塑造人物形象的方法(精选6篇)

塑造人物形象的方法（精

选6篇）

以下是网友分享的关于塑造人物形象的方法的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一：巧用烘云托月的方法塑造的人物形象

巧用烘云托月的方法塑造的人物形象

作者：王泽才

来源：《学生天地小学中高年级》2012年第05期

一场戏由主角和配角共同表演才精彩，就像一幅画，要画好月亮，便要在白纸上画些云彩什么的，这些云彩就是烘托月亮的，这就叫烘云托月。写作文时，我们也可用这种方法写人。张雯，从名字就可以看出她是一个文静的女孩，她说起话来慢条斯理，干什么事情都慢腾腾的。你可别“以貌取人”，虽然她的名字看起来很文静，但是她却好管闲

事，爱打抱不平，别人不爱干的事，她也很爱干。而我呢，恰恰与她相反，我是个急性子，这回碰上了她这么个柔性子，而且又是同桌，可算是碰上了个“冤家”。不过我呢，当然也不是盏“省油的灯”。

刚开学第一次大扫除时，大家都在干自己的活。她干完了自己的活后，又跑来跑去帮着别人干，让别人使唤来使唤去的，她这个帮忙的人反倒成了人家的“奴仆”。我看后觉得她有点傻：你不是喜欢帮人吗，这次我让你帮个够、忙个够。于是我便叫她来帮帮我，她乐呵呵地来了，又是擦桌子，又是摆凳子。我趁她不注意将她刚扫在一起的垃圾故意一脚踢散，她却什么话也不说，只是低头重扫，一点生气的意思都没有。天哪，她的脾气怎么这么好！

她越是不生气，我就越生气，她好管闲事更是让我讨厌。凡是遇上不平之事，她总是要“拔刀相助”。同学之间吵架，她上去劝架，还给吵架者讲出一堆大道理。愿听的听了，不愿听的还会骂她多事！人的事管管也就罢了，她竟连动物的事也要管。有一次，我和她一同回家，路上看见两只狗在相互撕咬。她说：“不行，这我得管管，怎么强狗也欺负弱狗呀啊？”她捡起一块石头向那只强狗砸去，吓得那只狗落荒而逃。我气喘吁吁地追上她，冷笑道：“我看你是太平洋的警察——管得可真宽啊！”而她只是淡淡一笑，一点都不生气。子曰：“益者三友，损者三友……”她就是我的益友。张雯，

有你这样一个好伙伴真是值了！

王老师点评：李丽的这篇作文就是采用了烘云托月的手法。张雯干什么事都慢腾腾的，爱管闲事；而作者却是个急性子，常常使个“绊子”，故意出她的洋相，她却不生气。随着两人的不断了解、不断熟悉，作者终于被张雯感动了，成了好伙伴。这里的作者是“配角”，是“云彩”，而张雯是“主角”，是“月亮”，正是因为有“配角”——“云彩”的“使坏”，才使张雯这个“主角”——“月亮”变得更加可爱。

小编附言：看了上面王老师的点评，同学们对写人的作文是不是都有点心得了呢？嘿嘿，小编我再给大家总结总结吧！写人作文歌

写人作文要牢记，人物个性要鲜明。

典型事件表现人，细节描写不能缺。

语言口气合身份，动作神态有特色。

围绕一个中心写，贪多图全坏处多。

有兴趣的同学们请好好观察一下你身边的人再刻画出来，“自画像”也可以哦，然后给我们寄上你的大作吧。邮寄地址：甘肃省兰州市雁宁路399号《学生天地》编辑部孙鹤鸣收，邮编730010。

篇二：巧用烘云托月的方法塑造的人物形象

一场戏由主角和配角共同表演才精彩，就像一幅画，要画好月亮，便要在白纸上画些云彩什么的，这些云彩就是烘托月亮的，这就叫烘云托月。写作文时，我们也可用这种方法写人。

张雯，从名字就可以看出她是一个文静的女孩，她说起话来慢条斯理，干什么事情都慢腾腾的。你可别“以貌取人”，虽然她的名字看起来很文静，但是她却好管闲事，爱打抱不平，别人不爱干的事，她也很爱干。而我呢，恰恰与她相反，我是个急性子，这回碰上了她这么个柔性子，而且又是同桌，可算是碰上了个“冤家”。不过我呢，当然也不是盏“省油的灯”。

刚开学第一次大扫除时，大家都在干自己的活。她干完了自己的活后，又跑来跑去帮着别人干，让别人使唤来使唤去的，她这个帮忙的人反倒成了人家的“奴仆”。我看后觉得她有点傻：你不是喜欢帮人吗，这次我让你帮个够、忙个够。于是我便叫她来帮帮我，她乐呵呵地来了，又是擦桌子，又是摆凳子。我趁她不注意将她刚扫在一起的垃圾故意一脚踢散，她却什么话也不说，只是低头重扫，一点生气的意思都没有。天哪，她的脾气怎么这么好！

她越是不生气，我就越生气，她好管闲事更是让我讨厌。

凡是遇上不平之事，她总是要“拔刀相助”。同学之间吵架，她上去劝架，还给吵架者讲出一堆大道理。愿听的听了，不愿听的还会骂她多事！人的事管管也就罢了，她竟连动物的事也要管。有一次，我和她一同回家，路上看见两只狗在相互撕咬。她说：“不行，这我得管管，怎么强狗也欺负弱狗呀啊？”她捡起一块石头向那只强狗砸去，吓得那只狗落荒而逃。我气喘吁吁地追上她，冷笑道：“我看你是太平洋的警察——管得可真宽啊！”而她只是淡淡一笑，一点都不生气。

子曰：“益者三友，损者三友……”她就是我的益友。张雯，有你这样一个好伙伴真是值了！

王老师点评：李丽的这篇作文就是采用了烘云托月的手法。张雯干什么事都慢腾腾的，爱管闲事；而作者却是个急性子，常常使个“绊子”，故意出她的洋相，她却不生气。随着两人的不断了解、不断熟悉，作者终于被张雯感动了，成了好伙伴。这里的作者是“配角”，是“云彩”，而张雯是“主角”，是“月亮”，正是因为有“配角”——“云彩”的“使坏”，才使张雯这个“主角”——“月亮”变得更加可爱。

小编附言：看了上面王老师的点评，同学们对写人的作文是不是都有点心得了呢？嘿嘿，小编我再给大家总结总结吧！

写人作文歌

写人作文要牢记，人物个性要鲜明。

典型事件表现人，细节描写不能缺。

语言口气合身份，动作神态有特色。

围绕一个中心写，贪多图全坏处多。

有兴趣的同学们请好好观察一下你身边的人再刻画出来，“自画像”也可以哦，然后给我们寄上你的大作吧。邮寄地址：甘肃省兰州市雁宁路399号《学生天地》编辑部孙鹤鸣收，邮编730010。

（本栏目责编：孙鹤鸣）

篇三：常见塑造人物形象的方法有什么

收集：

（1）描写人物外貌的成语：

一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂眉清目秀容光焕发