五年级语文第十册第一至第七单元复习资料新
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理一、内容概览本单元的内容主要聚焦于中华优秀传统文化和经典故事,通过一系列的课文、古诗、习作等内容,旨在帮助学生更好地理解和感受传统文化的魅力,同时提高他们的语文综合素养。
文章首先会概述本单元的主要课文及其主题,包括经典故事的介绍。
会概括本单元的古诗内容,让学生对本单元的古诗文有一个整体的认识。
文章还将对本单元的习作部分进行概述,帮助学生理解本单元的习作要求和目标。
通过对本单元内容的概览,学生可以更好地了解本单元的学习重点和方向。
文章将针对每个知识点进行详细的梳理和解析。
1. 简述本单元学习的重要性和意义。
第七单元是五年级语文上册的重要组成部分,本单元的学习对学生而言具有深远的意义和重要性。
本单元的内容涵盖了传统文化与现代生活相结合的文章,不仅丰富了学生的知识库,也提高了学生对历史文化的认知和尊重。
通过这一系列的学习,学生们能够更好地理解中华文化博大精深的一面,激发爱国情感和文化自豪感。
本单元的学习对学生语言表达能力的提升具有显著作用。
课文中的精彩描写、生动的叙述和富有哲理的思考,为学生提供了丰富的语言素材和表达技巧。
学生在学习过程中,不仅能够积累词汇和句型,还能学会如何运用语言来准确表达自己的思想和情感。
这对于提高学生的语文核心素养和未来的学习发展都具有重要的促进作用。
更重要的是,本单元的学习还涉及一些文学名著的节选,通过对这些经典作品的阅读和学习,学生们能够感受到中华文学的独特魅力,增强对文学的兴趣和热爱。
这种兴趣的培养将对学生未来的阅读能力和文学创作能力产生积极的影响。
第七单元的学习不仅关乎语文知识技能的掌握,更关乎学生综合素养的提升和文化底蕴的积淀。
2. 引出本文的目的,帮助学生对第七单元的知识点进行梳理和复习。
本文旨在帮助五年级学生对第七单元的知识点进行全面的梳理和复习。
在五年级上册的语文课程中,第七单元涵盖了诸多重要的知识点,这些知识点不仅是对之前学习内容的总结,也是为后续学习打基础的关键时刻。
部编版小学五年级语文上册第七单元复习要点-新教材

单元复习要点一、复习课文1.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的质朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味。
《枫桥夜泊》通过月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船等所见,加上乌啼、夜半钟声等所闻,勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了作者愁闷的心情。
《长相思》描写了戍边的将士在北方的风雪声中辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生。
全词于写景叙事之中,体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
2.《四季之美》主要写了四季中“最好”的景象和赏景的感受,表达了作者对大自然及生活的热爱之情。
3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
4.《月迹》通过描述山村儿童追月迹的故事,体现了中秋夜晚月亮的淡雅,赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无瑕的心灵,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人。
二、背诵、默写1.背诵《四季之美》。
2.默写:《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》《渔歌子》。
三、词语听写涨潮 静寂 未免 比翼而飞 陆续子孙 停泊 愁闷 寺院 榆树 湖畔 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈合 闲逸 船桨 规律 榕树 纠正 树桩 抛弃 心旷神怡 应接不暇四、形近字组词{泊(泊车)怕(害怕) {榆(榆树)偷(偷窥) {畔(湖畔)伴(陪伴){晕(光晕)荤(荤菜) {幕(帷幕)暮(暮色) {旷(旷野)矿(煤矿){怡(怡悦)恰(恰当) {骗(骗人)编(编制) {免(免去)兔(兔子)五、多音字组词更{ɡēn ɡ(更换)ɡèn ɡ(更加) 晕{y ùn (晕船)y ūn (晕头转向)涨{zℎǎn ɡ(暴涨)zℎàn ɡ(涨红) 累{l ěi(积累)l èi (劳累)六、近义词随意——随便 固然——当然嫉妒——妒忌 着实——确实闲逸——安闲 和谐——协调茂盛——茂密 陆续——连续留恋——眷恋 新鲜——新颖踪迹——痕迹 不可计数——数不胜数七、反义词新——旧晚——早归——去明亮——阴暗朦胧——清晰闲逸——忙碌凛冽——炎热茂盛——枯萎天堂——地狱静寂——喧闹不可计数——屈指可数八、四字词语翩翩飞舞成群结队比翼而飞心旷神怡不可计数应接不暇面面相觑无边无际蒙蒙细雨九、在括号里填入合适的词(鱼肚色)的天空 (微微)的红晕(红紫)的彩云(明亮)的月夜(漆黑)的暗夜(无数)的萤火虫(朦胧)的微光(凛冽)的清晨(暖和)的火盆(闲逸)的心情(寒冷)的冬晨(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(翠绿)的颜色(无数)的树根(粗粗)的桂树(累累)的骨朵儿 (痒痒)的感觉(平静)地移动(有规律)地划(明亮)地照耀(兴奋)地叫十、特殊词语AABB式:急急匆匆朦朦胧胧ABAB式:红紫红紫漆黑漆黑ABAC式:无边无际多才多艺十一、量词一(只)萤火虫一(堆)白灰一(只)鸟一(段)石子路一(只)船三(支)桨一(簇)树叶一(株)榕树一(片)绿叶一(声)鸟叫一(根)小枝一(个)故事一(个)镜子一(种)气息一(丝)嫉妒一(条)小河十二、精彩文句1.比喻句三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
部编版五年级语文上册全册知识点归纳总结【完整版】

部编版五年级语文上册期末复习资料全套第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng)眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn)垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。
匣:笔顺是:横、甲、竖折。
慕:写时注意底下是“”。
矮:左边最后一笔是点。
糕:米字旁的最后一笔是点。
婆:下面是“女”。
三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便) 空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng(盛饭)shèng(茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭)落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四)待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待) 蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣)⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱)⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近 七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语:雪白粉红青色草绿2. 数量词语:一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又× 又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚,增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
部编版语文五年级上册复习资料

部编版语文五年级上册复习资料第一单元知识点梳理一、易读错的字.(H Uì).(KUànɡ) .(xi á)二、易写错的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗)豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字 s ǎn (散文诗) āi (挨近) l ón ɡ(鸟笼)散 挨笼s àn (分散) ái (挨打)l ǒn ɡ(笼罩)五、重点词语精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见 忘却 结构 青色 清晨 安稳 悠然 黄昏 恩惠 播种 浇水 收获 食品 吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面完整茶叶六、近义词桂花流线型台风散文诗糕饼至少木兰花美中不足精巧——精妙恩惠——恩泽七、反义词寻常——平常爱慕——羡慕忘却——忘记完整——完好忘却——牢记成熟——幼稚八、词语归类寻常——特别完整——残缺安稳——危急美中不足——十全十美【AABB式词语】指指点点拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼【ABAC式词语】飞来飞去蹦来蹦去谢天谢地亦步亦趋又哭又闹【表示神情的成语】神气十足神采奕奕炯炯有神大惊失色【量词搭配】一(只)白鹭一(幅)画面一(首)散文诗一(种)鸟一(盆)吊兰【动词搭配】(站着)钓鱼(埋在)地里(挂在)枝头上(伸出)脑袋(盖在)鸟笼上(躲进)丛林(趴在)肩头【形容词搭配】(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(鲜红嫩绿)的果实(细腻)的绒毛(美好)的境界(舒适又温暖)的巢【与鸟有关的四字成语】鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤九、句子积累【比喻句】(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
人教版五年级上册语文第七单元知识点复习资料

人教版五年级上册语文第七单元知识点复习资料一、熟记易错字音损sǔn失皇huáng家玲lïng珑剔tī透杭háng州蓬莱lái瑶yáo台宏hïng伟宋sîng朝侵qīn入统tǒng统销xiāo毁瑰guī宝灰烬jìn庙miào会任务wù大吼hǒu满腔qiāng崎qí岖qū尸shī体斩zhǎn钉截铁坠zhuì落雹báo子真挚zhì仇chïu恨hân眺tiào望脊jǐ梁颤chàn抖硝xiāo烟骨髓suǐ悄qiǎo 然XXX新二、听写重点词语估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁悬崖绝壁XXX、背诵词语解释众星拱月:拱,环绕。
众星拱月,无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。
诗情画意:富有诗画的意境。
奇珍异宝:奇异的珍宝。
XXX:形容地区各不相同。
气壮山河:勇敢有气节。
金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。
聚精会神:形容注意力高度集中。
小巧剔透:小巧:精致灵巧。
剔透:剔除多余的部分而使透空明晰。
形容精工制作、内部镂空的工艺品。
举世闻名:举,全。
全世界都晓得。
形容名望极大。
昂首挺胸:仰着头挺着胸无所恐惧的样子。
悬崖绝壁:形容高而陡峭不克不及攀缘的山崖。
横七竖八:有的横,有的竖,乱七八糟的样子。
斩钉截铁:比方处理事情或语言果断坚定,绝不犹豫。
惊天动地:是指声音很大,惊动了天地。
居高临下:处在高处,俯视下面。
形容处于有利的地位。
四、默写日积月累同仇敌忾临危不惧不屈不挠前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘振奋XXX精图治众志成城杀身XXX任重道远再接再厉五、相识作者常识XXX《圆明园的毁灭》作者是XXX,从事小学教育教学工作,现任鼓楼区教研室主任,座右铭:“以人为镜”。
部编版五年级语文上册第七单元知识点复习

姓名:部编版五年级语上册第七单元知识点复习一、拼音部分1.易读错音湖畔(pàn) 聒(ɡuō)碎忧愁(chóu) 停泊(bó) 王孙(sūn) 睡眠(mián) 黎(lí)明漆(qī)黑红晕(yùn) 凛(lǐn)冽降临(lín) 心旷神怡(yí) 和谐(xié) 拨(bō)动规律(lǜ) 狭窄(zhǎi) 榕(rónɡ)树树桩(zhuānɡ) 宝塔(tǎ) 应接不暇(xiá) 倏(shū)忽袅(niǎo)袅嫉(jí)妒(dù) 瓷(cí)器掬(jū)着浣(huàn)女2.一字多音更 gēng(更正、更新) gèng(更加、更好) 泊bó(停泊) pō(湖泊)晕 yùn(红晕、晕船) yūn(头晕、晕倒) 铺pū(铺满) pù(店铺)累 léi(硕果累累) lěi(积累、累加) lèi(劳累、拖累)间 jiān(房间、瞬间) jiàn(间隔、间接) 悄qiāo(悄悄) qiǎo(悄声)3.同音字mù:夜幕、羡慕、扫墓、日暮 yì:逃逸、洋溢、利益、抑制、容易、意思二、字词部分1.重点词语王孙停泊发愁寒山寺榆关河畔黎明红晕彩云漆黑愈发闲逸凛冽朦胧未免萤火虫大雁炭火火盆走廊窠里船桨榕树纠正树桩灯塔抛开陆续白茫茫不可计数涨潮树梢画眉翩翩飞舞夜幕降临心旷神怡应接不暇2.形近字组词抵(抵触)殖(生殖)炭(木炭)梳(梳理)菌(杀菌)滑(光滑)低(低下)植(种植)碳(碳酸)疏(疏通)茵(绿茵)猾(狡猾)三、课文分析(一)21.《古诗词三首》《山居秋暝》是唐代诗人王维的五言律诗。
苏轼曾评价他“诗中有画,画中有诗”。
这首诗的颔联“明月松间照,清泉石上流。
”一静一动,呈现出秋雨之后如画一般的山野美景;颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。
苏教版五年级语文下册1--7单元知识点全复习
苏教版五年级语⽂下册1--7单元知识点全复习苏教版五年级语⽂下册单元复习资料⼀、课⽂分类:本册教材内容丰富,体裁多样。
第⼀单元主题为“春光⽆限”有《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只拣⼉童多处⾏》、《早》等课⽂,第⼆单元的主题是“科技之光”,安排了《梦圆飞天》、《⽕星——地球的“孪⽣兄弟”》、《神奇的克隆》等课⽂;第三单元是“有志竟成”安排了《海伦·凯勒》《⼆泉映⽉》《郑和远航》《司马迁发愤写史记》等;第四单元为“世界各地”有《秦兵马俑》《埃及的⾦字塔》《⾳乐之都维也纳》等;第五单元为“亲情依依”有《爱如茉莉》《⽉光启蒙》《我和祖⽗的园中》等;第六单元是“⼋⼀壮歌”有《七律长征》《彭德怀和他的⼤⿊骡⼦》《⼤江保卫战》等;第七单元的主题是“⼈与⾃然”,有《望⽉》《灰椋鸟》《⽔》等课⽂。
体裁有记叙⽂、散⽂、诗歌等。
还学了“培养良好的学习习惯10”⾃主修改作⽂、多种渠道学语⽂。
⼆、对⼈物的评价:①与命运抗争,不屈不挠的海伦。
②热爱⾳乐,追求理想的阿炳。
③不怕困难,顽强探索的郑和。
④忍辱负重,发愤著书的司马迁。
⑤⼼系⼈民,团结抗洪的解放军。
三、课外⼩知识1、中国四⼤名著——《红楼梦》(曹雪芹)、《三国演义》(罗贯中)、《⽔浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)。
2、课外描写赞美春天的古诗:《春⽇》(宋)朱熹胜⽇寻芳泗⽔滨,⽆边光景⼀时新。
等闲识得东风⾯,万紫千红总是春。
3、修辞⽅法:①⽐喻(⼤⾃然是绿⾊的课本。
)②拟⼈(春天到了,杏花张开了笑脸。
)③排⽐(美不美,故乡⽔;亲不亲,故乡⼈。
)④夸张(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
)⑤反问(恩科西难道不是坚强的⼈吗?)⑥对偶(海内存知⼰天涯若⽐邻)⑦设问(谁是凶⼿?是噪⾳!)4、推荐⼀本好书:《上下五千年》,设⽴“我读书,我快乐”栏⽬。
四、趣味成语1、带有反义词的成语:⾃⽣⾃灭出⽣⼊死阴差阳错表⾥如⼀2、带有近义词的成语:奇花异草⽆穷⽆尽⽣龙活虎⼗全⼗美3、带有⽣肖的成语:亡⽺补牢马到成功守株待兔对⽜弹琴画蛇添⾜4、写出带龙的成语:⽣龙活虎龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞叶公好龙5、写出成语故事:鹏程万⾥邯郸学步⾃相⽭盾刻⾈求剑掩⽿盗铃6、数字成语:⼀⽬⼗⾏两全其美三⾔两语四⾯⼋⽅五花⼋门六神⽆主七上⼋下⼋仙过海九死⼀⽣⼗全⼗美百战百胜千变万化万⽆⼀失7、描写⼈物外貌的成语:仪表堂堂眉开眼笑⾝材魁梧8、描写⼈物神态的成语:炯炯有神⽬不转睛神采奕奕9、描写⼈物动作的成语:⼿舞⾜蹈狼吞虎咽张⼝结⾆10、描写⼈物⼼理的成语:情不⾃禁恋恋不舍提⼼吊胆11、描写景物的成语:排⼭倒海⾦碧辉煌欣欣向荣12、写出带“然”的成语:⽑⾻悚然兴味索然恍然⼤悟不以为然五、写出五个形声字:睛(左形右声)请清惧佣铜战(右形左声)放静致可六、①写出表⽰“看”的词语:瞥瞟望瞅瞧盯瞪瞄注视瞻仰②写出表⽰“⾛”的词语:跑奔逃跃溜达踱步闲游③写出表⽰“笑”的词语:⾼兴愉快微笑欢笑会⼼④写出表⽰“想”的词语:琢磨思考回忆推敲回味思索⑤写出表⽰“说”的词语:辩论叫嚷倾诉训斥责备喊叫从低处往上看——(仰望)从⾼处往低处看——(俯视)聚精会神地看——(凝视)前后左右的看——(观望)偷偷摸摸地看——(窥视)⽬光迅速地向四周看——(环视)⼋、写出重叠词:① ABB式(红通通、亮晶晶、⽩花花、⿊乎乎、⽔汪汪)②AABB式(⼯⼯整整、明明⽩⽩、清清楚楚、来来往往)③ABCC式(波光粼粼、凉风习习、⼩⼼翼翼、汗珠滚滚)④ABAB式(商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论)⑤AABC式(亭亭⽟⽴、⼼⼼相印、依依不舍、奄奄⼀息)⑥ABAC式(各种各样、不声不响、⼗全⼗美、⽆边⽆际、⼀⼼⼀意)⑦ABCB式(应有尽有)⼀、描写四季的成语:春季:春⾊满园满园春⾊春光明媚春光融融春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞夏季:绿树成荫挥汗如⾬蝉声阵阵暴风骤⾬挥汗如⾬烈⽇当空电闪雷鸣暑⽓逼⼈酷暑难耐烈⽇炎炎汗流浃背秋季:⾦风送爽雁过留声秋⾊宜⼈天朗⽓清⼀叶知秋秋⾊宜⼈秋⾬绵绵秋⾼⽓爽冬季:⽩雪皑皑冰天雪地风雪交加寒⽓逼⼈天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜漫天飞雪傲霜⽃雪岁寒三友⼆、描写勤奋学习的成语:悬梁刺⾻凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘⾷⼗载寒窗⽜⾓挂书韦编三绝三、描写时间快的成语:光阴似箭⽇⽉如梭风驰电掣雷厉风⾏⼀⽇千⾥⽩驹过隙1、《春光染绿我们双脚》⼀、多⾳字:便:biàn(⽅便)pián(便宜)踏:tā(踏实)tà(踏歌⾏)撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)⼆、重点解释:荒⼭野岭:没有开发和利⽤的⼭岭。
部编版五年级上册语文单元复习要点全册
部编版五年级上册语文单元复习要点全册第一单元复习要点一、复习课文1.《白鹭》描写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达“我”对童年生活的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。
4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。
我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础。
二、背诵、默写1.背诵:《白鹭》。
2.默写:《蝉》。
三、词语听写适宜白鹤嫌弃放哨韵味播种浇灌吩咐凉亭羡慕兰花外婆糕点油饼沉浸缠绕安稳泡茶四、形近字组词五、多音字组词便盛六、近义词适宜——适合生硬——生疏寻常——平常美中不足——白璧微瑕开辟——开拓可惜——惋惜便宜——低廉爱慕——喜爱成熟——老练姿态——姿势寻找——寻觅新鲜——鲜嫩亲近——亲密信赖——信任索性——干脆淘气——调皮繁茂——茂盛七、反义词精巧——粗笨安稳——动荡配合——干扰优美——丑陋可贵——可耻便宜——昂贵爱慕——嫌弃喜欢——讨厌成熟——幼稚完整——残缺盛开——凋谢提前——延迟信赖——怀疑美好——丑恶伤害——爱护淘气——乖巧八、成语美中不足不动声色九、在括号里填入合适的词语(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛(青色)的脚 (优美)的歌曲(有用)的人 (鲜红嫩绿)的果实(迷人)的香气 (新鲜)的桂花(简易)的笼子 (茂盛)的吊兰(深幽)的丛林 (舒适温暖)的巢(鲜红)的小嘴 (繁茂)的绿蔓(蓬松)的球 (又细又亮)的叫声(圆圆)的白点 (细腻)的绒毛(滚圆)的身子 (银灰色)的眼睑(美好)的境界 (轻易)地钻出(深深)地印 (使劲)地摇(默默)地享受 (神气十足)地站立(不动声色)地写十、特殊词语AABC式:微微一笑ABAC式:满头满身又细又亮飞来飞去蹦来蹦去不知不觉AABB式:指指点点十一、量词一(首)散文诗一(只)白鹭一(幅)画面一(种)恩惠半(亩)空地十几(家)邻居一(处)小山一(袋)桂花一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(盆)吊兰十二、精彩文句1.比喻句(1)白鹭是一首精巧的诗。
新部编人教版五年级上册语文第七单元复习知识点小结
第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字窠(kē)怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ)暇(xiá)袅(niǎo)嫉(jí)妒(dù)(2)难写的字黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
晕:上下不要太分散,集中一些。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
幕:上下结构,注意字形紧凑。
愈:下部是“心”,不是四点底。
逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。
抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。
(3)多音字更ɡēnɡ(五更)晕yùn(晕眩)缝fènɡ(缝隙)ɡènɡ(更好)yūn(晕倒)fénɡ(缝补)jīn(禁受)léi(硕果累累)piào(漂亮)禁累lèi(劳累)漂piāo(漂浮)jìn(严禁)lěi(累计)piǎo(漂白)2.词(1)必须掌握的词黎明红晕漆黑愈发闲逸和谐规律榕树纠正应接不暇心旷神怡(2)近义词固然~当然感动~激动凛冽~寒冷扫兴~败兴嫉妒~妒忌粗糙~毛糙灿烂~璀璨缓缓~慢慢茂盛~旺盛纠正~改正逼近~靠近展示~展现清楚~清晰留恋~依恋踪迹~痕迹疑心~怀疑平日~平时满足~知足新鲜~清新应接不暇~目不暇接不可计数~数不胜数无边无际~一望无际急急匆匆~匆匆忙忙心旷神怡~神清气爽(3)反义词寒冷→炎热漆黑→雪白扫兴→高兴灿烂→暗淡陆续→间断茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗静寂→喧闹热闹→冷清清楚→模糊新鲜→腐烂满足→渴望失望→希望疑心→信任平日→往日嫉妒→羡慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊心旷神怡→心慌意乱(4)词语归类①ABB式词语:白茫茫类似的词语:绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯②AABC式词语:面面相觑类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着⑦描写四季景物的词语春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑二、佳句积累1.精彩句(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩(gǔ)静谧(mì)寒暄(xuān)洞穴(xuã)亲戚(qī)磅礴(bî)千峰万仞(rân)绵亘(gân)蜿蜒窈(yǎo)窕(tiǎo)熙熙(xī)攘攘(rǎng)返璞(pú)归真嗅(xiù)到二、形近字谣(谣言)港(港口)僻(僻静)礴(磅礴)勉(勉励)延(延安)蜒(蜿蜒)绵(连绵)遥(遥远)巷(小巷)避(避开)薄(单薄)免(免除)廷(宫廷)蜓(蜻蜓)棉(棉花)三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物,化作春泥更护花。
(XXX)造物XXX 却有情,每于XXX。
(XXX)1今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱。
(XXX)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(XXX)卧看满天云不动,不知云与我俱东。
(XXX)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(元缜)《四时之风》春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
XXX草木熏,生机自XXX。
小立池塘侧,XXX隔岸闻。
秋风杂秋雨,XXX添几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
东风似虎狂,书斋皆掩窗。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
第二单元知识点一、重点字音阻挠(náo)要(yāo)挟(xiã)怅(chàng)望气氛(fēn)噩(â)梦刚劲(jìng)蹒(pán)跚(shān)莽莽(mǎng)晕(yùn)船XXX(yǔ)狂风怒号(háo)竞(jìng)相开放二、形近字挟(要挟)挠(阻挠)施(施工)浆(豆浆)撒(撒谎)焊(焊接)措(措施)奏(演奏)狭(狭窄)饶(饶命)驰(奔驰)桨(船桨)撤(撤离)悍(强悍)借(借口)秦(秦朝)三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题,全文分为四部分,先概括介绍XXX是我国杰出的爱国工程师;接着,通过当时的社会环境介绍反映XXX主持建筑京张铁路的严重意义;然后,依照工程希望的顺序,从勘测线路、开凿隧道和设想“人”字形线路三个方面来叙说XXX主持建筑京张铁路的过程;最后,写京张铁路提早两年竣工及中外人民对XXX的怀念,点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的鄙视和嘲笑。
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第一、二单元复习目标:掌握本单元课文中有关词语、及练习2的成语,对课文要求背诵的章节做到滚瓜烂熟,注重意志坚强类名言的积累。
了解世界名城。
复习内容:一、重点词语(42+58+3=103)歌谣裸露寂寞叽叽咆哮不解喷发栏杆倚着纽扣旺盛彩翼濒危诱人游弋忸怩烂漫欢畅四肢酿雪朴素哪里默写花瓣苍苔篱笆蝴蝶澎湃干涸渺茫执行划破控制华侨证实熔岩裹挟蒸气例如嫁接细菌效率荒山野岭枝繁叶茂滕王阁序抑扬顿挫琼楼玉宇成千盈百浑身解数叽叽喳喳叮叮当当青山碧岭座无隙地聚精会神波澜壮阔笔墨纸砚默默无闻寿比南山腾空而起地动山摇冰清玉洁搭窝筑巢纯净疏淡卓有成效濒临灭绝左顾右盼东张西望清晰可辨家常便饭高瞻远瞩睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺远风流潇洒致命缺陷孪生兄弟气宇轩昂仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩一模一样繁衍后代落落大方处之泰然习以为常起死回生亮如白昼突如其来数以百计炎黄子孙专心致志朝夕相处温文尔雅寒风凛冽免遭厄运颐和园乳白色马铃薯二、背诵默写(要求做到滚瓜烂熟,不写错别字)1、《春光染绿我们双脚》全文;2、《只拣儿童多处行》5至9小节;3、《古诗两首》——《游园不值》、《宿新市徐公店》;4、练习1的《丝丝春雨》。
三、问题填空1、冰心原名叫(谢婉莹),(现代著名女作家、儿童文学作家),她写过(《寄小读者》)。
“游人不解春何在,只拣儿童多处行”的意思是(游人们不知道春天在哪里,只挑选儿童多的地方走。
)2、为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天的原因是(儿童多的地方春光最饱满,最烂漫,儿童多处就是春,春天就在儿童身上,儿童充满活力,青春蓬勃,花儿是春天,儿童更是春天。
)3、《早》一文通过(按方位顺序)对(三味书屋陈设的介绍)、(蜡梅花的赞美)以及(鲁迅书桌上“早”字的来历的讲述),教育人们(要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早、事事早的精神)。
4、作者在《早》一文中抓住梅花的(清香、颜色、花瓣),把梅花写得很美,原因是(以花喻人,鲁迅一生的品德正像梅花一样冰清玉洁、高尚纯洁)。
5、鲁迅原名叫(周树人),(我国伟大的文学家、思想家、革命家。
)他写过(《阿Q正专》、《孔乙己》、《祥林嫂》、《闰土》等)。
(“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”)是鲁迅的一句名言。
6、《游园不值》是(宋)朝的(叶绍翁)写的,这首诗描写了(作者游园未遂,红杏出墙的动人情景)。
表现了(春天有压抑不了的生机),流露出作者(对春天的喜爱之情)。
诗意是:(园主人可能是怕木屐齿踩坏了苍苔,所以客人轻敲柴门才久久地不开。
那满园的美丽春色怎能关得住,一枝芬红色的杏花已经早早探出墙来。
)7、《宿新市徐公店》是(宋)朝的(杨万里)写的,这首诗描写了(幽静安逸的田园风光和春夏之交儿童们在菜园里天真活泼地捕蝶嬉戏的生动画面)。
抒发了诗人(对美丽田园春色的赞美)和(对乡村儿童的喜爱之情)。
诗意是:(在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了。
)8、宋朝叶绍翁写的《游园不值》和杨万里写的《宿新市徐公店》都是描写(春景)的好诗,其中叶绍翁的(“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”)已成为千古名句。
9、“神州五号”的发射成功,标志着(我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了)。
课文赞扬了(中国航天人热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神)。
10、称火星为地球孪生兄弟的原因是(火星与地球同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。
)11、克隆技术造福与人类具体表现在:(一是培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种;二是培育品质优良的家畜;三是挽救一些濒危动物,调节大自然的生态平衡;四是培植人体的皮肤进行植皮手术及克隆人体器官)。
五、积累1、赞美春天的诗句还有:(1)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(2)等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(3)最最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
2、按要求写词语:(1)看的词语:看望、观望、凝望、瞻仰、凝视、俯视、仰视、遥望、了望。
(2)表示看的成语(4个)东张西望、左顾右盼、目不转睛、虎视眈眈(3)形容人仪态的成语(4个)相貌堂堂、神采奕奕、风度翩翩、落落大方3、跟“水”有关的成语:一泻千里波澜壮阔水平如镜惊涛骇浪水流湍急波涛汹涌波峰浪谷浊浪排空4、“水是生命的源泉”。
爱护水资源的标语有:(1)珍惜水吧,不要让眼泪成为世界上最后一滴水。
(2)请珍惜每一滴水。
(3)节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
(4)珍惜水就是珍惜您的生命。
5、保护环境的公益用语(1)珍爱生命,珍爱我们共有的家园。
(2)多一片绿叶,多一份温馨。
(3)告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。
(4)水是生命之源,树是水的卫士。
6、鲁迅珍惜时间的名言:(1)时间就像海面里的水,只要愿挤,总还是有的。
(2) 节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
(3) 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
第三、四单元复习目标:掌握本单元课文中有关词语、多音字及练习3的成语,对课文要求背诵的章节做到滚瓜烂熟,注重意志坚强类名言的积累。
了解世界名城。
复习内容:一、重点词语(39+77=116)勒索暴躁脾气干燥盲哑倾吐富饶享有码头派遣赠送撕裂范围掺和飘逸牢狱酷刑摊开耗尽倾诉倾注魁梧派遣发愤拱桥官吏干戈高擎埃及轮廓堆砌自卑天涯修饰草坪雅致光辉巷子摇篮浩如烟海飞来横祸镇定自若扶老携幼惊叹不已严阵以待浩浩荡荡目光炯炯跃跃欲试扶老携幼惊叹不已严阵以待浩浩荡荡人山人海一目十行走马观花神态各异若有所思化险为夷了此残生专心致志悲愤交加前无古人享有盛誉积淀已久勇武干练惟妙惟肖势不可当令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪月光似水水土不服雄兵百万战车千乘讲和通好观风问俗奇珍异宝树木葱茏饱经风霜哑口无言不屈不挠绝无仅有巍然屹立如饥似渴夜以继日互通有无五湖四海心悦诚服委婉连绵蜿蜒而来举世闻名摩天大厦恩重如山升腾跌宕千帆竞发静影沉璧举世无双享誉世界规模宏大类型众多个性鲜明恢宏气势南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若久经沙场肩负重任波光粼粼山清水秀青山绿水风景如画街头巷尾星罗棋布金碧辉煌二、背诵默写(要求做到滚瓜烂熟,不写错别字)《二泉映月》4至5小节;三、问题填空1、《海伦.凯勒》一文讲述了(海抡在萨勒老师的指导下,付出了常人难以想象的艰辛,终于学会了说话的)感人事迹。
表现了(海伦刻苦学习,战胜自我的不屈不挠的精神和热爱生活的态度)。
2、《二泉映月》描写了(民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程和其丰富的内涵),表现了阿炳(热爱生活、热爱音乐、敢于同命运抗争、矢志不渝追求美好理想的精神)。
3、《郑和远航》主要介绍了(郑和第一次下西洋远航的规模之大、时间之长、范围之广的情况,并点明了郑和七次远航的重大意义),表现了(我国古代人民顽强的探索精神和我国古代出色的航海技术)。
也赞扬了郑和(为促进中国与亚非各国人民的友好往来,不怕困难、顽强探索的精神)。
4、《司马迁发愤写史记》主要写了汉代史官司马迁(在遭到腐刑后,不忘父亲的嘱咐,矢志不渝写成《史记》)的事。
表现了司马迁(忍辱负重、发愤著书的精神)。
5、司马迁热爱历史的原因是:(一是源于母亲河的熏陶;二是源于历代英雄故事的感染;三是受父亲的影响)。
6、《上下五千年》是(教育家、语言学家)(林汉达)编著的,其中的故事有:《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《三顾茅庐》、《郑和第一次下西洋》、《虎门销烟》等。
7、《秦兵马俑》生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大、类型众多、个性鲜明)的特点。
赞扬了(中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧),表达了作者(对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱)。
8、秦兵马俑(类型众多、个性鲜明),如有(久经沙场,肩负重任)的将军俑;有(威武凝重)的武士俑;有(勇猛善战)的骑兵俑;有(分工明确,各司其职)的兵车俑;有(张弓搭箭,神情专注)的弓拏手;还有(形体健壮,跃跃欲试)的马俑。
9、《埃及的金字塔》介绍了金字塔(外观宏伟、结构精巧的特点)以及(建造金字塔所采用的办法),热情讴歌了(古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干)。
10、《音乐之都维也纳》描写了(维也纳独特的城市风貌),讲述了(维也纳被称为“音乐之都”的渊源),表达了作者(对音乐之都的赞美与向往)。
11、维也纳被称为“音乐之都”具体表现在:(1、是欧洲古典音乐的摇篮;2、用音乐装饰的城市;3、一天也离不开音乐;4、世界著名的歌剧中心)。
12、维也纳被称为“欧洲古典音乐的摇篮”是因为(世界上许著名的音乐家长期生活成长在维也纳,在这里他们谱写了许多优美乐章——古典音乐,由此可知,“欧洲古典音乐”最早发源于维也纳。
)13、世界名城是:对称的古都(北京),音乐之都(维也纳);花都(巴黎);花城(索非亚);雾都(伦敦);佛教之都(曼谷);沙漠之都(开罗);绿色首都(莫斯科);狮城(新加坡);水城(威尼斯);羊城(广州);汽车城(美国的底特津);电影城(美国的好莱坞);壁画城(墨西哥首都墨西哥),陶都(宜兴);春城(昆明);日光城(拉萨);石油城(大庆);石头城(南京);泉城(济南)等。
14、《老残游记》是刘鹗写的。
我国著名的书法家有(何绍基)、(王羲之)、(欧阳修)、(颜真卿)、(怀素)、(苏轼)、(黄庭坚)等。
15、说明方法:列数字、举例子、打比方、作比较。
16、在一至四单元中,我们认识并了解了不少中外的人物、事件,如:(严格要求、珍惜时间)的鲁迅;(不屈不挠、热爱生活)的海伦•凯勒;(热爱音乐、矢志不渝、敢于与命运抗战)的阿炳;(智勇双全、不怕困难、顽强探索)的郑和,以及(忍辱负重、发愤著书)的司马迁。
同时,我们似乎亲身经历了(“神舟5号”)的成功发射的那一刻,认识了航天英雄(杨利伟);也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物物(秦兵马俑)以及古埃及(金字塔)的雄伟壮观。
四、多音字组词:解:Jiě(解决)强:qiáng (加强)乘:chãng (乘法)Xiâ(浑身解数)Jiàng (倔强)shâng (战车千乘)五、加点字解释:1、儿童不解春何在:解,明白。
2、成千盈百:盈,满。
盈利:盈,多。
3、耳闻目睹:闻,听到的事情。
4、不屈不挠:挠,弯曲。
5、夜以继日:继,继续。
6、扶老携幼:携,带。
7、惊叹不已:已,停止。
8、严阵以待:待,等待。
9、化险为夷:夷,平安。
10、饱经风霜:饱,充分;经,经历。
11、惟妙惟肖:肖,相似。
12、举世无双:举,全。