升华与凝华ppt4 沪科版优秀课件

倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
32.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 8.人远比自己想象的要坚强，特别是当你回头看看的时候，你会发现自己走了一段自己都没想到的路。 15.总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。 63.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 50.如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 51.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 57.人生最大的成就是从失败中站起来。 61.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 14.学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。 34.别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。 81.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 8、如果这世界上真有奇迹，那就是努力的另一个名字。 46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 43.你吃过的苦，会照亮未来的路。 11.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
2.气体可以直接变化成固体， 此过程要放出热量
升华:
物质由固态直接 变成气态的现象
凝华:
物质由气态直接 变成固态的现象
现在你可以解释以下现象吗？
衣服上的 冰升华了
樟脑丸 升华了
北方的冬天，室外冰 冻的衣服也能晾干
樟脑丸怎么就小了呢？
现在你可以解释以下现象吗？
水蒸气在 冷的玻璃 上发生了 凝华
钨丝先升华 后凝华
第十二章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华
沪科版·九年级上册
新课导入
请在方括号内填物态变化名称,小括号内填吸放热.
[汽化 ] 气 体[ 液化 ]
( 吸热 )
( 放热 )
？
液体
？
[ 熔化 ]
[ 凝固 ]
( 吸热 )
( 放热 )
固体
你能举出固态和气态之间变化的 例子吗?
获取新知
北方的冬天，室外冰 樟脑丸怎么就小了呢？ 冻的衣服也能晾干
我们已经知道北方寒冷的冬天窗户玻璃 上会有冰花，也知道这是一种凝华现象， 请问：冰花是在窗户玻璃内侧还是外侧 呢？
小红从冰箱里拿出一只冰棍发现硬邦邦的冰棍上
附着白花花的“粉”，剥去包装纸，看见冰棍在冒 “白气”。她把这只冰棍放在茶杯里，不一会儿，茶 杯的外壁行成了一层小水珠，像是茶杯在“冒汗”。
请回答：白花花的“粉”、“白气”、“冒汗” 分 别指的哪种物态变化过程？ 并简述它们的形成过程。
白花花的“粉” “白气” “冒汗”
凝华过程 液化过程 液化过程
课堂小结
升华： 固态 凝华： 气态
气态 固态
气体
[ 汽化 ]
[ 液化 ]
[ 升华 ] ( 吸热 )
( 放热 )
( 吸热 )
பைடு நூலகம்
液体
[ 熔化 ]
[ 凝固 ]
( 吸热 ) 固 体( 放热 )
[ 凝华 ] ( 放热 )
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
寒冷的冬天，窗的玻璃 灯泡越来越黑了 上有冰花
探究实验：
研究问题：固体与气体能否直接转变？ 猜想：固体与气体能直接转变 设计实验：用碘这种物质来进行探究
实验过程：
1.加热玻璃管中的碘,观察看是否 能直接从固体变成气体. 2.停止加热再观察,看是否能从气 体直接变成固体沾在管壁上.
结论：
1.固体可以直接变化成气体， 此过程要吸收热量
寒冷的冬天，窗的玻璃上 灯泡越来越黑了 有冰花
雾凇的形成是空气中过于饱和的 水蒸气遇冷凝华而成
阅读课本23页《人工降雨》，做 下面练习
飞机在适当的云层中撒播干冰进行 人工降雨，利用干冰的 升华 吸收大量 的热，使云层中的水蒸气 凝华 形成冰 晶，或使水蒸气 液化 形成小水滴，从 而形成降雨。
能力提升: