七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件新人教版

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人教版七年级历史上册《第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件

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惯,大大增加了乳制品的摄入。这反映出( B )
A.中原地区畜牧业繁荣
B.民族交融对饮食的影响
C.国家统一是大势所趋
D.佛教传播推动民族交融
11.(2022合肥期末)魏晋南北朝时期,少数民族政权国君苻坚仰慕儒家经典,积极恢复太学和地方各 级学校,广修学宫,还亲自挑选品学兼优的学生到各级机构任职。苻坚此举( A ) A.推动民族交融 B.消除了民族间的矛盾 C.动摇中央集权 D.推动经济重心的南移
6.阅读西晋内迁少数民族分布图,回答问题。
(1)请按图中字母顺序写出内迁的五个少数民族的名称。 (2)内迁各族的规模在山西、陕西的表现是怎样的? (3)前秦政权曾一度统一黄河流域,其强大的因素有哪些?
答案:(1)A:鲜卑;B:匈奴;C:羌;D:氐;E:羯。 (2)西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已占当地总人口的一半。 (3)苻坚任用汉人王猛为相,锐意改革;整顿吏治,厉行法治,加强集权;招抚流民,减赋禁奢;大力 兴办学校,提倡儒学;前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
知识框架
西晋的建立
1.建立:263年,魏灭蜀。266年,司马炎建立晋,定都 2.统一:280年,西晋灭 吴 ,统一全国。
洛阳
,史称西晋,司马炎就是晋武帝。
八王之乱
1.背景:封王势力日益强大,晋惠帝昏庸无能,朝政腐败。 2.概况: 晋惠帝 时,八个封王为争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。 3.影响:西晋从此衰落。中原人口大量南迁,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
北方游牧民族的内迁 1.内迁五胡:匈奴族、 鲜卑 族、羯族、氐族、羌族。 2.十六国:西晋灭亡之后,北方各族统治者建立的15个主要政权,连同西南的成汉,总称为“十 六国”。 3.前秦概况:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。前秦皇帝苻坚任用汉人 王猛 为 相,励精图治,逐渐强盛。

人教部编版历史七年级上第17课西晋的短暂统一和北方各族内迁课件(共31张PPT)(共31张PPT)

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222年,孙权称 王,国号吴,定 都建业。
三国后期魏国日益增强,吴蜀日益衰落
魏国大规模的实行屯田,兴修水利,北方经济恢复和发展; 吴蜀两国所占地区都比中原地区开发完,生产技术也比较落 后,经济上赶不上中原地区;吴国在孙权死后,政治局面动 荡不安,赋税徭役繁重,刑罚严酷,人民不断起义反抗;蜀 国连年功魏,加重人民的负担,诸葛亮死后,以刘禅为首的 统治集团日益腐朽,阶级矛盾激化.
鲜卑 鲜卑 匈奴 羯(jié)
羌(qiāng)
氐(dī)
匈奴
鲜卑 羌
民族融合 文化融合
鲜卑 匈奴 羯
三国后期至西晋 初年,关中地区 百万人口中,汉 族与少数民族人 口各占一半 内迁的少数民族 匈奴、鲜卑、羯、 氐、羌被称为 “五胡”

观察此时黄河流域 的人口构成?
四、十六国和前秦统一黄河流域
在我国进行社会主义现代化建设 的今天,我们身边有没有人口流 动现象?这些人口流动对经济发 展有什么作用?
西晋的建立:266年,司马炎自立为 帝,国号晋,定都洛阳
西晋短暂统 一
西晋统一全国: 280年,西晋灭吴,统一全国 背景:封王掌握实权,皇帝昏庸,朝政腐败
课 堂 263年,,司
马昭利用蜀国
内部混乱的机 会,派三路大
军攻蜀。后主
刘禅出降,蜀 亡。
266年,司马炎废魏帝, 自称皇帝,建立西晋。
西晋 280 年,晋灭吴, 三国鼎立局面结束. 西晋统一
司马炎
合作探究
西晋能够短期统一的原因。
(1)北方经济的恢复和发展比较迅速,国 力充足,逐渐超过了南方。 (2)南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽, 国力日趋衰落,且蜀国已被魏国所灭。 (3)从客观上看,统一符合历史发展总趋 势和人民愿望。

人教版部编七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(共24张PPT)

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三国
两晋 南北朝
(220------589年)
北方


汉 南 蜀 西晋
方吴
十六国
东晋
东魏
北魏
西魏
宋齐梁陈
北齐
北周
隋 朝
“北朝”包括:北魏
东魏 西魏
北齐 北周
本节课的收获
西晋短暂统一 (1)266年,司马炎自立为帝,国号晋,定都洛阳。 (2)280年,西晋灭吴,统一全国。
八王之乱 (1)背景:封王掌握实权;
266年 280年
316年
想一想: 西晋为什么是一个短命的王朝?
探究二、八王之乱
(1)诸王手握重兵,掌握实权。
1.背景: (2)西晋统治腐朽。 (3)残酷压迫少数民族,内迁的少
数民族起兵反晋。
2.爆发: 晋惠帝昏庸无能。其在位间,手握重兵的八个
封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史 称“八王之乱”
皇帝昏庸,朝政腐败;残酷压迫内迁人民。 (2)时间:晋惠帝在位期间。 (3)影响:西晋衰落;带来我国历史上第一次大规
模人口迁徙。
五胡内迁 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
1.标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件
是( C )
A.魏灭蜀
B.西晋定都洛阳
C.西晋灭吴
D.西晋迁都长安
2.洛阳是中国的六大古都之一,所给选项中曾经在此
第四单元 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融
第17课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁
学习目标
1、了解西晋的建立、统一全国的史实; 2、了解“八王之乱”的原因、影响; 3、了解北方游牧民族内迁的史实; 4、认识到战乱给人民带来灾难的同时,客 观上促进了人口的迁徙和民族大融合。

人教版部编七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件 (共17张PPT)

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字曰“孔方”。
大臣石崇与国舅王恺斗富
以上内容说明了当时什么样的社会风气?
唯利是图,享乐盛行。
大臣:启禀陛下,近几 年闹饥荒,各地都报告 说老百姓没饭吃,到处 都有饿死的人……。 晋惠帝:没有饭吃,为 什么不吃肉粥呢?
二、八王之乱
1.背景:
晋武帝大封同姓诸王,派诸王据
守州郡重镇。诸王手握重兵,掌
管民事,势力强大。
西晋统治腐朽,向内迁各族人民
收取重税,征兵派役,暴政激起
内迁各族人民起兵反晋。
2.爆发:
西晋持刀陶俑
晋惠帝昏庸无能。其在位间,手握重兵的八个封王为了争
夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。
3.主要地点:
洛阳一带
4.影响
(1)西晋从此衰落。 (2)中原人口大量死亡。 幸存者纷纷南逃。形成我国 古代史上第一次大规模的人 口迁徙高潮。
第17课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁
学习目标
1、了解西晋建立及统一全国的基本史实。 2、了解八王之乱的影响及我国古代史上第 一次大规模的人口迁徙高潮。 3、了解北方游牧民族内迁的影响,及北方 政权的更迭给当地带来的影响。
Байду номын сангаас
一、西晋的建立
1.背景:
三国后期,魏国实力增强,吴蜀日 益衰落。263年魏灭蜀。 此后,司马懿和他的两个儿子相继 专权,魏国皇帝形同傀儡。
在我们之前的学习中,还有哪些朝代也分 封过诸王?结果怎样?
讨论:
西周,东周,西汉初年 诸侯王势力增大,威胁中央政权
东汉
末年 军阀 混战
三西 国晋 鼎统 立一
十六国 东晋
南 北朝 北
朝 南朝
历史时期特点: 1、封建国家分裂,政权交替频繁。 2、北方战乱频繁,民族融合加强。 3、我国古代历史第一次大规模人口迁徙高潮。

人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(共18张PPT)

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1、向内迁的少数民族收取重税 2、掠卖少数民族人民为奴婢
• A.羌族 B.匈奴 C.氐族 D.羯族
• 9.(烟台中考)我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏 晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出
A 现这种现象的主要原因是 ( )
• A.人口南迁和民族融合的影响
B.面食的营养价值高
• C.南方商品经济的发展
D.南方人口增多
• A.石崇王恺斗富 B.赤壁之战 C.八王之乱 D.七国之乱
• 5.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大
规模的人口迁徙高潮发生在( D )
• A.东汉初年 B.东汉末年 C.西晋初年 D.西晋末年 • 6.从东汉末年以来,北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民
族中灭掉西晋的是( B )
B
)
• A.①② B.③④C.①③ D.②④
• 12.魏晋南北朝时期是我国民族大融合的重要时期, 结合所学知识,回答下列问题。 • (1)请写出以上序号所代表的西晋时期内迁各民族 的名称。 • ①_鲜__卑__族___ ②_匈__奴__族__ ③___羌__族___ ④ ___氐__族__ ⑤___羯__族_ • (2)当时的西晋统治者是如 • 何压迫内迁各少数民
• 10.西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有( C )
• ①统治集团迅速腐朽②北方人大量迁往江南地区
• ③皇族之间连年混战④内迁少数民族反抗西晋的压迫
• A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
• •
11.下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱( ①秦朝 ②西汉 ③东汉 ④西晋
D • 3.洛阳是中国的六大古都之一,所给选项中曾经在此建都的是( )

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1.宗室诸王,即手握重兵,又掌管民事,势力日益强大 2.晋惠帝昏庸无能
八王之乱
八王之乱是指司马家族同姓王之间为争夺中央政权而爆发 的混战,前后历时16年,最终东海王司马越夺取大权。这场战乱 对统治造成了严重破坏。
另外:西晋皇族中参与这场动乱的王不止八个,“八王”主 要仅指主要参与者。
自主学习(八王之乱)
A.“八王之乱” B.定都洛阳 C.“七王之乱” D.西晋迁都
3.人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。历史上第一次大规模的人口迁
D 徙高潮发生在( )
A.秦朝末年
B.西汉末年
C.东汉末年
D.西晋末年
4.东汉、魏、晋时期,大量少数民族内迁,下列属于内迁的少数民族是
(C )
①匈奴 ②满 ③羯 ④氐 ⑤羌 ⑥鲜卑
后来,人们用“司马昭之心,路人皆知”来说明阴谋家的野心非 常明显,已为人所共知。
01 西晋的建立
三国实力比较表
户数 魏 103万 蜀 28万 吴 52.3万
人口 443万 94万 230万
兵力 60万 10.2万 23万
三国中哪一国有条件完成统一?
魏灭蜀
景元四年(263年),司马昭利 用蜀国内部混乱的机会,派邓艾、诸 葛绪、钟会率大军分三路攻蜀。后主 刘禅出降,蜀亡。


结论
1.统治集团奢侈腐化。(根本) 启示:
2.八王之乱,耗竭国力。 提倡节俭;处理好民族关系;注
3.内迁的少数民族起意兵民反族晋平。等团结
03
北方游牧民族的内迁
1、北方游牧民族的生活
敕勒川狩猎图
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画
“天苍苍,野茫茫,风吹草低 见牛羊。”是我国北方游牧民 族的生活写照。
2.北方游牧民族内迁的过程

人教版 七年级历史 上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(25张 PPT)

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(2)西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役等暴 政,激起内迁各族人民强烈反抗。一些少数民族首领趁机起兵反 晋。
2.爆发
晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在 位时,手握重兵的八个封王为了争夺 中央政权,先后起兵,相互混战,史 称“八王之乱”。
司马衷(259年-307年),即晋惠帝(290年-307年在位)。字正 度,晋武帝司马炎次子。 有一年闹灾荒,老百姓没饭吃,到处都有饿死的人。有人 把情况报告给司马衷,但司马衷却对报告人说:"没有饭吃, 他们为什么不吃肉粥呢?"报告的人听了,哭笑不得,灾民 们连饭都吃不上,哪里来肉粥呢?由此可见司马衷是如何的 愚蠢糊涂。
4、西晋的统治:
西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一系列优待大地主、 大贵族的政策,以保护他们的利益。当时的很多大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才 大略,而是处处维护自己家族的权势,在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。
王恺,字君夫,西晋时期外 戚、富豪,曹魏司徒王朗之 孙,名儒王肃第四子。晋武 帝司马炎的舅舅,文明皇后 王元姬的弟弟。
西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先 后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同 西南的成汉,总称为“十六国”。
(1)社会状况: 各国彼此攻战,经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。
(2)前秦的统治: ①建立:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。
②氐族贵族深受汉族文明影响,皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相, 锐意改革,他们整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民, 减赋禁奢,大力兴办学校,提倡儒学。
曹丕死后,太尉司马懿,逐渐控制了魏国军政大权,死后, 他的儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。

(新)人教版七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件(共35张PPT)

(新)人教版七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件(共35张PPT)

西晋结束三国分裂局面,统 一了全国。但西晋的统治很 短暂,这是 为什么? 魏晋 时期,除汉族外,还有匈奴、 鲜卑、羯、氐、羌等民族活 跃在历史舞台上,他们从何 而来?又做了些什么?
第17课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁
1
西晋的建立 八王之乱
2
3
北方游牧民族的内迁
学习目标
1.概述西晋的兴亡过程,知道“八王
01
误区 三国灭亡的顺序容易混淆。
三国中最早灭亡的是蜀,在公元 263 年被魏 所灭;公元 266 年,司马炎废掉魏帝,建立 西晋;公元 280 年,西晋灭吴,结束了分裂 的局面。
典例警示
1.在讲三国结束的历史时,老师用幻灯片展示了
三国鼎立示意图,并按灭亡的顺序依次删除。老
师删除的顺序应该是( )
课堂小结
西晋短暂统一
西晋的建立: 266 年,司马炎自立为 帝,国号晋,定都洛阳 西晋统一全国: 280年,西晋灭吴,统一全国
背景:封王掌握实权,皇帝昏庸,朝政腐败
八王之乱
时间:晋惠帝在位期间
影响:西晋衰落;带来我国历史上第一次大 规模的人口迁徙 迁移时期:东汉末年、魏、晋时期
内迁民族:匈奴、鲜卑、羯、氐羌 北方游牧民族内迁 生活状况:西晋向其收取重税, 征兵派役,掠买人口 结果:部分内迁民族起兵反晋; 西晋灭亡,北方政权十六国并立
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族
西晋少数民族内迁形势图 东汉一支武装
灭亡了西晋
西晋灭亡后,北方地区陷 入严重的战乱,内迁少数 民族和中原地区的汉族先 后建立了十六个政权,统 称为“十六国”。
4世纪后期,氐族人建立了前 秦政权。前秦王苻坚重用汉人 王猛为丞相。前秦迅速强大起 来,消灭了其他政权,统一了 黄河流域。
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• 3.北方人口南迁的原因、内迁民族、影响。
• 4.西晋结束后北方历史经历了哪些变化?
• 5.讨论回答:为什么西晋是个短命的王朝?
环节二
展示交流
• 1._26_6_年,司马懿的孙子司__马_炎_自立为帝,以 洛阳 ___为都城,史称西晋。280年灭掉吴___国, 统一了全国。
• 2. (1)原因:吸取曹魏教训,大封同姓诸王,
• 西晋建立
八 王
东晋
短期统一 之
灭亡

十六国
少数民族内迁
环节五
当堂训练
• 1.标志着西晋实现南北统一的历史事件是 • A.灭蜀 B.西晋定都洛阳 • C.灭吴 D.西晋迁都长安 • 2.标志着西晋走向衰落的历史事件是 • A.晋武帝封王 B.“八王之乱” • C.“五胡”内迁 D.匈奴起兵攻晋
• 3.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是 • A.封王各自为政,社会上层非常腐败 • B.封王争权夺利,连年混战 • C.统治者不重视发展生产,经济衰退 • D. 匈奴入侵,攻灭西晋 • 4.西晋末年,进攻西晋,并于316年灭亡
现在( ) • A.东汉末年 B.三国时期 • C.西晋末年 D.东晋南朝
• (1)统治集团腐朽奢侈腐化之风盛行; • (2)统治集团内部发生(八王之乱); • (3)内迁民族趁内乱起兵反晋,西晋灭亡。 • ……

• 1.西周、西汉。威胁中央集权,容易导致地 方分裂割据。
• 2.说明中原文化的先进性、兼容性特点;说 明中华民族各民族之间相互交融、相互影 响。
环节四
学会总结
西晋的少数民族是
• A.鲜卑族 B.匈奴族 • C.氏族 D.羌族
• 5.结束三国鼎立局面重新统一中国的王朝是
()
• A.曹魏
B.东晋
• C.西晋
D.前秦
• 6.推翻西晋王朝的少数民族是( )
• A.匈奴
B.鲜卑
• C.羯
D.氐
• 7.三国结束的先后顺序是( ) • A.魏蜀吴 B.蜀魏吴 • C.吴蜀魏 D.蜀吴魏 • 8.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出
角色扮演:
假如你是北民南迁的一员请为大家介绍你 迁移情况
• 氐族、羌族
• 匈奴、羯族

鲜卑族
• 从西北 迁至陕西关中 • 从内蒙古草原迁至山西一带
• 一部分迁至辽宁 • 另一部分迁至陕西及河套地区
4.西晋结束后北方社会历史经历了哪些 变化?
• 4)西晋灭亡后,北方各族先后建立过_1_5__个 政权,连同西南的___成_汉_,总称为16国。

诸王势力增大;
• (2)目的:争夺中央政权;
• (3)后果:劳民伤财,灾难深重,社会动荡,

西晋衰落,人口迁徙。
3.北方人口南迁的原因、内迁民族、影 响
• (1)原 因: 东汉末年以来北方多战乱 民族矛盾很尖锐。
• (2)内迁民 族:
匈奴、鲜卑、羯、氏、羌 促进了民族融合;有利于
• (3)影 响: 经济文化的交流与发展。
• 2.通过本课的学习,正确认识西晋灭亡的根 本原因,提高其分析问题和归纳史实的能 力。
• 3.通过学习北方游牧民族的内迁等史实,初 步认识民族平等、正确处理民族关系的重 要性一、灭亡的历史史实。 • 2. 思考为什么在西晋初年就爆发八王之乱?
八王之乱的性质及危害是什么?
• 5)氐族建立的前_秦___政权后来统一了黄河流
域。
王猛
• 皇帝苻坚任用汉人____为相,锐意改革, 他们整顿吏治,厉行法制儒,学加强集权,招
抚流民,兴办学校,提倡______。前秦境
内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
环节三

合作交流
• 崇拜金钱,社会腐败
4.二讨论回答:为什朝么?西晋是个短命的王
复习提问
官渡之战、赤壁之战
时 间 公元200年 交战双方 袁绍和曹操 战争特点 以少胜多 结 果 曹操胜利
公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败
作用
为曹操统一 北方奠定基础
奠定了三国鼎立 的基础
复习提问
国家 时间 人物 都城
魏 220年 曹丕 洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴 222年 孙权 建业
第17课 西晋的短暂统一和北方 各族的内迁
导入: 同学们在《中国历史朝代歌》里中
间有几句“三分魏蜀吴二晋前后延。南 北朝并立隋唐五代传”。这二十个字中 前十五个字是我们常讲的魏晋南北朝的 历史。
【课标要求】 知道两晋的更替。
• 【学习目标】 • 1.了解这一时期简单的历史发展脉络,包括
西晋的兴亡、十六国的由来。
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