“就业难”和“用工荒”对策论文
论“用工荒”与“就业难”
论“用工荒”与“就业难”一．“用工荒”与“就业难”的现状2011年河北省共计35万高校毕业生流入就业市场。
由于专业、技能等与用工单位的要求对接错位，结构性矛盾凸显，高校毕业生就业形势依然严峻。
21日，河北省人力资源与社会保障厅发布数据称，与去年同期相比，进场用工单位提供就业岗位数量增加20.6%，但进场求职毕业生人数却下降25%，出现“用工荒”和“就业难”并存现象。
另一方面人保部门年初的统计数据显示，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，2000年，全国高校毕业生只有107万人，2001和2002年分别为114万和145万人。
2003年，毕业生人数首次突破200万人，之后平均每年都要增长五六十万人，2009年首次突破600万人，今年则增至630万人。
国家有关部门表示，2009年高校毕业生就业率为87%，今年将力争使2010届高校毕业生离校时初次就业率达到70%左右，当年底总体就业率达到80%以上。
但考虑到毕业生的就业单位层次和毕业生群体庞大的现实，实现这样的目标有一定难度，高校毕业生就业形势非常严峻。
“大学生就业难”热度不曾减退。
与此同时，另一个相反的现象“用工荒”风暴一般席卷而来。
《环球日报》报道，春节长假结束，沿海地区出现比往年更严重的“用工荒”。
对于沿海那些工厂主来说，它的真切就像断电、停水、缺原材料一样严峻，企业想尽一切办法，有的甚至直接到火车站、社区去“拉人”，留住外出打工的农民工，但效果依然不佳。
中国劳动力既“过剩”又“匮乏”，余量和亏空都如此之大，是人类工业史上罕见的一幕。
在一个国家，“就业难”与“用工荒”很少会同时如此激烈的出现。
用工荒与就业难的两相并存，确实是个很值得思考的话题。
二．“用工荒”与“就业难”原因分析企业用工荒的原因：1.我国经济发展方式、产业结构与社会发展不匹配我国经济发展方式、产业结构与当代社会发展趋势得不到匹配，企业生产仍然集中于劳动密集型老模式，传统依靠低廉劳动力成本的经营方式急需改变，完整的现代产业价值链条急需形成。
就业工作的难点与对策4篇,就业工作中的困难和解决方案-经验本
就业工作的难点与对策4篇,就业工作中的困难和解决方案-经验本下面这些是我精心收集整理的就业工作的难点与对策4篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
就业工作的难点与对策1近几年劳动力市场对产业工人的需求旺盛，所以毕业生的就业率都在90%以上。
但在就业跟踪调查中发现，一些学生存在就业不稳定的现象。
同一批就业的学生，有的已经由刚工作时底薪xxxx元的普通岗位转到了底薪xxxx元的管理岗位，有的则由于不断地转换工种和岗位，与没有经过任何培训的农民工一样，更有甚者，走入就业、失业，再就业、再失业的怪圈。
这种现象给学生和家长造成了一定压力，也给技工教育的声誉造成了不好的影响。
调查发现，形成这些现象的原因主要有以下几种：一是理想中的工作环境及待遇与现实差距较大；二是懒散的行为习惯不能适应现代企业严格的管理制度的约束；三是文化基础薄弱、专业技能不精不能适应企业的生产要求；四是缺乏人际沟通能力和必要的求职观念，不能融入企业的人文环境。
存在这些问题的根本原因就在于缺乏有效的职业指导。
以前我校的职业指导仅仅是就业指导，由就业办在学生毕业时集中进行，主要介绍就业形势、所学专业适应的职业范围及特点以及求职的知识和技巧。
这种简单的应急教育，对技工学校的学生来说效果往往不能令人满意。
试想如果在技校学习期间没有养成良好的职业意识、道德品质和行为习惯，没有掌握本专业基本的职业技能，掌握再多的应聘技巧又有何用呢？二、原因分析1、技校生不能全面地认识自身的社会价值。
由于技校生在我国当前的基础教育体制下属于学业上的弱者，学习基础不好、没有养成良好的学习习惯、对学习没有积极性和主动性，对自己的未来缺乏自信，大多认为来技校上学是他们无奈的选择。
他们不知道社会发展不仅需要科学家，而且需要受过良好职业技术教育的普通劳动者，通过上职校也能为自己开辟光明的未来。
2、学生不了解综合素质的高低决定一个人长远发展的水平，认为上技校就是学"一技之长"，轻视对文化基础课的学习，影响了自身综合素质的全面提高。
探讨就业难的相关毛概论文（2）
探讨就业难的相关毛概论文(2)探讨就业难的相关毛概论文篇二《直面“用工难”和“就业难”》摘要：就业是民生之本。
就业难是一个长期存在的问题。
招工难现象在多个省市多个行业普遍发生。
“用工难”和“就业难”同时出现。
本文阐述了“用工难”和“就业难”的现状，“用工难”和“就业难”成因分析，以及缓解“用工难”和“就业难”的对策。
关键词：用工难就业难民生之本就业是民生之本。
对于拥有13亿多人口的我国来说，就业难是一个长期存在的问题。
而从2011年开始，招工难现象却在多个省市多个行业普遍发生。
企业用工已从“季节性缺工”逐步变成“常年性缺工”，普工和技工双短缺。
直观上，企业缺工的程度与企业工资福利、劳动条件、行业特性和企业规模等因素密切相关，但从根本上看，“用工难”不仅是就业问题，更是宏观经济问题。
持续性的“用工难”与其说是真正缺人，不如说是随着国内外社会经济环境和人口结构的变化，我国以“三低”(低劳动力成本、低资源成本和低产品价格)为主要竞争优势的粗放型经济发展方式难以为继。
“就业难”和“用工难”同时出现，看似矛盾，其实它们都指向一个问题，那就是产业结构不尽合理。
沿海地区缺工，很大程度是新一轮产业转移的结果。
大量制造业北上西进，使得越来越多的农民工可以不必抛家舍业地到人生地不熟的东部地区打工，东部地区的劳动密集型企业如果想招到人，就要拿出比内地企业更好的薪酬待遇。
但这只是仅宜之计，东部企业的根本出路还在于加快产业升级，由劳动力密集型产业转变为资金、技术密集型的新兴产业。
一、“用工难”和“就业难”的现状(一)“用工难”与企工工资福利和劳动条件密切相关从微观层面看，缺工程度与企业工资福利和劳动条件呈反向关系。
2009年底和2010年底，一部分企业通过加薪和人性化关怀在某种程度上缓解了缺工问题。
从宏观层面看，最低工资水平的提高仍不能有效降低缺工程度。
以浙江省为例，从2008年到2011年，浙江省最低工资标准平均增长幅度达到了36.7%。
大学生就业难的自身原因及应对措施论文
大学生就业难的自身原因及应对措施论文第一篇：大学生就业难的自身原因及应对措施论文大学生就业难的自身原因及应对措施作为当代大学生，我们普遍关心就业问题。
大学生就业问题日趋严峻，大学生毕业后能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，引起了人们的广泛关注。
但就业难已然成为了当前大学生的就业现状，更有人说大学生毕业即失业。
其实有很多原因会导致了大学生就业难，不少人把矛头指向了社会、政府、企业以及高校，好像大学生就业难都是这些客观因素惹的祸，和我们自己没有关系，我们只是受害者。
可我认为，重点不是这些因素导致了多严重的后果，而是我们怎样看待这些问题，并且找到自身的原因，从而弥补那些客观因素导致的后果。
例如，近些年有很多人对高校扩招发起了责难，作为当代大学生，我们不应该盲目跟从，应该认清现状，有自己的想法。
高等教育的根本目的在于提高国民素质，培养高素质人才。
随着经济的发展，广大人民群众对教育的需求也在提高，老百姓愿意为子女的教育进行投资，愿意把自己的子女培养成高素质人才，高校扩招正好满足了大部分国民的意愿，代表了公众的利益，也拉动了内需，在一定程度上促进了我国的发展，所以高校扩招对于我们大学生来说并不是有弊无利的，在一定范围内高校扩招是非常必要的。
尽管高校扩招在一定程度上影响了当代大学生的综合素质，但这不应该成为我们提高自身素质的障碍。
所以尽管就业难有一部分外界的原因，我们也应该从自身出发，尽量降低外界因素对自身的影响，换一个角度来看问题。
不论有多少客观原因，不论就业率是多少，总有企业单位在不断接受大学生，总有大学生能够顺利就业，这就表明是否能够成功就业，与毕业生自身存在着很大关系。
首先，错误的就业观。
有些毕业生的就业观念并没有得到根本的转变。
对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，“学而优则仕”非要去当官，看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。
学生就业难的症结分析及对策探讨论文（五篇）
学生就业难的症结分析及对策探讨论文（五篇）第一篇：学生就业难的症结分析及对策探讨论文摘要：从大学生自身的就业观念、高校的人才培养结构、政府的宏观调控、用人单位的选聘毕业生规则等方面分析了大学生就业难的主要原因，并从大学生自身、高校、政府、用人单位和社会等方面探讨了解决大学生就业难的主要对策。
关键词：大学生；就业难；症结；对策大学生就业问题一直是社会、学校、家庭关注的焦点问题，也是国家关心的重点问题之一，直接关系到社会的和谐进步。
因此，客观认识当前大学生就业形势，找出大学生就业难的影响因素，形成可行的应对策略，才能促进“社会更加和谐、人民生活更加殷实”。
一、大学生就业难的症结分析经过多年调查发现，大学生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面所造成的，大学生自身、高校、政府、用人单位及社会等对大学生就业难问题都造成了不同程度的影响。
1、大学生自身的就业观念不合理大学生自身的就业观念不合理是导致就业困难的重要原因。
首先，许多大学生就业市场化和高等教育大众化的意识不足，自身定位不准。
认为只有在比较高的就业层次，留在大城市才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负。
存在长期和一次性的就业心理，想找理想的单位和职业，做到一步到位。
一味追求物质待遇和地域条件，不知道自己适合干什么。
而实际上我国已跨入高等教育大众化阶段，改变了精英教育的高等教育历史。
其次，调查中还发现大学生存在观望、攀比、盲目从众等不健康的心理。
虽然手中已有了意向单位，但仍然抱着等一下、看一看的念头，签协议一拖再拖，错失了一些就业单位。
焦虑烦躁、自卑、自负的心理大大影响了就业和择业的成功率。
如果说“无业可就”反映的是就业制度、政策等大环境中的问题，那么“有业不就”反映的则是毕业生的职业价值观问题。
另外，自身能力素质的缺陷也成为成功应聘的障碍。
随着独生子女代的大学毕业生比例增大，“高分低能，眼高手低”的现象增多，吃苦耐劳精神和责任心降低，团结互助的集体团队精神欠缺，沟通能力不强，等靠思想严重，同时缺乏敢于创新精神。
用工荒和就业难的奇怪并存
用工荒和就业难的奇怪并存第一篇：用工荒和就业难的奇怪并存用工荒和就业难的奇怪并存一、引言：“就业难”对于大家，尤其是大学生，早已经不是一个新鲜的名词。
随着近几年高校的扩招，大学生早已经不是当年的天之骄子，而逐渐成为一种大众教育；每年输送到职业市场的毕业生也是一年比一年多。
人保部门的统计数据显示，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，就业形势非常严峻。
我们在媒体上也能不断看到关于毕业生找工作困难的报道，甚至在社会上，出现了毕业即是失业的说法。
与此同时，“用工荒”问题也开始凸显，在今年年初，我们发现各地报纸电视等媒体相继报道这样一条新闻：许多企业在火车站汽车站等地点搭建临时招工摊位，招录将要离开本地的外出务工人员，同时抢先招收外来的务工人员。
事实上，企业选择在汽车站或火车站进行招聘工作，这是因为这些地方是本地外出务工人员离开前的最后一站，也是外来务工人员来到这座城市的第一站。
企业必须在这里抢先招录到自己需要的员工。
而这一切都是因为用工荒的出现。
这一问题主要集中在长三角、珠三角等沿海地区。
以珠三角为例，近段时间媒体报导，广东、东莞等珠三角城市劳动缺口达200万之巨。
这就是目前我国就业市场上出现的在一定意义上是矛盾的却又有其合理性的问题：用工荒与就业难并存。
用工荒表明企业招不到人或者难招到适合岗位等人；而就业难表明劳动者难找到工作岗位，是人等岗位。
简单地说，也就是一方面企业招不到人，另一方面人还找不到工作。
那么，究竟什么是产生这一“两难”问题的成因？二、当前现状（一）就业形势异常严峻据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。
数据显示,2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万；而据预测,2011年这一数字将达到峰值758万。
与此同时,国际金融危机的影响进一步显现,可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。
大学生就业难论文范文10篇3
政府应出台更多针对大学生创业的优惠政策，如税收减免、场地租赁补贴等，降 低创业门槛和风险。
资源整合
高校和社会应提供更多创业资源和服务，如创业导师指导、项目孵化、融资支持 等，帮助大学生更好地实现创业梦想。同时，政府、高校和企业之间应加强合作 ，实现资源共享和优势互补，为大学生创新创业提供更好的环境和条件。
积极心态面对就业挑战
大学生应该保持积极的心态，勇敢面对就业 挑战，不断提升自己的能力和素质。
D
校企合作促进大学生就业模式
05
研究
校企合作模式概述及优势分析
校企合作模式是指学校与企业之间建立合作关系，共同开展教育教学、 科学研究、社会服务等活动，旨在提高人才培养质量和企业竞争力。
校企合作模式的优势包括资源共享、优势互补、促进教学与实践相结合 、提高学生综合素质和就业竞争力等。
02
探讨大学生就业难的原因，对于缓解社会矛盾、促进人 才资源合理配置具有重要意义。
03
本文旨在通过实证研究和理论分析，为解决大学生就业 难问题提供有益参考。
论文研究目的和方法
研究目的
分析大学生就业难的影响因素， 提出针对性的解决策略。
研究方法
采用文献综述、问卷调查、统计 分析等多种方法，确保研究的科 学性和准确性。
大学生自身因素与就业关系探
04
讨
大学生自身素质对就业影响分析
专业能力与就业需求匹配度
大学生的专业能力是否符合市场需求，是影响其就业的关键因素 之一。
综合素质与岗位适应性
除了专业能力外，大学生的综合素质如沟通能力、团队协作能力、 创新能力等也是影响其就业的重要因素。
心态与就业选择
大学生的就业心态，如是否愿意从基层做起、是否愿意接受挑战等 ，也会影响其就业选择。
大学生就业难分析论文7篇
大学生就业难分析论文7篇第一篇：大学生就业观问题研究1、高校大学生就业难的现状和原因分析1.1大学毕业生的就业心态分析。
事实上就业难的原因还有大学生心态的问题，认为大学毕业就是精英。
有些学生认为到了大学里不用学习，大学四年过去了，等到找工作时，发现自己除了有一张毕业证外，什么都没有。
还有一些大学生认为只要大学毕业，就意味着就是“精英”，一定得有一个体面的工作。
过度在意单位的规模性质、地理位置、起点待遇，往往失去了一些好的就业机会。
1.2金融危机的后续影响分析。
金融危机也是近年来就业难的原因之一。
近几年金融市场的动荡也是引起大学生就业难的一个主要的方面，市场经过了一次大的整顿，有太多的企业倒闭，很多人失业，而事业的人群又具有极大的技能，而我们的大学生仅仅空有理论，在实际工作中要实行磨练，这个时期都是相当长的阶段对于很多的企业都是不喜欢的。
同时市场真正为我们留下的就业的岗位又是很少，这样对于就业来说更加的艰难了，这样我们当代的大学生在未走出校园的时候就要积极的参加各类的社会的时间的工作，目的是当走入社会的时候更好的融入到社会这个大的群体当中来。
1.3大学人才培养定位脱节分析。
高校人才培养的定位是关系到大学生就业的根本原因。
现在我国的大学生的心态有一定的问题，在他们的心里想的是如何能够做到学有所用，对于书本的知识过于依赖，对于自己未来从事工作的方向不够清晰，想的是如何管理别人的工作，而不是实行实际现场的经验的积累，绝大多数都是处于空想的阶段，如果真的顺着大学生的意愿出发，那么将来就会出现乱指挥的现象，对于实际的工作的方向上提供不了任何的协助。
所以，我们在定位的过程就要实行全面的分析，本着未来的发展前景，现阶段仅仅一个学习的阶段，要把理论与实际相结合才能更好的提升自己。
2、高校大学生就业难的对策及思路2.1高校大学生树立准确的就业观和择业观是就业率提升的关键动因。
随着经济社会的发展，人们对于就业与择业的认知和理解也在持续的变化，我们必须与时俱进，持续调整自己的就业观和择业观。
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“就业难”和“用工荒”对策论文
摘要：当前就业和用工形势下，大中专毕业生和低技能劳动者“就业难”和企业“用工荒”矛盾越来越突出，本文通过对滨海县当地劳动者就业和企业用工情况进行分析，并提出相应的对策措施。
关键词：破解就业难用工荒对策
近年来，滨海县人力资源社会保障局一直坚持实施更加积极的就业政策，通过大力开发就业岗位，加大劳务输入基地建设力度，强化职业技能培训，加强就业创业政策扶持，切实为劳动者就业和县内企业用工做出了积极的贡献。
但是“就业难”（尤其是大中专毕业生就业和低技能劳动者就业难）和“用工荒”矛盾依然突
出。
之所以出现“用工荒”和“就业难”并存的局面，根本原因是就业市场供需之间的结构性不平衡。
“就业难”主要体现在大中专毕业生和低技能劳动者这类人
群就业困难。
大学生就业难的情况这几年越来越突出，自2013年开始实施高校毕业生就业实名制管理以来，滨海县共有回滨登记高校毕业生1067人，录入管理系统1036人，另有31人无法联系。
根据省市要求，高校毕业生登记就业率要达97%以上，但通过真正调查了解，滨海回滨登记高校毕业生就业只有725人，就业率仅68%，有300多人未就业或只是临时性打短工。
大中专毕业生就业难主要有以下几方面原因：
一是大中专毕业生的供需失衡。
随着我国高校扩招，在校生人数和毕业生数近年迅猛增长，其直接结果就是目前劳动力市场供需关系的严重失衡。
二是学校教育与市场需求脱节。
高校教育与企业需求的脱节已成为困扰就业的重要因素之一。
技工院校毕业生就业相对容易，而高职院校和普通高校毕业生就业就比较困难，主要就是毕业生缺乏专业技能，不能适应市场需要。
三是大中专毕业生的就业观念问题。
当前的大中专毕业生就业更看重个人感受、发展前景等精神因素，学生毕业并不是像过去一毕业就要马上工作，不管工资多少，重要的是能够补贴家用。
现在不同了，部分年轻人宁愿边“啃老”边寻找满意的工作。
低技能劳动者就业难主要体现在农村富余劳动力和下岗失业人员。
据滨海县2014年劳动力资源调查显示，全县仍有9295人未就业。
这些未就业人员大都是年龄偏大、文化较差、技能偏低甚至无技能，或因家庭原因而不能就业的人员。
因此这类人员不能满足企业需求而无法就业。
“用工荒”是当前企业在生产经营过程中出现的专业技术人才、技术工人和熟练操作工短缺的普遍现象。
从滨海近年来企业缺工的调查显示，2011年到2014年分别缺工4080人、4125人、4286人和3709人，缺工主要体现纺织服装、医药化工、机械制造等行业的管理人员、专业技术人员和技术工人等岗位。
造成缺工原因：一是用工和求职信息不对等，导致企业用工招聘与劳动者之间不能
形成有效匹配。
二是用人单位追求人才高消费，盲目提高用人标准，造成了人才的浪费，给劳动者就业带来难度。
三是劳动者技能低下，不能满足企业快速发展的生产经营需要。
一些用人单位缺乏人才培养机制，希望进一个人，就马上发挥作用，创造价值，而不想把时间花在对毕业生和普通员工的培训上。
“就业难”和“用工荒”是一对矛盾的共同体。
破解这对结构性矛盾需要政府、学校、用人单位及整个社会的共同努力。
高校要以市场为导向，根据经济社会发展的实际情况，合理配置教育资源，改变过去重理论、轻实践，重知识、轻能力的培养模式，开设具有专业特点，实践性强的课程，使学生具备扎实的专业操作技能。
用人单位应主动消除就业歧视，杜绝学历高消费，避免造成人才浪费。
摒弃“只用不培”、“只想吃桃，不想栽树”的“拿来”和“摘桃”认识，树立长远规划和人才储备观念，高度重视各类人才的培养，加大培训投入，梯次培养企业发展所需的熟练工、技工和专业人才。
我们人社部门作为就业工作主要职能部门，着重通过以下方面来破解“就业难”和“用工荒”。
一是加强人力资源和企业用工信息库建设。
定期开展劳动力资源状况调查和企业用工、缺工情况调查，建立人力资源和企业用工信息库，实施动态管理，并及时将企业用工信息和劳动者求职信息通过媒体向社会发布，实现用工、求职信息资源共享，形成有效对
接。
二是加大劳务输入基地建设。
强化区域合作，加强与欠发达地区人力资源机构和高等职业院校劳务协作，建立长期合作关系，采取走出去、请进来的办法，积极引进省外劳动力资源和人才培养，弥补县内劳动力资源和技能人才的不足。
近年来，滨海县已与省外15个市县和10多所院校建立了长期劳务协作关系，为县内企业招工引才搭建了长远稳定的供给平台。
三是加强人社服务平台建设。
加强人社门户网站建设力度，对原有人社网站改版升级，开设就业服务、创业服务专栏，为劳动者就业创业提供网上咨询、查询服务。
对县人力资源市场进行改造升级，按行业类别建立纺织服装、泵阀机械、医药化工、电子加工、三产服务等5个服务企业用工QQ群，及时发布求职和用工信息，举办周五劳动力集市，实现劳动者求职和企业用工常态化。
四是加强职业技能培训和高技能人才培养力度。
充分发挥职业培训补贴资金作用，根据企业用工需求，对有培训愿望的城乡劳动者全部给予免费培训，切实提高劳动者就业技能和就业竞争力。
参考文献：《关于“就业难”与“用工荒”现状调查》。