二年级上补充句子
雨点落在山上补充句子二年级
雨点落在山上补充句子二年级
1、雨点落在山上，慢慢地汇集在一起。
2、雨点落在山上，染绿了小草，燃红了杜鹃，激活了山泉。
3、雨点落在山上，形成一道五彩缤纷的瀑布。
4、雨点落在山上，大树妈妈保护着小草。
5、雨点落在山上，小兔子急急忙忙地跑回家。
6、雨点落在山上，小松鼠用尾巴遮挡起来，好漂亮的一把雨伞！
7、雨点落在山上，山路变得湿滑起来了。
8、雨点落在山上，天也渐渐地落下帷幕，昏暗下来。
9、雨点落在山上，把大松树洗得淋漓酣畅。
10、雨点落在山上，顺着小溪漂流而下，顺着山谷倾泻而下。
新人教版二年级语文上册句子(全面)
新人教版二年级语文上册句子（全面）一、照样子，仿写句子，注意加点的部分。
1．茂密的枝叶向四面展开，就像．．搭起了一个个绿色的凉棚。
（用上带点词语）_______________________________________2．小河流到家门前。
小河流哇流．．．，流到家门前。
（仿照改写）风筝飞上了天空。
_________________________3．白云变成了．．．一头狮子，一头凶猛的狮子。
（用上带点词语）_____________________________________4．天突然变了脸，哗哗哗地下起大雨来。
（用上表示声音的词语）____________________________________二、连词成句，并加上标点。
1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2．看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3．看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4．门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5．自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6．城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________三、照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
山坡上什么着四字成语的补充句子二年级仿句
山坡上什么着四字成语的补充句子二年级仿句
内容如下：
1、山坡上，到处生长着稠密的翠竹。
2、山坡上开着一大片繁花似锦的鲜花。
3、山坡上长着一大片嫩绿嫩绿的牧草。
4、山坡上长着一大片郁郁葱葱的枫树林。
5、山坡上正有一个放牛的孩子在唱歌。
6、山坡上突然投下了阳光，看起来多么温暖。
7、山坡上有一个暮归的老牛和它的同伴，那一定是父亲劳作归来。
8、山坡上鸟儿开始叽叽喳喳，鲜花开起来了，是春天来了。
9、山坡上有两只小狗正在随风奔跑。
10、山坡上可以看到山那边的世界，令人无限遐想。
补写句子解题技巧：
1、理解整个语段内容，这是解题前提。
如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。
因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。
能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。
3、注意合理推导。
推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。
4、注意检查修改。
试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
补充句子二年级上册小路上
补充句子二年级上册小路上1、小路上尽是落叶。
2、南蛮语录:牵着小手走在小路上，小路悠长……3、贝茜在下山的小路上。
4、牛散乱地徘徊在小路上。
5、一条泥泞的小路上，一盏路灯。
6、在这条结冰的小路上我走路不稳。
7、小路里的记忆伸向远方小路上的痕迹尘士飞扬。
8、小雨走在小路上，蹦着，跳着。
9、小孩子们在小路上撒满了花。
10、托伊走在小路上，看到路上很泥泞，而且满是花苗。
11、它们落在地上，整整齐齐的铺在小路上。
12、在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。
13、蜿蜒的小路也焕然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便会溅起一朵朵美丽的水花。
14、难过了，戴上耳机，漫步在小路上。
15、一堆堆的垃圾堆在小路上，苍蝇在小路上嗡嗡地飞着。
16、我们下了公路，走在田间小路上，来到一块棉田。
17、就连这会儿，他走在乡间小路上。
18、那辆旧车在乡间小路上慢慢行驶。
19、小路上住着淘气的金发姑娘。
20、那些碎玻璃渣全倒在后门的小路上。
21、周围安静极了，小路上还没有一个脚印。
22、“滴……滴……小雨点唱着欢快的歌儿来到小路上。
23、蝴蝶看见五颜六色的小路，便飞了过来，在我的小路上翩翩起舞。
24、河边的小路上，柳树成荫，不时传来小鸟的歌唱。
25、一百零这一队人在狭小的泥土小路上迂回前进。
26、这一队人在狭小的泥土小路上迂回前进。
27、她们常在那园里的小路上玩耍，小路旁栽有几棵长得不好的果树。
28、在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴。
29、小路大约有2米宽是用水泥铺成的，小路弯弯曲曲，有些小路上还有台阶。
30、那是在1977年，当时罗杰斯走在乔治亚州某个森林里的小路上，看见前面的路当中有个小水坑。
31、在花里，在柳絮里，在小路上，在阳光明媚的路上，我的心充满了温暖。
32、去慕尼黑的路上，发现下面小路上有好景，我们拐下去拍照。
33、雨滴滴落在林间的小路上，使松林间的沙路上一点泥土都没有。
34、晚上繁星点点，我悠闲地走在公园的小路上。
二年级上册语文句子(精编)
二年级上册语文句子（精编）一、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：____________________2．华佗引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：________________________3．爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：______________________二、我会把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
大树_________________，好像__________________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！三、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________四、用加点的的词语，仿写句子。
冀教版2021小学二年级语文上学期专项句子知识点天天练
冀教版2021小学二年级语文上学期专项句子知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子，把句子补充完整。
（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
荷叶_________，好像_______________。
（2）山坡上种满了碧绿碧绿的小树。
大树上挂满了_______________。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小弟弟______极了，_____________跳起来。
二、句子花园。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候__________，有时候__________，有时候________。
2．大象到底．．有多重呢？_______________到底______________________3．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）_______________________________________________________4．例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。
（照样子写句子）日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？________________________________________________三、照样子，写句子。
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治？______________________________________________2.这么简单的事，还用我帮忙？______________________________________________例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
3.我家门前有一条（____________）小河，小河边有一棵（____________）杨树。
4.（____________）太阳升起来，照在（____________）湖面上。
二年级上册把句子补充完整
二年级上册把句子补充完整一、句子的基本结构复习。
1. 主语 + 谓语。
- 这是最基本的句子结构。
主语是句子中表示动作的执行者或者被描述的对象，谓语表示主语的动作或状态。
- 例如：小鸟（主语）飞（谓语）。
2. 主语 + 谓语 + 宾语。
- 宾语是动作的对象。
- 例如：我（主语）吃（谓语）苹果（宾语）。
二、补充句子的类型及示例。
1. 补充“谁（主语）+ 做什么（谓语）”类型。
- 题目：（）在操场上跑步。
- 答案：同学们在操场上跑步。
- 思路：根据“在操场上跑步”这个动作，我们可以想到是“同学们”“运动员”等人物来做这个动作。
2. 补充“谁（主语）+ 怎么样（谓语）”类型。
- 题目：（）高兴极了。
- 答案：小明高兴极了。
- 思路：这里需要填写一个表示人物的主语，只要是合理的人物都可以，“小明”是比较常见的例子。
“高兴极了”描述的是主语的状态。
3. 补充“什么（主语）+ 在哪里（状语）”类型。
- 题目：（）在花园里。
- 答案：花朵在花园里。
- 思路：“在花园里”表示地点，我们可以想到很多东西在花园里，像“花朵”“蝴蝶”等，这里选择“花朵”作为主语。
4. 补充“什么（主语）+ 是什么（谓语）”类型。
- 题目：（）是我的好朋友。
- 答案：小红是我的好朋友。
- 思路：这里要填写一个人物或者动物等作为主语，“小红”是一个人物，符合“是我的好朋友”这个描述。
三、补充句子的注意事项。
1. 语义要通顺。
- 所补充的内容要使整个句子表达合理的意思。
例如：（大树）在水里游。
这个句子就不通顺，因为大树不会在水里游。
2. 符合逻辑。
- 要根据生活常识和语境来补充句子。
比如：（夜晚）有太阳。
这是不符合逻辑的，夜晚是没有太阳的。
3. 用词要恰当。
- 如果题目有一定的限制或者要求，要选择合适的词语。
例如：（）（慢慢地）走。
括号里可以填“爷爷”“奶奶”等老人，因为“慢慢地走”比较符合老人的行动状态。
二年级上册写句子
写句子
一、读一读，把句子补充完整:
1、今天是九月十日，是。
2、我们来到人民英雄纪念碑前， .
3、在这个宽阔的房间里,有 .
4、我喜欢。
5、我欢迎。
6、我祝愿。
7、我送给。
8、为了。
9、请您告诉我。
10、像。
二、照例子写句子.
1、我们的教室桌椅多么整齐,窗户多么明亮！
多么多么。
2、小猴子爬上大树。
(可爱的）小猴子(灵巧地）爬上大树。
天鹅飞向天空。
.
3、树叶在阳光的照耀下闪着光.
（碧绿的)树叶在阳光的照耀下闪着光.
河水曲曲折折流向远方。
.
4 、同学们在操场上，有的跑步，有的跳绳.
,有的有的
5、天上的白云一会儿像绵羊，一会儿像小船，好像在变魔术.
一会儿一会儿好像
6、夏季的天空有时候晴空万里,有时候阴云密布.
有时候有时候。
7、天上的风是魔术师，他一来,就把白云变得无影无踪。
的风是，他，
就。