2019年小学全国助残日活动总结-范文资料
2019年学校全国助残日活动总结
学校全国助残日活动总结国家和全社会对残疾人的态度和关心程度。
国家越重视，给予残疾人政策性和经济上的倾斜幅度越高，全社会又都在高度关心残疾人事业，并能长期、持久的帮助残疾人解决更多的实际问题，就能说明这个社会的文明程度相对较高。
出国了“学校全国助残日活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！今年5月15日是我国第xx次法定“全国助残日”。
今年我校“助残日”的活动主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
根据我校关于开展第二十六次“全国助残日”活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第二十六次“全国助残日”活动情况总结如下：在接到“全国助残日”活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。
经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。
学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。
会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。
中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。
具体内容有：“全国助残日”活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。
进一步加深了学生的扶残助残意识。
其主要方法：一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送温暖”活动，发挥榜样力量，带头扶残助残；二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务；三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。
开展主题班会、以“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。
小学助残活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景残疾人士是社会中的一个特殊群体，他们因为身体或心理上的障碍，在生活中面临着诸多困难和挑战。
为了弘扬中华民族扶危济困的传统美德，培养同学们的爱心和责任感，我校于2022年5月开展了“关爱残疾人士，共建和谐社会”主题助残活动。
二、活动目的1.提高同学们对残疾人的关注和认识，让他们了解残疾人的生活状况和需求。
2.培养同学们的爱心、同情心和责任感，让他们学会关爱他人。
3.增强同学们的社会实践能力，让他们在实践中学会奉献和成长。
4.弘扬中华民族扶危济困的传统美德，共建和谐社会。
三、活动准备1.活动前期，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的助残活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.通过主题班会、宣传栏等形式，向同学们宣传助残活动的意义，提高同学们的参与积极性。
3.联系当地残疾人士协会，了解残疾人的需求，制定切实可行的活动方案。
4.准备活动所需的物资，如慰问品、宣传资料等。
四、活动过程1.爱心捐赠活动当天，同学们纷纷将家中闲置的衣物、文具、玩具等物品捐赠出来，为残疾人士送去温暖。
捐赠仪式上，同学们纷纷表示要关心和帮助残疾人士，为他们创造一个良好的生活环境。
2.志愿服务在残疾人士协会的安排下，同学们分组前往残疾家庭进行志愿服务。
他们帮助残疾人士打扫卫生、整理房间，陪伴他们聊天、散步，为他们送去关爱和温暖。
3.亲情陪伴同学们还与残疾儿童开展亲情陪伴活动。
他们一起做游戏、画画、讲故事，让残疾儿童感受到社会的关爱和温暖。
4.宣传活动活动期间，同学们在校园内开展了以“关爱残疾人士，共建和谐社会”为主题的宣传活动。
他们通过展板、海报等形式，向同学们普及残疾人士的生活状况和需求，提高同学们的关爱意识。
5.文艺演出为了丰富残疾家庭的文化生活，同学们还为他们准备了一场精彩的文艺演出。
节目形式多样，有舞蹈、歌曲、小品等，赢得了残疾家庭的热烈掌声。
五、活动成果1.同学们的爱心得到了充分体现，他们用实际行动关爱残疾人士，弘扬了中华民族扶危济困的传统美德。
中小学助残日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景残疾人是一个特殊的社会群体，他们因为身体或心理的缺陷，在生活中面临着诸多困难和挑战。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养中小学生的爱心和责任感，提高全社会对残疾人的关爱意识，我们学校在每年的助残日前后开展了一系列的助残活动。
以下是对本次活动的总结。
二、活动目的1. 增强中小学生的社会责任感，培养他们的爱心和关爱意识。
2. 让残疾人感受到社会的温暖，提高他们的生活品质。
3. 营造良好的校园氛围，推动学校精神文明建设。
三、活动内容1. 知识讲座活动期间，学校邀请了专业的残疾人士为同学们进行了一次生动的知识讲座。
讲座内容涵盖了残疾人的生活、工作、教育等方面，使同学们对残疾人有了更深入的了解。
2. 手工艺品制作为了丰富残疾人的业余生活，提高他们的动手能力，学校组织了一次手工艺品制作活动。
同学们在老师的指导下，亲手制作了精美的手工艺品，并将它们送给了残疾人朋友。
3. 慈善义卖学校在校园内设立了一个慈善义卖摊位，同学们将自己不需要的文具、书籍、玩具等物品捐赠出来，以低于市价的价格出售。
所得款项全部用于购买残疾人需要的物资。
4. 情景剧表演同学们自编自导自演了一部以关爱残疾人为主题的情景剧，通过生动的故事情节，展现了残疾人在生活中的困难和挑战，以及社会各界对他们的关爱和支持。
5. 心理辅导为了帮助残疾人更好地融入社会，学校为残疾人提供了一次心理辅导。
专业心理师为残疾人讲解了心理调适的方法，帮助他们克服心理障碍，增强自信心。
6. 互动游戏学校组织了一场残疾人与同学们的互动游戏，让同学们在游戏中体验残疾人的生活，增进彼此的了解和友谊。
四、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感，培养了他们的爱心和关爱意识。
2. 残疾人感受到了社会的温暖，提高了他们的生活品质。
3. 营造了良好的校园氛围，推动了学校精神文明建设。
4. 增进了同学们对残疾人的了解，提高了他们的关爱能力。
5. 活动中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
全国助残日活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景全国助残日是中国政府为了弘扬人道主义精神，倡导全社会关爱残疾人而设立的一个特殊节日。
每年的5月第三个星期日被定为全国助残日。
为了让更多的同学了解残疾人，学会关爱残疾人，我校积极响应国家号召，于2023年5月20日开展了以“关爱残疾人，共享美好时光”为主题的全国助残日活动。
二、活动目的1. 增强同学们对残疾人群体的了解，培养同学们关爱残疾人的意识。
2. 通过实际行动，帮助残疾人解决实际困难，让他们感受到社会的温暖。
3. 营造一个关爱残疾人、尊重残疾人的良好校园氛围。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 确定活动主题，设计活动方案。
3. 联系社区残疾人服务机构，了解残疾人需求，制定帮扶计划。
4. 准备活动所需的物资，如宣传册、志愿者服装等。
四、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“关爱残疾人，共享美好时光”为主题的班会。
班主任通过讲解残疾人生活的不便和遇到的困难，引导同学们思考如何关爱残疾人，并分享了一些关爱残疾人的实际案例。
2. 主题演讲比赛学校举办了“关爱残疾人，从我做起”主题演讲比赛。
同学们通过演讲，表达了对残疾人的关爱之情，呼吁更多的人关注残疾人，关心他们的生活。
3. 志愿者服务活动学校组织了志愿者服务活动，志愿者们走进社区，为残疾人提供力所能及的帮助。
他们帮助残疾人打扫卫生、购物、陪伴聊天等，让他们感受到社会的关爱。
4. 手工制作活动同学们利用课余时间，亲手制作了精美的手工艺品，如剪纸、手工花等，送给残疾人朋友，表达他们的关爱之情。
5. 亲子活动学校还组织了亲子活动，邀请同学们的家长参与其中。
家长们通过和孩子们一起完成手工制作、绘画等，增进亲子关系，同时让家长们了解关爱残疾人的重要性。
6. 慈善捐款活动学校开展了慈善捐款活动，号召全体师生为残疾人献爱心。
同学们纷纷捐款，以实际行动支持残疾人事业。
五、活动成果1. 通过本次活动，同学们对残疾人有了更深入的了解，关爱残疾人的意识得到了增强。
新民小学开展助残日活动总结
新民小学开展助残日活动小结今年2019年5月19日是第二十九次全国助残日。
为进一步形成关爱残疾人教育事业的良好氛围，在2019年5月，开展“自强脱贫助残共享”主题教育活动。
结合我校实际，现就我校开展第二十九次“全国助残日”活动情况总结如下：
一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。
在接到“全国助残日”活动的通知后，学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。
二、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。
学校充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。
具体内容有助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。
进一步加深了学生的扶残助残意识。
三、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。
四、以少先队活动课形式组织学生观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。
同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。
总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展，对学生了一场有效的思想教育。
小学全国残疾日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬人道主义精神，倡导全社会关注残疾人士，营造良好的扶残助残氛围，我校积极响应国家号召，于2023年5月16日开展了全国残疾日活动。
本次活动旨在提高师生对残疾人士的认识，培养师生关爱残疾人士的情感，促进校园和谐发展。
二、活动目的1. 增强师生对残疾人士的了解，提高师生关爱残疾人士的意识。
2. 通过丰富多彩的活动，让残疾学生感受到社会的关爱和温暖。
3. 培养师生关爱他人、乐于助人的品质，促进校园文明建设。
三、活动内容1. 主题班会：各班级围绕“关爱残疾人士，共建和谐校园”这一主题，开展班会活动。
班主任向同学们介绍残疾人士的生活状况，引导同学们思考如何关爱残疾人士，并提出关爱行动的具体措施。
2. 演讲比赛：组织全体师生参加以“关爱残疾人士”为主题的演讲比赛。
参赛选手结合自身实际，讲述关爱残疾人士的故事，传递正能量。
3. 手工制作比赛：鼓励同学们发挥创意，用废旧物品制作出富有创意的手工艺品，表达对残疾人士的关爱之情。
4. 亲子活动：组织残疾学生与家长共同参与亲子活动，增进亲子关系，让残疾学生感受到家庭的温暖。
5. 知识竞赛：开展以残疾知识为主题的竞赛活动，提高师生对残疾知识的了解，增强关爱残疾人士的意识。
6. 义务劳动：组织师生到附近的福利院，为残疾人士提供义务劳动，传递爱心。
四、活动成果1. 增强了师生对残疾人士的了解，提高了师生关爱残疾人士的意识。
2. 残疾学生在活动中感受到了社会的关爱和温暖，增强了自信心。
3. 同学们通过参与活动，培养了关爱他人、乐于助人的品质，促进了校园文明建设。
4. 家长们对学校的关爱残疾学生工作给予了高度评价，表示将继续支持学校的工作。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，未来可以尝试更多样化的活动形式，提高活动的趣味性和参与度。
2. 活动宣传力度不够，部分师生对残疾人士的了解仍较为有限，今后需要加强宣传力度。
3. 活动过程中，部分残疾学生存在自卑心理，需要加强心理辅导，帮助他们树立自信心。
小学助残日活动总结范文（精选6篇）
小学助残日活动总结小学助残日活动总结范文（精选6篇）在经历了某次活动以后，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编精心整理的小学助残日活动总结范文（精选6篇），欢迎大家分享。
小学助残日活动总结1今年5月21日是以“推进残疾预防，健康成就小康”为主题的全国助残日。
根据上级有关文件精神，我县结合实际对全国助残日活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。
现将活动情况简要总结如下：一、领导重视理事长对此高度重视，召开专题会议，分析本县残疾人工作的态势，部署助残日活动，强调在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事，开展丰富多彩的活动。
在具体工作中，我们坚持突出主题，以助残活动为载体，努力营造扶残助残氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。
二、准备充分为了把此次活动开展得有声有色，我们提早组织力量作好充分准备，一是全面了解残疾人家庭生产生活情况和当前急需解决的主要问题，针对实际困难进行帮扶。
二是认真做好宣传，制作条幅标语，设立咨询点。
积极发动助残志愿者在县城主要街道开展以残疾预防为主要内容的宣传活动，共散发宣传资料x余份，还在现场为残疾人及其亲友作了热点难点解答，得到了大家的认可及肯定。
三、形式多样这次“助残日”活动，开展了丰富多彩的助残活动。
一是走访慰问了一批建档立卡残疾贫困户，共x户，每人发放x元现金和一袋面、一桶油，共计x元；二是救济了部分贫困户，共20户，每人发放x元现金，共计x元；三是根据动态更新数据库，为有需求的残疾人配发了一批辅助器具。
总之，我们坚持把残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正享受到党和政府的温暖。
小学助残日活动总结220xx年5月15日是我国的“全国助残日”，我镇残联围绕“帮扶贫困残疾人”这一主题，了解残疾朋友的需求和困难，积极营造扶残助残的氛围，促进残疾人平等参与社会生活，逐步实现助残扶残工作系统化、制度化、日常化，形成一个发展残疾人事业，共同奔小康社会的扶残助残的热潮。
小学世界助残日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了贯彻落实《残疾人保障法》和《联合国残疾人权利公约》，增强全社会对残疾人的关爱和支持，营造良好的社会氛围，我校于今年10月举行了一场主题为“关爱残疾人，共筑美好家园”的世界助残日活动。
本次活动旨在提高师生对残疾人的关爱意识，让残疾人感受到社会的温暖，同时也为我校师生提供了一个展示自我、奉献爱心的平台。
二、活动准备1. 制定活动方案：活动前，学校成立了活动筹备小组，制定了详细的活动方案，明确了活动的时间、地点、内容、参与人员等。
2. 宣传动员：通过校园广播、班会、宣传栏等多种形式，广泛宣传世界助残日活动的意义，提高师生的参与度。
3. 活动策划：根据活动主题，策划了一系列丰富多彩的活动，如文艺演出、手工制作、爱心义卖等。
4. 物资准备：筹备小组提前购置了活动所需的物资，如音响设备、奖品、义卖物品等。
三、活动开展1. 开幕式：活动当天，学校举行了简短而隆重的开幕式。
校长发表讲话，强调了关爱残疾人、共建和谐社会的意义，并宣布活动正式开始。
2. 文艺演出：同学们自编自导自演了一系列精彩节目，如舞蹈、小品、合唱等，展示了残疾人乐观向上的精神风貌。
3. 手工制作：同学们发挥创意，用废旧物品制作出精美的手工艺品，既锻炼了动手能力，又传递了爱心。
4. 爱心义卖：同学们将自制的手工艺品、学习用品等物品进行义卖，所得款项将用于资助贫困残疾人。
5. 残疾人座谈会：邀请我校残疾学生代表参加座谈会，分享他们的生活经历和感悟，让同学们更加了解残疾人，增强关爱意识。
6. 捐赠仪式：学校向当地残疾人福利院捐赠了一批生活用品，表达了全校师生对残疾人的关爱之情。
四、活动成果1. 提高了师生的关爱意识：通过本次活动，同学们更加了解残疾人，增强了关爱残疾人的意识，为构建和谐校园奠定了基础。
2. 增进了师生之间的友谊：活动中，同学们积极参与，相互帮助，增进了彼此之间的友谊。
3. 培养了同学们的爱心：在活动中，同学们学会了关爱他人，培养了爱心和责任感。
2019年助残活动总结4篇_活动总结范文_
2019年助残活动总结4篇XX年5月18日是第二十四次全国助残日，今年主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
当天，黎城县黎侯镇李庄村博爱特殊教育学校内欢声笑语，长治市公益群的志愿者一行55人走进这所学校，看望慰问这里的特教儿童和老师，用爱心为他们送去了快乐和温暖。
活动中，志愿者们与生活老师一同为孩子包饺子，并参观了教室和学生的作品。
在与孩子们一起互动游戏时，“教官”表现突出，孩子们天真烂漫，非常活泼，十分开心。
志愿者们的到来，给这些特殊的孩子们带来了心灵的慰藉，播撒了爱的阳光，让孩子们备感温暖。
期间，校长向志愿者们介绍了学校的情况和目前存在的困难：学校的孩子多为残障儿童，一部分孩子大小便无法自理，洗衣量极大，急需四台大容量的洗衣机；目前学校餐厅的桌椅板凳老旧，孩子们使用极其不便，需要更新。
听完校长的介绍后，志愿者们都被刘校长自费办学的爱心之举所感动，部分群友表示将利用自己的人脉呼吁更多的爱心人士来关注这些特殊孩子，尽力帮助刘校长改善学校环境。
是一个智障孩子的母亲，曾担任过小学代课教师，办学前她和丈夫经营着一间门市，是村里的小康之家。
但她始终有块心病，就是不想让自己的智障孩子成为社会的负担，于是便有了办一所特殊学校的心愿，为了这个心愿，她举债60万元。
学校自XX年开办以来，从起初的十几个孩子发展到现在多名身有残疾、智障的孩子，这些孩子在这里得到了无微不至的关爱和正常教育。
活动结束后，带领大家参观了著名景点和。
活动捐赠物资明细如下：上衣件，下装件，围巾x条，帽子x顶，手套x副，自动铅笔x支，文具盒xx个，作业本（大）、英语本（大）、生本（大）、语文本（大）各20本，生本（小）、数学本（小）各20本，橡皮、铅笔各块（支），圆珠笔支，圆珠笔芯根，以及小贴画若张.共计件。
以上捐赠赠品启用公益以往节余捐赠品.同时现场捐赠的有:捐赠电炖锅1台，捐赠小案板1个，zz捐赠酸奶5件，捐款x元.此次活动要感谢以下人员:1.提供活动线索的;2.活动踩点人员:;3.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;4.为此次活动提供车标及一次性碗筷的群员(车标制作费:xx元;一次性碗筷xx元);5.积极参加本次活动的各位群友:6.特别感谢活动带车的群友：7.最后感谢积极供稿.5月17日是第十九次“全国助残日”，今年助残日的主题是：关爱残疾孩子，发展特殊教育。
全国助残日扶残活动总结【必备5篇】
全国助残日扶残活动总结【必备5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年小学全国助残日活动总结
中国全国助残日是中国残疾人节日。
今年的助残日马上就要到来了，下面是小编为大家整理的2019年小学全国助残日活动总结，希望对大家有帮助!
2019年小学全国助残日活动总结一
在一年一度的助残日到来之际，中心小学积极响应上级的号召，积极开展了为残疾人献爱心的系列活动，把助残活动进一步推向高潮。
现将我校活动开展情况总结如下:
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。
这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。
学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。
[小学第二十三个助残日活动总结]小学第二十三个助残日活动总结。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求我校开展了以下活动:
1、每班开一次以助残日为主题的班队会;
2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;
3、组织全校师生为残疾人献爱心;
4、利用红领巾广播站进行宣传，营造残疾日活动气氛。
三、活动开展有序，效果显著
1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。
我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生中引起极大反响。
2、我校广大师生积极参与主题班队会活动。
每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。
班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
3、捐款仪式上，我校领导及全体老师率先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情。
接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最后一共筹集善款3000多元，参与人数766人。
通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活。
同时也培养了同学们的集体主义精神，培养了同学们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，让同学们从小树立了爱心献他们，真情暖人心的美好心灵。
2019年小学全国助残日活动总结二
今年5月15日是我国第二十六次法定全国助残日。
今年我校助残日的活动主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
根据我校关于开展第二十六次全国助残日活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第二十六次全国助残日活动情况总结如下：一、紧紧围绕本次全国助残日的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。
在接到全国助残日活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。
经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。
二、召开残疾日座谈会。
学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。
会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。
三、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好助残日活动的宣传工作。
中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对助残日的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。
具体内容有：全国助残日活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。
进一步加深了学生的扶残助残意识。
四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人
事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。
其主要方法：一是组织师生在助残日期间走访慰问残疾学生家庭的送温暖活动，发挥榜样力量，带头扶残助残;二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生帮扶结对，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务;三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。
开展主题班会、以一助一送温暖、我与残疾小伙伴共同成长等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。
通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。
五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。
学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。
同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。
六、我校学生在这次全国助残日活动教育中，都深深地被那些身残志坚的残疾人事迹所感动和鼓舞，他们进一步感受到了生命的不易，健康的可贵。
从而也学会了设身处地的为他人着想，能
够富有爱心，能积极帮助身边的残疾同学，作到了尊重他们，爱护和帮助他们。
总之，我校在助残日活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展。