三年级下册数学课件第一单元 认识东南、东北、西南、西北 人教版
做一做
在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在
学校的什么方向。
小燕家
小燕家在学校的西南方向,小军家在学校的北面。
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
练习二
3.完成下面的方位示意图。
西北
北
东北
西
东
西南
南
东南
说一说,哪两个方向是相对的。
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
练习二
7.走进游乐园大门,正北面有花坛和高空缆车。花坛的东侧是过
第1单元 位置与方向(一)
第3课时 认识东南、东北、 西南、西北
学习目标
创设自主探索的学习情境,使学生在 自主探索过程中,深刻理解方向的意义, 应深入掌握方向的位置关系。
复习导入
例3 探索新知 餐厅
科技 楼
多功能 厅
指南针可以帮助 我们辨别方向。
存车 处
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
探索新知
操场在科技楼的(东北)方向;科技楼在操场的(西南)方向。 餐厅在操场的( 西北)方向;操场在餐厅的( 东南)方向。
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
探索新知
多功能厅在科技 楼的东北方向。
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
餐厅在操场的(西北 )角,存车处在操场的(东南 )
角,科技楼在操场的(西南)角。 餐厅在存车处的( 西北)方向,科技楼在多功能厅
课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑 问吗?
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
谢 谢 观 看!
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
山车,西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的
西北角和东北角。
北
卡丁车 高空缆车 碰碰车
旋转 木马
过山车
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
三年级下册数学课件-第一单元第3课 时 认识东南、东北、西南、西北 人教版(共11张PPT)
合集下载
新人教版三年级下册数学1位置与方向(一)认识东南西北课件
西
东
南 图书馆在
东
南 体育馆在校园的 西 面。
早晨,太阳在东方。 北
西
东
南 教学楼在校园的 北 面。
早晨,太阳在东方。 北
西
东
南 大门在校园的 南 面。
1
早晨起来,面向太阳, 前面是(东),后面是(西), 左面是(北),右面是(南)。
2 东与(西)相对,北与(南)相对。
右面是( 东 )。
北极星在天空的北方。
5
树的年轮的秘密:
树在锯倒之后,从树墩上可以看到许多同心轮纹,一般 每年形成一轮,故称“年轮”。在树木生长过程中,朝南 一面受阳光照射较多,形成层细胞分裂也较迅速,径向生 长加快,因此年轮也较宽,看起来显得稀疏。而朝北的一 面,形成层细胞生长缓慢,年轮就较狭窄,看起来显得密 集。
3
当你面向傍晚的太阳,
前面是( 西 ),
后面是( 东 ),
左面是( 南 ),
右面是( 北 )。
傍晚的太阳在西方。
3
当你面向中午的太阳,
前面是( 南 ),
后面是( 北 ),
左面是( 东 ),
右面是( 西 )。
中午的太阳在南方。
4
夜晚,当你面向北极星,
前面是(北 ),
后面是( 南 ),
左面是( 西 ),
6
根据树的年轮辨认东南西北。
南
东
西
北
7 说一说,在生活中有哪些辨别方向的方法:
北
西
东
南
太阳
指南针
树的年轮
北斗星
1.辨认东、南、西、北四个方向的方法:先确定一个方向,再辨认 其他三个方向。 2.根据一个确定的方向,找其他三个方向的方法:面南背北,左东 右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南; 面西背东,左南右北。
人教版三年级数学下册课件第1单元位置与方向(一)
早晨起来,面向太阳,
前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
归纳总结:
有东、南、西、北四个方向,其中东和
西相对,南和北相对。
小试牛刀(选题源于教材P3做一做)
1.
东与(西)相对,北与( 南)相对。
探究点 2
会根据一个方向辨认其他三个方向
早晨,太阳在东方。
早晨,太阳在东方。
西 东 面。 北 体育馆在校园的 图书馆在校园的 教学楼在校园的 大门在校园的南
(3)在我国,树叶茂盛的一面是( 南
)面,稀疏的一面
(4)如果右图钟表的短指针指 向北面,那么长指针指向 ( 南 )面。
(5)在我国,树的年轮较疏的向着南面,较密的
向着( 北
)面。
7.明明家的沙发摆在卧室的北面(如图),则:
卧室的南面是( 写字桌 );
卧室的东面是( 床 ); 卧室的西面是( 书架 )。
1.填空。
(1)早晨,乐乐迎着太阳去上学,他的前面是( 东 )方,
后面是 ( 西 ) 方,左面是 ( 北 ) 方,右面是 ( 南 ) 方。 (2)西与( 东 )相对,( 北 )与南相对。 (3)(开放题)坐在教室里你的位置上,你的东面是 ( ),南面是( )。
2.我会看图填空 如果图中小朋友的前面是东, 那么图书馆在她的( 西 )面,文 具店在她的( 南 )面,学校在她
作业拓展练 8.三(1)班同学排成方队进行队列表演,明明的东、 西、南、北四个方向各有3名同学,三(1)班共有
多少名同学参加队列表演?
3+3+1=7(名) 7×7=49(名)
答:三(1)班共有49名同学参加队列表演。
1 位置与方向(一)
第2课时 辨认地图上的方向
R 三年级下册
三年级数学下册 1《位置与方向(一)》认识东南西北课件
北
天安门城楼 北
国旗
人民英雄纪念碑
西
毛主席纪念堂
东
人民大会堂
正阳门
中国国家 博物馆
南
早早晨晨,,太太阳阳在在哪东个方方。向?
东
看图,说出东西南北的方向。
早晨,太阳在东方。
我面向东,背对 的方向是 西。
小明的左手
指向 北 , 右手指向南 。
图 图书书馆馆在在操操场的场哪的个东方面向?。
东司南古代罗盘指南针指南针是我们的祖先在2000多年前 发明的,是辨别方向的能手,不论把它 放在什么地方,它总是一端指南,一端 指北。有了它,人们就不会迷失方向。 北
★ ★ ★ ★
2、小明的家在学校的北面,小军家的位
置和小明家刚好相反,小军的家在学校
的 ( 南方 ) 。
3、小红面向东方,她向左转,这时她面
向 ( 北方 ) 。面向南方,向右转后就 面向(西方)。
?北
西?
东?
我房间西面的墙
上挂着年历,窗 户在北面。
南?
指南针是用来指示方向的。早在 2000 多 年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的 仪器——司南,后来又发明了罗盘。指南针是 我国古代四大发明之一。
小明的右手 指向北方, 左手指向南方
西
北
南
看图,说出东西南北的方向。
填空
早上太阳在东方升起,人的影子向着
( 西 )方。
傍晚太阳从西边落下,人的影子向着
( 东 )方。
国旗在纪念堂的北面,纪念堂在国旗
的( 南面 )。
1、傍晚,当你面对太阳时,
你的前面是( 西),你的后面是( 东), 你的左面( 南 ) ,你的右面是( 北 )。
体体育育馆馆在在操操场场的的西哪面个。方向?
天安门城楼 北
国旗
人民英雄纪念碑
西
毛主席纪念堂
东
人民大会堂
正阳门
中国国家 博物馆
南
早早晨晨,,太太阳阳在在哪东个方方。向?
东
看图,说出东西南北的方向。
早晨,太阳在东方。
我面向东,背对 的方向是 西。
小明的左手
指向 北 , 右手指向南 。
图 图书书馆馆在在操操场的场哪的个东方面向?。
东司南古代罗盘指南针指南针是我们的祖先在2000多年前 发明的,是辨别方向的能手,不论把它 放在什么地方,它总是一端指南,一端 指北。有了它,人们就不会迷失方向。 北
★ ★ ★ ★
2、小明的家在学校的北面,小军家的位
置和小明家刚好相反,小军的家在学校
的 ( 南方 ) 。
3、小红面向东方,她向左转,这时她面
向 ( 北方 ) 。面向南方,向右转后就 面向(西方)。
?北
西?
东?
我房间西面的墙
上挂着年历,窗 户在北面。
南?
指南针是用来指示方向的。早在 2000 多 年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的 仪器——司南,后来又发明了罗盘。指南针是 我国古代四大发明之一。
小明的右手 指向北方, 左手指向南方
西
北
南
看图,说出东西南北的方向。
填空
早上太阳在东方升起,人的影子向着
( 西 )方。
傍晚太阳从西边落下,人的影子向着
( 东 )方。
国旗在纪念堂的北面,纪念堂在国旗
的( 南面 )。
1、傍晚,当你面对太阳时,
你的前面是( 西),你的后面是( 东), 你的左面( 南 ) ,你的右面是( 北 )。
体体育育馆馆在在操操场场的的西哪面个。方向?
人教版三年级下册认识东北、东南、西南、西北四个方向
了解一个你喜欢的故宫建筑物, 给家长介绍一下故宫平面图上 这些建筑物的位置。
先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。 先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。
并在平面图上标出它的位置。 先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。
大象馆在动物 园的西北角。 如何描述四个角楼的方向? ④号角楼在②号角楼的( 西南 )方向
西南 东南
玲玲
西南角 ④ 南 ③ 东南角
①
②
北
西北 东北
西
东
西南 东南
南
②号角楼在④号角楼的( 东北 )方向
④号角楼在②号角楼的( 西南 )方向
④
③
①
②
西南
北
西北
东北
西
东
西南
东南
聪聪
东北
④
③
南
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
大象馆
犀牛馆 鹿场
狮山
北
熊猫馆
大门
北
斑马馆
玲玲
大象馆在动物
虎山 园的西北角。
练习:数学书第7页例3
练习:数学书第10页第6题
.
认识东北、东南、西南、西北四个方向
小学三年级 数学
老师的家乡在北京的东南方向。 面向北,伸出左,手指北 认识东北、东南、西南、西北四个方向
(三)“故宫小导游” 先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。
认识东北、东南、西南、西北四个方向 练习:数学书第7页例3 辽宁在北京的(东北 )方向。
大象馆
犀牛馆 鹿场
狮山
先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。 先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。
并在平面图上标出它的位置。 先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。
大象馆在动物 园的西北角。 如何描述四个角楼的方向? ④号角楼在②号角楼的( 西南 )方向
西南 东南
玲玲
西南角 ④ 南 ③ 东南角
①
②
北
西北 东北
西
东
西南 东南
南
②号角楼在④号角楼的( 东北 )方向
④号角楼在②号角楼的( 西南 )方向
④
③
①
②
西南
北
西北
东北
西
东
西南
东南
聪聪
东北
④
③
南
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
大象馆
犀牛馆 鹿场
狮山
北
熊猫馆
大门
北
斑马馆
玲玲
大象馆在动物
虎山 园的西北角。
练习:数学书第7页例3
练习:数学书第10页第6题
.
认识东北、东南、西南、西北四个方向
小学三年级 数学
老师的家乡在北京的东南方向。 面向北,伸出左,手指北 认识东北、东南、西南、西北四个方向
(三)“故宫小导游” 先向( 南 ) 到(熊猫馆), 再向(西南) 到( 鹿场 )。
认识东北、东南、西南、西北四个方向 练习:数学书第7页例3 辽宁在北京的(东北 )方向。
大象馆
犀牛馆 鹿场
狮山
三年级下册、认识东北、东南、西南、西北人教版(16张PPT)
教师:题目一选C的同学能为大家解释说明一下你分析的方法吗? 那么,你能用自己的语言说一说什么叫面积吗? 五、教学过程: 1、文具店里,小丽又给我们带来了什么问题? 情境:动物趣味运动 师:这时钟面上秒针指着几?分针指着几?现在我们让钟动起来(播放秒针走一圈的动画)餐厅Βιβλιοθήκη 存车处的 西北方向。存车处
科技楼在多功能厅的 西南方向。 多功能厅在科技楼的 东北方向。
指南针盘面上的指针受地球 磁场的影响,红色的一头总是指 向北,白色的一头总是指向南。 人们根据这一原理利用指南针来 辨别方向。
观察指南针,它包 括哪些部分?
表盘、指针、八个方向(东、 南、西、北、东北、东南、 西南、西北)
指南针中的东北、 东南、西南、西北 有什么特点吗?
东北在东和北之间; 东南在东和南之间; 西南在西和南之间; 西北在西和北之间。
方向具有相对性
为什么叫“东北”而不 叫“北东”呢?
从人文地理的角度, 中国自古是大河向东流, 东西走向居多,南北是后 来有了运河才顺畅的,所 以我们以东西为主方向。
经过学习,现在知道“一方有难,八 方支援”中的八方是指哪八个方向吗?
说一说哪两个方 向是相对的?
北与(南)相对; 东与(西)相对; 东北与(西南)相对; 东南与(西北)相对。
1、在五角星的东面画三角形。 2、在三角形的西南方向画圆形。 3、在圆形的西北方向画正方形。 4、在五角星的东北方向画爱心。
四、先分析小朋友的对话,再在图中注明每个 小朋友所在的位置。
小玉
平平
小美
丽丽
辨认东北、东南、西南、西北四个方向的方法:
(1)借助指南针(2)借助身边事物,在东、南、西、北 四个方向中先
一、补充方位示意图。
科技楼在多功能厅的 西南方向。 多功能厅在科技楼的 东北方向。
指南针盘面上的指针受地球 磁场的影响,红色的一头总是指 向北,白色的一头总是指向南。 人们根据这一原理利用指南针来 辨别方向。
观察指南针,它包 括哪些部分?
表盘、指针、八个方向(东、 南、西、北、东北、东南、 西南、西北)
指南针中的东北、 东南、西南、西北 有什么特点吗?
东北在东和北之间; 东南在东和南之间; 西南在西和南之间; 西北在西和北之间。
方向具有相对性
为什么叫“东北”而不 叫“北东”呢?
从人文地理的角度, 中国自古是大河向东流, 东西走向居多,南北是后 来有了运河才顺畅的,所 以我们以东西为主方向。
经过学习,现在知道“一方有难,八 方支援”中的八方是指哪八个方向吗?
说一说哪两个方 向是相对的?
北与(南)相对; 东与(西)相对; 东北与(西南)相对; 东南与(西北)相对。
1、在五角星的东面画三角形。 2、在三角形的西南方向画圆形。 3、在圆形的西北方向画正方形。 4、在五角星的东北方向画爱心。
四、先分析小朋友的对话,再在图中注明每个 小朋友所在的位置。
小玉
平平
小美
丽丽
辨认东北、东南、西南、西北四个方向的方法:
(1)借助指南针(2)借助身边事物,在东、南、西、北 四个方向中先
一、补充方位示意图。
人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》全部课件(共5课时)
交换观测点的位置,观
南
测方向相反。
返回
根据“动物园导游图”回答问题。
北
先确定地图上
的4个方向。
西
东 海洋馆在大门的东北方向。
大门在海洋馆的 西南方向。
交换观测点的位置,观
南
测方向相反。
返回
巩固练习
填空题。
1.教室的北面是黑板,李老师站在黑板前面,面向学
生,李老师前面是( 南 ),后面是( 北 ),左面 是( 西 ),右面是( 东 )。
飞禽馆在动物园的东北 方向。
南
返回
根据“动物园导游图”回答问题。
北
先确定地图上
的4个方向。
西
东
站在狮山看 猴山方向。
猴山在狮山的 北 方向。
长颈鹿馆在狮山的东南 方向。
南
站在狮山看长
颈鹿馆方向。
返回
根据“动物园导游图”回答问题。
北
先确定地图上
的4个方向。
西
东
熊猫馆在长颈鹿馆的西北 方向。 长颈鹿馆在熊猫馆的 东南方向。
北
东
南
西
返回
课堂小结 看线路图描述行走路线
(1)辨认方向标志,确定目的地的方向。 (2)描述行走路线:以出发地为起点, 先确定要到达的目的地,再确定经过哪些 地点到达目的地,最后描述行走路线。
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
探究
学习
动手操作
学会看导游图,并掌 握如何使用方位词描
述行走的路线。
返回
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图, 回答问题!
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在多功能厅的西南 方向。
人教新课标三年级数学下册第1单元第1节认识东南西北四个方向课件
1
早晨,太阳在东方。
教学楼
体育馆
我面向东,背 对着的方向是西。
西
东
小明
大门 图书馆在校园的东面,体育馆在校园的 ___ 西 面。
1
早晨,太阳在东方。 北
教学楼 图书馆 体育馆
小明
大门 南 教学楼在校园的 ___ 北 面,大门在校园的 ___ 南 面。
小明左手指向 北方,右手指 向南方。
观察他们所指的方向,你有什么发现?
军用指南针
说一说,教室里的 东、南、西、北方 都有什么?
生活中,人们常常要绘制地图,给人们指引 方向。你能在下面右图中绘制左图中的校园示意 图吗?
教学楼
北 教学楼
体育馆
图书馆
西 体育馆
操场
图书馆
东
大门 大 门 南
地图或平面图通常是按上北、下南、左西、 右东绘制的。
北
上
西
左 下
右
东
南
上北、下南、左西、右东
(1)
后面是( 左面是(
), ),
右面是(
)。
1. (基础题)我会填。
(2)地图通常是按照上( 左( )、右(
)、下( )绘制的。
)
(3)(
)与西相对,南与(
)相对。
2. (重点题)
( )
国旗
( )
北
毛主席纪念堂 人民大会堂 人民大会堂 (
) ( )
(1)人民大会堂在 毛主席纪念堂的 ( )面,国旗 在毛主席纪念堂的 ( )面。
小红家最离敬老院远,小刚家离敬老院最近。
返回目录
6.(情景题) 舞蹈队的同学面向北排队跳舞, 每行的人数同样多,小明的位置从东数是第 4 个,从西数是第3个,从北数是第5个,从南数 是第6个,这个舞蹈队共有多少同学参加?
三年级下册数学习题课件-第一单元课时2认识东北、东南、西北、西南四个方向人教版
1. 请你说一说从汽车站出发到实验小学的路线。 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东 走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。
2. (易错)请你说一说从实验小学到汽车站的路线。 先从实验小学向北走到水利局,再向西南方向走到电 影院,再向西走到少年宫,再向西北方向走到广场, 最后向西走到汽车站。
猴子馆,西面是蛇馆。狮子馆和老虎馆分别在动物园的东北角
和西北角。你能根据描述,把这些动物馆全用序号标在适当的
位置上吗?
⑤
④
三、帮助小动物们找到位置。
小猴说:“我在小兔的南面。”小猪说:“我在小猴的东北方
向。”小鹿说:“我在小猪的西北方向。”小狗说:“我在小
兔的西面。”
小鹿
小狗
小猪
小猴
四、说一说李想上学的路线。
先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。
五、先分析小朋友们的对话,再请在图你中在注明下每个图小朋中友所标在的出位公置。园内各建筑物或景点的名称。
( 1 )大门在公园的南面,走进大门,正对着的是荷花池,荷花池的北面是假山( 紧挨着荷花池 )。
2.按照下面的方位图完成平面图。
狮子馆和老虎馆分别在动物园的东北角和西北角。 小军坐游船先向北走到游乐场,再向东南方向走就到 ( 3 )六角亭在长廊的北面,健身馆在办公楼的西南方向。 课时2 认识东北、东南、西北、西南四个方向 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。 七、我会根据提示填一填。 李想从家出发,先向东南方向走300 米到超市,再向东走300 米到图书馆,再向东南方向走200 米到邮局,再向东走200 米到文化馆,最后向北走300 米到达学校。 鸟语林的东面是猴子馆,西面是蛇馆。 六、下面是2路公共汽车的行车路线,请你看图回答问题。 (易错)请你说一说从实验小学到汽车站的路线。 ”小鹿说:“我在小猪的西北方向。 ( 1 )大门在公园的南面,走进大门,正对着的是荷花池,荷花池的北面是假山( 紧挨着荷花池 )。 七、我会根据提示填一填。 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。 一、看示意图,在说法正确的括号里画“√”,在说法错误的括号里画“×”。 ( 1 )大门在公园的南面,走进大门,正对着的是荷花池,荷花池的北面是假山( 紧挨着荷花池 )。 七、我会根据提示填一填。 请你说一说从汽车站出发到实验小学的路线。 五、先分析小朋友们的对话,再在图中注明每个小朋友所在的位置。 ”小狗说:“我在小兔的西面。 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。 五、先分析小朋友们的对话,再在图中注明每个小朋友所在的位置。 请你说一说从汽车站出发到实验小学的路线。
2. (易错)请你说一说从实验小学到汽车站的路线。 先从实验小学向北走到水利局,再向西南方向走到电 影院,再向西走到少年宫,再向西北方向走到广场, 最后向西走到汽车站。
猴子馆,西面是蛇馆。狮子馆和老虎馆分别在动物园的东北角
和西北角。你能根据描述,把这些动物馆全用序号标在适当的
位置上吗?
⑤
④
三、帮助小动物们找到位置。
小猴说:“我在小兔的南面。”小猪说:“我在小猴的东北方
向。”小鹿说:“我在小猪的西北方向。”小狗说:“我在小
兔的西面。”
小鹿
小狗
小猪
小猴
四、说一说李想上学的路线。
先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。
五、先分析小朋友们的对话,再请在图你中在注明下每个图小朋中友所标在的出位公置。园内各建筑物或景点的名称。
( 1 )大门在公园的南面,走进大门,正对着的是荷花池,荷花池的北面是假山( 紧挨着荷花池 )。
2.按照下面的方位图完成平面图。
狮子馆和老虎馆分别在动物园的东北角和西北角。 小军坐游船先向北走到游乐场,再向东南方向走就到 ( 3 )六角亭在长廊的北面,健身馆在办公楼的西南方向。 课时2 认识东北、东南、西北、西南四个方向 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。 七、我会根据提示填一填。 李想从家出发,先向东南方向走300 米到超市,再向东走300 米到图书馆,再向东南方向走200 米到邮局,再向东走200 米到文化馆,最后向北走300 米到达学校。 鸟语林的东面是猴子馆,西面是蛇馆。 六、下面是2路公共汽车的行车路线,请你看图回答问题。 (易错)请你说一说从实验小学到汽车站的路线。 ”小鹿说:“我在小猪的西北方向。 ( 1 )大门在公园的南面,走进大门,正对着的是荷花池,荷花池的北面是假山( 紧挨着荷花池 )。 七、我会根据提示填一填。 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。 一、看示意图,在说法正确的括号里画“√”,在说法错误的括号里画“×”。 ( 1 )大门在公园的南面,走进大门,正对着的是荷花池,荷花池的北面是假山( 紧挨着荷花池 )。 七、我会根据提示填一填。 请你说一说从汽车站出发到实验小学的路线。 五、先分析小朋友们的对话,再在图中注明每个小朋友所在的位置。 ”小狗说:“我在小兔的西面。 先从汽车站向东走到广场,再向东南方向走到少年宫,再向东走到电影院,再向东北方向走到水利局,最后向南走到实验小学。 五、先分析小朋友们的对话,再在图中注明每个小朋友所在的位置。 请你说一说从汽车站出发到实验小学的路线。
三年级数学下册课件-2 第1课时 认识东北、东南、西北、西南四个方向-人教版
2. 描述行走的路线时,先确定起始点的位置,再判断从 起始点出发有哪些路线可以通向终点,最后把行走路 线描述出来。
三、巩固反馈
看下面的平面图,填一填。 (1)邮局在学校的(西北)方向; (2)医院在学校的(西南)方向; (3)说说从邮局出发到书店的简 单可行路线。 邮局 东 超市 南 书店 邮局 南 医院 东 书店
四、课堂小结
1. 东北方向在东方和北方之间,东南方向在东方和南方 之间,西北方向在西方和北方中间,西南方向在西方 和南方中间。东北和西南相对,东南和西北相对。
小平要去看熊猫,应该向什么方向走呢?
(1)确定小平的位置: 飞禽馆 (2)确定导游图中飞禽馆和熊
猫馆之间的简单可行的路线:
路线一:飞禽馆→狮山→熊猫馆
路线二:飞禽馆→猩猩馆→熊猫馆
(3)确定路线方向:
路线一:飞禽馆西→南狮山西→北熊猫馆
西
西
路线二:飞禽馆→猩猩馆→熊猫馆
二、学习新课
1. 位置具有相对性。图中,以长颈 鹿馆为观测点,狮山在它的西北 方;以飞禽馆为观测点,狮山就 在它的西南方。
位置与方向(一)
2 认识东北、东南、西北、西南四个方向 第1课时 认识东北、东南、西北、 西南四个方向
一、复习引入
说一说每个建筑各在超市的什么位置?
先确定方向,再描述其他建 筑物的位置哦。
碧海园小区在超市的北方。 学校在超市的南方。
书店在超市的东方。
邮局在超市的西方。
二、学习新课
餐厅 科技楼
多功能厅
2. 当我们描述行走的路线时,要以 出发点为基准,先确定有哪些路 可以通向参观点,再把行走路线 描述出来。
三、巩固反馈
在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学 校的什么方向。
三、巩固反馈
看下面的平面图,填一填。 (1)邮局在学校的(西北)方向; (2)医院在学校的(西南)方向; (3)说说从邮局出发到书店的简 单可行路线。 邮局 东 超市 南 书店 邮局 南 医院 东 书店
四、课堂小结
1. 东北方向在东方和北方之间,东南方向在东方和南方 之间,西北方向在西方和北方中间,西南方向在西方 和南方中间。东北和西南相对,东南和西北相对。
小平要去看熊猫,应该向什么方向走呢?
(1)确定小平的位置: 飞禽馆 (2)确定导游图中飞禽馆和熊
猫馆之间的简单可行的路线:
路线一:飞禽馆→狮山→熊猫馆
路线二:飞禽馆→猩猩馆→熊猫馆
(3)确定路线方向:
路线一:飞禽馆西→南狮山西→北熊猫馆
西
西
路线二:飞禽馆→猩猩馆→熊猫馆
二、学习新课
1. 位置具有相对性。图中,以长颈 鹿馆为观测点,狮山在它的西北 方;以飞禽馆为观测点,狮山就 在它的西南方。
位置与方向(一)
2 认识东北、东南、西北、西南四个方向 第1课时 认识东北、东南、西北、 西南四个方向
一、复习引入
说一说每个建筑各在超市的什么位置?
先确定方向,再描述其他建 筑物的位置哦。
碧海园小区在超市的北方。 学校在超市的南方。
书店在超市的东方。
邮局在超市的西方。
二、学习新课
餐厅 科技楼
多功能厅
2. 当我们描述行走的路线时,要以 出发点为基准,先确定有哪些路 可以通向参观点,再把行走路线 描述出来。
三、巩固反馈
在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学 校的什么方向。
认识东北东南西北西南小学数学三年级下册位置与方向PPT课件
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
多功能厅在校园的东北角。
图书馆
西 西
东 东
北
北
南 南
存车处
食堂在存车处的( 西北 )方向。
食堂
体育馆 科技楼
教学楼
多功能厅
北
西 西
东 东
多功能厅在校园的东北角。
南
图书馆
北
南
存车处
科技楼在多功能厅的( 西南 )方向。
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆
科技楼
北
南
东 东
多功能厅在校园的东北角。
2. 在黑板上标出你家的位置。
3. 选一个十字路口,像下面这样说一说周围有什么建筑。
这个十字路口的西 南角有一家书店。
这个十字路口的 东北角有······
4. 找一幅中国地图,选几个城市并说一说它们在你家 乡的什么方向。
5. 完成下面的方位示意图,说一说哪两个方向 是相对的。
西北 ห้องสมุดไป่ตู้ 东北
西
图书馆
北
南
存车处
西 西
多功能厅在科技楼的( 东北 )方向。
你们发现了什么规律
北
吗?
南与北相对;
东
东与西相对。
西
南
实践运用
谁能用“什么在校园的哪一角” 说一句话?
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
多功能厅在校园的东北角。
图书馆
西
东
北
南
存车处
反馈测评,巩固新知
1. 像例3那样说一说,你们校园里的建筑所 在的方向。
东
西南 南 东南
课堂小结
