2019版高考总复习生物练习:专项突破-基因在染色体上位置的判断与探究-Word版含解析

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2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题17基因在染色体上和伴性遗传(题型专练)含解析

2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题17基因在染色体上和伴性遗传(题型专练)含解析

1.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体答案 B解析果蝇中Y染色体比X染色体大;若不发生基因突变,父亲正常,女儿不可能出现红绿色盲;没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分,如豌豆。

2.果蝇的红眼和白眼是由性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。

用一对红眼雌、雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。

让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()A.3:1 B.5:3C.13:3 D.7:1答案 C3.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是()A.1/2 B.1/4C.1/6 D.1/8答案 D解析红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的,用A、a表示相关基因,由子代表现型可知:这对夫妇的基因型为X A X a、X A Y,则其女儿的基因型1/2X A X A、1/2X A X a,故其女儿与一个正常男子(X A Y)生出一个红绿色盲基因携带者的概率为1/8。

4.如图是两个单基因遗传病的家系图,其中Ⅰ2不含甲病基因,下列判断错误的是() A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.乙病是常染色体隐性遗传病C.Ⅱ5可能携带这两种致病基因D.Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/16答案 C解析由于Ⅰ2不含甲病基因,分析图谱得出,甲病属于伴X染色体隐性遗传病,乙病属于常染色体隐性遗传病;Ⅱ5是正常个体,不携带甲病基因,可能携带乙病基因;Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/4×1/4=1/16。

5.如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是()A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B.这种遗传病女性发病率高于男性C.该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病D.子女的致病基因不可能来自父亲答案 C6.人类性染色体的模式图如图所示。

高三生物——基因在染色体的位置判断

高三生物——基因在染色体的位置判断

高三生物——基因在染色体的位置判断1.判断基因位于X 染色体上还是常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。

即:正、反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧ 若正、反交子代雌、雄表现型相同 ⇒在常染色体上若正、反交子代雌、雄表现型不同 ⇒在X 染色体上说明 ①若正反交结果相同,则相应的控制基因位于常染色体上。

遗传图解如下:②若正反交结果不同,且子代性状表现与性别有关,则相应的控制基因位于X 染色体上。

遗传图解如下:(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交的方法。

即:隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧ 若子代中雌性全为显性,雄性 全为隐性⇒在X 染色体上若子代中雌性、雄性均为显性 ⇒在常染色体上说明 ①若子代中雄性个体全为隐性性状,雌性个体全为显性性状,则相应的控制基因位于X 染色体上。

遗传图解如图:②若子代中雌雄个体具有相同的性状表现,则相应的控制基因位于常染色体上。

遗传图解如图:2.判断基因只位于X 染色体上还是X 、Y 染色体的同源区段上适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。

(1)基本思路一:用“隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。

即:隐性雌×纯合显性雄⇒⎩⎪⎨⎪⎧若子代所有雄性均为显性性 状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上若子代所有雄性均为隐性性 状⇒仅位于X 染色体上说明 ①若子代全表现为显性性状,则相应的控制基因位于X 、Y 染色体的同源区段。

遗传图解如下: ②若子代中雌性个体全表现为显性性状,雄性个体全表现为隐性性状,则相应的控制基因位于X 、Y 染色体的非同源区段,且仅位于X 染色体上。

遗传图解如下:(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。

即:杂合显性雌×纯合显性雄⇒⎩⎪⎨⎪⎧ 若子代中雌雄个体全表现显性性状 ⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上若子代中雌性个体全表现显性性状,雄性个体中既有显性性状又有隐性性状 ⇒仅位于X 染色体上3.判断基因位于常染色体上还是X 、Y 染色体同源区段上(1)设计思路:隐性的雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选F 1的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。

高中生物一轮复习练习多角度突破基因定位问题

高中生物一轮复习练习多角度突破基因定位问题

多角度突破基因定位问题练习一、选择题1.某动物的性别决定方式为ZW型,该种群中出现一种显性突变体,为确定该突变基因的位置,进行了一系列杂交实验(不考虑Z、W染色体同源区段)。

下列杂交组合及结论正确的是()A.纯合突变体(♂)×纯合正常个体(♀)→F1全为突变体,则基因只能位于Z染色体上B.纯合突变体(♂)×纯合正常个体(♀)→F1全为突变体,则基因只能位于常染色体上C.纯合突变体(♀)×纯合正常个体(♂)→F1中雄性全为突变体,雌性全为正常个体,则基因只能位于Z染色体上D.纯合突变体(♀)×纯合正常个体(♂)→F1中突变体:正常个体=1:1,则基因只能位于常染色体上2.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段,杂交实验结果如表所示。

下列有关叙述错误的是()杂交组合1P刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部为刚毛杂交组合2 P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1杂交组合3 P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1A.X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.通过杂交组合1可判断刚毛对截毛为显性C.通过杂交组合2,可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段D.通过杂交组合3,可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段3.某同学用一只灰体雌果蝇与一只黄体雄果蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:灰体:黄体=1:1:1:1,下列分析错误的是()A.若灰体为显性,则可判断控制果蝇体色的基因位于X染色体上B.若灰体为显性,则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子C.若控制果蝇体色的基因位于X染色体上,则可判断灰体为显性D.取子代♀黄体与灰体果蝇杂交,分析后代性状可判断控制果蝇体色的基因是否位于X染色体上4.果蝇的红眼与紫眼为由一对等位基因控制的相对性状,选取一只红眼雌蝇与一只紫眼雄蝇杂交,子代中红眼雌蝇:紫眼雌蝇:红眼雄蝇:紫眼雄蝇=1:1:1:1。

【2019-2020】生物高考大一轮复习热点题型九基因在染色体的位置判断讲义北师大版

【2019-2020】生物高考大一轮复习热点题型九基因在染色体的位置判断讲义北师大版

教学资料参考范本【2019-2020】生物高考大一轮复习热点题型九基因在染色体的位置判断讲义北师大版撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________一、杂交实验法判断基因在染色体上的位置野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲所示实验。

雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。

据图分析回答下列问题:(1)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于________染色体上。

(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于__________________,也可能位于____________________。

(3)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(2)中的问题作出进一步判断。

实验步骤:①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到____________________________________;②用____________与____________交配,观察子代中有没有________个体出现。

预期结果与结论:①若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于____________________;②若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于____________________。

审题关键假设控制圆眼、棒眼的基因用D、d表示。

(1)果蝇的圆眼与棒眼杂交,子一代全部是圆眼,说明果蝇的圆眼是显性性状,若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,说明眼形的遗传与性别无关,则控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上。

(2)若基因位于X染色体的Ⅱ区段,则P:XDXD×XdY→F1,F1:XDXd×XDY→ XDXd∶XDY∶XDXD∶XdY=圆眼∶棒眼=3∶1;若基因位于X和Y染色体的Ⅰ区段,则P:XDXD×XdYd→F1,F1:XDXd×XDYd→XDXd∶XDYd∶XDXD∶XdYd=圆眼∶棒眼=3∶1。

2023届全国新高考生物精品冲刺复习 基因在染色体上的位置判断

2023届全国新高考生物精品冲刺复习 基因在染色体上的位置判断

(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分 离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是_A__a_b_b_、__a_aB__b__;若杂交子代 均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是_A_A__B_B_、__A__A_b_b_、__a_a_B_B__、__A_a_B_B__、 _A__A_B__b_;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿 叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为_A__A_B_B__。
(2)测交法 ①方法:具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1与隐性纯合子 杂交,观察F2。 ②结果分析:若子代性状比例为1∶1∶1∶1,则这两对基因位于2对同 源染色体上;若子代性状比例为1∶1,则这两对基因位于1对同源染色 体上。
1.(2019·全国Ⅱ,32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的 基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均 表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶。 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3。 回答下列问题: (1)甘蓝叶色中隐性性状是_绿__色___,实验①中甲植株的基因型为a_a_b_b__。 (2)实验②中乙植株的基因型为_A__aB__b_,子代中有_4__种基因型。
若子代雄都为显性,则在X、Y染色体同源区段上; 若是子代雄全为隐,则在X染色体上。
5.判断基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上 1.已知显隐性:可采用隐性雌×显性雄(杂合)
aa(♀)×Aa(♂)或XaXa×XAYa或XaXa×XaYA
2.已知显隐性:可采用隐性雌×显性雄(纯合)得到F1,F1相互杂交得到F2, 若F2性状分离比为3:1,则在常染色体上; 若F2雄性全为显,雌性有显有隐,则在X、Y染色体同源区段上。

高三生物一轮复习课后训练:基因在染色体上Word含解析

高三生物一轮复习课后训练:基因在染色体上Word含解析

基因在染色体上1、如图是人类某染色体DNA的片段,含有基因A、基因 b 和无遗传效应的片段M。

以下表达正确的选项是()A. 基因 A 表达时,决定mRNA上的停止密码的碱基对位于M处B.基因 A 和基因 b 的模板链所在的 DNA链可能不一样C.假如在 M段插入拥有遗传效应的片段,则惹起基因突变D.人类基因组计划就是测定基因组 DNA上基因的碱基序列2、基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对地点以下图,以下说法错误的是 ( )A.基因Ⅰ和基因Ⅱ能够是一平等位基因B.基因Ⅰ的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达C.基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上D.基因Ⅰ和基因Ⅱ在构造上的主要差别是碱基的摆列次序不一样3、科学地选择实验资料是科学研究获得成功的重要保障之一,以下有关表达错误的是()A. 水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于察看,好氧细菌可确立产生O2的部位,是用来研究叶绿体的功能的理想资料B. 紫色洋葱鱗片叶表面皮易取材,可用于察看DNA和 RNA在细胞中的散布C.果蝇拥有易饲养,生殖力强,染色体数目少且形态特色显然,突变种类很多等长处,是遗传学研究的理想模式生物D.病毒构造简单,只有核酸和蛋白质外壳,且病毒在短时间内可大批生殖,所以赫尔希和蔡斯选择 T2噬菌体来研究生物的遗传物质4、以下对于基因与染色体之间关系的表达,正确的选项是()A. 基因只好存在于染色体上B.染色体是由基因和蛋白质构成的C. 一条染色体上有多个基因D.染色体上基因不是呈线性摆列5、以下对于基因与染色体关系的描绘,正确的选项是()A. 基因与染色体是一一对应的关系B.基因与染色体毫没关系C. 一个基因是由一条染色体构成的D.基因在染色体上呈线性摆列6、以下有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是()①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分别定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在显然的平行关系,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇的杂交实验,证明基因位于染色体上A. ①假说 - 演绎法②假说 - 演绎法③类比推理法B. ①假说 - 演绎法②类比推理法③类比推理法C. ①类比推理法②类比推理法③假说 - 演绎法D. ①假说 - 演绎法②类比推理法③假说 - 演绎法7、以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的选项是()A.基因必定位于染色体上B.基因是有遗传效应的 DNA片段C. 四种脱氧核苷酸的数目和摆列次序决定了基因的多样性和特异性D. 一条染色体上含有 1 个或 2 个 DNA分子8、以下图 1 中Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,的间隔序列;图 2 为Ⅰ基因进行的某种生理过程。

高中生物基因在染色体位置的判断练习题及答案详解

高中生物基因在染色体位置的判断练习题及答案详解

基因在染色体位置的判断练习题及答案详解1.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B.摩尔根等人首次通过实验证明了基因在染色体上C.所有的基因都在染色体上D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因2.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。

其一系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是()A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇C. F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D. F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇3.外耳道多毛症是一种伴性遗传病,只有男性患者,没有女性患者,若父亲是患者,则儿子全是患者,女儿均正常。

控制此遗传病的基因是( )A.位于常染色体上的显性基因B.位于性染色体上的显性基因C.位于Y染色体上的基因D.位于X染色体上的隐性基因4.下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是()A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方B.雌雄配子结合后染色体恢复为成对状态,基因恢复为成对状态C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个D.在各种细胞中基因都是成对存在的,同源染色体也是成对存在的5.人的X染色体和Y染色体大小、形状不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。

若统计某种遗传病的发病率,发现女性患者多于男性患者,则该病的致病基因()A.位于Ⅰ区段上,为隐性基因B.位于Ⅰ区段上,为显性基因C.位于Ⅱ区段上,为显性基因D.位于Ⅲ区段上,为隐性基因6.如图为果蝇性染色体结构简图。

要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型是显性的雄蝇杂交,不考虑突变。

下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是()A.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因一定位于片段Ⅰ上B.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因一定位于片段Ⅱ-1上C.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因一定位于片段Ⅰ上D.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因一定位于片段Ⅱ-1上7.如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。

高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案

高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案

高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案一、选择题1.(2024·黄石高三联考)萨顿推测:父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。

随后,他提出基因是由染色体携带的。

下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是()A.染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的B.形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合C.形成配子时,基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的D.受精卵中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此2.(2024·镇江高三期中)下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述,错误的是() A.摩尔根通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程,推论出基因在染色体上的假说B.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状C.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因D.摩尔根等人用“假说—演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上3.(2024·焦作高三质检)摩尔根用白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,F1雌、雄果蝇均为红眼,F1雌、雄果蝇杂交,F2果蝇表型及比例如图。

已知X染色体与Y染色体存在同源区段和非同源区段,X、Y染色体同源区段上存在等位基因,而非同源区段不存在对应的等位基因。

下列叙述不正确的是()A.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的比例,认同了基因位于染色体上的理论B.根据F2中的表型及比例,可判断眼色遗传遵循基因分离定律C.根据上述过程可确定控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含其等位基因D.仅利用上述实验材料通过一次杂交实验无法验证相关基因是否位于X、Y染色体同源区段上4.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中野生型与白眼的比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性5.(2022·北京,4)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。

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专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X 染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。

即:正反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色 体上②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X 染色 体上(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。

即:隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒在X 染色体上②若子代中雌性有隐性,雄性中有显性⇒在常 染色体上2.基因是伴X 染色体遗传还是X 、Y 染色体同源区段的遗传适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。

(1)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。

即:纯合隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上②若子代所有雄性均为隐性性状⇒ 仅位于X 染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。

即:杂合显性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上②若子代中雌性个体全表现显性性状, 雄性个体中既有显性性状又有隐性性状⇒仅位于X 染色体上3.基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。

即:(2)结果推断⎩⎪⎨⎪⎧①若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上②若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。

分析如下:(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断。

据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故为常染色体遗传。

直毛与分叉毛的比例,雌蝇中4∶0,雄蝇中1∶1,二者不同,故为伴X遗传。

(2)依据遗传调查所得数据进行推断。

[例题](2017·武汉调研)果蝇是遗传学的良好材料。

现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如下图:该性状仅受一对基因控制,根据实验回答问题:(1)从实验结果可以推断控制该性状的基因位于______(填“常”或“X”)染色体上,理由是________________________________ ____________________________________________________。

(2)从实验结果还可以推断突变型对野生型为________(填“显性”或“隐性”)性状。

若用B、b表示该基因,F1果蝇的基因型为________。

(3)若要进一步验证以上推断,可从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为________果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为__________________________________则推断成立。

解析:(1)假定控制该性状的基因位于常染色体上,子一代雌雄果蝇是杂合子,子二代果蝇会出现3∶1的性状分离比,由题图可知,该果蝇子二代果蝇的野生型与突变型之比是1∶1,与假设矛盾,因此该性状的基因位于X染色体上。

(2)设突变型对野生型为显性,且基因位于X染色体上,则亲本基因型为X B X B和X b Y,那么F1的基因型为X B X b和X B Y,可得F2的基因型及比例为突变型雌果蝇(X B X B和X B X b)∶野生型雄果蝇(X b Y)∶突变型雄果蝇(X B Y)=2∶1∶1,与题中实验结果不符,因此突变型为隐性,可推断出F1基因型为X B X b、X b Y。

(3)分析题意可知,该实验的目的是验证突变性状是隐性性状和子一代的基因型,如果假设成立,从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为野生型雌(X B X b)、雄(X B Y)杂交,杂交一代表现型及比例为野生型雌果蝇∶野生型雄果蝇∶突变型雄果蝇=2∶1∶1。

答案:(1)X如果是常染色体遗传,F2的性状分离比是3∶1,与结果不相符(2)隐性X B X b、X b Y(3)野生型雌、雄野生型雌果蝇∶野生型雄果蝇∶突变型雄果蝇=2∶1∶11.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,由一对等位基因控制。

如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交,后代中的性状及个数比为雄蝇有斑∶雌蝇有斑∶雄蝇无斑∶雌蝇无斑=1∶1∶1∶1,那么腹部无斑不可能由()A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.X染色体上的显性基因控制D.X染色体上的隐性基因控制解析:由题意可知控制果蝇腹部斑点的基因如果在常染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性Aa和雄性aa,或者雌性aa和雄性Aa,则无斑为隐性或显性。

如果在X染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性X A X a和雄性X a Y,则无斑为隐性,而不可能为显性。

故C错误。

答案:C2.(2017·潍坊检测)小鼠的体色有黄色和黑色两种,尾有正常尾和弯曲尾两种,其中一种为伴X染色体遗传。

用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交得F1,F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀∶黑色弯曲尾♀∶黄色正常尾♂∶黑色正常尾♂=2∶1∶2∶1。

下列分析不正确的是()A.控制体色的基因位于常染色体上,黄色为显性性状B.控制尾型的基因位于X染色体上,弯曲尾为显性性状C.两对相对性状中,有一种存在显性纯合致死的现象D.让F1中雌雄个体相互交配,后代雄鼠的表现型只有2种解析:黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交,F1的体色中雌鼠为黄色∶黑色为2∶1,雄鼠中黄色∶黑色也为2∶1,因此判断体色基因位于常染色体上,黄色对黑色为显性,且黄色纯合致死。

F1的尾型中,雌鼠都为弯曲尾,雄鼠都为正常尾,因此判断正常尾和弯曲尾基因位于X染色体上,且弯曲尾为显性,正常尾为隐性。

让F1中的雌雄个体相互交配,后代雄鼠表现型有4种。

答案:D3.(2017·德州重点中学联考)红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,子一代表现型及比例如下表,设控制眼色的基因为A、a,控制翅长的基因为B、b。

亲本的基因型是()C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB解析:先分析眼色遗传,子代雌蝇中全为红眼,雄蝇中红眼∶白眼=1∶1,说明红眼是显性,A、a基因位于X染色体上,亲本基因型为X A X a、X A Y;再分析翅型,子代雌蝇和雄蝇中长翅∶残翅均为3∶1,说明B、b基因位于常染色体上,长翅为显性,亲本基因型均为Bb。

综上分析,B正确。

答案:B4.(2017·名校冲刺卷)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制,从鼠群中选择多只基因型相同的雄鼠和多只基因型相同的雌鼠,杂交所得F1的表现型及比例如表所示,请分析回答:________________,其中控制尾形的基因位于________染色体上。

让F1的全部雌雄个体随机交配,F2中r基因的基因频率为________。

(2)若F1中出现了一只正常尾雌鼠,欲通过杂交实验探究这只雌鼠是基因突变的结果,还是由环境因素引起的?写出能达到这一目的杂交亲本,并做出相应的实验结果预期。

解析:(1)由分析可知,2对相对性状中,黄毛对灰毛是显性性状,弯曲尾对正常尾是显性性状,控制尾形的基因位于X染色体上;亲本基因型是RrX T X t×RrX T Y,对于R、r基因来说,子一代的基因型是RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,其中RR致死,子一代产生的配子的类型及比例是R∶r=1∶2,子一代随机交配,子二代的基因型及比例是RR∶Rr∶rr=1∶4∶4,RR致死,子二代的基因型及比例是Rr∶rr=1∶1,r的基因频率是12+12×12=34。

(2)对于尾形来说,亲本基因型是X T X t×X T Y,子一代雌鼠的基因型是X T X T、X T X t,都表现为弯曲尾,如果F1中出现了一只正常尾雌鼠,如果该雌鼠是环境因素引起的,则不能遗传,该正常尾雌鼠与弯曲尾雄鼠杂交,子代雌鼠都表现为弯曲尾,雄鼠表现为弯曲尾或正常尾∶弯曲尾=1∶1;如果是基因突变引起的,正常尾雌鼠的基因型是X t X t,与弯曲尾雄鼠杂交,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾。

答案:(1)黄毛、弯曲尾X 34(2)亲本组合:该正常尾雌鼠×弯曲尾雄鼠预期实验结果:若后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,则该雌鼠是由基因突变引起的;若后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠出现弯曲尾,则该雌鼠是由环境因素引起的。

5.(2017·潍坊联考) 蝴蝶的性别决定方式为ZW型,下图表示某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1 355只F2后代的性状。

翅色由基因M/m控制、眼色由基因N/n控制,两对等位基因均属于细胞核基因。

请回答:(1)蝴蝶眼色遗传中________为显性,绿眼个体中纯合子占________。

两对等位基因间发生自由组合的前提是______________。

(2)有性生殖过程中,图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律,理由是_______________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。

(3)研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上,有以下三种情况:第一,都位于常染色体上;第二,控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色上;第三,控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色上。

现有纯合蝴蝶若干可供选择。

请分析回答:①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂交组合是________________。

②请写出能支持第二种情况的预期实验结果______________________________________________________________________ _____________________________________________________。

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