三字经范文精选：元旦节目三字经舞蹈串词
三字经演出 主持词
《三字经》主持词（石）尊敬的各位老师（王）亲爱的同学们（合）大家好（石）我是主持人石航旭（王）我是主持人王鹤宁（石）所谓“熟读三字经，可知千古事...”三字经最初为南宋学者王应麟所写，他为了教育本族子弟读书，于是编写了融会经史的三字歌诀。
（王）随着历史的发展，时代的变迁，各朝各代都有人对《三字经》不断地加以补充。
（石）三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，涵盖了历史、天文、地里、道德... （王）三字经教给我们学习和做人的道理，教育我们智仁忠信，廉耻礼义... （石）从小学习《三字经》既是民主文化的传承（王）也是民主精神的发扬（合）下面请欣赏1年2班表演的《三字经诵读》音乐“欢沁”（音乐声要小）（王）小时候老先生教我四书五经摇头晃脑最是熟读三字经（石）小孩子左顾右看不用心所以老先生就要打手心（王）背着手面壁思过背着三字经牢记每一句话的做人哲理（石）老先生说过少壮不努力长大后就只能啃着玉米（2人后退，盘腿坐地，把书放地下象征性打开）（合）①人之初，性本善。
性相近，习相远。
②凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
③为学者，必有初。
小学终，至四书。
（2人起立，分别回2男2女队列）由后面第①组同学，接着读“论语者，二十篇”三字经分部分诵读主持人接：凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
高山流水①：论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
②：作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
③：中书熟，孝经通，如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
乐经亡，余可求。
①②③：有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
有国风，有雅颂。
号四诗，当讽咏。
【58-68页删掉】④(2女)：尧舜兴，禅尊位。
号唐虞，为二帝。
[拍书桌起立或出列大声读} 夏有禹，商有汤。
周文武，称三王。
⑤(2男)：夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
[拍书桌起立或出列大声读}汤伐夏，国号商。
精选三字经主持词（通用5篇）
精选三字经主持词（通用5篇）精选三字经主持词（通用5篇）主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
随着中国在不断地进步，我们对主持词已经不再陌生，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编整理的三字经主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三字经主持词篇1甲：尊敬的家长，敬爱的老师，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好！甲：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立于世界之颠，就在于中华文化的精粹能够传承下去。
《三字经》可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理。
乙：《弟子规》，中华文化的一部瑰宝。
今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。
甲：我校的经典诵读系列活动已经开展了四五年了，今天，我们举行的《三字经·弟子规》背诵会，就是要把我们的收获和大家分享。
乙：高村一小《三字经·弟子规》背诵会现在开始！甲：首先为大家展示的是一一班的同学，下面掌声有请赵彬尧、侯柯颖、侯艺萌、张诗婧、田培森同学上台。
展示内容为《三字经》从“人之初”到“名俱扬”。
乙：接下来要上台的是二一班的同学，他们是：侯启轩、陈炎慧、邓仕远、罗俊杰、豆静雯，展示内容为《三字经》从“香九龄”到“夫妇顺”。
甲：现在要展示的是二二班同学，展示内容为《三字经》从“曰春夏”到“在东北”。
下面有请吴茹婷、张琳锐、吕聪豪、候依璇、马浩冉同学上场。
乙：接下来三年级的唐丽帆、王心雨、庾新锦、王翔宇、李一冉、黄一鸣、张定坤、张晨钰这八名同学要为大家展示《弟子规》内容，从“父母呼”到“业无变”。
甲：四一班同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、关军杰。
乙：四二班的赵素雅、罗晓飞、李爽、李自俊、秦科豪这五名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“业无变”。
甲：五年级的八名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“谨为去”。
三字经活动主持词范文（通用3篇）
三字经活动主持词范文（通用3篇）三字经活动主持词范文（通用3篇）主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。
在当下的中国社会，主持词是活动、集会等的必需品，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家收集的三字经活动主持词范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三字经活动主持词范文1甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好！甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近蒙学经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们共读蒙学经典。
甲：弘扬中华优秀文化。
乙：打造精彩人生底色。
甲：我宣布：濮阳市第二实验小学一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动合：现在开始。
甲：首先让我们一起走进第一篇章：诵读《三字经》乙：请欣赏我们一年级二班全体同学的《三字经》诵读表演（音乐起，多种形式背诵《三字经》）甲：通过诵读《三字经》。
你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？乙：《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢？他们是谁呢？谁来告诉大家？甲：同学们，《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢？想听吗？（想听）乙：有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁》。
甲：这个故事告诉我们要孝敬父母。
这时我想到了一首古诗《游子吟》，让我们齐诵一遍，来献给天下所有的爸爸妈妈。
（齐诵《游子吟》）乙：我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢？（分角色诵读：孝敬父母的名言）甲：父母为我们付出的太多太多了，我们应该怎样回报他们呢？有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙！请欣赏动画《黄香温席》的故事。
乙：看完这个故事后，我们平时又是怎样孝敬父母的呢？连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。
掌声有请他们上场。
甲：请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》甲：大家说，他们表演的怎么样？（好）乙：小演员们以不同的形式表演了《三字经》，在座的各位同学也要参与表演呀！最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》，可以拍手加动作。
播放歌曲《三字经》在诵读声中两名主持人出场甲：中华经典的`铿锵音韵还在我们耳边回响乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾甲：谨记圣训，传承美德。
三字经串词
三字经诵读串词敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好!金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
《三字经》教我们学习和做人的道理。
《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要少年时光，努力学习。
“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
我国的古典文化源远流长,如三字经,弟-子规,百家姓......都是世界文化宝库中的一枝奇芭,它一枝独秀,虽历经埂古,然精气不变,今天,让我们:品千古佳句,赏经典美文,与大师对话,与智者共舞,传承古代文化,弘扬先祖文风,继承汉唐遗志,争做有古韵的现代人,让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地.请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.在今天,这个收获的日子我们交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
请欣赏--带给我们的诵读。
中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育。
《弟子规》就是这样的一部行为准则，俗话说：“没有规矩，不成方圆”弟子规叙述了我们在家、外出、带人、接物与学习上应该恪守的规范。
三字经节目串词范文
三字经节目串词范文引导语：三字经是中华文化的优良传承，下面由与您一起分享三字经节目串词，希望对您能有所帮助!三字经节目串词一男一女A：各位领导，各位来宾，一男一女B：各位老师，各位同学：合：上午好!一男一女A：送走了零八的峥嵘岁月，迎来了零九的火红年轮。
一男一女B：送走了五月的草长莺飞，迎来了六月的麦熟苗肥。
男：看!碧空明澈，旭日东升!女：晓露冰莹，花红柳翠!男：暖风拂面，蕊香袭人!女：彩旗招展，笑脸温馨!男：今天，是个特殊的美好日子。
女：今天，是难忘的幸福一天。
男：今天，是我们少年儿童自己的节日，是我们期盼已久的六一国际儿童节!女：今天，我们在这里隆重集会，举行一年一度的六一节文艺汇演!男：首先，请桂校长为我们介绍光临我校的各位领导和嘉宾。
女：有请学校鼓号队，用你们欢乐的鼓点和嘹亮的号角，对各位领导、来宾和父老乡亲的光临，致以深切的谢意和隆重的欢迎吧!男：现在，请金李井镇中心学校校长顾建德同志致辞。
(正式部分)男：庆六一盛典，庆佳节良辰!女：与歌舞相伴，与国学同行!男：以美丽校园为台，以整齐楼宇为景!女：以人文气息为魂，以艺体表演为形!男：诵文习武，女：弘扬传统文化!男：曼舞高歌，女：展现时代风采!合：金李井镇中心学校xx年六一国学主题文艺汇演现在开始! (以下每段由一人报幕，男女主持人交叉主持报幕)1、童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。
首先，请可爱的幼儿园小朋友上台，为我们带来充满童趣的精彩表演!2、儿女情长，孩提时，首先会叫的就是爸爸妈妈;家族情深，长大后，最牵挂的就是温暖的家。
请欣赏歌舞表演《家族》，表演者：二年级一班。
3、童年是美好的，青春是美好的，美好的时光总是那么短暂，时间的流水总是一去不返。
下面请一年级二班的几位小朋友，为我们带来两首关于时间的古诗。
4、快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。
快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。
儿童舞蹈三字经
儿童舞蹈三字经篇一：儿童舞蹈三字经跳舞好，身体好，精神好。
学舞蹈，乐趣多，成长快。
勤练习，不懈怠，成果显。
舞姿美，气质佳，家长喜。
三字经，要记牢，传下去。
拓展:儿童舞蹈是一种重要的儿童教育形式，不仅能够增强儿童身体素质，提高气质和审美能力，还能培养儿童自信、坚韧、勇敢等优秀品质。
在儿童舞蹈教育中，要注重儿童的兴趣和个性发展，让儿童在轻松、自由、愉快的氛围中感受舞蹈之美。
同时，要注重舞蹈基本功的练习，以及舞蹈技巧和舞蹈风格的掌握，让儿童在成长过程中培养扎实的舞蹈基础。
篇二：儿童舞蹈三字经跳舞蹈，好开心，先热身，身体健。
听音乐，感节奏，舞步轻，姿势正。
轻起脚，慢落下，脚尖点，脚跟立。
身挺直，胸挺起，舞姿美，形象佳。
连跳几，喘口气，休息好，再接着。
不疲惫，不着急，跳舞时，心态好。
拓展:儿童舞蹈是一种让孩子们在欢乐中锻炼身体、培养气质、展现美的艺术形式。
在跳舞的过程中，孩子们可以锻炼身体素质，如增强协调能力、柔韧性和耐力等。
同时，儿童舞蹈也有助于孩子们培养自信心、自律性和团队合作能力。
在跳舞的过程中，家长和老师应该注重孩子们的身体安全和姿势正确性。
在热身环节，应该让孩子们进行适当的伸展和放松练习，以避免运动损伤。
在跳舞时，应该注意控制舞步和动作的力度和幅度，避免过度疲劳和损伤身体。
儿童舞蹈是一种有益孩子们身心健康和发展的艺术形式。
通过跳舞，孩子们可以锻炼身体、展现美、培养自信和自律性，同时也可以增强团队合作意识和团队合作精神。
幼儿舞蹈三字经主持词
幼儿舞蹈三字经主持词
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们大家好！
今天，我们将为大家呈现一台别开生面的幼儿舞蹈表演。
作为小朋友们的舞蹈教师，我非常感动能与他们一同成长。
在这次表演中，我们将演绎一部具有经典意义的作品——《幼儿舞蹈三字经》。
首先，我们将以跳的方式，动态地诠释三字经中的第一句话：“人之初，性本善”。
小朋友们将以活泼的舞姿，展现出内心纯真、善良的天性。
接下来，我们将带来三字经中的第二句话：“性相近，习相远”。
在这段表演中，小朋友们将通过舞蹈动作的不断变化，传达出每个人在性格与兴趣上的不同，以及我们应当彼此宽容与接纳的重要性。
紧接着是三字经中的下一句：“苟不教，性乃迁”。
通过舞蹈的形式，小朋友们将呈现出学习与教育的重要性。
四海之内皆兄弟，我们应当共同努力，互相学习、相互帮助，共同成长。
最后，我们将带来三字经中的最后一句：“性相违，苟能制”。
小朋友们将以轻盈的舞步，展现出意志力与自我约束的重要性。
这个世界上有许多诱惑，但只有通过约束自己，我们才能保持纯真、积极地追求成功。
小朋友们，你们做得非常好！你们的努力和付出将会在这台舞
蹈表演中得到最真挚的呈现。
让我们鼓掌致敬，为他们献上最热烈的掌声！
最后，我要感谢各位家长的支持与鼓励，正是有了你们的陪伴和关爱，孩子们才能更加自信地展现自己。
愿这台幼儿舞蹈三字经为大家带来快乐与启发。
谢谢大家！。
《三字经》的精彩报幕词
《三字经》的精彩报幕词 三字经 儿歌串词版本一 ： 我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。
我们习惯了听到“人 之初，性本善”的稚嫩读书声。
今天，xx 班的同学们用舞蹈来重现这一经典， 那么，就让我们换一种方式来欣赏――欢迎 xx 班舞蹈《三字经》 三字经儿歌串词版本二 ： 三字经汇集了中国古代圣贤的智慧， 三字经教会我们学习和做人的道理， 三 字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。
下面请欣赏…… 三字经串词版本三 ： “人之初，性本善”，这句话出自哪你知道吗？对，这是从前我们熟悉的三 字经， 但最近新出了新三字经你熟悉吗？那我还真不知道， 那就快请看小朋友为 我们表演《新三字经》吧。
三字经串词版本四 ： 我们最早的启蒙老师， 我们最开始的智慧， 它是我们所有儿童们第一学习经 历，下面有请***带来儿歌《三字经》 三字经儿歌-人之初歌词 人之初呀性本善, 性相近 ,习相远 ,苟不教 性乃迁, 教之道, 贵以专, 昔孟母 ,择邻处 , 子不学,断机杼 , 窦燕山 ,有义方 , 教五子来名俱扬, 养不教来父之过, 教不严来师之惰 , 子不学来非所宜, 幼不学来老何为,
1/5
玉不琢呀不成器 , 人不学来不知义. 人之初呀性本善,
2/5
3/5
4/5
5/5
。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
元旦节目三字经舞蹈串词
桃园学校(南校区)元旦节目串词
一、二年级串词：
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：《三字经》汇集了我国古代圣贤的智慧。
女：《三字经》教我们学习和做人的道理。
男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
合：请欣赏南校区一、二年级同学带来的舞蹈——《三字经》。
三年级串词：
在还不丰满的羽翼下，一群可爱的雏鹰煽动着稚嫩的翅膀仰望蓝天，跃跃
欲试，准备搏击长空，下面请欣赏南校区三年级带来的舞蹈——《雏鹰展翅》。
四年级串词：
红灯笼，中华民族光明与圆满的象征;红灯笼，中华民族爱美与善美的情
怀;带着欢乐，带着激情，让我们一起走进喜庆、美好、温暖，和谐的红灯笼世界，请欣赏南校区四年级带来的舞蹈——《红灯笼》。
五年级串词：
红米饭，南瓜粥，野菜当粮味道香，井冈山上闹革命，星火辽源打胜仗，一双布鞋送红军，军民力量大有强。
请欣赏由南校区五年级带来的——《我家门前过大军》。
六年级串词：
A：寒梅开，风雪来，雪骨冰肌好风采。
B：孤芳赏，高枝上，遥望梅花多可爱。
A：寒梅开，风雪来，志泊清高休攀采。
B：雪正劲，花开盛，遥望梅花倾心爱。
合：红梅花儿开，朵朵放光彩。
唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。
A：请欣赏南校区六年级舞蹈——《红梅赞》。
七、八年级串词：
“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也，使举国之少年而果为少
年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也”，下面请欣赏桃园学校初中部一群美少年的精彩表演。
（本文档仅供参考用途，欢迎大家分享交流）。