非谓语动词基础练习试题和答案解析

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高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解高中非谓语动词练题及答案详解一、单项选择非谓语动词1.(北京)______ over a week ago。

the books are expected to arrive any time now.A。

OrderingB。

To orderC。

Having orderedD。

Ordered解析:本题考查非谓语动词。

句意为:“那些书是一周多之前订的,现在随时有可能送到。

”books和order是动宾关系,即XXX,故用过去分词表示被动和完成,在此相当于原因状语从句XXX。

故选D。

2.Walter offered us a lift when he was leaving the office。

but our work _______。

we refused his offer.A。

not finishingB。

to not finishC。

not having finishedD。

not finished解析:本题考查独立主格结构。

句意为:“Walter在离开办公室时提供了搭车的机会,但是由于我们的工作没有完成,我们拒绝了他的提议。

”our work处在逗号位置,作整个句子的原因状语,这里应填非谓语动词。

work和finish存在逻辑上的被动关系,所以应该用过去分词,故选D。

点睛:分词作状语的用法1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句;on doing sth。

= “as” soon as sb。

does sth.2.分词作原因状语相当于as,since,because引导的原因状语从句。

3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换,但可以改写成并列句。

4.分词作条件状语相当于if。

unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given。

supposing。

considering。

provided。

compared with等。

5.分词作结果状语相当于XXX引导的结果状语从句。

【英语】 初中英语非谓语动词试题(有答案和解析)及解析

【英语】 初中英语非谓语动词试题(有答案和解析)及解析

【英语】初中英语非谓语动词试题(有答案和解析)及解析一、非谓语动词1.Michael visits many websites ________ about Chinese culture.A. learnB. learnedC. to learn【答案】 C【解析】【分析】句意:Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。

用动词不定式作目的状语,因此用to learn,故选C。

【点评】考查动词的形式。

注意动词不定式的用法。

2.We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】 B【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险,我们建议父母不要单独把孩子留在家里。

advise sb to do sth建议某人做某事,动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise sb not to do sth建议某人不要做某事。

结合句意,故选B3.The workers were made from morning to night in the past.A. workedB. to workC. workD. working【答案】 B【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事,其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。

4.—Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?—Right. 5G will allow us ________ English movies faster than ever.A. downloadB. downloadsC. to downloadD. downloading【答案】 C【解析】【分析】句意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗?——对,5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。

非谓语动词基础练习题及答案

非谓语动词基础练习题及答案

非谓语动词基础练习题及答案一、单项选择非谓语动词1.The woman, when _______ how her husband was injured, began to cry.A.asked B.to askC.asking D.ask【答案】A【解析】2.115.______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A.Expressing B.Expressed C.To express D.Having expressed【答案】C【解析】考查动词不定式。

句意:为了表达他的爱,克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。

用不定式表目的,故选C。

3.Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A.make B.turnC.get D.grow【答案】A【解析】考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”,是及物动词;turn表示“变成,成为”是不及物动词;get“变成,做成”是不及物动词;grow表示“生长,成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知,此处应使用及物动词表示“使成为”之意,make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

4.______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A.Having exposed B.Being exposedC.To expose D.Exposed【答案】B【解析】【详解】考查动名词。

高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1.In 1938, Pearl S. Buck became the first American woman the Nobel Prize for Literature. A.winning B.winC.won D.to win【答案】D【解析】考查非谓语动词。

句意:1938年,赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。

中心词由序数词修饰,用不定式作后置定语,故选D。

2.Children who are over-protected by their parents may become _____.A.hurt B.spoiled C.damaged D.harmed【答案】B【解析】试题分析:考查动词辨析:句意:过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。

spoil作为动词有“宠坏,溺爱”的意思,这里用动词的过去分词作形容词。

hurt指对身体或感情上的伤害;damaged指被毁坏或破坏(好像多指物);harmed指被损害,被伤害,被危害。

选B。

考点:考查动词辨析3.________on this report,the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A.Having based B.BasingC.Based D.To be based【答案】C【解析】考查非谓语动词。

be based on以……为基础。

在句中作状语,故用其based。

选C。

4.I’m afraid that I can’t attend Tom’s weddin g party ______ next weekend.A.to be held B.being heldC.held D.is to be held【答案】A【解析】试题分析:考查非谓语动词作定语。

(英语)英语非谓语动词练习题含答案含解析

(英语)英语非谓语动词练习题含答案含解析

(英语)英语非谓语动词练习题含答案含解析一、非谓语动词1.Sue practices ______ the violin hard and often gives wonderful performances.A. playB. playedC. to playD. playing【答案】 D【解析】【分析】句意:Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。

Practise doing sth.故答案为D。

【点评】考查动名词的用法,掌握practice doing结构。

2.We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】 B【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险,我们建议父母不要单独把孩子留在家里。

advise sb to do sth建议某人做某事,动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise sb not to do sth建议某人不要做某事。

结合句意,故选B3.My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us .A. laughingB. laughC. to laugh【答案】 B【解析】【分析】句意:我哥哥是应该幽默的年轻人,他经常讲笑话让我们笑。

make sb do sth ,使某人做某事,省略to的动词不定式,应该是动词原形,故选B。

【点评】考查省略to的动词不定式。

make sb do sth ,使某人做某事。

4.Our English teacher wants us ______ English stories out of class.A. readB. readingC. to read【答案】 C【解析】【分析】考查非谓语动词。

【英语】英语非谓语动词练习题含答案及解析

【英语】英语非谓语动词练习题含答案及解析

【英语】英语非谓语动词练习题含答案及解析一、非谓语动词1.I look forward _____ you soon.A. seeB. seeingC. to seeD. to seeing【答案】D【解析】【分析】句意:我盼望尽快见到你。

look forward to doing sth盼望做某事,故答案为D。

【点评】考查固定搭配,注意look forward to中的to是介词,后跟动名词。

2.—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】 C【解析】【分析】句意:——Jack很久没有上钢琴课了。

——他在考虑放弃钢琴课,把更多的时间花在学习上。

consider doing sth考虑做某事。

drop放弃;丢掉;throw扔掉。

故选C。

【点评】考查动名词和动词辨析。

3.一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚,我们应该带一副望远镜。

带上望远镜的目的是看得清楚,用带to的不定式作目的状语。

故选C。

4.I think AI (人工智能) in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意:我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。

非谓语动词专项练习题及答案详解

非谓语动词专项练习题及答案详解

非谓语动词专项练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1.________ your own XXX.A.XXXC.Being understood【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:了解你自己的需求和沟通方式与研究传达你的感情和情绪同样重要。

不定式(短语)或动名词(短语)均可作主语,区别在于不定式常表示将来,是特指;而动名词表示一般情况,是泛指。

而本句指的是普遍现象,属泛指,故用动名词较好。

故选A。

B.To be understoodD.Having understood2.________ terrible, XXX XXX.A.XXXXXX【答案】B【剖析】【详解】考查非谓语动词。

句意:这种药尝起来非常难吃,被这个孩子扔掉了。

主语是medicine,taste与主语是主动关系,而且taste是系动词无被动,因此用现在分词,故选B。

B.TastingD.Being tasted3.Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A.carryC.carried【答案】B【解析】试题分析:考查现在分词作定语。

句意:现在比以前有有更多的飞机运送乘客。

XXX和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。

故选B。

考点:考查现在分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。

方法:看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4、判断时间关系。

方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用done;之后常用to do;同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.-ing形式作定语。

非谓语动词训练题含答案解析

非谓语动词训练题含答案解析

非谓语动词训练题含答案解析一、非谓语动词1. Though he often made his little sister ______, today he was made ______ by his little sister.A. cry; to cryB. crying; cryingC. cry; cryD. to cry; cry【答案】 A【解析】【分析】句意:虽然他经常使他的妹妹哭,但是今天他妹妹使他哭了。

使某人做某事: make sb do sth.后跟省to的不定式作宾语补足语,即前句填:cry,主动语态中省to的不定式,变为被动语态时,要用带to的不定式. 即后句填:to cry. 故选A。

2.—I think the environment is terrible these years.—Yes, it will be even worse the government takes action it.A. until; protectB. unless; to protectC. if; protecting【答案】 B【解析】【分析】句意:——我认为这几年来环境太糟糕了。

——是的,环境会变得更糟糕,除非政府采取措施保护环境。

A. until; 直到…为止,B. unless除非,如果不,连词;C. if 如果,连词;until和if放在这里,句意不通顺,take action to do sth. 采取行动去做某事,动词不定式作目的状语,故选B。

【点评】此题考查连词短语和固定搭配。

3.—You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember ____them on time.—I will.A. returnB. returningC. to return【答案】 C【解析】【分析】句意:—这些书你能借两周,汤姆,记住按时归还它们。

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非谓语动词基础练习试题和答案解析一、单项选择非谓语动词1.114.––My car is making a really strange noise.––You’d better get it ______ before you drive to Denver.A.looking at B.looked atC.to look at D.being looked at【答案】B【解析】考查非谓语动词。

句意:——我的汽车发出奇怪的噪音。

——你最好在开车去丹佛之前让人检查一下。

get+宾语+宾补。

汽车和检查是被动关系,用过去分词作宾补,故选B。

2.The press should expand its influence in international public opinion to make China’s voice better ______ in the world.A.hearing B.to be heardC.hear D.heard【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:新闻应该扩大其在国际舆论中的影响力,使中国的声音更好地在世界上被听到。

“中国的声音”与“听到”之间是被动关系,用make sth. done结构,故选D。

3.The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes.A.starting B.being startedC.to start D.to be started【答案】A【解析】选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系,故排除B、D两项。

不定式作定语时,常表示动作尚未发生,故排除C项,此处用现在分词作后置定语,表示主动。

第四步:根据与谓语动词的先后关系确定时态非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.-ing形式/不定式的完成式;如果同时进行用v.-ing形式或不定式的进行式;如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。

4.When ___________ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.A.asking B.askedC.having asked D.to be asked【答案】B试题分析:句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。

他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。

这里when引导的省略句,完整的是when he was asked his view about his job as a teacher,这里当从句中的主语与主句的主语一致,并且从句的谓语动词有be时,这时从句的主语与be同时省略,故选B。

考点:考查省略的用法。

点评:本题难度适中。

为了使话说得简明扼要,英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。

这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象,称为省略。

它是高中阶段的重要的语法项目,需要考生仔细分析句子结构,来确定省略的内容。

这里考生容易误选A。

即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship,______ is more true than any other.A.once gainedB.when to gainC.after gainingD.while gaining解析:A。

考查省略句。

once gained =" once" it is gained。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时,可省略从句中的主语和谓语部分。

5.You can’t imagine what difficulty we had ________home in the snowstorm.A.walked B.walkC.to walk D.walking【答案】D【解析】考查have difficulty (in) doing sth.短语的变式运用。

difficulty在句中充当先行词,其后为定语从句。

答案:D6.The sign on the wall of the library says, “No magazine is allowed out of the reading room”. A.being taken B.to takeC.to be taken D.taking【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:图书馆墙上的牌子上写着:“杂志不允许带出阅览室。

”be allowed to do“被允许做”。

根据句意可知,此处应使用被动式。

故C选项正确。

7. volcanoes for many years, I am still amazed at their beauty as well as their potential to cause great damage.A.To study B.StudyingC.Having studied D.Studied【解析】【详解】考查非谓语动词辨析。

句意:在研究火山多年之后,我仍然对它们的美丽以及它们造成巨大破坏的潜力感到惊讶。

study与主语是逻辑主谓关系,且强调“研究”发生在主句谓语动作之前,应使用现在分词的完成式。

故C选项正确。

8.Tom took a taxi to the airport, only _____ his plane high up in the sky.A.finding B.to find C.being found D.to have found【答案】B【解析】试题分析:考查不定式做结果状语。

句意:Tom打的去了机场,结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。

不定式做状语时表示意料之外的结果。

结合句意可知本题是一种意料之外的结果,故B正确。

考点:考查不定式做结果状语9.We’ve had a good start, but next, more work needs _____to achieve the final success. A.being done B.do C.to be done D.to do【答案】C【解析】试题分析:句意:我们有一个好的开端,但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。

Need doing或need to be done需要被做…,所以选C。

考点:考查非谓语动词10.Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.A.having developed B.being developedC.developed D.developing【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:许多中国品牌,享誉数百年,现在正面临着来自现代市场的新挑战。

brands是逻辑主语,和develop是主谓关系,所以用现在分词,表示伴随状况;再根据“over centuries”可知,应该使用现在分词的完成式,故选A。

11.More TV programs, according to government officials, will be produced _____ people’s concern over food safety.A.to raise B.raising C.to have raised D.having raised【答案】A12.More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one place to another.A.making B.made C.to make D.having made【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:中国修建了越来越多的高速公路,人们更加方便从一个地点到另外一个地点。

空格后面是it,说明是主动关系,排除B;不能选择C的原因是to do作目的状语,不符合句意;根据句意可知,此处是现在分词做结果状语。

故选A。

13.________ to think critically is an important skill today’s children will need for the future. A.Learn B.LearnedC.Learning D.Having learned【答案】C【解析】【详解】考查动名词。

句意:学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。

句子缺少主语成分,而过去分词、动词都不可以作主语,此处用动名词作主语,故选C。

14.Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A.exposed B.to expose C.exposing D.being exposed【答案】A【解析】试题分析:考查非谓语动词。

本题考查短语be exposed to暴露与……。

句意:处理这种化学物质时要小心,因为它暴露在阳光下时会爆炸。

故A正确。

考点:考查非谓语动词15.The rainforest is an amazing place, ________ with plants and animals that aren’t found anywhere else in the world.A.filling B.filledC.being filled D.to fill【答案】B【解析】考查非谓语动词。

句意:热带雨林是一个令人惊讶的地方,充满了世界其他地方不能找到的动植物。

固定词组:be filled with被……充满,此处place和fill之间是一种被动关系,所以用过去分词做伴随状态,故选B。

16.________ the program, they have to stay there for another two weeks.A.Not completing B.Not completedC.Not having completed D.Having not completed【答案】C【解析】试题分析:考查现在分词的完成式做状语,因为他们是先没有完成任务,然后不得不在这儿再待两个星期。

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