1-5 力学中常见的力

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力的基本公式

力的基本公式

力的基本公式力的基本公式:重力G=mg,滑动摩擦力F=μFN,电场力F=Eq,安培力F=BILsinθ,洛仑兹力f=qVBsinθ等。

力有哪些公式(一)常见的力1.重力G=mg(方向竖直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近) 2.胡克定律F=kx{方向沿恢复形变方向,k:劲度系数(N/m),x:形变量(m)}3.滑动摩擦力F=μFN{与物体相对运动方向相反,μ:摩擦因数,FN:正压力(N)}4.静摩擦力0≤f静≤fm(与物体相对运动趋势方向相反,fm为最大静摩擦力)5.万有引力F=Gm1m2/r2(方向在它们的连线上)6.静电力F=kQ1Q2/r2(方向在它们的连线上)7.电场力F=Eq(E:场强N/C,q:电量C,正电荷受的电场力与场强方向相同)8.安培力F=BILsinθ(θ为B与L的夹角,当L⊥B时:F=BIL,B//L时:F=0)9.洛仑兹力f=qVBsinθ(θ为B与V的夹角,当V⊥B时:f=qVB,V//B时:f=0)(二)做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

(三)万有引力1.开普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)}2.万有引力定律:F=Gm1m2/r2(方向在它们的连线上)3.天体上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天体半径(m),M:天体质量(kg)}4.卫星绕行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天体质量}5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径}力学主要理论1.物体运动三定律2.达朗贝尔原理3.分析力学理论4.连续介质力学理论5.弹性固体力学基本理论6.粘性流体力学基本理论感谢您的阅读,祝您生活愉快。

物理五力学与热学

物理五力学与热学

物理五力学与热学在物理领域中,力学和热学是两个重要的学科。

力学研究物体的运动和受力情况,而热学则研究物体的热现象和能量转换。

在力学中,五种基本力被广泛应用,它们分别是重力、电磁力、弹力、摩擦力和浮力。

这些力为我们理解物体运动和力学原理提供了重要的工具。

同时,在热学中,温度、热能和热传导等概念是必不可少的。

本文将探讨物理五力学和热学的基本概念和应用。

一、力学中的五种力1. 重力:重力是地球或其他物体对物体施加的引力,它是物体质量和地球质量之间的吸引力。

重力可以解释为物体朝向重力场中心下落的趋势,该趋势被称为自由落体。

我们常见的重力现象包括物体下落、掉落物体的速度和飞行物体的轨迹。

2. 电磁力:电磁力是由带电粒子或带电体之间相互作用所产生的力。

静电力是一种常见的电磁力,它是由带正电和带负电之间的相互吸引或排斥而产生的。

磁力是另一种电磁力,由磁体之间的相互吸引或排斥产生。

电磁力的应用非常广泛,包括电动机、电磁铁和发电机等。

3. 弹力:当一个物体被压缩或拉伸时,会产生弹力。

弹簧是一个常见的弹性体,它的形变会导致弹力的产生。

根据胡克定律,弹力与形变量成正比。

弹簧常常应用于测力计和减震器等装置。

4. 摩擦力:摩擦力是两个物体之间相互接触并相对运动时产生的力。

它可以阻碍物体运动,使其失去能量。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力是物体相对运动之前所受到的阻力,而动摩擦力是物体相对运动时所受到的阻力。

5. 浮力:浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力。

根据阿基米德原理,浸没在液体中的物体会受到与其排挤的液体重量相等的浮力。

浮力的概念解释了为何物体能浮在水面上以及气球能够在空中飞行的原理。

二、热学的基本原理1. 温度:温度是物体热能的度量,它指示物体的热度高低。

温度通常以摄氏度(℃)或开尔文(K)表示。

在物理学中,绝对零度(0K)被认为是温度的最低限度,对应于物体的最低能量状态。

2. 热能:热能是物体内部分子的动能总和,它表示物体的热量。

高中物理必修一第三章与第四章知识要点

高中物理必修一第三章与第四章知识要点

高一物理必修1 第三章和第四章知识要点一、常见的力1、力学中常见的力的分类:(①按性质分类:重力、弹力、摩擦力…;②按效果命名:拉力、压力、支持力、动力、阻力…;③按研究对象分类:内力和外力;④按作用方式分类:非接触力(重力、电场力、磁场力等),接触力(弹力、摩擦力)。

力的作用效果:是使物体发生形变或改变物体的运动状态(产生加速度).力的三要素是:大小、方向、作用点.力的图示做法:①定标度;②画出力的作用线;③根据标度确定力的大小,画出箭头;④标出力的名称和大小。

2. 重力(1)重力是地球对物体的万有引力的一个分力。

(2)重力的大小(G=mg),方向:(不能说与支持面垂直)。

(3)测量方式:弹簧秤、测力计等。

(4)重力的作用点—重心,重心可以在物体上,也可以不在物体上。

3. 弹力(1)定义();产生条件(①直接接触(接触力)②发生弹性..形变)(2)胡克定律F=kx,x是弹簧的形变量,不是总长。

【通常只适合于在弹性限度内,有明显形变的弹簧、橡皮条等物体的弹力计算】。

(3)弹力的方向(垂直于接触面或接触曲面的切面,由施力物体指向受力物体)、弹力存在与否的判断(①产生条件②撤物法③反证法。

)(4)弹力产生原因的分析:施力物发生弹性形变,要恢复原状,而给受力物一个反方向的反抗力.(如一本书放在桌面上,书受到的支持力是因为桌面发生了弹性形变,桌面受到的压力是因为书发生了弹性形变。

)4. 摩擦力(1)定义()、产生条件(①两个物体直接接触且相互挤压②接触面粗糙③发生相对运动或有相对运动的趋势)【注:“相对”指受力物体相对于接触面】(2)方向()(3)滑动摩擦力和静摩擦力都可以是阻力也可以是动力;与物体运动方向可以相反也可以相同(4)相对地面静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,相对地面运动的物体可以受静摩擦力的作用(5)滑动摩擦力大小(f=μN)与运动速度无关,滑动摩擦力(或最大静摩擦力)跟压力成正比并和接触面的性质有关;静摩擦力在未达到最大值时不跟压力成正比,且f静=F外。

力学基础知识点总结

力学基础知识点总结

力学基础知识点总结力学是物理学的一个重要分支,研究物体的运动和相互作用。

它在我们的日常生活、工程技术以及科学研究中都有着广泛的应用。

下面就来总结一下力学的基础知识点。

一、力的概念力是物体对物体的作用。

力不能脱离物体而单独存在,一个力必然涉及两个物体,即施力物体和受力物体。

力的单位是牛顿(N)。

力的三要素包括力的大小、方向和作用点。

这三个要素决定了力对物体的作用效果。

例如,用大小相同但方向不同的力推一个物体,物体的运动方向可能不同;作用点不同,物体的转动效果也可能不同。

二、常见的力1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。

重力的方向总是竖直向下,大小与物体的质量成正比,即 G = mg,其中 g 为重力加速度,通常取 98N/kg。

2、弹力:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力。

常见的弹力有支持力、压力、拉力等。

弹力的大小与形变程度有关。

3、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。

摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

静摩擦力的大小取决于使物体产生相对运动趋势的外力;滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关,其计算公式为 f =μN,其中μ 为动摩擦因数,N 为压力。

三、牛顿运动定律1、牛顿第一定律:也称为惯性定律,内容是一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。

惯性是物体保持原有运动状态的性质,质量是物体惯性大小的唯一量度。

2、牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。

其表达式为 F = ma。

3、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。

四、力的合成与分解如果一个力的作用效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫做这个力的分力。

力的合成与分解遵循平行四边形定则。

普通物理学第七版 第一章 运动和力

普通物理学第七版 第一章  运动和力

包括速度方向的变化和速度量值的变化。 平均加速度(average acceleration):
v a t
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瞬时加速度(instantaneous acceleration):
加速度的方向就是时间t趋近于零时,速度增量v的
极限方向。加速度与速度的方向一般不同。 加速度与速度的夹角为0或180,质点做直线运动。 加速度与速度的夹角等于90,质点做圆周运动。
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三、空间和时间
空间( space )反映了物质的广延性,与物体 的体积和位置的变化联系在一起。 时间(time)反映物理事件的顺序性和持续性。 目前的时空范围:宇宙的尺度1026 m(~150亿光年)
到微观粒子尺度10-15 m,从宇宙的年龄1018 s(~150亿 年)到微观粒子的最短寿命10-24 s。 物理理论指出,空间和时间都有下限:分别为 普朗克长度10-35 m和普朗克时间10-43 s 。
2 2 2 2 2 ( 4) r r x y ( 2 t ) ( 6 2 t )
dr 0 dt
4t ( 2t 2 5) ( 2t ) 2 ( 6 2t ) 2
0
5 t s 时 r =3.0m,离原点最近。 2
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例1-2 曲柄 OA长为r,连杆AB长为l。当曲柄以均匀 角速度 绕轴 O 旋转时,通过连杆将带动 B 处的活塞 在气缸内往复运动,试求活塞的运动学方程、速度v 和加速度a与t的关系式。
Δr AB
s =AB
rB 同方向时,取等号。 只有当 rA 、
r rB rA rB rA
则 r r
返回
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七、速度

在力学中常见的力

在力学中常见的力

在力学中常见的力在力学中常见的力主要有摩擦力、重力、弹力、拉力等。

这里的介绍如下:1、摩擦力:阻碍物体相对运动趋势的力叫做摩擦力。

摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。

摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。

摩擦力与我们的生活紧密相连,有对我们利益的摩擦力,也有与我们有害的摩擦力。

比如我们在地上行走,汽车在公路上奔驰等,都是对我们有利的摩擦力;发动机气缸之间的运动产生的摩擦力,轴承转动产生的摩擦力,这是对我们生产生活不利的摩擦力。

2、重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,所以重力的施力物体是地球。

就是由于有重力的存在,我们才能看到的很多奇妙的自然现象和自然景观。

比如我们看到美丽壮观的瀑布,高耸入云的建筑物,奔流不息的河流,水力发电等,都是利用重力的作用。

但是当我们发射火箭和卫星时,重力对我们来说,不是一件好事,需要我们的科研人员想办法脱离地球的引力,再能将火箭和卫星发射到预定的轨道。

3、弹力:物体受外力作用发生形变后,若撤去外力,物体能恢复到原来形状的力,叫作弹力。

弹力的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。

例如,我们在一块木板上放一重物,被压弯的木板要恢复原状,产生向上的弹力,这就是它对重物的支持力。

我们用弹簧的弹力制作成了弹簧秤,将一袋水果挂在弹簧上,水果把弹簧拉长,被拉长的弹簧要恢复原状,产生向上的弹力,这就是它对物体的拉力,把拉力显示出来就是这一袋水果的重量。

小时候我们用橡皮制作成弹弓,利用橡皮拉伸后产生的弹力,能够把石子等物体弹出去,而可以用来打猎。

不过有的形变比较明显,能直接见到;而有的形变相当微小,必须用仪器才能觉察出来。

4、拉力:拉力是弹力的一种,在弹性限度以内,物体受外力的作用而产生的形变与所受的外力成正比。

形变随力作用的方向不同而异,使物体延伸的力称拉力。

而从力的作用对象来看,拉力可能是内力,也可能是外力。

比如,我们用来锻炼臂力的拉力器,两节火车厢利用拉力连在一起,水果利用拉力挂满枝头等等,都是由于拉力的作用。

山东理工职业学院教案首页

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力的三要素是力的大小、方向和作用点。力度合成和分解满足平行四边形法则。
1.5.1万有引力重力
万有引力定律:
G叫做引力常量
常将地球对它表面附近的物体的引力称为重力。物体因受重力作用而产生的加速度称谓重力加速度。
1.5.2弹性力
弹性力是物体在外力作用下发生形变时,物体内部产生的企图恢复物体为原来形状的力。
1.6牛顿运动定律的应用
1)认物体:根据问题确定一个物体作为研究对象;如果问题涉及几个物体,就要一个一个地作为对象进行分析。
2)看运动:分析所确定的研究对象的运动状态,包括运动轨迹、速度、加速度初始运动状态。
3)查受力:对每个研究对象独立地进行受力分析,并画出受力图。
4)建坐标:建立合适的坐标系,将位矢、速度、加速度、力等矢量分解成各个坐标轴上的分量。
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2010~2011学年第一学期
课程名称
物理
任课教师
卢成飞
授课班级
机电09-1
机电09-2
授课时间
第14周
第14周
第周
第周
第周
第周
星期一
星期二
星期
星期
星期
星期
第9、10节
第7、8节
第节
第节
第节
第节
12月13日
12月1课题
1.5力学中常见的力1.6牛顿运动定律的应用
教学目的
掌握万有引力、重力、弹性力、摩擦力等概念及其计算;
会用牛顿运动定律和隔离体法求解简单的力学问题。
教学重点
牛顿运动定律的应用
教学难点
牛顿运动定律的应用
课前准备
备注
山东理工职业学院教案纸
教学过程

力学中常见几种力

力学中常见几种力
力学中常见几种力
说明
(1) 万有引力定律只直接适用于两质点间的相互作用。
(2) 依据万有引力定律定义的质量叫引力质量。常见的 用天平 称量物体的质量,实际上就是测引力质量; 依据牛顿第二定律定义的质量叫惯性质量。实验表明: 对同一物体来说,两种质量总是相等。
引力质量=惯性质量 爱因斯坦创立广义相对论的实验基础
*表中强度是以两质子间相距为 1015m时的相互
作用强度为1给出的.
温伯格 萨拉姆 格拉肖
弱相互作用 电磁相互作用
电弱相互 作用理论
三人于1979年荣获诺贝尔物理学奖.
鲁比亚, 范德米尔实验证明电弱相互
作用,1984年获诺贝尔奖.
电弱相互作用 强相互作用 “大统一”(尚待实现)
万有引力作用
谢谢大家!
重力场: 地球表面附近的万有引力场称为重力场。
(3) 重力是地球对其表面附近物体万有引力的分力。
重力 W mg 方向
2
第2章 牛顿运动定律
二、弹性力
•定义:当两宏观物体有接触且发生微小形 变时,形变的物体对与它接触的物体会产生 力的作用,这种力叫弹性力 。 •弹簧的弹力:在弹性限度内,弹簧的弹性
fk μk N ( µK 为滑动摩擦系数)
2. 静摩擦力
f
F
mg
N
f
相互接触 彼此之间保持相对静止
且有相对运动趋势时
mg
说明
静摩擦力的大小随引起相对运动趋势的外力而变化。最大
静摩擦力为 fS max=µs N ( µ0 为最大静摩擦系数,N 为正压力)
5
第2章 牛顿运动定律
四、流体曳力
当物体穿过液体或气体运动时,会受到流体阻力,该阻力 与运动物体速度方向相反,大小随速度变化。
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物体间(万有)引力相互作用通过引力场传递。粒子
物理学认为引力相互作用通过引力子传递。
1
万有引力定律:任两质点间都存在互相作用的引
力,方向沿着两质点连线;大小与两质点质量的乘
积成正比,与两质点间距离r12 的平方成反比,即
m1 m2 F12 G 2 r12
G=6.672591011Nm2 kg2,称为引力常量 。
就是发射卫星所需速度,称为第一宇宙速度。
5
例2 开普勒定律表明, 行星沿椭圆轨道绕太阳旋转, 太阳位于 椭圆的一个焦点上。试求行星绕太阳运行的运动方程, 并证 明行星相对太阳的极径在相等的时间内扫过相等的面积。
解 设太阳和行星质量为ms 和 m,都认为是质点。行星与
太阳间万有引力为行星绕太阳旋转提供向心力。
体之间引力作用的强度。 虽然引力质量和惯性质量代表了物体的两种不同 属性, 然而精确的实验研究和理论分析表明, 对于任 一物体来说, 这两个质量都是相等的。这一重要结论 正是爱因斯坦创立广义相对论的实验基础。
3
把地球近似为质量均匀分布的球体,则地面上 一个质量为m的物体与地球间万有引力大小 me m Gm e F G 2 由牛顿第二定律F = m g g 2 R R 两个结论:(1) g的数值与本身质量无关;(2) g的 数值随着离开地面高度增加而减小。
r12表示从质点m1到质点m2所引的有向线段, 负号表示F12 的方向与 r12 的方向相反。
m1m2 r12 矢量形式 F12 G ( ) 2 r12 r12
2
万有引力定律中引入的物体质量称为引力质量。
引力质量与在牛顿运动定律中引入的惯性质量一
样,也是物体自身的一种属性的量度,它表征了物
O
y x
物体和绳子的加速度为 绳作用于物体拉力为 F m0 a FT 0 F m0 m m0 m
一般物体所受绳子的拉力FT0总小于外力F, 只
有当绳子的质量可以忽略时, 它们才近似相等。
11
(2) 在 x 处取绳元 dx (质量dm)作为
隔离体, 分析受力,列运动方程
y
dm
( FT dFT ) FT a d m x方向上:
现用水平向右的力F拉物体B, 试求当A、B间无相对 滑动并以共同加速度向右运动时, F的最大值。 解 分别取A和B为研究对象。
FN1
A
FN2 F'f0
B Ff
mB g 建立坐标系取x轴水平向右, 取y轴竖直向上。沿x
轴向右为正,向左为负; 沿y轴向上为正向下为负。
15
Ff0 mA g
无相对滑动、且共同向右运动时的最大值。
若F > ( 1+2) (mA+mB) g , 则A、B之间必定出现 相对滑动。
16
在考虑A、B之间的摩擦力时, 使用的是最大静摩
FT F (l x) ( m0 m ) l ( m0 m) l m0 m mF x F
12
三、摩擦力 (friction force ) 物体在另一个物体表面滑动或有滑动趋势时,接
触面上产生阻碍物体作相对滑动的力称为摩擦力。 当物体有滑动趋势但尚未滑动时, 作用在物体上
滑动摩擦力一般小于最大静摩擦力。
在两个物体之间发生的摩擦现象称为外摩擦。在 物体内部各部分之间, 若有相对移动, 发生的摩擦
现象称为内摩擦。
摩擦力产生原因:接触面凹凸不平而互相嵌合,
与分子之间的引力作用和静电作用有关。
14
例4 质量为mA和mB的两物体摞在桌面上。A与B间
最大静摩擦系数为 1 , B与桌面的滑动摩擦系数为2,
其受力情况并画出受力图:
FN
a
FS
a'
F ' T0 mg FT0 m0 g FT0 F'T0 ,是作用力和反作用力;绳子不可伸长, 。 物体的加速度 a 必定等于绳子的加速度 a ' 10
m0
F
建立坐标系 , 取绳子与物体的接触点为坐标
原点O, x轴沿绳子水平向右, y轴竖直向上。在x 方向和y方向分别列出物体和绳子的运动方程 x方向:FT0=m0a , FFT0=ma y方向:FNm0g=0 , FSmg=0
§1-5 力学中常见的力
自然界存在四种基本力,即万有引力、电磁力、 强相互作用和弱相互作用。 力学中常见的力有万有引力、弹性力和摩擦力三种。 一、万有引力(Gravitational force) 宇宙中的一切物体都在相互吸引着。万有引力是 自然界的基本力之一。 有万有引力的空间内存在一种物质,称为引力场,
采用太阳位于极点的极坐标系,行星
所受太阳的万有引力可表示为
ms m 行星运动方程为 F ma e ma e G e 2
d dt
2 2
ms m F G 2 e
(
d dt
) G
2
ms

2
,
d dt
2
2

2
d d dt dt
弹性力是一种接触力, 其方向永远垂直于过两
物体接触点的切面。 物体受力要发生形变, 当把力撤除后, 物体若完 全恢复到原来的形状,这种形状称为弹性形变。
如果作用于物体的力超过一定限度 , 物体就不能 完全恢复原状了, 这个限度称为弹性限度。
8
弹簧未形变时物体的位置, 称为平衡位置。
k
m
O
x
x
弹性限度内弹性力与弹簧的形变量 ( 拉伸量或压
0.
6
1 1 2 dS ( d ) d 2 2 dS 1 2 d dt 2 dt
dS d
dS d 2 d 2 d = 恒量,即 = 恒量,则 ( )0 dt dt dt dt 2 d d d 2 2 0 2 dt dt dt
的摩擦力称为静摩擦力。 推力增大,静摩擦力也随着增大,直到静摩擦力 增大到最大值,继续增大推力,物体就开始滑动。 最大静摩擦力与支撑力的关系 Fmax = 0 FN , 0是
静摩擦系数,由两个物体表面状况和材料性质等因
素所决定, 通常由实验测得。
13
一个物体在另一个物体表面上滑动时 , 接触面 上产生的摩擦力, 称为滑动摩擦力。 F= FN , 为滑动摩擦系数,由接触面的状况和 材料性质所决定。对于给定物体, 要比 0 略小 ,
4
例1 应以多大速度发射,才能使人造地球卫星绕地球作匀
速圆周运动? 解 地球是近似半径为R的均匀球体,卫星离地面高度 为h,绕地球作匀速圆周运动所需向心力为
F1 m
v
2
r

பைடு நூலகம்
mv
2
Rh
若卫星只受地球引力作用, 引力就是卫星作匀速圆周 me m me m 运动的向心力。 地球的引力 F2 G 2 G 2 r ( R h) Gme 3 -1 由F1 = F2 得 v v 1 R g 7.9 10 m s Rh 在半径等于地球半径的圆形轨道上运行的卫星所需速度,
y方向上: dFs dmg 0 x x+dx x O F m a 将 dm dx 和 a 代入得 d F S m0 m l mF F d F ( FT dFT ) FT dx FT T T l ( m0 m) dmg mF mF F l dFT dx dT dx FT x l ( m0 m) l ( m0 m)
缩量)成正比, F=k x。k是弹簧的劲度系数, 表示使
弹簧产生单位长度形变所需施加的力的大小, 与弹
簧材料和形状有关。负号表示弹性力与形变反向。
桌面发生形变产生作用于物体的弹性力 , 方向垂
直于桌面向上 , 称为支持力;绳子发生形变产生作 用于物体的弹性力, 方向沿着绳子向上, 称为张力。
9
例3 光滑桌上有一均匀细绳, 质量m、长度 l, 一端 系质量为m0的物体, 另一端施加一水平拉力F。求 (1) 细绳作用于物体上的力,(2) 绳上各处的张力。 解 (1) 根据题意,取物体和绳子为隔离体,分析
F' N1
F
A B
F
由牛顿第二定律和摩擦力的规律列出方程式: 对物体A: Ff0 =mAa, FN1-mAg=0, Ff0=1FN1.
对B:F-Ff0-Ff=mBa, FN2-FN1-mBg=0, Ff =2 FN2 .
F = ( 1 + 2 ) (mA + mB ) g
擦力 Ff0 和 F' f0, 所以上面求得的F值是使A、B之间
地球半径很大(约为6.37106 m ), 当高度不太大时, g的数值
变化可忽略。由于地球自转 , 地面各处的 g 值有明显差异。
g与纬度 经验公式:
g 9.78030 (1 00053025 . sin 0000007 . sin 2) m s
2 2
-2
g标准值为9.80665 ms2 , 北京地区为9.8011 ms2。
开普勒定律:(1) 每一行星都沿椭圆轨道绕太阳运行, 太阳 位于椭圆轨道一个焦点上;(2) 行星运行时, 太阳到行星的极 径在相等的时间内扫过相等的面积;(3) 行星绕太阳公转周期
的平方正比于轨道半长轴的立方, 两者比值为一恒量。
7
二、弹性力(Elastic force) 形变物体,由于力图恢复原状,对与它接触的 物体产生的作用力。从物质的微观结构看, 弹性力 起源于构成物质的微粒之间的电磁力。
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