沪教版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):8 修辞—比喻和拟人(I)卷

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小升初语文知识专项训练(基础知识二)-9.修辞--比喻和拟人(19页)[精品]

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小升初语文专项训练修辞---比喻和拟人基础题一、选择题1.在比喻句后面的括号里画“√”。

(1)珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

()(2)后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。

()(3)整个身子好像一个蓬松的球儿。

()(4)瞧!多么像它母亲。

()2.选择下列句子所用的修辞手法。

比喻拟人排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

()2.从小路上走了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

()3.过往的车辆,像水波里穿梭的小船。

()3.指出下列句子属于什么句式或修辞手法,把相应的符号写在括号里。

A.比喻和拟人B.排比句C.反问句(1)在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?( )(2)我常常觉得,方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,愉悦你的眼睛。

( ) (3)在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如山峰,或清凉如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂。

( )4.下列没有用比喻修辞手法的是()。

A.原是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。

B.低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着,轻轻颤动,好似活了一般。

C.我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。

5.下列句子不是比喻句的是()A.平静的湖面犹如一面银镜。

B.长城远看像一条长龙。

C.他看上去好像生病了一样。

D.人民教师是培育人才的园丁。

二、填空题6.写出下列句子所运用的修辞手法。

1.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。

()2.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

()3.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

()4.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

()5.山朗润起了,水涨起了,太阳的脸红起了。

()7.说说下列句子用了什么修辞手法?1.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。

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人教统编版(部编版)备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):8 修辞—比喻和拟人B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列句子是比喻句的是()A . 每一片梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

B . 他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

C . 几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

2. (2分)下面三句话中不是比喻句的是()。

A . 泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。

B . 山洪像一匹野马从山谷里狂奔而来,势不可挡。

C . 大象对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。

3. (2分)与例句使用的修辞手法相同的一项是()。

例句:小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。

A . 这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。

B . 在山的那边,是海!是用信念凝成的海。

C . 六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。

D . 土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!4. (2分)下列没有运用修辞手法的一项是()A . 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?B . 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

C . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

5. (2分)对下列句子所用修辞手法的判断,错误的一项是()A . 这一池秋水犹如一面明镜。

(比喻)B . 删繁就简三秋树,领异标新二月花。

(对偶)C . 谁乘“神五”游太空?唯有英雄杨利伟。

(反问)D . 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

(拟人)6. (2分)小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。

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人教版(新课程标准)备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):8 修辞—比喻和拟人(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2019四上·诸暨期末) 下列句子没有使用修辞手法的一项是()A . 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

B . 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

C . 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

2. (2分)选出下列句子运用的修辞方法。

田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?原来是孩子们吹响的麦哨。

()A . 设问B . 比喻C . 排比3. (2分)从表达的方法来看,《松鼠》主要是采用(),《鲸》运用了()。

A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物4. (2分)下列句子不是比喻句的是()。

A . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

B . 老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话,盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

C . 她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。

D . 老汉凶得像只豹子。

5. (2分)判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。

优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

()A . 夸张B . 排比C . 比喻D . 设问E . 拟人6. (2分)下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么事情。

7. (2分)判断下列句式,再选择填空。

柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

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湘教版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):8 修辞—比喻和拟人(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项()A . 那简直就是半截老松木!B . 掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。

C . 一只手指就像一根三节老甘蔗。

D . 我像丈量土地似的量起他的手来。

2. (2分)下面三句话中是比喻句的是()。

A . 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

B . 他一连三天不能说话,仿佛病得很重。

C . 他总想使巧招,仿佛占了上风。

3. (2分)下列句子不是比喻句的是()。

A . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

B . 老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话,盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

C . 她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。

D . 老汉凶得像只豹子。

4. (2分)下面对句子的修辞手法判断有误的一项是()A . 我从来不肯轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。

(反复)B . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(比喻)C . 夜空中无数的星星,怎能不是天空的眼睛呢?(反问)D . 我们的心都要气炸了。

(夸张)5. (2分)与例句写法相同的一项是()。

例句:当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。

A . 风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。

B . 抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

C . 茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。

D . 刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。

6. (2分)选出下面词语全部正确的一组。

______A . 退色节奏乐普应声而来B . 盘旅企盼资势抑扬顿挫C . 滇池旋涡海鸥有声有色7. (2分)下列成语用了同一种修辞手法的是()A . 草木皆兵何乐不为色厉内荏风声鹤唳B . 怒发冲冠一发千钧肝肠寸断垂涎三尺C . 口是心非炮火连天伶牙俐齿头重脚轻D . 呆若木鸡一日三秋如虎添翼心乱如麻8. (2分)下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是()A . 天一下变了脸色。

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人教版(新课程标准)备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):8 修辞—比喻和拟人(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列句子中,是比喻句的。

A . 树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。

B . 小鹿在溪边散步。

C . 秋天到了,松柏显得更苍翠了。

2. (2分)下面句子没有运用比喻这一修辞手法的一项是()A . 他病好以后,像过去一样,天天练长跑。

B . 胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

C . 少年时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。

D . 细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。

3. (2分)下列句子不是比喻句的是()。

A . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

B . 老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话,盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

C . 她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。

D . 老汉凶得像只豹子。

4. (2分)与句子“海上日出不是伟大的奇观吗?”的修辞手法相同的一项是()。

A . 鸟是树的花朵,此前肯定有人这样说过。

B . 问渠哪得清如许?为有源头活水来。

C . 那蔺相如是甚等样人,怎能与老夫相提并论?D . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5. (2分)下列句子中没运用两种修辞手法的是()A . 景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。

B . 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。

C . 薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。

6. (2分)小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。

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少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。

B . 此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

前途似海,来日方长。

C . 天戴其苍,地履其黄。

D . 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

2. (2分)下面三句话中是比喻句的是()。

A . 小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去。

B . 他一连三天不能说话,仿佛病得很重。

C . 他总想使巧招,仿佛占了上风。

3. (2分)下列各句中不属于比喻句的是()A . 古井像一位温情的母亲。

B . 她长得很像我的妈妈。

C . 春光似海,盛世如花。

D . 老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。

4. (2分)按要求改写的句子错误的是()A . 春天到了,小燕子飞来了。

(写拟人句)春天到了,小燕子唱着歌儿飞来了。

B . 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。

(写比喻句)黄公鸡双翅一展,像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。

C . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

(缩写句子)错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。

D . 西湖的春色让人流连忘返。

(改成反问句)西湖的春色怎能不让人流连忘返?5. (2分)下面不是比喻句的是_____A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。

B . 看这字迹像是小飞写的。

C . 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

6. (2分)下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

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()A . 从此,雷棣好像一下子长大了。

B . 像许多孩子一样,雷棣原来也很淘气。

C . 走在路上,罗伯特发现玫瑰花开得好红,红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。

2. (2分)下面句子中不是比喻的是()。

A . 海水拥上来,像非将这片沙滩征服不可。

B . 阳光在水面上跳跃,长江也变得热闹了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。

C . 一只大马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

3. (2分)下面采用拟人手法的诗句是()。

A . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B . 归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

C . 谁言寸草心,报得三春晖。

D . 少壮不努力,老大徒伤悲。

4. (2分)下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()A . 鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。

B . 她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。

C . 同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。

D . 一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。

5. (2分)《望天门山》采用的手法是()A . 比喻B . 白描C . 夸张6. (2分)下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么事情。

7. (2分)对下列句子所使用修辞手法判断正确的一组是()。

①千里冰封,万里雪飘。

②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

③当面不说,背后乱说,开会不说,会后乱说。

④我们共产党人好比种子,人民好比土地。

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沪教版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):8 修辞—比喻和拟人D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2018六上·长春期中) 下列句子中没有运用修辞方法的一句是()A . 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。

B . 桂子花开十里飘香。

C . 真是奇怪,我好像在哪里见过你。

D . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?2. (2分)依次选择修辞手法,正确的选项是()。

①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。

________④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。

__________A . 拟人、拟人、设问、比喻B . 比喻、拟人、疑问、拟人C . 比喻、比喻、疑问、比喻D . 拟人、比喻、设问、拟人3. (2分)与例句使用的修辞手法相同的一项是()。

例句:小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。

A . 这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。

B . 在山的那边,是海!是用信念凝成的海。

C . 六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。

D . 土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!4. (2分)这面句子中,是比喻句的是()。

A . 当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋里呼叫,但我已经顾不得别的了,B . 小笼子上有一个整齐的口子,像是用剪刀剪的。

C . 突然间,好像有什么东西拽我的钓线,旋即一下子将拖到深水之中。

D . 这里最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬。

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人(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、单选题 (共8题;共16分)
1. (2分)判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。

这天气真冷,都快把我冻成冰了。

()
A . 夸张
B . 排比
C . 比喻
D . 设问
E . 拟人
2. (2分)判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。

那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。

()
A . 夸张
B . 排比
C . 比喻
D . 设问
E . 拟人
3. (2分)下列问句与其他三项不同的一项是()
A . 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

B . 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

C . 难道我们永远就在这儿坐下去吗?
D . 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

4. (2分)判断下列修辞,正确的一组是()
①总有沐雨的清晨,总有暖暖的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你,那个人就是我。

②他难道不像一个真正的守门员吗?
③森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。

④大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。

A . ①比喻②反问③拟人④陈述
B . ①比喻②疑问③夸张④拟人
C . ①排比②反问③拟人④夸张
D . ①排比②对偶③拟人④夸张
5. (2分)下列句子中,不是设问句的一项是()。

A . 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

B . 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

C . 是谁将雪花撒下?又是谁将冰雪融化?
D . 春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。

6. (2分)下面的句子中不是比喻句的一句是_______
A . 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么事情。

7. (2分)下面的句子是打比方的一项是()。

A . 只见那油像一根细线似的,透过钱孔直流进葫芦里。

B . 他的眼睛红红的,像刚刚哭过。

C . 大家的说话声音好像一点也没传到他的耳朵里。

8. (2分)下列句子是比喻句的一项是()。

A . 一场危机似乎过去了。

B . 烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋里最可怕的东西。

C . 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

二、填空题 (共7题;共20分)
9. (3分)根据课文内容填空。

《一夜的工作》一文,作者运用了对比的写法,文中将高大的宫殿式的房子和________对比;工作量如此之大和________对比;让别人抓紧时间休息跟________对比;工作如此繁重和________对比;抒发了作者对周总理________的思想感情。

10. (3分)在下面横线上填写出相应的诗句,并指出运用了什么修辞手法。

①泉眼无声惜细流,________。

________
②莫愁前路无知己,________。

________
③洛阳亲友如相问,________。

________
11. (4分)判断下列句子主要运用的修辞手法。

①它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。

________
②十五的月亮像玉盘一样挂在夜空中。

________
③颐和园的景色如此美丽,怎能不让人流连忘返?________
④我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。

”________
12. (3分)给下面的诗句填写修辞方法。

淡月隐梅花。

________
13. (2分) (2018六上·涡阳月考) 指出下列句子采用的修辞手法。

①索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美:有的直插云天;有的旁逸斜出;有的相对相依;有的亭亭玉立。

________
②满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

________
③索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,堵着气又自个儿闹去了。

________
④这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

________
⑤索溪峪难道不野吗?________
14. (3分)判断下列句子运用了什么修辞?
①一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。

________
②太阳公公看见了,亲切地祝福他们:________
③红叶似火,漂亮迷人。

________
15. (2分)在前后两个横线上填上一对反义词组成成语。

化________为________舍________求________若________若________
参考答案
一、单选题 (共8题;共16分)
1、答案:略
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:略
6、答案:略
7、答案:略
8、答案:略
二、填空题 (共7题;共20分)
9、答案:略
10、答案:略
11、答案:略
12、答案:略
13、答案:略
14、答案:略
15、答案:略。

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