新概念课程体系课件
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青少版新概念教材系列介绍以及课程规划课件
青少版新概念教材（乐奇）简介
JNCE相对应的级别和考试
级 别 词汇量
第一级 约600个生词 （1A, 1B） 50个短语
第二级 （2A, 2B）
新增700个生词 60个短语 共1300个
第三级 新增750个生词 （ 3A, 3B） 60个短语
共2000个
第四级 约1500个生词 （4A,4B） 所以高考语法
朱莉娅·亚历山大(Julia Alexander)， 著名语言教学专家，亚历山大先生的夫 人。她与亚历山大先生通力合作，协助 出版了《新概念英语》
罗伊·金斯伯里(Roy Kingsbury)，资深 英语教师和英语教材编写者 。
青少版新概念教材（乐奇）简介
2. Books
Starters 1A/1B 2A/2B 3A/3B 4A/4B 5A/5B
通过习题的方式来训练学生的听力。
青少版新概念教材（乐奇）简介
音标语音 让学生可以认读和认知音标，并能进行使用
青少版新概念教材（乐奇）简介
句型练习 通过图片提供的单词 和短语进行句子的整合， 培养学生正确适应语法和 句式的能力。
青少版新概念教材（乐奇）简介
知识性 交际性 考试性
JNCE以发生在我们身边的故事为背景，趣味性高， 知识面广，故事生动幽默激发学生的学习兴趣。
这是JNCE的作者强调学习英语的很重要的一个原则。 很多故事都是建立在交际性的基础上。
内容与新课标相对应，符合应试需要，信息量大， 覆盖小升初的考试要求。
青少版新概念教材（乐奇）简介 7. 学习完JNCE，孩子的水平？
青少版新概念教材（乐奇）简介 4. 教材详细介绍
每一册教材都配备有课本， 练习册， MP3听力， DVD光盘
新概念ppt课件
2. Mr. Green teaches us this term.
We are taught (by Mr. Green) this term.
3. He teaches me.
I _a_m__t_a_u_gh_t__(_b_y_h_i_m_)._____
9
②一般过去时的被动语态： was/were + 过去分词
2. 在主动句中，主语是执行动作的人或物。
如：中国人制造鸟巢。 主动 鸟巢被中国人制造。 被动
3. 在被动句中，主语是动作的承受者。 7
典型题例 例1 将下列句子改为被动语态。 We clean our classroom every day.
Our classroom is cleaned (by us) every day.
5. Two years ago we used the machines to make shoes for children. Two years ago those machines __w_e_r_e_u_s_e_d__(_b_y_u_s_) __to__m_a_k_e__ shoes for children.
14
Why was the mother emLast week, my four-year-old daughter, Sally, was invited to a children’s party.
I decided to take her by train. decide to do sth. 决定做某事
adj. 可笑的,滑稽的 n. 香粉
n. 带镜的化妆盒 adv. 和蔼地 adj. 丑陋的
4
新概念英语第一册课件 NCE1 Lesson 129-130
Lesson 129 单词讲解1.wave: 招手wave to sb. 向某人招手She is waving to us.2.track: 跑道the race track3. mile: 英里two m iles, 2英里1英里=1.609344千米(公里)sea mile: 海里4. overtake: 后面超车overtook- overtakenThe car pulled out to overtake the lorry.I had to walk very fast to overtake you.5. speed limit: 限速time limit, 限时His speech was over the time limit.他的演讲超出了规定的时间限制。
The speed limit in this town is 40 miles per hour.本市速度限制是每小时四十英里。
6. dream: 做梦，思想不集中n. 梦想I have a dream.v. 做梦He is dreaming.7. sign: 标记、牌子There is a sign on the wall.8. driving licence:驾驶执照driving license（美式）Do you have a driving licence？9. charge: 罚款charge sb. some moneyThe police charged him ¥100.10. darling: 亲爱的dearbabyhoneysweet heartLesson 129 课文讲解1.Where do you think you are?你在哪？Where are you?do you think: 插入语Where… you are?陈述句语序你认为他什么时候会来？When do you think he will come？你认为他会怎么办？How do you feel he will do it？1).do you think has stolen your pen?B. Whom√C. WhoseD. What2).What do you suppose ？A. will he doC. do he will √D.will he为什么添加插入语后特殊疑问句需要陈述句语序？2.You must have been driving at seventy miles an hour.你当时一定是以70英里的时速开车的。
新概念一册课件ppt
– When someone helps you .what do you
say? 当别人帮助了你，你应该说：Thank you very much
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三.Grammar:一般疑问句.
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3>向陌生人问路. eg.Excuse me,could you tell me the way to
the school? 对不起，打扰了，请问去学校的路怎么走？ 4>向某人借东西. eg. Excuse me,can I borrow your pen?
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二 新概念英语的特点： 1.地道的英语教材，是英语教材中的权威。 2.把外国的教材本土化，翻译与配套练习。 3.语法内容是经过精挑细选的。 4.语法的传递是层层递进，由浅入深。 5.内容精彩有序，句子幽默。 6.目标清晰。 7.可以与剑桥英语对接。 8.还可以与其他的教材对接（初中课本）。
1.定义:用yes或no来回答，并且结尾带有问号 的句子.
eg.This is my book.
Is this your book? Yes,it is. No,it isn’t.(is not=isn’t) 2.遵守的原则： 一提 (提be动词，开头字母要大写)
二改 (改人称，第一人称改第二人称 I am 变 Are you ，my 变your)
say? 当别人帮助了你，你应该说：Thank you very much
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三.Grammar:一般疑问句.
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3>向陌生人问路. eg.Excuse me,could you tell me the way to
the school? 对不起，打扰了，请问去学校的路怎么走？ 4>向某人借东西. eg. Excuse me,can I borrow your pen?
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二 新概念英语的特点： 1.地道的英语教材，是英语教材中的权威。 2.把外国的教材本土化，翻译与配套练习。 3.语法内容是经过精挑细选的。 4.语法的传递是层层递进，由浅入深。 5.内容精彩有序，句子幽默。 6.目标清晰。 7.可以与剑桥英语对接。 8.还可以与其他的教材对接（初中课本）。
1.定义:用yes或no来回答，并且结尾带有问号 的句子.
eg.This is my book.
Is this your book? Yes,it is. No,it isn’t.(is not=isn’t) 2.遵守的原则： 一提 (提be动词，开头字母要大写)
二改 (改人称，第一人称改第二人称 I am 变 Are you ，my 变your)
新概念lesson课件演示文稿
It’s running after a cat.
What about = How about
I’m from China. What/How about you?
现在进行时
I’m Watching TV.
主语+be动词+动词现在分词
Be＋V-ing
Tom is play ing football. Lucy is reading a book.
2. 以不发音e结尾的动词，去e+ing：
write--writing make--making give--giving have—having come--coming
3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅 音字母+ing：
What about 用法：后边接人或 物或动名词，意思是“那关 于……呢？那……如何呢？”
What about some milk?
What about (drinking) a glass of beer?
The dog’s in the garden, too.
It’s running across the grass.
提示语: Look ! Listen !
They are watching TV now.
Look!Li Ming and Jim areplaying basketball.
现在进行时的句式
1.肯定句: 主语+be+doing+其它. 如: I am reading a book.
2.否定句：直接在be后加not. 如：I am writing. I am not writing.
bird
新概念第二册第15课完整ppt课件
2024/1/28
15
关键语法结构剖析
01
现在完成时的用法及构成
现在完成时是表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，其构成是
“have/has + 过去分词”。
02
动词不定式的用法
动词不定式是一种非谓语动词形式，可以作主语、宾语、表语、定语、
状语等，其构成是“to + 动词原形”。
2024/1/28
重点
难点
理解课文中的文化内涵和背景知识； 提高学生的阅读、听力、口语和写作 能力。
掌握课文中出现的重点词汇和短语； 学习课文中出现的语法结构和表达方 式。
2024/1/28
5
学习方法与建议
预习
提前预习课文，了解课 文大意和背景知识。
2024/1/28
听讲
认真听讲，注意老师的 讲解和重点提示。
练习
复习
流利度。
2024/1/28
24
角色扮演活动设计
分配角色
根据主题分配角色，如导游、 游客、售货员、顾客等。
角色扮演
按照设计好的情节进行角色扮 演，注意语音语调和肢体语言 。
确定主题
选择与生活、工作相关的主题 ，如商务会议、旅游、购物等 。
2024/1/28
设计情节
为每个角色设计相应的情节和 对话，确保情节合理且有趣。
18
05 听力训练及技巧 指导
2024/1/28
19
听力材料选取原则
2024/1/28
真实性
01Leabharlann 选择真实场景下的对话或独白，如新闻、讲座、电影等，以提
高学生对实际语言运用的理解和反应能力。
多样性
02
涵盖不同领域和话题，包括日常生活、学术、商务等，帮助学
新概念英语ppt课件
They are Are they
excellent students this year. excellent students this year?
最新版整理ppt
31
规则（2）
第一、第二、复数人称：Do 放句首 + 人称主语 + 谓语动词原形；后面照抄
I have a jar of jam. Do I have a jar of jam?
最新版整理ppt
32
规则（3）
第三人称：Does 放句首 + 人称主语 + 谓语动词原型；后面照抄
Mary Does Mary
likes like
cats. cats?
He Does he
plays football every Monday. play football every Monday?
A bar of chocolate
你还能想到什么不同物质通用的量词？
最新版整理ppt
27
继续学：一个物质可有好不同量词
三个面包 九片面包
Three loaves of bread
Loaf 是面包独有的量词
Nine slices of bread
面包片也可以用 piece 表达
一些屑状的面 包
Some morsels of bread
有时候米饭粘粘的到底算成一个大粒还是几个小粒也不好说ricebread面包的本质是面糊这块面包里面包含多少面包也是数不清楚的不可数名词介绍这些你数的清楚吗
新概念
第四十一课
最新版整理ppt
1
我们看个短片吧！
用鼠标点击视频“播放”箭头
最新版整理ppt
2
跟着读课文
新概念一课程介绍PPT课件
L42
句型分
going to
析，介
词复习
不可数 L43--名词， L46 情 量词的 态 动 词 用法 can
L47 一 般 现 L55 频 度 副 L57 时间
--- 在时 、 词
、
L50
L56
L58
第8页/共13页
L59 、 L60 复 习不可 数名词 ，量词 的用法
L61--- must 用法 L65 时 间 表 达 L67--- 一般过去 L73---L75
、 ， 名 词 性 L100
L102 直接Leabharlann L98 物主代词引语，间
接引语
第10页/共13页
L103 too ， L105 动 词 不 L107- 形 容 词 L113 、
、 very ， 、 定式 -- 的 比 较 L114 否
L104 enough L106
L112 级 ， 最 定，肯定
高级 ，倒装
新概念教材介绍
• 《新概念英语》（New Concept English）作为享誉 全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、 严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语 学习者的青睐，《新概念英语》在中国有40多年的历史， 每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
• 《新概念英语》共四册，我们先学习第一册。属于基础 阶段。新一册，共144课，其中单数为新课，双数为练 习课。单词共793个，但加上扩充单词可以达到1300多， 符合国家课程初二的大纲要求。语法包括英语的八大时 态，六种句型（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句， 反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句）。10大词类的 介绍，直接引语，间接引语。以及名词性从句。
L64
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
纸页（应为：翻阅电话黄页簿） 2.lost-property office 担任公职（应为：失物 招领处） ； 3. P50 Is the child all right after the fire? 车 祸发生后，司机没事吧？（应为:火灾后，孩子没事 吧？）
2019/9/14
新概念英语课程体系课程设置
新概念英语课程体系图
孩子到了高年级（六年级至初中）， 有些家长只认老新概念怎么办？
《倒背如流新概念》
支持体系
• 网络支持—新概念英语大赛及教学官方网站： /
新概念英语课程体系课程设置
JNCE 4-5级
• 每个课时50 -- 60分钟 • 每个单元3课时（或2课时） • 每册24单元，72课时完成（或48课时） • 每个级别两至三个学期完成（15周/学期） • 起始年级：初一、二
SUCCESS
THANK YOU
入门级
• 每个课时40分钟 • 每个单元3课时 • 每册15单元，45课时完成 • 每个级别两个学期完成（15周/学期） • 起始年级：1-3
新概念英语课程体系课程设置
JNCE1-3级 • 每个课时50 -- 60分钟 • 每个单元3课时 • 每册15单元，45课时完成 • 每个级别两个学期完成（15周/学期） • 起始年级：3 - 4年级
教学解决方案 2 —— 4 新概念英语课程体系大纲 vs 中考
两个大纲完美融于真实语境中
Syllabus
grammar vocabulary pronunciation
Language
Skills
understanding speaking reading writing
4. P88: drink like a fish…吹牛（应为：牛饮，海 饮） escape by the skin of one’s teeth 用某事责备某 人（应为：死里逃生）
5. P95: fly into a rage 突然发脾气；动手乱扔玩具 （后一义项不对，应删除）
教学挂图下载 教学卡片下载 示范教案下载 定级测试下载 示范课视频 在线咨询
403词 270词
202词 210词
总计 （1990词）
JNCE 4-5 新增2000词
全部412 词
1000词左右， 高中500词左右 大部分初中课标 核心词
新课标：初中毕业学生应达到词汇量 1800—2100 词，其中核心词汇1600词。
教学解决方案 2 —— 4 新概念英语课程体系课程设置
《新概念英语》课程体系 及教材解析
培训师：李洪运 Jason Lee
外语教学与研究出版社金牌培训师； 上海外国语大学的高材生，美国加州大学语言学硕士； 全国英语集训营著名主讲，曾任湖北多思教育集团全国教学总监； 为国内几十家顶级英语教育机构（北京环雅、北京戴尔、上海昂立、
6. P98: He is swimming across the river. 他正穿过 街道。（应为：他正游向河对岸。）
………………
校长面临的问题
• 市场竞争激烈（老剑少、新概念、同步辅导） • 拼价格、利润低 • 15、10、8、7、5、3
新概念体系家族成员
• 朱莉娅· 亚历山大女士主持编写。 • 专为儿童设计的零起点教材。
（适合小学1-2年级） • 带领孩子们快乐地学习字母、拼读、
常用单词与表达。 • 丰富的课堂活动、游戏、歌曲歌谣。
新概念体系家族成员
• L.G. 亚历山大先生制定大纲 • 朱莉娅· 亚历山大女士编写。 • 专为中国青少年的英语学习综合教
小新星）提供专业教学培训。
• 少儿英语培训领域的“劣质奶粉”
–奶粉里还有三聚氰胺等有害物质 –奶粉的蛋白质含量远低于国标 –给婴儿喂养与其生长期不相适应的奶粉
贵校的课程（NCE课程） 存在这些问题吗？
有一本《新概念英语》自学辅导的参考书， 该书中的误处举例： 1. P43: … scan the yellow pages…仔细观察那黄色的
JNCE1－3册同课标5级语法项对比表
JNCE的词汇与课标词汇对比
小学词汇 初中词汇（不包 高中词汇（不包括 括小学词汇） 小学和初中词汇）
JNCE 1（710词） 300词
370词
40词
JNCE 2（710词） 105词 JNCE 3（510词） 30词
新概念体系家族成员
• 以《新概念英语2》为蓝本 • 在保留原有主课文的基础上，
丰富了插图及动画DVD • 增加了对话练习（Guided
Conversation） 和句型练习 （Pattern Practice）模块 • 补充了写作（Writing）模块 • 增加了阅读（Reading）模块 • 适合初中阶段的学生使用
培训学校教学解决方案之
• 新概念英语课程体系
新概念英语课程体系图
4 培训学校教学解决方案 2
1. 新概念英语课程体系 vs 中考
2. 新概念英语课程体系 课程设置
3. 新概念英语课程体系 教学支持
4. 新概念英语课程体系 市场支持
5. 新概念英语课程体系 市场卖点
材。（适合小学3年级至初中2年级） • 全面继承了新概念的教学理念 • 教学模块：Listening &
understanding、Guided Conversation、Pronunciation、 Pattern Practice、Written exercise、Listening
2019/9/14
新概念英语课程体系课程设置
新概念英语课程体系图
孩子到了高年级（六年级至初中）， 有些家长只认老新概念怎么办？
《倒背如流新概念》
支持体系
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JNCE 4-5级
• 每个课时50 -- 60分钟 • 每个单元3课时（或2课时） • 每册24单元，72课时完成（或48课时） • 每个级别两至三个学期完成（15周/学期） • 起始年级：初一、二
SUCCESS
THANK YOU
入门级
• 每个课时40分钟 • 每个单元3课时 • 每册15单元，45课时完成 • 每个级别两个学期完成（15周/学期） • 起始年级：1-3
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JNCE1-3级 • 每个课时50 -- 60分钟 • 每个单元3课时 • 每册15单元，45课时完成 • 每个级别两个学期完成（15周/学期） • 起始年级：3 - 4年级
教学解决方案 2 —— 4 新概念英语课程体系大纲 vs 中考
两个大纲完美融于真实语境中
Syllabus
grammar vocabulary pronunciation
Language
Skills
understanding speaking reading writing
4. P88: drink like a fish…吹牛（应为：牛饮，海 饮） escape by the skin of one’s teeth 用某事责备某 人（应为：死里逃生）
5. P95: fly into a rage 突然发脾气；动手乱扔玩具 （后一义项不对，应删除）
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403词 270词
202词 210词
总计 （1990词）
JNCE 4-5 新增2000词
全部412 词
1000词左右， 高中500词左右 大部分初中课标 核心词
新课标：初中毕业学生应达到词汇量 1800—2100 词，其中核心词汇1600词。
教学解决方案 2 —— 4 新概念英语课程体系课程设置
《新概念英语》课程体系 及教材解析
培训师：李洪运 Jason Lee
外语教学与研究出版社金牌培训师； 上海外国语大学的高材生，美国加州大学语言学硕士； 全国英语集训营著名主讲，曾任湖北多思教育集团全国教学总监； 为国内几十家顶级英语教育机构（北京环雅、北京戴尔、上海昂立、
6. P98: He is swimming across the river. 他正穿过 街道。（应为：他正游向河对岸。）
………………
校长面临的问题
• 市场竞争激烈（老剑少、新概念、同步辅导） • 拼价格、利润低 • 15、10、8、7、5、3
新概念体系家族成员
• 朱莉娅· 亚历山大女士主持编写。 • 专为儿童设计的零起点教材。
（适合小学1-2年级） • 带领孩子们快乐地学习字母、拼读、
常用单词与表达。 • 丰富的课堂活动、游戏、歌曲歌谣。
新概念体系家族成员
• L.G. 亚历山大先生制定大纲 • 朱莉娅· 亚历山大女士编写。 • 专为中国青少年的英语学习综合教
小新星）提供专业教学培训。
• 少儿英语培训领域的“劣质奶粉”
–奶粉里还有三聚氰胺等有害物质 –奶粉的蛋白质含量远低于国标 –给婴儿喂养与其生长期不相适应的奶粉
贵校的课程（NCE课程） 存在这些问题吗？
有一本《新概念英语》自学辅导的参考书， 该书中的误处举例： 1. P43: … scan the yellow pages…仔细观察那黄色的
JNCE1－3册同课标5级语法项对比表
JNCE的词汇与课标词汇对比
小学词汇 初中词汇（不包 高中词汇（不包括 括小学词汇） 小学和初中词汇）
JNCE 1（710词） 300词
370词
40词
JNCE 2（710词） 105词 JNCE 3（510词） 30词
新概念体系家族成员
• 以《新概念英语2》为蓝本 • 在保留原有主课文的基础上，
丰富了插图及动画DVD • 增加了对话练习（Guided
Conversation） 和句型练习 （Pattern Practice）模块 • 补充了写作（Writing）模块 • 增加了阅读（Reading）模块 • 适合初中阶段的学生使用
培训学校教学解决方案之
• 新概念英语课程体系
新概念英语课程体系图
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1. 新概念英语课程体系 vs 中考
2. 新概念英语课程体系 课程设置
3. 新概念英语课程体系 教学支持
4. 新概念英语课程体系 市场支持
5. 新概念英语课程体系 市场卖点
材。（适合小学3年级至初中2年级） • 全面继承了新概念的教学理念 • 教学模块：Listening &
understanding、Guided Conversation、Pronunciation、 Pattern Practice、Written exercise、Listening