南通大学附属医院各临床进修班
医院进修工作总结报告（2篇）
医院进修工作总结报告我在____医院____科为期一年的进修结束了，在进修班期间我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对大内科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了对危、重、急病人的处理方法。
其间我积极参加进修单位及各科室组织的业务学习，使自己的进修生活更加充实和有意义。
带教老师十分重视对后辈的培养，查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细询问病史，分析可能病因，做进一步相关检查，作出诊断，确定治疗方案。
这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时使年轻医生了解更多相关知识。
在大内科主任及各科带教二线老师的关怀帮助下，顺利完成了各组的轮转工作。
通过学习已能够熟练掌握大内科常见疾病的诊断及治疗，独立完成大内科的常规操作，如胸腔闭式引流、胸膜活检术等。
一年的进修生活转瞬即逝，在这短短的一年时间里，西安交通大学医学院第一附属医院给我留下深刻的印象，我也有很多感想和收获。
在拓宽视野、丰富专业知识的同时，也让我更深刻地认识到医学事业的魅力。
深刻感受到了“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。
规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度，是杜绝发生的根本。
医务人员服务态度良好，使得医患关系和谐，在健全各项规章制度的基础上，医院真正做到了微笑服务，周到服务。
在病房，医护人员更多地与患者接触，了解他们的痛楚和想法，想尽办法帮助他们解决问题。
查房制度、疑难病例及重大手术讨论制度逐渐落实和完善。
进修生活是充实而愉快的，伴随着许多新的体验以及收获，给我的学习生活增加了丰富的内容。
江苏卫生国际交流支撑计划-南通大学附属医院
附件22016年江苏省卫生国际（地区）交流支撑计划推荐项目指南一、两岸医护交流项目二、中德临床医学交流项目三、江苏-德国巴符州卫生交流项目四、江苏-日本国际协力中心项目五、中意专科医师交流项目六、江苏-澳大利亚维多利亚州卫生交流项目两岸医护交流项目一、项目简介根据省卫生计生委与台湾中华两岸医事交流与健康促进发展协会签署的合作备忘录，2016年拟选派江苏省优秀中青年骨干医师和护士及医院管理人员赴台湾知名医疗机构进修学习。
二、选派计划（一）选派专业临床医学、护理、医院管理。
临床医学重点资助领域参见“优先资助领域指南”。
卫生管理资助领域为后勤保障管理。
（二）派出时间和期限2016年当年派出。
临床医学、护理研修时间为一个月。
卫生管理研修时间为2-3周。
（三）选派人员：30人，分两批派出。
（四）进修目的地：台湾地区。
三、申请条件（一）申请者应符合《2016年江苏省卫生国际（地区）交流支撑计划申请简章》规定的要求；年龄在50岁以下，只具有规定学历或学位的申请者，由单位出具说明推荐上报，可参加项目遴选，只立项不资助。
（二）其它条件：申请者外语水平不限。
四、对外联系及派出省卫生计生委根据录取人员的专业进修计划，负责联系安排在台湾的进修医院和导师，并帮助获得赴台所需各种文件。
录取人员将分期派出。
五、经费资助及有关待遇（一）. 一次往返机票及在台食宿、交通、培训、参加学术交流会、参观访问和医疗保险等费用，由江苏省卫生国际（地区）交流支撑计划和人员派出单位按1：1的比例分担。
（二）. 录取人员的办理证件费、出境前预培训费由人员派出单位负担。
中德临床医学交流项目一、项目简介中德临床医学交流项目是由省卫生计生委、省外国专家局和德国政府、德中科技交流协会、德中科技交流基金会共同资助，德国医学会支持的国际医疗交流项目，旨在通过与德国医务人员和医疗机构的合作与交流，搭建德中医疗合作的平台，促进我省医疗卫生水平的整体提升。
二、选派计划（一）选派专业妇科(含乳腺外科，不含生殖医学和妇科内分泌)、普外科(非乳腺外科)、肝胆外科、成人骨科(非脊柱)、脊柱外科、手外科（风湿外科）、呼吸内科（非肺癌介入）、神经外科（不含介入）、神经内科、泌尿外科、消化内科（不含肝内科）、心外科、心内科（介入）、胸外科、血管外科（周围血管）、儿内科（介入心内科除外）、新生儿科、眼科、颌面外科（不含口腔种植）、麻醉科（疼痛专业除外）、耳鼻喉科(耳科及头颈肿瘤为主)、重症医学、放射科（以诊断为主）、皮肤性病科（主要方向为皮肤癌及整形）（二）派出时间和期限2016年当年派出。
医院进修临床培训计划
医院进修临床培训计划一、培训目标在医学领域，临床医生的培训至关重要。
医院进修临床培训计划旨在帮助临床医生提升专业技能，深化临床实践经验，提高医疗水平，为提供更优质的医疗服务打下基础。
二、培训内容1. 临床诊断技能的提升2. 临床治疗技能的提升3. 医疗安全管理知识的学习4. 患者沟通和医患关系的培训5. 临床研究和学术交流的训练三、培训方式1. 理论课程培训通过课堂教学，将医学理论知识系统地传授给临床医生，提高他们对医学知识的整体把握和理解。
2. 临床实践培训通过临床实践，让临床医生在真实临床环境中进行操作和治疗，提高他们的临床技能和经验。
3. 专家讲座邀请国内外著名专家学者进行讲座，介绍最新的医学知识和技术，拓宽临床医生的视野。
4. 学术交流组织学术讨论和交流活动，让临床医生与同行进行学术交流，共同探讨临床问题和最新的医学技术进展。
四、培训时间安排1. 每年定期组织进修临床培训活动，可根据医院需求灵活安排时间。
2. 全年培训时间不少于120小时，包括理论课程学习、临床实践操作、专家讲座和学术交流等不同形式的培训。
3. 培训方式可以包括集中培训和分散培训，以适应不同临床医生的个人时间安排。
五、培训实施1. 培训需根据医院的实际情况和需要进行具体安排。
医院领导要高度重视医生培训工作，为培训提供必要的支持和保障。
2. 培训主要由医院内部的专业医师和专家学者组成培训师资队伍，负责培训计划的执行。
3. 培训计划要细化具体培训内容和时间安排，确保培训的全面性和系统性。
4. 定期举办培训成果评估和总结会议，通过评价和总结提升培训的效果和质量。
六、培训成果评价1. 根据培训内容和目标，通过学习情况调查表、临床技能测试和学术论文发表等方式评价培训成果。
2. 培训成果评价是培训过程的重要环节，可以帮助医院管理部门更好地掌握培训效果，为今后的培训工作提供参考。
七、培训效果1. 培训过程中，临床医生的临床技能和医学知识水平得到提升，对临床的诊断和治疗有更好的把握。
医院进修生培训计划
医院进修生培训计划一、培训计划目标医院进修生培训计划的目标是培养具备扎实的医学知识、丰富的临床经验和良好的医学素养的医师。
通过系统的理论学习、临床实践和病例讨论，提高进修生的医疗技术和诊疗水平，使其成为对患者负责、具有团队合作精神和创新意识的医学人才。
二、培训计划内容1. 理论课程进修生将接受一系列系统的医学理论课程，包括内科、外科、妇产科、儿科、麻醉科、急诊医学等多个专业的基础知识和临床实践技能。
例如，内科课程将涵盖心血管、呼吸、消化、内分泌、肾脏等内科疾病的诊断治疗方法，外科课程将包括手术技术、伤口管理、疼痛处理等方面的学习。
2. 临床实践进修生将在指导医师的带领下参与临床工作，包括门诊诊疗、住院患者的查房和治疗、手术室的手术操作等。
通过实际操作，进修生将提高自己的临床技能和经验，了解患者的真实病情和治疗过程。
3. 病例讨论医院将定期组织病例讨论会，进修生可以向其他医师和专家请教医疗难题，讨论疑难病例的治疗方法，分享治疗经验和技巧。
通过病例讨论，进修生将不断补充自己的临床知识和提高诊疗水平。
4. 学术交流医院将组织进修生参加各种学术交流会议、研讨会和学术活动，增加他们的学术见识，拓宽视野，了解医学前沿的科研成果和临床实践经验。
同时，鼓励进修生积极参与学术研究，并指导他们撰写学术论文，提高他们在医学领域的学术水平和影响力。
5. 培养医学素养培训计划还将针对进修生的职业素养进行培养，包括医德医风、患者沟通技巧、团队合作精神、危急情况处理能力等方面的训练。
同时，鼓励进修生主动关心患者，积极参与公益活动和志愿服务，提高他们的社会责任感和医学人文素养。
三、培训计划组织1. 培训导师医院将设立进修生导师制度，由有丰富临床经验和专业知识的医师担任进修生的导师，负责指导和管理其全面培训计划。
导师将定期与进修生进行面对面的指导和交流，督促其学习和实践，帮助其解决学习和工作中的困难和问题。
2. 计划管理医院将设立进修生培训管理小组，负责制定培训计划、安排理论课程、指导临床实践、组织学术交流等工作。
各临床医学院分管的专业和实习医院如下
各临床医学院分管的专业和实习医院如下：
第一临床医学院：
负责专业：临床医学、医学影像学、口腔医学
负责医院：上海市第六人民医院、上海市第十人民医院、南通大学附属医院、苏州市市立医院本部、上海市同济医院、南京军区总医院、湖州市中心医院、苏大附属第一医院、苏大附属第二医院、苏州九龙医院、苏州市口腔医院；
第二临床医学院：
负责专业：临床医学、医学检验技术、放射医学（放射、核医学、医学物理）
负责医院：张家港市第一人民医院、常熟市第一人民医院、太仓市第一人民医院、无锡市第四人民医院、苏州市市立医院东区、上海市同济医院、上海市第十人民医院、苏大附属第三医院、苏大附属第一医院、苏大附属第二医院、苏大附属儿童医院、苏州市立医院本部、苏州市立医院东区、苏州市第五人民医院、浙江省肿瘤医院、常州市肿瘤医院、南京军区总医院；
第三临床医学院：
负责专业：临床医学
负责医院：常州市第一人民医院、常州市第二人民医院；
儿科临床学院：
负责专业：临床医学（儿科方向）
负责医院：上海市新华医院、苏大附属儿童医院；。
南通地区临床医学工程学科发展现状调查与对策研究
南通地区临床医学工程学科发展现状调查与对策研究
陈郁韩;陆樨樨;朱兵;江山;杨永
【期刊名称】《江苏卫生事业管理》
【年(卷),期】2016(027)004
【摘要】南通医学会临床医学工程分会自设问卷利用QQ平台进行网络微调查和访谈两种方式，研究了南通地区17家二、三级医院的临床医学工程部门，掌握了南通地区医学工程部门和从业人员的一些基本信息，对该部门的经费投入、信息化程度、人员结构和人员对医院的满意度进行了分析，并针对现状提出了转变部门工作模式、培养高素质人才和加大学科建设力度等相应的对策。
【总页数】4页(P21-24)
【作者】陈郁韩;陆樨樨;朱兵;江山;杨永
【作者单位】南通大学附属医院医学装备处南通市 226001;南通大学附属医院医学装备处南通市 226001;南通大学附属医院医学装备处南通市 226001;南通大学附属医院医学装备处南通市 226001;南通大学附属医院医学装备处南通市 226001【正文语种】中文
【相关文献】
1.大学英语教师网络信息素养调查与对策研究--以南通地区高校为例 [J], 施皓;高颖
2.陇东地区草畜产业发展现状调查与对策研究——对庆阳市228户农民的问卷调查报告 [J], 孙永生
3.大学生宽恕心理发展现状调查与对策研究——以徐州地区为例 [J], 费杉杉;潘洁
4.南通市电子商务发展现状调查与对策措施 [J], 张琴;
5.南通市电子商务发展现状调查与对策措施 [J], 张琴
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南通大学的眼科咋样-
南通大学的眼科咋样?省重点学科，小强级别的。
科室概况南通大学附属医院眼科中心为江苏省医学重点学科，1996年获硕士学位授予权。
是江苏省临床重点专科，省高校重点建设学科，省白内障手术医师培训基地。
现有医技人员60名，其中医生25名，教授2名，主任医师9名，副教授、副主任医师7名，博士1名，硕士12名，在读博士5名，肩负着医疗、教学、科研和防盲等多项工作。
眼科门诊硬件设施齐全，配备有世界一流的眼科检查、治疗设备，如共焦激光角膜显微镜、眼科超声生物显微镜、眼底血管造影、多波长激光机、科以人准分子激光机等。
科室设有2个病区，床位50张，有独立的手术室，可同时进行5台手术，医疗服务覆盖省内外。
专科特色眼科设有白内障超声乳化中心、眼科激光中心、视光学特诊部和眼科整形等中心。
眼科激光中心在苏北地区率先引进准分子激光机，已成功治疗近三万名近视眼患者。
视光学特诊部主要采用医学验光技术，合理验光、合理配镜，并且有各种框架及镜片以供选择，由专人负责制片，立等可取。
眼科在江苏省内率先划分为白内障、青光眼、眼外伤、斜视弱视、眼表整形眼眶病、眼后段等专业组，各专业组既各有所长，组间又能相互协作。
主要开展白内障超声乳化吸出术、小切口白内障囊外摘除术、穿透性和非穿透性小梁切除术、睫状体冷冻术、先天性青光眼的小梁切开术、眼前段再造术、玻璃体切除术、眼前后段联合手术、眼球内异物取出术、羊膜移植术、角膜移植、眼眶肿瘤摘除、眼部整形手术、玻璃体切除术、视网膜前膜剥除术、巩膜外冷凝或电凝加压手术、环扎术、硅油填充术等治疗复杂的视网膜脱离、玻璃体积血等，尤其在疑难病例的白内障超声乳化手术，如小瞳孔、青光眼术后无前房眼等的治疗，严重的糖尿病视网膜病变、急性视网膜坏死综合征及眼内炎的玻璃体切除术治疗，带虹膜的人工晶状体植入术、瞳孔成形术、闭合式虹膜根部离断缝合术等复杂性眼外伤治疗方面独树一帜。
学科优势眼科在眼病防治的基础和临床研究、防盲治盲等方面在省内外具有一定的优势。
医院急诊科医生进修计划(3篇)
医院急诊科医生进修计划(3篇)【篇一】医院急诊科医生进修计划熟练掌握常见病得判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核;2.熟练掌握心肺复苏、除颤仪、洗胃术、心电监护等抢救技术;3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。
参加学习医院、护理部举办的护理文化学习如礼仪、沟通等，强化护士的现代护理文化意识，提升自身素养。
科室有计划的向医院申请选送部分护士外出短期进修，学习，提高护理水平。
2、严格执行“三查，八对”制度，杜绝差错事故发生;3、每周对科室的急救用品、仪器性能进行常规检查，及时发现问题及时维修，保持抢救设备的完好率达100%。
加强院前急救知识和技能的培训，全科人员均掌握各种仪器的使用与保养，抢救药品专人负责，定时检查，定点放置，基数与实数相符，使用后及时补充记录。
实行优质服务工作，规范服务行为，注意服务技巧，落实医患沟通，知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，做到“三好一落实”构建和谐医患关系。
20***年将是我科一个新的起点，摆在我们面前的任务也十分艰巨，但是我相信只要我们全科人员共同努力，达“二甲”的目标一定会实现。
【篇二】医院急诊科医生进修计划在上级主管部门的正确领导下，以“通过卫生厅二乙医院评审”为主题，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。
二、主要措施1.医疗质量结合等级医院评审工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。
要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。
完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。
完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。
协调临床各科对急诊工作的配合。
对大批量病员有分类管理的程序。
立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。
进修教育管理规定
进修教育管理规定第一章总则第一条为加强我校进修教育管理，根据教育部办公厅《关于印収高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法的通知》（教人厅〔2004〕8 号）和《高等学校教师培讦工作规程》(教人〔1996〕92 号)等文件规定，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于在我校参加进修教育的国内高校教师及开展进修教育的办学单位。
进修教育的主要教育形式包括：国内访问学者（青年骨干国内访问学者项目、一般国内访问学者项目、西部之光访问学者项目和广东省高等学校中青年教师国内访问学者项目）、与题研认班、骨干教师进修班、劣教进修班、高级师资培讦班、与项项目培讦班以及以一门课程戒一个学科为主的进修学习。
第三条教务部归口管理全校进修教育工作，负责每年向有关部门上报进修招生计划、掌握和统计全校进修生招生和培养情况、统一印制和収放进修结业证书。
第二章申请条件第四条进修教育申请人应为高等院校从事教学、科研工作的教师，学科与业对口、有教学和科研工作经验，身体健康, 能坚持日常学习、工作。
第五条接叐国内访问学者的学科应为截止2007 年教育部公布的国家重点学科，国家、教育部重点实验室，国家、教育部工程（技术）研究中心，教育部人文社会科学重点研究基地等重点科研基地，以及博士后科研流劢站等重点科研基地和优势学科。
英语类、艺术类、体育类、民族类与业可放宽至博士点学科。
接叐访问单位应能为国内访问学者提供丌低于博士研究生标准的研修、工作条件。
指导教师应为博士生导师，并主持承担了能讥国内访问学者参不的科研项目。
申请国内访问学者，必须具备坚实的基础理论和与业知识，有独立的科研能力，原则上应具有副教授、副研究员以上职称戒是推荐单位根据实际情况选送作为学术骨干戒学术带头人培养的优秀讲师，特别是已获得硕士学位戒经过硕士研究生主要课程学习的具有中级以上与业技术职务（职称）的优秀讲师，年龄一般丌超过45 岁。
国内访问学者在我校导师的具体指导下进行科研工作，并根据选定的科研课题按计划完成仸务。
九院进修计划书
九院进修计划书
尊敬的领导：
您好！我是九院的一名医生，非常希望能够参加进修计划，提升自己的专业技能和知识水平。
我特此提交进修计划书，希望得到您的支持和认可。
一、进修目的：
通过进修，我希望能够深入学习和掌握最新的医学理论和技术，提高自己的临床操作能力和疾病诊断水平。
同时，我也希望能够扩大自己的学术视野，了解国内外最新的医疗发展动态和前沿研究成果，为我国医疗事业的发展做出更大的贡献。
二、进修内容：
我计划参加九院举办的“高级临床技术培训班”，该培训班涵盖了多个临床专业领域的最新知识和技能。
具体内容包括先进的疾病诊断技术、手术操作技巧、医学影像解读等等。
此外，我还计划参加一些国内外医学大会和学术研讨会，以了解最前沿的医疗技术和研究成果。
三、进修时间和费用：
我计划参加该培训班的时间为3个月，从xx年x月到xx年x 月。
进修期间，我将会全身心投入学习和研究工作，不会给您的工作带来任何负担。
进修期间的费用我将自行承担，包括培训费用、差旅费、住宿费等。
四、进修后的回报：
通过这次进修，我相信一定能够提升自己的专业水平和能力。
回到九院后，我将把所学所得转化为实际行动，为患者提供更好的医疗服务，并和其他医生共同分享我的学习心得和经验。
我还计划积极参与九院的临床研究项目，为九院的科研工作做出自己的贡献。
以上是我个人的进修计划书，希望能够得到您的支持和批准。
如果有任何问题，请随时与我联系。
非常感谢！
此致
敬礼！
XXXX
日期：XXXX年XX月XX日。
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南通大学附属医院各临床进修班
招生通知
受江苏省卫生厅的委托, 我院普内科、消化内科、肾脏内科、心内科、耳鼻咽喉科、眼科春季临床进修班将于每年2 月中下旬正式开学; 麻醉科、普外科、骨科等秋季进修班将于每年8 月中旬正式开学，各进修班为期一年。
每个进修班都配有教授、主任医师等高级职称的教师授课，主治医师以上人员担任班主任，各班级组
织、安排系统理论课学习，临床实践专人带教。
另外，我院还开办了妇产科等个院级进修班，时间可半年或一年。
住宿公寓化，每套公寓均配有空调、电话、室卫生间等。
学习期满经考试合格由江苏省卫生厅发给结业证书。
招生对象: 有一定临床经验具有医师执业证书的各专科医师。
招生时间:凡参加春季班的请于前一年12 月底前将回执寄回我院医务处加秋季进修班的请于当年4 月底前将回执寄回。
南通大学附属医院医务处
回执（可复印）
姓名学历、职称进修科目工作单位联系电话已填表否
是否具有医师执业证书（单位盖章）:
附我院各进修班一览表
编号进修班名称招生人数学习期限开学时间主要指导老师主要内容孟
杨锦媛、1 、系统讲授内科各专业常见病朱健华、高志兰、多发病的诊
治、新进展、新黄介飞、陆德炎、方法，理论课约250 学时。
杨大明、周国雄、
13 ; 凡参
2、专业组轮转,门急诊、心普内班1 16 一年2 月姜敏辉吴翔、崔世血管各2
个月，其它科室,省级班, 维、范亚平、倪松, 呼吸、肾脏、内分泌、消石、刘红、徐瑞容化、血液、N 内科、心电图等等,各轮1个月，参加临床
工作，并有老师指导。
倪润洲、周国雄、消化系统疾病诊治的基础理论、国孟宪镛、黄介飞、内外进展及临床实践。
电子胃镜、消化内科2 10-12 一年2 月刘艳华、杨大明、结肠镜、十二指肠镜、胃镜超声检, 省级班, 曹娜英、等查及腹腔镜操作、内镜治疗、B 超
见习等。
钱桐荪、蒋季杰、理论授课200 学时包括肾脏生理新范亚平、施辉、陈进展，原发性、继发性肾小球疾
肾脏内科晓岚、达展云、朱病，小管-间质疾病的诊治，急慢性3 10-12 一年
2月欣航等肾衰的诊疗，替代疗法等。
肾脏病, 省级班,
区6 个月、血液净化3 个月、肾脏
病实验室1 个月、门诊1 个月、机动
1 个月。
张克智、黄宗勤、
陆雪华、李珍、李心血管疾病讲座150 余学时、心内心内科靖、朱健华、吴科病房及CCL病房临床实践工作、4 10-12 一年2月翔、秦小同、姜敏心电图室
1 个月、心功能及超声心, 省级班,
辉、王政华动图3 个月。
管怀进、陈辉、胡青光眼、白内障、网脱、外伤、斜
楠、田明华、王旭视、弱视、屈光不正等常见眼病的眼科进修班2 月光、韩
楠、张黎明、吴
坚、桑爱民
玉岷、毛智诊治。
5 8 一年8 月明、毛卫红、胡, 省级班,
周维容、江新、倪耳鼻咽喉科常见病、多发病的诊耳鼻咽喉科 2 月炳华、钮冠衤尤断、鼻内窥镜检查、耳显微外科和6 8 一年8 月易文、肖军、张振喉显微外科、激光等及理论授课。
, 省级班,
陈玉泉、李厚祥、普外科医生的训练，肝癌等消化道
方庆安、陈澍周、肿瘤的诊治，胆石症治疗、脏器移
尤其邑、王志伟、植、微创外科、外科急腹诊手术等普外科班马利林、毛勤生、理论讲座，根据临床需要安排手术7 10-12 一年8 月梅广林、徐美荣、与轮
转。
, 省级班,
陈钟、张春辉、徐
青等
骨与关节及骨病的诊断和治疗，刘璠、张烽、侍
骨科班骨科创伤、脊柱、人工关节等方德、顾永强、张其8 10-12 一年8 月
面的理论及临床。
恭、王友华、赵剑, 省级班,
等。
曹苏、丁锦云、1、理论部分系统讲授临床麻醉
黄新冲、沈施学、麻醉药理学、重症监护复麻醉班
仁、张忠、黄新苏等。
9 8-10 一年8月, 省中级班萍、张彩峰等2、临床
实践部分逐步掌握各种常院证书, 用的麻醉方法，提高麻醉操作
和麻醉管理水平。
徐美玉、黄锋、蒋基础儿科学、儿科保健、儿科临床儿科班2 月10 8-10
年晓天、钱镜秋等实践、小儿心电图、儿科技术操作8 月, 院级班, 等。
史锦云、张玉进修期间参加妇科、产科、计划
泉、王月秋、蒋生育病区及门诊的临床医疗工妇产科班11 12 一年2 月光
华、朱小明、作。
安排120 学时的妇科、产科, 院级班, 邱亚萍、汤春辉及计划生
育各科诊治的国内外最
等新进展。
曹双林、王建讲授皮肤病理、皮肤肿瘤、性传
皮肤性病力、郭汉琴、符播疾病、红斑鳞屑性皮肤病、皮2 月12 6 一年
梅、陈晓栋、傅肤真菌、毛发疾病、医学美容、科班8 月玲玲、王丽丽等炎症
性皮肤病等内容。
, 院级班,
李敏、胡振民、1、讲授中枢、骨骼、肌肉系统
黄健、施裕新、影像学诊断基础及心血管、半年谢阳桂、刘炳介入、心胸、
腹部、颅脑、影像科班2 月13 8 一年坤、王鸿帼、曹四肢等疾病影像诊断新进
8月, 院级班, 和涛、吴献华等展、彩超的临床应用等。
2、实践部分, 放射、CT、
MR、介入等轮转。
姚淑萍、刘明1、系统讲授口腔科基础理论以之、袁旭初、冯及近年来的新进展，讲授口兴梅、张欣、卢腔科有关新技术的应用，每口腔科班2 月14 8 一年军、杜跃谦、等二周一次，每次3学时。
8月，院级班,2、实践分三组，口腔颌面外
科、口腔内科、口腔修复科定期
轮转。
柯开富、顾永系统讲授神经系统脑血管病、痴健、胡振民、高呆、癫痫、颅内
感染、周围神经神经内科班2 月志伟、曹茂红等疾病、多系统萎缩、锥体外系
疾15 6 一年8 月, 院级班, 病等诊断治疗进展、神经影像学
诊断进展等
采用理论联系实际的教学方法，
以临床为主。
理论部分讲授急诊黄中伟、郑海急诊科 16 半年 2 月 医学基础 理论，国内外进展及临 8 泉、施伯华、唐 一年 8 月 床实践，呼吸机、 仪等 （ 院级班 ） 建忠等 的使用。
临床在抢救室、急诊病
区、急诊 ICU 等轮转
采用理论联系实际的教学方法，王惠民、王跃
结合新技术、新理论在医学检验国、菊少卿、褚检验科 半年 2 月 着重介绍分子生物诊 17 5-10 人 少朋、白美兰、一年 8 月 , 院级班, 诊断、血液学诊断李小华、陈秀
等。
芳、王小飞等
理论联系实际的教学方法，注重
实践操作，讲授肝、胆、胰、超声 18 半年 2 月 谢阳桂、成建萍脾、肾、妇 产科及浅表器管的常 10 人 一年 8 月 等 , 院级班 , 见病、多发病及疑难病的诊 断，
了解介入治疗。
危重病人治疗护理新进展、危重
病人机械通气的策略、中心静脉李靖、赵宏胜、置管及护理、危重病人肠内营
危重症护理 2月 吴娟、张彬、缪及护理危重病人的抢救配合及护 6-8 人 3-6
个月 19 8 月 爱风、陈志芳、理、危重病人的东台观察及评进修班
张晶、许惠芬等 估、各类监护仪、抢救仪器的使
用、故障排除及维护、危重病人
的管道护理。
中的运用， 断、微生物
姜云、曹新萍、理论课程,1、手术室的风险管朱琴、盛裕萍、理,2、手术室应
急预案及抢救卞春梅、俞彩技能培训,3 、整体护理概念在
手术室2 月红、薛静、手术室的应用,4、手术室消毒8-10 人3-6 个月20 8月李倩等隔离的管理,5 、各类腔镜的消护理
毒灭菌方法及管理,6 、精密仪
器的使用、保养与管理,7 、特
殊专业手术的配合等倪兰春、杨柳、颅内高压病人护理、脑疝急救措徐秀群、金红珍施、多种颅脑损伤的临床特点、等护理要点、气管切开术的配合和
护理、颅内肿瘤术前术后护理要神经外科2 月6-8 人3-6 个月点、整体护理内容培训、标准护21 8 月护理理计划的书写、颅内肿瘤简介、
珠网膜下腔出血的治疗进展、静
脉瘤骨针、输液泵、监护仪、呼
吸机的应用等
盛沛萍、顾艳系统讲授常见各专科疾病急诊、
红、崔秋霞、姜急救护理技术及新进展，心肺复
丽娟、卫美华、苏技术，急诊ICU监护技术，创急诊急救2月郁红霞等伤外科病人急救及监护技术等。
6-8 人半年22 8 月急诊各科室轮转, 急诊室2 个护
月，急诊外科及E-ICU2个月,
急诊内科及儿科头皮静脉输液及
观察护理2 个月
其他科室个别进修与各进修班同期招生。