shopping课件讲课讲稿

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Shopping课件ppt

Shopping课件ppt

购物纠纷的处理与解决
协商解决
消费者与商家之间应通过友好协 商的方式解决纠纷,避免矛盾激
化。
投诉渠道
消费者可以通过投诉渠道向相关 部门反映问题,寻求合法维权。
仲裁或诉讼
对于无法协商解决的问题,消费 者可以申请仲裁或向法院提起诉
讼,维护自身合法权益。
05
绿色购物与可持续发展
绿色购物的概念与意义
绿色购物的概念
缺点
无法直接接触商品,需要消费者自行 判断商品质量。
新兴购物平台
优点
具有社交属性,互动性强,能够满足消费者的个性化需求。
缺点
部分新兴购物平台监管不够完善,存在一定的风险。
购物平台的比较与选择
根据不同的需求和场景选择合适的购 物平台,如追求购物体验可选择实体 店,追求便捷可选择电商平台,追求 个性化可选择新兴购物平台。
绿色购物的实践与推广
实践方法
消费者在购物时可以选择购买环保产品、支持绿色品牌、优先选择本地生产的产品、减少一次性塑料用品的使用 等。
推广途径
政府可以通过制定相关政策、加强宣传教育、鼓励企业研发环保产品等方式推广绿色购物;媒体可以通过报道绿 色购物理念、宣传绿色产品等方式推广绿色购物;社会组织和个人也可以通过参与环保活动、倡导绿色生活方式 等方式推广绿色购物。
处理售后问题
如果遇到售后问题,及时与商 家沟通解决,维护自己的权益

整理购物心得
总结购物过程中的经验教训, 整理购物心得,提高自己的购
物技巧。
04
购物安全与保障
购物安全风险
诈骗风险
不法商家或个人通过虚假 宣传、假冒伪劣商品等手 段骗取消费者钱财。
产品质量问题
部分商家销售的商品可能 存在质量问题,如假冒伪 劣、以次充好等。

shopping 课件

shopping 课件

社交购物的挑战
社交购物面临着用户隐私保护、数据安全、虚假宣传等方面 的挑战,需要加强监管和规范。
THANKS
感谢观看
网络购物的流程与优势
下单支付:消费者下单并选择支付方式进行支付。 收货确认:消费者收到商品后,进行收货确认。
网络购物的优势
网络购物的流程与优势
商品种类丰富
网络购物平台上有各种各样的商品,满足了消费 者的不同需求。
购物方便快捷
网络购物平台提供了方便快捷的购物方式,消费 者可以在任何时间、任何地点进行购物。
03
导致消费者的财产损失。
网络购物的风险与防范
• 隐私泄露风险:网络购物需要消费者提供个人信 息,如果信息被泄露,可能会导致消费者的隐私 被侵犯。
网络购物的风险与防范
网络购物的风险防范
注意保护个人信息:消费者在进行网络购物时应该注意 保护个人信息,避免信息被泄露。
选择信誉良好的商家:消费者在选择商家时应该注意商 家的信誉度,选择信誉良好的商家进行购物。
社交购物的兴起与发展
社交购物的兴起
随着社交媒体和移动互联网的普及,社交购物逐渐兴起,成为一种新型的购物方 式。
社交购物的发展
社交购物的发展经历了从社交媒体平台上的商品推广,到社交电商的兴起,再到 社交新零售的演变。
社交购物的优势与挑战
社交购物的优势
社交购物具有用户粘性高、转化率高、营销效果好等优势, 能够有效地提高品牌知名度和销售额。
确认商品信息:消费者在下单前应该仔细核对商品信息 ,确保购买的商品符合自己的需求。
06
购物文化与社交
购物文化的概念与特点
购物文化的概念
购物文化是指在购物过程中形成的价值观、行为准则和习俗的总和,它反映了 人们对于购物的认知和态度。

《Shopping》PPT课件(第1课时)

《Shopping》PPT课件(第1课时)

四年级(下册)
Unit 6 Shopping
第时
Warm up
Let’s complete the survey.
知识讲解
It’s hot, so I put on my Tshirt.
T-
socks
shirt
知识讲解
And I put on my shorts and a pair of shoes.
coat jacket
socks shoes
知识讲解
hat
pants
skirt dress
coat jacket
socks shoes
shoes 鞋子 socks 袜子 coat 外套 jacket 夹克 dress 连衣裙 skirt 短裙 hat 帽子 pants 裤子
课堂小结
课堂小结
Can I help you?
知识讲解
知识讲解
I am going to wear my jacket today. 我今天准备穿我的夹克。 So I put on a coat and my scarf. 所以我穿上大衣,戴上围巾。
Thanks and see you next time!
shoes
May I help you?
知识讲解
Can I take that pair of socks?
socks shoes
Of course. Here you are.
知识讲解
Thank you!
socks shoes
What can I do for you?
知识讲解
Can I try that coat on?
有什么我可以帮助你的吗?

shopping ppt课件

shopping ppt课件

THANKS
[ 感谢观看 ]
社交媒体和购物的融合
社交媒体对购物的影响
社交媒体平台上的信息分享、推荐和比较,对消费者的购物决策 产生重要影响。
社交媒体购物的便利性
通过社交媒体直接完成购物流程,省去了跳转其他平台的麻烦,提 高了购物的便利性。
社交媒体购物的风险
虚假宣传、质量参差不齐等问题,需要消费者提高警惕,理性判断 。
社交购物和影响力营销
影响力营销的概念
01
利用具有影响力的个人或品牌,通过其影响力和口碑来推广产
品或服务。
社交购物的影响力
02
在社交媒体平台上,具有影响力的个人或品牌能够通过分享和
推荐,带动消费者的购买行为。
社交购物和影响力营销的未来发展
03
随着社交媒体的发展和消费者行为的改变,社交购物和影响力
营销将有更大的发展空间。
CHAPTER 06
售后服务保障
了解商家的售后服务政策,包括退换货政策 、保修期限等,以便在需要时获得满意的解
决方案。
个人隐私保护和数据安全
要点一
个人隐私保护
在购物过程中,确保个人信息和家庭地址等敏感信息不被 泄露,避免与不信任的商家进行交易。
要点二
数据安全
定期更新密码并使用两步验证等安全措施来保护账户安全 ,避免账户被盗用。
无人商店和智能购物体验的兴起
无人商店和智能购物体验能够节 省人力成本,提高购物效率和便 利性,为消费者带来全新的购物
体验。
无人商店通常采用物联网技术和 智能设备实现自动化管理,包括 商品识别、自动结账和库存管理
等功能。
智能购物体验还包括虚拟现实和 增强现实等技术,让消费者可以 在家中或商店内体验到更加真实

《Unit-9---Shopping》牛津英语小学三年级(下册)精品课件

《Unit-9---Shopping》牛津英语小学三年级(下册)精品课件

pie
tie
领带,领结
Look and learn a hat 帽子
a vest 背心
a tie 领带
a cap 无边的帽子
trousers 裤子
socks 袜子
shoes 鞋子
a belt 皮带
Look and say
Can I help you? I'd like ...,please. What about...? What colour?
cap tap
Cap, cap, a white cap,
I’d like a white cap.
Is it a cap? hat cat
Hat, hat, a blue hat, I’d like a blue hat.
tie pie
Tie, tie, a blue tie, I’d like a blue tie.
牛津英语小学三年级(下册)精品课件
Unit 9 Shopping
Shopping, shopping. I like shopping! Shopping, shopping. Let’s go shopping!
How much is it?
多少钱?
____ yuan,please.
bed
belt
腰带,皮带
帮助
Can I help you?
我能为你效劳吗?
I’d like … .
Hale Waihona Puke tapcap便帽(无边的帽子)
Chant:
Cap , cap. It’s a cap. Cap , cap. I’d like a cap!
cat
hat
礼帽(有边的帽子)

新人教版小学四年级英语下册《Shopping》ppt教学课件

新人教版小学四年级英语下册《Shopping》ppt教学课件

Let's play
Talk about what you have gained from this lesson!
Exercise
一、英汉对照。连线题。
too small try on of course here you are just right
当然 给你 试穿 刚好 太小
Exercise
这是一个由can引导的一般疑问句。是店员对顾客的礼貌用语, 用来询问对方是否需要帮助。常用于商店、餐馆等场合。同义 句有:What can I do for you?或May I help you?
Example
Can I help you? Yes, I want some apples.
句型公式
➢ 描述物品性质特征的句型: These shoes are nice.
这是一句描述衣物特征的陈述句。句式“衣物名称+are/is+描 述衣物的形容词”常用来描述或评价衣物是什么样的。表示衣物 的词可以是名词,也可以是代词it或they。表示衣物的名词或代 词是单数时,be动词要用is;反之是复数时,be动词就用are, 描述衣物特征的词可包括衣服的大、小、长、短、颜色、外观特 征等类词。
John, are they OK?
No. They’re too small.
Hmm. OK. Let’s try size 7.
They’re just right!
Good!
Answer the questions
1. What are they doing? _T_h_e_y__a__re__s_h__o_p_p__in__g_._________
总结 反思 同学们,我们今天的探 索很成功,但探索远还没 有结束,让我们在今后的 学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧!

《Shopping》PartBPPT课件(第3课时)

《Shopping》PartBPPT课件(第3课时)

Answer these questions.
1. How much is the red scarf? It’s ___f_iv__e___ yuan.
2. How much are the brown gloves? They’re __f_iv__e___ yuan.
3. Is the umbrella too expensive? __N__o_,_i_t_’s__c_h__e_a_p__.__________
Listening material
1. Man: Can I help you?
John's mum: Yes, please. Can I try on these sunglasses?
Man: OK. Here you are. 2. Sarah: How much is this pretty scarf?
Check the answers.

×
×

Look and match.
Let’s sing
How much is that doggie in the window? How much is that doggie in the window? The one with the waggity tail. With his tail so short and his ears so long, I do hope that doggie’s for sale.
Woman: It's 20 yuan. Sarah: Oh, that's very cheap!
Listening material
3. Jim's dad: Are they OK? Jim: No. My feet hurt. They're too small.

Unit6.shopping说课PPT课件

Unit6.shopping说课PPT课件
unit6shoppingsection英语说课稿语句的应用教学过程语句的应用本教材是人民教育出版社编写的pep小学英语四年级下册unit6shoppin本课时学习的主题是售货员招呼顾客的用语及对不同物品价格的描述的日常活动
英语说课稿
Unit6
shopping
Section A
2021
1
说课内容
1
教材分析
2
说学情
3
教学目标
4
教学重难点
5
教学方法
6
教学过程
2
2021语句的应用
教材分析
本教材是人民教育出版社编写的《PEP小学英语》 四是年售级货下员册 招2呼Un顾it6客S的h用op语pi及ng对不本同课物时品学价习格的的主描题 述的日常活动。
43Leabharlann 2021语句的应用2
1
4 活泼好动
说学情
四年级学生
教学工具
多媒体教学 实物
7
2021语句的应用
教学过程
1
导入
2
教单词
3
教句型
4
练习
5
游戏
6
作业
8
2021语句的应用
9
2021
2
好胜心强
4
3
集中注意力 时间短
2021语句的应用
教学目标
知识目标
技能目标
情感目标
能听、说、认读单 词:sunglasses, gloves, scarf,
umbrella
能够熟练运用句型: can I help you? can I try…on? how much is it?
培养学生用简单英 语购物的能力。
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shopping课件
jacket T-shirt sweater
coat/ dust coat
blouse
down-filled coat
waistcoat
suit
shoe shoes
sock socks
shorts
boot boots
pants /jeans / trousers
a pair of……
31
36
43
48
54
59
62
77
83
¥ yuan ( jiao , fen) 30 yuan (¥ 30 ), 3 jiao (¥0.3)
$ dollar
1 dollar($1) , 100 dollars ($100)
¢ cent
1 cent(¢1), two cents (¢2),
40 cents (¢40 or $o.4 )
gloves
扩展的词汇
golden 金(黄)色的 silver 银色的
violet 紫罗兰色的
purple 紫色的
flesh-colored 肉色的 transparent 透明的
light / rk + color
浅/深-- --色
1.Sally likes this_____. red T-shirt 2.My mother has a_____.green sweater 3.The ____are very nice . yellow shorts 4.Are these your _____? red shoes 5.Do you like____? blue pants 6.Where’s my ____ ? black hat 7.Your _____ are under the bed.wsohciktes
Sorry, those are my shoes! I need those!
Listening Come to Mr.Mike’s Clothes Store! Do you like colorful skirts? We have colorful skirts at a very good price---only 30 RMB. Do you need some shoes for a hiking? We have great shoes for only 120 RMB. For girls, we have boots in yellow, green and white for only 20RMB! For boys, you can buy shirts for only 25 RMB! Anybody can afford our prices! Come and see for yourself at Mr.Mike’s Clothes Store!
Clerk : Can I help you? Mary: Yes, please. I want a sweater.
Clerk: What ___c_o_lo_r_ do you want?
Mary: Blue. Clerk: Here you are.
Mary: ___H__ow__m__u_c_his it?
£ pound
1 pound(£1) , 50 pounds (£50)
penny
1 penny, three pence
日元 yen
1 yen , 60 yen
FF franc
5 francs
EUR Euro
5 Euros
How much is this…? It is…
¥ 65.00
coat
Hi, boys ___a_n_d_____ girls! Have a
___lo_o_k_____ at Zig Zag’s Clothes Store. We ____h_a_v_e____ black and blue hats ___f_o_r____ $15. The blue sweater _is_______
$ 31 and the red sweater is $ 30. The
yellow shorts ___a_r_e_____ also $ 30 and the green shorts are _____o_n_____ sale for $ 25! ___H__o_w____ much are the shoes?
¥ 45.00
¥ 38.00
¥ 12.00
sweater shirt
T-shirt
How much are these…?
They are…
¥ 25.00
jeans
¥ 25.00
shoes
socks
a pair of socks
0.5 dollar
How much is a pair of socks?
Clerk: Nine dollars.
Mary: I’ll take it. ___T_h__an__k_y_o_u_/_T_h_a_n_k__s _.
Clerk: You’re welcome.
Mom: Oh, look. I like that blue sweater. How much is it? Lisa: Fifteen dollars. Oh, look. I like these socks. Mom: Oh, no. I don’t like red. Lisa: Do you like this? Mom: Mmm, yes, I do, but it’s eleven dollars. Lisa: Oh. How much is the green sweater? Mom: It’s twenty dollars. But you have a green sweater. Lisa: Mmm. Mom: Oh, look at these shorts. Lisa: Oh, yes. I like those. How much are they? Mom: Only sixteen dollars. Lisa: OK, I’ll take those.
It’s 0.5 dollar.
How much are the three pairs of socks? They are 1.5 dollars.
A:Can I help you?/ What can I do for you? B:Yes, please. I want a sweater/sweaters. A:What color do you want? B: Blue. A: What size do you wear/want? B: Size S/M/L. A: Here you are. B: How much is it/ are they? A: 2 dollars / yuan. B:I ’ll take it/them. Thank you. A:You’re welcome.
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