人教版化学必修二第二章第一节化学能与热能14张ppt


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课堂练习 (2011·聊城高一检测)下列说法中错误的是( C ) A.化学反应必然伴随发生能量变化 B.化学反应中的能量变化主要是由化学键变化 引起的 C.化学反应中的能量变化的大小与反应物的质 量多少无关 D.能量变化是化学反应的基本特征之一
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课堂练习 下列说法中不正确的是( D ) A.反应热的实质是反应物的总能量和生成物的总 能量的差值 B.化学反应的特征是有新物质生成 C.经过加热而发生的化学反应不一定都是吸热反 应 D.只要有化学键的断裂,一定发生化学反应
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课堂练习 1、下列说法中正确的是( AC ) A.物质发生化学反应都伴随着能量变化. B.伴有能量变化的物质变化都是化学变化. C.在一个确定的化学反应中,反应物的总能量与 生成物的总能量一定不同. D.在一个确定的化学反应中,反应物的总能量总 是高于生成物的总能量. E、植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳 能转变成热能的过程
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课堂练习 3、 下列物质加入水中显著放热的是:AD
A.生石灰
B.酒精
C.固体NaCl D.浓NaOH溶液
4、 下列反应中既属于氧化还原反应同时又是吸
热反应的是: C
A.Ba(OH)2 ·8H2O与NH4Cl反应 B.镁与稀盐酸 C.灼热的炭与CO2 D.甲烷与O2反应
注意:有些放热反应开始时需要加热启动,但不需 持续加热;而有些吸热反应可以自发进行,但大多 数需持续加热。
结论:需要加热的反应不一定是吸热反应,吸热反 应不一定要加热。
科学视野
1、 社会的发展与能源的利用: 人对科学知识的掌握越多,对能源的利用(人均 耗能)越多; 2、人类利用能源的三个时期:
①柴草时期 ②化石能源时期 ③多能源结构时期
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课堂练习 2、下列变化中属于吸热反应的是( BD ) A.液态水汽化 B.高温锻烧石灰石 C. 浓H2SO4稀释 D.KClO3分解制O2 E. 生石灰与水反应生成熟石灰
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1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
第一节 化学能与热能
第二课时
化学能与热能的相互转化
1、两条基本的自然定律 (1)质量守恒定律: (2)能量守恒定律: 一种能量可以转化为另一种能量,总能量保持不变。
2、吸热反应和放热反应 根据能量变化情况角度分: 化学上把有热量放出的化学反应叫做放热反应
化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应
化学能与热能的相互转化
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课堂练习 已知强酸与强碱在稀溶液里发生中和反应
生成1 mol H2O 时放出57.3 kJ热量,用500 mL 0.6 mol·L-1的稀硫酸跟含1 mol NaOH的溶液反
应,放出的热量是( C )
A.68.76 kJ
B.57.3 kJ
C.34.38 kJ
D.17.19 kJ
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课堂练习 在一定条件下A与B反应可生成C和D,其能量变 化如下图:
(1)若E1>E2,反应体系的总能量__降__低__(填“ 升高”或“降低”),为放__热____(填“吸热”或 “放热”)反应。 (升2高)”若或E“1<降E2低,”反)应,体为系吸_的_热_总__能_(量填__升“__高吸__热(”填或“ “放热”)反应,其反原应因物__从__环__境中吸收能量 __________。
常见的放热反应和吸热反应
① 燃料的燃烧(与O2的反应)
② 中和 反应

③ 活泼金属与水或酸的反应

④ 大部分化合反应(生石灰和水) ⑤ 物质的缓慢氧化
反 应
①大部分分解反应
典型的反应:

② Ba(OH)2.8H2O+NH4Cl ③ C+CO2 ④ H2+CuO
热 反 应
⑤ C+H2O
问题探究 两位同学讨论放热和吸热反应。甲说加热 后才 能发生的化学反应是吸热反应,乙说反应中要持 续加热才能进行的反应是吸热反应。你认为他们 的说法正确吗?为什么?
3、常见的能源主要有:P36 化石能源、水能、太阳能、氢能、核能、 生物质能、地热能、潮汐能以 及风能。
判断题 1、吸热反应一定需要加热才能发生。
2、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应。 3、化合反应一定是放热反应,分解反应一定是 吸热反应。 4、在化学键的断裂过程中,肯定伴随着能量的 变化。 5、化学反应中伴随着能量变化,有能量变化的 过程一定是化学反应 。
3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
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人教版化学必修二第二章第一节化学能与热能14张PPT

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人教版化学必修二第二章第一节化学 能与热 能14张 【公开 课课件 】
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课堂练习 3、 下列物质加入水中显著放热的是:AD
A.生石灰
B.酒精
C.固体NaCl D.浓NaOH溶液
4、 下列反应中既属于氧化还原反应同时又是吸
热反应的是: C
5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用 ,从而 形成施 教导民 、上下 和合的 良好局 面,是 使精神 文明建 设适应 于现代 化建设 的需要 的前提 。
6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传 统文化 ,它所 蕴含的 基本精 神,将 成为与 时俱进 和创新 发展的 社会主 义核心 价值观 的力量 源泉。
人教版化学必修二第二章第一节化学 能与热 能14张 【公开 课课件 】
(1)若E1>E2,反应体系的总能量__降__低__(填“ 升高”或“降低”),为放__热____(填“吸热”或 “放热”)反应。 (升2高)”若或E“1<降E2低,”反)应,体为系吸_的_热_总__能_(量填__升“__高吸__热(”填或“ “放热”)反应,其反原应因物__从__环__境中吸收能量 __________。
应,放出的热量是( C )
A.68.76 kJ
B.57.3 kJ
C.34.38 kJ
D.17.19 kJ
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课堂练习 在一定条件下A与B反应可生成C和D,其能量变 化如下图:
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人教化学必修2第2章第1节化学能和热能(共16张PPT)

人教化学必修2第2章第1节化学能和热能(共16张PPT)

E
∑E(2H 2Cl)
E
∑E(2H 2Cl)
∑E(H2 Cl2)
∑E(2HCl) ∑E(2HCl)
t 放出能量
∑E(H2 Cl2)
t 吸收能量
思考与交流
化学反应的基本特征是有新的物质生成,即在 化学反应中物质发生了变化。通过上面的学习, 你对化学反应的特征有什么进一步的认识?
化学反应的特征:物质在发生化学变 化的同时,还伴随有能量的变化。在 此过程中,质量和能量都是守恒的。

能量
能量

反应物的总能量低
课堂练习:金刚石和石墨是碳的两种结构不同的单质。在 100kPa时,1mol的石墨转化为金刚石需要吸收1.895kJ的 能量。据此,试判断在该条件下,
下列结论正确的是( AD )
A.石墨比金刚石稳定 B.金刚石比石墨稳定 C. 1mol石墨比1mol金刚石总能量高 D. 1mol石墨比1mol金刚石总能量低
E
∑E(2H 2Cl)
E
∑E(2H 2Cl)
∑E(H2 Cl2)
∑E(2HCl) ∑E(2HCl)
t 放出能量
∑E(H2 Cl2)
t 吸收能量
活动探究2:
吸热反应一定需要加热吗?
趣味实验:摇摇冰
Ba(OH)2·8H2O + 2NH4Cl =BaCl2 +2NH3 +10H2O
趣味实验:化学暖袋
CaO + H2O == Ca(OH)2 放出能量
光照
H2 + Cl2 ==== 2HCl 放出能量
1moL
HH
HH
放出能量 H Cl
Cl Cl
H 431kJ × 2 Cl
= 862kJ

高中化学人教版必修二《2.1化学能与热能》课件

高中化学人教版必修二《2.1化学能与热能》课件
同学们,用我们学到的知识,想想办法帮 助“热药奶奶”。
☆利用化学反应放出的能量升温
☆利用化学反应吸收能量来降温
生活中的这些实例说明了在化学 反应中伴随着能量的变化,而这种能 量变化通常表现为热量变化。化学反 应所释放的能量是当今世界最重要的 能源,研究它具有重要的意义。
化学反应中能量变化的原因?
1.(微观)化学键的断裂和形成的角度
化学键的断裂和 形成是化学反应 中能量变化的主 要原因。
Q(吸)<Q(放), 化学反应放出能量 Q(吸)>Q(放) , 化学反应吸收能量
Q(吸): 断开化学键吸收的总能量 Q(放): 形成化学键放出的总能量
2.(宏观)物质本身能量角度
能量守恒定律:一种形式的能量可以转化为另一种形式的能量, 转化的途径和能量形式可以不同,但是体系包含的总能量不变。
➢化学反应放出还是吸收能量取决于 ( E(反)和E(生)的相对大小)
谢谢大家
现象
结论
混合后溶液的温度比反应前盐 酸和NaOH溶液的温度高。
该反应放出热量
根据反应中的能量变化
化学反应
吸热反应或放热反应: 1.与是否有加热条件无关 2.一定是化学反应
➢定义:
放热反应:
放出热量的化学反应
< ➢决定因素: (微观) Q(吸)
Q(放)
> (宏观) E(反)
E(生)
吸热反应:
吸收热量的化学反应
能 量
反应物
放 出 能 量
生成物 反应过程
➢① E(反)>E(生) 化学反应放出能量
生成物 能





反应物 反应过程
➢② E(反)<E(生) 化学反应吸收能量

人教版必修二第二章第一节化学能与热能课件

人教版必修二第二章第一节化学能与热能课件

现象
结论
铝与盐酸反应,放出大量气泡, 该反应是放热 温度升高 反应
Page 17
Ba(OH)2· 8H2O与NH4Cl的反应
将约20g Ba(OH)2· 8H2O晶体研细后与约 10g NH4Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放 在滴有几滴水的玻璃片或小木板上,用玻璃 棒快速搅拌,闻气味,用手触摸杯壁下部, 试着用手拿起烧杯,观察现象。
E反应物 > E生成物 E反应物 < E生成物
Page 15
2.常见的放热反应和吸热反应
放热反应
所有燃烧 中和反应 溶液里的置换 大多数的化合反应
吸热反应
电离 强碱与铵盐 大多数的分解反应
Page 16
铝条与盐酸的反应
在一致试管中加入2—3ml 6mol/L的盐 酸,再插入用砂纸打磨光的铝条,观察现 象,并用温度计测量溶液温度的变化。
Page 8
(2)宏观:
水能的变化
水由高处向低处流释放能量
将水由低处抽向高处需提供能量
Page 9
化学能的变化
取决于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小
反应物的总能量>生成物的总能量 反应物的总能量<生成物的总能量 化学反应释放能量 化学反应吸收能量
Page 10
1.2 化学反应的能量 1.2.1 放热反应 液化气反应 生成二氧化碳和 水,反应过程中 放出大量的热, 可以供我们做饭 等生活需要。
Page 6
3.决定化学反应吸收能量还是放出能量的因素
(1)微观
取决于所有断键吸收的总能量与所有形 成新键放出的总能量的相对大小
共价键的键能 在25℃,101KPa条件下,断开1molH-H 键要吸收436kJ的能量,而由H原子形成 1molH-H键要放出436kJ的能量,这个 能量就是H-H的键能

人教版高中化学必修二第二章第一节《 化学能与热能》课件(共15张PPT)

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旧化学键 断裂
吸收 能量 (吸 热Q1) 反应物
化学反应
新化学键 形成
放出 能量E2 (放 热Q2)
生成物
当Q1<Q2 为放出能量(放热反应) 当Q1>Q2 为吸收能量(吸热反应)
任务2 宏观角度
课本《思考与交流》P33 化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随着能量的变化
任务2 宏观角度
课本《思考与交流》P33 化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随着能量的变化
点燃
化学反应 H2 + Cl2 == 2HCl
化学键
H—H
断 裂
吸 收 能

Cl —Cl
断 裂
吸 收 能

H—Cl
形 成
放 出 能

·· ··
电子式
H· +
·C····l: →
H
C··l ··
化学反应的实质:旧化学键断裂和新化学键形成。
化学反应中能量变化的主要原因:化学键的断裂和形成。
化学键的断裂与形成(微观角度)
第一节 化学能与热能
课前预习 (电子书包“互动论坛”)
1、煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧所产生 的能量以什么形式呈现?从何而来?
2、石灰石经高温煅烧生成生石灰,高温提供的 热能在分解反应中起什么作用?
任务1 微观角度
看电子书包“学习资源”:《 氢气和氯气反应中能 量变化动态演示》 1、从化学键的观点分析,化学反应的本质是什么?
放出能量
生成物总能量
反应过程
生成物总能量
吸收 能量
反应物总能量
反应过程
小结
(1)宏观:化学反应中,化学反应中 能量变化主要取决于反应物的总能量 和生成物的总能量的相对大小。

人教版高一化学必修二2.1化学能与热能优质课件PPT

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2. 该反应是 吸热 反应;
3起来。
二、化学能与热能的相互转化
1、化学反应中能量的变化主要表现为热量的变化
2、 若E(反应物)> E(生成物),表现为放热 (化学能转化为热能,释放能量),叫放热 反应 若E(反应物)< E(生成物),表现为吸热 (热能转化为化学能,储存能量),叫吸热 反应
放出:431.8x2KJ
3、从化学键的观点来分析能量的变化
反应物化学键断裂 :吸收能量 生成物化学键形成 :放出能量 若E(放出)>E(吸收)——放出能量 若E(放出)<E(吸收)——吸收能量
想一想: 在化学反应中,随着
物质的变化,既有反应物 中化学键的断裂,又有生 成物中化学键的形成,化 学能也随之而改变。那么, 一个化学反应吸收能量还 是放出能量从宏观角度看 是由什么决定的呢?
(×103kj/d)
1、社会发展与能源利用
1000 750 500 250
0
原始社会早期农业社会简单工业社会现代信息社会
2、人类利用能源的三个阶段
中国古代制陶图
柴草时期
化石能源时期
多能源结构时期
(2)在反应H2 + Cl2 =2HCl中,已知H-H键 能为436kJ,Cl-Cl键能为247kJ,H-Cl键能为
思考?
上述能量的吸收或放出到底是以什么 形式表现出来呢?
实验探究:
实验一:在一支试管中放入打磨过的铝条,再加 入2-3ml 6mol/l的盐酸,然后快速将温度计插入液 面下,观察整个现象,并完成下表:
实验
现象
反应方程式
Al+ HCl(aq
)
①产生_气__泡_____ ②溶液温度_升__高__
_2A__l+__6_H__C_l_=_=_=_2_A__lC__l3_ _+_3_H__2_↑_

人教版高一化学必修2第二章 化学反应与能量第一节 化学能与热能(共14张PPT)


产生能量变化
以 H2 + Cl2 == 2HCl 反应为例:
E
-436
(kJ/mol)-243
kJ/mol kJ/mol
((CHl22))2H
+
2Cl
2×431 kJ/mol = 862 kJ/mol
H2 + Cl2
△E = 183质能量与能量变化
反应物的总能量与生成物的总能量不相等
A.在相同条件下,金刚石比石墨稳定 B.在相同条件下,石墨比金刚石稳定 C.金刚石和石墨的结构相同 D.金刚石和石墨的导电性相同
5、下列说法正确的是( CD )
A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 B.任何放热反应在常温条件下一定能发生反应 C.反应物和生成物所具有的总能量决定了反应
结果是放热还是吸热 D.吸热反应在一定条件下也能发生反应
煤炭、石油、天然气、水能太阳能、风能、地热能、海洋能、生物能以及核能等
二次能源指由一次能源加工转换而成的能源产品
电力、蒸汽、煤气、汽油、柴油、重油、液化石油气、酒精、沼气、 氢气和焦炭等 。
一次能源又分为可再生能源(水能、风能及生物质能)和非再生能 源(煤炭、石油、天然气、油页岩等)。
2、下列说法不正确的是(C )
A.化学反应除了生成新物质外,还伴 随着能量的变化 B.物质燃烧和中和反应均放出热量 C.分解反应肯定是吸热反应 D.化学反应是吸热还是放热决定于生 成物具有的总能量和反应物具有的总能
3、已知金刚石在一定条件下转化为石墨是 放热的。据此,以下判断或说法正确的是
(B )
3、能量变化
吸收 热量
断键吸能>成键放能 反应物的总能量<与生成物的总能量
放出 热量
断键吸能<成键放能 反应物的总能量> 与生成物的总能量

人教版高中化学必修二第二章第一节《 化学能与热能》课件(共20张PPT)

2、如果反应物所具有的总能量低于生成物所具有 的总能量,那么在发生化学反应时,反应物就需 要吸收能量,才能转化为生成物。
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规律
反应物的能量之和
生成物的能量之和
E反
E生
(1)若E反> E生, 放出能量 放热反应 (2)若E反< E生, 吸收能量 吸热反应
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)
14
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二、化学能与热能的相互转化
物质发生转化 质量守恒定律 总质量保持不变 能量发生转化 能量守恒定律 总能量保持不变
化学反应中的能量变化,通常主要 表现为热量的变化。
热量的变化:吸热和放热
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常见的放热反应和吸热反应
放 所有燃烧 中和反应
电离
吸 强碱与铵盐
如:
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随堂练习
2、指出下列说法的正误
A、生物体内进行的缓慢氧化反应是放热反应 ( )
B、植物光合作用吸收太阳能,与化学能无关 ( )
C、柴草的燃烧与化学能无关。
()
D、人类的文明程度与人均耗能无关。
()
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那么一个化学反应是否为放热 还是吸热取决于什么呢?
7
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从化学反应的总能量角度来分析 :
反应物的总能量 > 反应物的总能量 < 生 生成物的总能量 成物的总能量
化学反应放出能量
8
化学反应吸收能量
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规律
一个化学反应吸收能量还是放出能量的 决定因素
1、如果反应物所具有的总能量高于生成物所具有 的总能量,那么在发生化学反应时,就有部分能 量以热的形式释放出来;

人教版高一化学必修二第二章第一节化学能与热能(共23张PPT)


则反应:N2+3H2===2NH3的能量变化 ΔQ=Q(吸)-Q(放)=(942 kJ+436 kJ×3)-391 kJ×3×2=-96 kJ
即该过程放出96 kJ热量。
已知1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出能量121 kJ,且 氧气中1 mol O===O键完全断裂时需要吸收能量496 kJ, 水蒸气中1 mol H—O键形成时放出能量463 kJ,则氢气 中1 mol H—H键断裂时吸收能量为( )
• 如果要通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反应的中 键形成时放出能量463 kJ,则氢气中1 mol H—H键断裂时吸收能量为( )
断开1molCl —Cl键要吸收243kJ的能量。 ()
和热,你认为在设计实验装置和操作时应该注意 断键吸收的总能量 > 成键放出的总能量
2、化学反应中能量变化与化学键的关系是什么呢?
化学反应中是吸收能量还是放出能量要看断键时 吸收的能量多还是成键时放出能量得多。
一、化学键与化学反应中能量变化的关系
2、化学反应中能量变化的原因
D.燃烧反应都可以看成物质内部的化学能转变为热能的放热
(1)从化学反应的本质角度考虑 H2 + Cl2
2HCl
A.920 kJ
B.557 kJ
C.436 kJ
D.188计算题,通常就是考查化 学键的键能与化学反应中能量变化的关系。计算公式为:
化学反应中的能量变化值=反应物的总键能-生成物的 总键能。
利用这一公式进行计算时,要特别注意:
(1)既可以利用所有化学键的键能计算具体反应中的能量 变化,又可以根据化学反应中的能量变化计算某一个具 体的化学键的键能。
大部分化合反应(生石灰和水)
实验2-3
酸碱中和反应中的热量变化

人教版化学必修二2.1化学能与热能优秀课件PPT

功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
放热
反应物
的部分能量通过化学反应转化为热能释放给环境
吸热
升高
反应物从环境中吸收能量.
思 考
体系
什么是反应体系?什么是环境?
反应体系:研究的对象 (反应物和生成物)
环境:除研究的对 象外的物质
思考与交流
1、保温隔热的效果一定要好。 2、酸碱浓度要准确。 3、温度计要读准,水银球要全浸在
溶液中,且要稳定一段时间再读。 4、实验操作时动作要快,以尽量
E(断键)= 679kJ ; E(成键)= 862kJ 反应过程的能量变化:△E= E(成键) - E(断键) = 183kJ/mol
∴当△E>0,放热反应,反应体系能量降低; 当△E<0,吸热反应,反应体系能量升高;
即时练习 《三维设计》P38 A
归纳总结:
思考练习 《三维设计》P38
降低
减少热量的散失。
科学视野 1.社会发展与能源利用 能量 新物质
煤 石油 天然气 绿色
C
解:∵ H+ + OH - = H2O 1mol
0.5L×0.6mol/L×2

△H
57.3kJ Q
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
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