九年级化学第二单元单元测试题( B卷)

三穗县长吉中学九年级化学

第二次常规检测试题(B卷)

班级: 姓名: 学号: 成绩:

一、选择题（每小题只有一个正确答案）（40分）

1．以下属于化学变化的是( )

A．玻璃断裂B．海水蒸发C．动植物腐烂D．分离液态空气

2. 人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是( )

A．煤炭燃烧B．燃放烟花C．光合作用D．汽车尾气

3．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）

A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质

4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷

C．矿泉水，河水D．净化后的空气，受污染的空气5．下列实验现象描述与事实不符合的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

6．下列有关氮气的用途中，错误的是（）

A．制氮肥B．直接做燃料C．做灯泡填充气D．做瓜果保护气

7．判断镁带燃烧是化学变化的根本依据是（）

A．发出耀眼的强光 B 放出大量的热

C．有发光放热现象D．生成一种白色固体

8．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。

关于该装置，下列说法中不正确的是（）

A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管

C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率9．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）

A．不放出氧气B．放出氧气的总量会减少

C．放出氧气的速率慢D．放出氧气的总量会减少且速率慢

10. 空气的成分中，能导致温室效应的气体是（）

A．N2B．CO2C．H2O D．O2

11.实验室用高锰酸钾制氧气，实验结束前需要进行的操作是（）

A．先把试管取下，再熄灭酒精灯

B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出。

C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯

D．先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出

12．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是（）

A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

13.能使带火星木条复燃的气体是（）

A．N2B．CO2C．H2O D．O2

14．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）

A．铜线可用于制电缆B．干冰可用于人工降雨

C．稀有气体可制成电光源D．氧气可用于炼钢、气焊

15. 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。

下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（）

A．加热高锰酸钾制氧气B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C．排空气法收集氧气D．给液体加热

16.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（）

A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

17.可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推活塞时，

如果装置气密性好，可观察到( )

A．长颈漏斗内液面上升B．瓶中液面上升

C．长颈漏斗下端口产生气泡D．注射器内有液体

18、用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )

A．45mL B．大于45mL C．小于45mL D．无法确定

19．实验室要制取氧气，三种仪器都要用到的一组是( )

A．长颈漏斗、集气瓶、水槽B．集气瓶、试管、带橡皮塞的导管

C．酒精灯、广口瓶、集气瓶D．集气瓶、量筒、长颈漏斗

20．如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，

迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是（）

A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移

C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移

二、填空题（30分）

21．空气的组成按体积分数计算，大约是CO2占，

稀有气体占，O2占，N2占，其他气体和杂质占。(5分)

22.在空气质量日报中，被计入空气污染指数的是（能用化学符号表示的要用化学符号表示）：

、、、和。（5分）

23、请给下列反应进行分类（填序号）（2分）

属于化合反应的是：属于分解反应的是：

24.我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。（4分）

请用①活性炭②氮气③氧气④稀有气体几种物质的序号填空：

（1）灯泡中冲入，可以延长灯泡寿命;（2）可用于医疗急救和切割金属的是；（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；

（4）市场上出售的净水器，有些是利用吸附、过滤水中的杂质。

25.、已知空气中氧气的体积分数为21％，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得

的氧气体积分数小于l／5，（2分）

请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)：

①、

②。

26．①胆矾呈蓝色块状②蜡烛能燃烧③灯泡中的钨丝通电后发热发光④铁熔化成铁水

⑤糯米酿成酒，⑥食物腐烂，⑦镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光。上述情况：（5分）

（1）属于描述物理性质的是（填序号，下同）

（2）属于描述化学性质的是，（3）属于物理变化的是，（3）属于化学变化的是；（5）属于化学变化且伴随发光现象的是。

27.下列事实说明空气中含有哪些成分。(2分)

（1）酒精可以在空气可以燃烧（写符号）

（2）澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜（写符号）28．请写出下列物质在空气（或者氧气）中燃烧的符号表达式（5分）

硫磺在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

红磷在空气中燃烧

木炭在氧气中燃烧

镁条在空气中燃烧

三、实验题（30分）

29. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（11分）

（1）请写出

A装置中用来加注液体药品的仪器名称是：；

B装置中用来盛装固体药品的仪器名称是：。

（2）若要用过氧化氢制取氧气，应选用(填“A”或“B”)，在气体发生装置中可加入的固体物质是( 写符号)，反应的符号表达式为。（3）若用F装置收集去氧气，则气体从端进入(填“a”或“b”)。若改用G装置收集，则O2应由口进入(填“a”或“b”)。

（4）如果用装置D来收集氧气，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程的现象及其结论。（5）实验室选用高锰酸钾或者氯酸钾来制取氧气，应该选用的发生装置是(填“A”或“B”)，