印染花布 ppt课件
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《印染“花布”》小学美术四年级美术PPT课件
平行折染
十字折染
辐射折染
◆折 ◆染
◆折 ◆染 ◆展
小小创作
请同学们用自己喜欢的方法和图案类 型制作一件“印染花布”作品。
第一种：
染色工具
水彩颜料
毛笔
调色盘
二种：
染色工具
水彩笔
花布材质
纸巾
湿纸巾
拓展：
小学美术四年级上册第十六课
感谢您的聆听
小学美术四年级上册第十六课
《印染“花布”》
蓝
彩
印
印
花
花
布
布
扎
蜡
染
染
花
花
布
布
蓝印花布的特点：边缘整齐
扎染花布的特点：同心圆环
蜡染花布的特点：冰纹
蓝印花布的特点：边缘整齐
扎染花布的特点：同心圆环
彩印花布的特点：大块浸染
◆折
请你拿出纸巾试着折一折，想一想除 了以上折法，还有哪些折法？
16.印染“花布”
用色过多,浸染过多
染色过散,浸染不到位
◆折 ◆ 染透 ◆ 打开
1.折法丰富多变 2.色彩搭配要鲜明、适当留白 3.染色要透
打开百宝箱。找出你觉得可以在 印染中使用的工具，说说你的构思。
扎染在中国约有 年的历史。
东晋年代的绞缬印花绢
唐代的棕色绞缬印花绢
这是1968年 新疆出土的 唐代纺织物， 上面的花纹 是通过 、
、 后，再用
的。
岭南版四年级上册 执教：吴杨
折
“பைடு நூலகம்”字格
“州”字格
“井”字格
“双井”字格
双“米”字
两端辐射
中心辐射
点染 浸染
折
田字格
米字格
染
折染过程中常出现的问题
小学四年级美术 印染“花布”教学设计17页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《印染花布》课件
3
家具覆面材料
印染花布还可用于家具的覆面材料，如沙发、椅 子等，使家具更具时尚感和个性化。
服饰配件领域应用
服装面料
印染花布在服装面料方面有着广泛的应用，可制作出具有民族风 情和时尚感的服装。
围巾、领带
印染花布还可用于制作围巾、领带等服饰配件，为穿着者增添亮 点和魅力。
鞋帽、箱包
将印染花布应用于鞋帽、箱包等产品的制作中，可丰富产品的款 式和风格，满足不同消费者的需求。
民族文化
印染花布作为一种传统的 手工艺品，承载了丰富的 民族文化，是民族认同和 文化传承的重要载体。
时尚文化
随着时尚潮流的发展，印 染花布也在不断创新和变 革，成为时尚界的重要元 素之一。
02
印染花布的制作工艺
原料选择与准备
纤维原料
选择适当的纤维原料，如棉、麻、丝 、毛等，根据产品需求确定纤维长度 、细度等指标。
。
蜡染花布
以蜡为防染剂，在布上绘制图案后 染色，再经脱蜡形成色底白花的效 果，风格古朴自然。
扎染花布
通过扎结、捆绑等方式对织物进行 防染处理，染色后形成独特的色晕 和纹理，具有浓郁的民族特色。
现代创意印染花布
数码印花
采用数码打印技术将图案直接打 印在织物上，色彩鲜艳、图案精
细，具有现代感和时尚感。
将印染花布技艺列入非物质文化遗产名录，加强对其的保护和传承 工作。
建立博物馆和传承基地
建立印染花布博物馆和传承基地，展示传统技艺和历史文化，吸引 更多人关注和参与。
创新设计理念在印染花布中的应用
融合现代审美
将现代审美理念融入印染花布设计中，创造出更符合现代 审美需求的产品。
创新图案设计
运用现代设计手法，创新印染花布的图案设计，使其更具 时尚感和艺术感。
印染花布PPT课件
跨界融合市场
印染花布行业将与其他产业进 行跨界融合，开发出更多具有
创意和实用性的新产品。
国际市场拓展
积极拓展海外市场，提升我国 印染花布行业的国际竞争力。
谢谢聆听
印染花布在服装行业中具有重要地位，为设计 师提供丰富的创作素材，满足消费者对时尚和 个性化的追求。
家居用品
在家居用品领域，印染花布被用于制作窗 帘、桌布、床品等，为室内空间增添色彩 和活力。
B
C
工艺品市场
印染花布还可用于制作各种工艺品，如壁挂 、彩旗等，具有独特的艺术价值和装饰效果 。
国际市场需求
随着全球化的发展，印染花布在国际市场上 也有很大的需求，尤其是一些具有民族特色 和地域文化的印染花布产品备受青睐。
床上用品
印染花布可用于制作床单、被套 、枕套等，为卧室增添温馨与舒
适感。
窗帘
色彩丰富、图案多样的印染花布 是窗帘制作的理想选择，为家居
空间带来活力与美感。
桌布、餐巾等
印染花布还可用于制作桌布、餐 巾等家居用品，提升家居整体风
格与品味。
其他应用领域
民族服饰
01
在一些民族地区，印染花布是民族服饰的主要面料，具有独特
印染花布PPT课件
目录
• 印染花布概述 • 印染花布生产工艺 • 印染花布设备与操作 • 印染花布质量控制与检测
目录
• 印染花布应用领域与市场需求 • 印染花布行业发展趋势与展望
01
印染花布概述
定义与特点
定义
印染花布是一种通过染色和印花 工艺在纺织品上形成各种图案和 色彩的布料。
特点
色彩丰富、图案多样、工艺独特 、具有良好的实用性和装饰性。
发展历程
染整工艺原理之印花 PPT
工艺设计要考虑印制效果、印制质量、成 本
染整工艺原理——印花
印花的对象 匹布——印花半制品，是经过精炼和漂白
的布，不能有纬斜，缩率要达到一定要求 衣片 成衣
染整工艺原理——印花
根据着色剂的不同，印花可分为染料印花 和颜料（涂料）印花。
两者都是通过印花色浆的印制来完成印花， 色浆需要一定粘度，来防止花纹渗化。
染整工艺原理——印花
许多特种印花就是基于颜料印花的原理来 印制的，一些对纺织纤维没有直接性的功 能性物质（粉体）被印花粘接剂固定在纺 织纤维表面，形成特殊的感观及功能效果， 如变色印花、芳香印花、珠光印花等
染整工艺原理——印花
在纺织品印花中，花布图案中有几种颜色， 印花的花版就相对应几个，每个花版只施 印一个颜色的花纹，所有花版印制组合在 一起就形成完整的花布图案。
印染（扎染）
● 扎染是中国一种古 老的纺织品染色工艺， 大理叫它为疙瘩花布、 疙瘩花。
● 除中国外，印度、 日本、柬埔寨、泰国、 印度尼西亚、马来西亚 等国也有扎染手工艺。
● 扎染一般以棉白布 或棉麻混纺白布为原料。
印染（蓝印花布）
蓝印花布，是传统的镂空版白 浆防染印花，又称靛蓝花布， 俗称“药斑布”、“浇花布”， 距今已有一千三百年历史。
从纤维着色来说，印花是一种局部着色， 与染色有一定类似
染整工艺原理——印花
印花历史悠久 我国唐朝的镂空模板印花已经相当发达 宋代防染印花——蓝印花布 古代印花大多使用凸纹或镂空的印花模板，
凸纹模板一般为木制或者铜制，早期镂空 模板是兽皮镂刻而成，后来发展为经防水 处理的纸镂刻而成。
印染（蜡染）
但需要制版，精度略有不足，且不适应连 续大批量生产。
一系列新印花技术开始出现 如：转移印花、喷墨印花等。
07061_岭南版四年级上册美术《印染花布》课件
2024/皮肤和衣物上；使用染料时要小心 ，不要将其吞入或接触眼睛。
环境准备
确保工作区域干净、整洁，易于清 洁；在成人监护下进行实践操作。
19
染色方法及技巧讲解
浸泡法
点染法
将白布浸泡在稀释后的染料中，让其 充分吸收颜色；可以通过调整染料的 浓度和浸泡时间来控制颜色的深浅。
岭南地区印染花布传统工艺
本课程将介绍岭南地区特有的印染花布传统工艺，包括扎染 、蜡染、夹染等多种技术，让学生了解并传承这一独特的文 化遗产。
现代创意与传统工艺的结合
课程将引导学生将现代创意元素融入传统印染花布工艺中， 创作出具有时代感和个性化的作品，培养学生的创新能力和 审美情趣。
4
教学目标与要求
完善设计方案
根据设计草图和反馈意见，对图案进行调 整和完善，形成最终的设计方案。
2024/1/26
绘制设计草图
运用手绘或电脑绘图等方式，绘制多个设 计草图，探索不同的图案组合和表现形式 。
17
04
印染实践操作指导
2024/1/26
18
准备工作与注意事项
准备工具
白布、染料、橡皮筋、手套、塑 料盆、清水等。
散点式图案
以点为主要造型元素，通过点 的疏密、大小、色彩等变化构 成具有节奏感和韵律感的图案
。
2024/1/26
连缀式图案
以线为主要造型元素，通过线 的曲直、粗细、断续等变化构 成连绵不断的图案形象。
适合式图案
将图案形象适合于特定的外形 轮廓之中，形成完整的装饰效 果。
综合式图案
综合运用点、线、面等造型元 素和多种组织形式，构成丰富
。
28
在手工艺品中，印染花布可以 作为材料之一，制作出具有民 族特色和艺术价值的作品。
环境准备
确保工作区域干净、整洁，易于清 洁；在成人监护下进行实践操作。
19
染色方法及技巧讲解
浸泡法
点染法
将白布浸泡在稀释后的染料中，让其 充分吸收颜色；可以通过调整染料的 浓度和浸泡时间来控制颜色的深浅。
岭南地区印染花布传统工艺
本课程将介绍岭南地区特有的印染花布传统工艺，包括扎染 、蜡染、夹染等多种技术，让学生了解并传承这一独特的文 化遗产。
现代创意与传统工艺的结合
课程将引导学生将现代创意元素融入传统印染花布工艺中， 创作出具有时代感和个性化的作品，培养学生的创新能力和 审美情趣。
4
教学目标与要求
完善设计方案
根据设计草图和反馈意见，对图案进行调 整和完善，形成最终的设计方案。
2024/1/26
绘制设计草图
运用手绘或电脑绘图等方式，绘制多个设 计草图，探索不同的图案组合和表现形式 。
17
04
印染实践操作指导
2024/1/26
18
准备工作与注意事项
准备工具
白布、染料、橡皮筋、手套、塑 料盆、清水等。
散点式图案
以点为主要造型元素，通过点 的疏密、大小、色彩等变化构 成具有节奏感和韵律感的图案
。
2024/1/26
连缀式图案
以线为主要造型元素，通过线 的曲直、粗细、断续等变化构 成连绵不断的图案形象。
适合式图案
将图案形象适合于特定的外形 轮廓之中，形成完整的装饰效 果。
综合式图案
综合运用点、线、面等造型元 素和多种组织形式，构成丰富
。
28
在手工艺品中，印染花布可以 作为材料之一，制作出具有民 族特色和艺术价值的作品。
小学美术课件-6.16印染“花布”岭南版(21张PPT)ppt课件
运用的哪种 折法和染法
他评 ：
色彩搭配 / 图案造型 / 整体感觉
?
你在哪里见到它
生活中的运用
鞋子
手袋
围TTeex巾xtt
生活中的运用
抱枕
服饰
提包
谢谢 观看
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
作品欣赏--美丽的花纹
单 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品创作--我是小小魔术师
魔术师：
每位同学设 计染法
自评：
印染 岭
南 美 术 出
花布 版
社 第 七 册
?
怎么折
请大家看课本和同学们一起探究
简单折法
辐射折
平行折
十字折
辐射 法
Finish Order
一
两
个
个
辐
辐
射
射
点
点
？
如何染
染色方法
点染
染
浸染
？
染出好看的花纹
美丽的花纹 哪边花纹 更好看？
花纹设计/颜色搭配/点线面
作品欣赏--美丽的花纹
单 色 染
他评 ：
色彩搭配 / 图案造型 / 整体感觉
?
你在哪里见到它
生活中的运用
鞋子
手袋
围TTeex巾xtt
生活中的运用
抱枕
服饰
提包
谢谢 观看
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
作品欣赏--美丽的花纹
单 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品欣赏--美丽的花纹
彩 色 染
作品创作--我是小小魔术师
魔术师：
每位同学设 计染法
自评：
印染 岭
南 美 术 出
花布 版
社 第 七 册
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怎么折
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简单折法
辐射折
平行折
十字折
辐射 法
Finish Order
一
两
个
个
辐
辐
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射
点
点
？
如何染
染色方法
点染
染
浸染
？
染出好看的花纹
美丽的花纹 哪边花纹 更好看？
花纹设计/颜色搭配/点线面
作品欣赏--美丽的花纹
单 色 染