规律
蝴蝶03： 灵活地、轻盈的、色彩斑斓、愉快、舞动
讲一讲
借助关键词、句讲一讲3-7自然段。
茧：
与世隔绝、耐心等待 他懂得：万事万物都有自己的规律
二年级下册 第七单元 精读引领课
《小毛虫》
小毛虫
读一读
1.标出各自然段的序号。 2.把字音读准，句子读通顺，不认识的字借助拼 音多读几遍。 3.想一想小毛虫经历了哪些变化。
说一说
小毛虫经历了哪些变化？
小毛虫 茧
蝴蝶
读一读，想一想
默读第1、2自然段，想一想，这是一只怎 样的小毛虫？
可怜、笨拙
一读，说一说
读一读，标一标
读一读主题学习丛书《奇妙世界》80页《沉默的仙人球》， 仙人球有什么表现？请用喜欢的符号标画出来。
默默无语 小声反驳了一句 想再辩解，忍住了 0还3 是不言不语 开出了五朵粉红色的长筒喇叭花 沉稳地说“付出努力就能改变自己。”
读一读，讲一讲
借助提示讲一讲《沉默的仙人球》的故事。 默默无语→小声反驳了一句→想再辩解，忍住了→不 言不语→开出了五朵粉红色的长筒喇叭花→沉稳地说
从哪些词、句中读出小毛虫的可怜、笨拙？ 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙 地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己好像周游了 整个世界。 既……也……更……、九牛二虎之力、挪动
讲一讲
想象着小毛虫的样子，借助关键词句讲一讲小毛虫的 可怜、笨拙。
读一读，说一说
说一说标画出了哪些关键词。
茧：
与世隔绝、耐心等待 他懂得：万事万物都有自己的规律
蝴蝶03： 灵活地、轻盈的、色彩斑斓、愉快、舞动
讲一讲
借助关键词、句讲一讲3-7自然段。
茧：
与世隔绝、耐心等待 他懂得：万事万物都有自己的规律
二年级下册 第七单元 精读引领课
《小毛虫》
小毛虫
读一读
1.标出各自然段的序号。 2.把字音读准，句子读通顺，不认识的字借助拼 音多读几遍。 3.想一想小毛虫经历了哪些变化。
说一说
小毛虫经历了哪些变化？
小毛虫 茧
蝴蝶
读一读，想一想
默读第1、2自然段，想一想，这是一只怎 样的小毛虫？
可怜、笨拙
一读，说一说
读一读，标一标
读一读主题学习丛书《奇妙世界》80页《沉默的仙人球》， 仙人球有什么表现？请用喜欢的符号标画出来。
默默无语 小声反驳了一句 想再辩解，忍住了 0还3 是不言不语 开出了五朵粉红色的长筒喇叭花 沉稳地说“付出努力就能改变自己。”
读一读，讲一讲
借助提示讲一讲《沉默的仙人球》的故事。 默默无语→小声反驳了一句→想再辩解，忍住了→不 言不语→开出了五朵粉红色的长筒喇叭花→沉稳地说
从哪些词、句中读出小毛虫的可怜、笨拙？ 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙 地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己好像周游了 整个世界。 既……也……更……、九牛二虎之力、挪动
讲一讲
想象着小毛虫的样子，借助关键词句讲一讲小毛虫的 可怜、笨拙。
最新人教部编版二年级语文下册第七单元第22课《 小毛虫》教学课件
(2)小毛虫的心理变化过程。(根据课文内容连线)
观察周围
惊奇、愉快
编织茧屋
并不悲观失望，也不羡慕任何人
破茧而出
没有迟疑，尽心竭力地工作
点拨： 本题考查对课文内容的理解。课文讲述的是一只小毛虫
从结茧到破茧羽化的过程。第1、2 自然段写小毛虫笨拙地在 叶片上挪动， 观察周围。第3 自然段写“尽管如此，它并不 悲观失望，也不羡慕任何人”。第4 自然段写小毛虫尽心竭 力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7 自然段写小毛虫最终破 茧而出，它感到非常惊奇、愉悦。据此来连线即可。
课后练习
1. 读一读，用“√”画出加点字的正确读音。
可怜. (l√ián nián) 挪. 动(nà nu√ó) 挣. 钱(zhēng zh√èng)
仿佛. (fó f√ú)
任. 何(rén r√èn) 绒. 毛(lóng ró√ng)
规律. (lù l√ǜ)
尽. 管(√jǐn jìn) 等待. (dāi d√ài)
4. 把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。 ①( 生 ) ( 机 )勃勃 ②( 尽 ) ( 心 )竭力 ③( 色 ) ( 彩 )斑斓 ④笨( 手 )笨( 脚 ) ⑤( 与 ) ( 世 )隔绝 ⑥( 九 ) ( 牛 )二虎之力 (1)形容很大的力量的词语是______⑥______。 (2)这个村子坐落在大山深处，几乎_____⑤_____。 (3)春天到了，大地上呈现出一派____①_____的景象。
“真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身 边，亲了亲她的“丑”弟弟。
思维导图
课后练习
第1课时 语基素养专训
1. 把下列加点字的音节补充完整。
ián
n
ǜ
zh
二年级下册语文课件-22小毛虫(人教部编版) (共31张PPT)
学习目标
1、会认、会写本课生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容。
3
蝴蝶
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种， 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条 纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴 蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左 右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或 锤状触角，蛾的触角形状多样。
在昆虫王国里住着各种美丽的昆虫。它们 飞的飞，唱的唱，跳的跳，到处生机勃勃。只 有一只可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞， 被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕 那些能飞能跳的昆虫啊，它的命运会发生变化 吗？今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙 的蜕变过程。
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。