10-1《网页模板的应用》教学设计
《四、用模板制作网页》作业设计方案-高中信息技术人教版选修3
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课作业的目标是使学生能够：1. 了解网页制作的基本概念和模板制作的重要性。
2. 掌握使用模板制作网页的基本方法和步骤。
3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、作业内容本课作业内容主要包括以下步骤：1. 学习并理解网页制作的基础知识，包括网页的基本构成元素和常用术语。
2. 熟悉模板制作的基本方法，学习如何设计模板，如何进行模板的布局和排版。
3. 实践操作：学生需自行选择一个主题（如学校活动、个人兴趣等），并使用所学的模板制作方法，设计并制作一个简单的网页模板。
4. 在设计过程中，学生需注意保持页面的美观性、信息的层次性和页面的可读性。
5. 学生可自行选择是否与其他同学合作完成作业，但需确保各自负责的部分能够相互协调，最终形成一个完整的网页模板。
三、作业要求为确保作业的完成质量和效果，特提出以下要求：1. 学生在设计网页模板时，应遵循简洁明了、美观大方的原则，同时注意保持内容的准确性和完整性。
2. 学生在制作过程中需注意保护知识产权，不得抄袭他人作品。
3. 作业需在规定的时间内完成，并按时提交。
4. 提交的作业需包含完整的制作过程记录和最终的作品展示，包括但不限于设计草图、制作过程中的截图以及最终的作品文件等。
5. 在与他人合作时，应遵循团队协作的规则，确保各成员的分工明确、相互支持、协同合作。
四、作业评价作业评价将根据以下标准进行：1. 作品的整体美观性和协调性；2. 信息的层次性和可读性；3. 学生操作实践的能力；4. 学生团队合作的效果；5. 遵守作业要求的程度等。
评价将采取教师评价和学生互评相结合的方式进行，以保证评价的全面性和公正性。
五、作业反馈本课作业结束后，教师将对每位学生的作品进行认真评阅，并给出详细的反馈意见。
同时，将组织学生进行互评和交流，让学生之间互相学习、互相启发。
对于优秀作品，将在课堂上进行展示和表扬，以激励学生继续努力。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
《网页的制作》教案【优秀3篇】
一、教学目标1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；2、认识FRONT的界面；3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；4、掌握页面文件与图片的保存。
二、教学重点1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存（难点）三、学情分析四、教学方法在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学课件，让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。
五、教学过程设计教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。
问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）问题2：网页是不是就是主页？（第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：index.htm,主页也是网页）设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。
今天我们学习用Frontpage建立站点，制作一个主页。
先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站问：同学们看到了什么？（文件夹）总结：可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。
打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。
请学生浏览教师课件，了解学习任务2、新建站点FP的启动问：与word比较，有什么不同？总结：预览窗口：浏览器中出现的效果，与PowerPoint中的“放映幻灯片”类似。
Html窗口：编写HTML（超文本标记语言，它是描述网页内容和外观的标准。
《四、用模板制作网页》作业设计方案-高中信息技术人教版选修3
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计的目标是使学生掌握使用模板制作网页的基本方法，理解网页的构成元素和布局设计，能够独立运用模板工具创建简单的网页，并培养学生的创新思维和实际操作能力。
二、作业内容作业内容主要包括以下几个部分：1. 网页模板的下载与安装：指导学生下载并安装一个简单的网页模板，使其作为基础开始学习网页制作。
2. 了解模板结构：分析并介绍模板中的各个组成部分，如页头、导航栏、主体内容区、页脚等，使学生明白每个部分的作用。
3. 编辑与调整：学习如何编辑和调整模板中的文字、图片、链接等元素，使网页呈现出个性化的风格。
4. 页面布局设计：学习如何合理布局网页内容，使页面看起来整洁、美观，同时保证内容的可读性。
5. 保存与发布：指导学生将完成的网页保存为HTML格式，并学习如何将网页发布到网络上。
三、作业要求为保证作业质量，提出以下要求：1. 操作规范性：学生应按照步骤规范操作，不遗漏任何环节。
2. 创意性：鼓励学生在制作网页时加入个人创意，如个性化的色彩搭配、独特的页面风格等。
3. 完整性：网页应包含完整的页面结构，包括页头、导航、主体内容和页脚等部分。
4. 美观性：页面布局合理，文字、图片等元素排版美观，符合审美标准。
5. 功能性：链接应正确无误，确保网站的可用性和可访问性。
四、作业评价作业评价将依据以下标准进行：1. 正确性：操作步骤的正确性以及模板使用方法的准确性。
2. 创意性：学生在设计过程中的创新思维和个人特色的展现。
3. 美观度：页面布局和视觉效果的吸引力及审美水平。
4. 技术应用：HTML等技术的运用是否得当和熟练程度。
五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作品进行批改和点评，及时给予反馈。
反馈内容包括但不限于操作过程中的问题、创意的优劣、美工设计的建议以及技术运用的指导等。
同时，鼓励学生之间互相评价作品，交流学习心得，共同进步。
通过作业反馈，帮助学生查漏补缺，提高下一课时的学习效果。
高中信息技术选修：网络技术应用-网页的版面设计-优秀奖
《网页导航栏的设计》教学设计广州市第一中学信息技术科姚丽勤一、教学内容分析本节选自粤教2003课标版选修3《网络技术应用》第四章《网站的开发》《网页的版面设计》的内容。
对这一章节的内容，我校采用“基于项目的学习”这种学习模式，设计了校本课程《原创主题网站设计》。
本节是校本课程中《网站栏目页版面设计》的第二课时，要求学生依据“小组网站设计规划书”的栏目设计分工，完成个人所负责的栏目页版面中的导航栏设计。
本节课的学习内容分为网站导航栏的形状样式设计及菜单文本编辑和优化两部分，细化为四个任务：1.利用圆角矩形工具绘制网页导航栏2.利用文本工具添加导航栏的文字并美化3.利用自定义图案美化导航栏4.添加小图标美化导航栏效果学生通过教师要点讲解，了解导航栏的制作思路，在实践过程中通过观看Moodle平台中的微课，实现个人栏目页的导航栏设计。
经过本课的学习，学生可在课堂上利用Photoshop软件，根据小组的原创主题网站策划要求，完成栏目页导航栏设计，并把本节课的设计思想与方法迁移到文章页及主页设计图的制作中。
二、教学对象分析1.本节课的教学对象是高一的学生，具备一定的自学能力，能通过教师的引导或微课的学习独立完成任务。
2.通过前一阶段的学习，学生对网站的层次结构有具体的理解，并明确了小组原创网站的标题及栏目，为本节导航栏的制作做好了充分的准备。
3.经过上一节课的学习，大多数学生已经初步尝试利用Photoshop软件在网页模板的基础上删减模板上多余的元素，并按策划为网页添加了标题和主题图片。
4.虽然已经利用Photoshop软件为网页添加了标题和主题图片，但大多数学生对Photoshop的具体操作并不熟练，不擅长使用图层、选区、文本、形状等工具，更缺少使用图形、颜色、构图等技巧构建网页版面的经验。
针对以上情况，分任务录制了微课，让不同水平的学生根据需要自主学习完成任务，同时示范讲解设计过程中的关键步骤，以突破教学过程中的重难点，从而提高课堂的效率。
六年级信息技术上册教案-第11课 网页模板效率高 人教版
第11课网页模板效率高教学目标1.知识与技能:认识MovieMaker这个软件,并学会用Movie Maker制作一个精彩美观的电子相册视频;2.过程与方法:感受计算机处理视频信息的便利性,提高学生对于视频处理的能力;3.情感态度与价值观:学会记录精彩的瞬间,培养审美情操,增强学习兴趣;2学情分析今年五年级一班新转来的学生达到总人数的三分之一,大家经过一个学期的接触,都有了一定的了解,但是有些同学还是有点认生,和其他同学还是存在着隔阂,通过这一个学期对于五一班生活点滴的照片以及视频的素材整理,特意选择了60张比较有代表性的照片,包含了这一学期的各种活动。
我的设计目的是让同学们一边回忆一边制作一个电子相册视频,一方面可以让孩子们回想起组织各个活动的瞬间,增强班级凝聚力,让彼此不再陌生,消除隔阂,另一方面是让孩子们学会制作电子相册视频,让孩子们每学期期末制作一个,等到毕业的时候这将是一笔不可估量的财富。
3重点难点教学重点:会使用Movie Maker 制作一个电子相册视频,并正确的添加视频效果、视频过渡效果和片头片尾。
教学难点:根据不同的需要在视频中不同的位置利用插入片头和片尾的方法插入所需的文字注释以及讲解说明。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学导入前一段时间我们学习了如何制作演示文稿,同学们用几节课的时间进行了综合性的练习,现在我们来一起观看以为同学做的综合性作业“快乐的五一班”。
展示演示文稿(蔺昱州同学做的演示文稿)。
这个演示文稿为我们展示了我们这一个学期的点滴生活,演示文稿可以很好的展示我们所要展示的内容,但是老师有一个比演示文稿更好的办法来进行展示我们所需要展示的内容,那就是制作电子相册视频。
那么如何制作电子相册视频呢?让我们一起来学习一下今天的课程——第五课精彩影片我呈现。
活动2【讲授】课程授新说到制作电子相册视频,那么让我们先来认识一下用来制作电子相册的软件——movie maker。
《四、 用模板制作网页》作业设计方案-高中信息技术人教版选修3
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握使用网页模板制作网页的基本技能，了解网页设计的基本流程，提高他们的信息处理能力和团队协作能力。
二、作业内容1. 任务一：选择模板并修改学生需选择一个合适的网页模板，根据课程所学知识，对模板进行修改，使其符合自己的需求。
要求页面布局合理，色彩搭配协调，符合网站主题。
2. 任务二：添加内容学生需在网页中添加适当的内容，如文字、图片、视频等，使网页更具吸引力。
同时，学生需注意内容的排版和格式，确保网页的整洁和美观。
3. 任务三：优化用户体验学生需关注网页的交互设计，考虑用户的使用习惯和需求，优化网页的导航、搜索、下载等功能，提高用户体验。
4. 任务四：团队协作学生需分组进行网页制作，共同讨论、协商、分工，完成一个完整的网页设计。
要求各小组在规定时间内提交作品，并展示在班级群里。
三、作业要求1. 任务需独立完成，如有需要可参考小组讨论的结果；2. 作业提交时需附上相应的图片、文字说明，以便于老师评估；3. 作品应体现学生的创新意识和实践能力，符合网站主题；4. 团队协作过程中，成员应积极参与、分工明确、沟通顺畅。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成质量、团队协作表现、创新性等；2. 评价方式：教师评价、小组互评、个人自评相结合；3. 评价结果：优秀作品将展示在班级群里，并给予一定的奖励。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生应按时提交作业，如遇到问题可向老师或同学请教，确保作业质量；2. 教师反馈：老师应及时批改作业，对存在的问题进行反馈，并给出相应的建议和指导；3. 班级反馈：班级管理员应将优秀作品展示在班级群里，促进班级间的交流和学习。
通过本次作业，学生将能够掌握使用网页模板制作网页的基本技能，了解网页设计的基本流程，同时培养他们的团队协作能力和创新意识。
老师可以通过作业反馈及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学质量。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标通过本次作业，学生将进一步掌握使用网页模板制作网页的基本技能，提高网页布局和设计的综合能力。
网页制作教学案——应用表格布局网页
（3）、出示任务二：见环保网站的index.html新建一个页面，用表格布局该网页。FrontPage中表格的插入于编辑与Word中的表格操作类似，教师着重引导学生进行知识迁移。
（4）给出时间让学生操作，然后安排操作熟练的学生进行演示、教师讲解。
设计意图：分层教学，学生可以根据自己的实际情况选择任务难度，并动手分析和进行创意设计，培养学生的模仿以及创新能力。
设计意图：培养学生知识迁移的能力和动手能力。
在实际操作中考虑到学生的基础水平不一，此处应将常用的表格创建的方法，表格编辑、表格工具栏的使用方法等再介绍演示一次。
表格属性与单元格属性设置是本节课重点，普通同学易混淆二者。
设计意图：更好的发挥优秀学生创作思维动手能力。
3、课堂小结、后续活动
（1）、教师引导学生回忆本节课学习的内容：在FrontPage中插入表格、编辑表格、表格属性和单元格属性设置、以及表格嵌套的基本方法等。
（2）、教师展示优秀作品，表扬完成任务的学习，对未完成任务的学生，应鼓励他们利用课余时间继续完成
该任务基本与word里类似，而且图片、动画前面已经讲过。故不详细讲叙。
给出素材：
学生操作
对完成情况好的学生予以评品，对尚未完成或完成不理想的学生给出修正意见。
至此第一课时新课部分结束
设计意图：确保达到教学目标的同时，给学生一定的自主空间，鼓励他们去创新，而不应让学生一成不变地生硬模仿。
第二课时开始
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、反馈评价
教师对学生的完成情况给予恰当的评价。
（展示三到五件有特色的学生作品）
展示、点评、指错
观看同学作品，交流作品心得
学生上交的作品
小结
五、教学总结
教师引导：通过本节课的学习，你获得了哪些收获？
同时，教师展示出教学总结的课件。
展示
学生自我小结
作业
完成“钟高青少年体育俱乐部”网站的模板框架的制作
10.1网页模板的应用课程教学设计
课题名称
10.1网页模板的应用
课型
新授课
教学时间
第5周第1课时
教学目标
一、过程与方法
讲解法、演示法、任务驱动法、自主探究法
二、知识与技能
掌握在网页中创建模板的方法；
学会给指定的范围添加可编辑区域；
更新模板的方法；
培养学生的自主学习的能力；
培养学生分析问题解决问题和探究问题的能力；
3、教师现场指导
4、创建模板的三种方法：
（1）直接创建模板
（2）从文件菜单新建模板
（3）将普遍网页另存为模板
演示、分析、分发制作视频与相关素材、现场辅导、点评
1、学生按教师演示实践本任务的操作；
2、小组合作，快速完成的同学必须帮助旁边未完成的同学。
3、观看制作视频，重新回顾
Dreamweaver软件、作品《钟高青少年体育俱乐部》模板页面的效果文件、制作视频及相关素材。
教学重点
创建模板的方法
难点
更新模板的方法
教学过程
教学
环节
教师活动
措施
学生活动
信息媒体
复习
复习上节内容
演示
边看边回顾
软件
引入
一、设置情境，提出学习任务。
1、演示作品——《钟高青少年体育俱乐部》；2、点出课题，提出学习任务——模板的使用方法。
演示、分析
学生观察、分析、思考，明确了本节课的学习任务和内容。
三、拓展延伸，巩固加强
1、展示实例——个人博客案例，请学生欣赏并分析观察；
2、布置任务二：制作实例：个人博客的模板
3、教师现场巡视指导操作
演示作品、分析技术要点、分发制作视频与相关素材、现场辅导、点评
1、学生根据刚才所学的创建模板知识完成拓展案例的制作。
2、小组合作，快速年体育俱乐部》的效果文件
新
课
教
学
二、展开探究，实施学习任务
1、布置学习任务
任务一：建立模板
2、教师演示操作步骤
(1)在D盘建立站点mysite101及其目录
(2)新建模板，命名为“kj.dwt”（容易混淆的地方，是此处要新建的模板空模板-HTML模板——布局为无，学生容易搞成别的地方）
板书
设计
后记
在实例中讲解本章的知识点，模板的创建。
(3)修改页面属性，参考P229页的参数。
字体大小为9点，文本颜色为#333333，上下左右边距为0
(4)制作页面的导航栏。插入1行2列的表格，宽度为980像素，分别制作logo和导航栏部分。
(5)利用嵌套表格，制作左侧栏目内容。
(6)按照相同的步骤插入2行1列的表格，完成版权栏的制作。至此完成了模板页面的制作。