八年级生物了解自己增进健康

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2022年人教版八年级下册生物第八单元健康地生活第三章了解自己,增进健康 第二节选择健康的生活方式

2022年人教版八年级下册生物第八单元健康地生活第三章了解自己,增进健康 第二节选择健康的生活方式

第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-6-
(3)吸毒的危害:吸食毒品(如摇头丸、K粉、冰毒等)对人体的 危害更大。吸毒会损害人的 神经 系统,降低人体的免疫 功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。 (4)网瘾的危害:染上网瘾的人会毫无节制地花费大量时间和 精力上网,导致身体免疫力低下,还会出现 心理 疾病,产生 错误的思想道德观念。
第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-1-
知识点1 生活方式对健康的影响
1.生活方式的概念:人们在日常生活中所遵循的各种 行为 习 惯,如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯, 等等。
第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-2-
2.对健康的影响: (1)目前,在许多发达国家和部分发展中国家,影响人们健康的 主要疾病已经不再是传染病,而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、 糖尿病等一些 慢性 、 非传染性 疾病,这些疾病也常被 称为“生活方式病”或“现代文明病”。 (2)科学研究表明,除了受 遗传 因素和 环境 的影响外, 患慢性、非传染性疾病的风险与 个人的生活方式 有关,不 健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
高 生活质量 。
6.开始时间:选择健康的生活方式,应该从 儿童和青少年 时
期开始。
第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-5-
7.不健康的生活方式及危害: (1)吸烟的危害:烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如
尼古丁 、 焦油 等。这些物质进入人体,不仅能诱发多 种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎),还有可能诱发 肺癌 。 (2)酗酒的危害:酒中含有酒精(乙醇),酗酒会导致 心脑血管. 疾病和肝脏疾病,增加患癌症的危险,还会导致骨骼异常,增加骨 质疏松症、骨折的发生率。酒后还可能导致违法犯罪等一系列 严重的社会问题。

人教版八年级下册生物 第八单元第三章 了解自己 增进健康 思维导图和知识要点

人教版八年级下册生物 第八单元第三章 了解自己 增进健康 思维导图和知识要点

八年级下册第八单元健康的生活第三章了解自己增进健康思维导图和知识要点思维导图:知识要点:第一节评价自己的健康状况1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。

2.健康的生活不仅需要加强身体锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。

3.心情愉快是青少年心理健康的核心。

良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。

4.调节情绪的方法:转移注意力、合理宜泄烦恼、自我安慰。

宣泄时要注意宜泄的对象、地点和场合。

第二节选择健康的生活方式1.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。

2.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病(恶性肿瘤、脑血管病等)除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

3.探究酒精(烟草浸出液)对水蚤心率的影响:(1)提出问题:酒精(烟草浸出液)对水蛋心率有影响吗?(2)作出假设:酒精(烟草浸出液)对水蚤心率有影响。

(3)制定计划:A.供选择的材料:活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器。

B.设计计划时应注意的问题:a.如何用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液?例如:用体积分数为95%的酒精配制500m1体积分数为10%的酒精的方法是:b.如何配制不同浓度的烟草浸出液?c.供实验用的水蚤共需要多少只?(4)实施计划(5)得出结论:A水蚤的正常心率为:100-350次。

B.低浓度的酒精(0.25%)对水蛋的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蛋的心率有抑制作用。

烟草浸出液对水蛋的心率起促进作用,因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分,有使神经兴奋的作用。

4.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酌酒会全使脑处于过度兴奋或麻擦状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酌酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险。

人教版八年级生物下册第八单元第三章了解自己增进健康PPT

人教版八年级生物下册第八单元第三章了解自己增进健康PPT

生理、心理、社会适应状态三个要素之 间有什么关系?
相互影响、 相辅相成
讲授新课
探究点二
保持愉快的心情
学会保持愉快的心情,保持心 理健康
讲授新课
心理健康的标准
智力正常 心理行为符合年龄特征 能协调控制情绪,心境良好 正视现实,接受现实
讲授新课
资料1:据卫生部青少年心理健康问题座谈会公布
的调查统计显示,我国青少年中有焦虑不安、恐怖和 抑郁情绪等问题的学生占学生总数的16%以上。其中 中小学生心理障碍患病率为21.6%至32.0%,突出表现 为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。 资料2:《穿越死亡》一书中的女主人公女律师 桑德斯在医生判决她患了癌症只能活6个星期时,她 没有被这个可怕的数字所吓倒,而是选择了与死神 抗争,仍然精神饱满、情绪乐观,生活安排得丰富
讲授新课
他们健康吗?
小C不愿与人交往 老B退休后心情郁闷
小A经常生病
讲授新课
你能用自己的语言给健康下个定义吗?
健康是指人的生理、心理、社会适应这 三者处于最佳状态。——世界卫生组织WHO
生理健康的标准:人体各器官组织结构完 整,发育正常,功能良好,生理化指标正常, 没有疾病或身体不处于虚弱状态。
讲授新课
讲授新课
方法二
把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉 说甚至大哭一场,或者摔枕头、打沙袋等 方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这 样也会有利于身心健康。但是,要注意宣 泄的对象、地点和场合;方法也要适当, 避免伤害别人。
讲授新课
讲授新课
方法三
当你想得到一件东西,以找一
讲授新课
社会适应方面良好是指 你能与他人和谐相处。
社会关系:
(1)与家庭和亲属的关系;

八年级生物下册第八单元第三章第一节评价自己的健康状况

八年级生物下册第八单元第三章第一节评价自己的健康状况
D.以上三方面都是
第二十三页,共二十七页。
巩固 练习: (gǒnggù)
4.当你遭到好朋友的误解时,你应该怎么做( ) A
A.向他解释(jiěshì)清楚,解除误会 B.不闻不问,随他去 C.很痛苦,无法解脱
D.同他大吵后分手
5.当一位学生有心理障碍时,你认为她采取什么
措施才对。
内容 小节: (nèiróng)
• 全面科学认识健康 • 分析评价(píngjià)自己的健康状况 • 如何提高自己的健康状况 • 保持心情愉快的方法
第二十一页,共二十七页。
巩固 练习: (gǒnggù)
1.下列几项中关于社会适应方面的描述是( ) C
A.至少有一种爱好和特长 B.以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动 C.能自信地与自己不太熟悉的人交谈(jiāotán)
给你的健康( jiànkāng)打分
注意事项: 1、独自(dúzì)完成,不要商量。2、 如实打分!
第六页,共二十七页。
给自己的健康( 评分: jiànkāng) 评分方法:把每题的分数加起来,参照(cānzhào)以下标准对自
己的健康进行评价(你可以不公布自己的分数)。
评价参考:
85—100分:你的健康状况良好; 70—84分:你的健康状况较好; 50—69分:你的的健康状况一般; 小于50分:你需要努力提高自己的健康水平。
• 方法三:当你想得到一件东西或者是想做某件事而未成 功时,为了减少内心(nèixīn)的失望,可以找一个适当的理 由来安慰自己
第十七页,共二十七页。
保持愉快 的心情 (yúkuài)
第十八页,共二十七页。
保持 愉快的心情 (bǎochí)
第十九页,共二十七页。
看一段视频(shìpín),我们来HAPPY一下

八年级生物下册第三章了解自己,增进健康第一节评价自己的健康状况拓展练习(pdf,含解析)人教版

八年级生物下册第三章了解自己,增进健康第一节评价自己的健康状况拓展练习(pdf,含解析)人教版

初中生物·人教版·八年级下册——第八单元健康地生活第三章了解自己,增进健康第一节评价自己的健康状况基础闯关全练拓展训练1.(独家原创试题)重庆医科大学附属第一医院、市扶贫基金会、市女性人才研究会联合启动“心灵绿洲”心理健康扶贫公益项目,并开展大型心理健康公益讲座。

健康是人们追求的美好愿望,以下选项中不属于世界卫生组织对健康定义的是()A.良好的生活环境B.身体健康C.社会适应的良好状态D.心理健康2.(2018湖南衡阳冠湘学校段考)健康包括身体、心理和社会适应能力三个方面,以下能够评价心理健康的是()A.我的牙齿很健康B.我大多数时候感到心情愉快C.我的身体很灵活D.我同男生和女生的关系都很好3.(2019四川达州渠县期末)下列各项做法中,有利于调节不良情绪的是()①大哭一场②到公园散步③吸一支香烟④进行体育运动⑤喝一点酒解闷⑥向家人大发脾气A.③⑤⑥B.①②④C.②④⑥D.①③⑤4.(2018江西宜春高安一模)处于青春期的我们遇到困难或挫折,感到彷徨、压抑时,需要及时调节,下列属于积极健康的心理调节方式的是()A.要求父母满足自己所有的要求B.抽烟解闷,借酒消愁C.通宵上网玩游戏,转移注意力D.向朋友、父母、老师倾诉,寻求他们的帮助能力提升全练拓展训练1.(2018广东模拟)把下列健康状况的项目进行分类,属于心理健康的评价的是()①我至少有一种爱好或特长②我早上起来感觉身体很舒服③我对我的外貌感到很满意④我的牙齿很健康⑤我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②③④2.前几天初二年级同学走进了“农业博物馆”开展了学科实践活动。

其中在“青少年科普陈列”中,有一个体质测量仪。

站到测量仪上,它会自动报出你的身高体重,并计算出健康指数是多少,告诉你是偏瘦偏胖还是刚刚好,倡导人们建立合理的饮食结构和良好的生活方式。

那么测量仪是怎样测量健康指数的呢?健康指数也称体质指数(即身体质量指数,英文为Body Mass Index,简称BMI),是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。

2024年八年级生物上学期教学计划(三篇)

2024年八年级生物上学期教学计划(三篇)

2024年八年级生物上学期教学计划一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。

共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术等栏目,增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

二、教学目标1、以全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

三、学生情况分析八(1)八(2)班共有接近一百学生,学生学习生物的兴趣还可以,上学期生物的平均成绩走在了中间,但高分较少,同时由于不爱学习的学生较多,因此班平均分被拉下来了。

这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。

四、具体措施1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行研究。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和观看教学短片,提高学生的兴趣。

5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

6、培养优生,转化后进生。

五、进度安排周次授课内容1-2生物的生殖和发育3-5生物的遗传和变异6-7生物的进化8-9传染病和免疫10-11复习期中考试12-13用药和急救14-15了解自己增进健康16-____期末复习、期末考试2024年八年级生物上学期教学计划(二)一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。

共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术等栏目,增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

二、教学目标1、以全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

初中生物人教版八年级下册第八单元第三章 了解自己,增进健康 章末检测(含解析)

初中生物人教版八年级下册第八单元第三章 了解自己,增进健康 章末检测(含解析)

初中生物人教版八年级下册第八单元第三章了解自己,增进健康章末检测一、单选题1.当你心情不好时,下列哪种做法不当是( )A. 到花园中散散步,转移注意力B. 向知心朋友诉说C. 把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,与老师相抵触D. 找个理由,自我安慰2.按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指( )A. 身体健康、没有疾病和适应社会能力强B. 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态C. 能加强体育锻炼,搞好个人卫生和有一个健壮的体魄D. 有积极向上的心态和良好的人际关系3.歌词“最近比较烦、比较烦…”是小明同学的心情写照。

下列调节情绪的方法中,错误的是()A. 转移注意力B. 自我安慰C. 借酒消愁D. 适度宣泄4.下列关于“现代文明病”的叙述,错误的是()A. 心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被称为“现代文明病”B. 不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展C. “现代文明病”都是中老年时期不健康的生活方式引起的D. 经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率5.你认为,下列哪种做法能够帮助你取得考试的成功()①相信自己能成功②遇到难题决不放弃③专心致志做题④能有效利用周边同学A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③6.下列说法中,不属于健康的生活习惯的是()A. 按时作息B. 坚持体育锻炼C. 不吸烟、不酗酒D. 用碳酸饮料代替饮用水7.“我健康,我快乐”是人们崇尚健康的口号。

下列属于健康生活方式的是()A. 生活中爱挑食,常吃我的“最爱”B. 耍手机、打游戏,沉迷其中C. 按时作息有规律,坚持体育锻炼D. 吸食毒品,嗜好抽烟喝酒8.当前,有不少青少年染上了烟瘾,这应该引起大家的高度重视。

吸烟将会()A. 引发心脑血管疾病、糖尿病等。

B. 诱发呼吸系统疾病,还有可能引起肺癌。

C. 促进神经系统的兴奋性,增强记忆力。

D. 导致骨质疏松症、骨骼异常。

9.“吸毒一口,落入虎口”,毒品对人体的危害极大。

人教版初中生物八年级下册思维导图-了解自己增进健康

人教版初中生物八年级下册思维导图-了解自己增进健康
评 价 自 己 的 健 康 状 况
了解自己 增进健康
健康的定义
身体上的良好状态
生理
心理上的良好状态
侧重自我意识
社会适应方面的的良好状态 侧重人际交往
青少年心理健康的核心 心安慰
听音乐,看电视,打球等 倾诉,大哭等,避免伤害别人
适当的理由
大沥中学袁伟斌制作
选 择 健 康 的 生
生活方式对 健康的影响
健康的生活 方式
“生活方式病”或 恶性肿瘤,心脑血
“现代文明病”
管,糖尿病
1.合理营养,平衡膳食 2.坚持体育锻 3.按时作息 4.不吸烟,不喝酒,拒绝毒品 5.合理安排上网,看电视时间 6.积极参加集体活动
活 方
吸烟
尼古丁,焦油等诱发呼吸系统疾 病(如慢性支气管炎)和肺癌

不良的生活 方式
酗酒 吸毒
酒精导致心脑血管疾病和肝脏病疾,癌症,骨 质疏松,骨折等,还有酒后驾驶危及他人等
损害神经系统,降低免疫力,心肺受损,呼吸 麻痹,严重的导致死亡,并会危害社会
网瘾
浪费大量时间和精力,免疫力低 下,心理疾病,产生错误的观念
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第三章了解自己,增进健康
一、知识概述
1、健康的标准;
2、给自己的健康打分;
3、保持愉快的心情;
4、生活方式对健康的影响;
5、健康的生活方式。

二、重点知识归纳及讲解
(一)健康的标准
健康是指生理(身体)健康、心理(精神)健康、社会适应良好、道德健康四方面的完美和谐。

可见健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时应当学会与人相处,维持良好的人际关系。

(二)给自己的健康打分
评价自己的健康状况:4分为“完全合乎”,3分“比较符合”,2分“不太符合”,1分“完全不符合”。

评价方法:把每一题目的分数加起来。

评价参考:85—100分:你的健康状况良好;
70—84分:你的健康状况较好;
50—69分:你的健康状况一般;
小于50分:你需要努力提高自己的健康水平。

其中:
涉及到身体健康的题目有:第2、5、7、9、13、14、16、21、23。

涉及到心理健康的题目有:第1、3、4、6、7、17、18、20、24、25。

涉及到社会适应的题目有:第1、3、8、10、11、12、15、19、22。

(二)保持愉快的心情
心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。

良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童和青少年的身心处于积极的健康状态。

但在日常的生活中,每一个人都会出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、抑郁等等。

那么可以采取下列三种方法调节情绪:方法一:情绪不好的时候,有意识的转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、散步等,来分散自己的注意力,这样可以缓解情绪。

方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,或者用摔枕头、打沙袋等方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样有利于身心健康。

但是要注意宣泄的对象、地点和场合;方法适当,避免伤害别人。

方法三:当你想得到一件东西的时候,或者想做某一件事情的时候,为了减少内心的失望,可以适当找个理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持乐观的心态。

(三)生活方式对健康的影响
目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病——即所谓的“生活方式病”或“现代文明病”。

这些疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

(四)健康的生活方式。

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