小组作业完成情况调查表学生用

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学生作业反馈情况调查表

学生作业反馈情况调查表
调查目的
为了了解学生对于作业的反馈情况，以帮助学校更好地制定教
学计划和完善作业布置，我们特意设计此份学生作业反馈情况调查表。

此调查表是针对所有年级的学生进行的，我们希望通过其结果，提高学生的研究积极性，传递正向的研究态度，同时也为学校今后
的教育教学提供参考。

调查问题
1. 你认为老师布置的作业是否具有针对性，有助于提高研究效果？
2. 你认为自己完成作业所需的时间是否合理？
3. 你认为作业内容的难度是否适宜？
4. 你对于作业时限是否满意？
5. 除了老师布置的作业，你是否还进行了其他的研究方式，如
课外阅读，研究笔记等？
6. 你认为作业是否有助于检验你对于所学知识的掌握和理解？
7. 你对于所完成作业是否对老师进行了及时反馈？
调查结果处理
我们会将所有学生的作业反馈情况逐一进行统计，并对各个问
题的结果进行分析和整理，以便于全面了解学生对于作业的看法，
发现问题，并随时调整教学计划，完善作业布置。

结束语
我们非常感谢每一位参与此次调查的学生，你们的反馈是对于
学校教育教学工作的帮助和支持。

我们将会认真对待调查结果，并
在今后的教学工作中不断提高，为每一位学生提供更好的教育服务。

谢谢！。

小学生作业情况问卷调查表

小学生作业情况问卷调查表第一篇：小学生作业情况问卷调查表小学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你在班里的学习成绩是怎样的：（）A优秀B 中等C差2、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓3、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上4、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少5、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 玩电脑6、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业：（）A应该B.不应该C无所谓8、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是9、你希望小学生的作业完成在：（）A学校里B家里10、你能按时上交家庭作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交11、你不能按时上交家庭作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改12、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真13、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃14、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常15、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性16、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓17、你希望的作业形式是：（）A.书面B.口头C.其它实践性的作业18、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它19、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它20、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意10-12个A为优秀，7-9个A为中等，0-6个A为差。

小组作业调查问卷模板

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解小组作业的现状、需求和改进方向，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们优化小组作业流程，提高作业质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学院：A. 学院1B. 学院2C. 学院3D. 学院4E. 其他（请注明）2. 您的专业：A. 专业1B. 专业2C. 专业3D. 专业4E. 其他（请注明）3. 您的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上二、小组作业体验4. 您对目前小组作业的整体满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意5. 您认为小组作业对您的学习效果有何影响？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 没有影响D. 有负面影响E. 其他（请注明）6. 您在小组作业中遇到的主要问题有哪些？（可多选）A. 组员沟通不畅B. 组员分工不均C. 作业时间安排不合理D. 作业质量不达标E. 其他（请注明）7. 您认为小组作业中最重要的环节是？A. 组员沟通B. 作业分工C. 时间安排D. 作业完成E. 其他（请注明）三、改进建议8. 您认为应该如何改进小组作业流程？A. 加强组员沟通与协作B. 优化作业分工机制C. 制定合理的作业时间表D. 提高作业质量标准E. 其他（请注明）9. 您是否愿意参加小组作业相关的培训或讲座？A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不愿意E. 其他（请注明）10. 您对小组作业还有什么其他建议或意见？（请简要描述）感谢您参与本次调查问卷，您的意见对我们非常重要！祝您学习愉快！【调查问卷结束】注：本问卷共10题，每题均有具体选项，请您根据自己的实际情况选择答案。

如有疑问，请随时与我们联系。

再次感谢您的支持与配合！。

学生作业完成情况调查表

六（3）班学生作业完成情况调查表为了帮助老师更好的了解同学们有关作业的想法，请同学们根据自己的实际情况做出真实的回答，不要有顾虑，这只是一个调查，谢谢你的合作！1.你觉得现在的作业多吗？（）如果多，你觉得哪门学科偏多？A、多，根本做不完B、不多C、一般般D、还好，再少点更好2、你每天什么时候写作业？（）A、常利用中午时间提前完成下午作业B、下午一放学就写，写完再玩C、下午放学后先玩，等睡觉前再写D、常常早上到校后补作业3、你每天大概要多少时间完成作业？（）A、1小时以内B、1—2小时C、更长时间4、你要花较长时间才能完成作业的原因是什么？（）A、作业太难，根本不会做B、作业太多C、自己做作业太磨蹭了5、你经常早上到校补作业吗？（）A、经常B、偶尔C、从没有6、你最喜欢写什么作业？（）因为A、语文B、数学C、英语7、你最讨厌写什么作业？（）因为A、语文B、数学C、英语8、下面三门学科你最喜欢哪一门？（）因为A、语文B、数学C、英语9、下面三门学科你最讨厌哪一门？（）因为A、语文B、数学C、英语10、你有抄过别人的作业吗？（）A、经常B、偶尔C、从没有11、你抄别人作业的原因是什么？（）A、忘记写B、不想写C、不会写D、其他原因，如13、你写作业的目的是什么？（）A、为了完成任务，老师不布置作业就更好了B、为了巩固所学的知识，老师不布置作业我也会自己看书巩固12、你觉得老师布置作业的目的是什么？（）A、想让我们有事做，不想让我们玩得太轻松了B、为了让我们更好的巩固所学知识，并检测我们的知识掌握情况C、不知道，没想过14、你觉得作业和成绩的关系是怎样的？（）A、认真完成作业，多做多练，才能巩固知识，成绩才能好B、只要我上课听懂了，不完成作业也能取得好成绩15、你对自己的成绩满意吗？（）A、满意，每个老师所讲的知识我基本能掌握B、不满意，主要是学科成绩不理想C、一般般，这三门学科的成绩都说得过去16、你觉得成绩不理想的原因是什么？（）A、老师讲的我听不懂B、老师上课我没认真听，课后作业也没认真完成C、我上课认真听了，但是课后作业没认真完成，没能及时巩固所学知识17、如果你对自己的成绩不满意，你想通过什么方法来提高？（）A、没想过，已经这样了，再怎么努力都没用B、想努力提高，可是坚持不下去C、上课认真听讲，课后作业认真完成，我相信我的成绩一定会有所提高18、对于哪位老师，你有什么想说的？请把它写在下面的横线上。

学生作业情况问卷调查表

学生作业情况问卷调查表第一篇：学生作业情况问卷调查表学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是7、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交8、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改9、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真10、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃11、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常12、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性13、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓14、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它15、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它16、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第二篇：学生作业问卷调查表州城街道第二中学学生作业情况问卷调查表年级班1、你喜欢做作业吗？（）A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗？（）A.很多 B.适量 C.很少3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交作业吗？（）A.能 B.基本能 C.经常不交5、你不能按时上交的原因是：（）A.太多了，没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢，留意力不集中6、你完成作业的态度是：（）A.非常认真 B.比较认真 C.不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（）A.一个人解决B.和同学合作完成C.请教家长或老师D.放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次？（）A.没有 B.偶然有 C.经常9、老师所留作业的内容主要是（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.介于A.B之间D.很随意，没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是：（）A.很满足B.过得去C.不满足11、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是：（）A.书面 B.口头 C.其他13、你平时的作业类型是（可多选）（）A.抄写B.背诵C.作文D.阅读 E 辅导书 F预习G.其他14、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）A 抄写B 背诵C 作文D 阅读E 辅导书 F预习G 其他15假如老师没留作业 ,你会主动给自己找作业吗？做些什么作业？第三篇：学生作业情况问卷调查表 Microsoft Word 文档学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、学生应不应该布置书面作业：（）A应该B.不应该C无所谓7、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是8、你希望学生的作业完成在：（）A课上B课下9、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交10、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改11、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真12、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃13、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常14、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性15、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓16、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它17、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它18、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第四篇：永寿县中学学生作业情况问卷调查表永寿县中学学生作业情况问卷调查表你的班级：你的性别：__________亲爱的同学们：本表是调查现阶段各学科教师作业布置、批改和同学们完成作业的情况，请大家如实填写，调查将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。

学生作业情况问卷调查表(学生用)

学生作业情况问卷调查表（学生用）你的班级：你的性别：亲爱的同学们：本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况，如实填写，将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。

本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。

问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。

（请在你的选项下面打√）家长家庭方面：1、你有一个能使你安静做作业的地方吗？A、有B、没有2、家长是否经常检查你的作业？A、每天B、经常C、偶尔D、从不3、家长是否经常对你的学习进行辅导？A、每天B、经常C、偶尔D、从不4、家长是通过什么方式了解学生作业情况？（可多选）A、作业签字B、短信回复C、电话或当面交流D、发送邮件E、其他5、家长如何对待抄作业行为？（可多选）A、教育B、打骂C、重复抄写D、不管E、无抄写行为6、在家中父母会经常和你讨论学习吗？A、经常，愿意和他们讨论B、经常，但嫌他们烦C、偶尔，父母都很忙D、从不7、你请家教吗？A、每周一次B、没有C、有这个想法D、其他8、你父母空闲时间的爱好是？（可多选）A、打牌，搓麻将B、看电视，上网，炒股C、聊天D、看书读报E、其他9、父母最关心你在学校什么方面的发展？（可多选）A、学习成绩B、道德品质C、身体健康D、人际交往E、其他10、家长对你上网持怎样的态度？A、不加限制B、给予正确引导，但随时了解沟通C、随时严密监控D、禁止上网作业内容方式时间：1、你所做的作业主要来源于：（可多选）A、教师自主命题B、课本练习题C、基础训练D、课外资料E、网络F、其他2、你平时的作业类型是：（可多选）A、背诵B、实践探究C、做教辅资料D、抄写或默写E、课前资料学习F、预习G、其他3、你每天写作业大概需要多长时间？A、30分钟以下B、30分钟-1小时C、1—2小时D、超过2个小时4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情？A、0小时B、1小时以内C、2小时以内D、2小时以上5、放学后你的玩耍时间是多少？A、几乎没有B、很少C、很多作业布置批改方面：1、你认为哪一科目的作业最有意思？（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中？（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物3、哪些学科平时布置的作业量偏多？（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物4、老师批改作业的方式是：（可多选）A、先订正后批改B、在办公室批改C、面批面改D、多种形式批改（抽样批改、学生互改、自评自改）5、能做到全批全改的学科有哪些？（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性？（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物7、你喜欢怎样的作业批改方式？（可多选）A、老师改B、学生互改C、自评自改8、对于你不会做的作业，老师有什么要求？A、一定要做B、可以选做C、可以不做9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些？（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度？A 绝对禁止，并采取多种防范措施（学科：）B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施（学科：）C 争一只眼，闭一只眼，不到逼不得已不会提醒（学科：）D 坐视不理（学科：）个人学习习惯方面：1、你认为学习对自己前途的影响：A、很大B、比较大C、比较小D、很小2、你觉得作业对学习有帮助吗？A、有帮助B、帮助不大C、几乎没有D、一点都没有3、你认为完成作业的目的是什么？A、巩固知识B、提升自己C、应付老师D、应付家长4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗？A、有B、没有5、你平时完成作业的情况是？A、独立思考，独立完成B、与同学合作完成C、部分作业有抄袭现象D、一般都是抄袭的6、作业做完后，你会检查吗？A、是B、否C、有时7、你经常在什么时候完成作业？A、回家后马上写B、睡觉前写C、早晨上学前写8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么？A、自己不抄，也会劝或制止他人抄B、知道是不对的，但不会去纠正C、保持中立的态度，不关我的事D、认为大家都这样，无所谓的9、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗？A、经常B、偶尔C、没有10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么？（可多选）A、作业太多B、作业太难C、作业太枯燥D、不想做E、贪玩F、动作慢，没办法集中思维11、在遇到较难的题目时，你会选择谁一起解决？（可多选）A、独立思考解决B、与同学交流C、问老师或者家长D、上网查找E、不解决，管他12、你在完成家庭作业时需要大人催吗？A、需要B、不需要C、有时需要13、写作业时，你有没有边看电视边写作业？A、有时会B、从来都不C、一直这样14、你的作业错了后是否会改正？A、每次都认真改正B、一般会改正C、偶尔改改D、从不改正15、对平时练习你有分析总结的习惯吗？A、有B、有时有C、很少有D、没有16、对老师布置的读书背诵等作业，你的态度通常是？A、认真完成B、马虎对待C、忽略17、除了老师布置的作业外，你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识？（可多选）A、教辅练习B、家教学习C、课后自我温习D、没有任何措施18、你所做的作业正确率怎么样？A、每次都全对B、基本上正确C、错误较多D、全错19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗？A、无论老师怎么处理作业，我都认真完成B、老师改就做，不改就不做C、老师认真改的作业做得比较认真一点D、无所谓20、你觉得自己的学习成绩怎么样？A、理想B、比较理想C、不太理想D、不理想希望要求与建议：1、你喜欢教师怎样布置作业？（可多选）A、统一布置B、分层布置C、同学之间互相布置D、自己布置E、无所谓2、你希望老师布置什么样的作业？（可多选）A、有趣味性的B、针对性强的C、容易完成的D、具有挑战性的3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业？（可多选）A、认真评讲全部习题B、只评讲做题方法C、选重点、难点讲D、作业答案公布E、不讲评4、你有什么可行的减少抄作业的方法？（可多选）A、让同学认识到作业的重要性B、作业难度适中C、教师加强管理D、进行适当的惩罚E、其他5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议？。

21张小组作业完成情况表

八（13）班作业完成情况调查表
第一名第四第五星期一品德语文数学英语物理历史生物地理名次第二第三第六（）第（备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . ）周 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期二品德语文数学英语物理历史生物地理名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期三品德语文数学英语物理历史生物地理名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期四品德语文数学英语物理历史生物地理名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期五品德语文数学英语组 . D组 . E组 . F组 . 请老师们把学生每次完成作业质量的大概情况反映出来写上A（优秀），B（中等），C （合格），D（差）。在周一的时候学习委员进行统计此表，并在周二公布。对总体情况最好的前三组进行加分奖励（团队分+3分2分1分。）。名次上写上“第一至第六名” 备注上写谁不交作业。备注：凡是有漏交作业的不能给A和B 。

小组合作学习情况调查表

小组合作学习情况调查表
1.在课上需要小组开展合作学习时，你们小组能不能组织组员开展
主题学习活动？
A.能正常开展
B.偶尔开展
C.开展不了
2.你们小组的学习，组员之间能不能交流和表达自己的意见？
A.能轮流表达意见
B.部分能表达意见
C.基本不能表达
3.你们小组合作能不能在规定时间能完成？
A.总能按时完成
B.有时能按时
C.不能按时完成
4.在学习中遇到问题时，能不能通过小组的互助学习和讨论，解决
问题？
A.能
B.不能，因为
5.组员对于小组合作学习是否愿意参与？
A.合作很好
B.组员参与程度不高
C.组员不愿意参与
6.对于小组每天的评比积分，你的想法是？
A.我努力为小组加分
B.我无所谓
C.我不想争取加分
7.请说说你对改进小组学习的意见。

学生作业情况问卷调查表

本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。

问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。

（请在你的选项下面打√）家长家庭方面：1、你有一个能使你安静做作业的地方吗 A、有 B、没有2、家长是否经常检查你的作业 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不3、家长是否经常对你的学习进行辅导 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不4、家长是通过什么方式了解学生作业情况（可多选）A、作业签字B、短信回复C、电话或当面交流D、发送邮件E、其他5、家长如何对待抄作业行为（可多选） A、教育 B、打骂 C、重复抄写 D、不管 E、无抄写行为6、在家中父母会经常和你讨论学习吗A、经常，愿意和他们讨论B、经常，但嫌他们烦C、偶尔，父母都很忙D、从不7、你请家教吗 A、每周一次 B、没有 C、有这个想法 D、其他8、你父母空闲时间的爱好是（可多选）A、打牌，搓麻将B、看电视，上网，炒股C、聊天D、看书读报E、其他9、父母最关心你在学校什么方面的发展（可多选）A、学习成绩B、道德品质C、身体健康D、人际交往E、其他10、家长对你上网持怎样的态度A、不加限制B、给予正确引导，但随时了解沟通C、随时严密监控D、禁止上网作业内容方式时间：1、你所做的作业主要来源于：（可多选）A、教师自主命题B、课本练习题C、基础训练D、课外资料E、网络F、其他2、你平时的作业类型是：（可多选）A、背诵B、实践探究C、做教辅资料D、抄写或默写E、课前资料学习F、预习G、其他3、你每天写作业大概需要多长时间A、30分钟以下B、30分钟-1小时C、1—2小时D、超过2个小时4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情A、0小时B、1小时以内C、2小时以内D、2小时以上5、放学后你的玩耍时间是多少 A、几乎没有 B、很少 C、很多作业布置批改方面：1、你认为哪一科目的作业最有意思（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物3、哪些学科平时布置的作业量偏多（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物4、老师批改作业的方式是：（可多选）A、先订正后批改B、在办公室批改C、面批面改D、多种形式批改（抽样批改、学生互改、自评自改）5、能做到全批全改的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物7、你喜欢怎样的作业批改方式（可多选） A、老师改 B、学生互改 C、自评自改8、对于你不会做的作业，老师有什么要求 A、一定要做 B、可以选做 C、可以不做9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度A 绝对禁止，并采取多种防范措施（学科：）B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施（学科：）C 争一只眼，闭一只眼，不到逼不得已不会提醒（学科：）D 坐视不理（学科：）个人学习习惯方面：1、你认为学习对自己前途的影响： A、很大 B、比较大 C、比较小 D、很小2、你觉得作业对学习有帮助吗 A、有帮助 B、帮助不大 C、几乎没有 D、一点都没有3、你认为完成作业的目的是什么 A、巩固知识 B、提升自己 C、应付老师 D、应付家长4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗 A、有 B、没有5、你平时完成作业的情况是A、独立思考，独立完成B、与同学合作完成C、部分作业有抄袭现象D、一般都是抄袭的6、作业做完后，你会检查吗 A、是 B、否 C、有时7、你经常在什么时候完成作业 A、回家后马上写 B、睡觉前写 C、早晨上学前写8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么A、自己不抄，也会劝或制止他人抄B、知道是不对的，但不会去纠正C、保持中立的态度，不关我的事D、认为大家都这样，无所谓的9、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗 A、经常 B、偶尔 C、没有10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么（可多选）A、作业太多B、作业太难C、作业太枯燥D、不想做E、贪玩F、动作慢，没办法集中思维11、在遇到较难的题目时，你会选择谁一起解决（可多选）A、独立思考解决B、与同学交流C、问老师或者家长D、上网查找E、不解决，管他12、你在完成家庭作业时需要大人催吗 A、需要 B、不需要 C、有时需要13、写作业时，你有没有边看电视边写作业 A、有时会 B、从来都不 C、一直这样14、你的作业错了后是否会改正 A、每次都认真改正 B、一般会改正 C、偶尔改改 D、从不改正15、对平时练习你有分析总结的习惯吗 A、有 B、有时有 C、很少有 D、没有16、对老师布置的读书背诵等作业，你的态度通常是 A、认真完成 B、马虎对待 C、忽略17、除了老师布置的作业外，你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识（可多选）A、教辅练习B、家教学习C、课后自我温习D、没有任何措施18、你所做的作业正确率怎么样 A、每次都全对 B、基本上正确 C、错误较多 D、全错19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗A、无论老师怎么处理作业，我都认真完成B、老师改就做，不改就不做C、老师认真改的作业做得比较认真一点D、无所谓20、你觉得自己的学习成绩怎么样 A、理想 B、比较理想 C、不太理想 D、不理想希望要求与建议：1、你喜欢教师怎样布置作业（可多选）A、统一布置B、分层布置C、同学之间互相布置D、自己布置E、无所谓2、你希望老师布置什么样的作业（可多选）A、有趣味性的B、针对性强的C、容易完成的D、具有挑战性的3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业（可多选）A、认真评讲全部习题B、只评讲做题方法C、选重点、难点讲D、作业答案公布E、不讲评4、你有什么可行的减少抄作业的方法（可多选）A、让同学认识到作业的重要性B、作业难度适中C、教师加强管理D、进行适当的惩罚E、其他5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议。

学生作业情况调查表(学生用)

学生作业情况调查表(学生用)学生作业情况调查表（学生用）
调查背景
为了更好地了解学生在完成作业过程中的情况，我们准备了这
份学生作业情况调查表。

请你在完成作业后，认真填写以下问题，
以供我们了解和改进。

调查问题
1. 你认为老师布置的作业量是否合理？请简要说明你的观点。

2. 你是否能按时完成作业？如果不能，请说明原因。

3. 你在完成作业时感到困难的是哪些方面？请列举并简要描述。

4. 你通常需要花费多长时间完成一份作业？
5. 你是否主动寻求帮助或咨询他人来完成作业？如果是，请说
明具体情况。

6. 你是否理解作业要求的内容？如果有疑问，请描述具体问题，并说明你的解决方式。

7. 你认为作业对于研究有帮助吗？请简要说明你的观点。

8. 你是否愿意为完成作业而减少其他活动的时间？如果是，请说明原因。

9. 当完成作业后，你是否会自行检查并修改自己的答案？如果否，请说明原因。

10. 你是否认为作业对于你的研究进步有积极影响？请简要说明你的观点。

填写说明
请你如实填写每个问题的答案。

我们将严格保密你的回答，并将一并考虑学生们的意见来改善我们的教学和作业布置。

谢谢你的参与！
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*请在下方回答问题，并将填写完整的表格提交给老师或班级负责人。

*。

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

备注 A组 . B组 . C组 . D组 . E组 . F组 . 请老师们把学生每次完成作业质量的大概情况反映出来写上A（优秀），B（中等），C （合格），D（差）。在周一的时候学习委员进行统计此表，并在周二公布。对总体情况最好的前三组进行加分奖励（团队分+3分2分1分。）。名次上写上“第一至第六名” 备注上写谁不交作业。备注：凡是有漏交作业的不能给A和B 。
八（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3）班作业完成情况调查表
第一名第四第五星期一品德语文数学英语物理历史生物地理名次第二第三第六（）第（备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . ）周 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期二品德语文数学英语物理历史生物地理名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期三品德语文数学英语物理历史生物地理名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期四品德语文数学英语物理历史生物地理名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组星期五品德语文数学英语物理历史生物地理名次