出国培训计划
教师出国培训工作计划
一、指导思想为提升我校教师队伍的整体素质，拓宽国际视野，学习借鉴国外先进的教育理念、教学方法和管理经验，特制定本计划。
本计划以“学习先进、开拓创新、提高素质、服务教学”为宗旨，旨在通过出国培训，培养一批具有国际视野、专业素养和创新能力的高水平教师。
二、培训对象1. 全体中青年教师；2. 学科带头人、骨干教师；3. 教育教学管理干部。
三、培训目标1. 提高教师的思想政治素质和职业道德水平；2. 增强教师的专业素养和教育教学能力；3. 拓宽教师的国际视野，学习借鉴国外先进的教育理念、教学方法和管理经验；4. 提高教师的英语听说读写能力，为今后开展国际交流与合作奠定基础。
四、培训内容1. 国外教育政策、教育理念、教育体制及教育发展趋势；2. 国外先进的教育教学方法、教学手段和评价体系；3. 国外教师职业发展、教师培训与教育研究；4. 国外高等教育、职业教育及基础教育领域的优秀案例；5. 英语听说读写能力培训。
五、培训方式1. 集中培训：组织教师参加教育部或省教育厅组织的出国培训项目；2. 校本培训：邀请国外专家来校开展专题讲座、研讨会等活动；3. 自主学习：鼓励教师利用网络资源、图书馆等途径进行自主学习；4. 交流互动：组织教师参加国际学术会议、研讨会等活动，拓宽国际视野。
六、实施步骤1. 第一阶段（2023年1月-3月）：制定出国培训计划，确定培训对象、内容、方式和时间；2. 第二阶段（2023年4月-6月）：组织教师参加集中培训、校本培训、自主学习等活动；3. 第三阶段（2023年7月-9月）：组织教师参加国际学术会议、研讨会等活动，拓宽国际视野；4. 第四阶段（2023年10月-12月）：总结出国培训成果，评估培训效果，为今后出国培训提供参考。
七、保障措施1. 加强组织领导，成立出国培训工作领导小组，负责培训工作的统筹规划、组织实施和督促检查；2. 加大经费投入，确保培训工作的顺利开展；3. 加强师资队伍建设，选拔优秀中青年教师参加出国培训；4. 加强宣传报道，及时总结推广出国培训的先进经验。
出国实训培训计划
出国实训培训计划一、培训目标随着全球化的发展，越来越多的企业需要具备国际视野和跨文化沟通能力。
为了提升员工的国际竞争力和适应国际化的工作环境，我公司决定组织员工参加出国实训培训，以提高员工的跨文化沟通能力和国际化视野。
二、培训对象本次出国实训培训面向公司内部管理人员和技术骨干，共计30人。
三、培训内容1. 跨文化沟通通过培训，学员将了解不同国家和地区的文化差异，学习如何与外国人进行跨文化沟通。
在实训中，学员将接触到不同的文化背景，并学习如何应对不同的文化差异。
2. 国外市场分析学员将学习如何进行国外市场分析，包括市场规模、市场趋势、市场细分以及市场开发策略等内容。
通过培训，学员将深入了解国际市场的运作机制，从而更好地开拓国际市场。
3. 国际贸易知识学员将学习国际贸易的基本知识，包括国际贸易的流程、文件、支付方式、贸易术语等内容。
学员将掌握国际贸易的基本操作流程，并了解国际贸易的各种风险和应对策略。
4. 跨国管理学员将学习跨国管理的基本知识，包括跨国公司的组织结构、人员管理、劳动法律等内容。
通过培训，学员将了解跨国公司在不同国家的管理方式，并学习如何有效地进行跨国管理。
四、培训地点本次出国实训培训将在美国加州洛杉矶进行。
五、培训时间本次出国实训培训为期一周，具体时间为2023年6月5日至6月12日。
六、培训安排1. 费用安排公司将承担学员的培训费用，包括培训费用、食宿费用以及往返交通费用。
2. 培训教师公司将邀请国内外知名专家授课，具体教师名单将在培训前公布。
3. 实习安排学员将参观当地企业，了解国外企业经营管理模式。
此外，学员还将参与与外国企业的合作洽谈，提升与外国合作伙伴的沟通交流能力。
4. 结业考核学员在培训结束后需要完成结业考核，考核内容包括跨文化沟通能力测试、国外市场分析、国际贸易操作能力等。
七、预期效果经过本次培训，学员将提升自身的跨文化沟通能力、国际化视野和国际贸易能力，提高自身的竞争力。
出国培训计划报告
出国培训计划报告一、计划目的及背景随着我国经济的快速发展和国际交流合作不断加强，越来越多的企业以及个人都在考虑参加国际培训，以提高自身的专业水平和管理能力。
因此，本次出国培训计划的目的是为了提高参与者的国际视野、跨文化沟通能力，全方位提升相关技能和知识，并在国际经济与贸易领域处于主动地位。
二、培训对象及人员安排本次出国培训计划共计划选拔10名优秀员工参加，其中包括5名管理人员和5名技术人员。
在人员安排上，由公司领导和相关部门共同选派，并确定培训课程及时间安排。
同时，为了确保培训计划的有效性，本次培训的人员将由公司领导亲自领队，并由专业的培训机构提供辅导和指导。
三、培训内容和时间安排1. 培训内容本次培训计划将主要包括以下内容：1）国际贸易和跨文化交际：通过专业课程学习国际贸易的基本知识、贸易政策、国际商务通信等，增强国际贸易的实际操作能力，同时学习多种文化之间的沟通技巧，提高跨文化交际能力。
2）国际市场营销：学习国际市场的状况、分析国际市场需求和竞争情况，掌握国际市场营销策略和方法，提高市场开发和营销管理水平。
3）国际商务谈判技巧：学习国际商务谈判的相关规则和技巧、熟悉国际商务合同的起草和签订，提高在国际商务谈判中的沟通能力和应变能力。
4）国际财务管理：学习国际财务管理的基本知识，了解国际金融市场的运作规则，提高跨国企业财务风险防范和控制能力。
2. 培训时间安排本次出国培训计划将安排为期3个月，其中包括1个月的专业课程学习和2个月的实习和实践。
在专业课程学习期间，培训人员将参加专门的国际贸易学院的培训课程，学习专业知识和技能。
在实习和实践期间，将通过实际案例分析、实地考察和模拟练习等方式，提高学员的实战能力。
四、出国培训机构选择及费用预算1. 出国培训机构选择为了保证培训质量和效果，本次出国培训将选择国际知名的培训机构，通过公司相关部门的调研和比较，最终确定合作的培训机构。
同时，也将邀请国内外知名的国际贸易专家和商务领域的专家担任授课导师，为培训人员提供更专业的指导和辅导。
因公出国 境 培训计划
因公出国境培训计划一、背景随着我国对外开放的步伐不断加快，越来越多的企业和机构需要求职员工具备国际视野和能力。
为了提高员工的综合素质和核心竞争力，我公司决定通过因公出国境培训的方式，提升员工的国际化能力和管理水平。
二、培训目标1. 提升员工的国际化能力，增进对外贸易和合作的了解和认识。
2. 增加员工对于国际市场和国外企业的了解，促进国际化战略的实施。
3. 提高员工的管理水平和团队合作能力，为公司的国际发展打下良好的基础。
三、培训对象我公司决定选派10名中高级管理人员参加此次因公出国境培训，培训对象需满足以下条件：1. 公司正式员工，具有扎实的专业知识和较高的综合素质；2. 有一定的工作经验，具备一定的管理能力和团队协作能力；3. 具备良好的英语听、说、读、写能力，能够熟练使用英语进行工作和交流；4. 具备较高的事业心和敬业精神，能够全身心参与培训并积极完成培训任务。
四、培训计划本次因公出国境培训分为两个阶段：第一阶段：前期准备1. 预培训调研：对培训目的地的国际市场、行业和企业进行调研，了解当地政治、经济、文化等情况；2. 面向员工的培训宣传和选拔，确定培训对象；3. 编制员工培训手册，组织员工进行培训前的学习和准备。
第二阶段：实际培训1. 时间：紧接着前期准备后，安排参训人员前往目的地进行为期三个月的实际培训。
2. 培训内容：涉及国际市场的营销策略、对外贸易的实操技巧、国际贸易规则、国际财务管理等内容；3. 培训方式：采取理论与实践相结合的方式进行，开设课堂授课、企业实地考察、行业研讨和团队合作等多种形式；4. 结业考核：对参训人员进行期末考核，根据成绩给予相应的证书。
第三阶段：返校交流1. 培训结束后，安排参训员工回国，并安排相关人员进行经验交流和总结分享，以促进国际化能力和管理水平的提升。
五、培训成果经过一段时间的努力，参训员工将获得以下培训成果：1. 国际化能力的提升：参训员工将更深入地了解国际市场和国际贸易规则，提升了对外贸易和合作的能力和经验；2. 管理水平的提高：参训员工将掌握国际化经营管理的知识和技能，提升了管理水平和团队合作能力；3. 对公司的国际化发展将产生积极的推动作用，为公司的海外市场拓展和国际化战略的实施奠定了良好的基础。
出国境培训计划
出国境培训计划一、出国培训的背景和目的近年来，国际化程度不断提高，海外市场竞争日趋激烈。
为了适应全球化市场的需求，提升员工的国际化素质和竞争力，公司计划组织一批员工出国参加培训学习，以提高公司整体的国际竞争力和发展水平。
本次出国培训的目的主要包括以下几个方面：提升员工的外语水平和国际交流能力；深化员工对国际市场的了解和认识，拓展国际视野；学习国外先进的管理经验和营销技巧，提升员工的专业素养；加强员工的人际交流和团队协作能力，提高员工的综合素质；通过培训增加员工的个人经验和知识储备，为公司的海外市场开拓和国际化发展提供人才支持。
二、出国培训的计划安排1. 培训目标和内容（1）培训目标本次出国培训的培训目标是培养员工的国际化视野和开拓精神，提高员工的国际化素质和综合能力，为公司的国际化发展和海外市场拓展提供人才支持。
（2）培训内容出国培训的内容主要包括以下几个方面：外语培训：提高员工的英语水平，包括口语、听力、阅读和书写等方面的提高。
国际市场分析：学习国际市场的概况、变化趋势、竞争格局等，了解国际市场的发展情况和竞争特点。
国外企业管理经验：学习国外企业的管理经验和先进的管理理念，了解国外企业的管理模式和运作机制。
营销策略和技巧：学习国外先进的营销策略和市场推广技巧，为公司的产品在国际市场的推广提供参考和支持。
跨文化交流：学习跨文化交流的技巧和方法，提高员工的跨文化交际能力，为员工海外工作和交流提供支持。
2. 培训对象和人员选拔（1）培训对象本次出国培训主要面向公司中高级管理人员和具有一定国际市场经验和专业技能的员工，同时也包括一些具有潜力和发展空间的骨干员工。
（2）人员选拔在人员选拔上，公司将根据员工的实际情况和工作表现，通过面试、考核等方式综合评定，选拔出具有较强外语基础、较好国际市场认识和较强学习能力的员工作为培训对象。
3. 培训时间和地点（1）培训时间培训时间暂定为30天，具体的培训时间将根据培训内容和学习计划安排。
中长期 出国培训计划
中长期出国培训计划一、培训计划概述中长期出国培训计划是企业为了提升员工的综合素质，拓宽国际视野，增强国际交流能力而制定的一项培训计划。
通过此计划，员工将能够在国外学习和工作一段时间，深入了解国外的行业发展现状和管理模式，同时也能结识更多的国际朋友，拓展人脉资源。
二、培训目标1.提升员工的专业技能和管理能力：通过在国外学习和工作，员工将能够接触到更先进的管理理念和技术，学习到国外企业的先进管理经验，并将这些经验带回国内，为企业的发展带来新的思路和动力。
2.增强员工的国际视野和跨文化交流能力：培训计划将有助于拓宽员工的国际视野，让他们更好地了解国际市场的发展动态，提升对国际合作和竞争的认识，并且提高员工的跨文化交流能力，为日后的国际合作打下良好基础。
3.加强员工的团队合作意识和领导力：员工将有机会和国外的同事进行合作，通过项目实践来提高团队合作能力和领导力，培养员工的创新意识和团队精神。
三、培训内容1. 专业技能培训：根据员工的工作岗位和个人特点，安排相关的专业技能培训，如财务管理、市场营销、人力资源管理、项目管理等。
通过名校的授课和企业实践，使员工掌握更精湛的技能。
2. 行业发展研究：结合员工所在的行业特点，安排相关行业发展研究课程，让员工深入了解国外行业的发展现状，了解国际先进的商业模式和管理经验。
3. 跨文化交流培训：安排语言培训课程，提高员工的英语水平，通过模拟跨文化交流实践，培养员工的跨文化交流能力和外派能力。
4. 自主学习和实践项目：提供自主学习时间和项目实践机会，鼓励员工在国外学习和工作期间能够主动思考、提出问题，并且在实践中不断提高自己。
四、培训地点及时间安排1. 培训地点：安排员工前往国外知名高校深造学习，或者前往国外知名企业实习，或者参加国际组织的学习交流项目，如联合国或者国际商会等。
2. 培训时间安排：中长期出国培训计划时间一般为6个月至2年不等，具体时间安排将根据员工的工作性质和公司的实际情况而定。
因公出国培训计划 制定
因公出国培训计划制定一、背景和目的随着我国经济的迅速发展和全球化的深入推进，企业的国际化程度也越来越高。
为了适应这一趋势，提高企业员工的国际视野和综合素质，我公司决定组织一批员工出国参加培训，旨在提高员工的专业知识和技能，增强员工的国际交流和合作能力，为企业的国际化发展打下良好的人才基础。
二、出国培训计划1. 培训对象本次出国培训的对象为公司各部门中具备一定工作经验和专业技能的员工，共计20人。
2. 培训主题本次出国培训的主题为“国际市场营销与人际交流”，主要涉及国际市场营销策略、国际商务谈判技巧、跨文化沟通与管理等内容。
3. 培训时间和地点培训时间为3个月，具体时间为2023年3月至6月。
培训地点为美国纽约市。
4. 培训内容和安排本次培训内容将涉及国际市场营销策略、国际商务谈判技巧、跨文化沟通与管理等方面的知识和技能。
具体安排如下：（1）第一阶段：国际市场营销策略研究时间：1个月内容：国际市场分析、国际市场营销策略制定、国际市场推广与宣传等。
（2）第二阶段：国际商务谈判技巧培训时间：1个月内容：国际商务谈判流程、国际商务谈判技巧、国际商务谈判案例分析等。
（3）第三阶段：跨文化沟通与管理时间：1个月内容：跨文化沟通理论、跨文化管理实务、跨文化团队协作等。
5. 培训导师本次培训将邀请美国知名营销专家和商务谈判专家作为培训导师，他们具有丰富的实战经验和教学经验，能够为培训对象提供全面、专业的培训服务。
6. 培训方式本次培训将采取课堂授课、案例分析、实地考察、模拟演练等多种形式相结合的方式进行，旨在提高员工的实战能力和综合素质。
7. 培训成果评估为了衡量培训效果，将在培训结束后组织考核，对员工的学习情况和培训成果进行评估，对取得优异成绩的员工进行奖励，并针对培训中存在的问题进行总结和改进。
8. 培训费用本次培训的费用将由公司全额承担，包括交通费、食宿费、培训费等一切费用。
三、风险防范措施出国培训存在一定的风险，为了确保培训的顺利进行，我们将采取以下措施：1. 培训前的充分准备，包括签证办理、保险购买、安全防范等。
出国培训计划
出国培训计划一、培训目的随着全球化发展的加速，越来越多的企业和机构开始将国际化作为战略目标，出国培训即成为了必然选择。
出国培训的目的是通过学习国外先进的管理理念、先进的技术、领先的科学研究，提高员工的综合素质和业务水平，促进企业内部管理水平的提高，以求在市场经济中更具竞争力和可持续发展。
二、选择培训对象1、制定实施企业发展战略的中高级管理人员，特别是负责国际业务的高级管理人员。
2、具备较强的外语沟通能力和较高的综合素质。
3、需要对接国际标准，扩大国际市场，进行跨国合作及海外投资、并购的员工。
4、具备良好的职业素养和工作态度。
三、培训方向选派人员到国外进行培训，以接触到国外的商业实践和经济动态，提高人员的国际视野和国际化经营的能力。
主要包括以下几个方面：1、提高国际化经营管理的能力：通过学习国外先进的管理理念和管理模式，强化国际化经营管理的能力。
2、掌握国际市场营销的技能: 培养员工对国际市场的洞察力、把握市场的技能以及开发市场的能力。
3、提高国际贸易技能: 学习国外的国际贸易管理、跨国商务谈判技巧和国际运输管理等国际贸易运作技能。
4、强化国际化合作与交流的能力: 了解国际化合作的方式和手段，提高员工在国际大环境下进行交流合作的能力。
四、培训内容1、学习国外先进的管理理念和管理模式: 深入学习国外的管理理念和管理模式，如哈佛商学院的案例分析教学法、系统思维、价值链管理、精益生产、企业资源规划等。
2、掌握国际市场营销的技能: 学习国外市场营销的新理念、新模式、新方法，如市场调研、品牌宣传、网络推广、跨文化交流等。
3、提高国际贸易技能: 学习国外的国际贸易管理、跨国商务谈判技巧、国际运输管理等。
4、培养员工对国际贸易的理解和认识，为企业未来的国际商务合作提供理论和实践的支持。
5、强化国际化合作与交流的能力: 学习国外的国际化交流和合作方式，包括国际会议交流、跨国合作项目管理、国际团队协作等。
五、培训形式1、集中培训: 派遣人员到国外的知名高校或培训机构进行为期2-6周的集中培训，此类培训硕果可得，效果显著。
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关于申报2016年度出国（境）培训项目计划的通知各单位、部门：现将《黑龙江省外国专家局2016年度出国（境）培训项目计划的通知》的有关内容发给你们，如有申请的单位或部门请于2015年10月30日前将培训项目计划和《科技大学2016年度出国（境）培训计划申报简表》纸质材料加盖公章提交至国际合作处，并将电子版材料通过办公网发至国际合作处。
注意事项：国家外国专家局不受理个人材料，请各单位、各部门组织统一报国际合作处，由学校统一申报。
未按要求申报或逾期申报的，国家外国专家局将不予受理，请各单位、各部门做好提示和汇总工作，及时报到国际合作处。
申报地点：国际合作处篇二：出国学习计划完成本次出国学习计划的可行性近年来我组进行了多酸催化剂在绿色化学中的应用研究，具有一定的研究积累，并于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利。
本人在1990年代曾两次参加全国外语水平考试，英语听力和总成绩都超过出国合格线（110分）。
如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升。
本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学的目的。
11、出国留学计划(600字以上；不得另附页)◇制定本次出国留学计划的背景近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快，无论从设计思想、研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。
我们多酸化学研究所也是一样，近年来成果倍出，得到学校的高度重视，通过二期211工程给予了大力支持，并已得到教育部批准建设教育部重点实验生导师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到国家留学基金的资助，到美国的多酸化学研究中心进行合作研究，以迅速提升我们的科学研究水平。
◇本次出国留学目的本次出国留学拟去美国emory大学化学系进行访问学习和合作研究。
具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。
多酸的一个重要应用领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。
因为许多多酸化合物具有可以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性，参加催化反应后可以再生利用。
美国emory大学化学系hill教授的科研组与多家国际研究机构和企业合作，开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究，他们采取氧气/空气法再生多酸催化剂，开拓了取代造纸工业中传统的氯漂工艺的前景。
近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，采用的是电化学再生法。
虽然已于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利，但是其推广应用受到技术条件的限制。
本次出国留学是希望能有机会与hill教授学习和合作，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。
◇实施本次出国留学计划所需的时间、方法时间：≤12个月具体时间安排：2005年9月～2006年9月。
在美国emory大学化学系hill教授的研究室做有关多酸催化剂的合成、多酸催化剂绿色催化氧化还原机理和改进多酸催化剂的再生技术研究实验和进行相关的理论学习。
◇申请本次出国留学的意义近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，并申报了中国专利。
如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。
并开拓与hill教授的合作。
◇选择拟进入的学校或研究机构的名称及选择的原因hill教授研究组在无机催化和纳米材料及相关领域的研究成绩卓著，特别是在多金属氧酸盐化学研究领域独树一帜，在化学评论(chemical reviews)1998年第1期的多金属氧酸盐专刊中hill教授曾作为特邀编辑。
他也是诺贝尔化学奖的提名人。
尤其是在将多酸催化剂应用于绿色催化氧化和木质素降解的研究中取得重要成果，在著名的nature期刊相继发表相关论文（1999年、2001年），处于国际领先地位。
本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学目的。
◇学成回国后继续开展工作（学习）的计划学习回国后将继续开展多酸催化剂绿色催化氧化的研究工作，争取将研究成果尽早应用于全无氯漂白工艺和工业废水治理，使之由实验室研究成果转化为社会效益和经济效益。
在认真审核被推荐人填写的申请表内容后，请就以下几个方面提出意见：1、申请表内容(特别是专利及学术水平、受奖励情况)是否属实？申请表内容属实。
2、被推荐人的思想品德、健康状况、工作表现、业务水平：彭军教授热爱社会主义祖国, 具有良好的思想和业务素质。
身体健康。
在工作中表现突出，为我校跨世纪中青年学科骨干教师。
曾两导教师和学术骨干。
担任多酸化学研究所所长助理期间工作认真负责。
教书育人，以身示范，具有很强的为祖国建设服务的事业心和责任感。
3、被推荐人最近两年完成教学、科研等情况或工作实绩：2002和2003学年讲授本科基础课程“基础无机化学”和研究生课程必修、选修课程“高等无机合成实验”,“高等无机化学”等，完成教学工作量1024学时，大大超过学校要求的教学工作量。
编写校内教材“高等无机化学实验”，.参编高等学校教材“无机化学实验”和“化学合成实验”。
负责吉林省高等教育教学研究重点课题“大学无机化学网络教育的研究”和东北师范大学网络学院学历课程“高等无机化学”的教学。
获宝钢教育奖，评为院级优秀共产党员。
4、被推荐人是否符合高级研究学者申请条件并请予说明：被推荐人所在多酸化学研究所为教育部重点实验室。
被推荐人有出国访学2年的研究经历。
年龄略超高级研究学者规定年龄，但工作表现突出，符合高级研究学者申请条件。
曾两次通过国家英语水平考试，但无两年内有效的国家英语水平考试成绩，去英语国家留学需参加外语培训。
5/所选课题是否为本单位急需？×□最急；很急；(的工作安排加以说明)我校化学学院多酸化学研究所于去年被教育部批准建设教育部重点实验室。
为了提升该所学科带头人的学术水平，加强该所与国际上其他多酸化学研究中心的国际合作与交流，及时派谴学术骨干出国进修非常必要。
被推荐人的留学计划是与美国hill教授建立合作关系，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。
所选课题为本单位急需。
跨世纪中青年学科骨干。
彭军1980从师我国著名无机化学家郑汝骊教授（已故）,1982年获理学硕士学位。
毕业后留校任教至今。
1997 国家外国专家局关于申报2015年出国境培训项目计划的通知各省、自治区、直辖市及副省级城市外国专家局，新疆生产建设兵团外国专家局，国务院各部门、各直属机构出国（境）培训归口管理部门：为更好地服务于国家和地方重大经济社会发展战略需要，现就做好2015年出国（境）培训项目计划申报工作通知如下：一、总体要求全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧密结合《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家引进国外智力“十二五”规划》等确定的各项目标任务，按照全面深化改革、不断扩大开放、实施创新驱动要求，围绕推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化和加快转方式调结构促升级等事关全局的重大问题，以高层次人才、高技能人才为重点，统筹开展各类人才队伍出国（境）培训，进一步增强培训的针对性和实效性，切实提高培训质量和效益。
（一）严格控制出国（境）培训规模，进一步优化出国（境）培训项目结构。
各地区各部门要按照“从严控制、为我所用、突出重点、少而精”的要求，在深入调研和充分论证的基础上，认真组织2015年出国（境）培训项目计划，增加专业人员特别是后备骨干人才中长期培训的比重，严格防止一般性项目的规模反弹。
（二）大力提高出国（境）培训项目针对性。
培训项目须主题明确、针对性强。
培训主题要与组团单位主要业务相符、与拟前往国家（地区）优势领域相符、与境外培训接待机构培训特长相符。
加大对领域优势明显、发展经验丰富的非热点国家（地区）培训项目支持力度，控制赴热点国家的培训项目规模。
（三）审批出国（境）培训项目计划实行优胜劣汰，重点支持针对性、专业性强的高质量培训项目。
要把上年专业技术类培训项目执行率较高，培训总结报送、培训成果总结与推广、培训经费核销和培训管理工作做法比较好等因素，作为重要参考依据。
（四）申报出国（境）培训计划的项目应真实准确。
凡列入计划但执行中存在派出人员专业结构、境外培训课程设置等与立项填报内容严重不符的，将取消立项资格。
二、立项原则（一）优先安排项目1．优秀专业骨干人才中长期培训项目。
2．根据国家重点建设工程、科研开发、生产试制以及基础研究等领域需要，有针对性地解决实际问题的专业技术人员培训项目。
（二）实施“国家重点出国（境）培训项目”1．实施软件与集成电路和东欧独联体专项培训，重点支持国家急需的专业性培训项目。
2．继续组织实施软件与集成电路、重大装备制造、科技创新、现代农业等领域的专业人才专项出国（境）培训计划。
适时拓展其它相关重点领域的专业人才专项出国（境）培训。
3．实施“党政青年骨干人才专项出国（境）培训计划”，重点组织好杜克大学、牛津大学、沃顿商学院等重点培训项目。
4．其他涉及国家重大发展领域关键环节的出国（境）培训项目。
（三）重点支持项目1．在经济建设和社会发展中发挥关键作用的重大发展战略研究、新兴产业培育、新型城镇化建设、民生保障、法制建设等涉及宏观管理和改革创新的培训项目。
2．以发展现代农业、增强创新驱动和提升产业技术水平为目标，学习关键技术和提高核心竞争力的培训项目。
3．资源节约型、环境友好型社会建设，发展低碳经济和循环经济、节能减排技术研发和推广、新能源开发、环境保护及生态建设等领域的培训项目。
4．促进区域协调发展、支持各地区各部门结合中心工作和特色优势产业发展安排的培训项目。
包括西部地区发展特色经济和优势产业、生态环境保护、农业科技进步、基础设施建设、人才队伍建设等方面培训项目，东北地区围绕装备制造业、农业产业化和城市经济转型赴东北亚等周边国家培训项目及政府间合作项目，中部地区科技创新、重点企业技术改造、农产品生产基地建设和能源原材料基地建设等方面培训项目，东部地区发展现代制造业、高新技术产业、战略新兴产业和现代服务业等方面培训项目。
（四）严格控制项目1．严格控制党政干部出国（境）培训规模，进一步提高培训质量。
省（自治区、直辖市）党委组织部负责调训本地区党委管理干部及后备干部。
地市级和县级党委组织部不直接组织境外培训，地市级及以下其他部门也不组织党政干部综合管理类培训项目。
严格控制赴热点国家的党政类培训项目。
2．从严控制双跨培训团组。