江苏省徐州市沛县杨屯中学2014-2015学年七年级上学期第二次月考语文试题
沛县杨屯中学七年级语文上第二次月考试题
杨屯中学七年级上学期第二次月考语文试题一、基础知识及运用（22分）1、胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。
将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（2分）盘qiú卧龙 cù然长逝慌然大悟玲珑惕透2、先改正下边广告中的错别字，然后说说你对这一类广告的看法。
（3分）乐在骑中（摩托车广告）（）随心所浴（热水器广告）（）_______________________________________________________3、下列句子没有语病的一项（）（ 2分）A、这支动人的歌声，同学们百听不厌。
B、有没有崇高的理想，是决定一个人在事业上成功的关键。
C、参加课外活动的同学比昨天减少了一倍。
D、边区军民热烈响应毛主席的“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。
4、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（）(2分)（1）孙小龙模仿赵本山的表演真是__________________ ，让大家不时地捧腹大笑。
（2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就_________________ 了。
（3）这部__________________的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A、惟妙惟肖不攻自破得天独厚B、栩栩如生不攻自破匠心独运C、栩栩如生迎刃而解得天独厚D、惟妙惟肖迎刃而解匠心独运5、续写句子（2分）金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。
如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能，但。
6、名著基础练习。
（4分）（1）．《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出两例：________， ________。
(2)、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
“心中的雨”比喻 _____________。
7、默写。
(每空1分，共7分)①绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）②曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）③，江春入旧年。
2014-2015学年(上)七年级语文期中考试卷
2014—2015学年（上)七年级语文期中考试卷满分100分，考试时间100分钟一、基础知识积累与运用.（10分）1、下列加点字注音完全正确．．．．的一项是( ）A．绽．开(zhàn）分歧．（qí) 脸颊．（xiá) 形影．不离(yǐng）B．应和．(hè) 闷．热（mēn）寒颤．（zhàn）繁花嫩．叶(nèn)C．贮．蓄（chǔ) 刹．那（chà）感慨．（kǎi) 鸦．雀无声（yā)D．模．样(mó）侍．弄（shì) 绰．号(chuò）花团锦簇．（cù)2、下列句子中的加点词语使用有误．．的一项是（）A．公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了作案人的线索。
B．您一直是我们这里的领导,您有什么看法请说,我们洗耳恭听．．．．。
C．经过大家一番苦心孤诣．．．．的劝说，他终于答应参加这次活动了.D．这道题我一直弄不明白,直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟．．．．。
3、下列句子没有．．语病的一项是( ）A．在老师的教育下，他明确了学习态度。
B．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
C．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
4、将①～④句填在横线上，顺序最恰当．．．的一项是（）漓江的水,是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。
，顺着水的方向向前漂移.①河底的水草,十分茂密②看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光④清到不管多么深,都可以看到底A．④②①③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④5、下列说法不正确．．．的一项是（）A．《再塑生命的人》写的是海伦·凯勒的启蒙老师莎莉文小姐.海伦·凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B．曹操，字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》.C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是孔子整理编写的。
苏教版2014-2015学年度第一学期期中考试七年级语文试卷(含答案)
2014－2015学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷（考试时间：上午8∶00—10∶30）说明：1、考生务必将姓名、班级、学号、考场等信息填写在答题卷相应的位置上。
2、考生务必在答题卷上作答。
考试结束交答题卷。
基础知识及运用（32分）1、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（4分）落叶的静，也许是一种伤残的清幽，也许是一种qī měi( )的静怡。
她会静静地梦恋在你的脚下，会停落在你lián yī（）的秋水里，也许会随风儿轻舞，飘向你心里看不到的某个角落。
2、用古诗文原句填空。
（8分）①，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，，（苏轼《浣溪沙》）③，冷露无声湿桂花。
（王建《十五夜望月》）④青山有幸埋忠骨，。
（杭州岳墓对联）⑤王湾的《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的名句是，。
⑥《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，。
3、下面各句中加点的成语运用有错误的一项是(3分) ( )A.国庆期间，大街上熙来攘往．．．．，商场里人头攒动，餐桌上觥筹交错，真是一派繁荣。
B.王玲学习认真仔细，对作业中出现的任何一点小问题都不放过，真是锱铢必较．．．．。
C. 站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡．．．．，流连忘返！D．我们老师非常和蔼可亲，对所有的学生都一视同仁．．．．。
4、找出下面语段中出现的语病，并提出修改的意见。
（4分）①我们学校外面是一个热闹的小市场：有卖明星画的，有卖话梅瓜子冰棍冷饮的，也有支起带踏板的铁皮桶卖棉花糖的。
②其中最令我注意的是一个卖冰糖葫芦的老头，他大概有六十多岁左右了。
③他每天都在我们吃午饭时到校门口来，倚着那根插满冰糖葫芦的粗毛竹，在墙角一立就是半天。
（1）第句，修改意见：。
（2）第句，修改意见：。
5．阅读下面一首古诗，回答问题。
(5分)岁暮到家蒋士铨 <清>爱子心无尽，归家喜及辰。
2014—2015学年度第二学期七年级语文一、二单元月考试卷及答案
2014—2015学年度第二学期七年级语文一、二单元月考试卷答案一、积累运用：（共30分）一、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）摩挲．（）殷．红（）腻．味（）面面相qù（）chěng能（）风mǐ（）倜．傥（）脑suǐ（）二、找错别字：我们每个人都是火眼金睛。
（4分）初露头角不能自己远渡重洋声名远扬变幻莫测晶莹剔透熔为一体当之无愧相辅相成力排众议摩天大楼相得益章轻装淡抹初露头角别具匠心1．戎马关山北，______________________。
2.___________ __，但余钟磬音。
3．《登岳阳楼》中显示出洞庭湖磅礴气势的诗句是：___________ ，____________ 。
4．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， ____________________________ _ 。
5．在这四年里，我历尽艰苦，________________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
6.是她那对世界无私的爱丰富了我，_______________________________ 。
7.天网恢恢，。
四、下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。
（4分）①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。
③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去。
（2）句②中有一个别字，应该把改为。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“”和“”互换。
（4）句④中“而且”这一关联词语使用不当，应改为：。
五、名著阅读。
（10分）唐僧取经，得成正果。
3.二十四回里提到有一种的植物，九千年成熟一次，闻一闻它的果实，就能活三百六十岁；吃一颗，就能活四万七千年。
这种神奇的植物是。
2014-2015学年度第二学期期终考试(七年级语文参考答案)
2014-2015学年度第二学期期终考试七年级语文参考答案1.(1)山光悦鸟声（2）吴楚东南坼（3）大漠孤烟直（4）芳草萋萋鹦鹉洲（5）嬴得生前身后名（6）江山如此多娇引无数英雄竞折腰评分建议：计7分每空1分，错、舔、漏字则该句不得分。
2.C （2分）3.、（4分）4.C （2分）5.D （2分）6.（1）③④①②（2分）（2）悟空三打白骨精唐僧：心地善良、信仰坚定、太糊涂、太慈悲评分建议：第（2）题计2分。
第一问1分，第二问2分。
7.活动一：免费WIFI年底前将覆盖全省城区主要公共区域。
（2分）活动二：示例：网→网络→网络潮人→如今，网络潮人，时代达人纷纷演泽不同寻常的魅力人生。
评分建议：活动二计3分，符合要求，每空1分。
8.俏也不争春无意苦争春评分建议：计1分，每句1分。
9.两首诗词都运用托物寓意（借物咏怀）的表现手法，前一首表达了整理革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心:后一首抒发整理孤傲清高之情。
评分建议：计3分，手法1分，情感各1分。
10.（1）多（2）树立(3)这(4)它评分建议：计4分，每空1分。
11.（1）可远观/而不可卸完焉(2)避暑/而暑为之退评分建议：计2分，每题1分。
12.对于牡丹的爱好，当然人很多了！（2）这都说的是它的可目（经得起观赏）的地方，评分建议：计4分，每题2分，关键词：宜、此、皆，要求句子通顺。
13.甲文整理喜爱莲花是因为莲花洁身自好（不同流合污）、豁达正直（不攀附权贵）、端庄严肃的高洁品格：乙文整理喜爱莲花是因为莲花“可目”、“可闻”、“可用”的实用价值。
评分建议：计4分，每点2分。
14.燕子的分类以及类群：燕子的色泽体态：筑巢方法：生活习性：视力很好评分建议：计3分，每题1分，写出3分即可。
15.A悬崖峭壁B嘴里的黏液C屋梁等处D湿土混合着稻草、羽毛、毛发及唾液评分建议：计2分，每空0.5分。
16.可以，因为⑤⑥两端都在介绍家燕的情况，第⑧段也是。
2014-2015-2第二次学业水平测试七年级语文试题
2014-2015-2第二次学业水平测试七年级语文试题（卷）（分值：100分 时间：120分钟）一、积累与运用（28分）1.下列加点词的读音，完全正确的一组是（2分）（ ）A.行．辈（h áng ） 不惮．（d àn ） 亢．奋（k ēng ） 参差．不齐（c ī）B.潺潺．．（ch án ） 凫．水（f ú） 旺相．（xi àng ） 晦．暗（hu ì）C.羁．绊（j ì） 归省．（x ǐng ） 蓦．然（m ù） 嗔．视（ch ēn ）D.冗．杂（r ǒng ） 撺．掇（cu àn ） 粲．然（c àn ） 叱咤．风云（ch à） 2.下列加点字解释有误的一项是（2分） （ ）A ．鲜．为人知（很少） 死而后已．（停止） 兀兀穷．年（达到极点）B ．家喻．户晓（了解） 沥．尽心血（滴） 气冲．斗牛（直冲）C ．杂乱无章．（条理） 迥．乎不同（不同） 鞠躬尽瘁．（劳累）D ．锋芒毕．露（全） 可歌可．泣（可以） 心会．神凝（领会） 3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分）（ ） A ．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。
B ．只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C ．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D ．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为．．．．的程度。
4.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（2分）（ ）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。
幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A ．荒芜处都长满了无数的植物。
B ．所有的荒芜处都长满了植物。
C ．植物都长满在所有的荒芜处。
D ．无数的植物都长满在荒芜处。
5.选出与例句修辞方法完全相同的一项是（2分）（ ）例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
七年级语文第二次月考试题及答案
七年级语文第二次月考试题一、基础知识部分（40分）（一）选择题部分（15分）1、《论语》第一章检测题。
“子曰：君子食无求饱，居无求安，，就有道而正焉，可谓好学也已。
”请从下列四项中选择一项补全填空。
（）（3分）A、未若贫而乐，富而好礼者也B、慎终追远C、弟子入则孝，出则悌D、敏于事而慎于言2、主题丛书精彩语句积累检测。
“冬，如韬光养晦的才子，含而不露；冬，如穿着素服的天使，，承接着秋的盈盈豪情，把晶莹剔透的‘六角诗歌’洒向空旷的大地，展示出冬的意蕴。
”请从下列四项中选择一项补全填空。
（）（3分）A、冷寂默然B、宁静淡雅C、深沉丰厚D、优雅恬静圣洁3、下列各组词语中注音完全正确的一项是（）（3分）A、宛(wán)转栖(qī)息发髻(jì)B、栅（shān）栏寥(liáo)阔应和(hé)C、酝酿(yàng) 看(kàn)护镶(xiāng)嵌D、憔悴(cuì) 梦寐(mèi) 黄晕(yùn)4、有错别字的一项是（）（3分）A、痴想隐秘铁青盘虬卧龙B、一瞬间耸立迂回瘦骨嶙峋C、糟蹋凝成伫立头晕目眩D、迸溅笼罩小心翼翼忍峻不禁5、不是比喻句的一项是（）（3分）A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
C、忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。
D、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
（二）填空部分（10分）1、，思而不学则殆。
2、万籁此都寂，。
3、，却话巴山夜雨时。
4、那满流着夏夜的香与热的笛孔？。
5、我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：？。
6、《钱塘湖春行》中诗人通过描写动物表现春天勃勃生机的景象的诗句是：，。
1 / 97、马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：，。
（三）默写（15分）1、朱自清《春》从“吹面不寒杨柳风”到“这时候也成天嘹亮地响着”。
第二次月考1
想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。 敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门："怎么 这么早就回来了，电影不好看吗？" 看着昏黄 灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背， 我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自 己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了 他那单薄的身上。‖ 是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲 向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯 了腰，老了。 我知道，这一生，无论我人生的 坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是 无形的，可我心里有把尺啊。
4、下面句子中没有语病的一项是（ D ）(4分) A.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼 分子对钓鱼岛的挑衅行动。 B.为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育 局要求学校经常性地开展安全教育。 C.有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N0 型禽流感传染的标准之一。 D.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们 才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方， 再也不用靠父亲的肩头撑高了。 春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时 的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说："爸，我去看 电影了！" 父亲说："去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！" "你不去？" "你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！" 来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿， 身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲 的动作一样，那位父亲一边说着"这里谁也没有你的位置好"， 一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处"咯咯"地笑 着。 不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多 年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕 不就是我寻找的结果吗？
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江苏省徐州市沛县杨屯中学2014-2015学年七年级语文上学期第二次月考试题（全卷共120分，考试时间90分）（一）积累与运用（28分）（二）根据拼音在下列方格内写汉字。
（4分）mù（）浴梦mèi（）收liǎn（）静mì（）2、下列各项中加点字注音和词语书写都正确的一项是（）（2分）A 旷．野（kuàng）狩．猎（shǒu）铭记随声附和．（hè）更胜一筹B篡．夺（cuàn）喑．哑（yīn）寥廓忍俊不禁．（jīn）洗耳恭听C须臾．（yú）滑稽．（jì）愕然骇．人听闻（hài）一丝不苟D停滞．（zhì）威慑．（shè）祷告繁华嫩．叶（nèn）独俱慧眼3、请根据要求填写古诗文名句。
（12分）（1）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（3）夕阳西下，。
（马致远《天净沙.秋思》）（4）子曰：“三军可夺帅也，。
”（《子罕》）（5）晏殊的《浣溪沙》一词中，有两句被评价为“情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成”，这两句是，。
（6）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的句子，。
（7）默写朱熹《观书有感》：，。
，。
4、阅读下文，完成以下问题。
（6分）一位小学特级教师应邀到外地讲课。
大礼堂里坐着上千名听课者。
学生是临时从附近学校里“借”来的，孩子们既兴奋又紧张。
要读课文了，许多孩子们齐刷刷地举起了小手。
老师随便点了一个胖胖的男孩，这个孩子一开口就把句子念错了。
老师柔声提醒他看清楚再念，他①（居然果然）结巴起来。
邻座一个男生忍不住笑了，举手想替这个同学读，但老师没有应允。
老师耐心地②（鼓动鼓励）胖男孩重新来。
胖男孩的额头渗出了汗水，总算把那个句子念顺当了。
老师示意他坐下，然后，走到那个发笑的孩子身边，问他：“你想评价一下他的阅读吗？”那个男孩站起来，伶牙俐齿地说：“他急得出了满头大汗，才把一个句子念好。
”老师说：“不，应该说，。
让我们为他的努力和勇气鼓掌，好吗？’在我看来，这位平凡的老师给了弱者尊严，给了强者仁爱，更给了所有孩子看世界的眼睛。
（三）文中①②处应该选用的词语是(2分 )①②（四）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。
（2分）答： .(3)根据上下文内容，请补充上老师说的那句话。
（2分）答：。
5、下列说法有误的一项是（）（2分）A冰心，原名谢婉莹，我国现代文学史上第一位著名女作家。
在《繁星》《春水》中，她常常将母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至善至美的世界。
B冰心小诗中的母爱往往有着双重内涵：一是对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
C《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》批评贪得无厌，《骆驼和宙斯》讽刺好逸恶劳，都对人们有教育意义。
D《伊索寓言》广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生。
6、仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的享受。
（2分）不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，，，令人痴迷、神往。
（五）文言文阅读（14分）（六）阅读《虽有佳肴》，完成下面问题。
虽有嘉肴弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《曰命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？7、解释下列各句中加点字的意思。
（4分）（1）不知其旨．也（）（2）教然后之困．（）（3）然后能自强．也（）（4）教学相长．（）8、下面各句中加点的字意思相同的一项是（）（2分）A①其．此之谓乎？（《虽有佳肴》）②其．子好骑（塞翁失马））B①虽有至．道（《虽有佳肴》）②日中不至．，则是无信。
（《陈太丘与友期》）C①学学．半（《虽有佳肴》）②学．而时习之（《<论语>十二章》D①然后能自反．也（《虽有佳肴》）②遂反．溯流而上矣（《河中石兽》）9、用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）（七）是故学然后知不足，教然后知困。
（八）其此之谓乎？10、从学习的角度，“教学相长”给我们怎样的启示？试结合学习中的实例，谈谈你的看法。
(2分) （九）古诗词赏析11、对这首诗理解不正确的一项是（）（2分）A、全诗以“行”字为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见西湖的美好景象。
B、颔联中，诗人抓住了“争”：啄“这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新颜啄泥衔草的动态画面。
C、诗歌尾联中的“最爱湖东行不足“说明使人流连忘返，委婉含蓄的抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。
D、该诗的语言既符合格律诗的规范，又清新明快、校场平易，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
（十）现代文阅读（23分）（一）阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成下列问题。
（10分）①但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一败涂地株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
（十一）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（十二）文中“我心上的焦虑和悲痛“是指什么？（2）（十三）文中划线句子运用了怎样的修辞手法？内容上写了什么?在结构上有什么作用?（3）（十四）怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话？（3）15、说说文章最后一段的作用？（2）（二）阅读《紫色葡萄慈父心》，完成下面问题。
（13分）②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。
葡萄树梅长出一片新叶，就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。
父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……⑥葡萄树在第三年结了果。
连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。
夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑦从此父亲又多了一项任务。
炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。
”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。
葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。
父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。
有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑧而今，几年进去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。
当父亲坐在萄萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。
父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。
父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立! 16．请用简要的语言概括文章的主要内容。
(2分)17.想一想，第①段中父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？ (2分)18．“葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲为什么那么兴奋？说说其中包含的情感？（3分）19．读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗?请说明理由。
(2分)20．结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面? (4分)（十五）作文（55分，其中含书写分5分）请以“爱在细微处”为题目写一篇文章。
要求：①写一篇记叙文。
②字数在600字左右。
③文中不要出现真是的地名、校名和人名等。
沛县杨屯中学七年级语文第二次月考试卷答题纸、（共4分）、（2分）、（1）（共12分）（2）（3）（4）（5），（6），。
（7），。
，。
、（1）①②（共2分）（2）。
（2分）(3) 。
（2分）、（2分）6、（2分）二、文言文阅读（14分）、（1）（2）（3）（4） (共4分）、（2分）、（1）（2）（共4分）10、（2分）11、（2分）三、现代文阅读（一）12、（2分）13、（3分）14、（3分）15、（2分）（二）16、（2分）17、（2分）18、（3分）19（2分）20、（4分）四、作文题目：参考答案二、文言文阅读7、（1）甘美（2）不同、理解不了（3）勉励（4）促进8、C9、（1）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己也有理解不了的地方。
（2）大概说的就是这个道理吧。
10、①学是第一位的，不学，则无法获得知识，也无法知道自己的不足，也没有完善自己的机会（1）分（强调学习的实践性，主动性）②强调学习中的互动与交流，叫何学相互促进。
(1分)③举例（1分）11、C三、现代文阅读12、“那是关于生死迷，手足情的（或：焦虑是指对事业荒废的焦虑；悲痛是指对失去亲人的悲痛。
）13、运用了通感的修辞手法（1分），在内容上写出了花香，在结构上起承上启下的过渡作用。
14、花和人都会遇到坎坷，（1分），一朵花败了，另一朵会再开，一个生命完结，会有其他生命延续下来，生生不息，生命的长河无止境（1分）。
要对生命的长久和美好保持坚定的信念，振奋精神，珍惜生命（1分）。
（理解“不幸“1分，理解精神、情感1分）15、①内容照应开头，是文章结构更完整。