2020高考政治答题的规范与技巧
2020届高考政治答题技巧汇总完整版
2020届高考政治答题技巧汇总一、选择题1、坚定树立排除的思路2、关注范围限定原理、道理、方法论；辩证法、唯物论、认识论，辩证唯物主义、历史唯物主义等；文化生活、经济生活、政治生活等；更要注意直接用但原标题、课题、框体等。
3、关注主体变化。
社会、国家、个人；政府、企业、党。
4、关注设问关键词，确定思考方向这说明（表明）----解读材料信息；这是因为（依据、由于）----探寻原因；这启示-----能想到什么，该做什么；一致（违背）等---探寻对等信息，注意逆向择----做好思维转换；应该----如何做等。
5、组合选择坚持用“挤”的方式，坚持一步一回头。
排除含错项------忽略共同项----排除含错项----确定答案一般两步解决问题6、审慎改正答案。
相信第一感觉，改正的结果错多对少7、勇猜有益，坚持判断性猜测。
二、主观题的习作技巧1、做题顺序倒置（1）先问题后材料，确定范围不能少做到五定：定范围，定主体，定题型，定考点，定政策形势。
如：结合材料，运用政党的知识说明中共中央作出全面深化改革的依据。
范围：政治生活；主体：党；题型：因果类；考点：政党的知识点；政策形势：党的建设。
（2）、先观点后分析，结合材料不能少遵循四句法则，答案要点排序由紧及远，由重到轻排列2、规范答题，实现技术性增分坚持：对应性（位置固定）；区域性（限定区域完成）突出性（要点明确）；清晰性（易识悦评）层次性（分点分层）；美观性（格局美）整合性（语言有总结）；充实性（有观点，有分析）3、认真对待中低档题，理性对待难题。
懂得选择，珍惜选择。
学会放弃，要有舍得精神。
会做的题分数拿足，有思路的题尽量多拿，完全无感觉的题合理放弃（因为不放弃你得不到的分数，很可能你就会失去应该得到的分数）。
4、坚持合理编造，在做完，作对（相对的）会做的题的前提下，不留空白。
坚持三点一面：①、材料抄一点②、教材相关的知识凑一点③、与背景材料及题目要求相近的时政联系一点。
高考政史地考试答题技巧方法归纳
高考政治提分技巧1、经济常识部分：弄清几个重点的主体，如国家、政府、公民、银行等，按照主体的性质与地位，它们各有什么行为，起到哪些作用等，一般在答题的时候，都要从这些主体出发去探讨应该怎么做。
2、哲学常识部分：要分清唯物论，辩证法，并且日常生活中，一定要结合时事热点，思考这些热点对应什么哲学知识。
3、政治常识部分：和经济常识一样，按照主体、行为、结果的思路答题，在答题的时候，一定要从各个主体出发思考一下，可以防止主体遗漏扣分。
4、解读材料很重要政治材料解读有几个方式，一是名词性的概念解读，凡是材料当中出现的名词性的概念，它对应的一般都是政治各个模块概念性的东西。
二是关系类解读，一个材料里边谈到了事情的关系，无论是逻辑关系还是前后相继的时间关系，还是说其他的相关性，它对应的就是这个知识当中的基本理论，政治基本原理基本知识就两类，一类是基本概念，第二类是基本的关系，所以我们在判定的时候，转化的时候也是从这角度切入的。
5、总结答题套路和一些“万能用语”多翻翻真题的标准答案，你很容易发现其中的规律和答题模式。
一个标准规范的答题模式，阅卷老师会很高兴地把分数给你。
6、时事政治要关注每天也要关注时事政治，不管是材料题还是选择题很多分值都是从时事政治中得到的，所以平时要养成看新闻的习惯。
高考历史提分技巧1、把握历史脉络，掌握知识点之间的联系。
笔记很重要，不仅能很直观的看出什么时间发生了什么事，而且还能帮助你把握整体脉络，轻松掌握知识点之间的联系。
在最后这50多天里做题之后不会的知识点也可以找到进行巩固复习，要是翻书起来肯定是很浪费时间的，所以最好有一本适合自己的笔记，可能现在要重新记笔记来不及，那可以找一些学霸们写的笔记，然后根据自己的复习去添加或者删减，这样就比较快速。
2、千万不要死记硬背知识点建议大家一定要拿到一道题目，看这个知识点考的是哪个点，通过这个题目去重新理解知识点，并且通过题目去看一下这个知识点怎么用语言答出来。
高考政治大题怎么答
高考政治大题怎么答
答题技巧一：明确问题要求
在回答高考政治大题之前，首先要仔细阅读题目，明确问题要求。
理解问题要求可以帮助我们更好地回答问题。
答题技巧二：开门见山
在回答高考政治大题时，我们应该尽量避免绕圈子，直接回答问题。
开门见山地回答问题可以让阅卷老师一目了然，也能提高答题效率。
答题技巧三：逻辑清晰
在回答高考政治大题时，我们要注意逻辑清晰。
我们可以使用段落划分的方式进行答题，每一段只回答一个问题，同时保证答案之间的逻辑关系紧密联系，不要出现前后矛盾或者跑题的情况。
答题技巧四：合理引用例子
在回答高考政治大题时，我们可以适当引用相关的例子来支持论述，使答案更具说服力。
但是要注意例子的质量，避免引用错误的例子或者无法证实的例子。
答题技巧五：注意论述层次
在回答高考政治大题时，我们要注意论述的层次。
我们可以采用问题-分析-结论的方式进行答题，首先明确回答问题，然后
进行问题的分析和论证，最后得出结论。
答题技巧六：语言简洁明了
在回答高考政治大题时，我们要注意语言的简洁明了。
不要使用冗长和复杂的语句，尽量用简单清晰的语言表达观点，避免阅卷老师的疲劳感。
综上所述，回答高考政治大题的关键是明确问题要求，开门见山，逻辑清晰，合理引用例子，注意论述层次和语言简洁明了。
通过合理运用这些答题技巧，我们可以更好地回答高考政治大题。
2020年高考文综政治主观题答题技巧
2020年高考文综政治主观题答题技巧政治主观题答题技巧：1.体现、说明类大题冲关解答体现、说明类试题可分四步。
第一步“定”，即确定所要使用的观点、原理。
第二步“分”，即对观点、原理实行分解。
第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。
第四步“联”，即把保留的观点、原理与相对应材料实行有机结合。
2.措施类大题冲关解答措施类试题，首先要读懂设问，确定答题范围;其次要明确措施的实施者，有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和教材知识结合起来作答。
3.原因类大题冲关解答此类试题要坚持理论联系实际的原则。
我们不但要解释某种现象产生的原因，还要说明其影响和意义。
对于原因类试题的解答，能够分为三步。
第一步，分析其必然性，即分析这样做的重要现实意义。
第二步，分析为什么要(能)这样做。
分析时一定要紧扣题意且联系教材知识，分析得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。
第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料实行分析。
当然要具体情况具体分析，除了回答"这样说""这样做"的依据、意义(重要性)、必要性、可能性之外，有时还需要回答不这样做的危害。
4.意义类大题冲关解答意义类试题，第一步，要明确需要回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学)，还是全部意义。
第二步，要根据设问从材料中提取有效信息，为下一步作准备。
第三步，作答，一般要遵循从小到大、从近到远、从点到面的原则：从小到大即先回答对个人的意义，再回答对集体的意义，最后回答对国家的意义;从近到远即先回答当前(眼前)的意义，再回答长远的意义;从点到面即由一个方面扩散到多个方面、由一个层次发展到多个层次。
5.评价类大题冲关此类题可按照“判断表态(是什么)”-“阐述道理(为什么)”-“明确做法(怎么办)”这个解题思路来作答。
第一步，判断表态，即对题目中的事或观点作出是好还是坏、是对还是错的评价。
高中政治答题技巧
高中政治答题技巧高中政治答题技巧是很多高中学生都需要掌握的一项技能。
在高考政治考试中，如果学生能够掌握一些有效的答题技巧，将能够提高答题的准确率和效率，从而获取更好的成绩。
以下是一些关于高中政治答题技巧的建议。
一、阅读题目时仔细理解政治考试题目往往会陈述一个问题，然后要求学生给出正确的答案。
在阅读问题时，一定要注意理解问题的意思，了解问题所涉及的背景和相关内容，以及问题究竟需要回答的信息。
这样能够避免出现因为理解错误而产生的误判，更好地回答问题。
二、分析问题要点在理解问题的基础上，要注意分析问题所涉及的要点。
在回答问题时，要抓住重点，对问题进行分析和解答。
要注意在限定的时间内，尽可能准确地列出问题的要点，然后根据问题要点进行回答。
三、注意政治专有名词的含义政治考试中往往会使用大量的政治专有词汇，如果对这些词汇的含义不熟悉，就会对题目理解和回答造成影响。
在练习中，要用心去记忆这些专有名词的含义，以便在考试时顺利回答这些问题。
四、有意识地使用图表和表格在答题时，使用图表和表格能够更好地理解问题，推断结论和思考。
在练习中，可以提前准备一些图表和表格，根据问题的情况来选择合适的图表和表格记录分析，以达到练习效果。
五、排除错误选项和干扰选项在选择题中，正确答案会和三到四个错误选项混在一起。
在答题时，要注意排除干扰项和错误选项，着重选择正确答案，从而获得高分。
六、阅读材料时要注重体会政治考试往往要求候选人阅读一些材料，通过材料来回答问题。
在阅读材料时，不仅要注意理解材料的内容，还要注重体会材料所传递的情感。
通过体会材料中的情感，能够更好地理解材料，从而给出正确答案。
七、总结答案在回答问题后，要总结和复习答案，确定是否所有要点都回答正确。
如果需要，在有时间的情况下可以再次检查自己的答案，尽力避免出现错误。
总之，高中政治答题技巧是需要不断练习和提高的。
提高政治素养，注重知识的积累以及阅读专业性的政治语言文字，都是掌握答题技巧的重要环节，只有持之以恒，不断努力，才能在政治考试中获得好成绩。
2020高考政治材料题答题技巧
2020高考政治材料题答题技巧2020高考政治材料题答题技巧
一、明确问题
1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，仔细推敲。
2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。
3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其表面含义窥视其内涵
4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力
1、首先阅读问题，明确要求。
问题是针对材料提出的包含了对材料的理解，是从一个特殊角度反映材料内容。
2、其次是推敲材料，把握“有效信息”。
一是时间。
注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。
二是人物或材料的出处。
把握人物的阶级属性，有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义。
三是总结性语句。
它点出材料的中心。
四是材料中出现的概念、名称?它揭示了材料与教材的关系
3、“书”题结合，确立论点、论据
将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来，才能进一步明确题意;确立论据，把握住设问方向，明确答题范围。
2020高考政治答题技巧集锦
2020高考政治答题技巧集锦一、选择题1、坚定树立排除的思路2、关注范围限定原理、道理、方法论；辩证法、唯物论、认识论，辩证唯物主义、历史唯物主义等；文化生活、经济生活、政治生活等；更要注意直接用但原标题、课题、框体等。
3、关注主体变化。
社会、国家、个人；政府、企业、党。
4、关注设问关键词，确定思考方向这说明（表明）----解读材料信息；这是因为（依据、由于）----探寻原因；这启示-----能想到什么，该做什么；一致（违背）等---探寻对等信息，注意逆向择----做好思维转换；应该----如何做等。
5、组合选择坚持用“挤”的方式，坚持一步一回头。
排除含错项------忽略共同项----排除含错项----确定答案一般两步解决问题6、审慎改正答案。
相信第一感觉，改正的结果错多对少7、勇猜有益，坚持判断性猜测。
二、主观题的习作技巧1、做题顺序倒置（1）先问题后材料，确定范围不能少做到五定：定范围，定主体，定题型，定考点，定政策形势。
如：结合材料，运用政党的知识说明中共中央作出全面深化改革的依据。
范围：政治生活；主体：党；题型：因果类；考点：政党的知识点；政策形势：党的建设。
（2）、先观点后分析，结合材料不能少遵循四句法则，答案要点排序由紧及远，由重到轻排列2、规范答题，实现技术性增分坚持：对应性（位置固定）；区域性（限定区域完成）突出性（要点明确）；清晰性（易识悦评）层次性（分点分层）；美观性（格局美）整合性（语言有总结）；充实性（有观点，有分析）3、认真对待中低档题，理性对待难题。
懂得选择，珍惜选择。
学会放弃，要有舍得精神。
会做的题分数拿足，有思路的题尽量多拿，完全无感觉的题合理放弃（因为不放弃你得不到的分数，很可能你就会失去应该得到的分数）。
4、坚持合理编造，在做完，作对（相对的）会做的题的前提下，不留空白。
坚持三点一面：①、材料抄一点②、教材相关的知识凑一点③、与背景材料及题目要求相近的时政联系一点。
高中思想政治答题规范和技巧 高中政治统编版
高中政治答题规范一、确保答案的规范性追求并确保答案的规范性。
才能减少和避免阅卷环节的丢分，防止“煮熟的鸭子飞了”!(一)选择题:规范涂卡1.仔细核对，确保所涂与所选一致，绝对避免涂错位置。
2.对标示例，细心填涂，绝对避免“涂痕”过大、过小、过轻、过重，防止机器不能识别的情况发生。
3.注重细节，确保卷面整洁，若有修改，务必将原来的涂痕擦除干净。
4.确保涂卡时间充足，绝对避免慌乱中填涂出错。
(二)非选择题:规范书写书写答案时，务必重视优化视觉效果，以争取赢得阅卷人“一见倾心”的好感。
要做到:1.确保字迹工整易认，保持卷面整洁，尽量不要留下涂、抹、增、删痕迹，以免让阅卷人产生辨识障碍，形成负面情绪。
2.尽量合理划分答案段落，每段单独排版，并在段落前标注序码(一般用①②③④，尽量避免“一段包”式答案(有些题例外)，以免让阅卷人产生阅读焦虑。
二、追求过程的科学性偏，是丢分的最大风险;防止偏题,是最大的增分点。
追求解题过程的科学性，即按正确的程序和思维解题，是防止偏题的唯一办法。
(一)选择題:五步解题法一一审“题干任务”-的“题肢对错”-读“题干情景”-审“干肢关系”-定“最终答案”第一步:审“题干任务”。
即仔细审读题干的“任务交代部分”，明确题目是否要求基于情景做选择、选择的逻辑方向是什么，是正向选择还是逆向选择。
第二步:辩“题肢对错”。
即根据所学理论知识，生活事实或常识,逐一判断题肢的正误。
遇到达意不完整的题肢，应将它与题干的“任务交代部分”连起来读，以明其意、断正误;遇到寓理于事的题肢，须先将其科学地转化为理论性表达，再断其正误注意:一个题肢，若不止一句话，一句错，则断为整体错。
第三步:读“题干情景”即仔细阅读题干“情景创设”部分，弄清情景内容的主题、主旨是什么。
此时要特别注意从整体上把握情景内容，防止被个别字句误导，只见树木、不见森林。
第四步:审“干肢关系”即从内容、逻辑两个方面，判断“题肢”与“题干”是否一致，一致的就是符合题意的，不一致的即为不符题意的。
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高中政治答题万能公式高考政治考点梳理(一)政府(国家)1、政府(国家)这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府(国家)这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控；政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
(二)国际关系1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
3、(经济学)国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、(哲学)国际关系在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
(三)政党在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。
回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。
(四)企业企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。
但是也有规律可遵循。
我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：①商品的使用价值与价值的关系；(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；⑩坚持科学发展观。
(五)公民1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。
国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。
在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
⑵要正确对待公民的权利与义务。
⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴人生价值的两个方面是统一的关系；⑵人与自然要和谐相处；⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴个人消费品的分配；⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；⑶公民应该有纳税人意识；⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。
维护正常的市场经济秩序。
(六)《文化生活》主要命题点1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径(根本途径和具体途径)；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬(必要性和重要性)；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业)；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答；从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答；从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答；从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：第一、经济意义描述国内经济意义：①(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
③(有利于)落实科学的发展观；走新型工业化道路。
④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力⑤(有利于)统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力⑥(有利于)提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义：①(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
②(有利于)建立国际经济新秩序等。
第二、政治意义对国家的政治意义：国内有关活动①(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责)；真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
②(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
③(有利于)为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动①对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
②对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义：(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础)；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
第三、思想文化意义(有利于)为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
高考政治大题答题技巧汇总▼1.市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。
生产适销对路的商品。
2.科技：科教兴国战略，运用高新技术。
3.管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。
4.素质：提高劳动者、经营者素质。
5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。
6.品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。
7.竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。
增强国际竞争力。
一、图表类主观题第一问：一般是反应了什么现象。
要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。
第二问：一般问表一与表二的关系。
第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。
思路：是什么、为什么、怎么做，要注意结合材料。
二、意义影响的主观题经济意义1.有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。
2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。
3.有利于落实科学发展观。
4.有利于实现共同富裕。
5.有利于统筹区域发展。
6.有利于提高农业综合能力生产。
提高农业经济效益描述对外经济意义：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。