走进生物课堂PPT课件 人教版优秀课件

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《 走进生物》高中生物PPT文档共42页

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ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《 走进生物》高中生物
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
谢谢你的阅读

人教版七年级生物上册:欢迎走进生物课堂 课件(34张PPT)

人教版七年级生物上册:欢迎走进生物课堂  课件(34张PPT)
生物老师:王英俊



从今天开始,你的课程表上多了一门崭新的 课程——生物学。生物学是研究生命现象和生命
活动规律的科学。

苏醒树
风滚草
步行仙人掌
美国加州的一棵巨杉,高达116米。

日轮花
捕蝇草
猪笼草
热唇草
大王花
猴脸兰花
纺锤树
自然界五种长有人脸像的怪异生物
DNA ……
器转克试
官基隆管
侦 破 技
移 植
因 食 品
生 物
婴 儿

1978年7月25日,世界上第一个试 管婴儿路易丝·布朗在英国诞生, 标志着人类在胚胎学上的重大进步。 图为路易丝·布朗一岁多时的资料 照片。
1988年的3月10日, 我国大陆第一例试 管婴儿在北医诞生。
In a word
二十一世纪是生命科学的世界
学习生物的重要性
1. 中考要考 (初二考笔试及实验操作考试)
2. 高考要考
3. 生物知识与生活实践密切相关
如何学好生物
1. 课前准备: 生物教材、作业本、笔(两种颜色)、复习巩固上节课知识
3. 课上投入: 认真听讲、积极思考、做好笔记(可记在课本上)、当堂记
实。
4. 课后巩固: 晚自习纪律严明,认真完成作业,提前预习。做到堂堂清,
周周清。
作业:
预习第一课

三趾树懒
变色龙

小猪章鱼 拇指猴
蜂鸟

肠道清道夫——双歧杆菌 肠道破坏者——绿脓杆菌
Hale Waihona Puke 真菌原意是蘑菇,是一种真核生物,另外真菌也包括霉菌和酵母。

走进生物课堂PPT课件 人教版

走进生物课堂PPT课件 人教版
——育贤实验学校初中部——
穿衣问题
我们的衣物,床上用 品来自棉花,蚕丝, 亚麻,竹纤维……
——育贤实验学校初中部——
医疗问题
我们打预防针, 看病吃药,都离 不开生物,中药 是植物,消炎的 西药都是霉菌类。 医学的发展离不 开生物学的发 展……
——育贤实验学校初中部——
生产问题
转基因食品
杂交水稻
——育贤实验学校初中部——
在这里,你将了 解人类的起源, 自身的奥秘!
——育贤实验学校初中部——
什么是生物学?
生物学研究生命现象和生物活动规律 的科学。
——育贤实验学校初中部——
我们为什么要学习生物学呢?
——育贤实验学校初中部——
题问饭吃
我们吃的每一 样食物,都是生 物给我们提供的: 粮食,肉食,鱼 虾,牛奶,鸡蛋, 水果,蔬 菜······
生物学高新科技领域
你还知道哪些涉及到生物学的领域?
• 试管婴儿 • 克隆生物 • 转基因食品 • 器官移植 • DNA侦破技术
——育贤实验学校初中部——
世界首例试管婴儿三 胞胎姐妹今年27岁
人类历史上第一个体外受精 试管婴儿在1978年7月26日诞 生。这是一对伦敦夫妇莱斯 利·布朗和她的丈夫约翰的孩子。 这个名叫路易斯的试管婴儿重5 英磅12盎司,在奥德海姆中心 医院剖腹产接生。
——育贤实验学校初中部——
———就在你我身边
——育贤实验学校初中部——
如果让你选择一 个地方居住,你会选 择上图中的哪一个? 为什么?
——育贤实验学校初中部——
——育贤实验学校初中部——
……
鹰 击 长 空 鱼翔浅底……
——育贤实验学校初中部——
蛙鸣蝉噪……
——育贤实验学校初中部——

人教版高一生物必修一 开学第一课 走进高中生物 课件 (共43张PPT)全

人教版高一生物必修一 开学第一课 走进高中生物 课件 (共43张PPT)全

应激性:包括植物的向性、动物的趋性、高等动物 和人的反射等。
(6)适应环境与改造环境
什么是生物学?
生物学是自然科学的一个门类,研 究生物结构、功能、发生和发展规 律,以及生物与周围环境的关系等 的科学。 生物又是一门实验学科,生物学的 概念、原理和规律大多是通过实验 推导和论证的。
2、当代生物学成就
实际、生活实际) 5、记忆是起点,理解是终点。(重视“记忆”,理解记忆、
结合图表记忆,万一当时不理解的,也请你记住) 6、收集错题集,温故而知新! 7、归纳整理使知识条理化、系统化。(要善于抓要点,并学
会把自己所学的知识“串”起来!) 8、培养兴趣。(兴趣是最好的老师)
绝对不能轻视,从现在开始,一步 一个脚印踏踏实实学好它!
用、概括演绎拓展思维等 • 本章小结:学会总结 • 练习:巩固基础、知识应用、拓展思维、科学探
究技能训练 • 自我检测:发现问题、促进反思
听课四准备:
知识上:通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;
心理上:抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动
学习,积极思考,积极参与讨论;
物质上:要准备好笔记本,把重点记下来;
纠正,找出原因,汇总到错题集中。
谢谢同学们! 真诚希望我们合作愉快!
选修1《生物技术实践》 (5)高三 生物总复习——升华知识、提升能力
6、如何学好生物
1、用好教材。(重视课本,包括文字和图片,那些都是经典) 2、做好笔记(课本没有的,重难点,典型事例) 3、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和反思、及时复
习。 4、重视观察和实验、重视理论联系实际。(自然实际、生产
生物新课学习中坚持六个环节
课前预习
专心听课
整理消化

走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)

走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)

走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
环境保护
厄尔尼诺现象
蓝藻水华
臭氧层空洞
海洋赤潮
热带雨林破坏
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
突发污染事件
温室效应
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
环境保护
人与自然的和谐?
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
小故事:孟德尔与豌豆
孟德尔(Gregor Johann Mendel) (1822年7月22日-1884年1 月6日)是“现代遗传学之父”,是遗传学的奠基人。1865年 他通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
八年耕耘源于对科学的痴迷, 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。 实验设计开辟了研究的新路, 数学统计揭示出遗传的规律。
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
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现代农业
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
医药卫生
走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)
西班牙 0.1百万公顷
玉米
德国 <0.05百万公顷
玉米
基因工程 罗马尼亚
印度
0.1百万公顷 0.5百万公顷
大豆
棉花
加拿大 5.4百万公顷
油菜、玉米、大豆
美国 47.6百万公顷
大豆、玉米、 棉花、油菜
墨西哥 0.1百万公顷 棉花、大豆
洪都拉斯 <0.05百万公顷
玉米
中国 3.7百万公顷

致同学们——欢迎同学们走进生物学课堂PPT课件

致同学们——欢迎同学们走进生物学课堂PPT课件
欢迎同学们走进生物学课堂
Байду номын сангаас
生物是和我们息息相关,我们的衣食住行都必 须依赖生物,人类的生活、生产和发展也离不 开生物。生物学.flv
丰富多彩的生物世界
人类面临的生存危机
环境污染
粮食短缺
能源危机 不可再生资源日益枯竭 可再生资源消耗殆尽
生物技术的发展
克隆技术
转基因技术
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

高中生物开学第一课走进生物课件高一上学期生物人教版必修1

高中生物开学第一课走进生物课件高一上学期生物人教版必修1
高中生物学开学第一课
—— 爱生物学爱到细胞深处 ——
数学是火,点亮物理的灯; 物理是灯,照亮化学的路; 化学是路,通向生物的坑; 生物是坑,埋葬了理科生。
为什么学生物学?
生物学学什么?
怎么学生物学?
01 为什么学生物学?
生物学(Biology),又称生命科学(Life science),是研究生 物的生命现象、本质和生活规律的科学。
否凝为一体,如凝为一体就说明存在亲子关系。 错
也是抗原与抗体的关系,当相应的抗原与抗体结合时就 会聚集在一起,发生凝集反应。
2.多晒太阳,有利于长高。

晒太阳有利于维生素D的产生,其能促进钙的吸收。但长时间暴露在阳光下,太阳 光中的紫外线会对人有一定伤害。
做有文化的人 拒绝被割韭菜
01 为什么学生物学? 为了不被骗!!!
02 生物学学什么?
必修1 生命系统的物质基础和结构基础
走近细胞 组成细胞的分子 细胞的基本结构
细胞的结构
细胞的物质输入和输出 细胞的能量供应和利用
细胞的生命历程
细胞的功能
04 怎么学生物学?
1、课前预习 用好教材 学习生物不看图,不如回家卖红薯
(重视课本,包括文字和图片,那些都是经典)
04 怎么学生物学?
3、重视纠错 及时总结 (纠错本与思维导图)
4、每单元学习方法
每章结束后 1.随机抽取1-3人讲解思维导图 2.随机抽取3-6人背诵章末总结 3.随机抽取5人准备一道好题,给同学们讲,接受同学们的提问。
欢迎大家开启生物之旅
—— 让我们一起探索生物的奥秘 ——
高中生物学课程是科学领域的重要学科课程之一
21世纪将是生物学的世纪
——保罗·伯格(1994)

高中生物开学第一课(走近生物学)(共34张PPT)

高中生物开学第一课(走近生物学)(共34张PPT)

3、基因治疗:
基因检测
28
4、试管婴儿
29
“定制婴儿”
30
高中生物开学第一课(走近生物学)(共34张PPT).
5、环境保护
6、脑科学
认识脑 保护脑 创造脑
我相信,21世纪是生命科学的世纪, 而华人生物学家将在其中发挥极为重 要的作用。(施一公)
疫情结束以后,希望国家给年青一代树 立正确的人生导向。把高薪留给:德才 兼备的科研、军事人员,为祖国未来发 展培养自己的栋梁之才!(李兰娟)
➢学业的问题
二.生物科学发展简史
1、比较法和描述法生物学阶段
公元前5000年
春秋时期(前770-前476)
公元6世纪:贾思勰
公元前3000年 公元16世纪:李时珍
200多种植物
人工选择、人工杂交、定向培育ห้องสมุดไป่ตู้
高中生物开学第一课(走近生物学)(共34张PPT).
1094种植物和444种动物
亚里士多德 公元前384~前322、古希腊
盖伦 公元129-199古罗马
林耐(18世纪瑞典) 生物分类法则
生命科学的研究进入细胞水平
显微镜
施莱登和施旺: 细胞学说1838-1839
1859年,达尔文发表《物种 起源》一书,提出“进化论”
2、实验法生物学阶段 1900-1953年
遗传学的发展
孟德尔的豌豆杂交实验
摩尔根的果蝇实验
3、分子生物学阶段
1965年我国科学家成功 合成了结晶牛胰岛素。
1981年中科院上海生物化学所王德宝等人人工 合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸。
1996年第一只体细胞克隆绵羊“多莉”在英国诞生。
1999年,成功分离了人体胚胎干细胞
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——育贤实验学校初中部——
——育贤实验学校初中部——
一、紧抓课堂45分钟
1.为自己的好奇心而自豪; 2.为提出好问题而愉悦; 3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋; 4.为交流和合作而快乐; 5.为理解和欣赏而倍感充实。
——育贤实验学校初中部——
二、课堂上积极举手发言,参与 小组讨论,大胆上讲台展示。
——育贤实验学校初中部——
在这里,你将了 解人类的起源, 自身的奥秘!
——育贤实验学校初中部——
什么是生物学?
生物学研究生命现象和生物活动规律 的科学。
——育贤实验学校初中部——
我们为什么要学习生物学呢?
——育贤实验学校初中部——
题问饭吃
我们吃的每一 样食物,都是生 物给我们提供的: 粮食,肉食,鱼 虾,牛奶,鸡蛋, 水果,蔬 菜······
我们的农业,林业,畜牧业,渔业,正在应用生物学的 基本原理,为人们提供更优质高产的粮食,无公害的绿 色果蔬,安全而富含营养的畜禽产品和水产品。
——育贤实验学校初中部——
环境问题
森林在减少,荒漠在蔓延, 湿地在缩小,温室效应,冰 川融化,环境污染,能源危 机,生物种类减少……
——育贤实验学校初中部——
——育贤实验学校初中部——
送给大家的几句话 以此与同学共勉
——育贤实验学校初中部——
勿将今日之事拖到明日
——育贤实验学校初中部——
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 ——育贤实验学校初中部—— 。
55.成功的人永远只有办法,失败的人永远只有理由。 45.我TM竟然以为我竭尽全力了。 三、所有成功的背后,都是苦苦堆积的坚持;所有人前的风光,都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意,并为之坚持,总有一天,你会活成自己喜欢的模样!
——育贤实验学校初中部——
穿衣问题
我们的衣物,床上用 品来自棉花,蚕丝, 亚麻,竹纤维……
——育贤实验学校初中部——
医疗问题
我们打预防针, 看病吃药,都离 不开生物,中药 是植物,消炎的 西药都是霉菌类。 医学的发展离不 开生物学的发 展……
——育贤实验学校初中部——
生产问题
转基因食品
杂交水稻
——育贤实验学校初中部——
———就在你我身边
——育贤实验学校初中部——
如果让你选择一 个地方居住,你会选 择上图中的哪一个? 为什么?
——育贤实验学校初中部——
——育贤实验学校初中部——
……Leabharlann 鹰 击 长 空 鱼翔浅底……
——育贤实验学校初中部——
蛙鸣蝉噪……
——育贤实验学校初中部——
百 花 争 艳
60.带着自己的梦,以一种骄傲的姿态走下去。 60.没有等出来的美好,只有拼出来的幸福。 6.你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 42.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 36.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 94.如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。 53.我会努力站在万人中央成为别人的光。 60.前行的征途中,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 12、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动。 62.除了奋斗,我别无选择。 86.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 35.自己选择的路,别说爬,死也要死在路上。 76.如果做某一件事能给我带来好心情,那么无论遇到什么样的挫折,我都会竭力去做。 37.一无所有就是拼搏的理由。 9.挫折是弱者的绊脚石,是强者的垫脚石。 二、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 27.永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。 28.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 1、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
生物学高新科技领域
你还知道哪些涉及到生物学的领域?
• 试管婴儿 • 克隆生物 • 转基因食品 • 器官移植 • DNA侦破技术
——育贤实验学校初中部——
世界首例试管婴儿三 胞胎姐妹今年27岁
人类历史上第一个体外受精 试管婴儿在1978年7月26日诞 生。这是一对伦敦夫妇莱斯 利·布朗和她的丈夫约翰的孩子。 这个名叫路易斯的试管婴儿重5 英磅12盎司,在奥德海姆中心 医院剖腹产接生。
——育贤实验学校初中部——
我国大陆首例试管婴儿郑萌珠(穿白色 衣服)和其他试管婴儿在北京医科大学第 三附属医院一起庆祝生日
——育贤实验学校初中部——
In a word(总的来说) 二十一世纪
是生命科学的世纪
——育贤实验学校初中部——
对于人类来说,生物学的确太重要了! 现代农业离不开它,医药卫生离不开它, 环境保护离不开它,生物技术离不开 它……经济和社会的发展,人类文明的进 步,个人生活质量的提高,都与生物学的 发展息息相关。
——育贤实验学校初中部——
同学们,生物学课程的学习,是 充满乐趣之旅,是感受美之旅,让 我们一起携手去生物学的世界里畅 游吧!
——育贤实验学校初中部——
课堂小结:
• 1、生物学是一门怎样的科学? 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科 学。
• 2、培育出举世闻名的杂交水稻的是我国的 哪位科学家? 袁隆平
1.发言时声音要洪亮,要自信; 2.小组讨论目的明确,积极参与,不说 闲话; 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏 ,不吝啬自己的掌声;
——育贤实验学校初中部——
三、课后认真完成作业,及时巩 固所学知识,积极做好课前预习。
1.按时完成作业 2.及时回顾知识,加深记忆 3.做好课前预习,做到心中有数
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