10、创新思维能力测评(30题,15分钟)

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创新思维训练试题

创新思维训练试题

一. 单选题(共40题,40.0分)1. (单选题,1.0分)心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。

• A. 对比联想• B. 因果联想• C. 接近联想• D. 二元联想2. (单选题,1.0分)六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

• A. 红色• B. 黄色• C. 白色• D. 绿色3. (单选题,1.0分)软性思维的发明人是()。

• A. 罗杰• B. 东尼·博赞• C. 皮亚杰• D. 华生4. (单选题,1.0分)齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。

• B. 形象思维• C. 简化思维• D. 直观思维5. (单选题,1.0分)有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。

• A. 扁平化管理• B. 操作管理• C. 模式管理• D. 等级式管理6. (单选题,1.0分)关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?() • A. 包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始• B. 包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据• C. 包容性思维容易变成是非不分• D. 批判性思维有可能滑向论辩式思维7. (单选题,1.0分)下列哪一项不是适合创新的情境?()• A. 宽松愉快的• B. 和谐平等的• D. 庄重严肃的8. (单选题,1.0分)下列对批判思维理解正确的是()。

• A. 以正确推理和有效证据为基础• B. 审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略• C. “一种问为什么的态度”• D. 以上都是9. (单选题,1.0分)“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。

”指的是()。

• A. 木桶效应• B. 墨菲定律• C. 蝴蝶效应• D. 马太效应10. (单选题,1.0分)转基因大米由美国的()提供。

• A. 孟山都种子公司• B. 华耐种子公司• C. 丰乐种业股份有限公司• D. 隆平种业有限公司11. (单选题,1.0分)思维导图包含哪些基本组成要素?()• A. 核心主题与分支• B. 关键词与联系线• C. 颜色与图形• D. 以上都是12. (单选题,1.0分)柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。

专业技术人员创新能力与创新思维测验试卷及含有解析汇报

专业技术人员创新能力与创新思维测验试卷及含有解析汇报

单选题 (2.0分)国内自行研制生产的DJS130计算机,内存有()KB。

1. A. 32KB2. B. 64KB3. C. 512KB4. D. 500KB答案B解析如何开展创新:国内案例(上)-2.0分2 单选题 (2.0分)根据本讲,()成为世界贸易发展的主导力量。

1. A. 技术服务2. B. 高技术产品3. C. 专利技术4. D. 知识产权答案B解析中国国际技术转移的发展战略(下)3 单选题 (2.0分)1980年9月15号,北京大学用自己研制出来的硬件和程序,排印出来的中国第一本激光照排图书叫()。

1. A. 《太白积雪》2. B. 《伍豪之剑》3. C. 《老书虫》4. D. 《十三棍僧救唐王》答案B解析如何开展创新:国内案例(上)4 单选题 (2.0分)原理性样机的改进过程中,14万行的汇编语言软件程序是由()编写,并进行逐行调试检验取得成功的。

1. A. 王选2. B. 周培源3. C. 程堃銶4. D. 王圩答案C解析如何开展创新:国内案例(上)-2.0分5 单选题 (2.0分)本讲提到,有了人才还不够,更加重要的是()。

1. A. 知识2. B. 技能3. C. 团队4. D. 创新答案C解析案例的启示--创新的八大要素6 单选题 (2.0分)与熊彼特提出的技术推动创新理论不同,()提出了需求拉动创新论。

1. A. 施莫克乐2. B. 卡米恩和施瓦茨3. C. 希克斯4. D. 罗森堡答案A解析创新:理论的历程(科技创新与美好安徽建设第1讲)7 单选题 (2.0分)企业通过自身的努力和探索产生技术突破,攻破技术难关,并在此基础上依靠自身的能力推动创新的后续环节,完成技术的商品化,获取商业利润,达到预期目标的创新活动。

这种创新类型被称为()。

1. A. 模仿技术创新2. B. 自主创新3. C. 合作技术创新4. D. 基金合作创新答案B解析创新:模式与路径(科技创新与美好安徽建设第4讲)8 单选题 (2.0分)绿色技术的主要内涵指:()1. A. 将综合预防的环境策略持续应用于过程和产品中,以减少对人类和环境的风险2. B. 依靠科技进步,改进传统的生产模式,建立新型的清洁生产模式,从而节约资源、避免或减少环境污染3. C. 避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中4. D. 避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中D、通过从废弃物中回收有用物质,实现废弃物减量化答案B解析专业技术人员规划与创新理论9 单选题 (2.0分)企业、政府、大学、科研机构与中介组织等属于区域创新体系中( )。

创新思维训练考试题附答案

创新思维训练考试题附答案

创新思维训练考试答案一、单选题(题数:45,共45.0 分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

(1.0分)1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化収展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性収明了便利贴,这是运用了()。

(1.0分)1.0 分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“仸何一个微小的变化在某种特定的情冴下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。

”指的是()。

(1.0分)1.0 分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维?(1.0分)1.0 分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

(1.0分)1.0 分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。

(1.0分)1.0 分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么?(1.0分)1.0 分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于収现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。

(1.0分)1.0 分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。

(1.0分)1.0 分A、具体思维形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。

(1.0分)1.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。

(1.0分)1.0 分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股仹有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。

员工能力素质测评经典题库-修改稿

员工能力素质测评经典题库-修改稿

《通用“人才测评”试卷》员工能力素质测评表一、自信心测试(30题)下面是30个测试题目,请根据你的情况,回答“是”或“否”。

1、你总是觉得自己比别人差。

是否2、你与别人合作总是很好。

是否3、并非故意的情况下伤了别人的心,你也会难过。

是否4、你认为自己是个较完美的人。

是否5、在商场,店员的服务态度不好,你会告诉他们的经理。

是否6、为了不使他人难过,你会放弃自己喜欢做的事。

是否7、受到批评,你会觉得难过。

是否8、你通常不对人说出你真正的意见。

是否9、你任由他人来支配你的生活。

是否10、对于自己下了决心的事,即使他人认为不可能,你也要试一试。

是否11、你对自己的外表满意。

是否12、你懂得搭配衣服。

是否13、在聚会上,只有你穿得很随意,你会感到不自在。

是否14、你是个受欢迎的人。

是否15、你认为自己很有魅力。

是否16、你有幽默感。

是否17、目前的工作是你的专长。

是否18、你认为自己的能力比别人强。

是否19、危急时刻,你总是很冷静。

是否20、重要集会或晚宴上,你想上洗手间,但你通常是忍着直到集会或宴会结束。

是否21、你认为自己只是个很平常的人。

是否22、你经常希望自己长得像某个明星。

是否23、你认为你的优点比缺点多。

是否24、你很少欣赏自己的照片。

是否25、你会为了讨好他人而打扮自己。

是否26、你勉强自己做许多不愿意做的事。

是否27、别人赞美你,你表示怀疑。

是否28、你经常羡慕别人的成就。

是否29、即使你没错,你也经常跟人说抱歉。

是否30、你通常以邮购的方式买性感内衣,而不亲自到售衣店里去。

是否二、问题处理能力测试(10题)下面是10个单项选择题,请在每一个题目的备选答案中选择一个符合你的答案。

1、你书房的书被水管漏水浸坏了:(1)你非常不快,不停地抱怨。

(2)你想借此不交物管费,并写了批评信。

(3)你自己擦洗、清理、烤晒图书,并修理水管。

2、在节假日里,你和爱人总会为去看望谁的父母发生争执:(1)你认为最好的办法就是谁的父母都不去看望,以减少麻烦。

10、创新思维能力测评(30题,15分钟)

10、创新思维能力测评(30题,15分钟)

《创新思维能力测评》一.测试题目(限时10分钟)1.你常常想象自己将来当什么吗?A是B不能确定C不2.你写过诗(不论好坏、发表与否)吗?A是B不能确定C不3.你有过与名人交往或相处的幻想吗?A是B不能确定C不4.你喜欢给别人画漫画吗?A是B不能确定C不5.你想过今后的空调机将是什么样的吗?A是B不能确定C不6.看小说时,你想到的内容比小说文字叙述的要丰富吗?A要丰富多B略多一些C差不多7.你写过小说或有写小说的打算吗?A是B不能确定C不8.要添加辅助线才能解决的几何题令你心烦吗?A不B不能确定C是9.面对空旷的建筑工地,你会想象房子造好后的样子吗?A是B不能确定C不10.你常做生动形象的梦吗?A是B不能确定C不11.当你去商场挑选一件电器(如电视机)时,你是常常发现商场摆放的电器不具备你所希望具有的许多功能,还是发现这些电器带有很多功能是你没想到的?A是前者B不能确定C是后者12.你是否觉得根据小说改编的影视剧总是不如原著好?A是B不能确定C不13.允许选择的话,你是愿意写虚构性文章,还是愿意写纪实性文章?A是B不能确定C不14.你爱看科学幻想小说吗?A是B不能确定C不15.看见鸟儿在天空翱翔,你会产生“自己也能飞一下该多好”的想法吗?A是B不能确定C不16.你想过其他星球上智慧动物的模样吗?A是B不能确定C不17.你觉得自己将来能拥有一架飞机吗?A也许会B多数不会C肯定不会18.你画过反映自己将来理想的图画(包括草图)吗?A是B不能确定C不19.你能想象出电流从电线流过的情景吗?A能B不能确定C不能20.在第一次到达的城市里,你能根据地图确定自己的方位吗?A轻而易举B没太大问题C可能有困难21.想象一下家中所有电器都由电脑控制的样子,你能详尽地用语言描绘出来吗?A能B不能确定C不能22.对将来的幻想促使你提出和实施某些计划吗?A是B不能确定C不23.你常常有一些新的设想吗?A是B不能确定C不24.你画过你想有的、但现实中不存在的东西吗?A是B不能确定C不25.你从商店买回东西后,常常是直接使用,还是研究一下稍作改变后再使用?A直接使用B不能确定26.你是否平时常常在设想,自己生活中又有一些东西该换新的了?A是B不能确定C不27.对于将来,你怀有美好的憧憬吗?A是B不能确定C不28.关于如何改变各种家用电器的外形以使其美观些,你有很多好的想法吗?A是B不能确定C不29.尽管比使用老方法要费事些,你还是喜欢探索解决问题的一些新方法吗?A是B不能确定C不30.幻想常常使你注意到一些新问题吗?A是B不能确定C不二.结果核算选择A得2分,选择B得1分,选择C得0分,各题相加为总分。

创新思维训练期末考试题及答案

创新思维训练期末考试题及答案

•姓名:xxx班级:默认班级成绩:100.0分一、单选题(题数:20,共 40.0 分)1关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C2包容性思维的长处主要是()。

2.0分正确答案:C 我的答案:C3阻碍我们创新的根本原因是()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D4批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D5有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D6关于批判性思维的描述,哪项是不正确的?()2.0分正确答案:A 我的答案:A7创意的萌芽阶段需要()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D8软性思考不包括()。

2.0分正确答案:A 我的答案:A9下列哪一项不是适合创新的情境?()2.0分正确答案:D 我的答案:D10关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D11进行强制联想的目的是()。

2.0分正确答案:C 我的答案:C12下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D13有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()2.0分正确答案:D 我的答案:D14关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C15关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:A 我的答案:A16关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()2.0分正确答案:B 我的答案:B17关于平行思维的描述,哪一项是不准确的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D18思维导图包含哪些基本组成要素?()2.0分正确答案:D 我的答案:D19关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D20要想成为有创造力的人,最关键的是()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D二、判断题(题数:30,共 60.0 分)1中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

高中创新能力试题及答案

高中创新能力试题及答案

高中创新能力试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 创新思维的核心是什么?A. 记忆能力B. 模仿能力C. 批判性思维D. 逻辑推理能力2. 以下哪项不是创新能力的特点?A. 独立性B. 灵活性C. 保守性D. 敏感性3. 创新能力培养中,以下哪个方法不恰当?A. 鼓励学生提出问题B. 限制学生的想象力C. 鼓励学生尝试新方法D. 鼓励学生进行跨学科学习4. 在解决实际问题时,以下哪种思维模式有助于创新?A. 线性思维B. 逆向思维C. 单一思维D. 固定思维5. 培养创新能力的过程中,以下哪项不是必要的?A. 良好的学习环境B. 充足的实践机会C. 严格的规章制度D. 开放性的思维模式二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述创新能力在现代社会的重要性。

2. 请列举三种培养创新能力的方法。

3. 描述一下如何通过团队合作来提高创新能力。

4. 举例说明一个创新思维在日常生活中的应用。

三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述在高中教育中如何培养学生的创新能力。

2. 分析创新能力对于个人职业发展的重要性。

四、案例分析题(每题20分,共20分)阅读以下案例:某高中为了培养学生的创新能力,开展了一系列的活动,包括科学竞赛、创新项目、创业计划等。

请分析这些活动对于学生创新能力培养的积极影响,并提出可能存在的不足之处及改进建议。

五、实践题(每题20分,共20分)设计一个创新项目,旨在解决学校或社区中的一个实际问题。

请详细描述项目的目标、实施步骤、预期效果及可能遇到的挑战。

答案:一、选择题1. C2. C3. B4. B5. C二、简答题1. 创新能力在现代社会的重要性体现在能够推动科技进步、经济发展和社会进步,是个人和国家竞争力的关键。

2. 培养创新能力的方法包括:鼓励提问和探索、提供多样化的学习资源、创造开放和包容的学习环境。

3. 通过团队合作可以激发思维的碰撞,共享不同的观点和想法,促进创新思维的形成。

2023 年第四届超常(数学)思维与创新能力测评 初一年级 数学真题

2023 年第四届超常(数学)思维与创新能力测评 初一年级 数学真题

2023年第四届超常(数学)思维与创新能力测评 初一年级考试时间:100分钟满分:150分考试说明:(1)本试卷包括30道不定项选择题(可能有几个选项正确),每小题5分.(2)每道题的分值按正确选项的个数平均分配,但是如有错选,则该题不得分.1.将所给木块旋转,能得到下列哪个选项().A. B. C. D. E.2.循环小数1.451(即1.451 515 151…)等于(). A. 459290B.463310C.469320D. 479330E.4873403.已知a =2023x +2022,b =2023x +2021,c =2023x +2020,则a 2+b 2+c 2−ab −bc −ca 的值为( ).A.3 B.59 C.2020 D.2023 E.40394.在下图中,每一个正三角形的边长都是中间那个正六边形边长的两倍,那么正六边形的面积占六个正三角形面积总和的( ).A.16B.112C.14D.34E.235.以下不能沿着虚线折成一个立方体是().A. B. C. D. E.6.在下图中填入数,使得任意3个连续方框中的数之和为2023.则最左边方框中填入的数是应该是( ).A.1187.已知202009=102000∙409∙2n,则n的值为().A.1991B.2000C.2009D.4018E.50008.如图,某城有一组十分奇怪的限速规定:在离城1km处有一个120km/h的标牌,在离城12km处有一个60km/h的标牌,在离城13km处有一个40km/h的标牌,在离城14km处有一个30km/h的标牌,在离城15km处有一个24km/h的标牌,在离城16km处有一个20km/h的标牌,如果你从120km/h的标牌处出发一直以限定时速行驶,那么需要()才能到达该城.A.30sB.1min13.5sC.1min42sD.2min27sE.3min9.如图所示,三个正方形以顶点相连接在一起,图中已给出若干角的度数,则x的值是().A.41B.42C.43D.44E.4610.一辆自行车的链条在具有48个齿的前链齿轮上运行,通常经过具有18个齿的后轮轴的链齿轮.当后链齿轮每旋转一整圈时,踏板转过的角度是().A.135°B.360°C.960°D.120°E.6712°11.如图,一个立方体的八个角都被切去,形成一些三角形面.将该图形的所有24个角都用对角线连起来,这些对角线中穿过图形内部的共有()条.A.84B.108C.120D.142E.24012.把一个三位数首位前和末位后添写上1,这样得到的五位数比原来的三位数增加14789.则原来三位数的三个数字之和是().A.10B.9C.8D.7E.613. Ⅰ号混合液由柠檬汁、油和醋以1:2:3的比例配成,Ⅱ号混合液由同样三种液体以3:4:5的比例配成,将两种混合液倒在一起后,新的混合液的比例不可能是().A.2:5:8B.4:5:6C.3:5:7D.5:6:7E.7:9:1114.如图所示的网球场中有()个长方形.A.19B.29C.23D.30E.3115.已知|x−1|+|x−2|=1,则x的值().A.只能为1B.只能为2C.可能为任何实数 D.为满足1≤x≤2的一切实数E.以上都不对16.下图是一张城市的道路平面图,除了一条短对角线外,道路全是东西向或南北向的.由于一条路的修补而不可能从点X通过.从P到Q的所有可能走的路线中,有些路线是最短的.则这样的最短路线有()条.A.4B.7C.9D.14E.1617.甲、乙一起工作,甲每工作1天休息2天,乙每工作1天休息3天.已知第一天他们都在工作,最后一天乙肯定在工作.甲、乙同时休息时间比同时工作时间多128天.则他们从第一天到最后一天经过了()天.A.180B.308C.309D.312E.50018.要使关于x的方程ax−1=x+a无解,则a=().A.-1B.0C.1D.2E.以上都不对19.小刚和月月搭乘某航空公司的飞机从A地飞往B地,但因为他们的行李超出了航空公司规定的重量,所以要求他们支付附加费.航空公司收费方法是对超出规定的重量每千克收取相同的费用.小刚付了60元,月月付了100元.他们一共有52kg的行李,如果小刚自己带着两人的全部行李走,他将必须付340元.每人最多可带(不需要付附加费的)行李()kg.A.20B.15C.12D.18E.3020.一个4×4的反幻方是指将数1~16填入4×4方格表内,使得每行、每列、每条对角线上的数之和,经排序后恰好形成十个连续的正整数.如图是一个尚未完成的反幻方,则星号“*”所在方格内应填入().A.1B.2C.15D.16E.以上都不对21.某学校新建5个教室,平均每班减少6人.如果再建5个教室,那么平均每班又减少4人.假设学生总数保持不变,这个学校可能有()名学生.A.560B.600C.650D.720E.80022.在一个2023边形(可以是凹多边形)的内角中,锐角至多有()个.A.2023B.672C.944D.1345E.134923.在一列数1,2,3,…,10000中,有()个数恰好包含两个相邻的数字9.例如:993,1992和9929就是这样的数,而9295或1999则不是.A.270B.271C.280D.123E.26124.从1970年起小红开始收集日历且以后每年都这样做,直到以后每一年至少可用一本已经收集到的日历来代用时为止.则必须收集日历的最后年份是()年.A.1983B.1984C.1997D.2023E.以上都不对25.100个正整数之和为101101,则它们的最大公约数的最大可能值是().A.101B.1100C.1001D.2002E.1001026.如图所示,你有一些白色的1×12×1瓦片.当用这些瓦片以紧贴邻边的方式来覆盖一个3×1的矩形时,共可以设计出4种颜色方案(WWW,BWW,WBW,WWB).那么如果用这些瓦片来覆盖一个10×1的矩形,将可以设计出()种颜色方案.A.47B.89C.155D.286E.30027.已知A,B,C,D,E,F,G,H,I是9个互不相同的非零数字,满足:A除以B余C,D除以E余F,G除以H余I,那么ABC+DEF+GHI的结果是().A.1368B.1458C.1188D.2547E.195328.令s为真分数,即s<t,且为最简分数.若t的值为2到9,s,t为正整数,则符合条件的不同的真t分数有().A.26B.27C.28D.30E.3629.有27个同样大小的小正方体,每个小正方体的六个面上写着一个相同的数,且恰为1~27,用这27个小正方体拼成如图所示的大正方体.请根据如图所示的数据以及下面所给出的条件推断,从六个方向都看不见的小正方体的面上所写的数是().①数9,13和16在同一条直线上.②数22在9和6之间.③17紧挨着5和13,但与9不相邻.④14紧挨着24和27.⑤数20在14的上面.A.22B.20C.17D.9E.530.一个棱长为6的正方体被切割成若干个棱长为整数的小正方体,若这些小正方体的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的10倍,则切割成的小正方体中,棱长为1的小正方体的个数可能为3().A.15B.24C.42D.56E.60。

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《创新思维能力测评》
一.测试题目(限时10分钟)
1.你常常想象自己将来当什么吗?
A是B不能确定C不
2.你写过诗(不论好坏、发表与否)吗?
A是B不能确定C不
3.你有过与名人交往或相处的幻想吗?
A是B不能确定C不
4.你喜欢给别人画漫画吗?
A是B不能确定C不
5.你想过今后的空调机将是什么样的吗?
A是B不能确定C不
6.看小说时,你想到的内容比小说文字叙述的要丰富吗?
A要丰富多B略多一些C差不多
7.你写过小说或有写小说的打算吗?
A是B不能确定C不
8.要添加辅助线才能解决的几何题令你心烦吗?
A不B不能确定C是
9.面对空旷的建筑工地,你会想象房子造好后的样子吗?
A是B不能确定C不
10.你常做生动形象的梦吗?
A是B不能确定C不
11.当你去商场挑选一件电器(如电视机)时,你是常常发现商场摆放的电器不具备你所希望具有的许多功能,还是发现这些电器带有很多功能是你没想到的?
A是前者B不能确定C是后者
12.你是否觉得根据小说改编的影视剧总是不如原著好?
A是B不能确定C不
13.允许选择的话,你是愿意写虚构性文章,还是愿意写纪实性文章?
A是B不能确定C不
14.你爱看科学幻想小说吗?
A是B不能确定C不
15.看见鸟儿在天空翱翔,你会产生“自己也能飞一下该多好”的想法吗?
A是B不能确定C不
16.你想过其他星球上智慧动物的模样吗?
A是B不能确定C不
17.你觉得自己将来能拥有一架飞机吗?
A也许会B多数不会C肯定不会
18.你画过反映自己将来理想的图画(包括草图)吗?
A是B不能确定C不
19.你能想象出电流从电线流过的情景吗?
A能B不能确定C不能
20.在第一次到达的城市里,你能根据地图确定自己的方位吗?
A轻而易举B没太大问题C可能有困难
21.想象一下家中所有电器都由电脑控制的样子,你能详尽地用语言描绘出来吗?A能B不能确定C不能
22.对将来的幻想促使你提出和实施某些计划吗?
A是B不能确定C不
23.你常常有一些新的设想吗?
A是B不能确定C不
24.你画过你想有的、但现实中不存在的东西吗?
A是B不能确定C不
25.你从商店买回东西后,常常是直接使用,还是研究一下稍作改变后再使用?
A直接使用B不能确定
26.你是否平时常常在设想,自己生活中又有一些东西该换新的了?
A是B不能确定C不
27.对于将来,你怀有美好的憧憬吗?
A是B不能确定C不
28.关于如何改变各种家用电器的外形以使其美观些,你有很多好的想法吗?
A是B不能确定C不
29.尽管比使用老方法要费事些,你还是喜欢探索解决问题的一些新方法吗?
A是B不能确定C不
30.幻想常常使你注意到一些新问题吗?
A是B不能确定C不
二.结果核算
选择A得2分,选择B得1分,选择C得0分,各题相加为总分。

三.报告输出(举例)
【创新能力测评】
您的测评结果是:30分。

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