高级会计学
高级会计学 高级财务会计第一章
的一种管理活动。
高级会计学与中级财务会计的本质特征 一致，采用的方法也有较多的相同之处。
高级会计与中级会计之间的关 系
两者的区别：
（1）两者在业务范围方面存在明显的区别。
（2）对会计业务反映的连续性、系统性和全面性方 面 高级财务会计所反映的业务有些只发生于某一 特定时期，既可能发生于所有企业，也可能发生于 部分企业，属于一般财务会计所不能完全包括的业 务事项。
高级会计学的研究方法
以各个有特色的会计业务为核心，进行专题探讨 理论与实践相结合，重视业务分析与实例演示 中级财务会计是按会计要素展开，以会计报表收 尾，体系严密。
高级会计学的各个专题都有自身特有的相关理论
和业务处理方式，对各专题的业务分析与实例演
示尤为重要。
高级会计学的研究方法
第二节 高级会计学的理论基础
一、高级会计学理论基础的特征 《企业会计准则——基本准则》，将财务会计的 一般理论划分为财务会计报告的目标、会计假设和 会计信息质量要求三个层次。 财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者 提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关 的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况， 有助于财务会计报告使用者作出经济决策。
五、一些特殊经营行业的会计业务
指上述几个方面不能包括的其他内容，如租
赁公司、期货公司及与之相类似的经纪人公 司等在业务经营上的独特之处。
第四节 高级会计学的研究方法
以中级财务会计为起点，进行深层次研究
以各个有特色的会计业务为核心，进行专题
探讨
理论与实践相结合，重视业务分析与实例演
的创新，期货市场和融资租赁业务的发展，必然
出现风险及逃避风险，远期汇率与即期汇率、租
《高级会计学》第一章
会计信息应与用户的决策需求直接相关，能 够影响决策结果。
会计信息的用户及其需求
1
内部管理者
需要详细的财务信息来监督和控制组
投资者和股东
2
织的运作。
关注公司的财务状况和盈利能力，以
做出投资决策。
3
债权人
关注公司的偿债能力和信用风险，以
政府监管机构
4
做出授信决策。
需要准确的财务信息来监管和征收税 收。
《高级会计学》第一章
本章从会计的概述开始，涵盖了会计职业与职责、会计的历史和发展、会计 准则和法规等内容，为读者提供了对高级会计学的整体认识。
会计信息的特征与质量要求
准确性
会计信息应准确反映实际情况，遵循准确性 原则。
及时性
会计信息应在合理时间范围内提供，以 Nhomakorabea足 用户的决策需求。
可靠性
会计信息应可靠可信，经过核实和验证。
管理会计
研究如何利用会计信息来辅助管理决 策和绩效评估。
会计职业的未来发展和趋势
随着科技的不断进步和全球经济的发展，会计职业也在不断演变和壮大。未 来的会计职业将更加注重数字化、智能化和全球化。
凭证和记账
凭证
凭证是会计记录的依据，用于 记载和证明每一笔交易。
记账
记账是将凭证中的信息录入会 计账簿的过程。
复式记账
复式记账是用借贷两个方向来 记录每一笔交易的记账方法。
会计循环和资产负债表
会计循环
会计循环包括核算业务活动和记录会计凭证 的过程。
资产
资产是企业拥有的资源或权益，包括流动资 产和固定资产。
资产负债表
资产负债表是企业财务状况的静态展示，反 映了资产和负债的关系。
高级会计学课程报告范文
高级会计学课程报告范文一、引言高级会计学是财务管理专业的核心课程之一，对于培养学生的会计理论素养和实践能力具有重要意义。
通过本次课程的学习和研究，我对会计学的理论体系和实践应用有了更加深入的认识和理解。
本文将结合理论知识和实践案例，对高级会计学课程的学习心得和体会进行总结和分析。
二、理论知识的学习与理解1. 会计信息的定义和特征：会计信息是指通过会计记录和报告传达的经济实体的财务状况、经营成果和现金流量等信息。
会计信息具有客观性、可靠性、准确性和可比性等特征。
2. 会计信息的质量：会计信息的质量是指信息的真实性和可靠性程度。
其评估指标包括完整性、准确性、时效性、可理解性、可比性和可验证性等。
3. 会计的基本假设和核算原则：会计的基本假设包括会计主体假设、会计期间假设和货币计量假设。
核算原则包括实质重于形式、历史成本原则、收益确认原则等。
4. 会计核算的基本要素：会计核算的基本要素包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。
核算要素之间通过会计等式进行平衡。
三、实践案例的分析与应用在高级会计学课程中，我通过分析和应用实际案例，进一步理解了会计理论的运用和实践。
以下是我所参与的两个实践案例的分析和总结：案例一：企业财务报表分析通过对某企业的财务报表进行分析，我了解到财务报表是评价企业财务状况和经营成果的重要工具。
在分析报表时，我首先明确了目标，即了解企业的盈利能力、偿债能力和运营能力。
然后，我进行了财务比率分析，包括流动比率、速动比率、资产负债比率等。
最后，我对报表结果进行了综合分析和总结，对企业的财务状况提出了一些建议和改进方案。
案例二：会计信息系统设计在另一个案例中，我参与了某公司的会计信息系统设计。
我从需求分析的角度出发，明确了会计信息系统的功能和流程。
同时，结合企业的实际情况，我针对问题提出了一些解决方案。
在系统设计阶段，我注重了系统的模块化和可扩展性，以便满足企业未来的发展需求。
通过这个案例，我深入理解了会计信息系统的重要性和设计原则。
《高级会计学》学习指导书_耿建新
高级会计学学习指导书1. 引言本指导书旨在为学习《高级会计学》的学生提供指导和支持。
《高级会计学》是会计学专业的一门重要课程，对于学生深入理解和掌握会计学的理论、方法和技巧具有重要意义。
本指导书将从课程概述、学习目标、学习内容、学习方法等方面进行介绍和指导。
2. 课程概述《高级会计学》是一门研究会计学理论与方法的高级课程，主要包括会计理论的发展和演变、财务报表分析、管理会计、审计与内部控制等内容。
通过本课程的学习，学生将进一步了解会计学的基本概念和原理，掌握财务报表的编制和分析技巧，熟悉管理会计的应用和内部控制的建立与评价。
3. 学习目标本课程的学习目标主要包括：•理解和掌握会计学的基本理论和方法；•掌握财务报表的编制、分析和解读技巧；•理解和运用管理会计的相关概念和技术；•理解和评价企业的内部控制系统；•培养分析和解决实际会计问题的能力。
4. 学习内容本课程的学习内容主要包括以下几个方面：4.1 会计理论的发展和演变•会计理论的基本概念和原则；•会计发展的历史和阶段；•国际会计准则与国内会计准则的比较。
4.2 财务报表分析•财务报表的编制和格式；•财务报表的分析方法和工具；•财务报表的解读和评价。
4.3 管理会计•管理会计的基本概念和目标；•管理会计信息的分类和使用；•预算管理和绩效评价。
4.4 审计与内部控制•审计的基本原理和程序；•内部控制的概念和设计原则；•内部控制评价和改进。
5. 学习方法为了更好地学习《高级会计学》，学生可以采用以下学习方法：•认真听课，理解教材和教师的讲解；•做好课后习题和作业，巩固知识点和提升解题能力；•阅读相关的学术论文和案例分析，开阔视野；•积极参加讨论和小组活动，与同学进行交流和讨论；•预习和复习课程内容，加深理解和记忆。
6. 学习评估为了评估学生对《高级会计学》的学习成果，教师将采取以下方式进行评估：•期中考试：考察学生对基本理论和概念的理解；•课堂作业：通过解答案例和计算题，考察学生对知识的掌握和应用能力；•课程论文：要求学生选取一个会计学研究课题，进行调研和论文撰写；•期末考试：综合考察学生对整个课程的掌握程度。
高级会计重点归纳
高级会计各章重点一、高级会计学概论1、如何理解高级会计学的基本概念以及在会计学科体系中的地位？2、熟知高级会计学的理论基础及研究范围。
二、非货币性资产交换1、明确非货币性资产交换的界定以及确认和计量原则。
2、掌握非货币性资产交换是否具有商业实质的判断条件。
3、在换入资产基于公允价值计价的情况下，换入资产入账金额以及换出资产损益是如何确定？三、债务重组1、明确债务重组的概念与基本特征，以及其主要方式。
2、掌握债务重组不同方式下债务人与债权人的相关会计处理要点。
四、外币折算1、理解外币业务的相关基本概念，熟知外币交易的主要类型。
2、明确我国企业会计准则对外币交易的具体会计处理要求。
3、掌握外币兑换、会计期末外币折算及汇兑损益的会计处理。
4、掌握我国外币报表折算基本方法的基本运用。
五、租赁会计1、理解租赁的基本分类及相关基本概念。
2、掌握融资租赁业务中承租人、出租人的会计处理过程。
3、熟知售后租回交易会计处理要点。
六、所得税会计1、明确资产与负债的计税基础与暂时性差异的含义和构成。
2、熟知资产负债表债务法运用的基本程序。
3、掌握资产负债表债务法在税率变化情况下的具体运用。
七、企业合并1、理解企业合并的基本概念和类型。
2、掌握企业合并会计处理方法——购买法和权益结合法的基本原理。
3、掌握同一控制下企业合并与非同一控制下企业合并的具体会计处理。
八、合并会计报表的基本原理1、理解合并财务报表的意义和三种合并理论。
2、掌握合并报表的合并范围的界定。
3、掌握合并报表的编制程序。
4、比较购买法和权益结合法下合并财务报表的编制方法的区别。
九、合并会计报表的编制1、掌握合并报表编制时母公司按权益法对子公司的长期股权投资的调整分录。
2、熟知报告期内增加，处置子公司的编制要求。
3、掌握控制权取得后合并财务报表的主要抵消分录编制。
课程考核要求一、考试方式：闭卷考试成绩70%，平时成绩30%二、复习考试范围：教学基本内容三、考试类型：名词解释+选择题+判断题+简答题——60%业务题——40%重点中的重点：一、基本概念理解——名词解释3—4高级会计学非货币性资产交换债务重组融资租赁经营租赁汇兑损益外币报表折算暂时性差异资产负债表债务法同一控制下的企业合并非同一控制下的企业合并合并财务报表二、基本知识要点掌握1、选择题8—10（单选或多选）2、判断题8—103、简答题2—3（1）试述高级会计学在现代会计学科体系中的地位。
《高级会计学》(第一章)
会计实践的基本内容
主要包括财务会计、管理会计、审计、税务等多 个方面，为企业提供全方位的会计咨询和服务。
会计专业人才的素质要求
1 知识和能力素质
深厚的会计基础知识和复杂问题的分析解决能力，具备与时俱进的学习能力和信息素养， 拥有团队合作精神和沟通协作能力。
2 职业道德素质
具备诚实守信、专业规范、责任担当、公正客观等职业道德素质，维护行业高尚的形象 和社会公正的价值体系。
2
会计制度的体系
会计制度由法律、法规、规章，行业规范、标准和会计准则等构成，是保证会计 信息质量的基础。
3
会计制度的影响
会计制度直接影响着企业的财务报表、经营决策，受到政府、股东、投资者等多 种利益相关者的关注。
会计准则和会计政策的研究
会计准则
是中央政府或主管机构依 法制定的，具有法律约束 力的基本规范。
会计政策
是企业在会计准则规定的 范围内，根据企业特点制 定的处理相应经济业务的 具体操作方法。
会计准则和会计政策 的关系
会计政策是在会计准则规 定的范围内制定的。企业 应严格遵循会计准则的要 求，同时合理制定会计政 策。
企业财务管理的目标和职能
目标
以财务管理为手段，实现公司整体运作目标，为 公司长远发展和稳定运行提供支持。
高级会计学(第一章)
本章将介绍会计学的基本概念、原理和会计信息对企业决策的作用。我们还 将深入探讨企业财务管理和会计信息系统的重要性。
财务会计与管理会计的区别
目标差异
财务会计以提供财务报表 为重点，满足外部利益相 关者的需要。管理会计则 主要服务于企业内部管理 决策，满足内部利益相关 者的需要。
内容差异
形态
人机交互式的计算机会计、缩短了反馈和反映时间的网络会计、利用信息技术手段进行会计 信息处理的电子会计等都是会计信息化的常见形态。
高级会计学课程设计
高级会计学课程设计一、课程概述本课程是一门高级会计学的课程，旨在为研究生提供更深入的会计知识和技能，通过学习本课程，学生可以了解到会计学的前沿研究和理论，能够熟练掌握复杂的会计问题的解决方法，并且能够在实践中灵活运用所学知识，为企业和社会经济发展做出贡献。
二、课程设置1. 理论教学本课程的理论教学主要分为如下几个方面：（1）会计学的理论和基本概念主要介绍会计学的理论体系、会计的基本概念和会计的基本假设等内容，充分了解会计学的基础。
（2）财务报表分析通过学习和分析国内外的财务报表，了解构成和意义，并结合实例进行分析。
（3）企业内部控制介绍企业对内部有哪些控制措施，如何能够更有效地对内部控制进行监管与管理。
（4）审计学基本知识介绍审计学的基本知识体系，帮助学生对企业的内部管理、合规性以及经济效益进行评估。
2. 实践教学本课程的实践教学主要分为如下几个方面：（1）案例研究通过实际案例进行分析和研究，让学生能够将课堂所学知识灵活运用到实践中，提升实战能力。
（2）课程论文撰写让学生通过撰写课程论文的方式，了解到学术研究的方法和步骤，以及对综合和创新思维的要求。
（3）实际项目分析通过实际项目的分析、调查和研究，帮助学生更深入地了解会计学在实际经济环境中的应用和意义。
三、教学方法以学生为中心，采用教师讲解、案例演练、课程论文撰写、项目分析研究、学生讨论等多种教学方法相结合的方式。
四、考核方式本课程的考核主要采用以下方式：1. 课程论文要求学生根据所学知识，撰写一篇关于公司财务管理和会计信息化的论文，并进行课堂报告；2. 项目分析报告要求学生参加一项实际的财务或审计项目，并进行现场分析和报告；3. 课堂测试课程结束后进行一次课堂测试，对学生对所学知识的掌握情况进行评估。
五、参考文献1.《财务会计——会计的角度》（财务会计学习导论）；2.《会计学原理》（普通高等教育本科会计本科教程）；3.《内部控制》（企业管理财务与税收人员培训综合教程）；4.《审计学》（审计与其他财务信息）。
高级会计学第三版课程设计
高级会计学第三版课程设计一、课程简介本课程是高级会计学的课程设计，旨在通过深入学习高级会计学理论和实践，培养学生的会计思维和实践能力。
本课程涵盖了高级财务会计、管理会计、财务报告分析、审计与内部控制等内容。
二、课程目标1.理解高级会计学的基本理论和框架，掌握相关的会计词汇和概念。
2.掌握高级财务会计的理论和实践，了解财务报表的编制和分析方法。
3.熟悉管理会计的理论和实践，了解成本管理、绩效评估和预算决策等内容。
4.熟悉财务报告分析的方法，能够对公司的财务报表进行评估和分析。
5.熟悉审计和内部控制的基本理论和实践，能够有效提高公司的管理和风险控制能力。
三、课程内容1. 高级财务会计1.会计制度和财务报表分析2.资本结构和财务分析3.股票和股权权益4.税收和取消优惠条款5.澳大利亚公司法和会计标准2. 管理会计1.成本管理2.绩效评估3.预算决策和控制3. 财务报告分析1.财务报表分析2.资产定价和公允价值会计3.权益证券分析4.财务欺诈和重构4. 审计和内部控制1.审计理论2.审计规则和标准3.内部控制四、课程评估1.期中考试（30%）2.期末考试（50%）3.作业和讨论（20%）五、参考资料•CFA协会，《财务报表分析》，中国金融出版社，2016年版。
•高山，张东升，《管理会计》，河北经济管理出版社，2017年版。
•Grant Thornton LLP，《审计和控制论文》，麦格劳希尔出版社，2018年版。
•梅阿查姆，史密斯，《实证会计理论与实践》，华东师范大学出版社，2015年版。
六、课程计划时间课程内容第1周会计制度和财务报表分析第2周资本结构和财务分析第3周股票和股权权益第4周税收和取消优惠条款第5周澳大利亚公司法和会计标准第6周成本管理第7周绩效评估第8周预算决策和控制第9周财务报表分析第10周资产定价和公允价值会计时间课程内容第11周权益证券分析第12周财务欺诈和重构第13周审计理论第14周审计规则和标准第15周内部控制七、总结通过学习本门课程，学生将深入了解高级会计学理论和实践，掌握相关的会计词汇和概念，提高会计思维和实践能力。
高级会计学理论与实务
高级会计学理论与实务一、引言高级会计学理论与实务是指在会计学领域中深入研究并应用相关理论与实践的学科。
本文将探讨高级会计学理论与实务的重要性、学习目标以及学习方法。
二、高级会计学理论的重要性高级会计学理论是会计学中最核心的内容之一，它包含了影响会计实务的各种原理、假设和概念。
理解和应用这些理论可以帮助会计专业人士更好地解读和分析财务信息，为企业的决策提供支持。
高级会计学理论也是从事会计研究和教学的基础和前提。
三、高级会计学实务的重要性高级会计学实务是指在实际工作中应用会计学理论来解决实际问题的能力。
掌握高级会计学实务可以帮助会计专业人士更好地应对各种挑战和变化。
在实务中，会计人员需要了解和遵守相关法规和准则，进行财务报表的编制和分析，以及进行风险管理和内部控制等工作。
高级会计学实务涵盖了实际工作中需要掌握的各种技能和知识，是会计专业人员必备的能力。
四、学习高级会计学理论与实务的目标学习高级会计学理论与实务的目标是培养学生全面理解和应用会计学知识的能力。
具体目标包括：1. 掌握高级会计学理论的基本概念和原则；2. 理解和运用会计学的各种方法和技巧；3. 培养解决实际会计问题的能力；4. 学会独立思考和分析财务信息。
五、学习高级会计学理论与实务的方法学习高级会计学理论与实务需要采用一系列有效的学习方法。
以下是一些建议：1.学生应该认真学习和理解课堂上的理论知识，同时要进行课后的复习和巩固。
2.学生可以参考相关的案例和实际业务情况，结合理论知识进行分析和解决问题。
3.积极参与讨论和团队合作，与同学们一起交流和分享学习经验。
4.利用学校图书馆和互联网资源，查阅相关的学术文献和研究成果。
5.培养自主学习的能力，定期进行知识总结和回顾，做好学习计划和时间管理。
六、结论高级会计学理论与实务是会计专业人士必备的核心能力。
通过深入研究和应用相关理论和实践，可以提高会计专业人士的综合素质和工作能力。
学生应该采用有效的学习方法，努力学习和掌握高级会计学理论与实务，为将来的职业发展打下坚实基础。
高级会计学第二版课程设计
高级会计学第二版课程设计课程背景高级会计学是会计学科中非常重要的一门课程，它是建立在财务会计学、管理会计学、审计学等基础上的高层次的会计学。
本门课程着重培养学生对于企业财务管理的理论与实际操作能力，让学生掌握现代企业财务决策的理论和实践，并具备开拓创新能力、团队合作精神等综合素质。
课程目标本门课程的主要目标在于培养学生对于高级财务和会计管理思维的理解和应用。
具体来说，本门课程将着重培养学生的以下能力：1.掌握现代企业财务管理的理论和实践。
2.独立进行企业财务分析并作出正确的决策。
3.了解现代财务管理的热点问题和最新进展。
4.具有开拓创新能力和团队合作精神。
课程内容本门课程的内容主要包括以下部分：第一章企业财务管理基础本章主要介绍企业财务管理的基础知识，包括企业财务管理的基本概念、现代财务管理的特点、企业筹资方式、企业利润分配等方面的知识。
第二章财务分析和决策本章主要介绍财务分析和决策的基本方法和原理。
包括企业财务分析的主要方法和工具、企业投资决策、风险管理等方面的知识。
第三章管理会计本章主要介绍管理会计的概念和作用，包括成本控制、绩效评估、预算管理等方面的知识。
第四章公司财务管理本章主要介绍公司财务管理的基本原理和方法，包括管理会计与财务会计的区别、现金管理、负债与权益的管理等方面的知识。
第五章现代财务管理本章主要介绍现代财务管理的热点问题和最新进展，包括现代财务管理的新趋势、全球化对企业财务管理的影响等方面的知识。
课程评估本门课程的评估采用多种方式，包括：课堂出勤对于每个学生，出勤率占总评成绩的15%。
学生必须在规定时间内到达课堂并按时完成学习任务。
个人小作业每个学生需要完成课后作业，并将作业提交到课程平台上，占总评成绩的35%。
作业主要涉及理论分析和实际案例分析。
团队大作业每个小组分配一个企业案例，团队需要对该企业进行全面的财务分析，并撰写完整的分析报告。
大作业占总评成绩的30%。
考试分数期末考试分占总评成绩的20%。
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《高级会计学（第二版）》考试大纲
一、总体要求
《高级会计学》主要内容包括：（1）分部报告与中期财务报告；（2）资产减值；（3）政府补助；（4）股份支付；（5）所得税；（6）外币折算；（7）租赁；（8）会计政策、会计估计变更和差错更正；（9）资产负债表日后事项；（10）企业合并；（11）合并财务报表。
同学们在学习上述内容时，应以课程大纲为指导，认真阅读教材，掌握教材之精髓；认真学习课件并掌握综合练习、课程作业及例题分析等栏目内容。
只有深刻领会和熟练掌握每一部分的内容，才能在应试时心中有数，得心应手，取得优异成绩。
二、考核方式和试卷结构
1．考核方式：闭卷；答题时间：120分钟。
2．试卷结构：
试卷中包括的题型有单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、计算及账务处理题。
单项选择题10个，每个1.5分，共15分；多项选择题5个，每个2分，共10分；判断题10个，每题1.5分，共15分；名词解释3个，共12分；计算及账务处理题2个，共48分。
三、各题型解题技巧
1、单项选择题
单项选择题的备选答案是4个，但正确的答案只有一个。
此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容掌握的程度和准确性。
能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。
2、多项选择题。