人力资源管理董克用版

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人力资源管理概论(人大董克用第三版)第9章绩效管理

人力资源管理概论(人大董克用第三版)第9章绩效管理
第二步,进一步分解,把关键结果领域层层分解为关键绩 效要素(key performance factors),即确定KPI要素 。
第三,为了便于对这些要素进行量化考核,再将这些要素 细分为各项指标,即关键绩效指标。
第四,对每项最终选择的关键绩效指标设置评价标准,即 在各个指标上应该达到什么样的水平。
n 工作之外的行为和结果不属于绩效的范围 n 与组织目标相关,直接表现为与职位的职责和目标相关 n 绩效还应当是表现出来的工作行为和工作结果 n 绩效既包括工作行为也包括工作结果
绩效的特点:
u 1、多因性:绩效受多种因素共同影响; 绩效和影响绩效的因素之间的关系可以表示为: P=f ( K, A, M, E )
(六)绩效管理与人力资源其他职能的关系
u 1、职位分析是绩效管理的基础,借助职位说明书来设定绩效 目标,可以让绩效管理工作更有针对性。
u 2、借助绩效管理系统,能够对员工目前的知识和技能水平作 出准确的评价,可以为人力资源需求质量的预测提供信息。
u 3、通过对员工的绩效进行评价可以比较招聘渠道的质量,实 现优化,同时也是检测甄选录用系统效度的一个有效手段;招 聘录用质量高的话,员工在实际工作中的表现就会比较好,减 轻管理的负担。
u 2、多维性:员工的绩效可表现在多方面; 一般来说,可以从工作业绩、工作能力、工作态度三方
面来评价。
u 3、动态性:绩效是会变动的。
人力资源管理概论(人大董克用第三 版)第9章绩效管理
二、绩效管理
(一)绩效管理的含义 绩效管理就是指制定员工绩效目标并收集与绩效有关的信
息,定期对员工的绩效目标完成情况作出评价和反馈,以确保
u 绩效管理是整个人力资源管理系统的核心;同时还是企业管 理的一个重要工具。

人力资源管理概论第三版 董克用复习材料

人力资源管理概论第三版 董克用复习材料

人力资源管理概论期末复习资料1.人力资源管理的概念(HRM)。

P42简单地说就是现代的人事管理,它是指组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制活动,以实现组织既定目标的管理过程。

2、掌握激励理论 P150(1)激励过程的七个阶段:①需要的产生,在人的内心产生不平衡,引起心里上的紧张。

②个人寻找和选择满足需要的对象和方法,当然在选择满足需求的途径时要以自身的能力为基础来进行,不能选择那些不实际的方法。

③个人按照既定的目标去行动,为实现目标而努力。

④组织对个人在实现目标方面的绩效进行评价。

⑤根据绩效考核的结果进行奖励或者惩罚。

⑥根据奖励和惩罚重新衡量和评估需要。

⑦如果这一激励过程满足了需要,个人就会产生满足感;如果需要没有得到满足,激励过程就会重复,可能要选择另外一种不同的行为。

(2)内容型激励:研究激励的原因和起激励作用的因素的具体内容。

①需求层次理论:马斯洛划分为五个层次(生理、安全、社交、尊重、自我实现)②EGR理论:奥尔德佛对层次理论进行修正(生存需要、关系需要、成长需要)③双因素理论:又称“激励—保健因素”,激励因素包括成就、认可、工作本身、责任、晋升、成长等;保健因素体现在公司的政策、监督、与主管的关系、地位以及安全感。

④成就激励理论:戴维麦克莱兰等提出的,主要研究生理需求得到满足的前提下人们还有哪些需要,结论是权力需要、归属需要和成就需要。

(3)过程型激励理论:研究行为如何被引发、怎么向着一定的方向发展、如何保持以及怎样结束这种行为的全过程。

①期望理论:弗鲁姆认为激励的效果取决于效价和期望值两个因素。

M=V x E②公平理论:亚当斯提出的,这是在社会比较中研究个人所作的贡献与所得的报酬之间如何衡量的一种理论,侧重研究报酬的公平性、合理性对员工积极性的影响。

(Q/I)A ---(Q/I)B③目标理论:洛克提出,他发现人们的激励大多数是通过设置目标来实现的,目标具有引导员工工作方向和努力程度的作用。

人力资源管理概论第二章职务分析董克用

人力资源管理概论第二章职务分析董克用
4
服务工的工作说明书规定:服务工有责 任以各种方式协助操作工,如领取原材 料和工具,随叫随到,即时服务,但也 没有明确写明包括清扫工作;
勤杂工的工作说明书中确实包含了各种 形式的清扫,但是他的工作时间是从正 常工人下班后开始。
问题:
(1)对于服务工的投诉,你认为该如何解决? (2)如何防止类似意见分歧的重复发生?
目的:保障小区安全、畅通、有序、文明
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(二)职位分析的6W1H 公式
➢ 3、用谁(who) 是指对从事某项工作的人的要求。主要包括: ●从事这项工作的人应具备什么样身体素质? ●从事这项工作的人必须具备哪些知识和技能? ●从事这项工作的人至少应接受过哪些教育和培训? ●从事这项工作的人至少应具备什么样经验? ●从事这项工作的人在个性特征上应具备那些特点? ●从事这项工作的人在其他方面应具备什么样的条件? 保安道闸岗 任职条件:身体、技能、培训、个性
员工的 自我知觉
最理想的状态
完全重合
正确的理解
正确的理解 最大化
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➢ (二)作用:为HR开发和管理提供基础信息,以保安为例 ➢人力资源规划:必要的信息
➢ 工作量计算——确定职位编制和人员配置;
➢ 监控、巡逻、道闸、车场、主管
➢ 是实现“人”“事”匹配的前提和基础。
➢员工招聘和选拔:明确的标准
➢ 员工上岗最低条件和人员调配的基本依据。 ➢ 避免盲目性,提高招聘录用的质量 ➢ 标准化操作,提高工作效率
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(三)职位分析的6W1H 公式(保安道闸岗)
➢ WHAT
指挥车辆进出、人车货出入卡验证、临停车辆收费、 阻止闲杂人员进入、岗亭整洁、值班室内务、礼仪
➢ WHY
目的:安全、畅通、有序、文明

“人力资源管理概论”资料汇整

“人力资源管理概论”资料汇整

“人力资源管理概论”资料汇整目录一、人力资源管理概论第5版董克用课后思考题答案二、《人力资源管理概论》期末考试复习题三、人力资源管理概论课件四、人力资源管理概论课件五、人力资源管理概论六、人力资源管理概论第版课后习题及答案人力资源管理概论第5版董克用课后思考题答案随着社会的快速发展,人力资源管理在企业运营中的重要性日益凸显。

作为企业管理者,我们需要深入理解人力资源管理的概念、原理和方法,以实现企业的可持续发展。

在这个背景下,董克用教授所著的《人力资源管理概论》第5版为我们提供了一个全面、深入的视角,帮助我们更好地掌握人力资源管理的基本理论和实践。

课后思考题是这本教材的重要组成部分,它们旨在帮助读者深入理解教材内容,并激发读者对人力资源管理的思考。

以下是我对《人力资源管理概论》第5版课后思考题的答案。

人力资源管理是指通过招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等手段,对组织内的人力资源进行规划、配置、开发和利用的过程。

其目的是实现组织的目标,同时满足员工的需求和期望。

人力资源管理的核心是“以人为本”,即关注员工的成长和发展,激发员工的潜能,提高员工的满意度和忠诚度。

通过有效的人力资源管理,可以提升企业的竞争力,实现可持续发展。

有效的招聘需要遵循一定的流程和步骤。

要明确招聘需求,制定招聘计划。

通过多种渠道发布招聘信息,吸引优秀人才。

在面试过程中,要注重考察应聘者的能力、素质和潜力。

根据面试结果和岗位需求,确定录用人员。

有效的培训需要关注员工的需求和企业的目标。

要制定培训计划,明确培训目标和内容。

采用多种培训方式,如课堂讲授、案例分析、角色扮演等,提高培训效果。

要对培训效果进行评估和反馈,不断改进和完善培训计划。

有效的绩效管理需要关注员工的工作表现和企业的目标。

要制定明确的绩效目标和评估标准。

通过定期的绩效评估和反馈,帮助员工了解自己的工作表现和需要改进的地方。

要将绩效结果与薪酬、晋升等挂钩,激励员工不断提高自己的工作表现。

人力资源管理概论-董克用版

人力资源管理概论-董克用版

人力资源管理概论第一章人力资源概述1、人力资源的含义:人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

2、20世纪60年代以后,美国经济学家西奥多W舒尔茨和加里贝克尔提出了现代人力资本理论,该理论认为:人力资本体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现出来的资本,是通过投资才能获得的。

3、人力资源的性质:①能动性:有目的有计划的使用自己的脑力和体力②时效性③增值性:随着知识,经验的增长而增值④社会性:社会政治文化不同,人力资源质量也不同⑤可变性⑥可开发性4、人力资源的作用:①人力资源是财富形成的关键要素。

②人力资源是经济发展的主要力量(人力资源在经济增长中的作用;人力资源对企业生存和发展的作用;人力资源是制约企业管理效率的关键因素;人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富。

)③人力资源是企业的首要资源5、人力资源管理的含义:指企业通过各种政策、制度和管理实践。

以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实践的管理活动。

求人、选人、育人、用人、激励人、留人6、管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制①保证人力资源的数量质量②为价值创造营建良好的人力资源环境③保证员工价值评价的准确有效④实现员工价值分配的公平合理人力资源管理的基本职能:①人力资源规划:对组织在一定时期内的人力资源需求和供给做出预测,根据预测制定出平衡供需的计划②职位分析与胜任素质模型:职位分析(对组织内的工作内容和职责进行清晰的界定,给出确定的任职资格)。

胜任素质模型(完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合)③员工招聘:招募、甄选、录用④绩效管理:对员工工作作出评价,发现问题提出建议。

⑤薪酬管理:确定薪酬的结构和水平,实施职位评价,确定福利待遇⑥培训与开发:建立培训体系,实施,反馈⑦职业生涯规划和管理:对自身情况客观分析,确立自己的职业目标,获取职业信息,选择能实现该目标的职业,并制定行动计划和方案⑧员工关系:各主体之间围绕雇佣和利益关系而形成的权利义务关系各项职能之间相互联系,相互影响。

人力资源管理概论董克用员工关系管理

人力资源管理概论董克用员工关系管理

人力资源管理概论董克用员工关系管理人力资源管理是指一种通过对组织员工进行有效性、可接受度、贡献度等方面进行管理的系统化努力。

它旨在确保员工与组织的目标实现一致,提高员工的工作满意度和生产力,促进员工与组织的互动。

作为人力资源管理领域的重要组成部分,员工关系管理在组织中起着重要作用。

员工关系管理是指通过建立和维护一种良好的员工与组织之间的关系,实现双方利益最大化的管理活动。

它包括处理员工的问题和需求,与员工进行有效的沟通和互动,以及制定与员工相关的政策和程序。

好的员工关系管理可以促进员工的积极行为和忠诚度,提高员工的工作满意度,降低员工流失率,增加组织的竞争力。

在员工关系管理中,董克用的观点值得借鉴。

董克用是中国著名的人力资源专家,他提出了“四个好”的员工关系管理理念。

首先,他强调要做到“好沟通”,即组织应该与员工进行有效的沟通和互动,及时了解员工的需求和关切。

这可以通过定期组织会议、员工调查、员工培训等方式实现。

其次,他强调要做到“好待遇”,即组织应该给予员工合理的薪酬和福利待遇,满足他们的基本生活需求。

同时,组织还应该提供发展机会和晋升途径,使员工能够实现个人的职业发展目标。

第三,他强调要做到“好管理”,即组织应该建立公正、透明的管理制度和流程,确保员工被公平对待。

此外,组织还应该制定明确的工作目标和规范,激励员工积极工作。

最后,他强调要做到“好关怀”,即组织应该关心员工的身心健康,提供必要的支持和帮助。

这可以通过建立员工关怀机制、提供员工健康保障等方式实现。

总的来说,员工关系管理是一项复杂而重要的工作。

通过建立良好的员工与组织之间的关系,可以达到双赢的效果。

而董克用提出的“四个好”的员工关系管理理念,为组织提供了一种指导思想,通过好的沟通、待遇、管理和关怀,可以有效地提高员工的工作满意度和生产力,增强组织的竞争力。

因此,在实践中,我们应该结合自身组织的特点和员工的需求,根据董克用的理念,制定相应的员工关系管理策略,促进员工和组织的共同发展。

人力资源管理概论董克用版重点

人力资源管理概论董克用版重点

人力资源管理概论董克用版重点人力资源管理概论是人力资源管理专业的入门课程,主要介绍了人力资源的概念、作用、管理原则和方法以及人力资源管理的基本模式。

董克用版人力资源管理概论重点介绍了人力资源的基本理论、实际操作和发展趋势等内容。

首先,董克用版人力资源管理概论重点强调了人力资源的概念和作用。

人力资源是组织中最重要的资源之一,是促使组织运行的动力源泉。

董克用认为,人力资源是组织中的一种综合能力,是由工作知识、技能、经验、态度、素质、个性等因素构成的。

同时,人力资源管理是通过合理配置和有效利用人力资源,实现组织的目标并提升员工的绩效。

其次,董克用版人力资源管理概论重点介绍了人力资源管理的原则和方法。

董克用认为,人力资源管理有三大原则:合理性原则、主动性原则和可持续性原则。

通过合理性原则,企业可以通过设定合理的规划、组织、招聘、开发、激励和绩效管理等流程,实现人力资源的适度配置。

主动性原则强调了企业在人力资源管理中要积极主动,关注人力资源的开发和利用,不断改进管理方法和手段。

可持续性原则则要求企业长期关注人力资源的发展,建立健全的人力资源系统和机制,实现人力资源的可持续发展。

此外,董克用版人力资源管理概论还重点介绍了人力资源管理的基本模式。

董克用认为,人力资源管理有三个基本模块:组织模块、人员模块和功能模块。

组织模块主要包括组织结构、人员配置和职能划分等内容,用于确立组织的层次关系和决策权责任制度。

人员模块则包括人员招聘、人员培训、绩效管理和员工关系等内容,用于确定人员的入职、培训和发展以及与员工之间的沟通合作关系。

功能模块则包括薪酬管理、劳动关系、员工福利和员工安全等内容,用于确定各种制度和政策,确保员工的合法权益和工作环境。

最后,董克用版人力资源管理概论还重点介绍了人力资源管理的发展趋势。

董克用认为,随着经济环境的变化和组织管理的需求,人力资源管理将朝着专业化、科学化和信息化的方向发展。

专业化是指人力资源管理将成为一门独立的学科,并在企业中具有重要的地位和作用;科学化则是指人力资源管理将借助数据分析和信息化工具,提升决策的科学性和准确性;信息化是指人力资源管理将借助信息技术实现人力资源管理的自动化和智能化。

人力资源管理的理论基础董克用版

人力资源管理的理论基础董克用版

自我实现人假设
人的需要有高级和低级之分,从低级到高级可划分为多个层 次,人的最终目标是满足自我实现的需要,寻求工作上的意 义。
人们力求在工作上有所成就,实现自治和独立,能适应环境。
人们能够自我激励和自我控制,外部的激励和控制会对人产 生威胁,产生不良的后果。
个人自我实现的目标和组织的目标并不冲突,而是能够达成 一致的,在合适的条件下,个人会自动调整自己的目标使其 与组织目标相配合。
赫茨伯格的双因素理论(1)
传统的观点
不满意
没有满意
不满意
赫茨伯格的观点
激励因素 保健因素
满意
满意
没有不满意
赫茨伯格的双因素理论(2)
激励因素:使员工感到满意的因素往往与工作本身或工作内 容相关
保健因素:使员工感到不满意的因素则大多与工作环境和工 作条件相关
保健因素是必需的,否则就会产生对工作的不满意; 只有激励因素才能使人们更努力地工作,有更好的工作绩效。 保健因素和激励因素是彼此相对独立的。
社会人假设
人类工作的主要动机是社会需要。 工业革命和工作合理化的结果,使得工作变得单调而无意义,
因此必须从工作的社会关系中寻求工作的意义。 非正式组织有利于满足人们的社会需要,因此非正式组织的
社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力。 人们对领导者的最大期望是能够承认并满足他们的社会需要。
约翰•莫尔斯(John J.Morse)和杰伊•洛希(Jay .W.Lorsch) 这两位学者经过实验证明麦格雷戈的这一观点是不正确的, 他们于1970年在《哈佛商业评论》上发表了《超Y理论》一 文,提出了著名的“超Y理论”。
X理论(1)
大多数人生性都是懒惰的,他们尽可能地逃避工作。 大多数人都缺乏进取心和责任心,不愿对人和事负责,没有
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人力资源管理概论第一章人力资源概述1、人力资源的含义:人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

2、20世纪60年代以后,美国经济学家西奥多W舒尔茨和加里贝克尔提出了现代人力资本理论,该理论认为:人力资本体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现出来的资本,是通过投资才能获得的。

3、人力资源的性质:①能动性:有目的有计划的使用自己的脑力和体力②时效性③增值性:随着知识,经验的增长而增值④社会性:社会政治文化不同,人力资源质量也不同⑤可变性⑥可开发性4、人力资源的作用:①人力资源是财富形成的关键要素。

②人力资源是经济发展的主要力量(人力资源在经济增长中的作用;人力资源对企业生存和发展的作用;人力资源是制约企业管理效率的关键因素;人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富。

)③人力资源是企业的首要资源5、人力资源管理的含义:指企业通过各种政策、制度和管理实践。

以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实践的管理活动。

求人、选人、育人、用人、激励人、留人6、管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制①保证人力资源的数量质量②为价值创造营建良好的人力资源环境③保证员工价值评价的准确有效④实现员工价值分配的公平合理人力资源管理的基本职能:①人力资源规划:对组织在一定时期内的人力资源需求和供给做出预测,根据预测制定出平衡供需的计划②职位分析与胜任素质模型:职位分析(对组织内的工作内容和职责进行清晰的界定,给出确定的任职资格)。

胜任素质模型(完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合)③员工招聘:招募、甄选、录用④绩效管理:对员工工作作出评价,发现问题提出建议。

⑤薪酬管理:确定薪酬的结构和水平,实施职位评价,确定福利待遇⑥培训与开发:建立培训体系,实施,反馈⑦职业生涯规划和管理:对自身情况客观分析,确立自己的职业目标,获取职业信息,选择能实现该目标的职业,并制定行动计划和方案⑧员工关系:各主体之间围绕雇佣和利益关系而形成的权利义务关系各项职能之间相互联系,相互影响。

(职位分析与职位评价是一个平台,各项职能的实施都是以此为基础;绩效管理在整个系统中居于核心地位)简述人力资源合理配置的主要原理。

(1)要素有用原理:在人力资源管理开发与管理中,任何要素(人员)都是有用的,关键要为它创造发挥作用的条件。

(2)能位对应原理:具有不同能力特点和层次的人,应安排在要求相应特点和能级层次的职位上,并赋予该职位应有的权力和责任,使个人能力与岗位要求相适应。

(3)互补增值原理:通过个体之间取长补短而形成整体优势,实现组织目标最优(4)动态适应原理:人力资源的供给与需求(人与事)要通过不断的调整才能求得相互适应(5)弹性冗余原理:本身必须留有一定的余地,保持弹性,使人力资源身心健康。

第二章人力资源管理的理论基础8、麦格雷戈X理论理论(一) X理论:对人性的传统假设:①大多数人生性懒惰,逃避工作②大多数人缺乏上进心责任心,不愿负责任,宁可让别人领导③大多数人都是以个人为中心④大多数人缺乏理智,不能克制自己⑤大多数人欺软怕硬,畏惧强者,安于现状⑥大多数人工作时为了钱,满足基本生理需求和安全需求⑦只有少数人能克制自己,原理承担责任(二) Y理论:①并不是天性不喜欢工作,工作可能是满足也可能是处罚,执行或逃避视情况而定②大多数人愿意对工作、他人负责,人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应该完成的目标③人具有自我指导、自我表现控制的愿望④人在适当条件下,不仅会接受职责,还会谋求职责⑤所谓的承诺与达到目标后获得的报酬是直接相关的⑥人具有独创性,每个人的思维都有独特的合理性(三) X理论理论(超Y理论):①人们是抱着各种各样的愿望和需要加入企业组织的,人们的需要和愿望有不同类型②组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应,不同的人对管理方式的要求是不一样的③组织机构和管理层次的划分,员工的培训和工作的分配,工资报酬、控制程度的安排都要从工作的性质、工作的目标和员工的素质方面考虑④当一个目标达到后,可以激起员工的胜任感和满足感,使之为达到新的更高的目标而努力9、埃德加莎因的四种人性假设理论(一)经济人假设(理论)①人工作的目的在于获得最大的经济利益②经济诱因在组织的控制之下③人总是力图用最小的投入获得最大的报酬④人的情感是非理性,会干预人对经济利益的合理追求(二)社会人假设(梅奥提出,依据为霍桑实验)①人工作的动机是社会需要,人们需要良好的人际关系,获得认同感②从工作的社会关系中寻求工作的意义③非正式组织有利于满足人们的社会需求④人们的社会需求希望被领导承认满足(三)自我实现人假设(理论)①人的需求有高低级区别,马斯洛需求理论②人力求工作有所成就,实现独立,发展能力和技术③自我激励和自我控制④个人自我实现的目标和组织的目标并不是冲突的(四)复杂人假设(=超Y理论)①每个人都有不同的需要和不同的能力,工作动机不但复杂且变动性大,动机安排在各种需求层次上②很多需求不是与生俱来的③不同组织不同部门种可能有不同的动机模式④动机不同,对管理方式产生反应不同10、激励理论(一)马斯洛需求层次理论:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现的需求(二)阿尔德弗理论:生存需求(心理与安全的需求)、关系需求(有意义的社会人际关系)、成长需求(人类潜能的发展、自尊和自我实现)在需求满足的过程中,既存在“满足上升”的趋势,也存在“挫折倒退”的趋势,人的所有需求不是天生就有的,而是经过后天学习和培养得到的。

(三)赫兹伯格双因素理论,“激励因素—保健因素”理论:激励因素(成就、认可、工作本身、责任、晋升、成长),保健因素(公司政策和管理、监督、与主管关系、工作条件、薪酬、与同事关系、个人生活、与下属的关系、地位及安全感)(四)麦克利兰成就激励理论:权利需求、归属需求、成就需求11、过程型激励理论(一)维克多弗洛姆期望理论:激励的效果取决于效价和期望值(激励力=效价×期望值)。

人力资源管理部门制定的绩效目标要切实可行,及时反馈。

薪酬管理及时给与各种报酬和奖励(二)约翰亚当斯公平理论:员工的工作积极性不仅受到绝对报酬的影响,还受到相对报酬的影响(与他人或自己过去的报酬比较)12、行为改造型激励理论(一)洛克目标理论:目标必须具体明确,有一定的难度,目标制定是要让员工参与(二)强化理论:对一种行为肯定或否定的后果至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。

正强化(奖励),负强化(撤销负面结果,预先告知某种不符合要求的行为),惩罚,撤销(撤销某一行为的正强化,使行为逐渐降低了重复发生的频率,乃至最终消失)13、人力资源管理外部环境:①政治(政府管理方式和方针政策。

)②经济(经济体制的不同会造成人力资源管理方式的不同。

经济发展状况决定了企业的未来前景,从而影响了企业人力资源的需求,人力资源的供给预测则要考虑外部劳动力市场状况。

在进行招聘录用、辞退解雇等其他人力资源管理活动的时候,也要考虑到经济发展以及劳动力市场的状况。

)③法律(法律对企业人力资源管理活动的影响就主要体现在它的约束和规范作用。

④文化(由于文化能够影响到人们的思维方式和行为方式,因此它会对人力资源管理产生重要的影响。

在不同的文化传统下,人力资源管理的模式也是不同的)14.人力资源管理的内部环境:①企业的发展战略:发展战略一般有三种类型:成长战略(内部成长战略和外部成长战略)、稳定战略、收缩战略。

②企业的组织结构:企业内部部门和岗位的设置以及组合方式③企业的生命周期:创业阶段、集体化阶段、正规化阶段、合作阶段④企业文化:企业在发展过程中逐步形成的企业成员所共有的价值观、道德准则等观念形态的总和(其作用:导向、规范、凝聚、激励)管理者分为(高中基层)管理者应具备的技能:高:概念技能;中:人际技能;基:技术技能第四章职位分析与胜任素质模型15.职位分析的含义:指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人了解这种职位的过程。

16.职位分析的作用:(一)职位分析为其他人力资源管理活动提供依据①为人力资源规划提供了必要的信息②为人员的招聘录用提供了明确的标准③为人员培训开发提供了明确的依据④为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础⑤为科学的绩效管理提供了帮助(二)职位分析对企业的管理具有一定的溢出效应①通过职位分析,有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为,以帮助员工自觉主动的寻找工作中存在的问题并且圆满的实现职位对于企业的贡献②分析过程中,人力资源管理人员能充分了解企业经营各重要业务环节和流程,有助于人力资源管理上升到战略地位③借助职位分析,管理高层充分了解岗位,发现职位之间的职责交叉和职责空缺现象,对职位进行及时调整,提高协同效应17、职位分析的步骤(一)准备阶段:①确定职位分析的目的和用途②成立职位分析小组③对职位分析人员进行培训④做好其他必要的准备(二)调查阶段:①制定时间计划表②选择搜集工作内容及相关信息的方法③搜集背景资料④搜集职位相关信息(三)分析阶段:①整理资料②审查资料③分析资料(四)完成阶段:①编写职位说明书②对过程总结③将结果运用相关方面职位分析的方法:A定性的方法 1.访谈法2.非定量问卷调查法3.观察法4.关键事件法5工作日志法6.工作实践法 B定量的方法 1.职位分析问卷法2管理职位描述问卷3.通用标准问卷4O*系统5.职能职位分析法6弗莱希曼职位分析系统法7职位分析计划表18.胜任素质模型的含义:为完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合,包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及知识与技能水平。

第五章人力资源规划19.人力资源规划的含义:根据企业的发展战略、企业目标及企业内外环境的变化,预测未来企业任务和环境对企业的要求,为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的一个过程。

20.人力资源规划的内容:一、总规划Ⅰ共给和需求的比较结果,也称之净需求,人力资源规划的目的就是为了得到这个结果。

Ⅱ阐述在规划期内企业对各种人力资源的需求和各种人力资源配置的总体框架,阐明人力资源方面有关的重要方针,政策原则。

Ⅲ确定人力资源投资预算二、业务规划:②人员补充计划③人员分配计划④人员接替和提升计划⑤教育培训计划⑥工资激励计划⑦劳动关系计划⑧退休解聘计划21.人力资源规划的分类:①按时间划分:长期计划5年~、中期计划1年~5年、短期计划1年之内。

②按照独立性:独立性的人力资源规划、附属性的人力资源规划③按范围划分:整体计划、部门计划、项目计划。

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