噶米精编九年级历史上册第3课古代希腊和罗马同步测试中华书局版
中华书局版历史九年级上册第5课《古代希腊罗马文化》检测试卷(含答案)
中华书局版历史九年级上册第5课《古代希腊罗马文化》检测试卷（含答案）《古代希腊罗马文化》检测试卷一、选择题1.下图中的帕台农神庙是世界上最壮观的建筑之一。
它属于古代的（）A．巴比伦B．罗马C．斯巴达D．雅典2.下列古代建筑中，属于的是古代罗马的是（）A、卡尔纳克神庙B、空中花园C、圆形大剧场D、巴黎圣母院3.小强同学搜集了“古代亚非文明”的有关图片，哪一个不应该出现（）A．法典B．青铜器C．金字塔D．圆形剧场4.与现代体育场最为相似的古建筑是（）A．空中花园B．万神殿于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。
罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等。
——《历史材料与解析》材料三罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。
——《历史材料与解析》请回答：（1）指出材料一中图l和图2所示建筑物在建筑艺术中的地位。
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _____________________________________ （2）你如何看待材料二、三中的观点？并根据材料一和所学知识证实你的看法。
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _____________________________________2.阅渎下列材料，同答问题。
图1图2（1）分别写出图1、图2所示建筑的名称，并简要概括它们所代表的文化遗产人选《世界遗产名录》的主要理由。
北师大版历史九年级上第3课《古代希腊文明》同步练习
北师大版历史九年级上第3课《古代希腊文明》同步练习B．确保所有居民的民主权利C．推动雅典民主政治发展到高峰 D．促进雅典城邦文化的繁荣5．欧洲是人类文明的发源地之一，有一个旅游团他们想去探访欧洲文明的发源地，他们的最佳旅游地是（）A．德国 B．希腊 C．英国 D．意大利6．公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
他是（）A．伯里克利 B．屋大维 C．凯撒 D．亚历山大7．建筑是凝固的艺术。
希腊建筑艺术主要体现在（）A．引水道工程 B．陵墓 C．体育场馆 D．神庙8．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是（）A．君主专制 B．互相攻伐 C．“小国寡民”D．商品经济发达9．它（右图）始建于公元前5世纪，供奉着雅典娜的巨大神像，是欧洲典型的多利亚柱式建筑，它是（）A．巴比伦城 B．罗马大竞技场C．帕特农神庙 D．北京故宫10．伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手里。
””材料中的“全体公民”是指雅典的（）A．全体成年男性 B．全体城邦居民 C．全体成年男性公民 D．全体城邦贵族11．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。
希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（）A．海外贸易 B．民主政治C．文化教育 D．军事外交12．古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。
其中以实行民主政治而名垂青史的是（）A．雅典 B．斯巴达C．罗马 D．迦太基13．同桌给阳阳出了一个谜语，谜面是：“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。
”谜底是（）A．雅典 B．巴比伦C．印度 D．埃及14．下面这幅漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况（）A．古代雅典 B．古代埃及C．古代印度 D．古代中国15．识图并回答（1）图中历史人物是谁？（2）他处于哪个历史时代？（3）他的历史贡献是什么？答案与解析1．【答案】C【解析】依据题干“古代因民主制度享誉世界”，反映了古代有个国家民主政治在世界闻名。
中华书局版历史初三上册第5课《古代希腊罗马文化》检测试卷(含解析)
中华书局版历史初三上册第5课《古代希腊罗马文化》检测试卷（含解析）选择题1.以下图中的帕台农神庙是世界上最壮观的建筑之一。
它属于古代的〔〕A、巴比伦B、罗马C、斯巴达D、雅典2.以下古代建筑中，属于的是古代罗马的是〔〕A、卡尔纳克神庙B、空中花园C、圆形大剧场D、巴黎圣母院3.小强同学搜集了〝古代亚非文明〞的有关图片，哪一个不应该出现〔〕A、法典B、青铜器C、金字塔D、圆形剧场4.与现代体育场最为相似的古建筑是〔〕A、空中花园B、万神殿C、金字塔D、古罗马竞技场5.古希腊的建筑风格对后世产生了深远的影响，其建筑艺术主要表达在〔〕A.体育场B.神庙C.宫廷D.水利6.为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了〔〕A.太阳历B.太阴历C.儒略历D.农历材料题1.阅读以下材料：材料一图1帕特农神庙遗址图2罗马大斗兽场遗址图3万神殿材料二从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。
罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等。
——«历史材料与解析»材料三罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。
——«历史材料与解析»请回答：〔1〕指出材料一中图l和图2所示建筑物在建筑艺术中的地位。
____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________〔2〕你如何看待材料【二】三中的观点？并根据材料一和所学知识证实你的看法。
____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________2.阅渎以下材料，同答问题。
九年级历史上册第3课《希腊罗马的上古文明》同步试题华东师大版
希腊罗马的上古文明【基础训练】1、古希腊文明最早起源爱琴文明，爱琴文明约开始于（）A、公元前3100年B、公元前2000年前后C公元前15世纪—前12世纪D、公元前8—前6世纪2、古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是（）A、古雅典B、斯巴达C、古罗马D、古巴比伦3、在雅典的民主政治生活中，享有民主权利只有（）A、成年男性公民B、妇女C、外邦人D、奴隶4、罗马共和国出现的时间是在（）A、公元前8世纪初B、公元前8世纪末C公元前6世纪初D、公元前6世纪末5、标志古罗马进入帝国时代的历史事件是（）A、公元前三世纪中期，征服意大利后B公元前264年—前146年，三次布匿战争胜利后C公元前一世纪中后期，罗马奴隶主贵族实行采取军事独裁后D公元前30年，屋大维攫取了罗马国家最高权力后6、古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在（）A、公元前509年B、公元前3世纪中期C公元2世纪初D、公元前1世纪中后期7、西欧奴隶制度终结的标志是（）A、公元395年，帝国分裂B公元1世纪，基督教产生C公元476年，西罗马末代皇帝被废黜D公元1453年，东罗马帝国的灭亡二、填空题8、雅典的“伯里克利时代” ， ______ 政治发展到了全盛时期。
9、雅典的民主政治的核心是_________________ 。
10、公元前509 年建立的古罗马共和国实质上是一个______________ 。
11、公元392 年，_______ 教被古罗马统治者宣布为国教。
三、材料解析题12、阅读下列材料材料一：公元前 2 世纪中期，罗马人攻陷迦太基城，将其 5 万居民卖为奴隶。
从此，迦太基领土成为罗马的阿非利加省。
材料二：长期征服战争后，罗马的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。
奴隶被当做“会说话的工具” ，处境悲惨，社会矛盾激化。
回答问题：①材料一反映的历史事件是什么？其结果怎样？②材料二反映了怎样的历史现象？四、问答题13、基督教是什么背景下产生的？基督教为什么能得到迅速传播？【拓展提高】14、古希腊著名政治家伯里克利说：我们城市的大门是向全世界敞开的。
九年级历史上册 第3课 古代希腊和罗马限时训练 中华书局版-中华书局版初中九年级上册历史试题
第3课古代希腊和罗马一、选择题1.有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明,他们的最佳旅游地应是( )期,谁当政期间雅典达到全盛( )3.“政权掌握在全体公民手中”的政体发源于( )则,开启了西方民主制度的先河。
伯里克利时代,雅典国家最高的决策机构是( )5.伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛,城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”,这个俱乐部成员包括( )①将军②议员③陪审员④男性外商A.②③④B.①②③C.①④D.③④6.“辉煌属于希腊,伟大属于罗马”。
古希腊之所以会产生辉煌的成就,在很大程度上得益于( )完善7.下列关于古希腊的叙述正确的是( )界第一部比较完整的成文法典8.罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争,被称为“布匿战争”。
布匿战争的主要目的是( )据下列第①组的内在关系,选择一个合适的答案,使第②组成立( )①伯里克利→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰②屋大维→( )10.根据自然地理环境的影响,古代文明可分为大河文明和海洋文明。
以下古代文明中,受自然地理环境影响明显不同的是( )二、非选择题11.(创新探究)阅读下列材料,回答问题:【雅典民主制度探源】材料一伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
”材料二公元前5世纪后半期,伯里克利扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
(1)材料一反映了古代哪一国家的民主政治状况?在材料一提到的制度中,“政权是在全体公民手中”是怎样实现的?【穿越时空发挥想像】(2)上述图片反映了当时雅典和斯巴达居民的生活。
如果你生活在公元前5世纪的希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?假如你生活在公元前2世纪中期,你当时是古罗马的一名将军,刚刚亲历了一场为争霸西地中海的惊心动魄的战争,你将在你的回忆录里写下如下内容:(3)你的国家的名称是。
2019-2020九年级历史上册 第一单元 古代世界 第3课 古代希腊提高练习 中华书局版
古代希腊一、选择题1.全国人民代表大会是我国最高权力机构，在雅典民主政治中，最高权力机构是：（）A．十将军B．公民大会C．五百人会议D．陪审法庭2.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”古代希腊的“辉煌”主要得益于（）A.种姓制度B.雅典民主政治C.中央集权制D.君主立宪制3．雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于：（）A．希腊的成年公民B．希腊的男性成年公民C．雅典的成年公民D．雅典的男性成年公民4.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。
”这一时代，雅典( )A．法律体系健全B．成为希腊霸主C．自然科学发达D．民主达到顶峰5．“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。
即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。
”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明( ) A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B．和平往来促进了文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．人类文明发展的动力来自于战争6.伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手里。
”材料中的“全体公民”是指雅典的( )A．全体成年男性B．全体城邦居民C．全体成年男性公民D．全体城邦贵族7.文化艺术的繁荣需要一定的社会条件。
在下列诸要素中，有利于希腊古典文化繁荣的是（）①发达的海外航运②频繁的工商贸易③自足的小农经济④开放的民主政治A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④8.古希腊城邦大约产生于公元前8世纪至公元前5世纪。
它的出现是( )A．借鉴模仿东方国家模式的产物B．氏族社会组织逐渐解体的结果C．古代希腊民主政治发展的要求D．古希腊人进行海外殖民的需要9.仔细观察古代希腊的地形图(右图)。
不能从图中得出的结论是：古代希腊（）A．仅限于欧洲巴尔干半岛B．扩展至小亚细亚的西部C．岛屿众多海岸线较曲折D．山多平原少不利于农业二、材料题阅读下列材料：古代希腊半岛是西方文明的发源地。
九年级历史上册 第一单元 古代世界 第5课《古代希腊罗马文化》基础练习 中华书局版
《古代希腊罗马文化》基础练习一、选择题1.下列是有代表性的古代建筑典例。
请你为举办“古罗马建筑艺术”展览选配资料( )①帕特农神庙②万神庙③胡夫金字塔④大竞技场A.①④B.②④C.②③D.①③2.我们今天广泛采用的公历其实是由古罗马统治者凯撒制定的一套历法发展而来的，这里凯撒制定的历法指的是( )A.太阳历B.儒略历C.太阴历D.农历3.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇文章（书籍）：（）①《地理与文明之间的关系》、②《希腊城邦制度与民主政治》、③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》、④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》，据此判断，该研究论文的题目应该是：A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C．希腊政治文明与近代文明之间的关系D．古希腊民主政治文明产生的条件4.常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造就不同的风土人情，那么古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是（）A.君主制的盛行B.小国寡民C.公民政治的盛行D.民主制的流行5.11世纪起源于法国，以屋顶是尖塔高耸，门窗是尖圆的拱券，建筑物内部都以宗教故事的雕塑和绘画作装饰为特点的建筑风格是（）A．欧洲哥特式B．巴洛克C．洛可可D．概念式二、材料题1.古代希腊、罗马在世界历史上创造了辉煌灿烂的文明。
阅读下列材料,回答问题。
[古希腊的辉煌]材料一：希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化。
这无疑是人类文化史上的奇迹。
希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
(1)古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的?古代希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的是什么?(2)古代希腊文化辉煌灿烂。
曾对世界产生重大影响，请就文学、建筑两个方面各举一例，并加以说明。
[古罗马的灿烂]材料二：德国的一位法学家说:“罗马曾经E次征服世界:第一次以武力;第二次以宗教;第三次则以法律....而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的-一次。
初中华师大版历史九年级上册第3课《希腊罗马的上古文明》 同步练习
第3课希腊罗马的上古文明一、选择1.以下对古代希腊的表达中，正确的选项是 ( ) Ａ．古代希腊是一个统一强大的国家Ｂ．古代希腊是西方文明的发源地Ｃ．斯巴达以兴旺的民主政治而闻名Ｄ．雅典全体居民都享有政治权利2. 在古希腊文中，“民主政治〞一词由“人民〞和“统治〞复合而成。
这表达出古希腊的民主政治强调 ( )A．民事案件均由陪审法庭审判 B．私有财产神圣不可侵犯C．公民的广泛参与和直接收理 D．全体居民均有民主权利3.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一局部人知道自己是自由的。
〞在古希腊，知道自己是自由的这“一局部人〞是指〔〕4.罗马共和国中最重要的机构是 ( )A. 元老院B. 国王C. 执政官D. 皇帝5.罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进展了三次战争，被称为“布匿战争〞。
布匿战争的主要目的是〔〕6.罗马幅员达最大规模，形成为地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国是在( )A. 公元前509年B. 公元前3世纪中期C. 公元前30年D. 公元2世纪初7.列有关宗教的材料，符合基督教教义的是 ( )A．众生平等，反对种姓制度 B．上帝面前人人平等C. 宇宙间唯一的神是“安拉〞D. 世间万物的开展都有因果缘由8.西欧奴隶制和上古历史终结的标志是 ( )A．罗马帝国分裂 B．西罗马帝国灭亡C. 基督教产生D. 屋大维攫取罗马最高权力9.随着中西文化碰撞的不断加强，许多西方节日传入中国，如“圣诞节〞、“母亲节〞、“感恩节〞等，其中“圣诞节〞与以下哪一宗教有关？ ( )B.佛教二、图中学史右图再现的是古代地中海地区一个国家的公民们在全体公民大会〔当时该国的国家最高权力机关〕上，就有关国家重大问题自由发表自己言论的情形。
请结合所学历史知识答复以下问题：1.图中情形属于哪一国家？2.当时最著名的领导人是谁？有什么奉献？3.这一民主政治的核心是什么？这种民主制度有什么积极影响？参考答案。
九年级历史上册第一单元古代世界第3课古代希腊课后练习中华书局版34
第3课古代希腊1.古希腊文明是西方文明的源头,爱琴文明是古希腊文明的开端。
爱琴文明集中于( C )①克里特岛②提洛岛③迈锡尼④奥林匹亚A.①②B.②③C.①③D.③④2.著名学者余秋雨曾进行过一次旅行,寻找西方文明之源。
“西方文明之源”是指( B )A.古代埃及B.古代希腊C.古代印度D.古代罗马3.(2018南京江宁区二模)古代雅典伯里克利在位时期,政治上最主要的特征是( D )A.种姓制度正式确立B.中央集权得到强化C.君主专制达到顶峰D.民主政治达到高峰4.伯里克利时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是( A )5.(核心素养题)公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典( A )A.参政是公民的义务B.实施残暴的统治C.统治遭到公民的反抗D.公民大会形同虚设6.现代有些人因为买房难、看病难、上学难,自嘲是“压力山大大帝”或“压力三大大帝”,“压力山大”一词由此盛行!那么你知道这一流行语其实是受历史上著名的亚历山大大帝启发的,请问他是哪国君王( B )A.埃及B.马其顿C.印度D.中国7.亚历山大的征服既是灾难,也促进了东西方文明的交融。
下列不在其帝国疆域内的是( B )A.尼罗河文明B.黄河文明C.印度河文明D.两河流域文明8.亚历山大曾征服过埃及,下面四位同学的举例,最能证明亚历山大征服埃及的是( D ) 学生甲:埃及的象形文字学生乙:埃及的金字塔学生丙:埃及的狮身人面像学生丁:埃及的亚历山大港A.学生甲B.学生乙C.学生丙D.学生丁9.下列关于亚历山大东征的影响说法正确的是( B )A.促使希腊文明走向衰落B.促进了东西方文化交流C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭10.(思维拓展题)阅读下列材料,回答问题:材料一如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
九年级历史上册 第3课 古代希腊和罗马学案 书局版(2021年整理)
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第3课古代希腊和罗马学习目标：知道古代希腊的两个文明中心发源地;理解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况.重点是雅典民主政治和罗马帝国的兴衰自主学习：一、雅典城邦的繁荣：1、希腊早期文明起始于及其周边地区，所以我们称希腊文明为海洋文明。
中心在和。
希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦有和。
2、雅典近海，海上交通便利，工商业发达，到公元前5世纪后半期，当政时期，雅典达到全盛, 也发展到顶峰，其最高权力机构是。
3、雅典的民主政治对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深远影响,但它也有一定的局限性,表现在?二、罗马共和国的兴亡：１、前509年, 建立，从此开始了不断的扩张.它和迦太基进行了三次战争,公元前２世纪，打败了迦太基人，夺得霸权，史称____战争。
年，____ 建立了罗马帝国。
２、罗马帝国在２世纪时达到鼎盛,之后面临危机，于３９５年分裂为两部分。
公元476年，____ 帝国被日耳曼人所灭，西欧奴隶社会结束，封建社会开始。
达标检测：１、西方文明的发源地是：A、古代希腊B、古印度C、古埃及D、古巴比伦２、与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是：A、河流B、山川C、海洋D、森林３、公元前8世纪，希腊人所建立的最重要的城邦是:⑴雅典⑵巴比伦⑶马其顿⑷斯巴达A、⑴⑶B、⑵⑷C、⑵⑶D、⑴⑷４、下列古代国家中男性公民普遍参政的是A、雅典B、斯巴达C、波斯D、巴比伦5、为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是:A、古中国B、古印度C、古埃及D、古罗马6、下列历史人物与古罗马无关的是：①伯利克里②汉谟拉比③屋大维④亚历山大A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④７、有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了罗马共和国。
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第3课古代希腊和罗马
01知识管理
知识点1古代希腊和雅典的民主政治
文明发源地：大约在公元前20世纪，出现了高度发达的爱琴文明，它集中于________和________。
城邦国家：公元前8—前6世纪，希腊人建立起许多奴隶制城邦，其中最重要的是________和________。
雅典民主政治：雅典在________当政期间政治、经济和文化呈现出繁荣局面，民主政治臻于极盛。
进步性：雅典的官职，除了________要由公民投票选举外，其他所有官职对每个等级的公民都是开放的，并通过________当选。
________是雅典的最高权力机构，所有年满20岁的________都有权参加；公民大会常设机构是500人________，它处理日常国家事务；________是最高司法与监督机构，从制度上保证了公民在法律面前人人平等。
局限性：雅典的民主政治本质上仍然是________的民主。
在雅典，奴隶被排斥在民主政治之外，________和________也没有公民权。
在公民中，经常参加公民大会的只是少数，实际掌权的是________。
知识点2布匿战争与罗马共和国的兴衰
共和国的建立与扩张：公元前509年，________建立了共和国。
此后，罗马就在意大利半岛扩展自己的版图。
为了争夺西部地中海霸权，罗马与北非海上强国________展开了生死决战，史称布匿战争。
罗马共和国的兴衰：在罗马征服地中海世界的过程中，________是最为关键的一次战争。
战争的胜利给罗马带来了大量的黄金、粮食和奴隶等战利品。
罗马社会发生了深刻的变化。
往日的________已不再适应这种新形势，因此，建立军事独裁的________已经成为客观的趋势。
02基础过关
知识点1古代希腊和雅典的政治民主
1．公元前20世纪，爱琴海地区诞生了高度的文明——爱琴文明，这一文明集中于( )
A．斯巴达 B．雅典
C．克里特岛和迈锡尼 D．迈锡尼和奥林匹亚
2．公元前8—前6世纪，希腊人建立起许多奴隶制城邦，其中希腊著名的工商业奴隶制城邦是( ) A．斯巴达 B．雅典
C．迈锡尼 D．特洛伊
3．下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形，以这种民主制度闻名于世的国家是( )
A．法兰克王国 B．斯巴达
C．罗马共和国 D．雅典
4．下图中，妻子被拒绝参加公民大会的主要理由是( )
A．未满18岁
B．不是公民身份
C．女性身份
D．奴隶身份
知识点2布匿战争与罗马共和国的兴衰
5．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( )
6．在罗马共和国时期，罗马与北非海上强国迦太基展开了生死决战，这次战争的目的是为了( ) A．争夺欧洲地区霸权
B．争夺西部地中海的霸权
C．争夺北非出海口
D．索取战争赔款
7．下图所示内容反映的主题是( )
公元前3世纪统一了意大利半岛；
公元前264年—公元前146年进行三次布匿战争
击败迦太基；
公元前2世纪末取得了地中海霸权。
A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C．罗马共和国的征服与扩张
D．罗马帝国的征服与扩张
03能力提升
8．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是( )
A．超半数的居民能享受雅典民主
B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．外邦人享有雅典最广泛的民主
9．有人到罗马旅游，夜间问一老者：“罗马夜间，为什么不能稍微明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。
”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( )
A．雅典民主政治
B．爱琴文明
C．共和国时期奴隶制盛行
D．雅典被称为“全希腊的学校”
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。
在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。
大会演说通常是针锋相对的激烈辩论。
辩论结束后再对议案进行表决。
表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。
雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
材料二：古希腊的城邦，首要的特点就是小。
亚里士多德说，如果一个城邦超过十万人，那就是荒唐可笑的了。
这个十万人，包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童，如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%。
(1)材料一中公民大会通过议案的原则是什么？概括材料一中年满20岁男性公民参与政治活动的形式。
(2)材料二中“去掉80%”的人主要指的是哪些人？它说明了什么？
(3)根据材料一、二和所学知识，简评雅典民主政治的民主性和局限性。
04直击中考
11．(连云港中考)公元前5世纪后半期，雅典发展到“民主政治顶峰”。
此时的执政者是( ) A．屋大维 B．伯里克利
C．亚历山大 D．亚里士多德
参考答案
第3课古代希腊和罗马
知识管理
1．克里特岛迈锡尼雅典斯巴达伯里克利十将军抽签公民大会男性公民议事会陪审法庭奴隶主外邦人妇女商业贵族 2.罗马迦太基布匿战争共和政体帝制基础过关
1．C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C
能力提升
8．B9.C10.(1)“少数服从多数”的原则。
参与政治活动的形式：登台演讲、激烈论辩、议案表决等。
(2)主要包括：奴隶、外邦人、妇女和儿童。
它说明了雅典民主是少数人的民主。
(3)民主性：雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，通过抽签，所有公民都可以担任除十将军之外的各级官职；公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；陪审法庭是最高司法与监督机构，它以秘密投票方式进行判决，这就避免了以权谋私的现象，并从制度上保证了公民在法律面前人人平等。
局限性：雅典民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上，奴隶被排斥在民主政治之外，外邦人和妇女也没有公民权。
在公民中，经常参加公民大会的只是少数，实际掌权的是商业贵族。
直击中考
11．B。