第五单元第一课国土与人民第一课时 辽阔的疆域2

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7.5.1国土与人民

7.5.1国土与人民

中国第二大 岛——海南岛
中国领土四至点
南沙群岛的南缘 南至:
黑龙江 北到: 帕米尔高原 西达:
东抵: 乌苏里江
东西、南北跨度大
思考:从海陆疆域方面看,中国同英国、蒙古有什 么不同?同美国有什么相同和不同的地方? 英 国
蒙古
美国
比较我国与英国、蒙古、美国的海陆 疆域异同
• 我国位于亚欧大陆的东部,太平洋的西岸, 是一个海陆兼备的国家 • 英国是海洋国家,西临大西洋 • 蒙古是内陆国家,没有濒临的海洋 • 美国也属于海陆兼备的国家,但是其东 (大西洋)西(太平洋)临海,这与我国 东临大洋,西靠大陆有所不同。
34个省级行 政区划单位
5个自治区 4个直辖市(北京、天 津、上海、重庆) 2个特别行政区(香港、 澳门)
北京是首都
祖国内地实行社会主义制度,香港和澳门实行资 本主义制度——“一国两制”政策
全称以名山大川得名
山东、山西----- 太行山
黑龙江省---- 黑龙江
湖南、湖北----- 洞庭湖 河南、河北--- 黄河 简称以重要山河定名 湖南省有湘江而简称湘 江西省有赣江而简称赣 简称与历史有关 晋、鲁、渝、豫、粤、琼等 简称以全称中的字头字尾命名 京、津、浙、内蒙古、黑、吉、辽、川等
中国海陆兼备的疆域特征有什么优势?
1、东部濒临海洋(太平洋) ——气候湿润,有利于农业生产; 沿海有许多优良港湾,有利于发展海洋事业。 2、西部深入亚欧大陆内部——通过陆上交 通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 3、幅员辽阔的国土——为中华民族的生存 发展提供了巨大的空间,也为中国社会的 进步奠定了雄厚的物质基础。
中国人口的特征是什么? 1、人口众多,人口密度大 13.7亿,占世界人口总数的20% 143人/平方千米,是世界平均人口密度的3倍 2、分布不均匀 黑河-腾冲一线以东,人口稠密; 黑河-腾冲一线以西,人口稀少。▽

人教版历史与社会七下第五单元第一课《国土与人民》教案

人教版历史与社会七下第五单元第一课《国土与人民》教案

1教学目标1.知识与技能目标:(1)通过与其他国家的海陆位置比较,分析我国海陆兼备位置的优越性。

(2)了解中国的领土范围,体会中国“疆域辽阔”的特点;2.过程与方法目标:通过查找活动,使学生了解我国的14个陆上邻国、6个隔海相望的国家、四大海及两大岛的位置。

3.情感态度与价值观目标:通过本课的教学,激发学生的爱国主义激情,强化民族自尊心,形成保卫祖国领土的神圣责任感。

2学情分析学生第一次了解中国的大致国情3重点难点重点是我国的地理位置及优越性,难点是学生积极地参与课堂活动。

教学活动活动1【导入】教学导入师:今天上课之间让我们先来做个游戏,叫做“我猜,我猜,我猜猜猜”,猜什么,请看题板:“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。

”师:第一猜,一只雄鸡指什么?生:中国师:第二猜,这段话描述的是关于中国的什么内容?生:关于中国的地理位置师:第三猜,根据这段话你得到了哪些关于中国地理位置的信息?生:中国在世界的北半球,东半球,面临太平洋,背靠欧亚大陆。

师:第四猜,我在猜想大家能否根据这些信息在世界地图上找到中国?能不能啊?能,那就把中国找出来吧!(展示空白世界地图,学生在图上指出中国)(通过猜谜活动,首先吸引学生的注意力,使他们积极参与到课堂中来,同时要求学生在观察中获取有用的信息,进而思考这些信息背后反映的中国地理位置并最终落实到地图上,锻炼了学生的能力)活动2【讲授】主要过程(不比不知道,一比全知道)师:那大家能不能再找两个国家,他们叫蒙古和英国。

(学生在地图上指出蒙古和英国的所在师:思考比较一下在海陆位置方面,中,英,蒙有什么不同呢?生:中国一面临海,一面靠着大陆,有海有陆,英国是个岛国,四面临水,蒙古是个内陆国家,四面都是陆地。

师:三者比较之下,你认为中国海陆兼备的位置如何?师:中蒙相比,中具体好在哪里呢?生:水分充足,水产丰富,海底矿产丰富。

基础地理知识大全

基础地理知识大全

第一课国土与人民(1)——辽阔的疆域一中国的陆地面积中国陆地面积约960万平方千米,与欧洲面积接近,居世界第三(世界陆地面积前三的国家:俄罗斯、加拿大、中国)二我国领土四至点:我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。

我国领土的最东端在黑龙江与乌苏里江主航道的中心线的相交处。

我国领土的最南端在南海的南沙群岛的曾母暗沙。

我国领土的最西端在新疆的帕米尔高原上。

初春季节,北方是冰天雪地,南国的海南已春暖花开(我国领土的纬度差异,导致气温上的差异)当最东部的渔民迎着朝阳到江上捕鱼时,最西部帕米尔高原上的牧民还在深夜里酣睡(我国领土的经度差异导致时间上的差异)三中国的陆海邻国1 陆上邻国14个,按逆时针方向排列,分别为:朝鲜(东亚)、俄罗斯(北亚)、蒙古(东亚)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、(中亚)阿富汗、(西亚)巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、(南亚)缅甸、老挝、越南(东南亚)2 隔海相望的国家6个,由北到南依次为:韩国、日本、(东亚)菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚(东南亚)注意:陆上邻国中,有不连续疆界的国家有印度(3)和俄罗斯(2);四我国有辽阔的海域濒临的海洋由北到南依次为:渤海(内海)、黄海、东海、南海五我国第一大岛:台湾岛第二大岛:海南岛比一比:从海陆疆域方面看,中国同英国、蒙古有什么不同?与美国有什么相同和不同的之处?中国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国;蒙古为亚欧大陆上的一个内陆国家;美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家,但其东临大西洋,西临太平洋,这与我国东临海洋、西靠大陆有所不同。

六中国海陆位置的优势1 我国地理(海陆)位置的特点中国疆域辽阔,是一个海陆兼备的国家,位于亚洲东部,东部濒临太平洋2 我国地理(海陆)位置的优势中国疆域辽阔,海陆兼备,①东部濒临太平洋,气候湿润,有利农业生产;沿海多良港,利于发展海洋事业。

5.1-1辽阔的疆域xs

5.1-1辽阔的疆域xs
1)中国的半球位置: 按纬度来判断是哪个半球?
按经度来判断是哪个半球?
2)中国的海陆位置: 中国位于哪一大洲?濒临的海洋 有哪些?
3)中国的纬度位置:
主要位于哪个纬度带和温度带?
图5-1 中国在世界的位置
请找出能证明我国疆域辽阔的相关信 息,在书上画出来。从以下方面寻找
二)辽阔的疆域
1.陆地之大 2.四至之宽 3.邻国之多 4.海域之广
文莱
马来西亚
个 与 中 国 隔 海 相 望 的 国 家
6
辽阔的海域, 面积约300万平 方千米。大陆 海岸线全长约 18000千米。
陆上邻国 (14个) 隔海相望 (6个) 四海一洋 两大岛屿
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、 缅甸、老挝、越南
蓝色星球浮太空, 一只雄鸡在其中, 打 一 南北两分它在北, 国 东西二分它居东, 家 名 头指世界最大洋, 称
尾靠全球最大陆。
第五单元
中华各族人民的家园
第一课:
我们的国家有辽阔的国土和 众多的人口。国土是中华民族赖以 生存的地方,人民是这块土地的主 人。国土和人民是每个国家自立于 世界的根基。
一)中国在世界的位置
四至之宽
南沙群岛的曾母暗 沙3°52′N,
东部的乌苏里江
西部的帕米尔高原
1)按逆时针方向,沿我国陆上国界线,2)找出与中国隔海相望的 6个国家 依次找出我国陆上相邻的14个国家
14个陆上邻国

哈萨克斯坦
罗 蒙 古

塔吉克斯坦 吉尔吉斯斯坦 尼泊尔 不丹
朝 鲜
印 度
缅 甸 越 南
韩国
日本
菲 律 宾 印度尼西亚

第五单元第一课国土与人民第一课时 辽阔的疆域2

第五单元第一课国土与人民第一课时 辽阔的疆域2

我国东西跨经度广
时间差异大
真的
是真是假
今年寒假,我校 的张红和徐艳穿着羽绒 服从学校出发,坐火车 去观看了北方哈尔滨的 冰雕展览。而后,直接 乘飞机来到南方的海南 岛,依然穿着羽绒服欣 赏着美丽的沙滩、椰子 林。这是真的吗?
我国南北跨纬度广
季节差异大
假的
我国的东大门和西大门
最西端 在新疆 的帕米 尔高原 上 73°E
其他
最南端在 南海的南 沙群岛中 的曾母暗 沙 4°N跨纬度,计算 我国领土南北端相差 50 经度约为___度; 5500 距离约为___千米;
约北纬4度
我国的疆界线绵长
陆上国界线长达 20000多千米。
我国海域面积广袤
广袤的海洋国土 四大海域:
渤海 黄海 渤海 黄海 东海 东海 南海
和频临的海 洋

位于亚洲东部,
太平洋西岸
平 洋
中国在世界的位置
找出温度带的划分 线 ---南北回归 线 南北极圈 观察之后回答 中国主要位于哪个温 度带和纬度带? 北寒带 北 温 带 热 带
大部分北温带,
小部分热带, 没有寒带 大部分位于 中纬度
南 温带 南寒带
中国的位置
半球 位置
纬度 位置
海陆 位置
俄罗斯 加拿大
巴西
评价我国地理位置的优越性
俄罗斯、加拿大、巴西,由于其所属的温度带,限制了农业的多种经营。
我国大部分属于中纬度地区,这为我国发展多种农业经济提供了有利条件。
与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同? 说说我国海陆位置的优越性。
评价我国地理位置的优越性
蒙古 日 本
评价我国地理位置的优越性
比一比中国的陆地面积

七年级历史与社会下册精讲精练答案

七年级历史与社会下册精讲精练答案

同步练习参考答案《历史与社会》部分第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民第一节辽阔的疆域一、基础巩固1.亚欧大陆,太平洋,亚欧大陆,海陆兼备。

2.⑴农业;海上往来和发展海洋事业。

⑵亚欧大陆,中亚,西亚,欧洲。

⑶生存发展,自然资源,物质基础。

3.960多万,俄罗斯,加拿大,三。

4.黑龙江—乌苏里江主航道中心线的相交处;新疆的帕米尔高原;海南省南沙群岛中的曾母暗沙;在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。

5.300万,渤海、黄海、东海、南海,太平洋。

东海。

台湾岛,海南岛。

6.俄罗斯,哈萨克斯坦,印度。

韩国,日本,菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

二、拓展提升1.C2.D3.A4.B5.A6.B7.C8.⑴A在黑龙江—乌苏里江主航道中心线的相交处;B俄罗斯;C哈萨克斯坦;D印度。

⑵我国南北跨纬度大。

⑶E渤海、F黄海、G东海、H南海,I台湾岛。

⑷海陆兼备。

沿海有许多优良港湾,有利于与各国海上往来和发展海洋事业;海域辽阔,蕴藏着丰富的海洋资源;东部濒临海洋,气候湿润,有利于农业发展。

第二节行政区划一、基础巩固1.省(自治区、直辖市),县(自治县、市),乡(镇),特别行政区。

2.34,23,5,4,2。

北京,香港,澳门,一国两制,社会主义,资本主义。

二、拓展提升1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.D8.⑴A蒙古,B印度,C朝鲜。

⑵D新疆,E黑龙江,F广西,N四川。

⑶略。

⑷黄海,南海。

⑸云南、广西、广东和台湾。

⑹新疆,内蒙古自治区,海南。

⑺略。

中国位于亚洲东部,太平洋西岸。

第三节众多的人口和多民族的大家庭一、基础巩固1.中国,13.9亿。

2.黑河——腾冲一线,人口稠密。

黑河——腾冲一线,人口稀疏。

3.56,汉,91.5%,8.5%,少数民族。

4.大散居、小聚居、交错杂居。

东部和中部。

西南、西北和东北的边疆。

5.地理环境,历史传统,宗教信仰。

6.壮族;回族;云南省;畲族。

二、拓展提升1.A2.D3.B4.D5.B6.C7.D8.⑴黑河,腾冲。

人教版历史与社会七下第五单元第一课+辽阔的疆域

人教版历史与社会七下第五单元第一课+辽阔的疆域

第一课时——辽阔的疆域教学设计:1、充分利用地图,加强培养学生读图、分析地图的能力2、注重学习方法指导,由学生通过读图和课本文字资料来获取信息,采取合作学习形式来突破教学重点,特设计“魅力大中国”你我共解读环节。

具体设计:故事导入:有一个人坐火车从德国到法国,途经荷兰,他非常想在车上看看荷兰的风景,结果在他睡了一小觉,睁开眼睛的时候,同伴告诉他已经过了荷兰。

你说我说“中国好大一个家----疆域篇”环节一:活动:四人一小组,运用课本信息和地图册上的图文信息收集有关有效信息来说明中国疆域之辽阔。

教师准备资料:1、展示世界主要国家面积比重图(如右)——中国面积在世界上的地位(世界第三,约占7.2%。

)我国面积=40个因英国=17个法国=26个日本 课题 §3.1 国土与人民 课时 3教学目标 知识与技能1、 了解中国辽阔的疆域和中国主要的陆上邻国与隔海相望的国家;(知道我国的陆上领国、隔海相望的国家、三大岛屿、三大半岛、三条海峡。

2、 了解我国省级行政区划的设置和划分原则,掌握我国34个省级 行政区的名称及分布;3、 了解我国人口分布状况和分布特点;4、 了解我国民族分布特点,体会民族间差异。

过程与方法 1、 培养学生正确运用地图、图表等资料分析我国人口和民族的基本状况、行政区划状况;2、 尝试不同角度、综合多种知识分析我国资源状况等问题,提高辨证分析问题能力。

情感态度 与价值观 1、 通过中国辽阔疆域的学习增强学生的民族自豪感;2、 正确地认识我国面临的人口问题,形成科学的人口观;3、 树立各民族一律平等的观念。

教 材 分 析 教学重点 重点:在地图中指出我国的陆上领国、隔海相望的国家、三大岛屿、三大半岛、三条海峡让学生尝试从不同角度、综合多种知识分析问题,如何正确地认识我国面临的人口问题。

教学难点学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想象力让学生熟练掌握我国34个省级行政区的名称及分布;提高综合分析问题的能力。

历史与社会-人教版-七下-5.1国土与人民第1课时教学设计

历史与社会-人教版-七下-5.1国土与人民第1课时教学设计

人教版历史与社会七年级下册第五单元第一课第1课时《辽阔的疆域》教学设计1.中国的半球位置:从南北半球看我国位于半球,从东西半球看位于半球。

2.中国的海陆位置:我国位于亚欧大陆部濒临洋,西南临近北部深入内陆。

1709.82万平方千米998.47万平方千米师:我国领土的四至点在哪里?2.中国疆域的“四至点”:【指认并记忆】最北端:;2.中国与美国(本土)相比有什么相同和不同之处?。

师:出示图片“我国的温、热带水果”—苹果、椰子、香蕉【新知拓展】舟山渔场、长芦盐场【大视野】1.“一带一路”的伟大构想材料:2013年9月5日习近平主席在哈萨克斯坦访问时提出:共同建设“丝绸之路经济带”。

2013年10月习近平主席出访东盟国家时提出:中国愿同东盟国家加强海上合作,共同建设二十一世纪“海上丝绸之路”。

我国提出“一带一路”伟大构想,基于哪些位置优势?【拓展阅读】我国纬度位置和海陆位置的优越性我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带。

在世界面积相当的几个大国中,仅有美国与我国纬度位置相似。

我国优越的纬度位置,决定了我国气温适宜,适合人类居住,也决定了我国南北跨度较大,气候类型多样,气候差异较大,便于发展多种农业。

我国位于亚欧大陆东部,西部深入亚欧大陆腹地。

东部面临广阔的太平洋,受海陆热力差异影响,我国东部形成季风气候。

季风在一年内交替进退,使我国降水产生明显的季节变化,并从东部沿海向西北内陆递减。

受降水的影啊,我国自然景观的干湿地带性分异特别明显。

此外,我国的海陆位置也决定我国同时拥有陆上和海上对外联系的便利条件。

自古以来,我国通过陆地通道与中亚、西亚、欧洲交往频繁。

近几十年,我国经济发展迅速,对外联系紧密,陆上通道发挥了更加积极的作用。

从中俄边境火热的边境贸易,到投资阿富汗开采铁矿,再到兴建通过缅甸的陆上输油管线,我国与周边陆上邻国的联系更加紧密。

我国东部面临广阔的太平洋,不仅可以从海上与隔海相望的近邻发展经济和文化交流,还可以籍由出海口,与世界各国建立广泛的政治、经济、军事和文化联系。

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俄罗斯 加拿大
巴西
评价我国地理位置的优越性
俄罗斯、加拿大、巴西,由于其所属的温度带,限制了农业的多种经营。
我国大部分属于中纬度地区,这为我国发展多种农业经济提供了有利条件。
与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同? 说说我国海陆位置的优越性。
评价我国地理位置的优越性
蒙古 日 本
评价我国地理位置的优越性
其他
我国东西跨经度广
时间差异大
真的
是真是假
今年寒假,我校 的张红和徐艳穿着羽绒 服从学校出发,坐火车 去观看了北方哈尔滨的 冰雕展览。而后,直接 乘飞机来到南方的海南 岛,依然穿着羽绒服欣 赏着美丽的沙滩、椰子 林。这是真的吗?
我国南北跨纬度广
季节差异大
假的
我国的东大门和西大门
最西端 在新疆 的帕米 尔高原 上 73°E
领水面积: 37万平方千米
南海
黄海海冰 南海风பைடு நூலகம் 东海日出 渤海油田
我国大陆海岸线
我国大陆海 岸线长18000 多千米
我国是个海洋大国
岛屿众多:
台湾岛
海南岛 舟山群岛 长芦盐场 舟山群岛
美丽富饶的海洋
长芦盐场 舟山渔场
台湾岛
海南岛
台湾岛
台湾海峡
台湾海峡
长芦盐场
我国是个国土辽阔的国家
疆域 经纬度 疆界 邻国
南北半球 的北半球、 东西半球 的东半球
大部分处 于北温带 小部分处 于热带
亚欧大 陆东部 太平洋 西岸
大部分 中 纬度
我国的邻国有14个:
朝鲜 俄罗斯
哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦
蒙古
塔吉克斯坦
阿富汗 印度 缅甸 巴基斯坦 尼泊尔 不丹 老挝 越南
隔海相望的国家:6个
日本 韩国 菲律宾 文莱 马来西亚 印度尼西亚
第五单元 中华各族人民的家园
第一课 国土与人民 第一课时 辽阔的疆域
中国在世界的位置
找出南北半球的 划分界线—— 赤道 找出西经20度和 东经160度经线
请观察 位于南北半球的哪 个半球? 位于东西半球的哪 个半球?
赤道
20OW
160OE
中国的半球位置: 位于东半球、
北半球
中国在世界的位置
找出我国所在的 大陆
评价我国地理位置的优越性
发展农 业生产 对外交 往与合 作 发展海 洋事业 地域广大,南北、东西差异大,为 我国东临太平洋、西靠亚欧大陆,为海上 陆上对外交往与合作提供了有利条件 发展多种农业经济提供了有利条件
我国海域辽阔、海岸线曲折,多优良港湾, 为开发海洋资源、发展海上运输业提供了 有利条件
造就了我国丰富的旅游资源。如海滨风光、 内陆海港、北国冰雪、海南热带风光等。
和频临的海 洋

位于亚洲东部,
太平洋西岸
平 洋
中国在世界的位置
找出温度带的划分 线 ---南北回归 线 南北极圈 观察之后回答 中国主要位于哪个温 度带和纬度带? 北寒带 北 温 带 热 带
大部分北温带,
小部分热带, 没有寒带 大部分位于 中纬度
南 温带 南寒带
中国的位置
半球 位置
纬度 位置
海陆 位置
蒙古属于内陆国
日本属于岛国
中国是个海陆兼备的国家。 东部广大地区雨量丰沛,有利于农业生产 沿海便于发展海洋事业,同海外各国交往 西部深入亚欧大陆内部便于陆上与中亚、西亚和欧洲各国往来
我国地理位置的优越
我国位置特点 我国位置优越
半球位置:东半球 北半球 纬度位置: 大部分位于北温带 海陆位置:亚洲东部 太平洋西岸 大部分位于北温带 海陆兼备的国家
最南端在 南海的南 沙群岛中 的曾母暗 沙 4°N
我国南北跨纬度广
约北纬53度
根据所跨纬度,计算 我国领土南北端相差 50 经度约为___度; 5500 距离约为___千米;
约北纬4度
我国的疆界线绵长
陆上国界线长达 20000多千米。
我国海域面积广袤
广袤的海洋国土 四大海域:
渤海 黄海 渤海 黄海 东海 东海 南海
陆地面积: 960万km 2 领水面积: 37万km 2
跨经度广 0 约60 跨纬度广 0 约50
陆上国界线 长达 20000多km 我国大陆海 岸线长 18000多km
陆上邻国有 14个 隔海相望的 国家有6个
评价我国地理位置的优越性
与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?说说我国纬 度位置的优越性。
比一比中国的陆地面积
美国
加 拿 大 美 国
欧洲
俄 罗 斯 中 国
巴西 澳大利亚 大洋洲
国家 面积∕万km²
俄罗 斯 1707
加拿 大 997
中国 美国 巴西 960 937 854
澳大利 亚 763
欧 洲 100 0
大洋 洲 900
是真是假
乌苏里江 的渔民已 经开始捕 鱼了,帕 米尔高原 还是满天 星斗。
最东端在 黑龙江与 乌苏里江 主航道中 心线的相 交处 135°E
我国东西跨经度广
约 东 经 135 度 约东经73度
根据比例尺,量算我 国领土东西端相差经 60 度约为__度;距离 5200 约为___千米;
我国的南大门和北大门
最北端在 黑龙江省 漠河以北 的黑龙江 主航道的 中心线上 53°N
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