听课活动方案
数学教研组听课活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校数学教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校数学教研组特制定本听课活动方案。
二、活动目标1. 通过听课活动，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提高课堂教学效果，提升学生数学素养。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动内容1. 观摩课：教研组成员相互听课，共同探讨教学方法。
2. 教学研讨：针对观摩课，进行教学研讨，提出改进意见。
3. 教学反思：教师针对自身教学进行反思，找出不足，制定改进措施。
五、活动流程1. 教研组长组织教研组成员确定听课时间、地点及授课教师。
2. 教师准备观摩课，确保教学内容充实、教学方法得当。
3. 教研组成员按时参加听课活动，认真记录教学过程。
4. 观摩课后，教研组成员进行教学研讨，提出改进意见。
5. 教师根据研讨意见，进行教学反思，制定改进措施。
6. 教研组长汇总教研成果，对活动进行总结。
六、活动要求1. 教研组成员要高度重视听课活动，按时参加，认真记录。
2. 教师在准备观摩课时，要充分考虑学生实际，确保教学内容充实、教学方法得当。
3. 教研组成员在研讨过程中，要本着客观、公正的原则，提出建设性意见。
4. 教师要针对研讨意见，进行教学反思，制定切实可行的改进措施。
5. 教研组长要定期对听课活动进行总结，及时发现问题，改进工作。
七、活动评价1. 教师教学水平提升情况：通过观摩课、教学研讨、教学反思等方面，评价教师教学水平的提升。
2. 教学效果：通过学生成绩、课堂表现等方面，评价课堂教学效果。
3. 教研氛围：通过教研组成员的参与度、研讨质量等方面，评价教研氛围。
八、活动总结1. 教研组长对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
2. 教研组成员针对活动中的问题，提出改进措施。
3. 教研组制定下一阶段教研计划，确保教研活动持续开展。
本方案旨在通过听课活动，促进教师专业成长，提高数学教学质量。
听课方案活动方案8篇
听课方案活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学期初推门听课活动方案(通用8篇)
中学期初推门听课活动方案（通用8篇）中学期初推门听课活动方案1教学质量是学校生存发展之本，提高教学质量的关键是课堂。
教学工作功在课前，精在课堂，效在常态。
为进一步提高学校教学常规管理实效性，保障课堂教学的有效性，打造原生态高效课堂，切实加强学校课堂教学过程管理，补短板、育亮点，聚焦课程改革、课堂变革，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进师生成长和学校发展。
经校委会研究决定在全校范围内开展“推门听课”校本教研活动，并以此作为了解教师的教学态度、教学水平、教学效果的有效手段。
具体方案如下：一、指导思想：优化教学课堂，提高教学质量。
以课堂教学过程管理为有效抓手，带动全体教师研究课堂、反思教学的学术氛围，促进教师教学理念和教学水平的提升，切实提高课堂教学有效性，全面提升教育教学质量。
二、工作小组：学校成立以校长为组长，由市教研室领导、原州区教研室、校委会成员及教研组长组成“推门听课”管理领导小组。
具体人员如下：组长：邓明星副组长：组员：理科组：三、“推门听课”对象固原市第三中学全体在职任课教师，听课小组各成员概不例外。
同时，根据教研组掌握的情况，对个别科目以及九年级组织有针对性的重点听课。
四、推门听课工作要求1、推门听课“不定期、不通知、不分年龄、不分学科”，采取“一听、二看、三评”的听课模式。
“听”指听教学过程，了解教师贯彻新课改的理念和教学目标的落实情况；“看”指看教学设计，听完课后查看教师教案，防止教案、课堂两张皮甚至是不备课上课，以督促教师做好课前备课工作，并随机检测学生对课堂知识的掌握情况；“评”指交流探讨，为教师的教学提出中肯的意见和建议。
所有课堂一律开放，学校可以随时掌握教师课堂教学情况、学生课堂活动情况，进一步加强质量监控，规范课堂教学，助推高效课堂，同时也促使教师时时处处注意自己的教育教学行为，认真准备好每一堂课，认真上好每一堂课。
2、“推门听课”课前不提前通知授课教师，固原市教研室主任根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级、对象。
教研室推进听课活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，本教研室决定开展听课活动。
通过听课，教师可以互相学习，取长补短，共同提升教育教学水平。
本方案旨在明确听课活动的目的、内容、组织形式和实施步骤，确保活动顺利进行。
二、活动目的1. 促进教师相互学习，提高教育教学能力。
2. 检验教师课堂教学效果，发现教学中的问题。
3. 增强教师间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 促进教师对课程标准的深入理解和应用。
三、活动内容1. 公开课展示：教师根据自己的教学计划，选择一节课进行公开展示，其他教师参与听课。
2. 教学反思：公开课后，授课教师进行教学反思，总结经验教训。
3. 集体评课：听课教师对公开课进行评析，提出改进意见。
4. 专题研讨：围绕某一教学主题，组织专题研讨活动，共同探讨教学策略。
四、活动组织1. 组织机构：成立听课活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 活动安排：- 前期准备：确定活动时间、地点和参与人员，制定详细的听课计划。
- 实施阶段：按照计划开展听课、评课和研讨活动。
- 总结阶段：对活动进行总结，形成书面报告，并提出改进建议。
五、活动实施步骤1. 确定公开课：- 教师根据自身教学情况，选择一节具有代表性的课程进行公开展示。
- 教研室对公开课进行审核，确保课程质量。
2. 安排听课时间：- 根据教师的教学计划，合理安排听课时间，确保不影响正常教学秩序。
3. 组织听课：- 听课教师应提前了解授课教师的教学内容，做好听课准备。
- 听课时，认真记录教学过程，关注教学效果。
4. 开展评课：- 公开课后，组织听课教师进行评课，对授课教师的教学方法、教学效果等进行评价。
- 评课应客观公正，注重实效。
5. 专题研讨：- 围绕某一教学主题，组织专题研讨活动，分享教学经验，共同探讨教学策略。
六、活动评价1. 评价方式：- 教师自评：授课教师根据听课反馈，进行自我评价。
体艺教研组听课活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校体艺教研组决定开展听课活动。
通过听课、评课、研讨等形式，帮助教师发现自身教学中的不足，学习优秀教师的先进经验，共同提高教学质量。
二、活动目的1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 探索和推广优秀教学经验，促进教学质量的整体提升。
4. 检验教学效果，为教师提供反馈和改进的机会。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点各学科教室、体育馆、美术教室等五、活动对象全校体艺教师六、活动内容1. 听课：教师按照分组进行听课，每名教师听课不少于3节。
2. 评课：听课结束后，各小组进行评课，重点分析教学过程中的优点和不足。
3. 研讨：针对评课中提出的问题，进行深入的研讨，提出改进措施。
4. 优秀教学经验分享：邀请优秀教师在教研组内分享自己的教学经验，促进教师共同进步。
5. 教学观摩：组织教师观摩优秀课堂教学，学习借鉴先进的教学方法。
七、活动流程1. 准备阶段（X月X日前）（1）成立听课活动领导小组，负责活动的组织实施。
（2）制定详细的听课活动方案，包括活动时间、地点、对象、内容等。
（3）通知各体艺教师参加听课活动，并做好相关准备工作。
2. 实施阶段（X月X日至X月X日）（1）教师按照分组进行听课，认真记录教学过程，观察学生反应。
（2）听课结束后，各小组进行评课，由组长主持，教师逐一发言，分析教学过程中的优点和不足。
（3）针对评课中提出的问题，进行深入的研讨，提出改进措施。
（4）优秀教学经验分享：邀请优秀教师在教研组内分享自己的教学经验。
（5）教学观摩：组织教师观摩优秀课堂教学，学习借鉴先进的教学方法。
3. 总结阶段（X月X日）（1）活动领导小组对听课活动进行总结，对教师的表现给予评价。
（2）对优秀教学经验进行推广，鼓励教师在日常教学中加以应用。
（3）对活动中发现的问题进行梳理，为今后教学工作提供改进方向。
听课活动方案(集锦9篇)
听课活动方案（集锦9篇）听课活动方案第1篇为进一步加强学校常规教学管理，保障课堂教学的有效性，促进教师课堂教学水平的提高，经研究决定，本学期开始学校将实施行政人员抽课听课制度，并以此作为反馈教师教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。
每周一定为“行政听课日”。
“行政听课日”活动中，所有听课人员必须保证在协调好自身教学工作和分管工作的前提下，挤出时间走入课堂，认真详细记录教学过程，关注课堂教学常规，课后及时进行评课，并做好听课评课记录。
一、抽课对象：（名师工作室导师除外）年龄在35周岁以下的在职全体任课教师（新学年第一学期新进校老师除外）授课人员由校长室在周四教师例会时以抽签方式确定。
二、听课人员：抽课听课由校长室负责领导，由督导处负责组织，由学校领导、中层行政人员、教研组长和年级组长组成听课小组。
听课内容包括：听课、评课、检查教学计划、教案、作业等。
三、上课安排与要求1.上课时间：每周一下午第一节课2.三楼多媒体教室（体育课在操场）3.上课要求：（1）授课老师在周一上午提供授课内容及纸质教案一份，艺体类学科教研组长需提供本学科各年段教学内容纸质稿一份。
（上交给督导处周琼妹老师）（2）授课教师不得采取变通的办法，临时有意调换教学内容，更不得拒绝或变相拒绝授课任务。
四、评课要求：1.评课时间：听课人员对每次听课做到听后即评。
2.评课角度：要突出对课堂教学有效性的评议，还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、作业设置、结构安排、知识密度乃至板书、教态等若干方面逐一进行评价。
3.评课人员：根据学科性质，评课以同学科的老师为主，其他听课老师以评课记录表方式反馈听课感受或建议。
每次评课由专人负责收集、整理评课记录表，检查、收集授课老师教案，填写《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》。
4.评价形式：听课行政及时向授课教师反馈听课评价，对教学能力强、教学态度好的教师给予表扬；对教学亮点和教学特色充分肯定；对课堂教学中值得商榷的问题积极地提出来进行探讨；对教学中出现的问题诚恳的提出改进办法或建议。
听课指导教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教育教学质量的提升成为教育工作的核心。
听课指导教研活动是促进教师专业发展、提高教育教学质量的重要途径。
为了加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 促进教师对教材、教学方法和教学评价的深入理解。
4. 提升教师课堂组织能力、课堂调控能力和学生评价能力。
三、活动时间2023年3月至2023年6月四、活动对象全校教师五、活动内容1. 课前准备（1）确定听课主题，明确听课目的。
（2）教师提前备课，熟悉教材和教学方法。
（3）制定听课记录表，明确记录要点。
2. 听课环节（1）组织教师集体听课，观摩优秀教师的课堂教学。
（2）教师认真记录课堂情况，关注教学过程、教学方法、教学效果等方面。
（3）课后及时与授课教师交流，提出意见和建议。
3. 评课环节（1）组织评课活动，邀请相关专家和资深教师参与。
（2）授课教师首先进行自我反思，介绍教学设计和课堂实施情况。
（3）评课专家和教师对授课教师的课堂教学进行点评，提出改进建议。
（4）教师之间互相交流，共同探讨教育教学问题。
4. 教研活动（1）针对听课中发现的问题，组织教师进行专题研讨。
（2）开展教学案例分析，提高教师对教学现象的分析能力。
（3）组织教师开展教学设计比赛，提升教师教学设计能力。
（4）邀请专家进行专题讲座，拓宽教师教育教学视野。
5. 活动总结（1）对活动进行总结，梳理活动成果。
（2）对教师在活动中的表现进行评价，提出改进措施。
（3）制定下一步教研计划，确保教研活动持续开展。
六、活动实施步骤1. 成立听课指导教研活动领导小组，负责活动的组织实施。
2. 制定详细的听课指导教研活动方案，明确活动时间、内容、形式等。
3. 发布活动通知，组织教师报名参加。
4. 开展课前准备，确保活动顺利进行。
教研室推门听课活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强教学管理，提高教学质量，促进教师专业成长，本教研室决定开展“推门听课”活动。
通过此次活动，深入了解教师课堂教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题，推动教师教学水平的整体提升。
二、活动目的1. 了解教师课堂教学的真实情况，发现问题，促进教师教学反思。
2. 加强教研室对课堂教学的监督和指导，确保教学质量的稳步提高。
3. 促进教师之间的相互学习和交流，形成良好的教学氛围。
4. 提高教师的专业素养和教学能力，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动时间2023年X月至2023年X月四、活动对象本教研室全体教师五、活动内容1. 听课安排（1）听课对象：随机抽取本教研室教师作为听课对象。
（2）听课时间：每周安排1-2次听课活动，每次听课时间为1课时。
（3）听课地点：根据教师授课安排，在相应教室进行。
2. 听课要求（1）听课教师需提前了解听课对象的课程内容、教学方法和教学目标。
（2）听课过程中，认真观察教师的教学态度、教学方法和学生的学习状态。
（3）听课结束后，及时与被听课教师进行交流，反馈听课意见。
3. 评课活动（1）评课时间：每次听课结束后，立即进行评课。
（2）评课形式：以小组为单位，集体讨论，形成书面评课意见。
（3）评课内容：教学目标达成情况、教学内容的安排与处理、教学方法的运用、教学环节的设置、教学效果等。
4. 教学反思（1）被听课教师需在评课后进行教学反思，总结经验教训。
（2）教研室将定期组织教学反思交流会，分享教学心得。
六、活动组织1. 成立活动小组由教研室主任担任组长，各学科组长担任副组长，全体教师为成员。
2. 制定活动方案活动小组负责制定详细的推门听课活动方案，包括活动时间、活动内容、活动要求等。
3. 组织实施活动小组负责组织实施推门听课活动，确保活动顺利进行。
4. 总结反馈活动结束后，活动小组对活动进行总结，形成书面报告，并向全体教师反馈。
七、活动保障1. 加强宣传通过教研室会议、教师培训等形式，加强对推门听课活动的宣传，提高教师对活动的认识。
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听课组听、评课活动方案
为深入贯彻落实我校教研活动方案精神，切实加强我校教学质量，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。
经研究决定，在全校范围内开展听、评课活动，现将听课组听课活动具体方案如下:
一、指导思想和活动目的
听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。
听课的目的就是以听课为手段，了解真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校各学科的教育教学工作，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。
二、活动成员
组长：校长
副组长：梁英辉赵玲玲
组员：赵怀颖靳平尹志英张玉姿邵西芬张平
三、活动要求
1、任课老师自行决定班级和节次。
2、教师根据教学进度自选教学内容。
各科教师从实际出发设计教案，根据需要使用多媒体辅3、
助教学。
四、活动形式
1、各年级老师按照听课方案要求准备课时内容，独立备课, 全组人员参与评课。
2、欢迎全校教师深入课堂听课。
五、活动地点
教室及办公室
六、听课活动资料要求
1、听课教师要认真做好听课记录，并在记录上认真写好评语。
2、在听课活动结束后需及时评课。
七、听课安排
9月28日起，每天上午第一二节课为听课组听课时间。
固安县第六小学
2018.9.27
听课计划农
听课计划农。