北师大七年级数学上册有理数混合运算习题(供参考)

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北师大版数学七年级上册第2章:2.6有理数的加减混合运算练习题

北师大版数学七年级上册第2章:2.6有理数的加减混合运算练习题

2.6有理数的加减混合运算练习题一、单选题1.一天早晨的气温是﹣7℃,中午上升了11℃,晚上又下降了9℃,晚上的气温是( )A .﹣5℃B .﹣6℃C .﹣7℃D .﹣8℃2.把()()()()5315+-+--+-写成省略括号的和的形式是( ) .A .5315--+-B .5315-+-C .5315++-D .5315---3.已知|m|=5,|n|=2,且m-n <0,则m+n 的值是( )A .7B .﹣3C .﹣7或﹣3D .7和34.一个数是 5,另一个数比 5 的相反数小 2,则这两个数的和为( )A .3B .﹣2C .﹣3D .25.下列运算正确的是( ) .A .2(5)(52)3-+-=--=-B .(3)(8)(83)5++-=--=-C .(9)(2)(92)11---=-+=-D .(6)(4)(64)10++-=++=+6.||||+=-a b a b ,那么有( )A .a=0B .b=0C .ab=0D .a 2+b 2=07.如果四个有理数之和是12,其中三个数是10-,8+,6-则第四个数是( ).A .8+B .11+C .12+D .20+8.计算 1234567820132014-+-+-+-++- 的结果是( )A .1007-B .2014-C .0D .1-9.已知a 是最大的负整数,b 是绝对值最小的数,c 是最小的正整数,则a+b+c 等于() A .2 B .﹣2 C .0 D .﹣610.如果a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值是2,那么2a b m m ++-cd 的值( )A .2B .3C .4D .不确定二、填空题11.如果a 与1互为相反数,则|a +2|=_________. 12.132255-+读作____,计算结果是___。

13.把(-6)-(+3)+(-5)-(-2)写成省略加号的形式是_______14.已知|a|=1,|b|=2,|c|=4,且a>b>c,则a-b+c=________ 。

[精编]北师大版七年级数学上册《有理数混合运算》典型例题

[精编]北师大版七年级数学上册《有理数混合运算》典型例题

《有理数混合运算》典型例题例1 计算.4116531211-++- 解法一:原式.1271121912151041845653123-=-=-++-=-++-= 解法二:原式.127112521231046114116531211-=+-=-++-+--=--++--= 说明:加减混合运算时,带分数可以化为假分数,也可把带分数的整数部分与分数部分分别加减,这是因为带分数是一个整数和一个分数的和. 例如:.211211;411411--=---=- 例2 计算.414)216(⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷- 错解:原式=(-216)÷(-1)=216. 正解:原式.211345441)54(==⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-= 分析:对这种乘除同级混合运算应遵循从左到右的运算顺序,事实上错解就错在这一点.计算:(1)⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯22176412; (2)15)3(4)3(23+-⨯--⨯; (3)911321321÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-; (4)[]4)103(412÷-⨯-. 例3 计算:(1)333)1(3)2(4-÷---;(2))311()131(23422-÷-⨯⨯--. 解 (1)333)1(3)2(4-÷---)1(27)8(4-÷---=.392712=+=(2)方法一:)311()131(23422-÷-⨯⨯--)34()32(1216-÷-⨯--= )43(816-⨯+-= .22616-=--= 方法二:)311()131(23422-÷-⨯⨯-- )43()131(1216-⨯-⨯--= )43()124(16-⨯---= .22)93(16-=-+-=说明:在进行有理数的混合运算时,一要注意运算顺序的正确;二要注意符号的变化;三要注意在运用运算性质时不要出现错误.例4 计算:])54(17)511781851[()5(2--⨯---⨯- 分析 该题有双重括号看起来比较复杂,但只要我们按运算顺序去做都可以求出结果.在计算时我们还应考虑灵活运用运算性质来简化计算.解 ])54(17)511781851[()5(2--⨯---⨯- ]251617)511725851[()5(-⨯---⨯-= ]251651725)51[()5(----⨯-= 516171251+++= 51146=. 说明: 有理数混合运算的步骤,初学者应写得详细一些,这是避免出现错误的好办法.例5 计算:32)]52()611[()]941(531[-⨯-÷-⨯. 分析:此题运算顺序是:第一步计算)941(-和)611(-;第二步做乘法;第三步做乘方运算;第四步做除法. 解:原式32)]52(65[]9558[-⨯÷⨯=32)31()98(-÷= )271(8164-÷= )27(8164-⨯= 364-= 3121-= 说明:由此例题可以看出,括号在确定运算顺序上的作用,所以计算题也需认真审题.。

北师大七年级数学上册有理数混合运算习题[1]

北师大七年级数学上册有理数混合运算习题[1]

有理数的混合运算(一)填空4.23-17-(+23)=______. 5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=______. 8.-5.6+4.7-|-3.8-3.8|=______.9.-|-0.2|+[0.6-(0.8-5.4)]=______.12.9.53-8-(2-|-11.64+1.53-1.36|)=______.13.73.17-(812.03-|219.83+518|)=______.188.2+42×(-8)×16÷32.240.-18-23×[(-4)3÷(-43)+0.2×8+(-3)2÷(-32)].(四)用符号“>”,“<”,“≥”,“≤”,“=”之一填空241.当两个数和的绝对值______这两个数差的绝对值时,这两个数同号.242.一个正数与一个负数差的绝对值______这两个数绝对值的和.243.一个正数与一个负数和的绝对值______这两个数绝对值的差.244.一个正数与一个负数差的绝对值______这两个数绝对值的差.245.一个正数与一个负数和的绝对值______这两个数绝对值的和.246.当两个数和的绝对值______这两个数差的绝对值时,这两个数异号.247.当两数和的绝对值______这两个数差的绝对值时,这两个数至少有一个是零.248.当两数和的绝对值______这两个数的绝对值之和时,这两个数可以是任意的有理数.249.当两数差的绝对值______这两个数的绝对值之和时,这两个数可以是任意的有理数.250.当两个数和的绝对值______这两个数绝对值的差时,这两个数可以是任意的有理数.251.当两个数差的绝对值______这两个数绝对值的差时,这两个数可以是任意的有理数.求值取值的立方和.274.如果|a-1|+(b+2)2=0,求(a+b)1991的值.276.已知有理数a,b,c满足|a-1|+|b+3|+|3c-1|=0,求(a×b×c)125÷(a9×b3×c2)的值.277.已知278.若a<0,(1)确定(-2)×|a×(-2)|×a×(-2)2×a2×(-2)3的值的符号;279.已知|x|=2,|y|=3,求x+y3的值.280.已知x是绝对值最小的有理数,y是最大的负整数,(1)求x3+3x2y+3xy2+y3的值;(2)求(2x-3y+7)2的值.282.已知a=5,b=3.(1)比较a b与b a的大小;(2)比较(-a)b与(-b)a的大小.(1)当a=3,b为a的倒数时,求M的值;(2)当a=-5,b为a的相反数时,求M的值.285.已知|a|=2.5,b=a-3.(1)求a×b2;(2)求(a+b)×b.286.已知A=a+a2+a3+…+a100.(1)当a=1时,求A2的值;(2)当a=-1时,求A的值;。

有理数的混合运算 同步练习题(含答案) 2021-2022学年北师大版七年级数学上册

有理数的混合运算 同步练习题(含答案) 2021-2022学年北师大版七年级数学上册

2.11有理数的混合运算 同步练习题A 组(基础题)一、填空题1.计算:(1)36÷4×(-14 )=_____; (2)2-(-3)2-|-1|=_____.2.计算:(1) -1100-(-2)3=_____,|5-24|-(-4)=_____; (2)-14 ×(-2)2-(-12 )×42=_____.3.(1)冰箱开始启动时的内部温度为10 ℃,若每3小时冰箱内部的温度降低6 ℃,那么6小时后冰箱内部温度是_____℃.(2)按照如图的操作步骤,若输入x 的值为2,则输出的值是_____.4.(1)如果|a -3|与(b +4)2互为相反数,那么-2a -b 的值为_____. (2)已知|x |=3,|y |=4,且x >y ,则x 3-y ÷(-2)2的值为_____.二、选择题5.对于算式2 020×(-8)+(-2 020)×(-18),利用乘法对加法的分配律写成积的形式是( )A .2 020×(-8-18)B .-2 020×(-8-18)C .2 020×(-8+18)D .-2 020×(-8+18) 6.计算:(-2)2+(-1)2 021-2×(-1)=( ) A .5 B .1 C .-1 D .6 7.下列运算结果最小的是( ) A .(-3)×(-2) B .(-3)2÷(-2)2 C .(-3)2×(-2) D .-(-3-2)28.定义一种新运算a *b =a 2-2ab ,则5*(-3)的值为( ) A .40 B .45 C .50 D .55三、解答题 9.计算:(1)23-17-(-7)+(-16);(2)(-20)×(-1)9-0÷(-4);(3)(-36)×(-49 +56 -712 );(4)-14+9×(-13 )2+23.10.计算: (1)计算:(-1)2 021-|-6|×(-13 )+(-2)2÷12 ;(2)-745 ×(-856 )-(-7.8)×(-434 )-4912 ÷539 ;(3)(-2)3×(-1)4-|-12|÷[-(-12 )2];(4)-22-(-2)2-(-3)2×(-23 )-42÷|-4|.B 组(中档题)一、填空题11.任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(且每个数只能用一次)进行“+,-,×,÷”四则运算,使其结果为24.现有四个有理数:3,4,-6,10,运用上述规则,写出一个运算:_____.12.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,已知a 0=1(a ≠0),如将(101)2,(1011)2换算成十进制数应为: (101)2=1×22+0×21+1×20=4+0+1=5, (1011)2=1×23+0×22+1×21+1×20=11.按此方式,将二进制(10101)2换算成十进制数的结果是_____.13.1加上它的12 得到一个数,再加上所得数的13 又得到一个数,再加上这个数的14 又得到一个数,……以此类推,一直加到上一个数的12 021 ,那么最后得到的数为_____.二、解答题14.若非零数a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,|m |=3,求(cd )2 020+(a +b )2 021+(ab )2 020+m 的值.C 组(综合题)15.观察下列图形及图形所对应的等式,探究图形阴影部分的面积变化与对应等式其中的规律,并解答下列问题:22-12=2×1+1×1;32-22=3×1+2×1;42-32=4×1+3×1;52-42=_____. (1)补全第四个等式,并直接写出第n 个图对应的等式; (2)计算:12-22+32-42+52-62+…+992-1002; (3)若x 是正整数,且(3x +2)2-2 025=(3x +1)2,求x 的值.参考答案 A 组(基础题)一、填空题1.计算:(1)36÷4×(-14 )=-94 ;(2)(2019·成都武侯区期中)2-(-3)2-|-1|=-8. 2.计算:(1) -1100-(-2)3=7,|5-24|-(-4)=15; (2)-14 ×(-2)2-(-12 )×42=7.3.(1)冰箱开始启动时的内部温度为10 ℃,若每3小时冰箱内部的温度降低6 ℃,那么6小时后冰箱内部温度是-2℃.(2)按照如图的操作步骤,若输入x 的值为2,则输出的值是2.4.(1)如果|a -3|与(b +4)2互为相反数,那么-2a -b 的值为-2. (2)已知|x |=3,|y |=4,且x >y ,则x 3-y ÷(-2)2的值为-28或26.二、选择题5.对于算式2 020×(-8)+(-2 020)×(-18),利用乘法对加法的分配律写成积的形式是( C )A .2 020×(-8-18)B .-2 020×(-8-18)C .2 020×(-8+18)D .-2 020×(-8+18) 6.计算:(-2)2+(-1)2 021-2×(-1)=( A ) A .5 B .1 C .-1 D .6 7.下列运算结果最小的是( D ) A .(-3)×(-2) B .(-3)2÷(-2)2 C .(-3)2×(-2) D .-(-3-2)28.定义一种新运算a *b =a 2-2ab ,则5*(-3)的值为( D ) A .40 B .45 C .50 D .55三、解答题 9.计算:(1)23-17-(-7)+(-16); 解:原式=23+(-17)+7+(-16) =(23+7)+[(-17)+(-16)] =30+(-33) =-3.(2)(-20)×(-1)9-0÷(-4); 解:原式=(-20)×(-1)-0 =20-0 =20.(3)(-36)×(-49 +56 -712 );解:原式=(-36)×(-49 )+(-36)×56 +(-36)×(-712 ) =16+(-30)+21 =7.(4)(2020·成都青羊区石室中学期末)-14+9×(-13 )2+23. 解:原式=-1+9×19 +8 =-1+1+8 =8.10.计算:(1)(2020·成都武侯区期末)计算:(-1)2 021-|-6|×(-13 )+(-2)2÷12 ;解:原式=-1-6×(-13 )+4÷12 =-1+2+4×2 =9.(2)-745 ×(-856 )-(-7.8)×(-434 )-4912 ÷539 ; 解:原式=-7.8×(-856 )-(-7.8)×(-434 )-4912 ×7.8 =7.8×(856 -434 -4112 ) =7.8×(81012 -4912 -4112 ) =7.8×0 =0.(3)(-2)3×(-1)4-|-12|÷[-(-12 )2];解:原式=(-8)×1-12÷(-14 ) =-8-12×(-4) =-8+48 =-40.(4)-22-(-2)2-(-3)2×(-23 )-42÷|-4|.解:原式=-4-4-9×(-23 )-16÷4 =-4-4+6-4 =-6.B 组(中档题)一、填空题11.任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(且每个数只能用一次)进行“+,-,×,÷”四则运算,使其结果为24.现有四个有理数:3,4,-6,10,运用上述规则,写出一个运算:3×(4-6+10)=24(答案不唯一).12.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,已知a 0=1(a ≠0),如将(101)2,(1011)2换算成十进制数应为: (101)2=1×22+0×21+1×20=4+0+1=5, (1011)2=1×23+0×22+1×21+1×20=11.按此方式,将二进制(10101)2换算成十进制数的结果是21.13.1加上它的12 得到一个数,再加上所得数的13 又得到一个数,再加上这个数的14 又得到一个数,……以此类推,一直加到上一个数的12 021 ,那么最后得到的数为1__011.二、解答题14.若非零数a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,|m |=3,求(cd )2 020+(a +b )2 021+(ab )2 020+m 的值.解:根据题意,得a +b =0,ab =-1,cd =1,m =3或-3, 当m =3时,原式=1+0+1+3=5. 当m =-3时,原式=1+0+1-3=-1.C 组(综合题)15.观察下列图形及图形所对应的等式,探究图形阴影部分的面积变化与对应等式其中的规律,并解答下列问题:22-12=2×1+1×1;32-22=3×1+2×1;42-32=4×1+3×1;52-42=5×1+4×1. (1)补全第四个等式,并直接写出第n 个图对应的等式; (2)计算:12-22+32-42+52-62+…+992-1002; (3)若x 是正整数,且(3x +2)2-2 025=(3x +1)2,求x 的值. 解:(1)第n 个图对应的等式是(n +1)2-n 2=(n +1)×1+n ×1. (2)12-22+32-42+52-62+…+992-1002 =-(22-12+42-32+…+1002-992)=-(2×1+1×1+4×1+3×1+…+100×1+99×1) =-(2+1+4+3+…+100+99)=-100×(100+1)2 =-5 050.(3)因为x 是正整数,(3x +2)2-2 025=(3x +1)2, 所以(3x +2)2-(3x +1)2=2 025. 所以(3x +2)×1+(3x +1)×1=2 025. 解得x =337. 即x 的值是337.。

有理数的加减运算计算题(50题)(4大题型提分练)(原卷版)—七年级数学上册(北师大版2024)

有理数的加减运算计算题(50题)(4大题型提分练)(原卷版)—七年级数学上册(北师大版2024)

有理数加减运算计算题(4大题型50题)◎有理数的加减混合运算(1)有理数加减混合运算的方法:有理数加减法统一成加法.(2)方法指引:①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.◎有理数的加减混合运算常用的方法技★1、互为相反数的两数相结合★2、符号相同的数相结合★3、同分母的分数相结合★4、相加减得整数的相结合-- -凑整法★5、按加数的类型灵活结合★6、先把分数分离整数后再分组相结合-- -拆项法题型一有理数的加法计算1.(2023秋•河东区校级月考)计算:(1)27+(﹣13);(2)(﹣19)+(﹣91);(3)(﹣2.4)+2.4;(4)53+(―23).2.计算:(1)(﹣3)+(﹣9);(2)6+(﹣9);(3)15+(﹣22);(4)0+(―25);(5)12+(﹣4);(6)﹣4.5+(﹣3.5).3.(2023秋•南郑区校级月考)计算:(1)(+7)+(﹣6)+(﹣7);(2)(―32)+(―512)+52+(―712).4.计算:(1)15+(﹣19)+18+(﹣12)+(﹣14);(2)2.75+(﹣234)+(+118)+(﹣1457)+(﹣5.125).5.用合理的方法计算下列各题:(1)103+(―114)+56+(―712);(2)(―12)+(―25)+(+32)+185+395.6.(2023秋•(1)(﹣2.4)+(﹣3.7)+(﹣4.6)+5.7;(2)23+(﹣17)+6+(﹣22);(3)(+14)+(+18)+6+(―38)+(―38)+(―6).题型二有理数的减法计算7.计算:(1)(﹣73)﹣41;(2)37﹣(﹣14);(3)(―13)―190;(4)37―12.8.计算:(1)(﹣14)﹣(+15);(2)(﹣14)﹣(﹣16);(3)(+12)﹣(﹣9);(4)12﹣(+17);(5)0﹣(+52);(6)108﹣(﹣11).9.计算:(1)(﹣34)﹣(+56)﹣(﹣28);(2)(+25)﹣(―293)﹣(+472).10.计算下列各题.(1)(5﹣8)﹣2;(2)(3﹣7)﹣(2﹣9);(3)(﹣3)﹣12﹣(﹣4);(4)0﹣(﹣7)﹣4.11.计算:(1)﹣30﹣(﹣85);(2)﹣3﹣6﹣(﹣15)﹣(﹣10);(3)23―(―23)―34.12.(2023秋•新城区校级月考)计算:0.47﹣4﹣(﹣1.53).13.(2023秋•皇姑区校级期中)计算:16﹣(﹣12)﹣24﹣(﹣18).14.(2023秋•射洪市校级月考)计算:(﹣7)﹣(﹣10)﹣(﹣8)﹣(﹣2).15.(2024春•闵行区期中)计算:0.125―(―234)―(318―0.25).16.计算:4.73―[223―(145―2.63)]―13.题型三 运用加法运算律进行简便计算17.计算:16+(﹣25)+24+(﹣35).18.计算:(﹣34)+(+8)+(+5)+(﹣23)19.计算:213+635+(―213)+(―525).20.计算:(﹣1.8)+(+0.7)+(﹣0.9)+1.3+(﹣0.2).21.(2023秋•合江县校级期末)计算:(―312)+(+67)+(―0.5)+(+117).22.计算:―0.5+(―314)+(―2.75)+(+712).23.(2023秋•合江县校级期末)计算:(―312)+(+67)+(―0.5)+(+117).24.(2023秋•汉中期末)计算:12+(―23)+47+(―12)+(―13).25.(2023春•普陀区期中)计算:(―357)+(+15.5)+(―1627)+(―512).26.(2024春•普陀区期中)计算:―3.19+21921+(―6.81)―(―2221).27.(2023春•浦东新区校级期中)(―2513)+(+15.5)+(―7813)+(―512).28.(2023秋•惠城区月考)用适当的方法计算:(1)0.36+(﹣7.4)+0.5+(﹣0.6)+0.14;(2)(﹣51)+(+12)+(﹣7)+(﹣11)+(+36).29.计算:(1)137+(﹣213)+247+(﹣123);(2)(﹣1.25)+2.25+7.75+(﹣8.75).30.(2023秋•齐河县校级月考)计算题.(1)5.6+4.4+(﹣8.1);(2)(﹣7)+(﹣4)+(+9)+(﹣5);(3)14+(―23)+56+(―14)+(―13);(4)(﹣9512)+1534+(﹣314)+(﹣22.5)+(﹣15712).题型四 有理数的加减混合运算31.(2024春•浦东新区校级期中)计算:(―2513)―(―15.5)+(―7813)+(―512).32.(2024春•崇明区期中)计算:414―1.5+(512)―(﹣2.75).33.(2024春•黄浦区期中)计算:(―7.7)+(―656)+(―3.3)―(―116).34.(2022•南京模拟)计算:(﹣478)﹣(﹣512)+(﹣414)﹣318.35.(2023秋•万柏林区校级月考)计算:―|―113|―(―225)―|―313|+(―125).36.(2023秋•万柏林区校级月考)计算:(1)6﹣(﹣2)+(﹣3)﹣1;(2)―1.2+(―34)―(―1.75)―14.37.(2023秋•泰兴市期末)计算:(1)(―49)+(―59)﹣(﹣9);(2)(56―12―712)+(―124).38.(2023秋•管城区校级月考)计算:(1)20+(﹣13)﹣|﹣9|+15;(2)﹣61﹣|﹣71|﹣9﹣(﹣3).39.(2023秋•珠海校级月考)计算:(1)4.1﹣(﹣8.9)﹣7.4+(﹣6.6);(2)(―710)+(+23)+(―0.1)+(―2.2)+(+710)+(+3.5).(1)(﹣2)+3+1+(﹣13)+2;(2)―(―2.5)―(+2.4)+(―312)―1.6.41.(2023秋•乌鲁木齐期末)计算:(1)﹣313+(―12)―(―13)+112;(2)(﹣5.3)+|﹣2.5|+(﹣3.2)﹣(+4.8).42.(2023秋•顺德区校级月考)计算:(1)(+13)﹣(+12)﹣(―34)+(―23).(2)(+478)﹣(﹣514)+(﹣414)﹣(+318).43.(2023秋•谯城区校级月考)计算题:(1)6﹣(+3)﹣(﹣7)+(﹣2);(2)103+(―114)﹣(―56)+(―712).(1)(+4.3)﹣(﹣4)+(﹣2.3)﹣(+4);(2)0―12―(―3.25)+234―|―712|.45.(2023秋•天桥区校级月考)简便运算:(1)31+(﹣28)+28+69;(2)﹣414+8.4﹣(﹣4.75)+335.46.(2023秋•宁阳县期中)计算:(1)13+(﹣24)﹣25﹣(﹣20);(2)(―13)+(―52)+(―23)+(+12);(3)―20.75―3.25+14+1934;(4)―|―23―(+32)|―|―15+(―25)|.(1)﹣32﹣(﹣17)﹣23+(﹣15);(2)(―323)―(―2.4)+(―13)―(+425);(3)(―13)﹣(﹣316)﹣(+223)+(﹣616);(4)(﹣45)﹣(+9)﹣(﹣45)+(+9).48.(2023秋•临河区月考)(1)(﹣4.3)﹣(+5.8)+(﹣3.2)﹣3.5+(﹣2.7);(2)―|―15|―(+45)―|―37|―|―47|;(3)513+(―423)+(―613);(4)―12+(―13)―(―14)+(―15)―(―16).49.(2023秋•越秀区校级期中)阅读下面的解题方法.计算:﹣556+(﹣923)+1734+(﹣312).解:原式=[(﹣5)+(―56)]+[(﹣9)+(―23)]+(17+34)+[(﹣3)+(―12)]=[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(―56)+(―23)+34+(―12)]=0+(―5 4)=―5 4.上述解题方法叫做拆项法,按此方法计算:(﹣202156)+404323+(﹣202223)+156.50.(2023秋•襄汾县期中)阅读下面的计算过程,体会“拆项法”计算:﹣556+(﹣923)+1734+(﹣312)解:原式=[(﹣5)+(―56)]+[(﹣9)+(―23)]+(17+34)+[(﹣3)+(―12)]=[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(―56)+(―23)+34+(―12)]=0+(﹣11 4)=﹣11 4启发应用用上面的方法完成下列计算:(1)(﹣3310)+(﹣112)+235―(﹣212);(2)(﹣200056)+(﹣199923)+400023+(﹣112).。

北师大版七年级上册数学第二章 有理数的加减混合运算(解析版)

北师大版七年级上册数学第二章 有理数的加减混合运算(解析版)

第二章有理数的加减混合运算一、单选题1.计算1﹣3+5﹣7+9=﹣1+5+9﹣+﹣﹣3﹣7)是应用了()A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.加法交换律与结合律【答案】D【解析】【分析】根据加法交换律与结合律即可求解.【详解】计算1-3+5-7+9=(1+5+9)+(-3-7)是应用了加法交换律与结合律.故选:D.【点睛】考查了有理数的加减混合运算,方法指引:﹣在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.﹣转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.2.计算(-3)-(+5)+(-7)-(-5)+213所得的结果是()A.-713B.1213C.-723D.-1223【答案】C【解析】【分析】先去括号、将带分数进行拆分变形,再计算有理数的加减法即可得.【详解】 原式1357523=---+++, 183=-+, 273=-, 故选:C .【点睛】本题考查了有理数的加减法,熟练掌握运算法则是解题关键.3.计算5372688⎛⎫-+- ⎪⎝⎭的值为( ) A .23- B .5212- C .1324- D .111424- 【答案】B【解析】【分析】可以先让同分母的分数相结合,然后按照有理数的运算法则计算即可得出答案.【详解】5372688⎛⎫-+- ⎪⎝⎭537=-+(2)68851=-36452=-12故选:B.【点睛】本题主要考查有理数的加减混合运算,掌握有理数加减混合运算顺序和法则是解题的关键.4.下列各式不成立的是()A.20+(-9)-7+(-10)=20-9-7-10B.-1+3+(-2)-11=-1+3-2-11C.-3.1+(-4.9)+(-2.6)-4=-3.1-4.9-2.6-4D.-7+(-18)+(-21)-34=-7-(18-21)-34【答案】D【解析】【分析】用验算法进行解答,要注意去括号后正负号的变化.【详解】解:A、20+(-9)-7+(-10)=20-9-7-10,其结果正确;B、-1+3+(-2)-11=-1+3-2-11,其结果正确;C、-3.1+(-4.9)+(-2.6)-4=-3.1-4.9-2.6-4其结果正确;D、-7+(-18)+(-21)-34=-7-18-21-34=-7-(18+21)-34,其结果不正确.故选:D.本题主要考查在进行有理数的加减混合运算时,去括号后是否变换运算符号.5.把1,2,3,4,…,2016的每一个数的前面任意填上“+”号或“-”号,然后将它们相加,则所得结果为( )A .偶数B .奇数C .正数D .有时为奇数,有时为偶数【答案】A【解析】【分析】因为偶数个奇数相加,故结果是偶数.【详解】因为相邻两个数的和与差都是奇数,且是从1开始到2016,共有1008对,则所得的结果肯定是偶数个奇数相加,故结果是偶数.故选:A .【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,本题根据相邻两个数的和与差都是奇数作为突破口:当有偶数个奇数相加时,结果是偶数. 6.现有a b c d ,,,四个正整数,将它们随机抽取两个并相加,所得的和都是6,7,8,9中的一个,并且6,7,8,9这4个数都能取到,那么a b c d ,,,这四个正整数( ) A .各不相等B .有且只有两个数相等C .有且只有三个数相等D .全部相等【答案】B【解析】设a b c d ≤≤≤,得到 6a b +=,9c d +=,分别求得a ,b ,c ,d 的值,即可判断.【详解】﹣四个正整数a ,b ,c ,d 具有同等不确定性,不妨设a b c d ≤≤≤,故 6a b +=,9c d +=,(1)当1a =时,得5b =,﹣a b c d ≤≤≤,﹣、c d 为4或5,不合题意舍去,所以1a ≠,(2)当2a =时,得4b =,﹣4c =,5d =,符合题意,四个数是:2,4,4,5;(2)当3a =时,得3b =,﹣3c =,6d =,不符合题意,两数之和不能得7;或4c =,5d =,符合题意,四个数是:3,3,4,5;综上所述:这四个数只能是:2,4,4,5或3,3,4,5.故选:B .【点睛】本题考查了以代数为背景的推理与论证.7.实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(用A C -表示观测点A 相对观测点C 的高度)根据这次测量的数据,可得观测点A 相对观测点B 的高度是( )米.A .210B .130C .390D .210- 【答案】A【解析】【分析】认真审题可以发现:A 比C 高90米,C 比D 高80米,D 比E 高60米,F 比E 高50米,F 比G 高70米,B 比G 高40米,然后转化为算式,通过变形得出A B -的关系即可.【详解】解:由表中数据可知:A C 90-=﹣,C D 80-=﹣,D E 60-=﹣,E F 50-=-﹣,F G 70-=﹣,G B 40-=-﹣,﹣+﹣+﹣+﹣+﹣+﹣,得:()()()()()()A C C D D E E F F G G B A B 908060507040210-+-+-+-+-+-=-=++-+-=. ∴观测点A 相对观测点B 的高度是210米.故选:A .【点睛】此题主要考查正负数在实际生活中的应用以及有理数加减混合运算的应用,正确理解题意、熟练掌握有理数的加法法则是关键.8.设a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则a -b +c 的值为( ). A .-1B .0C .1D .2【答案】D【解析】【分析】先分别根据正整数、负整数、绝对值的定义求出a 、b 、c 的值,再代入计算有理数的加减法即可.【详解】由题意得:1a =,1b =-,0c则1(1)0a b c -+=--+ 11=+2=故选:D .【点睛】本题考查了正整数、负整数、绝对值的定义、有理数的加减法,熟练掌握各定义与运算法则是解题关键. 9.“三个数-7,12,-2的代数和”与“它们的绝对值的和”的差为( )A .-18B .-6C .6D .18【答案】A【解析】【分析】根据题意列出算式,根据绝对值的性质和有理数的加减混合运算法则计算即可.【详解】解:(-7)+12+(-2)-(|-7|+|+12|+|-2|)=3-21=-18,故选A.【点睛】本题考查的是有理数的加减混合运算,掌握绝对值的性质以及有理数的加减混合运算法则是解题的关键.+--++--+++--值为()10.计算123456782017201820192020A.0B.﹣1C.2020D.-2020【答案】D【解析】【分析】根据加法的结合律四个四个一组结合起来,每一组的和都等于-4,共505组,计算即可.【详解】解:1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+……+2017+2018-2019-2020=(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+(9+10-11-12)+……+(2017+2018-2019-2020)=(-4)+(-4)+(-4)+(-4)+……+(-4)=(-4)×505=-2020.故选:D.【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,观察出规律是解题的关键.二、填空题11.添括号:11111236--+=-______. 【答案】111236⎛⎫+- ⎪⎝⎭ 【解析】【分析】根据有理数加减混合运算去括号法则,从而完成求解.【详解】11111236--+=-111236⎛⎫+- ⎪⎝⎭故答案为:111236⎛⎫+-⎪⎝⎭. 【点睛】本题考察了有理数加减混合运算的知识;求解的关键是熟练掌握有理数加减混合运算中去括号法则,即可完成求解.12.某天在8个不同时间测得水池中的水位情况如下(单位:cm):+3,-6,-1,+5,-4,+2,-3,-2(规定上升为正,下降为负),那么这天水池中水位的最终变化情况是____.【答案】下降了6 cm.【解析】【分析】明确上升为正,为负下降.依题意列式计算即可求解.【详解】解:依题意得:(+3)+(-6)+(-1)+(+5)+(-4)+(+2)+(-3)+(-2)=3-6-1+5-4+2-3-2=-6(cm),即下降了6 cm.故答案为:下降了6 cm.【点睛】本题考查正数和负数的加减混合运算,解题的关键是明确正负数代表的实际含义.13.计算:(-0.25)-134⎛⎫-⎪⎝⎭+2.75-172⎛⎫+⎪⎝⎭=___.【答案】-1.75【解析】【分析】根据减法法则将减法全部转化为加法,同时把分数化成小数,然后利用加法的交换结合律进行计算.【详解】解:原式=-0.25+3.25+2.75-7.5=(-0.25-7.5)+( 3.25+2.75)=-7.75+6=-1.75.故答案为:-1.75.【点睛】本题考查了有理数加减混合运算,一般思路是先把加减法统一为加法,然后利用加法的运算律进行计算. 14.某工厂在2018年第一季度的效益如下:一月份获利润150万元,二月份比一月份少获利润70万元,三月份亏损5万元.则:(1)一月份比三月份多获利润____万元;(2)第一季度该工厂共获利润____万元.【答案】155 225【解析】【分析】(1)根据有理数的加减运算,即可求出答案;(2)把三个月的利润相加,即可得到答案.【详解】解:(1)根据题意,则150-(-5)=155(万元);故答案为:155;(2)二月份获利为:150-70=80(万元),﹣第一季度该工厂共获利润:150+80+(5-)=225(万元);故答案为:225;【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.15.若,a b 互为相反数,,c d 互为倒数,数轴上表示数m 的点到2-的距离是3,则323a cd b m -+-的值为_______.【答案】3-或7-.【解析】【分析】利用相反数以及互为倒数、绝对值的性质分别化简得出答案.【详解】解:﹣a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,数轴上表示数m 的点到2-的距离是3,﹣0a b +=,1cd =,1m =或5-,则当1m =时,323||3()2||0213a cd b m a b cd m -+-=+--=--=-;当5m =-时,323||3()2||0257a cd b m a b cd m -+-=+--=--=-; 故323a cd b m -+-的值为3-或7-.故答案为:3-或7-.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,正确分类讨论是解题关键.16.已知|a|=1,|b|=2,|c|=4,且a>b>c,则a -b+c=________ .【答案】−1或−3【解析】【分析】根据|a|=1,|b|=2,|c|=4,且a >b >c ,可得出c =−4,b =−2,a =±1,由此可得出答案.【详解】解:由题意得:a=±1,b=−2,c=−4,当a=−1,b=−2,c=−4时a−b+c=−3;当a=1,b=−2,c=−4时,a−b+c=−1;故答案为−1或−3.【点睛】本题考查有理数的加减混合运算及绝对值的意义,难度不大,根据题意确定a、b、c的值是关键.17.111111123456761220304256++++++=__________________【答案】3 288【解析】【分析】把每个分数化为“整数+分数”的形式,整数与整数部分相加,分数与分数部分相加,并把每个分数拆成两个分数相减的形式,然后通过加减相互抵消,求得结果【详解】解:111111 1234567 61220304256 ++++++111111=()+1+2+3+4+5+6+7 61220304256+++++111111111111=()28 233445566778-+-+-+-+-+-+11=2828-+3=288【点睛】完成此题,应认真审题,运用运算技巧灵活解答.18.计算111112612209900++++⋯+的值为__________________. 【答案】99100 【解析】【分析】 根据111(1)1n n n n =-++原式的每一项都写成两项之差,然后再进行计算即可得. 【详解】原式=1-11111112233499100+-+-++- =1-1100 =99100﹣ 故答案为99100. 【点睛】本题考查了分数的运算,熟练掌握111(1)1n n n n =-++是解题的关键. 三、解答题19.计算:()()3247252410-+---+--.【答案】-40【解析】【分析】根据有理数的加、减法法则计算即可.【详解】解:原式3247252410=--++-79252410=-++-3010=--40=-.【点睛】此题考查的是有理数的加减法混合运算,掌握有理数的加、减法法则是解决此题的关键.20.简便运算:(1)1131130.25 3.75 4.5244-+---; (2)()()11312 1.7557.252 2.5424⎛⎫⎛⎫-+--+---- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 【答案】(1)92-;(2)9 【解析】【分析】(1)根据加法结合律、交换律和有理数的加减法运算法则计算即可;(2)根据加法结合律、交换律和有理数的加减法运算法则计算即可.【详解】解:(1)原式35151159244442=-+--- 39151551224444⎛⎫⎛⎫=-+--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭332=-- 92=-; (2)原式131135121572442442=-+-+- 4972911511444224⎛⎫⎛⎫=--+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 1311344=++ 9=.【点睛】此题考查的是有理数的加减法简便运算,掌握加法结合律、交换律和有理数的加减法运算法则是解决此题的关键.21.某检修小组开汽车从A 地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下:4,7,9,8,6,7,2-+-++--.(单位:km )(1)求收工时距A 地多远?(2)在第几次纪录时距A 地最远(3)若每千米耗油0.5升,出发时油箱加满油且容量为20升,求途中还需补充多少升油?【答案】(1)收工时距A 1km ;(2)第5次纪录时距A 地最远;(3)途中还需补充1.5升.【解析】【分析】(1)由收工时距A 地的距离等于所有记录数字的和的绝对值,从而可得答案;(2)分别计算每次距A 地的距离,进行比较即可;(3)所有记录数的绝对值的和×0.5升,就是共耗油数,再减去油箱中存油量即可得到答案.【详解】解:(1)47986721-+-++--=-,所以11,-=故收工时距离A 地1km ;(2)由题意得,第一次距A 地44-=千米;第二次距A 地473-+=千米;第三次距A 地4796-+-=千米;第四次距A 地47982-+-+=千米;第五次距A 地479868-+-++=千米;第六次距A 地4798671-+-++-=千米;第七次距A 地47986721-+-++--=千米,故第5次纪录时距A 地最远;(3)()0.5479867221.5⨯++++++=(升)所以途中还需要补充:21.520 1.5-=(升).答:途中还需补充1.5升.【点睛】本题主要考查正负数的意义,绝对值的含义,及有理数的加减运算,正确理解正负数的意义及掌握有理数的运算法则是解题的关键.22.计算:﹣1﹣(41)18(39)12-++-+ ﹣2﹣1131()(3)(2)(5)2442---++-+ ﹣3﹣[]1.4(3.6 5.2) 4.3(1.5)--+--- ﹣4﹣1312()11442---+-- 【答案】﹣1﹣50-﹣﹣2﹣ 0﹣﹣3﹣3-﹣﹣4﹣3.5【解析】【分析】依据有理数的加减混合运算和绝对值的含义即可得出正确答案.【详解】解:﹣1﹣原式=()()41183912-++-+=[()()4139-+-]+(18+12)=-50﹣﹣2﹣原式=11313252442⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫---++-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=1131 3252442⎛⎫⎛⎫-+++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =[11522⎛⎫⎛⎫-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭]+(13 3244+) =0;﹣3﹣原式=()()1.4 3.6 5.2 4.3 1.5⎡⎤--+---⎣⎦=1.4 3.6 5.2 4.3 1.5+--+=-3﹣﹣4﹣原式=131211442⎛⎫---+-- ⎪⎝⎭=124+34+1-12=3.5. 故本题的正确答案为:﹣1﹣50-﹣﹣2﹣ 0﹣﹣3﹣3-﹣﹣4﹣3.5【点睛】掌握有理数的加减混合运算,以及会灵活运用加法的交换律、结合律、分配律进行简便计算是解题的关键. 23.七年级二班的几位同学正在一起讨论一个关于数轴上的点表示数的题目:甲说:“这条数轴上的两个点A 、B 表示的数都是绝对值是4的数”;乙说:“点C 表示负整数,点D 表示正整数,且这两个数的差是3”;丙说:“点E 表示的数的相反数是它本身”.(1)请你根据以上三位同学的发言,画出一条数轴,并描出A 、B 、C 、D 、E 五个不同的点. (2)求这个五个点表示的数的和.【答案】(1)见解析;(2)五个点表示的数的和为1或1-.【解析】【分析】根据甲说的可知4A =,B 4=-或4A =-,4B ,再由乙说的可得3D C -=,而根据丙说的可得0E =,据此进一步求出各点表示的数再画出数轴即可;(2)根据(1)中的数据加以计算即可.【详解】(1)﹣两点A 、B 表示的数都是绝对值是4的数,﹣4A =,B 4=-或4A =-,4B ;﹣点C 表示负整数,点D 表示正整数,且这两个数的差是3,﹣3D C -=,﹣2D =,1C =-或1D =,2C =-;﹣点E 表示的数的相反数是它本身,﹣0E =;综上所述,当4A =,B 4=-,2D =,1C =-,0E =时,数轴如下:当4A =,B 4=-,1D =,2C =-,0E =时,数轴如下:当4A =-,4B ,2D =,1C =-,0E =时,数轴如下:当4A =-,4B ,1D =,2C =-,0E =时,数轴如下:(2)由(1)可得:﹣当4A =,B 4=-,2D =,1C =-,0E =时,五个点表示数的和为:1,﹣当4A =,B 4=-,1D =,2C =-,0E =时,五个点表示数的和为:1-,﹣当4A =-,4B,2D =,1C =-,0E =时,五个点表示数的和为:1, ﹣当4A =-,4B ,1D =,2C =-,0E =时,五个点表示数的和为:1-,综上所述,五个点表示的数的和为1或1-.【点睛】本题主要考查了有理数与数轴的性质的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.24.某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下﹣﹣8﹣﹣3﹣﹣12﹣﹣7﹣﹣10﹣﹣3﹣﹣8﹣﹣1﹣0﹣﹣10﹣(1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?(2)10名同学中,低于80分的所占的百分比是多少?(3)10名同学的平均成绩是多少?【答案】﹣最高分:92分;最低分70分﹣﹣低于80分的学生有5人﹣所占百分比50%﹣﹣10名同学的平均成绩是80分.【解析】(1)根据题意分别让80分加上记录结果中最大的数就是最高分,加上最小数就是最低分;(2)共有5个负数,即不足80分的共5人,计算百分比即可;(3)直接让80加上记录结果的平均数即可求算平均成绩.25.若2=a ,3b =,6c =,()a b a b +=-+,b c b c +=+,计算a b c +-的值.【答案】-7或-11【解析】【分析】根据绝对值的性质,确定a 、b 、c 的值,从而求得所求式子的值.【详解】解:﹣2=a ,3b =,6c =﹣a=±2 , b=±3 , c=±6,又﹣()a b a b +=-+,b c b c +=+﹣a+b <0,b+c >0﹣a=±2、b=-3、c=6﹣a b c +-=-2-3-6=-11或a b c +-=2-3-6=-7【点睛】本题考查有理数的加减混合运算和绝对值的相关知识,解答本题的关键是根据绝对值的性质a、b、c的值确定.26.在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7﹣6|=7﹣6;|6﹣7|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:﹣|7+21|=______;﹣|﹣12+0.8|=______;﹣23.2 2.83--=______;(2)用合理的方法进行简便计算:1111 924233202033⎛⎫-++---+⎪⎝⎭(3)用简单的方法计算:|13﹣12|+|14﹣13|+|15﹣14|+…+|12004﹣12003|.【答案】(1)﹣7+21;﹣10.82-;﹣22.83.23+-;(2)9;(3)10012004.【解析】【分析】(1)根据绝对值的性质:正数的绝对值等于它本身;负数的绝对值等于它的相反数;0的绝对值是0即可得出结论;(2)首先根据有理数的运算法则判断式子的符号,再根据绝对值的性质正确化简即可;(3)首先根据有理数的运算法则判断式子的符号,再根据绝对值的性质正确化简即可.【详解】解:(1)﹣|7+21|=21+7;故答案为:21+7;﹣110.80.822 -+=-;故答案为:1 0.82-;﹣23.2 2.83--=22.83.23+-故答案为:22.83.23+-;(2)原式=1111 9242 33202033 -++-=9(3)原式=11111111... 23344520032004 -+-+-++-=11 22004 -=1001 2004【点睛】此题考查了有理数的加减混合运算,此题的难点把互为相反的两个数相加,使运算简便.做题时,要注意多观察各项之间的关系.。

北师大七年级数学上册有理数的加减混合运算习题综合

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同步练习二(有理数的加减混合运算)1.计算:(1)23-17-(-7)+(-16) (2)32+(-51)-1+31 (3)(-26.54)+(-6.4)-18.54+6.4(4)(-487)-(-521)+(-441)-381 (5)0+1-[(-1)-(-73)-(+5)-(-74)]+|-4|2.有一架直升飞机从海拔1000米的高原上起飞,第一次上升了1500米,第二次上升上-1200米,第三次上升了1100米,第四次上升了-1700米,求此时这架飞机离海平面多少米?3.10名学生体检测体重,以50千克为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下(单位:千克):2,3,-7.5,-3,5,-8,3.5,4.5,8,-1.5这10名学生的总体重为多少?10名学生的平均体重为多少?一、填空题1.23-|-6|-(+23)=_______.2.-7+4-(-2)=_______.3.把(+2)+(-5)-(+3)-(-1)写成省略括号的和的形式是_______.4.-5减去-3的相反数得_______.5.小明从家里出发向东行驶2千米,记作+2千米,再向西行驶3千米,记作-3千米,实际结果是_______.二、选择题1.若m <0,则m 与它的5倍的相反数的差为( )A.4mB.-4mC.6mD.-6m2.在有理数中,绝对值等于它本身的数有( )A.一个B.无数个C.三个D.两个3.|x |=1,则x 与-3的差为( )A.4 B.-2 C.4或2 D.2三、列式计算1.负50,正13,正12,负11的和是多少?2.某水库正常水位是15米,二个月后水位下降了2米,记作-2米,第3个月时下了一场大雨,使水位上升了0.5米,记作+0.5米,求此时水位.3.室内温度是32℃,小明打开空调后,温度下降了6℃,记作-6℃,当关上空调后1小时,空气温度又回升了2℃,记作+2℃,求此时室内温度.(1一、填空题1.0×(-m )=_______,m ·0=_______.2.(-31)×73=_______,(-163)×(-916)=_______. 3.(-5)×(1+51)=_______,x ·x 1=_______. 4.87×(-103)×0×(1917)=_______. 5.a >0,b <0,则ab _______0. 6.|a +2|=1,则a =_______.7.几个不等于0的有理数相乘,它们的积的符号如何确定_______.8.(-2)×(-2)×(-2)×(-2)的积的符号是_______.二、选择题1.若mn >0,则m ,n ( )A.都为正 B.都为负 C.同号 D.异号2.已知ab <|ab |,则有( )A.ab <0 B.a <b <0 C.a >0,b <0 D.a <0<b3.若m 、n 互为相反数,则( )A.mn <0 B.mn >0 C.mn ≤0 D.mn ≥04.下列结论正确的是( )A.-31×3=1 B.|-71|×71=-491 C.-1乘以一个数得到这个数的相反数 D.几个有理数相乘,同号得正三、在下图中填上适当的数四、已知|a |=5,|b |=2,ab <0.求:1.3a +2b 的值.2.ab 的值.一、填空题1.若x 1有意义,则x _______2.若a >0,b <0,则b a _______0,ab __ __0. 3.(-4)÷_ ___=-8, _______÷(-31)=3.4.一个数的52是-516,这个数是_______. 5.若a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数,则2c +2d -3ab =_______.二、选择题1.如果两个有理数的商等于0,则( )A.两个数中有一个数为0B.两数都为0C.被除数为0,除数不为0D.被除数不为0,除数为02.下列运算错误的是( )A.31÷(-3)=3×(-3)B.-5÷(-21)=-5×(-2)C.8-(-2)=8+2D.0÷3=03.mn 为相反数,则下列结论中错误的是( )A.2m +2n =0B.mn =-m 2C.|m |=|n |D.n m =-1 三、判断题 1.b a -=ba -=-b a . ( ) 2.若b a >0,则a >0,b >0. ( ) 3.若a =0,b ≠0,则ba =0. ( ) 四、解答题1.a =-3,b =-2,c =5时,求ac b -+-的值. 2.当x =-2003时,计算下列代数式的值:(1)2x x -·2x x +.(2)2xx +÷2xx -.一、填空题1.(-2)3的底数是_______,结果是_______.2.-32的底数是_______,结果是_______.3.5·(-2)2=_______,48÷(-2)5=_______.4.n 为正整数,则(-1)2n =_______,(-1) 2n +1=_______.5.一个数的平方等于这个数本身,则这个数为_______.6.一个数的立方与这个数的差为0,则这个数是_______.二、选择题1.如果a 2=a ,那么a 的值为( )A.1 B.0 C.1或0 D.-12.一个数的平方等于16,则这个数是( )A.+4B.-4C.±4D.±83.a 为有理数,则下列说法正确的是( )A.a 2>0B.a 2-1>0C.a 2+1>0D.a 3+1>04.下列式子中,正确的是( )A.-102=(-10)×(-10) B.32=3×2C.(-21)3=-21×21×21 D.23=32三、判断题 1.若一个数的平方为正数,则这个数一定不为0. ( )2.(-1)n =-n . ( )3.一个数的平方一定大于这个数. ( )4.平方是8的数有2个,它们是±2. ( )四、解答题1.|a +3|+|b -2|=0,求a b 的值. 2.已知x 2=(-2)2,y 3=-1,求:(1)x ×y 2003的值. (2)20083y x 的值.一、填空题1.有理数混合运算的顺序是先算_______,再算_______,最后算_______,如有括号,就先算_______.2.-1-21的倒数是_______.3.-151的绝对值与(-2)3的和是_______.4.(-3)2÷51×0-45=_______.二、选择题1.下列各数中与(-2-3)5相等的是( )A.55B.-55C.(-2)5+(-3)5D.(-2)5-352.某数的平方是41,则这个数的立方是( ) A.81B.-81C.81或-81 D.+8或-83.10n 的意义(n 为正整数)是( )A.10个n 相乘所得的积B.表示一个1后面有n 个0的数C.表示一个1后面有(n -1)个0的数D.表示一个1后面有(n +1)个0的数4.n 为正整数时,(-1)n +(-1)n +1的值是( )A.2B.-2C.0D.不能确定5.下列语句中,错误的是( ) A.a 的相反数是-a B.a 的绝对值是|a |C.(-1)99=-99D.-(-22)=4三、计算题1.-7×6×(-2)2.(-20)×(-1)7-0÷(-4)3.(-2)2×(-1)3-3×[-1-(-2)]4.23-32-(-4)×(-9)×0四、代数求值当x =-1,y =-2,z =1时,求(x +y )2-(y +z )2-(z +x )2的值.。

北师大版 七年级数学上册 第一章 有理数 混合运算 2(多括号)

北师大版  七年级数学上册  第一章  有理数  混合运算 2(多括号)

多括号的有理数混合运算1.做减法时,若被减数是正数,一般直接进行相减运算;若被减数是负数,则一般将其转换为加法运算(减去一个数等于加上该数的相反数,减去负数时,等于加上一个与该数绝对值相同的正数)。

2.有关括号的运算。

括号内运算至无运算过程即可;括号外如是乘除幂次等非加减的运算时,其计算顺序一般紧跟着括号的计算顺序。

专题训练1. 3+(-9-4)-7×[8-(9×2-1)+7-13]2. -21-{-23-7×(9+17-2)-[-34-(-3-5×7)]}3. -31-(9-8÷2-4×3)-[-33÷11-(6×3-19)+(7-9)×3]4. {-3×[-7-8÷(5-7)]+7}÷(6-3+4)-(8-11)【解析】1. 3+(-9-4)-7×[8-(9×2-1)+7-13] 【解析】首先判断式子类型,有带运算过程的括号,又有四则运算;确定本题的计算优先序为:先括号、再乘法、最后加减(每个运算过程内都遵循从左往右的顺序计算)。

原式= 3+(-13)-7×[8-(9×2-1)+7-13]步骤一:计算原式中第一个括号内的减法;= 3+(-13)-7×[8-(18-1)+7-13]步骤二:计算步骤一所得式子中中括号内小括号的乘法运算; = 3+(-13)-7×(8-17+7-13)步骤三:计算步骤二所得式子中中括号内小括号的减法运算 = 3+(-13)-7×(-9+7-13)步骤四:计算步骤三中小括号内第一个减法;= 3+(-13)-7×(-2-13)步骤五:计算步骤四中小括号内的加法;= 3+(-13)-7×(-15)步骤六:计算步骤五中小括号内的减法;步骤七:计算步骤六中的乘法;= 3+(-13)-(-105)步骤八:计算步骤七中的加法;= -10-(-105)步骤九:处理步骤八中减负数的减法;= -10+105步骤十:计算步骤九的加法。

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有理数的混合运算
(一)填空
4.23-17-(+23)=______.
5.-7-9+(-13)=______.
6.-11+|12-(39-8)|=______.
7.-9-|5-(9-45)|=______.
8.-5.6+4.7-|-3.8-3.8|=______.
9.-|-0.2|+[0.6-(0.8-5.4)]=______.
12.9.53-8-(2-|-11.64+1.53-1.36|)=______.
13.73.17-(812.03-|219.83+518|)=______.
36.38×(-7)+5[(-2)3(-32)-(-22)]-38×339÷(-3)38=______.48.(-2)×{(-3)×[(-5)+2×(0.3-0.3)÷83-3]+4}=______.112.413-74-(-5+26).
116.-84-(16-3)+7.
118.-0.182+3.105-(0.318-6.065).
119.-2.9+[1.7-(7+3.7-2.1)].
121.34.23-[194.6-(5.77-5.4)].
125.23.6+[3.9-(17.8-4.8+15.4)].
134.(-3)2÷2.5.
135.(-2.52)×(-4).
136.(-32)÷(-2)2.
173.(-1)2×5+(-1)×52-12×5+(-1×5)2.
174.(-2)(-3)(-36)+(-1)20×63.
178.(-32)÷(3×2)×(-3-2).
180.3×(-2)2+(-2×3)2+(-2+3)2.
188.2+42×(-8)×16÷32.
190.[5.78+3.51-(0.7)2]÷(0.2)3×11.
191.(1.25)4÷(0.125)4×0.0036-(0.6)2.
194.(-42×26+132×2)÷(-3)7×(-3)5.
195.(3-9)4×23×(-0.125)2.
201.741×[(-30)2-(-402)]3÷(1250)2.
211.[(-5)3+3.4×2-2×4+53]2.
213.(24-5.1×3-3×5+33)2.
234.(-5)×(-3)×(-4)2+(-2)3×(-8)×(-3)-(-12)×3÷24.240.-18-23×[(-4)3÷(-43)+0.2×8+(-3)2÷(-32)].
(四)用符号“>”,“<”,“≥”,“≤”,“=”之一填空
241.当两个数和的绝对值______这两个数差的绝对值时,这两个数同号.
242.一个正数与一个负数差的绝对值______这两个数绝对值的和.243.一个正数与一个负数和的绝对值______这两个数绝对值的差.244.一个正数与一个负数差的绝对值______这两个数绝对值的差.245.一个正数与一个负数和的绝对值______这两个数绝对值的和.
246.当两个数和的绝对值______这两个数差的绝对值时,这两个数异号.
247.当两数和的绝对值______这两个数差的绝对值时,这两个数至少有一个是零.
248.当两数和的绝对值______这两个数的绝对值之和时,这两个数可以是任意的有理数.
249.当两数差的绝对值______这两个数的绝对值之和时,这两个数可以是任意的有理数.
250.当两个数和的绝对值______这两个数绝对值的差时,这两个数可以是任意的有理数.
251.当两个数差的绝对值______这两个数绝对值的差时,这两个数可以是任意的有理数.
(五)回答问题
252.欲使两个数的绝对值的和等于这两个数的和的绝对值,这两个数必须是怎样的数?
253.欲使两个数和的绝对值不小于这两个数的差的绝对值,这两个数必须是怎样的数?
254.欲使两数和的绝对值不大于这两数差的绝对值,这两个数必须是怎样的数?
255.欲使两数和的绝对值不小于这两个数的绝对值的和,这两个数必须是怎样的数?
(六)应用题
256.一个盛有水的圆柱形水桶,其底面半径为1.6分米①.现将一个半径为1.2分米的铁球沉没在桶内水面下,问桶内水面升高多少
分米?(列综合算式计算,球的体积公式为,其中V表示体积,R表示球的半径)
257.一个盛有水的长方体状容器,它的底面是边长为2.4分米的正方形,现将一个半径是1.2分米的铁球放在容器内,正好铁球体积的1/3在水面下,问放入铁球后,水面升高了多少分米?(列综
其中V表示体积,R表示合算式计算,球的体积公式为

球的半径,π取3.14。

258.将25个底面半径为2.4厘米、高是50厘米的圆柱形铁熔化后浇铸成长方体,如果长方体底面是正方形,边长4厘米,长方体高9厘米,问不计损耗,共可浇铸多少个这样的长方体?(列综合算式计算,π取3.14.)259.某工厂按每年40%的增长率组织生产,如果第四个生产年度产量为30870件,问第一个生产年度的产量是多少件?
260.要把浓度为4%的农药1.5千克,稀释成浓度为0.04%的药液,问需要加水多少千克?
261.小明上街买菜,计划买4千克萝卜、5千克白菜,花费5元6角,实际只买了2千克萝卜、4千克白菜,花费4元,问萝卜、白菜每1千克各多少元?
262.解放军某部要挖长2400米的战壕,24人工作3小时完成全工程的60%,照这样的工作效率,若要在1小时完成其余部分,问还需要增加多少人?
263.一个班有40名学生去看电影,买了8角和1元的两种票,共付款37元,问两种票各买了多少张?
264.小玲和小丽同时从学校去运动场看体育比赛.小玲每分钟走80米,她走到运动场等了5分钟后,比赛开始;小丽每分钟走60米,她进入运动场时,比赛已开始3分钟.问学校到运动场有多远?
265.一班打草600千克,二班比一班多打150千克,二班比三班多打100千克,把三个班打的草按9∶11分给一、二两个生产队,应各分多少千克?
266.一个人上山每分钟走30米,再沿原路下山,每分钟走40米,求此人全程的平均速度.
267.某果园用硫磺、石灰、水制成一种杀虫药水,其中硫磺2份、石灰1份、水10份,要制成这种药水520千克,需要硫磺多少千克?
268.修一条路,原计划每天修75米,20天修完,实际每天比原计划多修2/3,问可以提前几天修完?
269.一批材料,原计划用6辆汽车12次运完,为了提前完成任务,再增加3辆汽车,问几次可以运完?
270.一项工程300人一起做,需要40天,如果要求提前10天完成,问需要增加多少人?
(七)求值
取值的立方和.
274.如果|a-1|+(b+2)2=0,求(a+b)1991的值.
276.已知有理数a,b,c满足|a-1|+|b+3|+|3c-1|=0,
求(a×b×c)125÷(a9×b3×c2)的值.
277.已知
278.若a<0,
(1)确定(-2)×|a×(-2)|×a×(-2)2×a2×(-2)3的值的符号;
279.已知|x|=2,|y|=3,求x+y3的值.
280.已知x是绝对值最小的有理数,y是最大的负整数,
(1)求x3+3x2y+3xy2+y3的值;(2)求(2x-3y+7)2的值.
(1)当b=2时,求a的值;(2)当b=-22时,求a的值.
282.已知a=5,b=3.
(1)比较a b与b a的大小;(2)比较(-a)b与(-b)a的大小.
(1)当a=3,b为a的倒数时,求M的值;
(2)当a=-5,b为a的相反数时,求M的值.
285.已知|a|=2.5,b=a-3.
(1)求a×b2;(2)求(a+b)×b.
286.已知A=a+a2+a3+…+a100.
(1)当a=1时,求A2的值;(2)当a=-1时,求A的值;
289.已知8.2352=67.82,3.2173=33.30,求0.82352+(-0.3217)3
的值.
290.在直径为15.6厘米的圆板上截去一个直径为6.4厘米的小圆,求余下的图形的面积(圆面积=3.14×(半径)2,结果保留两个有效数字).
291.已知3.423=40.00,求[(-0.342)3]2(保留三个有效数字).
292.已知6.7832=46.01,4.6013=97.40,求(-0.67832)3.
293.已知5.292=27.98,6.932=48.02,
294.求2.412-0.162+0.43(精确到0.01).
295.已知47.22=2228,0.3692=0.1362,请计算(3.692-4.722)2(保留三个有效数字).
296.已知19.213=7088,0.17543=0.005396,求(-1.921)3-1.7543.
298.求2.42-0.162+0.43(精确到0.1).
299.已知23.93=1.365×104,39.42=1.552×103,求-2.393-3.942(精确到0.1).
300.已知4.262=18.15,求4×3.14×0.4262(保留两个有效数字).。

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