《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《石钟山记》知识整理

《石钟山记》知识要点一、古今异义:余自齐安舟行适.临汝(古:往,到;今:适合,舒服)空中..而多窍(古:中间是空的;今:天空中)自以为得其实..(古:两个词连用。
其,那,指示代词。
实,事情真相,名词;今:一个词。
义为“实质上”)二、通假字:南声函胡..(通“含糊”,重浊模糊)至莫.夜月明(通“暮”,晚上)汝识.之乎?(通“志”,记住)于乱石间择其一二扣.之(通“叩”,敲击)三、词类活用:名词用作动词:微风鼓.浪(吹动)而此独以钟名.(命名)枹.止响腾(用鼓槌敲击)动词使动:虽大风浪不能鸣.也(使……鸣响)名词作状语:余自齐安舟.行适临汝(乘船)士大夫终不肯以小舟夜.泊绝壁之下(在夜间)事不目.见耳.闻(用眼睛,亲眼;用耳朵,亲耳)形容词作名词:枹止响.腾(声音)定语后置句:石之铿然有声者宾语前置句:古之人不余欺也省略句:今以钟磬置(于)水中/磔磔(于)云霄间/有大石当(于)中流余固笑(之)而不信也(代李渤的作法)介词结构后置句:得双石于潭上/而大声发于水上判断句:所在皆是也/或曰此鹳鹤也/或曰此鹳鹤也/噌吰者,周景王之无射也/此世所以不传也四、一词多义1、鼓:微风鼓浪(鼓起)噌吰如钟鼓不绝(鼓声)如钟鼓不绝(一种乐器。
名词)2、绝:独与迈乘小舟,至绝壁下(陡峭)噌吰如钟鼓不绝(停止,消失)3、而:扣而聆之(表承接)余固笑而不信也(表并列)余方心动欲还,而大声发于水上(表转折)涵淡澎湃而为此也(表因果)4、搏:水石相搏(击,拍;动词)森然欲搏人(抓;动词)5、然:然是说也(然而)石之铿然有声音(……的样子)6、自:自以为得之矣(自己。
代词)余自齐安舟行适临汝(从。
介词)7、焉:崆崆焉(相当于“然”,形容词词尾)微波入焉(兼词,“于是”即“到那里”)心不在焉(指示代词,那里,这里)且焉置土石?/不入虎穴,焉得虎子。
(疑问代词,哪里,怎么)于是余不叹焉/如乐作焉(语气助词,啊,呀。
)8、莫:至莫夜月明通“暮”,名词)故莫能知(不。
《石钟山记》文言知识整理

《石钟山记》文言知识整理一、通假字①南声函胡,北音清越(函胡,同“含糊”,重浊而模糊)②至莫夜月明(莫,通“暮”,晚上)③汝识之乎(识,通“志”,知道)二、古今异义1.空中而多窍古:中间是空的;今:天空上。
2.自以为得其实古:那事情的真相;今:实际上。
三、一词多义1.鼓①噌吰如钟.鼓不绝(鼓,名词)②微风鼓.浪(振动,掀起,动词)2.莫①至莫.夜月明(“莫”通“暮”,日落的时候,名词)②故莫.能知(没有人,否定性无定代词)3.自①自.以为得之矣(自己,代词)②余自.齐安舟行适临汝(从,介词)4.焉①硿硿焉(相当于“然”,“地”、“……的样子”,形容词词尾)②微波入焉(相当于“于是”,即“到那里”,兼词)③如乐作焉(无义,表陈述语气词,助词)5.余①余.韵徐歇(剩余的,形容词)②余.尤疑之(我,代词)6.得①得.双石于谭上(得到,找到,动词)②固得.观所谓石钟者(能够,助动词)7.搏①水石相搏.(击,拍,动词)②森然欲搏.人(扑向,动词)四、词类活用(一)名词作状语①余自齐安舟行适临汝(舟,用船,乘着船)②大石侧立千尺(侧,在旁边)③士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(夜,在夜里,在晚上)(二)名词作动词而此独以钟名(名,命名,取名)(三)使动用法虽大风浪不能鸣也(鸣,使……鸣响)五、特殊句式(一)判断句①石之铿然有声者,所在皆是也②此鹳鹤也③噌吰者,周景王之无射也④窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也⑤此世所以不传也(二)省略句①今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣(之)也,而况石乎!②磔磔(于)云霄间③士大夫终不肯以小舟夜泊(于)绝壁之下(三)宾语前置古之人不余欺也(“不余欺”即“不欺余”)(四)定语后置石之铿然有声者(即“铿然有声之石”)(五)状语后置①得双石于潭上②又有若老人咳且笑于山谷中者③而大声发于水上六、一词多义:1、而:扣而聆之(表顺接)徐而察之(表修饰)空中而多窍(表并列)郦元之所见闻殆与余同,而言之不详(表转折)2、焉:箜箜焉(相当于“然”,形容词词尾)微波入焉(兼词,于此)3、因:因得观所谓石钟者(因此)因笑谓迈曰(于是)七、重点词义:1、水石相搏(击、拍)2、桴止响腾(传播)3、余尤疑之(更加)4、所在皆是也(这样)5、适临汝(往)6、余方心动欲还(刚才)(心惊)7、则山下皆石穴罅(缝隙)8、涵淡澎湃而为此也(形成)9、与向噌洪者相应(先前)(应和)10、郦元之所见闻殆与余同(大概)11、此世所以不传也(…的缘故)八、重点句子翻译(1)、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?翻译:(被敲击时)铿锵作响的石头,到处都是这样的,可是唯独这座山用钟来命名,为什么呢?(2)、古之人不余欺也。
《石钟山记》苏轼文言文原文注释翻译

《石钟山记》苏轼文言文原文注释翻译作品简介:《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年(1084年)游石钟山后所写的一篇考察性的游记。
文章通过记叙对石钟山得名由来的探究,强调要正确判断一件事物,必须要深入实际,认真调查。
作品原文:石钟山1记《水经》云:“彭蠡2之口有石钟山焉。
”郦元3以为下临深潭,微风鼓4浪,水石相搏5,声如洪钟6。
是说7也,人常疑之。
今以钟磬8置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤9始访其遗踪10,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡11,北音清越12,桴止响腾13,余韵徐歇14。
自以为得之15矣。
然是说也,余尤16疑之。
石之铿然17有声者,所在皆是18也,而此独以钟名,何哉?元丰19七年六月丁丑20,余自齐安21舟行适临汝22,而长子迈将赴23饶之德兴尉,送之至湖口24,因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿25焉,余固笑而不信也。
至莫夜26月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。
大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然27欲搏人28;而山上栖鹘29,闻人声亦惊起,磔磔30云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤31也。
余方心动32欲还,而大声发于水上,噌吰33如钟鼓不绝。
舟人34大恐。
徐而察之,则山下皆石穴罅35,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃36而为此37也。
舟回至两山间,将入港口,有大石当中流38,可坐百人,空中39而多窍40,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳41之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。
因笑谓迈曰:“汝识之乎42?噌吰者,周景王之无射43也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟44也。
古之人不余欺也45!”事不目见耳闻,而臆断46其有无,可乎?郦元之所见闻,殆47与余同,而言之不详;士大夫终48不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师49虽知而不能言50。
此世所以不传也51。
而陋者52乃以斧斤考击而求之53,自以为得其实54。
余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
第12课《石钟山记》成语、一词多义、重点实词、情境默写-统编版高中语文选择性必修下册

《石钟山记》成语、重点实词、一词多义、情境默写、作文素材一、相关成语躬行践履:亲自实行、亲自去做。
不知深浅:原意是不知道水的深浅。
后多用以形容不懂得事情的利害。
目见耳闻:指亲眼看见,亲耳听到。
声如洪钟:洪钟,大钟。
形容说话、唱歌底气足,声音洪亮。
余韵悠悠:形容韵味未尽。
余韵,传留的韵致、气韵。
自以为是:指一定认为自己是正确的,而对方是不正确的。
森然耸立:繁密高高地直立。
森然可怖:形容阴沉可怕。
涵澹澎湃:形容水波动荡,波浪冲击。
主观臆断:指自我意识方面的凭臆测来评定。
二、文化常识记:古代一种散文体裁,以叙事为主。
可叙事、写景、状物,议论,描写,抒发情怀抱负,阐述某些观点。
彭蠡:鄱阳湖的又一名称。
郦元:即郦道元,他遍历北方,留心观察水道等地理现象,为《水经》作注,写成《水经注》四十卷,是中国古代关于河流方面的地理巨著。
磬:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成。
元丰:宋神宗的年号。
年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号(亦可以作为表示年份),一般由君主发起。
先秦至汉初无年号,汉武帝即位后开始使用年号。
中国历史上最初的年号为建元。
此后形成制度。
历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事,一般都要更改年号。
一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。
六月丁丑:农历六月初九。
丁丑为干支之一,顺序为第14个。
无射:《国语》记载,周景王二十三年(前)铸成无射钟。
歌钟:《左传》记载,鲁襄公十一年(前)郑人以歌钟和其他乐器献给晋侯,晋侯分一半赐给晋大夫魏绛。
三、重点词语桴:鼓槌。
徐歇:慢慢消失。
皆是:都这样。
是,这样。
适:到。
罅:裂缝。
窍:窟窿。
识:知道。
臆断:根据主观猜测来判断。
臆,胸。
殆:大概。
斧斤:斧头。
考:敲击。
向之:先前。
四、一词多义(1)实自以为得其实(实际的情况)实迷途其未远(的确,确实)(2)之彭蠡之口(的)人常疑之(代词)叹郦元之简(主谓之间)(3)言而言之不详(说)而渔工水师虽知而不能言(用文字表述、记载)(4)焉微波入焉(兼词,于此)硿硿焉(形容词词尾,…的样子)如乐作焉(语气词)(5)得得双石于潭上(得到)因得观所谓石钟者(能够)(6)而扣而聆之(连词,表顺承)徐而察之(连词,表修饰)空中而多窍(连词,表并列)而言之不详(连词,表转折)(7)以余是以记之(因为)以斧斤考击而求之(用)今以钟磬置水中(把)五、重点字挖空《水经》云:“()之口有石钟山焉。
【统编版】《石钟山记》-高考文言文学习重要知识点详解详析

④方(正 )
⑤心动( 内心惊恐)
⑥罅(裂缝 )
有块大石头挡在水流的中央, 上面可坐百来个人,中间是空的而 且有很多窟窿,风吹浪打、吞进吐 出,发出物体相撞声和钟鼓齐鸣声, 跟先前轰隆的声音互相应和,好像 音乐演奏起来一样。(得分点:当、 空中、向)
理解性默写 ①《石钟山记》中,苏轼夜游石钟山,到了绝壁下,他看到的景象是 “_大__石__侧__立__千__尺__,_如__猛__兽__奇__鬼__,_森__然__欲__搏__人__”。 ②《石钟山记》中,苏轼寻访石钟山,写得有声有色,夜色中的声音更 能引人注意,其中写宿巢的隼的句子是“_而__山__上__栖__鹘__,_闻__人__声__亦__惊__起__, _磔__磔__云__霄__间___”;描摹鹳鹤的声音的一句是“_又__有__若__老__人__咳__且__笑__于__山__谷__ _中__者___”。 ③《石钟山记》中,苏轼寻访石钟山,在两山之间发现了一块大石,交 代石头位置的一句是“_有__大__石__当__中__流__”。
小篆
“适”本来写作“適”,是形声字,小篆从“辵”部(即辶),啇(音 shì)声。表示往,到……去。
义项
① 到,往 ② 享有 ③ 女子出嫁 ④ 恰好,恰恰 ⑤ 顺从,依照 ⑥ 刚刚,刚才 ⑦ 适合,适宜 ⑧同“谪”,被流放或贬职
例句
余自齐安舟行适临汝 而吾与子之所共适(《赤壁赋》) 始适还家门(《孔雀东南飞》) 适冬之望日前后(《与妻书》) 处分适兄意(《孔雀东南飞》) 适得府君书(《孔雀东南飞》) 快意当前,适观而已矣(《谏逐客书》) 发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)
我到扶风的第二年,才开始修建官邸。在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘, 引来流水,种上树木,把它当作休息的场所。这年春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜此事,认为今 年是个好年成。然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日,天才下雨, 甲子日又下雨,百姓们认为下得还不够。丁卯日又下了大雨,一连三天才停止。官吏们在院子里一起 庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在野地里一起欢笑,忧愁的人因此而高兴,生病的人因此而 痊愈,而我的亭子也刚刚修建成了。
《石钟山记》知识归纳

《石钟山记》归纳整理一、文学文化常识苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家、诗人、词人。
散文:“三苏”:苏洵(父)、苏轼、苏辙;“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、“三苏”、曾巩。
词:创豪放一派词风,与南宋辛弃疾合称“苏辛”。
诗:和黄庭坚并称“苏黄”;书法:苏轼、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)并称“宋四家”;画:开创了湖州画派。
在政治上反对王安石新法,也不同意司马光旧党的做法,既不能容于新党,又不能见谅于旧党,饱尝宦海沉浮之苦。
曾罹“乌台诗案”,被捕下狱,出狱后,被贬为黄州团练副使,《石钟山记》写于这一时期。
二、词语(1) 通假字至莫夜月明()南声函胡,北音清越()于乱石间择其一二扣之()(2)古今异义词1、空中..()..而多窍()2、自以为得其实3、而渔工水师..入焉()..虽知而不能言() 4、微波5、与风水...()..相吞吐()6、有大石当中流(3)一词多义自.以为得之矣()余自.齐安舟行适临汝()硿硿焉.()微波入焉.()水石相搏.()森然欲搏.人()至莫.夜月明()故莫.能知()得.双石于潭上()因得.观所谓石钟者()独与迈乘小舟,至绝.壁下()噌吰如钟鼓不绝.()至唐李渤始.访其遗踪()始.舍于其址()是.说也,人常疑之()所在皆是.也()至唐李渤始访其遗.踪()使人遗.赵王书()余方心动欲.还()森然欲.搏人()与风水相.吞吐()与向之噌吰者相.应()虽.大风浪不能鸣也()而渔工水师虽.之而不能言()因.得观所谓石钟者()因.笑谓迈曰()余.方心动欲还()余.韵徐歇()如乐作焉.()心不在焉.()且焉.置土石?/不入虎穴,焉得虎子。
()于是余又叹焉.()而言.之不详()而渔工水师虽知而不能言.()然.是说也()石之铿然.有声音/ 森然.欲搏人()扣而.聆之()而.长子迈将赴饶之德兴尉()而.此独以钟名()事不目见耳闻而.臆断其有无()涵淡澎湃而.为此也()而.况石乎()徐而.察之()石之.铿然有声者()而长子迈将赴饶之.德兴尉()汝识之.乎()而言之.不详()(4)重点实词余自齐安舟行适.临汝()始访.其遗踪..()()而长子迈将赴.饶德兴尉()寺僧使小童持.斧()桴.止响腾()余韵徐.歇()而山上栖.鹘()或.曰此鹳鹤也()余方心动...欲还()()舟人..大恐()则山下皆石穴罅.()涵澹澎湃....而为.此也()()与向.之噌吰者相应.()()汝识.之乎()《水经》云.()郦元以为下临.深潭()今.以钟磬置水中()扣而聆.之()北音清越..()桴止响腾.()余韵徐歇.()余尤..疑之()()而臆断..不传也()..其有无()殆.与予同()此世所以而陋者乃..记之()...以斧斤考.击而求之()()()余是以盖.叹郦元之简.()()而笑.李渤之陋.也()()三、词类活用1、名词用作动词微风鼓.浪()如钟鼓.不绝()而此独以钟名.()2、名词作状语余自齐安舟.行适临汝()事不目.见耳.闻()郦元以为下.临深潭()士大夫终不肯以小舟夜.泊绝壁之下()大石侧.立千尺()3、使动用法虽大风浪不能鸣.也()四、特殊句式1、石之铿然有声者,所在皆是也。
石钟山记知识点

石钟山记》知识点整理一、通假字①南声函胡,北音清越(函胡,同“含糊”,重浊而模糊)②至莫夜月明(莫,通“暮”,晚上)二、古今异义1.空中而多窍古:中间是空的;今:天空上。
2.自以为得其实古:那事情的真相;今:实际上。
三、一词多义1.鼓①噌吰如钟鼓不绝(鼓,名词)②微风鼓浪(振动,掀起,动词)2.莫①至莫夜月明(“莫”通“暮”,日落的时候,名词)②故莫能知(没有人,否定性无定代词)3.自①自以为得之矣(自己,代词)②余自齐安舟行适临汝(从,介词)4.焉①彭蠢之口有石钟山焉(兼词,相当于“于此”,在那里)②硿硿焉(相当于“然”,“地”、“……的样子”,形容词词尾)③微波入焉(相当于“于是”,即“到那里”,兼词)④如乐作焉(无义,表陈述语气词,助词)5.余①余韵徐歇(剩余的,形容词)②余尤疑之(我,代词)6.得①得双石于谭上(得到,找到,动词)②固得观所谓石钟者(能够,助动词)7.搏①水石相搏(击,拍,动词)②森然欲搏人(扑向,动词)四、词类活用(一)名词作状语①余自齐安舟行适临汝(舟,用船,乘着船)②大石侧立千尺(侧,在旁边)③事不目见耳闻(目,亲眼;耳,亲耳)④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(夜,在夜里,在晚上)(二)名词作动词①而此独以钟名(名,命名,取名)(三)使动用法①虽大风浪不能鸣也(鸣,使……鸣响)五、特殊句式(一)判断句①石之铿然有声者,所在皆是也②此鹳鹤也③噌吰者,周景王之无射也④窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也⑤此世所以不传也(二)省略句①今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣(之)也,而况石乎!②磔磔(于)云霄间③士大夫终不肯以小舟夜泊(于)绝壁之下(三)宾语前置①古之人不余欺也(“不余欺”即“不欺余”)②余是以记之(“是以”即“以是”)(四)定语后置①石之铿然有声者(即“铿然有声之石”)(五)介词结构后置①得双石于潭上②又有若老人咳且笑于山谷中者③而大声发于水上六、一词多义:1、而:扣而聆之(表顺接)徐而察之(表修饰)空中而多窍(表并列)郦元之所见闻殆与余同,而言之不详(表转折)人而无仪《相鼠》(表假设)2、焉:箜箜焉(相当于“然”,形容词词尾)微波入焉(兼词,于此)4、因:因得观所谓石钟者(趁机)因笑谓迈曰(于是)七、重点词义:1、水石相搏(击、拍)2、桴止响腾(传播)3、余尤疑之(更加)4、所在皆是也(这样)5、适临汝(往)6、余方心动欲还(刚才)(心惊)7、则山下皆石穴罅(缝隙)8、涵澹澎湃而为此也(形成)9、与向噌洪者相应(先前)(应和)10、郦元之所见闻殆与余同(大概)11、此世所以不传也(…的缘故)。
高考语文知识点:石钟山记

高考语文知识点:石钟山记《石钟山记》作者苏轼,是一篇考察性的游记。
下面是店铺收集整理的高考语文《石钟山记》的复习知识点以供大家学习。
高考语文知识点:石钟山记一、掌握下列重点词语1、是:是说也,人常疑之(这个)2、置、虽:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也(放在;即使)3、始:至唐李渤始访其遗踪(才)4、腾:桴止响腾,余韵徐歇(传播)5、是:所在皆是也(这样)6、适:余自齐安舟行适临汝(往)7、赴:而长子迈将赴饶之德兴尉(赴任,就职)8、因:因得现所谓石钟者(因而)9、其、焉、固:于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也(其中的;同"然",形容词词尾;本来)10、然:如猛兽奇鬼,森然欲博人(形容词词尾)11、而:涵淡澎湃而为此者(因为)12、因、识:因笑谓迈曰:"汝识之乎?"(于是;知道)13、终:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(终究)14、所以:此世所以不传也(……的原因)15、乃、考:而陋者乃以斧斤考击而求之(竟;敲)16、是以、盖:余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也(因此;大概)二、通假字至莫夜月明(暮)三、一词多义1、鼓:①微风鼓浪(振动)②噌吰如钟鼓不绝(一种打击乐器)③填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(击鼓)2、殆:①吾非至于子之门,则殆矣(危险)②郦元之所风闻,殆与余同(大概,可能)③学而不思则罔,思而不学则殆(通"怠",懈怠)④且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已(几乎,近于)3、莫:①至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下(通"暮",日落的时候、傍晚)②士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知(不)③愿早定大计,莫用众人之议也(不要,不可)④四境之内,莫不有求于王(没有谁、没有人)4、发:①而大声发于水上(发生,发出)②见其发矢十中八九(发射,射出)③有时朝发白帝,暮到江陵(出发)④舜发于畎亩之中(启用,被任用)⑤发闾左征戍渔阳九百人(征发,征调)5、何:①不然,籍何以至此(什么)②徐公何能及君也(怎么)③水何澹澹(多么)④而此独以钟名,何哉(为什么)⑤豫州今欲何至(哪里)四、词类活用1、下:郦元以为下临深潭(名作状,在下面)2、鼓:微风鼓浪(名作动,振动)3、鸣:虽大风浪不能鸣也(使动用法,使……鸣)4、名:而此独以钟名(名作动,命名)5、舟:余自齐安舟行适临安(名作状,坐船)6、目、耳:事不目见耳闻(名作状,用眼睛;用耳朵)7、夜:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(名作状,在夜里)五、古今异义的词1、其实:①古义:事情的真相。
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《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
②余自齐安舟行适临汝(从,介词)
4.焉
①彭蠢之口有石钟山焉(兼词,相当于“于此”,在那里)
②硿硿焉(相当于“然”,“地”、“……的样子”,形容词词尾)
③微波入焉(相当于“于是”,即“到那里”,兼词)
④如乐作焉(无义,表陈述语气词,助词)
5.余
①余韵徐歇(剩余的,形容词)
②余尤疑之(我,代词)
6.得
①得双石于谭上(得到,找到,动词)
②固得观所谓石钟者(能够,助动词)
7.搏
①水石相搏(击,拍,动词)
②森然欲搏人(扑向,动词)
四、词类活用
(一)名词作状语
①余自齐安舟行适临汝(舟,用船,乘着船)
②大石侧立千尺(侧,在旁边)
③事不目见耳闻(目,亲眼;耳,亲耳)
④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(夜,在夜里,在晚上)(二)名词作动词
①而此独以钟名(名,命名,取名)
(三)使动用法
①虽大风浪不能鸣也(鸣,使……鸣响)
五、特殊句式
(一)判断句
①石之铿然有声者,所在皆是也
②此鹳鹤也
③噌吰者,周景王之无射也
④窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也
⑤此世所以不传也
(二)省略句
①今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣(之)也,而况石乎!
②磔磔(于)云霄间
③士大夫终不肯以小舟夜泊(于)绝壁之下
(三)宾语前置
①古之人不余欺也(“不余欺”即“不欺余”)
②余是以记之(“是以”即“以是”)
(四)定语后置
①石之铿然有声者(即“铿然有声之石”)
(五)介词结构后置
①得双石于潭上
②又有若老人咳且笑于山谷中者
③而大声发于水上
六、一词多义:
1、而:扣而聆之(表顺接)
徐而察之(表修饰)
空中而多窍(表并列)
郦元之所见闻殆与余同,而言之不详(表转折)
人而无仪《相鼠》(表假设)
2、焉:箜箜焉(相当于“然”,形容词词尾)
微波入焉(兼词,于此)
4、因:因得观所谓石钟者(趁机)
因笑谓迈曰(于是)
七、重点词义:
1、水石相搏(击、拍)
2、桴止响腾(传播)
3、余尤疑之(更加)
4、所在皆是也(这样)
5、适临汝(往)
6、余方心动欲还(刚才)(心惊)
7、则山下皆石穴罅(缝隙)
8、涵澹澎湃而为此也(形成)
9、与向噌洪者相应(先前)(应和)
10、郦元之所见闻殆与余同(大概)
11、此世所以不传也(…的缘故)
【寓意/主旨】
《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年(1084年)游石钟山后所写的一篇考察性的游记。
文章通过记叙对石钟山得名由来的探究,强调要正确判断一件事物,必须要深入实际,认真调查。
【写作特点】
结构独特。
《石钟山记》的结构不同于一般的记游性散文那样,先记游,然后议论,而是先议论,由议论带出记叙,最后又以议论作结。
作者以“疑──察──结论”三个步骤展开全文。
全文首尾呼应,逻辑严密,浑然一体。
全文由思而行,由感而发,夹叙、夹议,记叙、描写、议论、抒情环环相扣,浑然一体,是为因事说理的千古名篇。
修饰巧妙。
文章以生动的比喻(明喻如“声如洪钟”“如猛兽奇鬼”“若老人咳且笑于山谷中者”“如钟鼓不绝”“如乐作焉”,暗喻如“噌者,周景王之无射也,窾坎镗者,魏庄子之歌钟也”),形象的拟人(“森然欲搏人”),贴切的拟声词(“铿然”“焉”“磔磔”“噌”“窾坎镗”),对所见所闻作了绘声绘形的描写,创造出独特的意境。
此文的景物描写也因其巧妙的修饰而形象生动见胜。
【译文】
《水经》上说:“彭蠡湖的入口处,有一座石钟山。
”郦道元注解认为,“这里下临深潭,微风鼓动着波浪,湖水与山石相击,而发出洪钟般的声响。
”这种解说,人们常有怀疑。
现在拿钟或磬放在水中,即使是大风浪,也不能使它发出响声,何况是石头呢?到了唐朝的李渤,才开始查访这石山的旧迹,寻得两块石头在水潭边,他敲敲石头,听听声音,南边那块石头的声音模糊厚重,北边那块石头的声音清脆悠远,停止敲击声音仍在散播,余音袅袅,久久才慢慢消失”,他自以为探得原由了。
但是这种解说,我更加怀疑。
铿然有声的石头到处都有,而单单这里的石头用“钟”来命名,这是什么原因呢?
元丰七年六月丁丑日,我从齐安郡乘船到临汝去,我的长子苏迈将到饶州德兴去做县尉,我送他到湖口,因此有机会看到李渤所说的“石钟”。
寺庙里的和尚派一个小童拿着斧头,在乱石中挑一两块去敲敲,石头硿硿作响,我当然讥笑而不信这种解释的。
待到晚上月明的时候,我只与苏迈坐了小船,来到峭壁下面。
看到有块千尺之高的大石立在身旁,象猛兽奇鬼一般,阴森森地象要扑打人;而山上栖息着的隼鹰,听见人声也惊然而起,在云中磔磔地叫着;又有象老人在山谷中边咳嗽边笑的声音,有人说:“这是鹳鹤啊!”我心里惊惧正想回去,但从水面上突然响起了巨声,轰隆轰隆地象敲钟擂鼓之声而不停止,船夫大为恐慌,我慢慢地去察看,发现山下都是石洞石缝,不知有多深,微波涌进了洞、缝,流转激荡,因而产生这样的声响。
船转回到两山之间,刚准备进港,发现水流中间有块巨石拦住,上面可坐百人,里面空着又有很多洞穴,与风、水互相吞吐,发出物体相撞声和钟鼓齐鸣声,与先前轰隆的声音相呼应,如同奏乐一般。
我就笑着对苏迈说:“你记得吗?轰隆的声音,象周景王的无射钟所发出的,撞击声和钟鼓声,又象是魏庄子的歌钟所发出的。
古人不骗我们呀!”
事情不亲眼看到、亲耳听到就妄断有无,这可以吗?郦道元所看到的,大概与我相同,但他说得不详尽;一般士大夫们终究不愿亲驾小船夜泊峭壁之
下,所以不能知道真相;而渔夫船夫,虽然知道了却无法写下来,这就是世上不能把真相传布开来的原因呀。
而识见浅陋的人,竟用斧头敲击石头的方法来探求,自以为求得了结果。
我所以记下了以上的经过,是因为叹惜郦道元的解释过于简略,也嘲笑李渤的解释太浅陋了。