五年奥数-行程问题
五年级奥数行程问题列方程解行程问题

五年级奥数行程问题列方程解行程问题xx年xx月xx日•行程问题概述•相遇问题•追及问题目录•环行跑道问题•过桥问题•复杂行程问题综合分析01行程问题概述行程问题是指在运动过程中,涉及速度、时间、距离之间相互关系的问题。
在行程问题中,通常会涉及到两个或多个物体或人在同一条路线上相对或同向运动。
1 2 3物体或人在同一直线上运动,涉及相遇、追及、超越等问题。
直线型行程问题物体或人在圆形、椭圆形等曲线上运动,涉及最短路径、周长等问题。
曲线型行程问题结合直线和曲线型行程问题,涉及更复杂的运动关系和条件。
综合型行程问题明确题目中涉及的物体或人,以及他们之间的运动关系。
确定研究对象根据题目描述,建立行程问题的方程或不等式模型。
建立数学模型通过数学计算,求解方程或不等式的解,得到所需的结果。
解方程或不等式行程问题的解题思路02相遇问题相遇问题是指两个或多个物体(通常为运动物体)从不同的地点同时出发,在某一点相遇的数学问题。
相遇问题的基本要素包括:物体的数量、出发的时间、地点、速度、相遇的地点等。
相遇问题的定义1相遇问题的解题思路23确定物体的数量和它们的运动性质(同时同向或同时反向)。
确定物体出发的时间和地点,以及相遇的地点。
运用速度、时间、距离之间的关系,列出方程并求解。
相遇问题的实例解析•问题:甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,经过4小时后相遇。
甲的速度是10千米/小时,乙的速度是8千米/小时。
求A、B两地的距离。
•分析:甲和乙两人同时出发,相向而行,所以他们的相对速度是两者速度之和,即10千米/小时 + 8千米/小时 = 18千米/小时。
经过4小时后相遇,所以A、B两地的距离就是甲和乙两人相对速度乘以相遇时间。
•解法•设A、B两地的距离为x千米。
•根据题意,甲和乙两人相对速度为18千米/小时,相遇时间为4小时。
•则有方程:x = 18 × 4•解得:x = 72千米•答案:A、B两地的距离为72千米。
五年级奥数学第10讲行程问题

A.1/7
B.1/6
C.3/4 D.2/5
3.流水问题
我们知道,船顺水航行时,船一方面按自己本身 的速度即船速在水面上行进,同时整个水面又按 水的流动速度在前进,因此船顺水航行的实际速 度〔简称顺水速度就等于船速与水速的和,即
顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 可推知 船速=〔顺水速度+逆水速度÷2 水速=〔顺水速度-逆水速度÷2
所以,正确答案为C.
例2 甲、乙两人从400米的环形跑道的一点A背 向同时出发,8分钟后两人第三次相遇.已知甲每 秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相 遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是
A.166米 B.176米 C.224米 D.234米
解析:此题为典型的速度和问题,为方便理解可 设甲的速度为X米/分,乙的速度为Y米/分,则依 题意可列方程 8X+8Y=400×3
例题2:小王从甲地到乙地,因有风,所以去时用 了2个小时,回来时用了3个小时.已知甲乙两地 的距离是60公里,求风速是多少?
A.5km/h B.10km/h C. 15km/h D. 20km/h
解析:此题可采用代入法.也可设小王的速度为 X,风速为Y,则可列如下方程:
X+Y=60÷2 X-Y=60÷3 解得X=25,Y=5. 所以风速为5,答案为A.
1000÷〔120+80=5〔分 500×5=2500〔米 答:小狗共走了2500米.
例题:两列对开的列车相遇,第一列车的车速为 10米/秒,第二列车的车速为12.5米/秒,第二列车 上的旅客发现第一列车在旁边开过时共用了6 秒,则第一列车的长度为多少米?
A.60米 B.75米 C.80米 D.135米
则甲乙两地相距:1.4*3-0.6=3.6千米〔?
五年级奥数之行程问题

植树问题行程问题行程问题是研究运动物体的路程、速度和时间三个量之间关系的问题。
行程问题的基本数量关系是:速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间相遇问题在行程问题中,还包括相遇(相离)问题(相离指的是两个人背对背行走)和追及问题。
这两个问题主要的变化在于人的数量和运动方向上。
现在我们可以简单地理解成:相遇(相离)问题和追及问题当中参与者必须是两个人以上;如果他们的运动方向相反,则为相遇(相离)问题,如果他们的运动方向相同,则为追及问题。
1、相遇(相离)问题的基本数量关系:速度和×相遇时间= 相遇(相离)路程相遇(相离)路程÷相遇时间 = 速度和相遇(相离)路程÷速度和 = 相遇时间2、追及问题的基本数量关系速度差×追及时间= 相差路程相差路程÷追及时间 = 速度差相差路程÷速度差 = 追及时间在相遇(相离)问题和追击问题中,必须很好地理解各个数量的含义及其在应用体重是如何给出的,这样才能提高解题速度和能力。
例1:小丽和小红两家相距910米,两人电话相约同时从家中出发向对方相向行驶,小丽每分钟走60米,小红每分钟走70米,几分钟后两人在途中相遇?例2:甲、乙两人同时从学校向相反的方向行驶,甲每分钟行52米,乙每分钟行50米,经过7分钟后他们相距多少米?他们各自离学校有多少米?例3:甲、乙两辆汽车从相距600千米的两地相对开出,甲每小时行45千米,乙车每小时行40千米,甲车先开出2小时后,乙车才开出,问乙车行几小时后与甲车相遇?相遇时各行多少千米?练习:1、甲、乙两地相距54千米,A、B两人同时从两地相向而行,A每小时行4千米,B每小时行5千米,两人经过几小时后相遇?2、甲、乙两地相距480千米,客车和货车同时从两地相向而行,经过5小时相遇,客车的速度是每小时50千米,求货车的速度是每小时行多少千米?3、王乐和张强两人从相距2280米的两地相向而行,王乐每分钟行60米,张强每分钟行80米,王乐出发3分钟后张强才出发,张强出发几分钟与王乐相遇?4、一列火车于下午4时30分从甲站开出,每小时行120千米,经过1小时后,另一列火车以同样的速度从乙站开出,晚上9时30分两车相遇,问甲、乙两站铁路长是多少千米?5、AB两地相距360千米,客车与货车从A、B两地相向而行,客车先行1小时,货车才开出,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车开出后几小时与货车相遇?相遇地点距B地多远?例4:快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出,已知快车每小时行60千米,慢车每小时行52千米,经过几小时后快车在经过中点32千米处与慢车相遇,求甲、乙两地的路程是多少?1、甲、乙两车从A、B两地同时相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行35千米,两车在距中点15千米处相遇,求AB两地相距是多少?2、甲、乙两人同时从两地骑车相向而行,甲每小时行18千米,乙每小时行15千米,两人相遇时距中点3千米,求两地距离多少千米?3、甲、乙两人同时从正方形花坛A点出发,沿着花坛的边上走,甲顺时针每分钟走40米,乙逆时针每分钟行45米,两人在距C点15米处相遇,求这个花坛周长是多少?例5:甲、乙相距640千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行46千米,第二辆汽车每小时行34千米,第一辆汽车到达乙地后立即返回,两辆汽车从开出到相遇共用了几小时?1、AB两地相距900米,甲、乙两人同时从A到B,甲每分钟行70米,乙每分钟行50米,当甲到达B后立即返回与乙在途中相遇,两人从出发到相遇共经过多少分钟?2、AB两地相距250千米,一辆客车和一辆货车同时从A到B,客车每小时行65千米,货车每小时行60千米,客车到达B后立即返回与货车在途中相遇,求相遇点距B地有多少?3、甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每分150米的速度在两队间不停地往返联络,甲队每分行25米,乙队每分行20米,两队相遇时,骑自行车的同学共行了多少米?与环形有关的行程问题一对老年夫妇沿着周长为200米的圆形花坛散步,他们从同一地点出发,相背而行,老太太每分钟走45米,老先生每分钟走55米,多长时间后他们第一次相遇(合走一圈)?多长时间后他们第二次相遇?火车过桥(过隧道或山洞)、火车经过人、两车对开问题火车过桥(过隧道或山洞)问题,主要发生变化的量是路程。
(完整)五年级奥数行程问题五大专题

行程问题---多人相遇问题及练习板块一多人从两端出发——相遇问题【例1】有甲、乙、丙3人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.现在甲从东村,乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇.那么,东、西两村之间的距离是多少米?【例2】(2009年四中入学测试题)在公路上,汽车A、B、C分别以80km/h,70km/h,50km/h的速度匀速行驶,若汽车A从甲站开往乙站的同时,汽车B、C从乙站开往甲站,并且在途中,汽车A在与汽车B相遇后的两小时又与汽车C相遇,求甲、乙两站相距多少km?【巩固】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米,甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后15分又遇到丙.求A,B两地的距离.【巩固】小王的步行速度是5千米/小时,小张的步行速度是6千米/小时,他们两人从甲地到乙地去.小李骑自行车的速度是10千米/小时,从乙地到甲地去.他们3人同时出发,在小张与小李相遇后30分钟,小王又与小李相遇.问:小李骑车从乙地到甲地需要多少时间?【巩固】甲、乙两车的速度分别为52千米/时和40千米/时,它们同时从A地出发到B地去,出发后6时,甲车遇到一辆迎面开来的卡车,1时后乙车也遇到了这辆卡车。
求这辆卡车的速度。
【巩固】甲、乙、丙三人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.甲从东村,乙、丙从西村同时出发相向而行,途中甲、乙相遇后3分钟又与丙相遇.求东西两村的距离.【例3】甲、乙、丙三人,甲每分钟走40米,丙每分钟走60米,甲、乙两人从A、B地同时出发相向而行,他们出发15分钟后,丙从B地出发追赶乙。
此后甲、乙在途中相遇,过了7分钟甲又和丙相遇,又过了63分钟丙才追上乙,那么A、B 两地相距多少米?【例4】甲乙丙三人沿环形林荫道行走,同时从同一地点出发,甲、乙按顺时针方向行走,丙按逆时针方向行走。
已知甲每小时行7千米,乙每小时行5千米,1小时后甲、丙二人相遇,又过了10分钟,丙与乙相遇,问甲、丙相遇时丙行了多少千米?【例5】一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去,铁路旁一条小路上,一位工人也正向北步行。
五年级奥数之----火车行程问题

五年级奥数之----火车行程问题1.一列火车长360米,每秒行驶18米。
全车通过一座长90米的大桥要用多少时间?(25s)2.小明以每秒3米的速度沿着铁路边的人行道跑步,后面开来一列180米的火车,火车每秒钟行驶18米。
问:从火车追上小明到完全超过小明共用多少秒钟?(12s)3.A火车长210米,每秒钟行驶25米,B火车每秒行驶20米,两列火车同方向行驶,从A火车追上B火车到超过共用80秒,求B 火车的长度。
(190m)4.南京长江铁路大桥全长6000米,一列火车以每分钟720米的速度通过这座大桥,从车头上桥到车尾离开大桥共用8.6分钟,求这列火车多长?(192m)5.一列列车长240米,每秒钟行驶20米。
全车通过一座160米的大桥需要多少时间?(20秒)6.一列火车长210米,每秒行驶25米。
全车通过一个190米的山洞需要多少时间?(16s)7.一列火车通过340米的大桥需要100秒,用同样的速度通过144米的大桥用了72秒。
求火车的速度和长度。
(7m/s、360m)8.有两列火车,客车长168米,每秒钟行驶23米,货车长288米,每秒钟行驶15米。
问从两车相遇到离开需要多长时间?(12s)9.甲列车每秒钟行驶18米,乙列车每秒钟行驶12米。
若两列车齐头并进,则甲列车经过40秒超过乙列车,若两列车齐尾并进,则甲列车经过30秒超过乙列车。
求甲、乙列车的长度。
(甲:240m,乙:180m)10.一列350米长的火车以每秒钟25米的速度穿过一座桥花了20秒,问:大桥的桥长是多少?(150m)11.老李沿着铁路散步,他每分钟走60米,迎面过来一列长300米的火车,他与车头相遇到车尾相离共用了20秒,求火车的速度。
(14m/s)12.一列快车长200米,每秒钟行驶20米,一列慢车长160米,每秒钟行驶15米。
若两车齐头并进,则快车超过慢车要多少时间?若两列车齐尾并进,则快车超过慢车要多少时间?(40s、32s)。
五年级 奥数行程问题

第二讲行程(1)相遇问题知识链接:相遇问题是研究两个物体共同走一段路程的运动。
可分为相向,相背,环行运动等相遇问题。
行程问题基本数量关系式:路程=速度×时间相遇问题基本关系式:速度和×相遇时间=相遇路程相遇路程÷相遇时间=速度和相遇路程÷速度和=相遇时间超级课堂1. 甲乙两车同时从两地相对开出,经过5小时后相遇。
甲车每小时行70千米,乙车每小时行65千米,问:甲,乙两地相距多少千米?2. 甲,乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是50千米。
甲每小时走3千米,乙每小时走2千米。
甲带一只狗,每小时跑5千米,这只狗同甲一起出发,当它碰到乙后便转回头跑向甲…如此下去,直到两人碰到头为止。
问这只狗一共跑了多少千米?3. 甲,乙两辆货车分别同时从A,B两个城市相向开出,甲车每小时行60千米,乙车每小时行50千米,两车在距离两城中点25千米处相遇。
那么A,B两个城市间的路程是多少千米?4. A,B两城相距60千米,甲,乙两人都骑自行车从A城同时出发,甲比乙每小时慢4千米,乙到B城当即折返,于距B城12千米处与甲相遇,那么甲的速度是多少?5. 客车和货车早上8时分别从甲,乙两个城市同时出发相向而行,到上午10时两车相距120千米,两车继续行驶到下午1时,两车又相距120千米,那么甲,乙两城之间路程是多少千米?6. A,B两地相距1100米,甲从A地,乙从B地同时出发,相向而行,甲每分钟行90米,乙每分钟行70米,第一次在C处相遇,AC之间距离是多少米?相遇后继续前进,分别到达A,B两地后立即返回,第二次相遇于D处,CD之间的距离是多少米?超级练习1. 电气机车和磁悬浮列车各一列,从相距298千米的两面地同时相向而行,磁悬浮列车的速度比电气机车的速度的5倍还快20千米每小时,半小时后两车相遇。
则电气机车和磁悬浮列车的速度分别是多少?2. 两支部队从相距50千米的甲,乙两地同时相对而行,一名通信员骑车以每小时20千米的速度在两支部队间不断往返联络。
小学奥数经典多人行程问题【三篇】

【导语】天⾼鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩⽤好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举⼀反三。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学奥数经典多⼈⾏程问题【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】 1.甲⼄丙三个⼩分队都从A地到B地进⾏野外训练,上午6时,甲⼄两个⼩队⼀起从A地出发,甲队每⼩时⾛5千⽶,⼄队每⼩时⾛4千⽶,丙队上午8时才从A地出发,傍晚6时,甲丙两队同时到达B地,那么丙队追上⼄队的时间是上午()时. 分析:从上午6时到下午6时共经过12⼩时,则A、B两地的距离为5×12=60千⽶,丙上午8时出发,则全程⽐甲少⽤8时-6时=2⼩时,所以丙的速度为每⼩时60÷(12-2)=6千⽶.由于丙出发时,⼄已⾏了4×2=8千⽶,两⼈的速度差为每⼩时6-4=2千⽶,则丙追上⼄需要8÷2=4⼩时,所以丙追上⼄的时间是8时+4⼩时=12时. 解答:解:6时+6时=12时,8时-6时=2时; 5×12÷(12-2) =60÷10, =6(千⽶); 2×4÷(6-4) =8÷2, =4(⼩时). 8时+4⼩时=12时. 即丙在上午12时追上⼄. 故答案为:12.【第⼆篇】 ⾏程问题是⼩学奥数中变化最多的⼀个专题,不论在奥数竞赛中还是在“⼩升初”的升学考试中,都拥有⾮常重要的地位。
⾏程问题中包括:⽕车过桥、流⽔⾏船、沿途数车、猎狗追兔、环形⾏程、多⼈⾏程,等等。
每⼀类问题都有⾃⼰的特点,解决⽅法也有所不同,但是,⾏程问题⽆论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”: 这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t) 三个关系:1. 简单⾏程:路程 = 速度 × 时间 2. 相遇问题:路程和 = 速度和 × 时间 3. 追击问题:路程差 = 速度差 × 时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决⾏程问题还是有很多⽅法可循的。
小学五年级奥数行程问题练习题及答案

小学五年级奥数行程问题练习题及答案1.小学五年级奥数行程问题练习题及答案篇一张工程师每天早上8点准时被司机从家接到厂里。
一天,张工程师早上7点就出了门,开始步行去厂里,在路上遇到了接他的汽车,于是,他就上车行完了剩下的路程,到厂时提前20分钟。
这天,张工程师还是早上7点出门,但15分钟后他发现有东西没有带,于是回家去取,再出门后在路上遇到了接他的汽车,那么这次他比平常要提前分钟。
答案解析:第一次提前20分钟是因为张工程师自己走了一段路,从而导致汽车不需要走那段路的来回,所以汽车开那段路的来回应该是20分钟,走一个单程是10分钟,而汽车每天8点到张工程师家里,所以那天早上汽车是7点50接到工程师的,张工程师走了50分钟,这段路如果是汽车开需要10分钟,所以汽车速度和张工程师步行速度比为5:1,第二次,实际上相当于张工程师提前半小时出发,时间按5:1的比例分配,则张工程师走了25分钟时遇到司机,此时提前(30-25)x2=10(分钟)o这道题重要是要求出汽车速度与工程师的速度之比。
2.小学五年级奥数行程问题练习题及答案篇二1、小熊骑自行车出去玩,经过三段长度分别为IOOO米,200米,800米的平路,上坡路和下坡路,包包在这三段路上的速度分别为200米/分,50米/分,400米/分,问小熊走完这三段路程需要多少时间?【分析】简单分段行程平路所需时间:1000÷200=5(分钟)上坡路所需时间:200÷50=4(分钟)下坡路所需时间:800÷400=2(分钟)所以总共需要时间为5+4+2=Π(分钟)2、A、B两地之间是山路,相距60千米,其中一部分是上坡路,其余是下坡路,某人骑电动车从A地到B地,再沿原路返回,去时用了4.5小时,返回时用了3.5小时。
已知下坡路每小时行20千米,那么上坡路每小时行多少千米?【解析】由题意知,去的上坡时间+去的下坡时间二4.5小时回的上坡时间+回的下坡时间二3.5小时则:来回的上坡时间十来回的下坡时间二8小时所以来回的下坡时间=60÷20=3(小时)则:来回的上坡时间二8—3二5(小时)故:上坡速度为60÷5=12(千米/时)3.小学五年级奥数行程问题练习题及答案篇三1、甲放学回家需走10分钟,乙放学回家需走14分钟。
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例5、甲乙两人同时从东区出发到西区,甲每 小时行24千米,乙每小时行18千米。甲在途中 有事休息了3小时,结果比乙迟到1个小时。问 东西两区的距离是多少?
1.如果甲途中不休息,则比乙早到多少小时? 3-1=2(小时)
2.甲在相同的时间里比乙要多走多少千米?
18×2=36(千米)
3.甲从东区到西区的时间为多少小时? 36÷(24-18)=6(小时)
(60÷1.5+60)×3
=100×3
=300(千米)
2021/3/9
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❖ 例3、甲乙两城相距855千米。一列慢车 从甲城开往乙城,每小时行驶60千米; 3小时后,一列快车从乙城开往甲城 , 每小时行驶75千米。快车开出几小时后 与慢车相遇?
(855时)
=7.5(小时)
2021/3/9 1050-48×7.5=690(千米)
8
❖ 例6、甲乙两车同时从A、B两地相向而 行,第一次相遇时距离A地45千米,相 遇后两车继续向前行驶,到达对方地点 后立即原路返回,第二次相遇时距离B 地30千米,求A、B两地相距多少千米?
45×3-30
=135-30
=105(千米)
2021/3/9
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❖ 例4、AB两地相距119千米,甲乙两车同时从A、 B两地出发,相向而行,并连续往返于A、B两 地。甲车每小时行42千米,乙车每小时行28 千米。几小时后,两车在途中第二次相遇? 相遇时甲车行了多少千米?
(119×3)÷(42+28)
=357÷70
=5.1(小时)
42×5.1=214.2(千米)
1000÷(60+40)=10(分钟)
200×10 = 2000(米)
2021/3/9 答:两人相遇时狗一共跑了2000米。
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一、相遇问题(相向运动)
❖ 相遇问题:是指两个物体在行进过程中 相向而行,然后在途中某点相遇的行程 问题。
❖ 解答相遇问题的关键,是求出两个运动 物体的速度之和。
❖ 基本公式有:
速度和×相遇时间=总路程
总路程÷速度和=相遇时间
2021/3/9 总路程÷相遇时间=速度和
3
❖ 例1、甲乙二人同时从相距38千米的两 地相向行走,甲每时行3千米,乙每时 行5千米,经过几时后二人相距6千米?
(38-6)÷(3+5) =32÷8 =4(小时)
2021/3/9
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❖ 例2、甲乙两车从两地同时出发相向而 行,乙车每小时行60千米,乙车每小时 行的是甲车的1.5倍 ,经过3小时相遇。 两地相距多少千米?
2021/3/9
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❖ 例2、小明和小红分别从相距240米的 A、B两地同时同向出发,小明每分钟 70米,小红每分钟58米,小明多少分 钟可以追上小红?
2021/3/9
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❖ 例3、A、B两地相距30千米,甲、乙二 人同时从A、B两地同向出发,乙步行 每小时行3千米,甲骑车6小时后追上 甲,甲骑车每小时行多少千米?
2021/3/9
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❖ 例5、AB两地相距1050千米,甲乙两列火车 从AB两地同时相对开出,甲车每小时行60千 米,乙车每小时行48千米。乙车出发时,从 车厢里飞出一只鸽子,以每小时80千米的速 度向甲车飞去,在鸽子与甲车相遇时,乙车 距A地还有多少千米?
1050÷(60+80)
=1050÷140
2021/3/9
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❖ 例6、甲乙两车同时从A、B两地相向而 行,第一次相遇时距离A地45千米,相 遇后两车继续向前行驶,到达对方地点 后立即原路返回,第二次相遇时距离A 地30千米,求A、B两地相距多少千米?
(45×3+30) ÷2
=165÷2
=82.5(千米)
2021/3/9
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行程问题——追及问题
速度和×相离时间=两地距离
两地距离÷速度和=相离时间
2021/3/9 两地距离÷相离时间=速度和
20241/.3/9东西两区的距离:24×6=144(千米) 17
例6、甲乙两地铁路长240千米,快车从甲城, 慢车从乙城同时相对开出,3小时相遇。如果 两车分别从两城同向开出,慢车在前,快车在 后,15小时快车追上慢车,求快车与慢车每小 时各行多少千米?
速度和:240÷3=80(千米)
速度差:240÷15=16(千米)
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二、追击问题(同向运动)
❖ 追及问题:是指两个物体在行进过程中 同向而行,快者从后面追上慢者的行程 问题。
❖ 解答追及问题的关键,是求出两个运动 物体的速度之差。
❖ 基本公式有:
速度差×追及时间=路程差
路程差÷速度差=追及时间
2021/3/9 路程差÷追及时间=速度差
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❖ 例1、甲、乙二人同时从A、B两县向 同一方向出发,乙从B县步行每小时 行4千米,甲从A县骑车每小时行10千 米,经过4小时甲追上了乙,问A、B 两县相距多少千米?
快车速度:(80+16)÷2=48(千米)
慢车速度:48-16=32(千米)
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三、相离问题(背向运动)
❖ 相离问题:是指地点相同或不同,方向 相反的一种行程问题。两个运动物体由 于背向运动而相离。
❖ 解答背向运动问题的关键,是求出两个 运动物体共同走的距离(速度和)。
❖ 基本公式有:
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例4、甲骑自行车,乙骑摩托车,两人都要从 东城到西城,自行车每小时行18千米,摩托车 每小时行54千米,甲先出发1.5小时,乙沿着 同一条路线去追赶甲,多少时间能赶上甲?
路程差:18×1.5=27(千米)
速度差:54-18=36(千米)
追及时间:27÷36=0.75(小时)
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行程问题
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五年级奥数
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行程问题——相遇问题
❖ 甲乙两人同时从相距1000米的两地相向而行, 甲每分钟走60米,乙每分钟走40米,甲带着 一条狗和他同时出发,狗遇到乙后立即返回 去找甲,遇到甲后又立即返回去找乙,如此 往返直到两人相遇为止。如果狗每分钟跑200 米,两人相遇时狗一共跑了多少米?
❖ 猎狗追赶前方30米处的野兔,猎狗步子 大,它跑4步的路程野兔要跑7步,但是 兔子动作快,猎狗跑3步的时间兔子能 跑4步。猎狗要跑多少米才能追上野兔?
解:设猎狗每步跑7米,则野兔每步跑4米。
7×3-4×4=5(米)
7×3×(30÷5)=126(米)
2021/3答/9 :猎狗要跑126米才能追上野兔。