非谓语动词专项练习题及答案详解

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(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析

(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析

(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析一、非谓语动词1.My little brother didn't go to bed until he finished his homework last night.A. doB. doingC. to do【答案】B【解析】【分析】句意:昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。

finish doing sth完成做某事,故答案为B。

【点评】考查动名词的用法,掌握固定搭配。

2.—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】 C【解析】【分析】句意:——Jack很久没有上钢琴课了。

——他在考虑放弃钢琴课,把更多的时间花在学习上。

consider doing sth考虑做某事。

drop放弃;丢掉;throw扔掉。

故选C。

【点评】考查动名词和动词辨析。

3.When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.A. relaxingB. relaxedC. relaxD. relaxes【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。

句意:当你累的时候,在农村放松是一个奇妙的体验。

所填动词在句中作主语,该用动名词形式,所以选A。

4.My parents didn't allow me ______ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】 B【解析】【分析】:本题考点为非谓语动词(固定用法)。

allow sb. to do sth.,即“允许某人做某事”。

非谓语动词专项练习及答案详解

非谓语动词专项练习及答案详解

非谓语动词专项练习及答案详解一、单项选择非谓语动词1.Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A.make B.turnC.get D.grow【答案】A【解析】考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”,是及物动词;turn表示“变成,成为”是不及物动词;get“变成,做成”是不及物动词;grow表示“生长,成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知,此处应使用及物动词表示“使成为”之意,make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

2.______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A.Having exposed B.Being exposedC.To expose D.Exposed【答案】B【解析】【详解】考查动名词。

句意:暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。

分析句子成分发现even for a short time是插入语,may influence是谓语,前面的部分应该是主语,be exposed to“暴露于”,要用动名词Being exposed to。

故B选项正确。

3.China’s Chang’e 4 robotic probe entered lunar orbit on Wednesday, ________ a major step in its m ission to make a soft landing on the moon’s far side.A.marking B.to markC.having marked D.marked【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

英语非谓语动词专题练习(及答案)含解析

英语非谓语动词专题练习(及答案)含解析

英语非谓语动词专题练习( 及答案 ) 含分析一、单项选择非谓语动词1.Bats are surprisingly long lived creatures, some ________ a life span of around 20 years. A. having【答案】 AB. had C. have D. to have【分析】考察非谓语动词。

句意:蝙蝠是一种寿命很长的动物,有的寿命约为20 年。

依据与前方句子是逗号连结,没有连词,故判断后一句使用独立主格构造,空格处用非谓语动词,逻辑主语 some 与 have 是主谓关系,故要用 v-ing 形式,应选 A。

2.________on this report ,the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A. Having based C. Based【答案】 C B.Basing D. To be based【分析】考察非谓语动词。

be based on 以为基础。

在句中作状语,故用其based。

选C。

3.Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A.exposed B. to expose C. exposing D. being exposed 【答案】 A【分析】试题剖析:考察非谓语动词。

本题考察短语be exposed to 裸露与。

句意:办理这类化学物质时要当心,因为它裸露在阳光下时会爆炸。

故 A 正确。

考点:考察非谓语动词4..Ladex does A. study ’t likfe e l a broad.Her parents are old.B. studying C. studied D. to study【答案】 B【分析】【详解】考察非谓语动词。

英语非谓语动词专项习题及答案解析

英语非谓语动词专项习题及答案解析
分词作状语时,其逻辑主语必须和主句的主语一致,如果不一致,就用独立主格结构,即在分词前加上它的逻辑主语。现在分词的完成式主要用于作状语,一般不用作定语。
作表语
现在分词作表语多表示主语具有的特征,过去分词作表语多指主语所处的状态。如:
The film is touching.
The glass is broken.
Generally speaking, dogs can run faster than pigs.总的来说,狗比猪跑得快。
4.He got up late and hurried to his office, _______ the breakfast untouched.
A.leftB.to leave
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:图书馆墙上的牌子上写着:“杂志不允许带出阅览室。”be allowed to do“被允许做”。根据句意可知,此处应使用被动式。故C选项正确。
2.Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.
5.I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast.
A.to windB.windC.windingD.wound
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:我抬头向上看,注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。分析句子可知,wind its way作宾语补足语,winding its way与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行,故选C。

(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析

(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析

(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析一、非谓语动词1.—I'm new here.—Don't worry. I'll do what I can ______ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】A【解析】【分析】句意:-我新来这儿。

-别担心。

我会做我能做的事情来帮助你的。

What I can作的是句子的宾语。

“我尽可能做”的目的是“帮助你”,作目的状语,用动词不定式形式。

故选A。

【点评】本题考查非谓语动词。

动词不定式做目的状语。

2.To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】 A【解析】【分析】句意:让我吃惊的的,戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。

allowsb. to do sth.允许某人做某事,固定短语,故选A。

【点评】此题考查动词不定式。

注意固定短语allow sb. to do sth。

3.—Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?—Right. 5G will allow us ________ English movies faster than ever.A. downloadB. downloadsC. to downloadD. downloading【答案】 C【解析】【分析】句意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗?——对,5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。

allow sb to do sth,允许某人做某事,固定短语,应使用动词不定式,故答案是C。

【点评】考查动词不定式,注意识记固定搭配allow sb. to do sth结构。

初中英语非谓语动词专项练习(附答案解析)

初中英语非谓语动词专项练习(附答案解析)

初中英语非谓语动词专项练习(附答案解析)一、单选题1.What is the best way________ your English?A.to improve B.improving C.improved D.Improve1.【答案】A【解析】句意:提高你英语的最好方法是什么?设空处非谓语动词作way的后置定语,the way to do sth.,固定短语,“做某事的方法”,可知此处用动词不定式作定语,故选A。

【点评】考查非谓语动词,本题涉及不定式作后置定语,以及固定短语the way to do sth.。

2.She was supposed _______ at home, but her mother found her playing in the street.A.studying B.to be studying C.study D.Studied2.【答案】B【解析】句意:她本应该在家学习,但是她妈妈发现她正在街上玩。

be supposed to do sth. “本应该做某事”;根据空格前was supposed可知空格处应填动词不定式。

且动作一直在进行。

故选B。

【点评】考查非谓语动词,本题涉及不定式的进行式作补足语,以及固定短语be supposed to do sth.。

3.Do you remember ________ by our teacher when you stopped _____ late for class?A.to be praised, to come B.being praised, comingC.being praised, to come D.to be praised; coming3.【答案】B【解析】句意:你还记得当你不再上课迟到时你被老师表扬的事情吗?remember to do sth.“ 记得去做某事”;remember doing sth. “记得做过某事”;stop to do sth. “停下来去做某事”;stop doing sth. “停止正在做的事情”。

非谓语动词专项练习及答案详解

非谓语动词专项练习及答案详解

非谓语动词专项练习及答案详解一、单项选择非谓语动词1.The Haiti earthquake at the beginning of 2010 is believed _______ more than 100,0130 people and makes millions homeless, ______ it perhaps the most destroying earthquake in history.A.to kill; making B.to have killed; making C.having killed; to make D.killing; made 【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:据认为,2010年的海地地震造成了1000130人的死亡,几百万人无家可归,这使得它成为历史上最具破坏性的地震。

sth is believed to have done是固定句型,意思是“据认为……”,故第一空填to have killed;分析句式,第二空所在处做句子的结果状语,死伤人数众多,成为史上最严重的地震是自然而然的结果,用现在分词作结果状语,故选B。

2.______ that she was going off to sleep, I asked if she’d like that little doll on her bed. A.Seeing B.To see C.See D.Seen【答案】A【解析】考查非谓语动词的用法。

本句的主语是 I,I 与 See 的意义的逻辑关系是主动,也就是Seeing 才能表示主语与非谓语的“主动”的逻辑关系。

3._____________in the poorest area of Glasgow, he had a long, hard road to becoming a football star.A.Being raised B.RaisingC.Raised D.To raise【答案】C【解析】试题分析:句意:他在格拉斯哥最穷的地方长大,要想成为足球明星还有很长的路要走。

非谓语动词专项练习题及答案详解

非谓语动词专项练习题及答案详解

非谓语动词专项练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1.________ your own XXX.A.XXXC.Being understood【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:了解你自己的需求和沟通方式与研究传达你的感情和情绪同样重要。

不定式(短语)或动名词(短语)均可作主语,区别在于不定式常表示将来,是特指;而动名词表示一般情况,是泛指。

而本句指的是普遍现象,属泛指,故用动名词较好。

故选A。

B.To be understoodD.Having understood2.________ terrible, XXX XXX.A.XXXXXX【答案】B【剖析】【详解】考查非谓语动词。

句意:这种药尝起来非常难吃,被这个孩子扔掉了。

主语是medicine,taste与主语是主动关系,而且taste是系动词无被动,因此用现在分词,故选B。

B.TastingD.Being tasted3.Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A.carryC.carried【答案】B【解析】试题分析:考查现在分词作定语。

句意:现在比以前有有更多的飞机运送乘客。

XXX和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。

故选B。

考点:考查现在分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。

方法:看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4、判断时间关系。

方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用done;之后常用to do;同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.-ing形式作定语。

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非谓语动词专项练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1. Students surf the internet _____ more information about the university they are dreamt of. A . found B . findingC . having foundD . to find【答案】 D 【解析】考查非谓语动词。

句意:学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。

此 处表示目的用不定式,指上网的目的。

故选 D 。

2. ____ in pai nting, John didn't notice evening approaching. A . To absorbB .To be absorbedC . AbsorbedD . Absorbing【答案】 C【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:全神贯注于绘画中,约翰没有注意到晚上到了。

短语 be absorbed in 全神贯注于,在句中作状语,省略 be 动词,故选 C 。

【点睛】 本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词 所对应的逻辑主语,确定逻辑主语之后,再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主 动还是被动关系,最后根据句意选择正确的答案。

考查非谓语动词。

句意:如果有很多工作要做,我很乐意一直把它做完。

分析句子可知, 用不定式做定语表示未发生的动作,放在被修饰词的名词、代词后,此处 to do 在句中做 定语修饰 work ,主动形式表示被动含义,故选 A 。

4.— Did Peter fix the computer himself?— He ______ ,because he doesn' t know much about computers. A . has it fixedB .had fixed itC . had it fixedD . fixed it【答案】 C3.If there is a lot of work ________ . IA . to doC . done 【答案】 A 【解析】 【分析】【详解】m happy to just keep on until it is finished . B . to be doing D .doing【解析】【详解】考查固定短语。

句意:——Peter 自己修的电脑吗?——他让别人修的,因为他不太懂电脑。

have sb. done 是过去分词作宾语补足语,表示“使(让,请)别人做某事”。

根据所提供的情景because he doesn ' t know much about computers可判断出他找别人维修了电脑。

故选C。

5.More highways have been built in China, ___ it much easier for people to travel from one place to another.A.making B.made C.to make D.having made【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:中国修建了越来越多的高速公路,人们更加方便从一个地点到另外一个地点。

空格后面是it ,说明是主动关系,排除B;不能选择C的原因是to do 作目的状语,不符合句意;根据句意可知,此处是现在分词做结果状语。

故选A。

6.He had wonderful childhood, __ with his mother to all corners of the world.A.travel B.to travel C.traveled D.traveling【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:他有着美好的童年,跟母亲到过世界各地。

分析句子可知,travel 用非谓语动词形式,逻辑主语He 与travel 之间为主谓关系,因此用现在分词作状语。

故选D。

7.(四川)Little Tom sat ______ watching the monkey dancing in front of him.A.amaze B.amazingC.amazed D.to amaze【答案】C【解析】【详解】考查形容词作状语。

句意:小汤姆坐在那里惊讶地看着猴子在他面前跳舞。

amazed 感到惊讶的,修饰人,此处作伴随状语,表状态。

本题主要考查B、C之间的区别,选项 B 意为:令人吃惊的,常修饰物;而选项 C 意为:感到吃惊的,常修饰人。

故选C。

8.Recently a survey _____ prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.A.compared B.comparing C.compares D.being compared 【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:最近,一项对两家不同超市的同种商品价格进行比较的调查在市民中引起了激烈的争论。

分析句子结构可知,该句的主语是a survey,谓语动词是has caused,宾语是heated debate 。

可见,句子结构是完整的,因此我们要选择的只能是非谓语动词形式。

survey 与compare 之间存在主动关系,因此用现在分词短语作后置定语。

故选B。

9.Once be falls asleep, I have great difficulty _____ him up.A.wake B.wakenC.to wake D.waking【答案】D【解析】一旦他睡着了,我叫醒他就有很大的困难。

have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难,选D。

10.John always gets up early in the morning ___ energetic and ready to start a new day. A.feel B.to feelC.feeling D.felt【答案】C【解析】考查现在分词。

句意:John 总是一大早起床,感觉精力充沛并准备开始新的一天。

现在分词做伴随状态。

故选C。

11._ ,the student insists that he be separated from his desk-mate,who is naughty.A.To avoid being affected B.To avoid to be affectedC.Avoiding being affected D.Avoiding to be affected【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:为了避免受到影响,这些学生坚持要求他应该和他同桌分开, (因为)他同桌非常的淘气。

固定短语avoid doing sth 避“免做某事”,如果为被动,则为avoid being done ,由此排除B、D;从句意来看,逗号前面部分应该是目的状语。

而放句首的目的状语一般就是不定式,而不是现在分词。

由此排除C,故选A。

【点睛】avoid 是高中要求四会的词,考生必须记牢它的用法,此题是综合考查题,既考查了非谓语动词的用法同时又考了avoid 的用法,这是高考命题的趋势。

insist 的宾语从句的用法一般分为两种情况:1) 如果insist 翻译为“坚持说/ 坚持认为”,且宾语从句的动作为已经发生的情况,此时宾语从句采用正常的陈述语气。

如:He insisted that he was right. 他坚持说/ 认为他是对的。

2) 如果insist 翻译为“坚决主张/要求”,即宾语从句的动作当时尚未发生,此时宾语从句必须采用虚拟语气,构成为从句谓语动词用“(should) +动词原形”,其中should 可以省略。

如:He insisted that he (should) be praised for what he had done.3) 此题中的insist 所引导的宾语从句采用了虚拟语气,即he be separated... = he should be separated...12.What will you do if the people ____ at the back of the hall have trouble hearing the speech?A.sitting B.sitC.sat D.to sit【答案】 A 【解析】考查非谓语动词。

句意:如果坐在大厅后排的人们听不清演讲你该怎么办?根据题干中谓语动词have trouble doing 判断出前面填非谓语结构,“人们”和“坐”是主动关系,故选A。

13.Mr. Wang made up his mind to devote all he could __ his oral English before going abroad. A.improve B.to improving C.improving D.to improve【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:王先生决心在出国前尽其所能提高英语口语。

此处是devote ⋯to ⋯将“⋯⋯奉献给;把⋯⋯专用于”,to 是介词,he could (devote)是all 的定语从句,由此可知, B 项正确。

故选B。

14.The lecture ______ , a lively question-and answer session followed.A.being given B.had been given C.to be given D.having been given 【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词用法。

句意:发表演讲之后,接下来是现场提问时间。

句中逻辑主语lecture 与动词give 是被动关系,故需要用被动语态。

being given 指正在进行的演讲;to be given 将要发表的演讲。

having been given 则强调时间先后,指的是此动作发生在谓语动词follow 的动作之前。

故选 D 项。

15.“ If," Johnson added," enough time, we would certainly have done the job much better. A.to give B.given C.I was given D.to be given【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:Johnson 又说道:“如果给我们足够的时间,我们本可以把工作做得更好。

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