2017人教版六年级数学下册生活与百分数PPT课件
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人教版小学数学六年级下册《★ 生活与百分数》PPT4
问题的要点有哪些？ 本金：2万元； 存期：6年； 用途：子女教育； 问题：怎样存款收益最大？
人民币储蓄存款利率
存期 三个月 六个月 定期整 存整取 二年 一年 利率
单位：年息 %
存期
利率 1.10 1.30
1.10 1.30 1.50 2.10
零存整取 一年 存本取息 三年
三年
2.75
活期利率
0.35
课堂达标
2、小明一家三口，妈妈每月工资2160元，爸爸每月工资4180元（缴 纳个人所得税前的工资），家里每月支出项目大约费用如下： 项目 衣食 娱乐健身 300 水电 120 教育 200 房赁 1200
费用（元） 1200
再过几年小明就要上大学了，小明一家准备做一个存钱计划， 那么一个月存多少钱呢？请你给小明家提一个存钱建议并说明理由。 （注：个人收入超过3500元且不超过1500元的部分按3%缴纳个人所 得税）
人教版六年级数学下册
生活与百分数
复习：
1、什么是利息？怎样计算利息？ 2、利息的多少有哪些因素决定？
利息=本金×利率×时间
生活与百分数
银行利率与哪些社会问题有关？国家调整利率的 原因有哪些？请你选择以下关键词作一个简单解 说。
关键词：企业投资、利润、货币 、工资与消费、 价格、证券
李阿姨准备给儿子的存2万元，供他六年后上大学,银行 给李阿姨提供了三各类型的理财方式：普通储蓄存款、 购买国债和购买理财产品。请你帮李阿姨设计一个合理 的存款方案，使六年后的收益最大。
17
年国债
年利率
三年(第 3
期) 3.8%
五年(第 4 期)
4.17%
定期储蓄 存款方案 1 2 3 4
存
六年级下册数学课件-2.5生活与百分数｜人教版(共12张PPT)
2.爸爸发明了一项专利，获得100000元奖金，经全家讨 论，一致决定把这笔钱存入银行。爷爷想存三年定期 (年利率2.75%)；爸爸想连续存三个一年定期(年利率 1.5%)；而妈妈提出买三年期的国债(年利率3.14%)。 谁的想法收益最多？请你帮他们算一算。
爷爷的想法： 100000×2.75%×3＝8250(元)
80×(1－30%)＝56(万元) 56万元＝560000元 560000÷(12×20)＋560000×4.9%÷12＝4620(元) 答：爸爸首月应向中国银行还房贷4620元。
5.明明即将进入初中，三年后又将进入高中，如果现在 给他存10000元，到上高中时再用，你准备怎想法： 100000×1.5%＝1500(元) (100000＋1500)×1.5%＝1522.5(元) (100000＋1500＋1522.5)×1.5%≈1545.34(元) 1500＋1522.5＋1545.34＝4567.84(元)
妈妈的想法：
100000×3.14%×3＝9420(元) 9420＞8250＞4567.84 答：妈妈的想法收益最多。
方案三：存三年定期。 10000×(1＋4.25%×3)＝11275(元) 11275－10000＝1275(元) 1275＞1075.2＞927.27 答：存三年定期收益最大。
为改善家庭住房条件爸爸准备买一套总价80万元的商品房首付30其余部分向中国银行借贷贷款的年利率为49贷款期限20年
2 百分数（二）
生活与百分数
RJ 6年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
活动1 调查利率，计算利息
1.先到银行或上网查询最新的银行利率填入下表，再 计算出利息。
略
活动2 合理存款
爷爷的想法： 100000×2.75%×3＝8250(元)
80×(1－30%)＝56(万元) 56万元＝560000元 560000÷(12×20)＋560000×4.9%÷12＝4620(元) 答：爸爸首月应向中国银行还房贷4620元。
5.明明即将进入初中，三年后又将进入高中，如果现在 给他存10000元，到上高中时再用，你准备怎想法： 100000×1.5%＝1500(元) (100000＋1500)×1.5%＝1522.5(元) (100000＋1500＋1522.5)×1.5%≈1545.34(元) 1500＋1522.5＋1545.34＝4567.84(元)
妈妈的想法：
100000×3.14%×3＝9420(元) 9420＞8250＞4567.84 答：妈妈的想法收益最多。
方案三：存三年定期。 10000×(1＋4.25%×3)＝11275(元) 11275－10000＝1275(元) 1275＞1075.2＞927.27 答：存三年定期收益最大。
为改善家庭住房条件爸爸准备买一套总价80万元的商品房首付30其余部分向中国银行借贷贷款的年利率为49贷款期限20年
2 百分数（二）
生活与百分数
RJ 6年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
活动1 调查利率，计算利息
1.先到银行或上网查询最新的银行利率填入下表，再 计算出利息。
略
活动2 合理存款
六年级【下】册数学-生活与百分数人教版(32张ppt)公开课课件
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
6个2.80%
5个2.80%
1个1.95%
（名师示范课）六年级【下】册数学- 生活与 百分数 人教版（32张ppt）公开课课件
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
如果先存三年，到期后把本金和利息放在一起再存三年，
会不会利息更高呢？
连本带息
（名师示范课）六年级【下】册数学- 生活与 百分数 人教版（32张ppt）公开课课件 （名师示范课）六年级【下】册数学- 生活与 百分数 人教版（32张ppt）公开课课件
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
知道了存款以外，还有其它的理财方式。
学会了计算理财产品的利息， 能设计存款方案和理财方案。
连本带息
（名师示范课）六年级【下】册数学- 生活与 百分数 人教版（32张ppt）公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 生活与 百分数 人教版（32张ppt）公开课课件
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
50000元先买三年国债， 再存三年定期存款。 50000元先买五年国债， 再存一年定期存款。
×小明
预期的年利率
一天的利息
小红
一个月的利息
小红
预期的年利率
小刚
小明
≈1.19×360
= 428.4（元）
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
可以搭配着买。
可以存款、买国债。 可以买理财产品。
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
小勇
我希望6年后，这50000元的收益尽可能高一些。
五年的利息 一年的利息
（名师示范课）六年级【下】册数学- 生活与 百分数 人教版（32张ppt）公开课课件
六年级下册数学_7生活与百分数ppt(基础)人教版(10张)精品课件
结合具体情境，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。
政策环境时，央行可适时降低 从需求角度看，降息有利于减少投资成本，刺激投资需求，有利于降低储蓄意愿，扩大消费需求，从而有助于扩大内需；
聪聪家每月的最多结余：3340-1280=2060（元） 建议：聪聪家一个月存钱1500元，可以采用零存整取的储蓄方式。
润的进一步恶化。 感受理财的重要性，培养科学、合理的理财观念。 存贷款基准利率，以促进消费 同学们，在前面的学习中，我们已经知道“利息”与我们的生活息息相关，可以说“利息”也是我们的生财门路之一。
和投资。
我们从宏观上了解了利率也是 根据实际需求不断调整的，而 具体到我们个人的实际需求， 我们选取理财方式时，也要慎 重选择。请看下面的普通利率 表，帮李阿姨算一算，如果把 准备给儿子的2万元存入银行， 供他六年后上大学，哪种方法 获得的利息最多？可以小组合 作，可以用计算器计算。
不同的利率水平代表不同的政 从需求角度看，降息有利于减 我们从宏观上了解了利率也是根据实际需求不断调整的，而具体到我们个人的实际需求，我们选取理财方式时，也要慎重选择。 结合具体情境，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。 策需求，当要求稳健的政策环 少投资成本，刺激投资需求， 当要求积极的政策环境时，央行可适时降低存贷款基准利率，以促进消费和投资。
存期六年，需要取岀再次存入时，要把上一 次的利息作为本金的一部分存入。
一次性存入的方法比分开来一次又一次地存 入所获得的利息多。
普通储蓄存款的存期分为不同的种类，选用不同的方法获得的利息是不同的； 同样，教育储蓄存款的存期以及国债的期限也分为不同种类。李阿姨理财的方 式除了普通储蓄存款以外，还可以选择教育储蓄存款或国债，那么教育储蓄存 款中获得利息最多的方式是哪种呢？利息又是多少呢？国债呢? 请同学们自己 先调查一下教育储蓄存款和国债的利率,课下以小组为单位进行计算，帮李阿姨 设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。
六年级下册数学课件-生活与百分数｜人教新课标(共13张PPT)
当总价比整百元少一点点时
4.通过对比，你发现了什么？
“打五折”比“满100元减50元”更优惠！
三、综合应用，提高能力
请你选购（课本P12做一做）
价格：120元
某品牌的旅游鞋搞促销活动， 在A商场按“满100元减40元”的 方式销售，在B商场打六折销售。 妈妈准备给小丽买一双标价120元 的这种品牌的旅游鞋。在A、B两 个商场买，各应付多少钱？选择 哪个商场更省钱？
而“满100元减50元”就只能是原价中满了 100元的部分能优惠50元，能打五折，而不满 100元的零头部分就没有折扣了。
（二）对比辨析，提升认识
“打五折”与“满100元减50元”
1.在什么情况下两种优惠一样？
当总价是整百元时
2.在什么情况下两种优惠相差不多？
当总价比整百元多一点点时
3.在什么情况下两种优惠相差很多？
新华书店：全部九折； 外图书城：40本为一套，优惠价100元/套， 不是一套的按原价； 日知书坊：买四送一。 如果老师负责购买，请你参谋，要到哪个书店 购买合算？
四、课堂总结，反思提升
1.在解决购物中的折扣问题要注意什么？ 2.这节课你有什么收获？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
请你解决（课本P15 13）
百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元， 乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打 九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个 品牌更便宜？
4.通过对比，你发现了什么？
“打五折”比“满100元减50元”更优惠！
三、综合应用，提高能力
请你选购（课本P12做一做）
价格：120元
某品牌的旅游鞋搞促销活动， 在A商场按“满100元减40元”的 方式销售，在B商场打六折销售。 妈妈准备给小丽买一双标价120元 的这种品牌的旅游鞋。在A、B两 个商场买，各应付多少钱？选择 哪个商场更省钱？
而“满100元减50元”就只能是原价中满了 100元的部分能优惠50元，能打五折，而不满 100元的零头部分就没有折扣了。
（二）对比辨析，提升认识
“打五折”与“满100元减50元”
1.在什么情况下两种优惠一样？
当总价是整百元时
2.在什么情况下两种优惠相差不多？
当总价比整百元多一点点时
3.在什么情况下两种优惠相差很多？
新华书店：全部九折； 外图书城：40本为一套，优惠价100元/套， 不是一套的按原价； 日知书坊：买四送一。 如果老师负责购买，请你参谋，要到哪个书店 购买合算？
四、课堂总结，反思提升
1.在解决购物中的折扣问题要注意什么？ 2.这节课你有什么收获？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
请你解决（课本P15 13）
百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元， 乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打 九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个 品牌更便宜？
人教新六下-生活与百分数【优质课件】.pptx
折扣相同；( A )的情况下两种促销方式折扣比较接近；( B ) 的情况下两种促销方式折扣差距较大。 A．总价比整百元多一点点 B．总价比整百元少一点点 C．总价是整百元 D．无法确定
小试牛刀
(2)李叔叔想买一台在A、B商城标价均为550元的打印机，A商城 全场八折，B商城“满50元减10元”，则优惠后这台打印机 ( C )。 A．在B商城价格高 B．在A商城价格高
(1)一双童鞋在甲、乙两个商场标价一样，甲商场“满100元减
40元”，乙商场全场六折，则这双童鞋在甲、乙两个商场的 购买价格一定相同。( × ) (2)某种饮料买5送1，这种饮料实际是打八折销售。( × )
小试牛刀
3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)满100元减50元与打五折相比，( C )的情况下两种促销方式
C．在A、B两个商城价格一样
D．无法确定哪家价格高
小试牛刀
4．解决问题。
(1)某品牌饮水机开展促销活动，在甲商场满100元减40元；在乙商场六折销
售。爸爸要买一台标价为450元的这种品牌饮水机。 ①在甲、乙两个商场买，各应付多少元？ 甲：450－40×4＝290(元) 乙：450×60%＝270(元) 答：甲应付290元，乙应付270元。
(250－50×2)÷250×100%＝60%＝六折 答：买这种玩具汽车相当于打六折。
04
课堂小结
归纳总结：
1. 在购物时，可以运用学过的百分数知识对商家的优惠 方式进行分析对比，从而选出实惠、省钱的方案。
2. 商家的促销方式：“打几折”，“满100元返50元礼
…… 券”，“满100元减50元”，“买五件送一件”
生活与百分数
目
录
01 02 03 04
小试牛刀
(2)李叔叔想买一台在A、B商城标价均为550元的打印机，A商城 全场八折，B商城“满50元减10元”，则优惠后这台打印机 ( C )。 A．在B商城价格高 B．在A商城价格高
(1)一双童鞋在甲、乙两个商场标价一样，甲商场“满100元减
40元”，乙商场全场六折，则这双童鞋在甲、乙两个商场的 购买价格一定相同。( × ) (2)某种饮料买5送1，这种饮料实际是打八折销售。( × )
小试牛刀
3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)满100元减50元与打五折相比，( C )的情况下两种促销方式
C．在A、B两个商城价格一样
D．无法确定哪家价格高
小试牛刀
4．解决问题。
(1)某品牌饮水机开展促销活动，在甲商场满100元减40元；在乙商场六折销
售。爸爸要买一台标价为450元的这种品牌饮水机。 ①在甲、乙两个商场买，各应付多少元？ 甲：450－40×4＝290(元) 乙：450×60%＝270(元) 答：甲应付290元，乙应付270元。
(250－50×2)÷250×100%＝60%＝六折 答：买这种玩具汽车相当于打六折。
04
课堂小结
归纳总结：
1. 在购物时，可以运用学过的百分数知识对商家的优惠 方式进行分析对比，从而选出实惠、省钱的方案。
2. 商家的促销方式：“打几折”，“满100元返50元礼
…… 券”，“满100元减50元”，“买五件送一件”
生活与百分数
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01 02 03 04
人教版六年级下册数学生活与百分数PPT课件(共14张PPT)
数
万分 数
万分数表示一个数是另一个数的
万分之几的数，叫做万分数。 万分数也叫万分率。与百分数 一样，万分数也有万分号，万 分号写作“‱”。例如：一本 书有10万字，差错率不能超过 ‱，及即该一本书的差错率不 能超过10个。
百分数（二） 生活与百分数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 根据所学的有关储蓄的相关知识,设计各 种存款方案,通过对比、分析所能获得的 收益,选取收益最大的方案。
期限 利率 三年 4.92% 五年 5.32%
买国债和存银行一样,时间越长利率越高。因为上面我们 算过,存银行先存三年期,到期后本息再存1个三年期,其利息 比其他几种方案获得的利息都要高,所以在选择买国债时,尽 量选择存期较长的。 买国债所得利息:20000×6×5.32%=6384(元)
百分数（二） 生活与百分数
百分数（二） 生活与百分数
探究新知
活动1 调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。 调查方法。
采访银行工作人员
问父母长辈
上网搜索
百分数（二） 生活与百分数
展示调查到的信息。
中国人民银行存款基准利率表（2016年1月1日更新） 城乡居民和单位存款 （一）活期存款 利率% 0.35
最新利率表。
（二）整存整取定期存款 三个月 半年 一年 二年 三年 1.1 1.3 1.5 2.1 2.75
百分数（二） 生活与百分数
国家调整利率原因。
通货膨胀
对外贸易
国内经济发展的状况
百分数（二） 生活与百分数
活动2
合理理财
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学,银
行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、
教育储蓄存款和购买国债。 请帮李阿姨算算哪种理 财方式收益最大?
万分 数
万分数表示一个数是另一个数的
万分之几的数，叫做万分数。 万分数也叫万分率。与百分数 一样，万分数也有万分号，万 分号写作“‱”。例如：一本 书有10万字，差错率不能超过 ‱，及即该一本书的差错率不 能超过10个。
百分数（二） 生活与百分数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 根据所学的有关储蓄的相关知识,设计各 种存款方案,通过对比、分析所能获得的 收益,选取收益最大的方案。
期限 利率 三年 4.92% 五年 5.32%
买国债和存银行一样,时间越长利率越高。因为上面我们 算过,存银行先存三年期,到期后本息再存1个三年期,其利息 比其他几种方案获得的利息都要高,所以在选择买国债时,尽 量选择存期较长的。 买国债所得利息:20000×6×5.32%=6384(元)
百分数（二） 生活与百分数
百分数（二） 生活与百分数
探究新知
活动1 调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。 调查方法。
采访银行工作人员
问父母长辈
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百分数（二） 生活与百分数
展示调查到的信息。
中国人民银行存款基准利率表（2016年1月1日更新） 城乡居民和单位存款 （一）活期存款 利率% 0.35
最新利率表。
（二）整存整取定期存款 三个月 半年 一年 二年 三年 1.1 1.3 1.5 2.1 2.75
百分数（二） 生活与百分数
国家调整利率原因。
通货膨胀
对外贸易
国内经济发展的状况
百分数（二） 生活与百分数
活动2
合理理财
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学,银
行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、
教育储蓄存款和购买国债。 请帮李阿姨算算哪种理 财方式收益最大?
《生活中的百分数》PPT课件
说一说
（1）本班女生约占全班人数的43%； （2）去年我校体育达标率是98.5%； （3）一堆煤，已经运走了 吨； （4）面粉重量是大米重量的 ； （5）我省小学生 都有近视。
下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？
100
60
100
60
4
3
1% 15% 50% 95% 100% 0.5% 7.5% 12.17% 140% 300%
- .
25%
54%
100%
60%
（1）本班数学期中测试的优秀率是50%; （2）我校六年级人数约占全校人数的15%; （3）我校有98%的教师拥有大专文凭; （4）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤 占15%。
说一说
（1）空气中氧气体积约占20% （2）我国领土面积约占全世界陆地 （南极洲除外）面积的7.1% （3）目前我国城市人口占总人口的32%
问题三：
从这句话，你能Hale Waihona Puke 得哪些信息？你还能想到什么？
结合我国人口、耕地面积等因素 以及目前我国人发的生活状况对未 来我国的粮食问作出预测，写出一 篇小论文。
作业：
1、读一读：
观察这些百分数的分子，你发现了什么？
用你自己喜欢的方式表示 出50%
3、画一画：
你们家的家务事谁做得多？ 能不能用今天所学的知识告诉 大家？
问题一：
有两家店，一家全部商品打九 折，另一家全部商品打八五折， 如果你是顾客，你会去哪家购物？
问题二：
我国的人口占界总人口的22%， 我国耕地面积占世界耕地总面积 的7%。
六年级数学下册_生活与百分数ppt(2)人教版(23张)标准课件
上面的四种理财方式中，任选两种，进行计算，三年到期后，到底可以取回多少钱？
储蓄是银行通过信用形式，使储户将钱财存入。
一年一年存的收益最少。
国债是由国家发行的债券，承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证。
（4）先存一年，再存两年。
本金6000元，存期3年，有几种存款方式？
（2）直接存三年定期。 要知道收益有多少，我们需要知道哪些信息？ （2）直接存三年定期。 （1）第一种是直接存定期。 先存一年，再存五年，一年的年利率1.
简介
储蓄是银行通过信用形式，使储 户将钱财存入。人们把钱存入银 行，来获取利息。
国债是由国家发行的债券，承诺 在一定时期支付利息和到期偿还 本金的债权债务凭证。
股份公司为筹集资金而发行的， 给各股东作为持股凭证并以此取 得利润。
基金公司通过公开发售基金募集 资金，获得收益后将利润分给基 金的持有人。
生活与百分数
（1）压岁钱，我国古代留 下来的一种民俗习惯。
（2）将钱存入银行，使收 益最大化。
期限 央行基准利率% 建行定期存款利率% 浦发行定期存款利率%
一年
1.50
1.75
1.95
二年
2.10
2.25
2.40
三年
75
2.75
2.80
五年
——
2.75
2.80
同学的压岁钱大部分在5000-7000元
优势
风险低、种 类多
风险低、收 益高
收益高
买卖程序非 常简便。 收益较高
不足
收益小 周期长 风险大 有一定风险
再 见！
储蓄是银行通过信用形式，使储户将钱财存入。
（2）直接存三年定期。
六年级下册数学7生活与百分数ppt(基础)人教版(10张)标准课件
生活中无处不存在百分率，生活中蕴含着无穷的数学知识，希望同学们关心我们的生活，热爱我们的数学，积极运用数学知识解决生活中的问题。 聪聪家每月的最多结余：3340-1280=2060（元） 建议：聪聪家一个月存钱1500元，可以采用零存整取的储蓄方式。
贸 易 、 国 内 经 济 发 展 的 状 况 等 。 在 通 货 膨 胀 严 重 我们从宏观上了解了利率也是根据实际需求不断调整的，而具体到我们个人的实际需求，我们选取理财方式时，也要慎重选择。
如果对外贸易失衡的话会造成自主货币的贬值或升值，这会影响货币的购买力，通过汇率的改变，相应的会影响利率的走势。
如聪果聪对 家外每贸月易的失最理衡多由的结话余：会：2造330成460自-012元主80货=只2币06是的0（贬聪元值）聪或升建家值议，每：这聪月会聪影固家响一定货个币收月的存入购钱买减15力0去0，元通，每过可汇以月率采的固用改零定变存，消整相取费应的的后储会蓄的影方响结式利。余率的，走而势。在日常生活中有时还会有一
力 ， 通 过 汇 率 的 改 变 ， 相 应 的 会 影 响 利 率 的 走 势 。 下教育储蓄存款和国债的利率,课下以小组为单位进行计算，帮李阿姨设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。
不同的利率水平代表不同的政 从需求角度看，降息有利于减
策需求，当要求稳健的政策环 少投资成本，刺激投资需求，
一次性存入的方法比分开来一次又一次地存 入所获得的利息多。
普通储蓄存款的存期分为不同的种类，选用不同的方法获得的利息是不同的； 同样，教育储蓄存款的存期以及国债的期限也分为不同种类。李阿姨理财的方 式除了普通储蓄存款以外，还可以选择教育储蓄存款或国债，那么教育储蓄存 款中获得利息最多的方式是哪种呢？利息又是多少呢？国债呢? 请同学们自己 先调查一下教育储蓄存款和国债的利率,课下以小组为单位进行计算，帮李阿姨 设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。
贸 易 、 国 内 经 济 发 展 的 状 况 等 。 在 通 货 膨 胀 严 重 我们从宏观上了解了利率也是根据实际需求不断调整的，而具体到我们个人的实际需求，我们选取理财方式时，也要慎重选择。
如果对外贸易失衡的话会造成自主货币的贬值或升值，这会影响货币的购买力，通过汇率的改变，相应的会影响利率的走势。
如聪果聪对 家外每贸月易的失最理衡多由的结话余：会：2造330成460自-012元主80货=只2币06是的0（贬聪元值）聪或升建家值议，每：这聪月会聪影固家响一定货个币收月的存入购钱买减15力0去0，元通，每过可汇以月率采的固用改零定变存，消整相取费应的的后储会蓄的影方响结式利。余率的，走而势。在日常生活中有时还会有一
力 ， 通 过 汇 率 的 改 变 ， 相 应 的 会 影 响 利 率 的 走 势 。 下教育储蓄存款和国债的利率,课下以小组为单位进行计算，帮李阿姨设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。
不同的利率水平代表不同的政 从需求角度看，降息有利于减
策需求，当要求稳健的政策环 少投资成本，刺激投资需求，
一次性存入的方法比分开来一次又一次地存 入所获得的利息多。
普通储蓄存款的存期分为不同的种类，选用不同的方法获得的利息是不同的； 同样，教育储蓄存款的存期以及国债的期限也分为不同种类。李阿姨理财的方 式除了普通储蓄存款以外，还可以选择教育储蓄存款或国债，那么教育储蓄存 款中获得利息最多的方式是哪种呢？利息又是多少呢？国债呢? 请同学们自己 先调查一下教育储蓄存款和国债的利率,课下以小组为单位进行计算，帮李阿姨 设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。
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种储蓄办法：一种是存两年期的年利率为3.75%，
一种是先存一年期的，年利率为3.25%，第一年到
期再把本金和税后利息取出来合一起，再存入一
年。赵阿姨选择哪种存法到期的收入多？
2021
19
2.教育储蓄免征20利21 息税。
12
国债
2017年国
国债是一种国家发行的债券，它 债
也分为三年期和五年期。
(第5期)
三年
五年
年利率
5.74 6.34
提示：
1.根据国家政策，国债利率也会调整。
2.购买国债也免征利息税。
2021
13
教育储蓄
人民币储蓄存款利率
存期
三个月
定期 整存 整取
六个月 一年 二年
但是需要缴纳5%的利息2021税。
7
教育储蓄
人民币储蓄存款利率
存期
三个月
定期 整存 整取
六个月 一年 二年
三年
五年单位：年ຫໍສະໝຸດ %利率 3.33零存整 取
存期 一年
利率 3.33
3.78 4.14
存本取 息
三年 五年
3.78 4.14
4.68 5.40
活期利率 0.72
5.85
保值贴补率 0.00
提示：
定 三个月 3.33 整取 一年 3.33
期 六个月 3.78 存本 三年 3.78
整 存
一年 4.14 取息 五年 4.14
整 取
二年 4.68 三年 5.40
活期利率 0.72
五年 5.85 保值贴补率 0.00
活期储蓄方便、灵活，但利率偏低，还要缴纳
5%的利息税，不予考虑。2021
6
定期储蓄
2021
17
3.某旅游团共有成人12人，学生7人，他们去到 一个景点观光，以下是导游了解到的门票报价： A.成人票每张30元；B.学生票半价。C.满20人 可以购团体票，打七折。 如果你是其中的一员，你会制定什么方案？
4.某食品公司去年第四季度营业额按照5%纳税， 税后余额为57万元。该公司第四季度纳税多少 万元？
2021
1
复习：
1、什么是利息？怎样计算利息？ 利息=本金×利率×时间
2、利息的多少有哪些因素决定？ 本金、利率和存期
2021
2
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上 大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式：
普通储蓄存款 (活期和定期) 教育储蓄存款 购买国债 根据题意，李阿姨有几种选择？分别是什么？
1.教育储蓄储户凭存折和学校提供的正在接受非
义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息，每份
“证明”只享受一次优惠。
2.教育储蓄免征利息税。
2021
8
国债
07年国债 国债是一种国家发行的债券， (第5期) 它也分为三年期和五年期。
三年
年利率 5.74
五年
6.34
提示：
1.根据国家政策，国债利率也会调整。
三年
五年
单位：年息%
利率 3.33
零存整 取
存期 一年
利率 3.33
3.78 4.14
存本取 息
三年 五年
3.78 4.14
4.68 5.40
活期利率 0.72
5.85
保值贴补率 0.00
2021
14
确定储蓄原则：
能定期不活期， 能长期不短期， 能国债不储蓄。
2021
15
回顾反思: 本节课你学到了什么?
2021
3
梳理一下本节课要解决的问题：
本金： 20000元 可存的年限： 6年
资金用途：子女教育 问题：怎样存款收益最大？（利息最多）
2021
4
储蓄有哪些种类？
活期储蓄 定期储蓄 教育储蓄
国债
此外，还可以买股票和买基金，获得投资收益。
2021
5
活期储蓄
人民币储蓄存款利率 单位：年息%
存期 利率 零存 存期 利率
2.购买国债也免征利息税。
2021
9
基金和股票
收益很高，但是风险很大，有时赚得很 多，有时赔的很多。出于安全的考虑，不宜 选择此类投资。
2021
10
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上 大学。
怎样存款收益最大？（利息最多）
2021
11
教育储蓄
人民币储蓄存款利率
存期
三个月
定期 整存 整取
六个月 一年 二年
2021
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1.李伯伯想把2000元存入银行，有两种选择。 第一种是买两年国债，年利率为4.5%；另一种 是买银行一年期理财产品，年利率为4.3%，那 种方案收益更大？
2.商场有两种品牌的衣服，售价均为240元。甲 品牌衣服“折上折”，就是先打六折，在此基 础上再打九折；乙品牌衣服满200元减100元。 哪种品牌的衣服更便宜？
三年
五年
单位：年息%
利率 3.33
零存整 取
存期 一年
利率 3.33
3.78 4.14
存本取 息
三年 五年
3.78 4.14
4.68 5.40
活期利率 0.72
5.85
保值贴补率 0.00
提示：
1.教育储蓄储户凭存折和学校提供的正在接受非
义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息，每份
“证明”只享受一次优惠。
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5.华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐“买 10赠3”；文峰超市也进行促销，百事可乐打七折 销售。已知两家超市的百事可乐原价都为4元一瓶。 六二班要买40瓶可乐在哪家超市买比价合算？
6.小林家去年种植水稻收成为1500kg，今年预计 比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千 克？
7. 赵阿姨有1000元钱，打算存入银行两年。有两
人民币储蓄存款利率 单位：年息%
存期 利率 零存 存期 利率
定 三个月 3.33 整取 一年 3.33
期 六个月 3.78 存本 三年 3.78
整 存
一年 4.14 取息 五年 4.14
整 取
二年 4.68 三年 5.40
活期利率 0.72
五年 5.85 保值贴补率 0.00
定期储蓄利率比活期储蓄高，可以考虑。