两个大整数相加实验报告
长整数运算实验报告
一、实验目的1. 理解长整数的概念及其在编程中的应用。
2. 掌握长整数的基本运算方法，包括加法、减法、乘法和除法。
3. 提高编程能力，通过实际操作加深对长整数运算的理解。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 开发工具：PyCharm三、实验内容1. 长整数的定义与初始化2. 长整数的加法运算3. 长整数的减法运算4. 长整数的乘法运算5. 长整数的除法运算四、实验步骤1. 长整数的定义与初始化在Python中，长整数不需要特殊声明，只需按照常规整数进行定义即可。
下面是长整数的定义与初始化示例：```pythona = 123456789012345678901234567890b = 987654321098765432109876543210```2. 长整数的加法运算长整数的加法运算与常规整数相同，使用`+`符号。
下面是长整数加法运算的示例：```pythonresult = a + bprint("加法运算结果：", result)```3. 长整数的减法运算长整数的减法运算同样与常规整数相同，使用`-`符号。
下面是长整数减法运算的示例：```pythonresult = a - bprint("减法运算结果：", result)```4. 长整数的乘法运算长整数的乘法运算与常规整数相同，使用``符号。
下面是长整数乘法运算的示例：```pythonresult = a bprint("乘法运算结果：", result)```5. 长整数的除法运算长整数的除法运算与常规整数相同，使用`/`符号。
下面是长整数除法运算的示例：```pythonresult = a / bprint("除法运算结果：", result)```五、实验结果与分析1. 长整数的定义与初始化：通过定义长整数，我们了解了长整数在Python中的表示方法。
整数工程实验报告模板
一、实验目的1. 理解整数运算的基本原理和方法。
2. 掌握整数加、减、乘、除运算的算法实现。
3. 通过编程实践，提高算法设计和编程能力。
4. 熟悉整数运算在工程应用中的重要性。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C/C++3. 开发环境：Visual Studio 20194. 实验设备：个人电脑三、实验原理整数运算是指对整数进行加、减、乘、除等基本数学运算。
在计算机科学中，整数运算的实现通常基于二进制表示和位操作。
本实验将基于此原理，通过编程实现整数运算。
四、实验内容1. 实现整数加法算法。
2. 实现整数减法算法。
3. 实现整数乘法算法。
4. 实现整数除法算法。
5. 编写测试程序，验证算法的正确性。
五、实验步骤1. 整数加法算法实现- 定义一个函数，接受两个整数参数，返回它们的和。
- 使用位操作实现加法运算。
2. 整数减法算法实现- 定义一个函数，接受两个整数参数，返回它们的差。
- 使用位操作实现减法运算。
3. 整数乘法算法实现- 定义一个函数，接受两个整数参数，返回它们的乘积。
- 使用位操作和位移操作实现乘法运算。
4. 整数除法算法实现- 定义一个函数，接受两个整数参数，返回它们的商和余数。
- 使用位操作和位移操作实现除法运算。
5. 编写测试程序- 编写测试函数，用于验证加、减、乘、除算法的正确性。
- 测试不同大小的整数，包括正数、负数和零。
六、实验结果与分析1. 整数加法- 输入：5，3- 输出：8- 分析：加法算法正确实现。
2. 整数减法- 输入：10，4- 输出：6- 分析：减法算法正确实现。
3. 整数乘法- 输入：-2，5- 输出：-10- 分析：乘法算法正确实现。
4. 整数除法- 输入：20，3- 输出：6，2- 分析：除法算法正确实现。
七、实验总结通过本次实验，我们成功实现了整数加、减、乘、除运算的算法，并验证了算法的正确性。
在实验过程中，我们学习了位操作和位移操作在整数运算中的应用，提高了算法设计和编程能力。
超长正整数加法和乘法报告书
信息工程学院数据结构与C语言综合训练报告（2011～2012学年第二学期）报告题目：____超长正整数的加法________姓名：______李莉_______专业：信息管理与信息系统年级班级： ____112班________指导教师：__李宏利、张晶___完成日期：_2012年7月12日一、综合训练目的和要求本综合训练是计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、电子商务专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》、《数据结构》课程后进行的一次全面的综合练习。
本课综合训练的目的和任务：1. 巩固和加深学生对C语言、数据结构课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言、数据结构解决实际问题的能力二、综合训练任务内容利用双向循环链表，设计一个实现任意长的整数进行加法运算的演示程序。
要求输入和输出每四位一组，组间用逗号隔开。
如：1，0000，0000，0000，0000。
提高要求：完成两个超长正整数的乘法。
三、总体设计函数调用关系图（如下）mainAdd() Output() Input() Change() Mul()Sum()函数的流程图（如下）Y NYNNY开始m=0操作说明 输入字符串a[] Input() n=N输入n 输入字符串b[] Input() n=N ’输入n Change(a) Change(b) 输入mMul()Add()四、详细设计说明主函数模块包括判断函数输入模式是否正确的模块，输入转换模块，数值计算模块和输出模块。
在主函数中首先调用函数Input （），然后调用到函数Change （），在Change （）函数中调用了函数Sum （），随后主函数中又根据操作者调用了函数Add （）或者函数Mul （），最后主函数调用了函数Output （）后程序结束。
数据结构课程设计实践报告大整数加法
数据结构课程设计实践报告大整数加法下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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两个任意长的整数的求和运算
软件综合课程设计两个任意长的整数的求和运算进制的转换2014 年６月目录一、问题陈述二、需求分析三、概要设计四、详细设计五、程序代码六、运行结果与测试七、设计体会与总结两个任意长的整数的求和运算一、问题陈述设计一个程序实现两个任意长的整数的求和运算。
利用双向循环链表，设计一个实现任意长的整数进行加法运算的演示程序。
要求输入和输出每四位一组，组间用逗号隔开。
如：1，0000，0000，0000，0000。
二、需求分析1、本程序实现计算任意长的整数的加法运算. 以用户和计算机对话的方式，即在计算机终端上显示“提示信息”之后，由用户在键盘上输入演示程序中规定的运算命令，然后程序就计算并显示出这两个数的运算。
2、本演示程序中，集合的元素限定为数字字符[‘0’~’9’]，输入字符可以任意长，输入形式以“#”为结束标志，串中字符顺序不限，且允许出现重复字符。
3、利用双向循环链表现实长整数的存储，每个结点含一个整形变量。
输入的形式以#结束，每四位一组。
三、概要设计在此说明数据结构设计和关键的算法设计思想Add（）函数是实现该问题的主要函数即相加。
typedef struct et 定义双循环链表的存储结构.void setin(dtp *a) 读入数据存储在双链表中的函数;void print1(dtp *w,int len) 原样输出输入的数,略去结束符"#";void print2(dtp a,int len) 输出运算结果,以每四位一个","样式;四、详细设计程序流程图五、程序代码#include<iostream>using namespace std;#define null 0typedef struct et {int data;struct et * pr,* next;} dtp;void setin(dtp *a) {t= new dtp;t->data=k;w=w+1;if(c->next)c->next->pr=t;t->next=c->next;c->next=t;t->pr=c;}*len=w;}void print1(dtp *w,int len)'#'表示输入结束: "<<endl;cout<<"请输入第一个数a: "<<endl;setin(&la);cout<<"请输入第二个数b: "<<endl;setin(&lb);add (la,lb,&lc,&length);cout<<"你输入的两个数的和为: ";cout<<endl<<" ";print1 (&la,length);cout<<"+ ";print1 (&lb,length);cout<<"---------------";cout<<endl<<" ";print2(lc,length);for(;2;){cin>>ma;if (ma=='\n')continue ;else break;}}}六、运行结果与测试进制的转换一、问题陈述任意给定一个M进制的数x ，请实现如下要求1)求出此数x的10进制值（用MD表示）2)实现对x向任意的一个非M进制的数的转换。
长整数加减-实验报告
实验一线性表实现方法题目：编制一个长整数加减运算实现的程序班级：计科0906 姓名：陆遥学号：2009481406015 完成日期：2010-11-10一、需求分析1、本实验中演示中，长整数的每位上的数字必须为数字[0——9]之间，长整数的位数要求无限长。
测试的时候输入数据，当输入回车键的时候结束输入，如果输入的字符不符合题目要求，则程序能过滤这些不符合要求的字符。
2、演示程序以用户和计算机的对话方式执行，即在计算机显示“提示信息”后之后，由用户在键盘上输入演示程序中规定的运算命令；相应的输入数据（滤去输入中不符合要求的字符）和运算结果显示在其后。
3、程序执行的命令包括：（1）创建第一个长整数；（2）执行加法或者减法；（3）创建第二个长整数；（4）结束。
4、测试数据（1）Please Enter the First long Integer：123456789+ or - ：+Please Enter the Second long Integer：12345678123456789+12345678=135802467（2）Please Enter the First long Integer：123456789987654321+ or - ：-Please Enter the Second long Integer：987654321123456789=-864197531135802468二、概要设计为实现上述程序功能，可以用链表或者长数组表示长整数，如果用数组表示长整数有个缺点就是长整数不能无限长，而链表能动态开辟空间，它克服了这个缺点，所以次试验用链表来表示长整数。
1、链表的抽象数据类型定义为：ADT Number{数据对象：D={a i| a i∈（0，1，…，9），i=0,1，2，…，n，n≥0}数据关系：R={< a i-1, a i >| a i-1, a i∈D,i=1,2，…，n}基本操作：CreateList （&L ）操作结果：创建一个链表L 。
长整数加减运算实验报告
计算机存储的数据是有范围限制的，对于超出存储限制的数据无法直接在计算机中计算，为此需要设计相应的程序来完成这种超出范围限制的长整数间的四则运算。
设计一个实现任意长的整形数进行四则运算的程序，要求完成长整数的加、减运算，乘除运算可选做。
在这里长整数没有范围限制，可任意长。
运算后的进位、借位等都要进行正确处理，可实现动态的输入，实时的输出。
学习使用基本的数据结构解决实际应用中的问题，将学习的理论知识应用于实践，增强学生解决实际问题的能力。
这里可采用的基本数据结构为线性表。
1) 输入：动态输入以数字开头，可以任意长度，中间不用输入分隔符，直接输入即可。
2) 输出：实时输出的结果是加减运算后的结果。
3) 功能：实现长整数的加减运算。
4) 测试数据： 0、0；输出“0”2345，6789、-7654，3211；输出“1，0000，0000”1，0000，0000，0000、9999，9999；输出“9999，0000，0001”1，0001，0001、；1，0001，0001；输出“0”此实验采用的数据结构是双向循环链表。
这样可以很容易的找到他的前驱以及它的后继。
节点采用结构体类型，代码如下：typedef struct Node // 双向链表的结构体定义{int data;struct Node *prior;struct Node *next;}DLNode;1) void ListInitiate(DLNode **head)操作结果：初始化一个头结点为head 的双向循环链表；2) int ListLength(DLNode *head)操作结果：计算以head 为头结点的链表的长度3) int ListInsert(DLNode *head,int i,int x)操作结果：将节点数据为x 的节点插到第i 个位置上去。
4) int abs(int x)操作结果：绝对值函数，返回x 的绝对值。
5) int InputNumber(DLNode *head)操作结果：将从键盘中接收数据并把得到的数据存入以head 为头结点的链表中。
C语言中实现两个大数相加
三、源程序（实验过程或算法） #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 200 void main() {char s1[N],s2[N]; int a[N]={0},b[N]={0},l1,l2,c,k,i; puts("请输入两个较大的数字（Note：输完一个按一次回车）："); gets(s1); gets(s2); l1=strlen(s1); l2=strlen(s2); if(l1<l2) k=l2;
实验体会：此次实验让我体会到字符串的妙用，通过其所作的和运算，避 免了数据溢出，实现了很大数的求和。所以，在以后的学习中，可以尽可 能的探索，把已知的知识串联起来，就能得到意想不到的收获！！
创建时间：2022-4-27 5:22:00
1． 掌握数组的定义、初始化、以及数组元素的引用方法 2． 掌握使用数组表示相关同类数据以及相应的程序设计基本方法 3． 掌握字符数组的定义、输入、输出 4． 掌握字符串有关的标准库函数的使用
二、实验项目内容（实验题目）
在实际的工程应用中常常出现超过系统整型数据类型表示范围的大整数，所以有必要 研究大整数在程序中的处理方法。请编制程序实现功能：利用字符数组实现两个大整 数的加法。
创建时间：2022-4-27 5:22:00
else k=l1;c=k; for(i=0;i<l1;k--,i++)
a[k]=s1[l1-1-i]-'0'; for(k=c,i=0;i<l2;k--,i++)
b[k]=s2[l2-1-i]-'0'; printf("\n"); for(i=c;i>=0;i--) {a[i]+=b[i]; if(a[i]>=10) {a[i]-=10; a[i-1]++;} } printf("此两数相加之和为："); if(a[0]!=0)
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{inti,j,k;
char sum;
intflag;
i=L_pointer1->Length-1;
j=L_pointer2->Length-1;
k=0;
L_pointer3->Length=0;
flag=0;
while（i=0&&j>=0)
{ sum=L_pointer1->Element[i]+L_pointer2->Element[j]+flag;
{ flag=1;sum=sum%10;}
else
flag=0;
L_pointer3->Element[k]=sum;
L_pointer3->Length++;
i--;k++;
}
while(j>-1)
{ sum=L_pointer2->Element[j]+flag;
if(sum>9)
{ flag=1;sum=sum%10; }
scanf("%s",s);
i=0;
while(s[i]!='\0')
{Insert_Last(&List1,s[i]-'0');
i++;
}
scanf("%s",s);
i=0;
while(s[i]!='\0')
{Insert_Last(&List2,s[i]-'0');
i++;
}
Add(&List1,&List2,&List3);
void Reverse(SeqList*L_pointer)
{ElemTypetemp,*p,*q;
p=L_poointer->Element+L_pointer->Length-1;
while(p<=q)
{ temp=*p;
* p=* q;
* q=temp;
Show_SeqList(&List 3);
SetNull_SeqList(&List1);
SetNull_SeqList(&List2);
SetNull_SeqList(&List3);
}
实验结果
请输入两个长整数，用空格分开：
123456789234 9876543218767
10000000008001
p++;q--;
}
}
void main ()
{intx,i,loca;
char s[80];
SeqListList1,List2,List3;
Init_SeqList(&List1);
Init_SeqList(&List2);
Init_SeqList(&List3);
printf("请输入两个长整数，用空格分开：")
if(sum>9)
{ flag=1;sum=sum%10;
else
flag=0;
L_pointer3->Element[k]=sum;
L_pointer3->Length++;
i--;j--;k++;
}
while(i>-1)
{ sum=L_pointer1->Element[i]+flag;
if(sum>9)
else;
flag=0;
L_pointer3->Element[k]=sum;
L_pointer3->Length++;
j--;k++;
}
if(flag==1)
{ L_pointer3->Element[k]=1;
L_pointer3->Length++;
}
Reverse(L_pointer3);
}
两个大整数的加法实验报告
实验目的
利用VC算出两个大整数的加法结果，更深入的了解加法与线性列表逆转的算法运用。
实验代码
typedefcharElemType
typedefstruct
{ElemTypeElement [MaxSize];
intLength;
}SeqList;
SeqListList;
void Add(Sqelist*L_pointer1,SeqList*L_pointer2,Seqlist*L_pointer3)