幼儿水果儿歌英语教案
幼儿园小班英语《水果》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀：苹果和桔⼦ 活动⽬标： 1、培养幼⼉对于英语的兴趣，让幼⼉乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼⼉了解⼏种⽔果的英⽂名称。
3、⿎励幼⼉能模仿教师说英语。
活动内容： 认识⽔果apple、orange。
由于该内容是幼⼉⽇常⽣活中⽐较熟悉的，因此，学习的难度不是很⼤。
在这个活动之前，教师可先复习 “Head and shoulders”这⾸歌，边唱边做动作，从⽽让幼⼉对五官有进⼀步的认识和巩固。
然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。
其中穿插摘果及品尝⽔果的游戏活动，让幼⼉在快乐中学习。
活动准备： 盒⼦或⼩袋⼦⼀个，苹果、橘⼦实物及图⽚各若⼲，⼀幅画有⼀棵⼤树的画，⼑、碟⼦、餐纸，磁带、录⾳机。
活动过程： 1、热⾝运动。
教师与幼⼉⼀起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2、输⼊单词。
A、apple。
教师把已装有苹果的盒⼦或袋⼦神秘的拿到幼⼉⾯前，让幼⼉有探索的欲望. T: Look! what’s this? C：盒⼦ T: Yes. A box 教师与幼⼉⼀起边唱边做动作，以活跃课堂氛围. What’s in the box? what’s in the box? Do you know ,do you know Who want to try ,let me try Ding ding dong (敲盒⼦)，let me try T: Ok, do you want to know?(引导幼⼉说出Yes或No) T: Who want to try(作举⼿状，并引导幼⼉说出Let me try) 当幼⼉拿出苹果之后，教师⽤英⽂输⼊：Oh(惊喜的)，What’s this? C:苹果 T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输⼊). B、orange 教师⽤餐纸把橘⼦包起来，然后做⽰范闻⼀闻，在拿到幼⼉⾯前给他们也闻⼀闻，并让他们猜出是什么东西。
最新整理幼儿园小班英语《水果》教案三篇
幼儿园小班英语《水果》教案三篇范文一：苹果和桔子活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容：认识水果apple、orange。
由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。
在这个活动之前，教师可先复习“Head and shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。
然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。
其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。
活动准备：盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。
活动过程：1、热身运动。
教师与幼儿一起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2、输入单词。
A、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.T: Look! what’s this?C：盒子T: Yes. A box教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.What’s in the box? what’s in the box?Do you know ,do you knowWho want to try ,let me tryDing ding dong (敲盒子)，let me tryT: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)T: Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try)当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：Oh(惊喜的)，What’s this?C:苹果T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).B、orange教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。
小班语言教案及教学反思《水果歌》2篇
小班语言教案及教学反思《水果歌》小班语言教案及教学反思《水果歌》精选2篇（一）教学目标：1. 学习并掌握水果的英文名称，如apple、banana、orange等；2. 学会在歌曲中运用正确的发音和语调；3. 培养学生的合作意识和团队合作能力；4. 增加学生对英语学习的兴趣和积极性。
教学准备：1. 课件或图片展示水果的英文名称；2. 教学歌曲《水果歌》的歌词；3. 彩色水果卡片；4. 学生的水果道具。
教学过程：1. 导入：利用课件或图片展示多种水果的英文名称，并让学生说出相应的中文名称。
激发学生对水果的兴趣，并引入今天的学习内容。
2. 学习歌曲：播放《水果歌》的录音，让学生先听歌曲，熟悉歌曲的整体曲调。
3. 教唱歌词：逐句教唱歌词，让学生模仿老师的发音和语调。
强调正确的发音和语调，引导学生发音准确并有节奏感。
4. 分组练唱：将学生分成小组，每个小组练唱一小节歌词。
鼓励学生互相合作，一起唱好每一节。
5. 全班合唱：让每个小组轮流展示他们练唱的部分，全班一起合唱整首歌曲。
6. 情景表演：将歌曲与情景结合，让学生分角色表演唱歌曲。
一部分学生扮演水果卖家，一部分学生扮演顾客，进行唱歌、问答和购买水果的情景表演。
7. 实物操练：发放彩色水果卡片给学生，并引导学生根据歌词和提示，将卡片按照歌曲的顺序互相展示。
例如，当唱到“apple”时，学生持有苹果卡片的同学举起卡片。
8. 小结和反思：回顾学习的内容和过程，让学生总结并分享学到的水果的英文名称。
同时，让学生反思自己在学唱歌曲中的收获和不足之处。
教学反思：通过本节课的教学，学生通过歌曲学习了水果的英文名称，并掌握了正确的发音和语调。
学生在小组合唱和情景表演中积极参与，展示了良好的团队合作能力。
同时，通过实物操练，学生也提高了对英文名称的记忆和识别能力。
在教学过程中，我注重了学生的参与和合作，通过分组练唱和小组展示，增加了学生的互动性和学习兴趣。
然而，教学中也存在一些问题，如时间安排紧张，掌握不同学生的进度等。
幼儿园英语教案 水果
幼儿园英语教案：水果一、教学目标1.学习认识7种水果：苹果、香蕉、草莓、葡萄、橘子、菠萝、西瓜2.能够听懂和说出7种水果的英文单词3.能够用英语问和回答有关水果的问题4.培养幼儿的英语听说能力和表达能力二、教学准备1.PPT课件2.七种水果实物或图片3.教学资料: Flashcards、配套练习题三、教学步骤1. Warm-up老师用英语问候每个孩子，让孩子回答并挥手示意。
2. Introduction老师出示各种水果的图片或实物，先一一介绍中文名称，然后指着图片或实物，让孩子回答相应的英文单词。
最后老师放映PPT，让孩子们看着水果图片学习并说出英文单词。
3. Practice老师发放Flashcards，让孩子举起相应的卡片。
老师用英语提问，要求孩子回答相应的水果英文单词，如：•What is this? (指向苹果卡片)•It’s an apple.幼儿园英语教案：水果•Can you show me the banana card?•Yes, here you are.老师也可以让孩子之间互相提问，帮助孩子们掌握语言表达和交流的技巧。
4. Activity老师给每个孩子发放配套的练习题，让孩子自己完成。
练习题包括选择题、填空题、连线题等，旨在帮助孩子们巩固、复习所学的知识。
5. Closure老师出示若干水果实物或图片，让孩子迅速回答相应的英文单词。
通过互动，巩固所学内容。
四、教学反思1.对水果教学应用多媒体技术，丰富课堂教学形式，吸引幼儿的视听兴趣。
2.设计多种练习题，帮助孩子分析、解决问题，并练习口语表达能力，提高孩子的听说能力。
3.善于运用游戏方式，让幼儿轻松学习，并活跃教学氛围。
4.注意启发幼儿的思维，发挥他们的创造力和想象力。
让他们在英语学习中体会到快乐和成就感。
小班幼儿英语水果教案
小班幼儿英语水果教案【篇一：幼儿园小班英语水果教案】篇一：幼儿园小班英语教案(水果)—欢迎来到水果王国一、教学目标：1、知识目标：(1) 能听、会读单词：orange, banana, apple(2) 会用hello或hi和别人打招呼。
(3) 会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。
2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标：(1) 激发学生学习英语的兴趣。
(2) 教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。
二、教学重点：能听、会读单词：orange, banana, apple三、教学难点：单词orange的发音四、教学准备：课件，水果实物五、教学步骤：1、introduction.2、lead in.出示动画人物gogo、tony和jenny，导出本节课所学主题：跟gogo他们一起去买水果。
step 2: leaning and practicing.(1) t: gogo他们买了什么水果？yes, they bought oranges.(3) say “hello / hi” to mr. orange.(4) 观察桔子，朗读句子：桔子orange圆又圆。
ay.其中banana拍手操练，apple 采取高低声操练。
3、practicing.(1) 彩色雨。
.(3) look and guess.(4) look and find.(5) 记忆大比拼。
4、enjoy a story.(2) 逐幅学习故事。
(3) 情感教育：小朋友们吃东西可不能像小蛇那样狼吞虎咽，要细细嚼，慢慢咽，这样食物才消化得好。
step 3: summing up.六、附课件（ppt）。
篇二：幼儿园小班英语教案 autumns fruitautumns fruitautumns fruit活动名称：autumnsfruit活动目标：1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear bananapomelo2、进一步学习句型:i like ??3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。
幼儿园小班英语教案《apple and orange》
幼儿园小班英语教案《Apple and Orange》教学目标1.能够听懂和说出苹果和橙子这两种水果的英文名称。
2.能够认读和书写单词apple和orange。
3.能够理解和使用句型This is an apple. This is an orange.。
教学准备•苹果和橙子的图片或实物。
•单词卡片（其中包含单词apple和orange）。
•教材或其他相关资料。
教学过程导入新课1.用图片或实物向学生介绍苹果和橙子这两种水果，并问学生是否知道它们的英文名称。
2.给学生播放一段关于苹果和橙子的英文歌曲，引导学生对这两种水果进行观察和学习。
学习单词1.教师出示单词卡片，并开展单词教学。
教师应该多次重复单词并让学生跟着读。
2.让学生在黑板上或纸上书写单词，并让学生相互检查。
学习句型1.教师出示图片或实物，并大声读出This is an apple.， This is an orange.。
2.让学生跟读，并逐渐加深学生对该句型的理解，例如教师问学生：What is this?，学生应该回答This is an apple或This is an orange.合作活动1.让学生分成小组，每组有两名学生。
2.让学生扮演出卖苹果和橙子的摊贩，其中一个学生售卖苹果，另一个学生售卖橙子。
3.学生应该利用之前学习过的单词和句型，与学生交流并出售水果。
总结1.教师应该将教学过程和学生的表现进行总结，让学生回答一些问题以检查他们对本课程的理解。
2.在评估学生之前，教师应该确保他们能够有效地跟进整个过程。
教学评估1.学生能否听懂和使用单词apple和orange？2.学生能否理解和使用句型This is an apple. This is an orange.？3.学生能否准确书写单词apple和orange？4.学生能否跟随教师的引导合作进行活动。
课后练习1.学生可以利用练习册或其他相关资料，继续熟悉和巩固本课程内容。
幼儿园《水果》英语教案（精选12篇）
幼儿园《水果》英语教案幼儿园《水果》英语教案（精选12篇）在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园《水果》英语教案，欢迎大家分享。
幼儿园《水果》英语教案篇1一、活动目的：1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、pear 、orange 、 banana 、等等。
2、学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）。
3、初步运用“Whats this?”“Its a/an┉┉ ”的句型。
二、活动准备：准备各种水果(图片）、水果头饰、录音机、磁带三、活动过程：1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。
“Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔术师，今天是我的.生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？2、出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。
“小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。
要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话。
b、不要挤来挤去。
（1）变出水果并提问：T： Whats this ？S：Its an apple 。
T；Very good！apple apple Its an apple 。
（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）（2）变出橘子并提出问题。
T：Whats this ？S：Its an orange。
T：Read after me ，orange orange。
（3）现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子）T：Whats this？S：Its a pear。
T：pear，pear，pear。
pig大班英语教学What’s this ?幼儿园《水果》英语教案篇2活动目标1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo2、进一步学习句型：I like……3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。
小班语言教案水果歌
小班语言教案水果歌一、教学目标1. 能够识别水果的名称：apple, banana, orange, strawberry, pear, pineapple, kiwi, grape, watermelon, melon。
2. 能够唱出《水果歌》。
二、教学准备1. 课件。
2. 卡片：apple, banana, orange, strawberry, pear, pineapple, kiwi, grape, watermelon, melon。
3. 小食物模型：apple, banana, orange, strawberry, pear, pineapple, kiwi, grape, watermelon, melon。
4. 音乐。
三、教学过程1. Warming up- Greeting: 教师和孩子们互相问好。
- Free talk: 教师问孩子们最喜欢的水果是什么？孩子们回答。
2. Presentation- Listening: 教师播放《水果歌》，让孩子们先听一遍。
- Identification: 教师出示卡片，让孩子们认识水果的名称，并告诉孩子们英文单词的发音。
同时，教师还可以拿出小食物模型，展示真实的水果。
- Singing: 教师再次播放《水果歌》并带领孩子们一起唱。
3. Practice- Game 1: “找出水果”游戏。
教师藏起模型中的一种水果，让孩子们去找。
- Game 2: “连词成句”游戏。
教师把水果名称的卡片分配给孩子们，按顺序说出水果的名称，然后要求孩子们用卡片拼出水果名称，并排队连成句子。
例如，教师说：“apple, banana, strawberry”，孩子们就要排队拿出apple, banana, strawberry 的卡片，按照顺序连成“Apple, banana, strawberry.”- Game 3: “抢答”游戏。
教师可以将孩子们分成两个队，让他们抢答。
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幼儿水果儿歌英语教案
观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
以下是我整理分享的的相关资料，欢迎阅读!
篇一
水果歌
【活动目标】
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
【活动预备】
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。
2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。
【活动过程】
一、导入
"今天呀，我们班来了几位小客人。
是谁呢?现在，就请它们出来和大家见会晤。
"
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。
2、"仔细看看，它们有颜色吗?"(没有)
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编。
老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。
告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
2、给梨子编。
由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。
"
3、给葡萄编。
"现在我们给葡萄编。
谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、"小朋友们编的儿歌真好听。
现在我们再给西瓜编。
谁会把两句一下子编出来?"
请幼儿模拟前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
7、集体再念一遍，可边念边动作。
三、游戏：水果歌。
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。
如老师(或个别幼儿)问："什么水果
红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说："苹果苹果红红的。
"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活动组织
在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划，可请家长带幼儿熟悉更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
附儿歌：水果歌
什么水果红红的?
苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的?
梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的。
什么水果绿绿的?
西瓜西瓜绿绿的。
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