七年级上册生物期中总结

第一章第一节认识生物特征1.法国著名的昆虫学家曾经说过:“在对某个事物说是以前,我们要观察,触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止2. 是科学探究的一种基本方法,3科学观察可以直接用 ,也可以借助，，等仪器,或利用 ,_ ，等工具,有时还需要 ,科学观察不同于一般的观察，要有明确的 ,观察要 _ , _和，并及时下来,对于需要较长时间的观察,要有和 ,在观察的基础之上,还需要同别人，进行。

4.生物的特征:生物的生活需要,生物能进行,生物能排出体内产生的,生物能对外界作出反应,生物能和,生物都有和的特性:除外,生物都是由构成的5对于看上去相似的生物,要注意观察它们的之处;对于看上去差别明显的生物,要注意观察他们的之处。

第二节调查周边环境中的生物1.是科学探究常用的方法之一。

人口普查也是 ,调查时首先要明确调查的和调查的，并制定合理的 ,有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为 ,调查过程中要如实_ ,对于调查结果要进行和 _,有时还要用数学方法进行 ..2.调查的材料用具是：，，，等。

调查的方法步骤是，，，，，。

3对调查到的生物,可以有多种归类方法按照分:动物、植物、其他生物按照分:陆生生物、水生生物按照分:作物、家禽、家畜、宠物第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系1.地球上所有的与其的叫做生物圈,2.环境中影响生物和的因素叫做生态因素。

生态因素分为两类：______——光，温度，水等；——影响某种生物生活的其他因素。

3.探究的过程包括：，，，，，。

4.在研究一种条件对的影响时,所进行的除了这种条件之外,其他条件都的实验,叫做对照实验。

在“光对鼠妇生活的影响”实验中,只有是不同的,就是这个实验的变量。

5.自然界的每一种生物都会受到周围环境中其他生物的影响。

生物与生物之间,最常见的是，还有，，等6.生物在环境的同时,也在和着环境。

第二节生物与环境组成生态系统1.与是一个不可分割的整体。

2.在一定的内，与所形成的统一整体叫做生态系统。

3.是生态系统的生产者，动物自己不能制造，它们直接或间接地以为食,因而叫做消费者, 和常常被称为生态系统中的分解者。

生产者，消费者和分解者之间是的关系。

5.生态系统中除了生物部分还有。

6.在生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的_ 结构叫做食物链。

食物链的起始环节是。

7.在一个生态系统中,往往有很多条，它们彼此交错连接，形成食物网,生态系统中和就是沿着食物链和食物网传递的。

的,所以食物链中的生物,体内的有毒物质积累的越8.有毒物质在生物体内是，的,所以食物链中的生物,体内的有毒物质积累的越多。

9.在一般情况下,生态系统中各种生物的和所占的是稳定的,这说明生态系统具有一定的 ,但是这种调节能力是有的，如果外界干扰超过了这个限度, 就会遭到破坏。

10.为了保护草原生态系统,我国于1985年颁布了《》,井且建立了。

第三节生物圈是最大的生态系统1.________是最大的生态系统。

2..生物圈的范围如果以______为标准来划分，向上可达到______的高度，向下可深入______的深度。

生物圈的范围包括________，_______ 和_________3.水圈中几乎都有生物，但是大多数生物生活在距离海平面______ 以内的水层中。

4. ______是人类的立足点，______的活动可以到达生物圈的各个圈层。

5.森林生态系统被称为______和______。

在______，______，______，______，______等方面有着重要作用，6. 草原生态系统在______ 和______等方面有着重要作用。

7.海洋生态承统中植物制造的______占地球每年产氧气总量的______8. ______是典型的湿地生态系统。

具有______，______的作用，有"____ ”之称。

9.农田生态系统是______的生态系统，以______为主体，动植物种类相对______，农作物抗旱，水涝或病虫害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的______。

10.城市生态系统中起著重要作用，消费者主要是______，容易产生环境问题。

11.从__ 来说，从______来说，从______来说，生物圈是一个______的整体。

2.____是一个统一的整体，是地球上______的生态系统，是所有生物共同的家园。

第二单元第一章细胞是______的基本单位第一节练习使用显微镜1.英国物理学家______研制出放大的光学显微镜。

是生命活动的基本单位，细胞也是构成生物体______和______的基本单位。

2. ______可以让镜筒上升下降幅度大，而______只是把模糊的物象微调。

3.遮光器上的______和______可以调节光线的强弱，比如光线弱的时候用______和______.4.显微镜上具有放大功能的是______和______。

其中______带有螺丝，它越长，放大倍数越______，越短，放大倍数越______。

另外一个则相反。

5.擦拭显微镜镜身用______，擦拭目镜和物镜用______。

6.标本放置在显微镜载物台固定好后，转动粗准焦螺旋时，要从一侧看着，防止压破______。

7.练习使用显微镜的步骤是; ______，______，______，______8.对光完成的标志是看到的视野______。

9光学显微镇在观察的时候一一般用倍物镜，因为放大倍数越大，视野越______。

10.从目镜内看到的物象是_ 目镜放大倍数与物镜放大倍数的____ 就是该显微镜的放大倍数。

11. 显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就______，但观察的视野范围就______12.目镜内到的物象是上下______，左右______的。

第二节植物细胞1. 使用光学显微镜的时候，为了让穿过被观察的物体，被观察的材料一定要_______，为了做到这点，通常对材料进行处理，制作成标本。

常见的玻片标本有以下三种:切片:用从生物体材料上________制成。

涂片用_______的生物材料经过制成。

装片:用撕下或挑取的___制成。

2.标本都可以做成_____的或者_____的，但玻片标本的制作，都需要_____和_____3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞时候，我们是制作的是_____片。

从洋葱侧上撕取的一小块透明薄膜，叫_____表皮。

滴的时候，滴的是__，染的时候，用的是______盖的时候，要用镊子夹起盖玻片，让它的一边接触载玻片上的，然后缓缓盖下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现_____4.装片的制作过程用简单七个字表示是___________________________________5.植物细胞虽然形态不同，但是基本结构却相同。

植物细胞的基本结构是:细胞壁:最外面一层较薄的壁，起_____和_____作用，细胞膜，紧贴细胞壁的一层膜，非常_____，在光学显微镜下看不清，能控制物质的______ .细胞核:近似_____形，是细胞的_____中心。

细胞质:液态的，可以流动的。

6.植物细胞质里有______，_____，_____液泡，内有______溶解着多种物质 (如糖分)。

瓜果甘甜可口的原因。

叶绿体:在植物的绿色部分，进行_____的场所。

线粒体:为植物的生命活动提供能量，相当于______植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们______共同完成细胞的生命活动。

第3节动物细胞1.人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的，都有______，_____，____________: 控制物质的进出______：细胞的控制中心。

_______：液态，可以流动，里面有线粒体。

2.动物细胞细胞质里有_____，_____为动物的生命活动提供能量，相当于发动机。

3.制作人的口腔上皮细胞时候，制作的跟洋葱鳞片内表皮细胞一一样，也是_____片。

步骤几乎相同，简单用七个字表示是_________________________. 但是滴的时候，滴的_，为了维持其形态，用的浓度是0.9%，小于0.9%，细胞会_____，大于0.9%,，细胞会_____4.植物细胞与动物细胞的相同点:都有______，_____，_____5.植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有__和___，动物细胞没有。

第四节细胞的生活1.细胞的生活需要______ 和_____2.细胞中的物质包括两大类:有机物(分子比较大，一般含______，可_______)：_____，_____，_____无机物(分子比较小。

一般不含_，不能______)：____，_____，_____，等3, ____ 控制物质的进出。

4.植物细胞中含有____，叶绿体中的___能够吸收光能。

叶绿体可将_能转变成__ 能，并将化学能储存在它所制造的____等中，5.植物细胞和动物细胞中都含有____，如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的_____6. ____和_____都是细胞中的能量转换器。

____是植物特有的能转换器。

7. 我们的生命起源于一个小小的_____。

一个受精卵能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体发言的全部___ 这些信息是由_____ 传下来的，因而叫做遗传信息。

8.细胞的控制中心是____。

细胞核中有一种非常神奇的____，它的名字叫做_____，_____上有指导生物发育的全部信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中的物质能量变化的一系列指令。

9.细胞的生活是_____，____ 和____ 的统一。

10.细胞核控制着生物的____和____第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞1.生物的由小长大是由于____;细胞的_____，____和____分不开的。

2.细胞不断从吸收营养物质，并且变成的物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。

但细胞不能无限制长大，长到一定阶段，就会进行____3.细胞生长就是指的细胞体积____,细胞分裂就是指细胞数目____。

4.细胞的分裂(顺序是由____到____)(1) ____分成等同的两个细胞核(2) ____分成两份(3)植物细胞:在细胞中间形良新的____和____动物细胞：细胞膜从细胞中部向____逐渐内陷，缢裂为两个新细胞5.细胞核分裂时，____变化最明显。

染色体在细胞分裂时已经____，在分裂过程中，染色体分成和相同的两份，分别进入新细胞。

所以，两个新细胞的染色体____和____相同，新細胞和原细胞的染色体_____和_____ 也相同。

染色体上有遗传物质DNA,因此新细胞和原细胞的是____一样的。