小学体育-田径概论

古代奥林匹克运动会是田径竞技运动的初始阶段
据史料记载，公元776年在希腊奥林匹亚村举行 了第一届古代奥林匹克运动会，并规定每4年举行1 次。最初运动会上的比赛项目只有短跑一项（距离 约192.5米），以后才逐步增加了长跑、跳远、掷铁 饼、掷标枪等比赛项目。这就是田径竞赛运动的初 始时期。但是，人们主要还是将走、跳、投等身体 练习作为强身健体的手段，进行身体训练和军事训 练。在希腊的山岩上，就刻着：“你想健壮吗？跑 步吧！你想聪明吗？跑步吧！”的格言。我国春秋 战国时期和以后历代统治者都把走、跑、跳、投作 为选择士兵和训练士兵的重要内容。可见，健身的 目的是十分明确的。
健身价值
健身运动也是社会文化不可缺少的组成部 分。进行田径健身运动不受条件限制，便于广 泛开展，经常利用田径项目（包括非竞技内容） 锻炼身体，能提高人体走、跑、跳跃、投掷等 基本活动能力；能促进人体正常的生长发育和 各器官、系统机能的发展；提高人体对外界环 境的适应能力；能全面发展力量、速度、耐力 等身体素质；增强体质、提高健康水平。因此 它不仅是我国《国家体育锻炼标准》和《大中 小学体育合格标准》中的主要项目，同时也是 我国各级各类学校体育教学的主要内容。
中华人民共和国成立以后，我国田径运动得到了 迅速发展，田径列为学校体育课的主要教材内容 在50年推行的”劳卫制“、60年代推行的”国家 青少年体育锻炼标准“、70年代推行的”国家体 育锻炼标准“和”体育教育大纲“、80年代推行 的”大中小学生体育合格标准“和90年代推行的 全民健身计划“中都把田径列为主要内容。这充 分体现了党和政府对田径健身运动的重视和关怀 同时田径是增强体质和提高健康水平的主要锻炼 手段。
具有提高其他运动项目成绩的价值
首先，很多运动项目都离不开跑、跳、投 等动作。其次，由于田径项目多而全面，只要 合理组合就能有效的增强体质和全面地发展身 体素质，而身体素质全面发展水平的提高，就 为提高专项运动成绩打下了坚实的基础，对于 各项竞技运动的技术发展和成绩的提高从根本 上起推进作用。因此，很多竞技运动项目都选 择田径的有关项目作为身体训练的重要手段使 其成为其他运动项目的基础。
现代奥林匹克运动会是田径竞技运动的新的里程
公元394年，古代奥林匹克运动会被罗马皇帝狄奥西 废止，1896年，经法国教育家皮埃尔德·顾拜旦倡议，召 开了以田径运动竞赛为主要内容的第1届现代奥运会仍 规定每四年举行1次，使田径竞技运动得以迅速发展， 所以现代奥运会是田径竞技运动发展的新的里程碑。到 目前为止，现代奥运会已举办了27届，田径竞赛项目由 第一的男子11项（无女子项目）发展到第27届男子24项 和女子19项。1912年7月17日在斯德哥尔摩成立了国际业 余田径联合会（简称国际田联）。总部设在伦敦，现任 主席是1981年就任的意大利人普里莫·内比奥洛。“国际 田联”的成立，对田径竞技运动的发展起到了积极的推 动作用。在田径竞技运动发展的同时，田径健身运动也 得到了广泛的开展，在世界各国的学校体育和群众体育 中，田径被广泛地作为锻炼身体的主要手段。
田径运动是人类在长期社会实践过程中逐步产生和 发展起来的，是社会文化的一个重要的组成部分。
可分为以下几个部分： 1．田径运动起源于社会实践
2．古代奥林匹克运动会是田径竞技运动的初始阶段
3．现代奥林匹克运动会是田径竞技运动的新的里程碑
1．田径运动起源于社会实践
地球上出现人类以后，人类为了生存，必须进行渔 猎或与猛兽搏斗等活动，不得不以快速或相当距离的 走、跑、跳越各种障碍，投掷石块和其它物体等手段 获取食物在日常生活中不断重复这些动作，逐步形成 了走、跑、跳、投等技能，并有意识的传授给下一代 这样代代相 传，这些生存的技能也不断得到改进和提 高。随着人类的进步，人类为了取乐，就利用这些生 存技能进行游戏或比赛，从中得到娱乐和抒发情感， 这就是田径运动的雏形。
戏据史料记载，我国从春秋战国时代开始以 后历代统治者都把走、跑、跳、投等作为训练 士兵的重要内容。人们也将其作为强身健体的 重要手段。 19世纪末叶以来，我国田径运动首先在学校 得到发展，主要作为健身的手段，同时也进行 了一些比赛。中华人民共和国成立前我国共举 行了7届全国运动会，参加了10届远东运动会和 第10、11、14共三届奥运会。
2．田径运动的价值。
⑴竞技价值 ⑵健身价值 ⑶具有提高其他运动项目成绩的价值 ⑷ 具有进行心理素质和思想品德教育的价值
竞技价值：
竞技体育是社会文化不可缺少的组成部分。 每年国内和国际的田径运动竞赛很多，在综 合性运动会上，田径竞赛项目金牌最多，影 响最大。田径竞技运动水平的高低显示了一 个国家的体育实力。所以田径竞技运动是实 现为国争光计划的重点项目。通过田径竞赛 可加强国内和国际的交往，提高国际威望， 振奋民族精神。随着田径竞技运动的发展， 可推动田径健身运动的普及，因为田径竞赛 有观赏性，可起到消遣、娱乐和教育作用。
具有进行心理素质和思想品德教育的价值 在进行田径健身教育、锻炼和田径竞技教 育及竞赛中始终离不开心理素质培养和思想品 德教育。在田径竞技运动和田径健身运动中随 时会产生很多心理方面和思想品德方面的问题 。这正是进行心理素质和思想品德教育的好时 机。因此，不管是田径健身教育与锻炼，还是 田径竞技教育与竞赛，都是进行心理素质培养 和共产主义思想品德教育的一种手段，不仅能 对学生和运动员进行爱国主义、集体主义等方 面的教育，而且能培养学生和运动员勇敢、顽 强，吃苦耐劳、克服困难，组织性、纪律性和 竞争意识等优良品质。
小学体育田径
1.田径运动的Βιβλιοθήκη 义和价值2.田径运动发展简况 3.田径运动的分类
一.田径运动的定义:
国际业余田径联合会章程对田径运动下的 定义是:田赛和径赛,公路赛．竞走和越野赛。 这个定义充分的体现了田径运动的性质，它有 严格的规则和规定的项目。尽管各国对田径运 动的的称谓不完全相同，如俄文、德文等不同 文字均可译为轻竞技，日文为陆上竞技，英文 为track and field和中文的田径运动等，但其 竞技性质完全一致的。 所谓田赛就是指用尺和丈量仪计取成绩的 比赛。 所谓径赛就是指用计时器计取成绩的比赛。