18将相和课件(完美版)
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第18课《将相和》ppt课件

绝口不提: 闭口不说。
璧,古代玉器的一种,扁平圆形, 完璧归赵: 中间有孔。本课的和氏璧,指的是 用楚国人卞和发现的一块玉制成的 璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好 无损地送回赵国。这个成语现在常 用来比喻把东西完好无损地归还原 主。
★
完璧归赵(1-10)
起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧 经过:蔺相如机智勇斗秦王 结果: 蔺相如完璧归赵,被封为上大夫
《三国演义》
《西游记》
《红楼梦》 《水浒传》
“将相和”这个故事发生在战国 末期,当时有齐、楚、燕、韩、 赵、魏、秦七个国家并存。秦国 最强大,要统一 中原,不断向 其他六国进攻。赵国紧邻秦国, 是一 个比较弱的国家,常受到 秦国的侵略。
(1)读准字音,认清字形,读通 句子。 (2)题目中的“将”“相”分别 是谁?“和”是什么意思? (3)本文主要讲了几个小故事? 给每个故事加上小标题。
蔺相如捧着璧,往后退 了几步,靠着柱子站定。他 理直气壮地说:“我看您并 不想交付十五座城。现在璧 在我手里,您要是强逼我, 我的脑袋和璧就一块儿撞碎 在这柱子上!”
从这个故事中 我们可以看出蔺相 如是个怎样的人?
蔺相如不畏强暴,机智 勇敢,做到了完璧归赵, 为赵国立下大功,被赵王 封为上大夫。
画出描写蔺相如言行的句子,根 据人物的言行,分析蔺相如的性 格特点。
蔺相如想了一会儿,说: “我愿意带着和氏璧到秦国去。 如果秦王真的拿十五座城来换, 我就把璧交给他;如果他不肯 交出十五座城,我一定把璧送 回来。那时候秦国理屈,就没 有动兵的理由。”
蔺相如看这情形,知 道秦王没有拿城换璧的诚 意,就上前一步,说: “这块璧有点儿小毛病, 让我指给您看。”
zhà o bì zhà oè jù zhū jīng
18《将相和》优秀课件

无韵之离骚。
(1)课文中出现了哪些人物?
(3)它由几个独立的小故事组成的? 你能给出小标题吗?
课文《将相和》题目中的“将”是指( ), “相”是指( ),“和”是 ( )意思。
分段:
第一部分(1—10):写“完璧归赵”的故事。 第二部分(11—15):写“渑池之会”的故事。 第三部分(16-18):写“负荆请罪”的故事。
为什么要举行典礼?又能体现蔺相如是一个 怎样的人? 机智,考虑周全
最后蔺相如趁机把和氏璧送回找过, 而秦王没有办法只好把蔺相如送回赵国。 蔺相如被封为“上大夫”
不畏强权
第二步:读故事情节,品人物性格
主要人物 故 事 怎么做 《 (言、行) 完 璧 归 赵 》 性格特点
蔺相如 临危请命 智斗秦王 完璧归赵 勇敢无畏 才智过人
思考:
(1)仔细、快速地读第一个小故事,想 想故事的起因、经过、结果各是什么 ? (2)用“——”画出描写蔺相如言行的 句子读一读,说说蔺相如有哪些性格 特点?
第一步:找出故事的六要素 时间
故 事 《 完 璧 归 赵 》
战国时候 秦国
秦王、蔺相如 起因: 秦王想以城骗璧 蔺相如智斗秦王 完璧归赵封大夫
课文为什么用“将相和”为题?
•
课文以“将相和”为题,既 包含了本文是讲两人之间从和 ——不和——和的故事内容, 又暗点了文官武将团结一致、 治理国家的故事主题。
字子长,西汉著名的史学 家、文学家。
司 马 迁
《史记》我国第一部纪 传体通史。记述传说中的
黄帝至汉武帝时期近三千
年的历史。 鲁迅:史家之绝唱,
------
随机应变 深谋远虑
第一步:初读故事,理清事件的起因、经 过、结果。 第二步:细读故事,从重点词句入手,抓 住人物的言行体会人物性格特点。
五年级下册语文课件 -18《将相和》_人教新课标(共10张PPT)

鸣不平的大臣们
பைடு நூலகம்
和氏璧已经送回赵国去了。您如果 有诚意的话,先把十五座城交给我国, 我国马上派人把璧送来,决不失信。不 然,您杀了我也没有用,天下的人都知 道秦国是从来不讲信用的!
蔺相如看秦王这样侮 辱赵王,生气极了。他走 到秦王面前,说:“请您 为赵王击缶。”秦王拒绝 了。蔺相如再要求,秦王 还是拒绝。蔺相如说: “您现在离我只有五步远。 您不答应,我就跟您拼 了!”秦王被逼得没有办 法,只好敲了一下缶。蔺 相如也叫人记录下来,说 在渑池会上,秦王为赵王 击缶。
将相和
将 将(jiānɡ)来 大将(jiànɡ) 相 相(xiānɡ)信 丞相( xiànɡ ) 和 和(huò)稀泥 和(hú )了
暖(huo)和
这篇文章主要讲了哪三个故事? 你能用最简要的词语说出来吗?
完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
奏折 启奏大王,我们认为廉颇将军攻无不克, 战无不胜,为我们赵国立下了汗马功劳。可是 蔺相如却只是凭着一张嘴就得到了比廉颇将军 更高的职位。我们都为廉颇将军鸣不平。望大 王能以功论赏,让大臣们心服口服!
负荆请罪
致蔺上卿与廉将军
近年来,本王正因为有了
的蔺上卿
和
的廉将军,所以秦国和其他的国家不
敢来犯。又听闻由于蔺上卿的
和廉将军
的
,他们和好如初。实际上,都是缘于
你们有着共同的
,我非常感动。你们就
像是本王的
缺一不可。相信在你们的共
同努力下,我们的赵国一定会
。
பைடு நூலகம்
和氏璧已经送回赵国去了。您如果 有诚意的话,先把十五座城交给我国, 我国马上派人把璧送来,决不失信。不 然,您杀了我也没有用,天下的人都知 道秦国是从来不讲信用的!
蔺相如看秦王这样侮 辱赵王,生气极了。他走 到秦王面前,说:“请您 为赵王击缶。”秦王拒绝 了。蔺相如再要求,秦王 还是拒绝。蔺相如说: “您现在离我只有五步远。 您不答应,我就跟您拼 了!”秦王被逼得没有办 法,只好敲了一下缶。蔺 相如也叫人记录下来,说 在渑池会上,秦王为赵王 击缶。
将相和
将 将(jiānɡ)来 大将(jiànɡ) 相 相(xiānɡ)信 丞相( xiànɡ ) 和 和(huò)稀泥 和(hú )了
暖(huo)和
这篇文章主要讲了哪三个故事? 你能用最简要的词语说出来吗?
完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
奏折 启奏大王,我们认为廉颇将军攻无不克, 战无不胜,为我们赵国立下了汗马功劳。可是 蔺相如却只是凭着一张嘴就得到了比廉颇将军 更高的职位。我们都为廉颇将军鸣不平。望大 王能以功论赏,让大臣们心服口服!
负荆请罪
致蔺上卿与廉将军
近年来,本王正因为有了
的蔺上卿
和
的廉将军,所以秦国和其他的国家不
敢来犯。又听闻由于蔺上卿的
和廉将军
的
,他们和好如初。实际上,都是缘于
你们有着共同的
,我非常感动。你们就
像是本王的
缺一不可。相信在你们的共
同努力下,我们的赵国一定会
。
五年级下册语文课件-18. 将相和 l 人教新课标 (共32张PPT)

人教版新课标
五年级下册 第十八课
将相和
激趣导入
激趣导入 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部 纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史, 被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传 说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3 千多年的历史。它既是一部很有价值的历史著 作,又是一部杰出的文学著作。被鲁迅先生称 为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
课堂总结
学了《将相和》这篇课文后,你
喜欢文中哪个人物?为什么?
同心协力的意思浓缩为一个字,就是课题中 的—和。将相和的故事千古流传,成为佳话。
课堂练习
1.我会写词语。 完璧( ) 归赵 同心(协力) 攻无(不克)
负荆( ) 请罪
战无(不胜) 无价( 之宝 )
课堂练习
2.我会组词。
石壁 拒绝) 壁( ) 拒(
相
初读感知
课文是由几个独立的小故事组成的? 你能给出小标题吗? 三个
完璧归赵
渑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之会
负荆请罪
初读感知
和氏璧
sè
bì
nuò
许诺
fǒu
胆怯
jù
qiè
鼓瑟
zhū
击缶
miǎn
拒绝
jīng
上卿
qīng
诸位
渑池 负荆请罪
初读感知 形容物品特别珍贵, 用多少钱也买不到。 因回避而不说。 答应别人的事没 做到,失去信用。 抵挡,抵抗。 无价之宝 绝口不提 失信
如果去抢的话,会给秦王动 兵的理由,也会丧失性命。
精读感悟
蔺相如为什抱
着璧撞柱子呢?
以此威胁秦王,让秦
王不能骗走和氏璧。
蔺相如为什么非要让秦王 举行典礼,约定时间?
五年级下册 第十八课
将相和
激趣导入
激趣导入 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部 纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史, 被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传 说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3 千多年的历史。它既是一部很有价值的历史著 作,又是一部杰出的文学著作。被鲁迅先生称 为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
课堂总结
学了《将相和》这篇课文后,你
喜欢文中哪个人物?为什么?
同心协力的意思浓缩为一个字,就是课题中 的—和。将相和的故事千古流传,成为佳话。
课堂练习
1.我会写词语。 完璧( ) 归赵 同心(协力) 攻无(不克)
负荆( ) 请罪
战无(不胜) 无价( 之宝 )
课堂练习
2.我会组词。
石壁 拒绝) 壁( ) 拒(
相
初读感知
课文是由几个独立的小故事组成的? 你能给出小标题吗? 三个
完璧归赵
渑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之会
负荆请罪
初读感知
和氏璧
sè
bì
nuò
许诺
fǒu
胆怯
jù
qiè
鼓瑟
zhū
击缶
miǎn
拒绝
jīng
上卿
qīng
诸位
渑池 负荆请罪
初读感知 形容物品特别珍贵, 用多少钱也买不到。 因回避而不说。 答应别人的事没 做到,失去信用。 抵挡,抵抗。 无价之宝 绝口不提 失信
如果去抢的话,会给秦王动 兵的理由,也会丧失性命。
精读感悟
蔺相如为什抱
着璧撞柱子呢?
以此威胁秦王,让秦
王不能骗走和氏璧。
蔺相如为什么非要让秦王 举行典礼,约定时间?
18《将相和》课件

赵
起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧 经过:蔺相如机智勇斗秦王 结果: 蔺相如完璧归赵,被封为上大夫
渑池之会
★
渑池之会
秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并 起因: 且叫人记录下来。 蔺相如针锋相对地逼秦王击缶,维 经过:
护了赵国的尊严。
秦王没有占到便宜,只好放赵王回 结果:
国,蔺相如再立大功,被封为上卿。
《将相和》根据《史记· 廉颇蔺相如列传》 改编。作者汉代的司马迁。
学习目标
1、我要学会写“赵、璧”等9个生字, 会认“璧、诺”等7个生字。正确读写 “召集、允诺”等词语。 2、我能正确理解“无价之宝、绝口不提、 攻无不克”的意思。 3、我能流利朗读课文,理清课文脉络并 概括课文主要内容。
自主学习
我会填
给三个故事加上小标题《 完璧归赵 渑池之会 》、《 》和《 》。 负荆请罪
小组讨论,合作探究
1、速读课文,完成填空 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和” 到“不和”再“和好”的故事。这个 故事发生在_____时候,主要讲了 _________,_________,________ 三个故事。 2、分别说出三个故事的起因、经过、结 果。
赵 王 召 集
yuē dì ng
无价之宝 商 议 允 完璧归 赵
gǔ sè tuī cí
和氏璧
lóng zhòng
zhào jí shāng yì yǔn nuò
诺
隆 重
tó ng xīn xiélì
wán bìguī zhào
约 定
dǎn qiè
同 心 协力
jùjué
我 会 读
胆 怯 上 卿
鼓瑟 推 辞
1、我会读 赵王 无价之宝 和氏璧 召集 商议 允诺 隆重 约定 完璧归赵 同心协力 胆怯 鼓瑟 推辞 拒绝 上卿 攻无不克,战无 不胜 能耐 诸位 负荆请罪 大夫 2、我知道 无价之宝 绝口不提 攻无不克 战无不胜 同 心协力 绳池 完璧归赵 负荆请罪 3、给三个故事加上小标题《 》、 《 》和《 》。
起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧 经过:蔺相如机智勇斗秦王 结果: 蔺相如完璧归赵,被封为上大夫
渑池之会
★
渑池之会
秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并 起因: 且叫人记录下来。 蔺相如针锋相对地逼秦王击缶,维 经过:
护了赵国的尊严。
秦王没有占到便宜,只好放赵王回 结果:
国,蔺相如再立大功,被封为上卿。
《将相和》根据《史记· 廉颇蔺相如列传》 改编。作者汉代的司马迁。
学习目标
1、我要学会写“赵、璧”等9个生字, 会认“璧、诺”等7个生字。正确读写 “召集、允诺”等词语。 2、我能正确理解“无价之宝、绝口不提、 攻无不克”的意思。 3、我能流利朗读课文,理清课文脉络并 概括课文主要内容。
自主学习
我会填
给三个故事加上小标题《 完璧归赵 渑池之会 》、《 》和《 》。 负荆请罪
小组讨论,合作探究
1、速读课文,完成填空 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和” 到“不和”再“和好”的故事。这个 故事发生在_____时候,主要讲了 _________,_________,________ 三个故事。 2、分别说出三个故事的起因、经过、结 果。
赵 王 召 集
yuē dì ng
无价之宝 商 议 允 完璧归 赵
gǔ sè tuī cí
和氏璧
lóng zhòng
zhào jí shāng yì yǔn nuò
诺
隆 重
tó ng xīn xiélì
wán bìguī zhào
约 定
dǎn qiè
同 心 协力
jùjué
我 会 读
胆 怯 上 卿
鼓瑟 推 辞
1、我会读 赵王 无价之宝 和氏璧 召集 商议 允诺 隆重 约定 完璧归赵 同心协力 胆怯 鼓瑟 推辞 拒绝 上卿 攻无不克,战无 不胜 能耐 诸位 负荆请罪 大夫 2、我知道 无价之宝 绝口不提 攻无不克 战无不胜 同 心协力 绳池 完璧归赵 负荆请罪 3、给三个故事加上小标题《 》、 《 》和《 》。
将相和课件(共33张PPT)

从这段话中你读出了什么?廉颇的
心情态度是怎样的?
廉颇,战国后期赵国的名将。赵
惠文王时封为上卿,屡次战胜齐、魏
2 0
等国,为赵国立了大功。
2
3
年
五
将
年 级 语
相
蔺相如,赵人也,为赵宦者令缪 和
文 上
贤舍人。
册
最后蔺相如也封了上卿。由于是文官, 上朝集会时,位置站在廉颇的右边。 秦汉以前,以右为尊。所以说蔺相如 的职位比廉颇高。
1、那么蔺相如是不是像廉将
2 军所说,就凭一张嘴呢?
0
2
3 年 五
读第一部分(完璧归赵), 将
年
相
级 语 文
思考蔺相如是一个怎样的人?和
上
册
2
赵王接到了信非常着急,立即
0
2 3
召集大臣来商议。大家说秦王不过
年
五 年 级
想把和氏璧骗到手罢了,不能上他
将 相 和
语 文 上
的当,可是不答应,又怕他派兵来
课后小结
2
0
部编版五年级语文上册《将相和》篇课文,通过讲述蔺相如和廉颇之间的故事,展现了团结、宽
将 相
级 语
第二部分(11—15):写“渑池之会”的故事。 和
文 上 册
第三部分(16-18):写“负荆请罪”的故事。
检查自学情况:
2
0
2 3 年
课文写了哪三个故事?
五
将
年
相
级 语 文
完璧归赵、渑池之会、负荆请罪
和
上
册
课文《将相和》题目中的“将”是指(廉颇 ),
2 “相”是指( 蔺相如 ),“和”是
顾、维护国家尊严
18《将相和》PPT课件
18、将相和
这是一个流传了千百年的 动人故事,是我国历上光 彩不灭的佳话。
1
★《将相和》根据《史记· 廉颇蔺相如 列传》改编。作者汉代的司马迁。 <<史记>>是中国历史上第一部纪传体 通史。
战国是我国历史上的一个时期, 当时比较强的国家有七个,即秦、 楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为” 战国七雄“,秦国是最强的一个。 课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另 一边是富强的齐国,处于两大强国 之间的赵国,在军事和外交方面的 措施,有关系国家兴亡的重大意义。
座城。现在璧在我手里,您要是
强逼我,我的脑袋和璧就一块儿 撞 碎在这柱子上!”
到了举行典礼那一天,蔺相 如进宫见了秦王, 大大方方地说: “和氏璧已经送回赵国去了。 您如果有诚意的话,先把十五 座城交给我国,我国马上派人 把璧送来,决不失信。不然, 您杀了我也没有用,天下的人 都知道秦国是从来不讲信用 的!”
文王听说后,就派人问他,说:“天下 被砍掉脚的人很多,都没有这样痛哭,你为 什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不 是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭,我所悲伤 的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人 扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块 玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于 是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平 凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值 连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来 骗取“和氏璧”的原因所在。
中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。
负荆请罪: 负,背着。荆,荆条,用来打人
的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆 条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。
这是一个流传了千百年的 动人故事,是我国历上光 彩不灭的佳话。
1
★《将相和》根据《史记· 廉颇蔺相如 列传》改编。作者汉代的司马迁。 <<史记>>是中国历史上第一部纪传体 通史。
战国是我国历史上的一个时期, 当时比较强的国家有七个,即秦、 楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为” 战国七雄“,秦国是最强的一个。 课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另 一边是富强的齐国,处于两大强国 之间的赵国,在军事和外交方面的 措施,有关系国家兴亡的重大意义。
座城。现在璧在我手里,您要是
强逼我,我的脑袋和璧就一块儿 撞 碎在这柱子上!”
到了举行典礼那一天,蔺相 如进宫见了秦王, 大大方方地说: “和氏璧已经送回赵国去了。 您如果有诚意的话,先把十五 座城交给我国,我国马上派人 把璧送来,决不失信。不然, 您杀了我也没有用,天下的人 都知道秦国是从来不讲信用 的!”
文王听说后,就派人问他,说:“天下 被砍掉脚的人很多,都没有这样痛哭,你为 什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不 是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭,我所悲伤 的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人 扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块 玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于 是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平 凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值 连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来 骗取“和氏璧”的原因所在。
中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。
负荆请罪: 负,背着。荆,荆条,用来打人
的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆 条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。
18将相和PPT
廉颇很不服气,他对别人说:“我 廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大 功。他蔺相如有什么能耐就,靠就一靠张一嘴张嘴, 反而爬爬到我头上去了。我碰见他。得给 他个下不了台!”
从பைடு நூலகம்句话中你读出了什么?从哪些词体会 出来?
一边读一边感悟,哪些地方你看出了 蔺相如并不仅仅靠一张嘴,他是有能耐的。
完璧归赵
负荆请罪
渑池之会
“完壁归赵”这个故事的前因 是
秦王依仗强势,要骗取和氏璧。
_______________________ 和氏璧完好无损地被送回
结果是__________________ 到赵国
______。
第二课时
廉颇很不服气,他对别人说:“我
廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大 功。他蔺相如有什么能耐就,靠就一靠张一嘴张嘴, 反而爬爬到我头上去了。我碰见他。得给 他个下不了台!”
学了《将相和》这 篇课文后,你喜欢文中 哪个人物?为什么?
赞蔺相如
赞廉颇
秦庭搏命发冲冠, 回车示弱总心安,
xiāo
便使枭雄气血寒。 谁识负荆低首难。
为问书生真本色, 真是将军胸胆在, 千秋莫作等闲看。 始留佳话后人看。
璧(bì)(和氏璧) 诺(nuò)(许诺) 怯(qiè)(胆怯) 瑟 (sè)(鼓瑟) 缶(fǒu)(击缶) 拒 (jù)(拒绝) 卿(qīng)(上卿)
召集、商议、隆重、无价之宝 约定、胆怯、拒绝、 理直气壮 能耐、诸位、渑池、完璧归赵 和氏璧、攻无不克、战无不胜 鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪、 上卿、 同心协力
简介背景:
故事发生在战国末期,当时有齐、楚、 燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国 最强大,要统一 中国,不断向其它六国 进攻。赵国紧邻秦国,是一 个比较弱的 国家,常受到秦国的侵略。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 战无不胜:形容强大无比。每战必胜。攻 无不克、战无不胜这两个成语多指善于打 仗。
•
秦王我都不怕,会怕廉将军 吗?大家知道,秦王不敢进攻 我们赵国,就因为武有廉颇, 文有蔺相如。如果我们俩闹不 和,就会削弱赵国的力量,秦 国必然乘机来打我们。我所以 避着廉将军,为的是我们赵国 呀!
廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前……
他理直气壮地说:“我看您并不想 交付十五个城,所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上!”
“理直” :因为蔺相如已经把璧献给了秦王,秦 王却绝口不提十五座城的事,秦国理屈。 “气壮”:因为蔺相如手中有璧,知道秦王特别 喜欢这块璧,万不会冒险硬抢。
什么是“理直气壮”,蔺相如为什么能“理直气壮”
廉颇不服,想找机会羞 负荆 辱蔺相如,将相之间产 请罪 生矛盾。
蔺相如处处回避、忍辱 退让。
廉颇负荆请罪, 将相和好。
思考: “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系?
三个故事各有情节,但又紧密 联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展,“完璧归赵”和“渑池之 会”的结果是“负荆请罪” 的起因。 合起来就是一个完整的将相和的故 事。
•
读课文填空: 《将相和》这篇课文, 讲了三个小故事,分别是( 完璧归赵 )、 蔺相如 ( 渑池之会 )和( 负荆请罪 ),讲了( ) 和(廉颇 )之间由不和到和的过程。赞扬 勇敢机智、不畏强暴 )的品质和 了蔺相如( 勇于改过 )的精神,赞颂了他们的 廉 颇( ( 爱国 )思想。
作者简介
司马迁(前145或前135~ 前 90年,卒于公元前90年,56岁终。) 西汉史学家,文学家。字子长,司 马迁10岁开始学习古文书传。20岁 时,从京师长安南下漫游,足迹遍 及江淮流域和中原地区,所到之处 考察风俗,采集传说。不久仕为郎 中,元封三年(公元前108年)司 马迁继承其父司马谈之职,任太史 令,掌管天文历法及皇家图籍。因 替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱, 受腐刑。出狱后任中书令,继续发 愤著书,终于完成了《史记》的撰 写。
结果: 秦王吃亏,蔺被封 为上卿
他走到秦王面前,说∶“请您为赵王 击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦 王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只 有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”
学习 “负荆请罪”
• 第一步:课文中哪句话解释了“负荆请罪” 的意思。 • 第二步:结合课文内容说一说,蔺相如和廉 颇各有什么性格特点。
中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人 卞(biàn )和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。 这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地 归还原主。
造句:1:同学们有什么好书,都会借给我看,因为
每次我都会完壁归赵地还给他们 。 2:我的自行车被偷了,在警方的侦查下,自行车终 于完璧归赵了。
他脱下战袍,背上荆条,亲自到 蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负 荆请罪,连忙热情地出来迎接。
词语理解
• 负荆请罪:负,背着。荆,荆条,用来打人 的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条, 到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人 认错赔罪。
将相为什么能和呢?
精读“负荆请罪”故事,填写下表 故事 名称 起 因 经 过
蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意, 就上前一步说: “这块璧有点小毛病,请让我指给您看。”
蔺相如说和氏璧是无价之宝, 要举行个隆重的典礼,他才肯交出 来。
蔺相如这样做的目的是什么?
第一步:找出故事的六要素
时间
故 事 《 渑 池 之 会 》
过了几年后
地点
人物 事件
渑池
秦王、赵王、蔺相如、廉颇 起因: 秦王想占赵国便宜 经过: 蔺相写传的形式来反映历史, 成功地描写了众多有血 有肉、性格鲜明的人物。 如治水三过家门而不入 的大禹、伟大诗人屈原、 西楚霸王项羽。它既是 一部很有价值的历史著 作,又是一部杰出的文 学著作。被鲁迅称为 “史家之绝唱,无韵之 离骚”。作者是汉代的 司马迁。
一、初读课文、整体感知
默读课文: 课文写了哪三个故事?分别在哪些 自然段。用小标题的形式概括出来。
我愿意带着和氏璧到秦国去。 如果秦王真的拿十五座城来换, 我就把璧交给他;如果他不肯交 出十五座城,我一定把璧送回来。 那时候秦国理屈,就没有动兵的 理由。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着 柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并 不想交付十五座城。现在璧在我手里,您 要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎 在这柱子上!”
bì zhà o
lì n
和氏壁
召集
qiáng
miǎn
蔺相如
nuò qiè
绝口不提
理直气壮 强逼 允诺
上大夫 侮辱 乘机
完璧归赵
wǔ rǔ dà
决不失信
鼓瑟
sè qīng
渑池
fǒu
胆怯
jù
击缶
jīng
拒绝
上卿
zhū
荆条
同心协力
诸位
攻无不克
战无不胜 负荆请罪
瑟
缶
词语理解
完璧归赵:璧,古代玉器的一种,平圆形,
从中可以看出蔺相如是一个怎样的人?
哪个词语最能体现蔺相如的性格特点?
到了举行典礼那一天,蔺相如进宫 见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话, 先把十五个城叫给我国,我国马上把 和氏璧送来,决不失信。不然,您杀 了我也没用,天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的!”秦王没有办法,只 得客客气气地送蔺相如回国。
读一读,想一想:
廉颇很不服气,他对别人说:“我 廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大 就靠一张嘴 功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴, 爬 反而爬到我头上去了。我碰见他。得给 他个下不了台!”
从这句话中你读出了廉颇什么样的情绪? 从哪些词体会出来?表现了他什么性格特点?
不满、不服
耿直豪爽
词语理解
• 攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。
蔺相如不辱使命,利用 自己的聪明才智与秦王 斗智斗勇。 秦王命楚王为自己鼓瑟 并叫人记录 ,蔺相如以 性命相拼迫使秦王为楚 王击缶也叫人记录 。
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结 果
蔺相如“完璧 归赵”,被封 为上大夫。 维护了赵国的 尊严 ,被封为 上卿。
秦国自以为强大,想骗 完璧 取赵国的宝物和氏璧, 归赵 赵王很着急。
渑池 秦王要报复 ,约楚王渑 之会 池会见。