思政教研室工作计划共2篇
2024年思想政治教育工作计划模版(2篇)
2024年思想政治教育工作计划模版思想政治教育工作计划范本一、工作目标：1. 打造全面发展的思想政治教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康的思想品质。
2. 加强师生思想政治教育的互动与互动，提高教师的思想政治教育能力和水平，推动思想政治教育的深化和全面发展。
3. 培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生参与社会实践和公益活动，培养社会主义核心价值观。
4. 加强网络思想政治教育，引导学生积极参与网络社会，培养正确的网络行为和挑战谣言与信息泛滥的能力。
二、工作内容：1. 发挥思政课的主渠道作用，制定科学合理的教学计划，设计鲜活生动的教材与课件，注重理论与实践相结合，让学生在课堂中充分思考与实践。
2. 加强教师教育与培训，组织专题研讨和课程研修，提供相关学科知识与教学方法的培训，提高教师的思想政治教育理论和实践水平。
3. 制定学生课外思政教育计划，开展形式多样的思政教育活动，包括学术讲座、社会实践、学生社团活动等，让学生在实践中感受党和国家的良好形象与事业。
4. 加强学校与社会的合作，与社会团体、机构建立联系，邀请专家学者开展专题讲座与研讨会，组织学生参与社区公益活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
5. 在网络思政教育方面，开设网络思政课程，指导学生正确利用互联网资源，培养学生正确的网络行为习惯，开展网络安全知识教育，提高学生抵御不良信息的能力。
6. 加强学校与家庭的联系与合作，引导家长与学校共同关注学生的思想政治教育，组织家长参与学校的思政教育活动，加强家庭教育的重要性与方法的宣传与培训。
三、组织实施：1. 学校思政教育领导小组统筹协调思政教育工作，明确工作职责与指导思想。
2. 设立专门的思政教育中心或者工作室，组织开展各项思政教育活动，建立专业化的教学研究团队。
3. 注重思政教育的评估与反馈，建立完善的学生思政教育档案，定期开展学生思政教育水平的调查与评估，并将结果及时反馈学生、教师和家长。
思政部教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，思想政治教育在高校教育中的地位越来越重要。
为了提高思政部教师的教学水平和科研能力，加强学科建设，培养适应新时代要求的高素质人才，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高思政部教师的教学水平和综合素质，增强教师的教育教学能力。
2. 促进思政部教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 加强思政部学科建设，提升思政课教学质量。
4. 深化思政理论研究和实践探索，为我国思想政治教育事业发展提供有力支持。
三、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）组织思政部教师开展教学观摩活动，邀请优秀思政课教师进行公开课展示，通过观摩学习，提高教师的教学水平。
（2）开展教学研讨活动，围绕思政课教学中的热点、难点问题进行深入研讨，共同探讨解决方案。
2. 学术讲座与报告（1）邀请知名专家学者进行学术讲座，为思政部教师提供前沿理论知识和学术视野。
（2）组织思政部教师进行学术报告，分享教学经验、科研成果，促进学术交流。
3. 教研课题研究与项目申报（1）鼓励思政部教师申报各级各类教研课题，支持教师开展科研工作。
（2）组织教师参加学术会议，了解最新科研动态，提升自身科研能力。
4. 教学资源建设与共享（1）收集、整理思政课教学资源，建立资源共享平台，方便教师查阅和使用。
（2）鼓励教师开发特色课程，丰富思政课教学内容。
5. 教师培训与交流（1）开展思政课教师培训，提高教师的教育教学能力和师德素养。
（2）组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升自身素质。
四、活动安排1. 时间安排（1）全年活动，每月至少开展一次教研活动。
（2）教学观摩与研讨：每月第一周星期五下午进行。
（3）学术讲座与报告：每月第二周星期五下午进行。
（4）教研课题研究与项目申报：每月第三周星期五下午进行。
（5）教学资源建设与共享：每月第四周星期五下午进行。
（6）教师培训与交流：每月最后一周星期五下午进行。
2. 地点安排（1）教学观摩与研讨：思政部会议室。
思政与教研室工作计划范文
思政与教研室工作计划范文一、工作目标思政与教研室作为学校重要的教学管理机构，承担着培养学生思想品德和提升教育教学质量的重要责任。
为了更好地履行职责，切实提高教育教学工作水平，制定了以下工作目标：1. 提升学生思想品德素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；2. 改善教师教育教学改革能力，提高教学质量和效果；3. 推动校园文化建设，提高学校整体文化水平。
二、工作计划1. 学生思想品德教育（1）加强学校思政课程建设，注重思想政治与实践相结合，使学生在学习中不仅能够获取知识，还能够提升思想品质；（2）开展多种形式的思政教育活动，包括思政讲座、主题班会、思政演讲比赛等，使学生能够得到全方位的思想引导和教育；（3）建立学生思想品德档案，定期进行思想品德评价，及时发现和解决学生的思想品德问题。
2. 教师教育教学改革（1）定期开展教师教育教学能力培训，包括教学方法、心理健康等方面培训，提高教师的教学水平；（2）鼓励教师参与课程教学设计和研究，引导教师加强对教材内容的研究，提高教学质量；（3）建立教师评价机制，定期对教师进行教学质量评价，促进教师自身的教育教学改革。
3. 校园文化建设（1）开展各类校园文化活动，包括校园文艺晚会、体育活动、志愿者活动等，为学生提供展示自我才华的平台；（2）建立学校艺术团队，培养学生的艺术兴趣和综合素质；（3）加强校园环境建设，提高学校的整体文化氛围。
三、工作措施1. 组织成立工作小组成立由思政与教研室主任和相关教师组成的工作小组，负责统筹全局、制定工作计划和安排任务。
2. 设立工作计划结合学校实际情况，制定针对性的工作计划，并将计划下发到各部门和教师，明确工作任务和责任。
3. 定期召开工作会议每月召开一次思政与教研室工作会议，对工作进展情况进行总结和评估，并调整工作计划，确保工作的有序推进。
4. 加强与其他部门的合作积极与学校其他部门合作，共同开展各项教育教学工作，加强各部门之间的信息共享和资源整合。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划随着教育改革的不断深化，思想政治理论课程作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要任务。
为了更好地完成这一使命，我们思想政治理论课教研室制定了详细的工作计划，以确保教学质量，促进学生全面发展。
一、教学计划与目标我们教研室将结合学校的教学大纲和教育部的相关要求，制定全面、系统的教学计划。
我们的教学目标是帮助学生掌握基本的思想政治理论，培养他们的思辨能力和实践应用能力，使他们能够运用所学知识分析解决实际问题。
同时，我们还将注重培养学生的创新精神和团队协作能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容与方法在教学内容上，我们将紧跟时代步伐，不断更新教材，将最新的理论和实践成果融入课堂。
我们将注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论、课堂演讲等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
同时，我们还将利用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、师资培训与提升我们认为教师的专业素养和教学能力是提高教学质量的关键。
因此，我们将定期组织教师进行专业培训和学术交流活动，提升教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还将鼓励教师参加各种教学比赛和教研活动，激发他们的教学热情和创新精神。
四、教学质量监控为了确保教学质量，我们将建立健全教学质量监控体系。
我们将通过听课、评课、学生反馈等方式，定期对教师的教学质量进行评估和监控。
同时，我们还将定期组织教学检查和教学评估活动，及时发现问题并采取有效措施进行整改。
五、教研活动与交流我们认为教研活动是提高教学质量的重要途径。
因此，我们将定期组织教研活动和学术交流活动，鼓励教师之间进行深入的探讨和交流。
我们将邀请专家学者进行讲座和研讨，为教师们提供宝贵的学习机会。
同时，我们还将鼓励教师参加国内外的学术会议和研讨会，拓宽视野，增强学术素养。
六、教材选用与开发教材是教学的基础，我们将严格选用符合教学大纲和教学目标的教材。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高思想政治理论课教学质量为核心，以加强师资队伍建设为重点，以改革创新为动力，不断提高思政课的针对性、实效性和吸引力、感染力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1、提高思政课教学质量，增强学生对思政课的获得感和满意度。
2、加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3、推进教学改革与创新，探索多样化的教学方法和手段。
4、加强课程建设，打造具有特色的思政课程体系。
三、工作内容与措施（一）教学工作1、集体备课定期组织集体备课活动，共同研讨教学大纲、教学内容、教学方法和教学重点难点。
明确教学目标和要求，统一教学进度和教学内容，确保教学的系统性和连贯性。
交流教学经验和教学心得，分享教学资源和教学案例，提高备课质量和教学效果。
2、教学方法创新鼓励教师采用多样化的教学方法，如案例教学、问题导向教学、小组讨论教学、实践教学等，激发学生的学习兴趣和主动性。
运用现代信息技术，如多媒体教学、网络教学、在线课程等，丰富教学手段和教学资源，提高教学效率和教学质量。
3、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程的监督和检查。
定期开展教学评价和教学反馈活动，收集学生的意见和建议，及时调整教学策略和教学方法，提高教学质量和教学效果。
（二）师资队伍建设1、培训与进修制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的业务水平和综合素质。
鼓励教师攻读博士学位、参加学术交流活动、参与课题研究等，提升教师的学术水平和科研能力。
2、教学竞赛与观摩组织教师参加教学竞赛活动，以赛促教，提高教师的教学能力和教学水平。
开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，促进教师之间的交流和学习。
3、师德师风建设加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划思政教研室工作计划「篇一」一、指导思想：根据我校工作要点，本学期我校语文教研将围绕推进课程改革，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以师资队伍建设为基础，以学生养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，强化教研效率”为本学科工作目标，从而促进教师的专业成长和学生的全面发展，推动我校高年级语文学科教学迈上新台阶。
二、工作要点：1、加强学习，更新教育观念，转变教学观念。
认真学习新课程标准，切实转变教育观念，树立正确的教学观和质量观。
以发展为主题，以质量为主线，以创新为动力。
素质教育和教学质量应该一起抓。
2、所有的语文老师都应该随着新课程一起成长基础教育课程改革要渗透到各个年级。
能否顺利开展，取决于教师素质能否达到要求。
因此，加深全体教师对新课程的理解，提高他们实施新课程的能力和水平势在必行。
教研组将注重提高每位语文教师的专业素质，充分利用两周一次的教研活动，围绕新课程的基本目标、具体要求和实施方法等核心内容，组织教师加强理论学习，更新教育理念。
不断完善教师知识结构，更紧密地加强合作。
开展结对活动，每个骨干教师和青年教师结对，坚持每周听一次青年教师的课，从备课、听课、批改作业等教育教学的各个方面互相交流。
我们应该在教学实践中善于学习和研究，及时反思自己的教学，重新组织自己的知识和经验，使自己逐渐成长，不断适应新的变化。
3、构建开放、动态的语文课堂教学新形式。
课程的生命在于课堂。
“每一节课都是师生的生命，不重复过去的发展和成长！”我们要让语文课堂焕发生机，成为师生放飞思想，感受语文魅力的地方。
开展各种课堂教学研讨和观察活动，引导教师冷静理性地分析语文课程标准的内容，准确深刻地把握语文课程标准的内涵，杜绝形式主义，多学习“正常”和“常规”的课，让语文教学经历浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟。
让语文课堂回归语文本色，呈现出清新简约的面貌。
坚持每周一次的教研活动，加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮助教师树立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，确定组内研究课题，形成组内互动机制，实现优势互补、相互促进、共同提高。
思政课教研活动实施计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新时代教育改革的深入推进，思想政治教育（以下简称“思政课”）作为我国高等教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。
为了提高思政课的教学质量，培养学生的思想政治素质，本计划旨在通过一系列的教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升教师的业务水平和教学能力。
二、活动目标1. 提升教师对思政课教育教学规律的认识，增强教育教学的针对性和实效性。
2. 促进教师之间的学术交流，激发教学研究热情，提高教育教学水平。
3. 培养学生的思想政治素质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 完善思政课教学体系，形成具有特色的思政课教学模式。
三、活动内容1. 专题讲座邀请思政课领域的专家学者进行专题讲座，内容包括思政课教育教学改革、思政课教学方法创新、思政课课程建设等。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀思政课教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧，提高自身教学水平。
3. 教学研讨围绕思政课教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方案。
4. 教学设计比赛鼓励教师参与教学设计比赛，提高教学设计的水平，促进教学资源的共享。
5. 教学案例分享组织教师分享自己在教学中的成功案例，促进教学经验的交流与传播。
6. 课题研究鼓励教师结合自身教学实际，开展思政课教学研究，提升教育教学质量。
四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：准备阶段，包括确定活动主题、邀请专家学者、组织教师报名等。
2. 第二阶段（3个月）：实施阶段，包括专题讲座、教学观摩、教学研讨、教学设计比赛、教学案例分享等。
3. 第三阶段（1个月）：总结阶段，对活动进行总结，对优秀教师和优秀案例进行表彰。
五、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体安排和协调。
3. 邀请思政课领域的专家学者担任活动顾问，为活动提供专业指导。
4. 对参与活动的教师进行培训，提高其教育教学能力。
5. 建立活动档案，对活动过程和成果进行记录和整理。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划思政教研室作为学校重要的教学组织，承担着培养学生的思想道德素养和社会责任感的重要任务。
为了提高教研室的工作效益和推动教育教学质量的提升，我制定了以下工作计划。
一、加强教研能力培养思政教研室的核心工作是教学研究和课程建设。
为了提升教师的教学水平和专业素养，我们将组织教师参加各类教育培训，包括教学方法、教学设计和教学评价等方面的培训。
此外，我们将鼓励教师积极参与学术交流和教学研究活动，提高他们的教育教学理论水平和实践能力。
二、强化课程建设思政教研室将根据时代特点和学生需求，开展课程内容的研究和更新。
我们将加强对教材和教学资源的搜集和整理，推进教学内容与社会实际的结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还将加强对教学评价方法和标准的研究，提高评价的科学性和客观性。
三、加强学生思想教育思政教研室将通过多种形式的教育活动，加强学生的思想教育。
我们将组织丰富多彩的主题讲座、座谈会和研讨班等活动，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
此外，我们还将加强对学生的心理辅导工作，关注他们的心理健康和发展需求，帮助他们克服困惑和烦恼，健康成长。
四、改进教学管理思政教研室将优化内部教学管理机制，强化教学质量监控和评估工作。
我们将建立健全教学档案，加强教学过程的反思和总结，及时发现和解决教学中存在的问题。
此外，我们还将加强与相关部门的合作，共同推进教学研究和质量保障工作，提高教学管理的科学性和有效性。
五、加强与社会的交流与合作思政教研室将积极与社会各界开展交流与合作，推进教育教学改革和创新。
我们将邀请行业专家和社会精英参与教学活动，拓宽学生的视野和思维方式。
同时，我们还将鼓励教师参加社会实践活动和社会服务项目，增强其实践经验和社会责任感。
六、加强教研室文化建设思政教研室将注重营造良好的工作氛围和文化建设。
我们将组织各类文化活动，增强师生间的沟通和交流。
同时，我们还将加强行为规范和职业道德教育，强化教师的教育理念和职业操守。
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思政教研室工作计划(共2篇)
思政教研室工作计划思想教研室结合社会管理学院发展实际，经过研究讨论，制定2017-2017学年第2学期年教研室工作计划如下：一、教学常规工作1．组织教师做好全学期的教学运行工作，保证各项教学工作顺利开展；2．各项教学资料的准备、整理和归档，配合办公室按要求完成教学资料的检查和归档。
二、科研与教改工作1.组织教师申报校级教改项目（讨论后决定），以教改项目为基础，积极申报校级教学成果奖；2.组织教师积极申报各类科研项目；3.在2017年荣获甘肃省教育厅教学成果奖的基础上,力争冲击省级一等奖.4.整合教研室优势,冲击省级教学团队.5.由费翔老师牵头,准备申报《中国近现代史纲要》“精品课”。
三、实践教学1.我眼中的“两会”。
活动时间3月份。
要求教师把“两会”的精神及时在课堂上进行讲授。
2.改革开放伴我成长——大学生论坛。
活动时间5月份。
全体任课教师参加。
要求每一位教师在所在班级进行演讲,选出优秀者在全校进行交流，时间另定。
3.经典著作读书交流会。
活动时间6月份。
全体任课教师参加。
要求任课教师在自己所代课班级成立经典著作读书会,指导学生阅读经典著作,6月在全校进行一次经典著
作读书交流会。
四、督导工作根据学校和学院的安排积极开展对青年教师的教学督导工作，拟对蔡静、刘宏周、张玲佳、张吉军等教师的课堂教学进行听课评估。
参加人员:教研室全体教师五、其它工作1．本学期组织教师认真学习《中共中央国务院关于新形势下进一步加强和改进高校思想政治工作的意见》，并进行讨论。
2.拟在5月底进行一次教学工作研讨会，全体教师参加。
3.积极配合和做好甘肃省教育厅在全省高校实施的《大学生思想政治教育百千万工程》活动,发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用。
3．做好本学期的教学档案工作。
5思想政治教研室 2017思政教研室工作计划2017-05-13 10:32 | #2楼为了培养良好的教风和学风，提高教学质量,同进提升教师的教学、科研水平，创造出更多的教学、科研成果，特制订本学期教研室工作计划如下：一、工作指导思想以党的十八精神、十八届三中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，用高教“思德”规范等内容教育和武装教师队伍，提高教研室科研力，为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才。
二、工作任务、目标1、制定教学大纲。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在原教学大纲的基础之上，根据教育部对教材的修改和学生的实际情况做适当的修订；“形势与政策”本学期继续采取专题教学。
2、根据教学大纲的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真撰写教学日历
和教案，不得随便更改教学进度。
3、完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学任务。
4、理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。
组织去秋收起义烈士陵园进行现场教学。
计划带四个班，约一百人左右。
5、严格履行院、系各项规章制度，以制度管事育人。
6、落实教研室有关活动计划，做到保质保量。
7、抓好教研科研工作，努力完成科研任务。
完成课题结题工作。
8、完成学院系部的其他有关任务。
三、具体措施：1、抓好政治学习。
用中央有关精神统一武装教师队伍，定期组织学习党的十八大及十八届三中全会精神，学习教育部、省教育厅等有关文件精神，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生，为培养社会主义现代化建设需要的高技能人才作出应有贡献。
2、抓好职业道德教育。
用高校教师职业道德规范严格要求教师，要求学好“高校教师职业道德规范”，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。
3、实行集体备课。
充分发挥各位教师的聪明才智，发挥集体智慧，做到备出质量，常备常新。
4、定期对常规工作进行检查。
教研室对教师的备课、作业等常规工作，每月检查一次。
5、抓好互相听课。
教师互相听课是提高教学质量的有效途径。
按照学院教务处要求教师之间相互听课；听课要有质量，做到互相帮助、取长补短、共同进步、服务学生。
听课要有记录，对授课情况作出客观评价，并与授课教师交流意见。
6、不
断进行教学改革。
要求教改要紧扣“教书育人、培养实用性人才”这个主题。
加强课堂教学改革。
更新教学方法，提高授课实效，增强教学感染力，提升教学档次。
7、抓好教师考证、评职、进修、培训等工作，不断提高教师综合素质。
8、搞好教研室建设。
发挥教授、青年教师积极分子等作用，让其在关心、支持教研室工作，关心学生、服务学生、潜心研究教法、提高教学质量、探索教学经验和撰写学术论文等工作中起模范带头作用。
9、积极进行课题申报，争取每年申报1-2个省级课题。
讲师职称以下的教师，每学年至少要公开发表一篇教研教改论文，否则视为不完成工作任务。
四、见附表：教研室活动安排表。